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六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-01 14:10:54 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文

  在現在社會(huì ),需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文

  六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂,舉行六年級畢業(yè)復習動(dòng)員會(huì ),這意味著(zhù)你們即將離開(kāi)母校。

  此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們一起奮斗,一起學(xué)習的老師,內心是極其不舍的,學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習的汗水。同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰!它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)。作為你們的老師,我們朝夕相伴,很高興陪你們走過(guò)了生命中最純真的童年時(shí)光。再過(guò)四十多天,你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習;你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習階段。希望你們在這短短四十多天的時(shí)間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)?yōu)樾W(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

  在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習階段我們應當怎樣做呢?

  一、 要有好的“學(xué)習習慣” 。

  1、要合理安排好學(xué)習時(shí)間,要有計劃地學(xué)習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文,晚上進(jìn)行20分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做得內容?傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習任務(wù),每個(gè)人都要心中有數。

  2、要保證學(xué)習時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,不遲到,不早退。保證充足的睡眠時(shí)間,晚上早點(diǎn)休息,不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息,才能有飽滿(mǎn)的精神,全身心投入到學(xué)習中去,學(xué)習效果才好。

  3、要配合各科教師,認真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取各科老師們的教誨,讓成績(jì)像芝麻開(kāi)花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽(tīng)課了,會(huì )收到事半功倍效果,會(huì )勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認真聽(tīng)講很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際,有特殊訓練目的和意義。

  4、要學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法——我們老師總結了十種有效的學(xué)習方法,在這里和大家共同學(xué)習:

  一是上課認真聽(tīng)講,會(huì )記重點(diǎn)。

  二是仔細聽(tīng)別人發(fā)言,辨別對錯。

  三是思維跟著(zhù)老師走,注意力集中。

  四是積極發(fā)言,展示自己的思路。

  五是認真思考,鍛煉自己的思維。

  六是自學(xué),拓寬自己的知識面。

  七是不懂就問(wèn),向別人請教。

  八是認真完成作業(yè),溫故知新。

  九是課前預習課后復習,保證不落下一個(gè)知識點(diǎn)。

  十是不驕不躁,持之以恒。但無(wú)論你采用的是什么樣的學(xué)習方法,都必須腳踏實(shí)地、堅持不懈的努力下去,只有這樣才會(huì )有好的回報。

  二、要有“理想和目標!

  每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習目標,同學(xué)們的學(xué)習有了奮斗目標,就有了精神動(dòng)力。它會(huì )促使同學(xué)們向著(zhù)目標奮勇前進(jìn),努力學(xué)習。

  請同學(xué)們永遠記。骸澳愀冻龆嗌,就會(huì )收獲多少!”、“亡羊補牢為時(shí)不晚”,“現在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái),努力努力再努力!同學(xué)們,機會(huì )是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人!迸Π!同學(xué)們!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng )佳績(jì),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。

  六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,彈指間,昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長(cháng)成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位著(zhù)名柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。

  現在留給大家的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì ),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:在有限的時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?

  在你思考之前,先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。

  1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的.卡塔林納島上,一個(gè)34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中,開(kāi)始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前,她是從英法兩邊海岸游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨,海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大,她連護送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過(guò)去,有幾次,鯊魚(yú)靠近了她,被人開(kāi)槍嚇跑了。她仍然在游著(zhù)。15個(gè)小時(shí)之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時(shí)從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過(guò)了15個(gè)小時(shí)55分鐘。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),她漸漸覺(jué)得暖和多了,但這時(shí)她卻開(kāi)始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸只有半英里!

  聽(tīng)到這里,你一定為查德威克感到十分可惜!其實(shí),使她無(wú)法堅持到底的僅僅只是因為濃霧,她看不到目標。

  這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,在這僅剩下的短短的三周的時(shí)間里,請你看清心中的目標,看準她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時(shí)間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)?yōu)樾W(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

  告訴自己——“我行!”“我一定行!”

  六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3

  為了激發(fā)孩子們熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的勁頭,5月23日下午第二節課,永一小學(xué)六年級舉行了一場(chǎng)畢業(yè)班總復習暨畢業(yè)考試動(dòng)員會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導陳校長(cháng)、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動(dòng)員會(huì )。

  在動(dòng)員會(huì )上,每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗和堅定的學(xué)習信念。他們慷慨激昂,擲地有聲,贏(yíng)得陣陣喝彩。

  然后,教導主任黃樺主任作畢業(yè)考試總動(dòng)員。她首先對近期學(xué)生狀況進(jìn)行了分析,肯定了同學(xué)們做得好的方面,同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題。她希望同學(xué)們自信,勤奮,拼搏,并預祝同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)。接著(zhù),黃樺主任帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)宣誓。大家宣誓到:我們將齊心協(xié)力,信心百倍,專(zhuān)心致志,將全力以赴,奮力拼搏,力爭第一。

  最后,陳啟武校長(cháng)作了總結發(fā)言。他希望孩子們能實(shí)現自我價(jià)值的最大化,學(xué)會(huì )學(xué)習,定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個(gè)尊重師長(cháng),孝順父母的好人,然后再去努力,奮斗,實(shí)現自我價(jià)值的最大化。

  此次動(dòng)員會(huì ),孩子們聽(tīng)得熱血沸騰,激勵了學(xué)生努力學(xué)習的欲望,增強了學(xué)生學(xué)習的責任感和緊迫感。我們相信,永一小學(xué)20xx屆畢業(yè)生一定會(huì )奮發(fā)圖強,不斷書(shū)寫(xiě)自己人生的新篇章。

  謝謝大家!

  六年級畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!我叫易婧,來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機會(huì )與各位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會(huì )議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區增光。

  作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習。今天就先請允許我借此機會(huì ),談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請大家批評指正。

  首先,我對我所教的班級情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:我教數學(xué),總體來(lái)看大部分學(xué)生對數學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節的體育與品德都不要上了,改上數學(xué)。學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差,計算能力不強。班級兩級分化嚴重,有一批成績(jì)好的可以達優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應付老師檢查。針對這些各樣的問(wèn)題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法,因人而異,提出合理的要求,注重對學(xué)生的學(xué)習方法指導,將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

  一、狠抓學(xué)生基礎知識

  我認為數學(xué)教學(xué),抓基礎很重要。學(xué)生基礎差,即使老師能力再強,教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對那些差生來(lái)說(shuō),毫無(wú)益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎知識,讓計算訓練日;,每天完成幾道各種題型的計算題,努力提高學(xué)生的計算能力。

  二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補差

  作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作,培養尖子生。加大學(xué)困生的輔導力度,課堂多向學(xué)困生提問(wèn),讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái),當面批改他們的作業(yè),當場(chǎng)解疑,甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認真學(xué)習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

  三、制定合理的目標,努力突破

  教師和學(xué)生都要有自己明確的目標,并且努力為之奮斗。有目標就會(huì )有壓力,有了壓力就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就會(huì )獲得理想的結果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習目標,每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學(xué)習任務(wù),強化“今日事、今日畢”。

  四、嚴格要求學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣

  嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,認真按時(shí)完成各項作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。 平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范,做題之后養成檢驗的好習慣,不要因為失誤而導致失分。

  五、重視每一次測驗,提高應試能力

  測試是提高學(xué)生學(xué)習效果的手段。因為很多時(shí)候光憑老師講解,學(xué)生練習,這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過(guò)測試,學(xué)生才能發(fā)現問(wèn)題,在解決問(wèn)題,才會(huì )印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。

  最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績(jì)。

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