關(guān)于中考發(fā)言稿（通用5篇）
在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于中考發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好，在距離2xxx年中考還有x天的特殊日子里，今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體教師對同學(xué)們做中考動(dòng)員。
面對日益臨近的中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。因為再過(guò)x天，你們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學(xué)們來(lái)到二中已近三年。
1000多個(gè)日日夜夜，同學(xué)們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽(yáng)。
你們勤奮學(xué)習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過(guò)勝利的'歡笑，也曾經(jīng)體味過(guò)失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過(guò)x天，你們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰20xx年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實(shí)。
我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實(shí)的二中學(xué)子一定不會(huì )辜負老師、家長(cháng)的深情厚望，一定會(huì )在中考考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵，一定會(huì )向家長(cháng)、老師，向你們無(wú)悔的青春交上一份滿(mǎn)意的答卷！20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著(zhù)全力支持、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛(ài)心的老師。
20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為經(jīng)過(guò)無(wú)數次的聯(lián)考，與兄弟學(xué)校相比，我們已顯出較強的實(shí)力。20xx年中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位“為理想而戰，為明天而戰”的最優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。
中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的x天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為x天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后x天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。
中考發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是12月5日，距期末考試還有1個(gè)多月的時(shí)間，在這緊張而又關(guān)鍵的時(shí)段里，我想與大家分享關(guān)于考試。
“考試”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋簩W(xué)校評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的制度之一，也是檢查學(xué)生學(xué)習情況和教學(xué)效果的重要方法。其實(shí)考試就是對學(xué)習的一種階段性的檢測，是改進(jìn)學(xué)習方法和態(tài)度的一種有效途徑。
好比是在賽車(chē)比賽中選手來(lái)整修自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的'工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。所以我們大可不必把分數看得過(guò)于重要，而重結果輕過(guò)程。
我們要把考試當作對自己一階段學(xué)習的檢測，對自己學(xué)習方法的考核。只要我們努力了，只要我們取得了哪怕只有一點(diǎn)的進(jìn)步，考試目的就達到了。
許多同學(xué)都有渴望進(jìn)步的心，但不見(jiàn)成效。這里我想說(shuō)的是學(xué)習一定要講究效率。
速度*時(shí)間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。
這速度就是效率。速度快，距離也就大。
那么如何提高學(xué)習效率呢？首先我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師，那么在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們駕輕就熟，提高速度和質(zhì)量，并且在課堂將知識消化，也大大節省了遺忘去再次復習的時(shí)間。再者，同學(xué)們做課外練習的時(shí)候也要因人而異，基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，直至融會(huì )貫通，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。
從而節省時(shí)間，提高效率。對待學(xué)習，我們不應該像螞蟻，單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會(huì )積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。
歸納整理知識點(diǎn)也是一個(gè)便利的學(xué)習方法。許多的知識點(diǎn)其實(shí)都有內在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復習。
這樣既方便記憶，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻閱課本的麻煩。
講了這么多，最后，我想對初三年同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)了近三年春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的第一個(gè)豐收年�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催我們前行，鼓勵我們成功。
我們要相信自己的實(shí)力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。在這里，我祝愿初三的每一位同學(xué)，在本次市質(zhì)檢考試中馬到成功，旗開(kāi)得勝！為中考開(kāi)一個(gè)好頭，同時(shí)，也希望其他同學(xué)們也能抓緊時(shí)間、認真復習，在期末考試中獲得佳績(jì)！
謝謝大家！
中考發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，是一個(gè)不同尋常的日子。
我們離中考決戰僅有xx天的時(shí)間，xx天就是xx次的沖鋒，xx天就是xx次的搏擊！再過(guò)xx天，我們在座的全體同學(xué)，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。剛才，各班誓言錚錚，充滿(mǎn)了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞！但是，走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。
不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來(lái)就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì )讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗知識，更能磨煉意志，鑄造靈魂。
初三生活讓我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )與他人分享學(xué)習的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì )在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我對初三生活無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。同學(xué)們，“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著(zhù)我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個(gè)勇士都要敢于直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實(shí)，我們應該腳踏實(shí)地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考要求：
第一，要確立奮斗目標。
目標是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會(huì )使我信心倍增，干勁更大。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會(huì )實(shí)現。
第二、樹(shù)立必勝的信心。
同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是走向成功的`第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。
只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)立信心，不要畏懼中考，要充滿(mǎn)信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績(jì)。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，你們一定會(huì )成功的。
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。
我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習和生活只能從中考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。
要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、但是，現在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會(huì )，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。
第四、培養堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動(dòng)員與可能遺恨賽場(chǎng)。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問(wèn)題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動(dòng)力。
壓力和競爭的確會(huì )給你們帶來(lái)沉重和不安，你們誰(shuí)不渴望希望九年的寒窗能有一個(gè)好的結局，你們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報學(xué)校和老師，來(lái)回報父母，來(lái)回報自己的辛勞和汗水。但憂(yōu)慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中的暫時(shí)失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰勝它們。
你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學(xué)習。要做到：當我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著(zhù)成功。
持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過(guò)自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、注重基礎，提高能力。扎實(shí)的功底，強有力的實(shí)力，是決戰中考最有力的武器。
由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實(shí)基礎，在練習和聯(lián)考不斷找出不足，及時(shí)彌補。
在練習和聯(lián)考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實(shí)，能力更加完善。
我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。第六、復習備考要以科學(xué)的方法為指導。
科學(xué)的方法，是決戰中考的法寶，在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì )舍本求末，事倍功。
中考發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
一份耕耘，一份收獲，20xx年我校中考在教育局、教育總支的正確領(lǐng)導下，充分發(fā)揚決不放棄的團隊精神和配合默契，責任共擔的團隊精神，牢記質(zhì)量就是生命，堅持打整體戰，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，發(fā)奮努力取得了令家長(cháng)和社會(huì )比較滿(mǎn)意的成績(jì)。本著(zhù)讓每一位學(xué)生得到最大限度發(fā)展的理念，全體九年級教師一年來(lái)團結奮斗，無(wú)私奉獻，中考基本達成了預期目標，我們因為學(xué)生的進(jìn)步而快樂(lè )，我們也因為正是學(xué)生的進(jìn)步證明教師的成長(cháng)而快樂(lè )。我今天匯報的題目是：《我們的九年級，我們這樣走過(guò)》。
1、堅持“不拋棄、不放棄”是我們一路走來(lái)高高飄揚的旗幟
九年級是初中教學(xué)的最后一站，對學(xué)生的能力要求更高。不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我們對自身工作的要求。所有老師都感到“轉化一個(gè)后進(jìn)生與培養一個(gè)尖子生同樣光榮，同等重要”。我們不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成人。無(wú)論是班主任還是任課老師，不管誰(shuí)發(fā)現學(xué)生思想上、學(xué)習上、心理上的問(wèn)題，大家都互相通氣，相互協(xié)商，對重點(diǎn)問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生，大家齊抓共管。我們也舍得花許多時(shí)間去琢磨，學(xué)生在不同階段在想什么、希望什么、反對什么。通過(guò)細致的工作，一年來(lái)九年級整體情況穩定，學(xué)習熱情高漲，競技狀態(tài)良好，保證了有壓力而不壓抑的學(xué)習生活的有序進(jìn)行。
2、擁有積極心態(tài)是我們一路走來(lái)昂揚奮進(jìn)的不竭動(dòng)力
20xx屆畢業(yè)生有393人，比前兩屆畢業(yè)生都要多出100多人，同樣是在七年級進(jìn)校優(yōu)質(zhì)生源流走嚴重的情況下（前10名走了以彭靈敏為首的6個(gè)人），再加上中職分流工作沒(méi)做好，導致后進(jìn)生多即“尾巴比較大”，面對激烈的競爭，我們的內心多了一些忐忑不安，但行動(dòng)上更是不敢有絲毫的懈怠。我們堅信我們的九年級是可以幫助學(xué)生把希望變成現實(shí)的地方。我們深知：面臨挑戰的同時(shí)肯定也面臨著(zhù)機遇，我們一定要抓住。
3、倡導良好教風(fēng)是我們一路走來(lái)一路高歌的重要保障
團結、高效的教師隊伍是各項教學(xué)工作得以順利開(kāi)展的基礎，教師的底蘊決定了教學(xué)的高度，教學(xué)的過(guò)程決定了教學(xué)的結果，教師的態(tài)度更決定了教學(xué)的業(yè)績(jì)，為此我們不斷強化過(guò)程管理、過(guò)程監督，增強責任感，牢固樹(shù)立以下意識：
�、俸献饕庾R：推進(jìn)以班主任為核心的班級整體目標責任制；推進(jìn)以組長(cháng)為核心的備課組整體目標責任制，實(shí)現團結協(xié)作，資源共享。同時(shí)增強和兄弟學(xué)校的交流，不斷更新教學(xué)方法和教學(xué)觀(guān)念。
�、跇s譽(yù)意識：校興我榮，校衰我恥，畢業(yè)班作為學(xué)校教育教學(xué)的窗口，大家意識到擔任九年級的教學(xué)既是一種榮譽(yù)，更是一種責任，“守護好自己的一片天空”是口號，爭做“木桶效應”中那塊最寬大、堅實(shí)的木板是引領(lǐng)目標，“責任”“榮譽(yù)”“發(fā)展”是初三畢業(yè)班教學(xué)的.關(guān)鍵詞。
�、坌б嬉庾R：唯有高效，才有成功，九年級的教學(xué)必須務(wù)實(shí)。尤其是注重提高課堂教學(xué)和訓練測試的效益，不合中考要求的題不做；超越學(xué)生能力的不做；對提高學(xué)生的能力沒(méi)有幫助的不做。重視非智力因素的培養：習慣培養，思維訓練，方法指導，使每位學(xué)生都得到充分發(fā)展。
�、苎芯恳庾R：研究大綱，做到要求明；研究教材，做到知識清；研究中考，做到方向準；研究學(xué)生，做到目標實(shí)。
4、重視過(guò)程管理是我們一路走來(lái)求真務(wù)實(shí)的不變追求
適合學(xué)生的教育是最好的教育，如何讓教學(xué)行為適合學(xué)生，我們做了大量的思考和實(shí)踐。
�、兕I(lǐng)導重視，加強對教學(xué)調控的力度。學(xué)校領(lǐng)導全面介入到畢業(yè)班教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域：無(wú)論是九年級的任課教師會(huì )議，九年級課堂專(zhuān)題調研還是九年級的班會(huì )課，在透析的基礎上，及時(shí)提出宏觀(guān)的指導性意見(jiàn)，指明發(fā)展的方向。嚴謹的態(tài)度，細致的作風(fēng)增強了教師的危機感，責任感和濃重的質(zhì)量意識，為教學(xué)質(zhì)量全面提高起了不可替代的作用。
�、诙嗄甑漠厴I(yè)班教學(xué)，沉積了一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強的骨干教師，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生基礎平平的現狀，始終堅持“重教材、抓基礎、低起點(diǎn)、嚴要求，多臺階、常反復、邁小步、不停步”的教學(xué)策略，循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，注重雙基的訓練和基本技能的提高，踏踏實(shí)實(shí)，把握好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，教師精講每一個(gè)例題，學(xué)生精做每一個(gè)習題。
�、壅晫W(xué)生差異，實(shí)施分層教育。作為一所很普通的初中，學(xué)生的基礎，能力不盡相同，這是不容回避的事實(shí)，對于不同層次的學(xué)生如何作出教學(xué)評價(jià)這很重要，適合的評價(jià)與激勵能給學(xué)生無(wú)窮的動(dòng)力和莫大的興趣，從而提高學(xué)習成績(jì)。每次考試后，由各班班主任協(xié)調各任課老師，把成績(jì)做橫向，縱向的比較。分析情況，對癥下藥，具體責任落實(shí)到學(xué)科教師，抓重點(diǎn)學(xué)生，補短腿學(xué)生，促全面進(jìn)步。
反思一年的九年級教育教學(xué)工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾：第一是學(xué)科平衡工作不到位，學(xué)生各科成績(jì)不平衡，破腳學(xué)生多，導致一部分學(xué)生因為某些學(xué)科薄弱，甚至就是某一科而影響到總分成績(jì)。
第二是某些學(xué)科、某些班之間教師協(xié)作精神不夠，集體意思不強，勁不能往一處使，中考成績(jì)沒(méi)有明顯提高。
第三是中職招生工作不位，而導致其它工作處處被動(dòng)。
老師們，三年我們一起走過(guò)，回憶起走過(guò)的三年一定都是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。在此，感謝你們的無(wú)私奉獻，感謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝和你們一起走過(guò)這些艱辛而又充滿(mǎn)意義的日子。
最后，敬請教育局、教育總支、各兄弟學(xué)校領(lǐng)導接受我們拾回橋中學(xué)師生真摯的感謝，感謝你們一直以來(lái)對我們的關(guān)心、理解、支持和指導。拾回橋中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展同樣離不開(kāi)大家的繼續幫助。并預祝20xx中考勝利，為拾中再添精彩。謝謝大家！
中考發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里有這樣的一個(gè)發(fā)言的機會(huì )。在這里，我首先代表所有同學(xué)對精心栽培我們的全體老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的全體同學(xué)表示美好的祝愿！
中考結束了，盡管在這次中考中，我的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，但我深深地明白：這只代表過(guò)去，并不代表將來(lái)！
其實(shí)每次考試成績(jì)出來(lái)后，分數固然重要，畢竟它可以衡量我們前一段的學(xué)習；但考試后最重要的不止是分數，因為它只是對前一階段學(xué)習情況的檢測，使我們發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，反思自己的得失，并且切實(shí)改進(jìn)，這才是最重要的。
反思不僅是對前一階段學(xué)習的總結，更將影響下一階段的學(xué)習，在這里，我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )以供大家參考：
首先，良好的心態(tài)才是最重要的。良好的心態(tài)是你應對高中競爭生活的重要法寶之一。學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，應在每個(gè)知識點(diǎn)的基礎上不斷完善，不能過(guò)分看重結果，更不能太多在意名次，用一種坦然自若的心態(tài)去學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地去努力，那么必然會(huì )水到渠成，功到自然成！
其次，重新確立良好的自我觀(guān)念，相信自己的能力和價(jià)值。一定要相信自己有學(xué)習的能力，考得不好只是自己基礎薄弱，或是努力程度不夠而已。
再次，反思一下在以往學(xué)習中是否充分發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性。學(xué)習需要自己主動(dòng)積極的參與。要學(xué)會(huì )主動(dòng)地預習、復習、做練習等，把學(xué)習效率放在首要地位。
最后，采取實(shí)際有效的.行動(dòng)。要實(shí)現自己的學(xué)習目標，光靠想是沒(méi)用的，必須采取實(shí)際有效的行動(dòng)。學(xué)習時(shí)只需考慮學(xué)習本身的事情，別想過(guò)去的挫折，別考慮將來(lái)的成績(jì)，只要你在努力，只要你已盡力，就可以坦然地面對一切。
一次考試的成績(jì)不代表什么，但如果能通過(guò)考試學(xué)會(huì )反思，找出成績(jì)好壞的原因，掌握學(xué)習方法，并及時(shí)進(jìn)行自我調整，將會(huì )使你學(xué)習效率更高，學(xué)習效果更好。
俗話(huà)說(shuō)“勝不驕，敗不餒”！當我失敗時(shí)，我不會(huì )因為挫折而放棄，不會(huì )因為悲傷而流淚。記�。菏∧顺晒χ�！不要在意一次的失敗，在失敗中我要捫心自問(wèn)，我付出了多少？
當我成功時(shí)，我不會(huì )因為一時(shí)的勝利而驕傲。我應該總結經(jīng)驗，并不懈努力，為更加高遠的目標而奮斗。無(wú)論成功還是失敗，我們都應該堅定自己的信念，相信新的成功就在不遠處！
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，再創(chuàng )輝煌吧！加油！
謝謝大家！
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