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舞蹈學(xué)校發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-03 16:15:14 曉鳳 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)舞蹈學(xué)校發(fā)言稿(通用11篇)

  在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)舞蹈學(xué)校發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)舞蹈學(xué)校發(fā)言稿(通用11篇)

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  我是新生班學(xué)員xxx的爸爸,今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長(cháng)發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長(cháng)向學(xué)校的老師們,特別是培養孩子舞蹈的馬老師,表示衷心的感謝!因為這一個(gè)多月以來(lái),老師們就象可敬可親的園丁,辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗,嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的態(tài)度,負責的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。新生班學(xué)的都是基本功,雖然簡(jiǎn)單,但是這些功夫是底基,如果底子打不好,將來(lái)勢必會(huì )影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展,所以老師認真地給孩子教學(xué),細心地指導孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵,本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平,看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺(jué)得特別欣慰,感謝巨人有這樣稱(chēng)職的老師,才能讓家長(cháng)們放心。

  我女兒今年幼兒園畢業(yè)了,下半年將要上小學(xué),這個(gè)暑假是她無(wú)假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過(guò)去的幾年里,她一直未報任何輔導班和特長(cháng)班,孩子的每個(gè)寒暑假都在玩,因為我們給孩子報班的原則就是“以人為本”,孩子喜歡就報,不喜歡就不勉強,所以在報班這方面一直是隨孩子意,今年暑假孩子主動(dòng)提出要報班,而且這也是她人生的第一次課外班,所以做家長(cháng)的沒(méi)說(shuō)的,絕對滿(mǎn)足孩子的要求,另外,我們也借此想讓孩子把這里作為一個(gè)從幼兒園成長(cháng)到小學(xué)的緩沖帶,要讓孩子慢慢接觸嚴格的時(shí)間觀(guān)念、制度觀(guān)念、生活習慣、教學(xué)風(fēng)格等,以便早日適應小學(xué)生活。

  這一個(gè)多月來(lái),孩子學(xué)習進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導,同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的,每次接完孩子回到家,她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,“今天我下大腰了”、“我會(huì )翻前臉了”“后臉也會(huì )翻了”等舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把,我們一邊表?yè)P,一邊鼓勵,同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因為她喜歡舞蹈,所以肯定學(xué)的非常下勁,練得非常用功,但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦,怕她堅持不下去,所以在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習成績(jì),給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理,同時(shí)講究方法地征求她的意見(jiàn),給她思想引導和加油鼓勵,以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因為孩子選擇了舞蹈,就不能輕易的放棄,再苦再累也要走下去,因為我想讓孩子明白,舞蹈如人生,人生路是崎嶇不平的,不吃苦中苦,不會(huì )成為人上人的.。

  孩子的暑期班舞蹈學(xué)習現在已經(jīng)圓滿(mǎn)地劃上了句號,這短暫的一個(gè)多月,孩子收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅強,練就了形體與氣質(zhì),并結識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)!她就象一只小鳥(niǎo),無(wú)論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開(kāi)心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝學(xué)校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本領(lǐng),讓自己的愛(ài)好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是城建校區商貿管理系的一名學(xué)生,我叫張卉,很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言,伴著(zhù)溫暖的春風(fēng),我們又迎來(lái)了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為,我們是新一代的社會(huì )接班人。

  舞蹈、運動(dòng),對于我們的意義是不言而喻的':舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現,也是學(xué)校精神文明建設的具體體現。

  我們需要健康的體魄和充沛的精力,才能完成我們的學(xué)業(yè);我們需要運動(dòng)的樂(lè )曲和跳躍的節拍,才能感受學(xué)校的集體生活;我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容,才能感恩我們的父母。

  我們需要德、智、體的全面發(fā)展,才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;同學(xué)們,舞蹈是生命中的陽(yáng)光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強健我們的身體,同時(shí)也能磨練我們的意志,培養持之以恒、適應各種環(huán)境、克服困難、團結協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習之余,積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習、生活中去,用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

  同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來(lái),積極參與,認真訓練,規范動(dòng)作,努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

  同學(xué)們,舞蹈的精神鼓舞著(zhù)人類(lèi),它賦予我們信念、勇氣和信心,召喚著(zhù)我們奮勇前進(jìn)。北京奧運會(huì )舞蹈體操賽場(chǎng)上的壯觀(guān)神圣和中國健兒們取得的無(wú)上榮耀令我們仰視。那么,就讓我們以參加中運會(huì )的夢(mèng)想與光榮,賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!

  努力吧,同學(xué)們!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 3

尊敬的家長(cháng)朋友,可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是舞蹈一班班主任劉x老師,本學(xué)期我與晶晶老師共同擔任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結束,我們舞蹈班的課程也將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。今天特意邀請家長(cháng)朋友來(lái)參加我們專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)匯報活動(dòng),共同來(lái)了解孩子們本學(xué)期來(lái)對專(zhuān)業(yè)興趣的發(fā)展情況。

  今天的活動(dòng)有兩項議程,先由我做口頭匯報總結,再觀(guān)看一節活動(dòng)課節。接下來(lái)由我來(lái)做本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)興趣班的工作匯報。

  為了培養幼兒對音樂(lè )的愛(ài)好及學(xué)習舞蹈的興趣,首先在制定計劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn),選擇了符合她們年齡特征的音樂(lè ),舞蹈內容安排了:體態(tài)練習,地面練習,軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng),組合舞蹈,成品舞蹈等內容。在教學(xué)過(guò)程中,我們多以分組訓練,游戲訓練等方式進(jìn)行教學(xué),孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,學(xué)會(huì )了很多的基本功。如:勾繃腳,前壓腿,側壓腿,前趴,頭碰腳等基本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈,如:《小白船》。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當》《小小女足》等內容中我們有意識的把一些基本功動(dòng)作融入其中,從而體現舞蹈內容的內涵及專(zhuān)業(yè)性。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,創(chuàng )造,表現,交流,合作等方面的培養。如:情境舞蹈《我不上你的當》中引導幼兒分析交流內容的內涵,討論表現的方法,在引導合作來(lái)體現。在活動(dòng)中充分的培養了幼兒對舞蹈的興趣,及肢體語(yǔ)言的表現,從此來(lái)理解表達音樂(lè )作品的內涵。

  本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子有計劃,有步驟的學(xué)習,孩子們現對音樂(lè )的感受力,對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升?搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的.高,表現力體別強,能大膽的表現自己,在同伴中是嬌嬌者,同時(shí)也起到示范帶頭作用,你們真是太厲害了,掌聲送給她們;竟τ柧氈惺潜容^累的,很多時(shí)候的練習會(huì )有酸痛的情況,但是莊x,劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會(huì )吃苦了,通過(guò)訓練,她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標準,你們真是勇敢堅強的孩子,掌聲同樣送給她們。再來(lái)看看在班級年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,我們給她們最棒的掌聲。

  一學(xué)期下來(lái),每個(gè)孩子在原有的基礎上都有了較大的進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現力方面都能明顯的感受到了舞蹈專(zhuān)業(yè)訓練的成效。當然,孩子們的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)朋友的自持與配合,在這里也感謝各位家長(cháng)朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們。

  在園我們會(huì )一如繼往的加大培養的力度,在家也希望家長(cháng)們創(chuàng )設表現的機會(huì ),欣賞、鼓勵、肯定幼兒的表現,共同來(lái)提升孩子們的音樂(lè )舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 4

尊敬的朋友們,我的兄弟姐妹們:

  非常感謝大家,感謝大家對我的信賴(lài)!

  雖然,我們來(lái)自五湖四海,是緣分讓我們相聚在當下,讓我們成為了兄弟姐妹。我非常珍惜這個(gè)緣分,于此同時(shí),我非常感恩我們的父母,感謝他們對我們精心的哺育和培養,沒(méi)有他們的愛(ài)的付出,就沒(méi)有沒(méi)有今天我們的相聚和美好的未來(lái)。再次的感恩我們的父母。

  秋天是收獲的季節,在黃金般的季節我們相約在一起,為了共同的'理想,我們起航了。記住今天是20xx年8月28號,我們心起航的日子。在這里,孕育著(zhù)我們共同的理想,在此我代表大家的心聲,宣布我們的夢(mèng)想:我們的夢(mèng)想是讓每個(gè)人員工都過(guò)上物質(zhì)生活精神生活都富裕的幸福生活。同時(shí)為社會(huì )盡自己的力量,讓更多人在物質(zhì)生活豐富的同時(shí),靈魂得到提高。這就是公司的最終極經(jīng)營(yíng)理念。在我心中員工永遠是第一位的。

  我們將懷著(zhù)強烈的利于他人的愿望,抱著(zhù)付出不亞于任何人的努力,竭盡全力,拼命工作的態(tài)度,秉承“敬天愛(ài)人”的核心理念,把工作融入靈魂,燃燒我們的斗魂。我們將腳踏實(shí)地,極度認真的做好每件事,過(guò)好每一天,相信在各位的精心努力下,我們的公司一定可以茁長(cháng)成長(cháng),從小樹(shù)變成大樹(shù),從樹(shù)木變成森林,從小溪變成大海,從沙土變成高山。再做的各位既是建設者又是受益者,讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐牍餐Π桑?/p>

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 5

同志們:

  為了促進(jìn)我礦企業(yè)文化建設,陶冶老年人情操,增強老同志文化藝術(shù)素養,經(jīng)過(guò)礦離退休黨總支和老干部管理室的積極籌備,我礦老年學(xué)校聲樂(lè )舞蹈班今天正式開(kāi)學(xué)了!首先,我代表礦黨委、礦行政表示熱烈的祝賀,向礦老年學(xué)校第二屆學(xué)員表示衷心的問(wèn)候!

  為確保這期聲樂(lè )舞蹈班辦的成功,辦出特色,辦出效果來(lái),下面我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

  一、正確認識辦好老年學(xué)校聲樂(lè )舞蹈班的重要意義

  老年教育是老齡工作的重要內容,老年學(xué)校是開(kāi)展老年教育的重要措施。這次我礦老年學(xué)校聲樂(lè )舞蹈班的開(kāi)學(xué),是全礦廣大老年同志生活中的一件大喜事,是一種使老同志老有所學(xué)、老有所樂(lè ),自身受益匪淺的好形式,深受廣大離退休老同志和老年人的歡迎和熱愛(ài)。

  隨著(zhù)國家人口政策的實(shí)施帶來(lái)的人口結構變化和企業(yè)改革的不斷深化,我礦老齡人口,特別是離退休的老同志急劇增加,已經(jīng)成為一個(gè)對企業(yè)改革發(fā)展穩定有較大影響的特殊群體,也是一支不可忽視的極其重要的政治力量,F在我礦離退休職工已達616人,占在冊職工的15.4%,離退休老同志在過(guò)去的幾十年里為礦區的改革建設事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻,現在雖然退出了工作崗位,但仍然是黨和國家特別是企業(yè)的寶貴財富。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的不斷提高,老年人對精神文化生活的需求越來(lái)越迫切,僅僅滿(mǎn)足于老同志“兩項待遇”的落實(shí),已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足廣大老同志在精神文化生活方面的需求,為滿(mǎn)足全礦廣大老年人特別是離退休職工的精神文化生活需求,在成功舉辦第一屆老年學(xué)校衛生保健班的基礎上,礦黨委、礦行政責成離退休黨總支和老干部管理室總結經(jīng)驗,根據我礦老年人的興趣特點(diǎn),又舉辦了這次聲樂(lè )舞蹈班,舉辦這個(gè)班既符合我礦的實(shí)際和企業(yè)文化建設的要求,又符合廣大離退休老同志和老年人日益增長(cháng)的精神文化生活的需要,是為我礦廣大老年人辦的一件大喜事、大好事。舉辦老年學(xué)校聲樂(lè )舞蹈班,具有多方面的意義和重要作用。

  第一、舉辦聲樂(lè )舞蹈班是老年人精神文化生活的需要。參加這次聲樂(lè )舞蹈班的老同志中,很多是熱愛(ài)文藝并在聲樂(lè )舞蹈知識方面有一定的基礎,由于過(guò)去各種原因,在青少年和中年時(shí)代,失去了系統的'學(xué)習機會(huì ),如今退休了,擺脫了工作的繁忙,有了一定的空閑時(shí)間,靜下心來(lái),參加這個(gè)培訓班,置身于聲樂(lè )舞蹈藝術(shù)的熏陶之中,圓了過(guò)去未圓的夢(mèng),既陶冶了情操,有學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)這次學(xué)習,不僅對學(xué)員自身的精神境界有所提高,完全有可能在聲樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)知識方面有一個(gè)新的升華,達到一個(gè)較高的造詣。

  第二、聲樂(lè )舞蹈班是促進(jìn)老同志身心健康的需要。老年生活是否幸福,關(guān)鍵要有一個(gè)健康的身體,健康的身體是愉悅老人和幸福和睦家庭的前提,舉辦這期聲樂(lè )舞蹈班是符合老同志特點(diǎn)的一個(gè)好形式,用這種形式為老年人創(chuàng )建一個(gè)健康向上的新型社會(huì )群體,學(xué)員通過(guò)聲樂(lè )舞蹈的學(xué)習,為自身注入青春活力,從而精神煥發(fā),自我感覺(jué)年輕了,從心靈深處產(chǎn)生積極樂(lè )觀(guān)向上的良好情緒,有利于健康長(cháng)壽。聲樂(lè )舞蹈還可以陶冶老年人的情操,延緩腦細胞退化,增強身體的敏捷性和靈活性,置身于聲樂(lè )舞蹈之中,是越唱心情越舒暢,越跳身體越年輕,從而產(chǎn)生愉悅心態(tài),人際關(guān)系越和諧,促進(jìn)老年人的身心健康。

  第三、舉辦聲樂(lè )舞蹈班是企業(yè)文化建設的需要。職工的業(yè)余文化生活是否豐富多彩,反映一個(gè)單位企業(yè)文化建設是否深入,我們這期聲樂(lè )舞蹈班的60多位學(xué)員,就好比60多顆藝術(shù)火種,藝術(shù)造詣提高之后,其能量是無(wú)法衡量的。你們所學(xué)的知識,走向社會(huì ),服務(wù)于礦區,就是60多位企業(yè)文化建設的帶頭人。在企業(yè)文化建設中積極發(fā)揮文藝骨干的作用,占領(lǐng)職工業(yè)余文化陣地,帶頭組織各種積極向上、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng),活躍職工的文化生活,做社會(huì )主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者,為精神文明建設貢獻自己的聰明才智,從而促進(jìn)企業(yè)文化建設向縱深發(fā)展。

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 6

各位家長(cháng)朋友們:

  你們好!寒假將至,您的孩子在紅舞鞋中國舞xx級xx班的學(xué)習將告一段落,今天特意邀請家長(cháng)朋友來(lái)參加我們班的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習情況。首先感謝大家對我們工作的支持,對孩子學(xué)習舞蹈的支持,謝謝你們!本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子有計劃,有步驟的學(xué)習,孩子們對音樂(lè )的感受力,對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升。

  今天主要有三項議程,一是請你們觀(guān)摩孩子們一期來(lái)的成果展示,二是由我對本班的教學(xué)工作做個(gè)小結,最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書(shū)和本期的成績(jì)單。首先,讓我們一起欣賞孩子們的表演,希望在欣賞的過(guò)程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲!

  謝謝孩子們精彩的展示。家長(cháng)朋友們,本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革,我們原來(lái)使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材,本期我們加入的新教材是中國民族民間舞蹈教材。下面,我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下新教材:這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則,根據不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力,科學(xué)的進(jìn)行編排,寓教于樂(lè )。

  1、新教材每級由十個(gè)不同的民族民間舞組成,從原來(lái)的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來(lái)的舞蹈組合;從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現力。

  2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素,讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化,使學(xué)生在快樂(lè )中舞蹈,在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。

  3、新教材注重孩子們的想象力、表現力和創(chuàng )新思維能力,很多組合在學(xué)習過(guò)程中,需要孩子們自己去創(chuàng )編和表現,使孩子們變被動(dòng)為主動(dòng),從身動(dòng)到心動(dòng),真正開(kāi)發(fā)孩子們的智力。

  4、舞蹈課改,以小組合作為教學(xué)形式,強調小組合作,培養孩子們的競爭意識,團隊意識,在小組訓練當中,強調孩子們的觀(guān)察能力,判斷能力,組織能力,語(yǔ)言交流能力,培養孩子們互相幫助,共同進(jìn)步!

  家長(cháng)朋友,相信我們的學(xué)生學(xué)習了這套教材,她們的`記憶力、注意力、動(dòng)作協(xié)調性、身體表現力都將得到全面發(fā)展,培養了孩子吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)外向的個(gè)性特征,讓孩子有一個(gè)施展才華的空間,這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。

  通過(guò)本期的學(xué)習,孩子們對音樂(lè )的感受力,對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升。每個(gè)孩子在原有的基礎上都有了較大的進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現力方面都能明顯的感受到了舞蹈專(zhuān)業(yè)訓練的成效。當然,孩子們的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)朋友的支持與配合,在這里也感謝各位家長(cháng)朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們!下期我們會(huì )一如繼往的加大培養的力度,在家也希望家長(cháng)們創(chuàng )設表現的機會(huì ),欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現,共同來(lái)提升孩子們的舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

  下面,我們進(jìn)行第三項:頒獎——讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們!最后,我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長(cháng)朋友們新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!祝孩子們快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!我們下期再見(jiàn)!

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉煸谶@個(gè)隆重的場(chǎng)合,我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長(cháng)向黎木燊舞蹈學(xué)校的老師們,表示衷心的感謝!因為這一年來(lái),老師們就像可敬可親的園丁,辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗,嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的.態(tài)度,負責的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。這里的老師認真地給孩子教學(xué),細心地指導孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵,本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平,看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺(jué)得特別欣慰,感謝黎木燊有這樣稱(chēng)職的老師,才能讓家長(cháng)們放心。

  我女兒今年X歲了,小學(xué)X年級,這一年多來(lái),孩子學(xué)習舞蹈進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導,同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的,每次接完孩子回到家,她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把,我們一邊表?yè)P,一邊鼓勵,同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因為她喜歡舞蹈,所以肯定學(xué)的非常認真,練得非常用功,孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志,強身健體,通過(guò)舞蹈明白人生道理:臺上一分鐘,臺下十年功,要想人前顯貴,必得人后受罪,吃得苦中苦,方為人上人。讓我們和孩子一起堅持走下去。孩子學(xué)習舞蹈這一年,收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅強,練就了形體與氣質(zhì),并結識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)!她就像一只小鳥(niǎo),無(wú)論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開(kāi)心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本領(lǐng),讓自己的愛(ài)好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 8

各位家長(cháng)朋友:

  家長(cháng)朋友們,今天早上你們參觀(guān)了各班的教學(xué)情況,也聽(tīng)了我們培訓處負責人的特長(cháng)培訓方案,及特長(cháng)培訓的目標,不知家長(cháng)們能否滿(mǎn)意,會(huì )后還請各位家長(cháng)能給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議。我們堅信,有在坐各位家長(cháng)的大力支持,有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì )越辦越火紅,越辦越精端。

  青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì )工程,各種單獨的教育機構都難以獨立的擔這一重任,它還應包括社會(huì )教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì )教育的重要場(chǎng)所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢、相互補充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,活動(dòng)中心教育是校外教育,學(xué)校教育是基礎學(xué)習,活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養,學(xué)校教育強調的是共性,活動(dòng)中心教育則更多強調的是個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校教育強調知識灌輸,活動(dòng)中心教育則強調能力培養,學(xué)校教育重視知識傳授,活動(dòng)中心則重視興趣培養。我們活動(dòng)中心的職能除了開(kāi)展好青少年學(xué)生的特長(cháng)教育培訓外,還同時(shí)管理指導縣城中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規范化、多元化發(fā)展。

  各位家長(cháng)朋友,什么是特長(cháng)?作為家長(cháng)我們又應該如何看待特長(cháng)教育?特長(cháng)教育對孩子們的成長(cháng)到底有什么作用?這是我們共同探討的問(wèn)題!疤亻L(cháng)”,一般指特別需要培養的長(cháng)處,如舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)、體育等等。目前,對于特長(cháng)教育問(wèn)題,家長(cháng)們在認識上存在兩個(gè)誤區:一是家長(cháng)在自己童年沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有條件進(jìn)行特長(cháng)訓練。于是想在孩子身上彌補自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項技能;更好地適應社會(huì ),于是想讓孩子:十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長(cháng)認為,特長(cháng)培訓會(huì )和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習成績(jì)和升學(xué),所以不贊成對孩子進(jìn)行特長(cháng)培養,他們認為只要學(xué)習成績(jì)好,其他都無(wú)所謂。

  如何看待特長(cháng)教育?首先,我們國家所認定的“特長(cháng)”,在許多發(fā)達國家已被認為是適應社會(huì )發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會(huì )在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來(lái),我們所謂的“特長(cháng)”,不應是為了適應社會(huì )的一種生存技能,而是21世紀社會(huì )發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)?梢钥隙ǖ卣f(shuō),孩子的特長(cháng),有必要培養。

  但是,孩子不必樣樣精通。俗話(huà)說(shuō):樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的,對孩子的要求不能太高,凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況,不必十八般武藝樣樣精通。另外,家長(cháng)的空白讓孩子來(lái)填補,對于家長(cháng)只能是心理安慰,而對于孩子卻是一種沉重的心理負擔。

  要正確認識特長(cháng)培養與文化課學(xué)習之間的關(guān)系。特長(cháng)培養與文化課學(xué)習矛盾嗎?這是家長(cháng)們普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。事實(shí)證明:孩子們在特長(cháng)訓練過(guò)程中,注意力、觀(guān)察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì )得到提高,這將有助于文化課的學(xué)習。

  1、孩子通過(guò)特長(cháng)培訓到底有什么作用呢?孩子通過(guò)特長(cháng)的培訓學(xué)習后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺(jué),這樣可以增強孩子生活和學(xué)習的自信心。

  2、通過(guò)舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓練可以提高孩子身體素質(zhì),增強體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現表現欲得機會(huì )。通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,通過(guò)英語(yǔ)培訓提高孩子英語(yǔ)交際能力,也是學(xué)科教學(xué)的'需要。

  3、從孩子以后高中升學(xué)的填報志愿來(lái)看,有特長(cháng)的學(xué)生所選學(xué)校和專(zhuān)業(yè)要優(yōu)惠得多。

  4、對孩子以后面向社會(huì ),面向就業(yè)來(lái)說(shuō),有特長(cháng)的孩子更能適應社會(huì )需要。謀求職業(yè)要容易得多。

  5、再冷再熱,堅持培訓,可以培養孩子做事能自始自終,不會(huì )半途而廢,還可以增強孩子克服困難,敢于挑戰的精神。

  各位家長(cháng)朋友,我們孩子既然來(lái)參加了特長(cháng)培訓,又應該怎樣保持孩子的特長(cháng)呢?我們孩子由于興趣不穩定性,往往過(guò)不了多久,就會(huì )移情別戀,又去發(fā)現新大陸了。如果不注意這一點(diǎn),必然導致特長(cháng)學(xué)習的半途而廢。一位母親這樣評說(shuō)她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫(huà)畫(huà),他也跟著(zhù)畫(huà),且畫(huà)得不錯,后來(lái)參加了興趣班,他反而沒(méi)有了興趣,后來(lái)又想學(xué)鋼琴,開(kāi)始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅持學(xué)習下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

  以上事例實(shí)際是學(xué)特長(cháng)的孩子都會(huì )出現的問(wèn)題。家長(cháng)們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著(zhù)孩子對新事物的掌握,那種新奇:探究的心理逐漸消失,孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣,家長(cháng)的態(tài)度十分重要。家長(cháng)要給孩子一種成功的體驗。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵他一下:“你過(guò)去學(xué)得很不錯,這次也一定能行的!贝送,還要給孩子講些道理;“自己所選擇的有益的事情,一定要堅持到底!辈粦晃兜刎焸浜⒆,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

  人在技能形成過(guò)程中,練習到一定時(shí)期有時(shí)會(huì )出現暫時(shí)停頓現象,這種現象稱(chēng)為“高原期”當孩子的特長(cháng)學(xué)習出現高原期,他的積極性,自信心會(huì )受到影響,結果會(huì )導致孩子的興趣降低。這時(shí)家長(cháng)可設法通過(guò)技術(shù)的指導,幫助他提高成績(jì),闖過(guò)“高原期”保持興趣。

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 9

尊敬的x校長(cháng)、各位來(lái)賓、各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  我是xx小朋友的家長(cháng)。今天能有機會(huì )在此和大家一起交流發(fā)言,我很榮幸。

  首先,請允許我代表所有的家長(cháng)向迪曼兒藝術(shù)培訓中心的老師們表示衷心的感謝!是你們用辛勤的汗水、無(wú)限的耐心以及無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中不斷學(xué)習和成長(cháng)!是你們培養孩子們并給他們多次提供登臺演出的機會(huì ),才讓孩子們和我們這些家長(cháng)有快樂(lè )、激動(dòng)的此刻!

  孩子在迪曼兒藝術(shù)中心學(xué)習的的這段時(shí)間里,我感受最深的有以下兩點(diǎn):

  一、與其說(shuō)孩子愛(ài)藝術(shù)不如說(shuō)孩子愛(ài)老師

  常聽(tīng)不少家長(cháng)說(shuō)今天孩子不愿意學(xué)電子琴了,明天又不愿意學(xué)舞蹈了,總之很多孩子報培訓班不是半途而廢,就是被家長(cháng)逼著(zhù)去學(xué)習。我的孩子以前也有過(guò)這種情形,但自從來(lái)到迪曼兒藝術(shù)培訓中心,這種情形再也沒(méi)有過(guò),孩子上舞蹈班的積極性很高。

  我曾經(jīng)問(wèn)孩子愛(ài)舞蹈嗎?她回答我說(shuō)“愛(ài)”,我又故意問(wèn)她“那我給你換個(gè)培訓班學(xué)舞蹈可以嗎?”她態(tài)度堅決的告訴我“不行”,并且說(shuō)只在迪曼爾學(xué)習,我問(wèn)為什么?她的回答是:“因為有強老師”。我又問(wèn)她強老師有什么好?她說(shuō)“強老師很溫柔很有耐心,我只跟強老師學(xué)舞蹈”。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。而對我來(lái)說(shuō)最深的體會(huì )是:孩子們常常會(huì )因為愛(ài)老師,而對該老師教學(xué)的`課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣,也會(huì )因為愛(ài)老師而在老師面前盡力表現,從而產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。每次看見(jiàn)舞蹈班的孩子們融洽的師生關(guān)系、和諧的氛圍,我就會(huì )想起米盧曾經(jīng)提出的“快樂(lè )足球”,我們孩子在迪曼兒的學(xué)習又何嘗不是“快樂(lè )舞蹈”呢?其實(shí)不只是強老師,迪曼兒的老師個(gè)個(gè)不是母親勝似母親,不是朋友勝似朋友。孩子們開(kāi)心,以至于作為這個(gè)大家庭中的成員,我們做家長(cháng)的也開(kāi)心。

  二、與其說(shuō)我們的孩子聰明學(xué)得好,不如說(shuō)我們的老師教得好

  記得剛到迪曼爾不久,舞蹈班的孩子們就準備參加一個(gè)比賽,當時(shí)很多孩子才上舞蹈班,由于年齡太小,又沒(méi)有基礎,所以作為家長(cháng)的我們有點(diǎn)不敢相信她們兩周多的時(shí)間可以學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作較為復雜的印度舞?墒聦(shí)證明我們的擔心是多余的。孩子們不但學(xué)會(huì )了,而且比賽還獲獎了。當我們?yōu)楹⒆觽児恼茣r(shí),也許我們大家都想到過(guò),這和老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的校長(cháng)講過(guò):“老師得厲害點(diǎn),要不管不了學(xué)生,就更談不上教學(xué)了”?墒亲黾议L(cháng)的我們誰(shuí)愿意讓自己的孩子在培訓班挨訓呢?更何況有些孩子說(shuō)重一點(diǎn)的語(yǔ)氣都會(huì )號號大哭?刹粐酪稽c(diǎn)又怎么管的住學(xué)生呢?

  在迪曼爾,因為老師和孩子親密無(wú)間,大家一副很開(kāi)心的樣子,孩子們因為愛(ài)老師而聽(tīng)老師的話(huà),老師也根據不同孩子的年齡大小、身體條件、舞蹈基本功興趣愛(ài)好等等因材施教。這樣教,用我女兒的話(huà)來(lái)說(shuō):迪曼兒的老師可以讓那些基礎不好孩子的成長(cháng)為優(yōu)秀的孩子,讓優(yōu)秀的孩子成為藝術(shù)精英。

  最后,感謝迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師,謝謝你們對孩子的們的辛勤培育,把孩子交給你們,我們做家長(cháng)的很放心,我們會(huì )積極配合你們的工作。尊敬的迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師,再次衷心感謝并祝你們工作愉快,生活幸福!同時(shí)祝迪曼兒越辦越好!祝各位來(lái)賓家長(cháng)小朋友們健康快樂(lè ),吉祥如意!

  謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 10

  各位家長(cháng)朋友,大家晚上好,我是擔任本學(xué)期學(xué)前班舞蹈課的老師,我叫薛伊君,F在我來(lái)給大家講講我們學(xué)校為學(xué)前班開(kāi)設舞蹈課對幼兒來(lái)說(shuō)是多么的重要:

  幼兒學(xué)習舞蹈是通過(guò)科學(xué)系統的訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強孩子身體的協(xié)調能力,培育身體對節奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習效果,實(shí)現兒童學(xué)習成績(jì)的提高,培養孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎。

  舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的.動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長(cháng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統和循環(huán)系統的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(cháng)發(fā)育,由此可見(jiàn),舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和節奏感,而且對幼兒身體機能健康發(fā)展有著(zhù)不可忽視的作用。

  本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標有以下幾點(diǎn):

  1、培養兒童的平衡能力、協(xié)調能力等,從而實(shí)現孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

  2、培養兒童身體對節奏的敏感性,開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

  3、培養兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

  4、培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā);

  5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

  舞蹈作為一門(mén)非考試學(xué)科,也希望得到家長(cháng)的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中請家長(cháng)們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。我的演講完畢,謝謝大家!

  舞蹈學(xué)校發(fā)言稿 11

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  感謝學(xué)校和班主任對我的信任,讓我作為家長(cháng)代表站在這里發(fā)言,我很高興也和激動(dòng)。我把自己的一些想法和體會(huì )梳理總結了一下,大體有以下幾點(diǎn)與大家分享:

 。ㄒ唬┮砸活w平常心對待孩子

  我們做父母的要用平常心對待孩子,就是讓子女快快樂(lè )樂(lè )地做自己,做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無(wú)數的實(shí)例表明,越是想把孩子培養成“大人物”,拔苗助長(cháng),越可能導致的結果是孩子大人物沒(méi)當成,甚至自己的生活都整理不好;而如果我們人性化一點(diǎn),了解自己的孩子,因勢利導,經(jīng)過(guò)或長(cháng)或短的歷練,我們的孩子會(huì )在各個(gè)領(lǐng)域有一番作為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(cháng),完全地發(fā)展自我吧。

 。ǘ⿲W(xué)會(huì )欣賞和鼓勵自己的孩子

  我們做父母的應當學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待自己的孩子,看到孩子的長(cháng)處要多鼓勵表?yè)P他,他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評他,我們要幫助他分析原因,改正錯誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識自己的孩子,而是總盯著(zhù)別人孩子的長(cháng)處不放。

 。ㄈ┳鹬睾⒆拥呐d趣,不以分數論英雄

  我們應該多了解我們的孩子,尊重他們的興趣愛(ài)好,對他們進(jìn)行多元化培養,不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現我們都應為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長(cháng)大以后,因為兒時(shí)父母壓制他的興趣愛(ài)好而留下遺憾,這或許會(huì )扼殺掉一個(gè)才藝之星哦!

 。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )換位思考,建立良好的溝通

  我們在家里擔任著(zhù)家長(cháng)的角色,但是家長(cháng)式作風(fēng)要不得,我們要管理孩子而不是管制孩子,孩子因為年紀小自我控制能力差,需要我們幫助他管理好自己,我們做父母的也有犯錯誤的時(shí)候,我們也要允許我們的孩子犯錯,更要歡迎孩子指出我們的不足之處,與孩子成為朋友,你會(huì )發(fā)現你和孩子的胸懷都會(huì )豁然開(kāi)朗,你也會(huì )收獲前所未有的`快樂(lè )和滿(mǎn)足。

 。ㄎ澹┳鲫(yáng)光家長(cháng),將正能量傳遞給孩子

  有些父母怕男孩學(xué)壞,怕女孩受害,每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來(lái)一些不可取的行為,比如有的父母偷看孩子的日記,有的偷看孩子的通話(huà)記錄甚至偷聽(tīng)孩子之間的交流,還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認,可憐天下父母心,父母的種種做法都是因為愛(ài)孩子,可我們更應該知道,“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理,與其每天緊張兮兮如臨大敵,不如把正確的生活態(tài)度和安全知識教給他們,培養孩子自立、勇敢、堅強的性格,教給孩子自我保護的常識。有人給快樂(lè )人生總結了三句話(huà)。即:面對生活,要微笑著(zhù)說(shuō):“太好了!”面對困難,要勇敢說(shuō):“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō):“你有困難嗎?

  我來(lái)幫助你!”這三句話(huà),對于培養孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰,一個(gè)人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。

  我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過(guò)言傳身教,把理性的教化,愛(ài)的滋潤,美的熏陶有機的融為一體,傾注到孩子的成長(cháng)過(guò)程,指導孩子在做事中開(kāi)智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現自己的空間,允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現力,鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒(méi)有好壞之分,把孩子的夢(mèng)想當做是令人欣賞的志向,當做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現的夢(mèng),鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應該說(shuō):“好,非常好”,因為孩子只有對自己充滿(mǎn)信心,成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現飛躍。我還有一個(gè)很深的感受,那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛(ài)崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多,每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同,老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們,從學(xué)生的各個(gè)方面向家長(cháng)提出建議,娓娓道來(lái),令我在傾聽(tīng)的同時(shí)更加感到,老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱,我們是生養他們的父母,更沒(méi)有理由在孩子的成長(cháng)道路上不付出更多的努力和愛(ài)心。

  讓我們攜起手來(lái),加強相互之間的溝通和交流,把愛(ài)傳遞給孩子,把我們的孩子培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。謝謝大家!

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