幼兒園畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文
在學(xué)習、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
幼兒園畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
大家好!我是xx的爸爸,非常感謝幼兒園大三班老師對我的信任,讓我做為家長(cháng)們的代表之一,在這里發(fā)個(gè)言!
孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了,首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝高琦幼兒園的老師們!
感謝老師三年來(lái)對我孩子的關(guān)心與呵護,感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂(lè )、是你們的愛(ài)心奉獻成就了孩子幸福的童年。
3年前,我可愛(ài)的暢暢在爸爸媽媽的殷殷護送下,懷著(zhù)對幼兒園生活的憧憬,來(lái)到了高琦幼兒園。3年來(lái),孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事,唱的每一首歌,跳的每一支舞,都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè )的環(huán)境里慢慢幸福地成長(cháng),我做家長(cháng)的心里感到非常地欣慰和慶幸!
孩子,是我的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子大有出息,我也一樣。我小時(shí)候沒(méi)有機會(huì )去學(xué)習新的知識和才藝,現在把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。為了讓孩子得到更好的教育,更多的專(zhuān)長(cháng),以適應將來(lái)社會(huì )的發(fā)展和人才的競爭,我和所有的家長(cháng)們一樣都在努力。
這三年來(lái)的幼兒園生活,我感覺(jué)自己的孩子暢暢在幼兒園里確實(shí)得到了非常好的鍛煉,事實(shí)證明了,孩子在高琦幼兒園接受的早期教育是正確的。
三年前,暢兒帶著(zhù)我們做家長(cháng)的希望和寄托,從離家幾步距離的苗苗幼兒園轉到了高琦幼兒園。我家暢暢兩歲就被送進(jìn)了苗苗幼兒園,在那呆了整整一年,當時(shí)都是由我們每天負責接送和照顧,當時(shí)孩子去的時(shí)候年齡最小,也愛(ài)哭愛(ài)鬧,也經(jīng)常發(fā)生很委屈的事情。但每次回來(lái)我都問(wèn)個(gè)具體原因,站在他的立場(chǎng)上幫他分析原因,鼓勵他正確面對,學(xué)會(huì )如何處理。
幾度春秋,在高琦幼兒園里,他走過(guò)哭鬧、任性、天真的.童年,如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的我眼中的小小少年?吹綍硶吃谟變簣@里和生活中都是那樣的健康活潑,在社會(huì )上表演活動(dòng)時(shí)的越來(lái)越伶俐大方,我們做家長(cháng)的內心都感到無(wú)比的欣慰與滿(mǎn)足。汪老師、胡老師、張老師三位老師都是有著(zhù)多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,她們對孩子是嚴中有愛(ài),愛(ài)中有方法。在她們的帶領(lǐng)下,我家小暢暢越來(lái)越懂事,越來(lái)越富有活力。
孩子從入園到現在,的確取得不少成績(jì),這都與老師的關(guān)心和愛(ài)護是分不開(kāi)的,每次幼兒園和社會(huì )上舉辦的健康寶寶、畫(huà)畫(huà)比賽、拉丁舞蹈等各類(lèi)孩童開(kāi)發(fā)智力和公益的活動(dòng),我都積極鼓勵小暢暢去參與,因為我一直覺(jué)得讓孩子從小大膽去參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),去從生活中、社會(huì )上去磨礪、去認真努力、去毛遂自薦,哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道個(gè)為什么,因為凡事努力過(guò)就不遺憾,人生的每段光陰都將是一段珍貴的回憶。因為我要讓他知道,爸爸和媽媽都是想鍛煉他的社會(huì )認知能力、挖掘他無(wú)窮的潛力。
關(guān)于孩子在畫(huà)畫(huà)和跳舞方面的學(xué)習,孩子都有過(guò)波動(dòng),前期很興奮、好奇,但我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,一直執意地送他去學(xué)習,不管刮風(fēng)下雨,就連去年那一場(chǎng)大雪,我們每一堂課都不例外,每次踩在厚厚的積雪路上,我和他步行邊走邊聊天,和他打賭背唐詩(shī),看誰(shuí)熟悉的最多,讓他知道,學(xué)習任何東西都是為自己而去學(xué)習,是為提升自己的修養和氣質(zhì)而學(xué)習,只要你自己去堅持,去努力,都有收獲。
上周六在小精靈畫(huà)室學(xué)習時(shí),我因為暢暢在畫(huà)畫(huà)學(xué)習常犯的一個(gè)小錯誤而大聲訓斥了他,他當時(shí)很情緒化地委屈地對我說(shuō):“我老師才不會(huì )像你那樣大聲說(shuō)話(huà)!當時(shí)我沒(méi)有理睬他,他看我沒(méi)理睬他,自己走過(guò)來(lái)說(shuō),我會(huì )聽(tīng)爸爸話(huà)的,我會(huì )做好的!泵看蜗氲竭@里,我都百感交集,老師在某些方面有時(shí)是做的比我們還好,把孩子送到高琦幼兒園,我們當家長(cháng)的很放心。孩子在幼兒園,我最關(guān)心的,孩子是不是學(xué)得快樂(lè ),老師和孩子是怎么交流的。而在這里,孩子們和老師的關(guān)系,是依依不舍的師生,更是朋友。
每次孩子放學(xué)回來(lái),我都問(wèn)今天一天老師具體教學(xué)了什么內容,你有沒(méi)有認真聽(tīng)講,孩子會(huì )用簡(jiǎn)單稚嫩的語(yǔ)言描述今天的情景,從孩子的口中,我知道幼兒園的兩位老師是極有耐心的老師,她們把游戲帶進(jìn)課堂,把快樂(lè )帶給孩子。汪老師、胡老師、張老師是極有責任心的老師,為了保證了孩子們能夠在一個(gè)優(yōu)雅清潔舒適的環(huán)境中開(kāi)心玩樂(lè ),她們會(huì )不厭其煩地對小朋友重復地說(shuō)著(zhù)、做著(zhù)。老師充滿(mǎn)笑容、自信的精神,她們真誠地奉獻著(zhù)她們的細心、耐心和愛(ài)心。她們慈母般地關(guān)注著(zhù)我們每一個(gè)孩子的成長(cháng),公平地對待著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,真正做到了一切為了孩子。
孩子們長(cháng)大了,馬上就要結束幼兒園的生活,帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對他們的期望開(kāi)始新的學(xué)習生涯。記得那天他回家,坐在沙發(fā)上對我說(shuō),爸爸,今天我和全班的小朋友都哭了,我真的很舍不得老師和好朋友們。當時(shí)我聽(tīng)到他小小年紀略帶憂(yōu)傷的話(huà)語(yǔ),感到他長(cháng)大了。我想,小朋友們,一定不會(huì )忘記象媽媽一樣呵護他們的最親愛(ài)的老師,不會(huì )忘記過(guò)往生活、學(xué)習、游戲中,關(guān)心、愛(ài)護他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們,那天,我在家里恰當時(shí)機地好好給他上了一課,希望他永遠記住在這里的童年快樂(lè )時(shí)光,和小朋友們好好珍惜,好好做朋友,未來(lái)成長(cháng)的道路上不是一路順風(fēng),但一定要勇敢面對困難和跌倒,愿你們健康成長(cháng),永遠快樂(lè )!
童年是彌足珍貴的,她將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長(cháng),但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,那就是讓暢暢在高琦幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里,享受了他最寶貴的童年時(shí)光。在他的童年里,我把他的成長(cháng)足跡都一一記錄在我的日記里,就連他學(xué)習舞蹈獲獎的獎狀成績(jì)、繪畫(huà)的作品、報紙上刊發(fā)的作品和參與演出活動(dòng)的每次圖片記錄,那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(cháng)檔案里的留言與作品,會(huì )為暢兒保存下最美好的記憶。
在這里我還要感謝可愛(ài)的大三班各位小朋友們,是你們給予了暢兒純真的友誼,祝福你們,孩子們,祝福你們健康、快樂(lè )、平安,茁壯成長(cháng),早日成為國家的棟梁之材。
最后,我還要感謝尊敬的老師們,是你們勤勤懇懇,無(wú)私奉獻,給他們知識、給他們快樂(lè ),教他們做人的道理,是你們毫無(wú)保留的付出,讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,成長(cháng)為快樂(lè )、自信,充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。在這里,我想真誠的說(shuō),親愛(ài)的汪老師、胡老師、張老師,你們辛苦了,感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺,感謝你們付出的愛(ài)和心血,你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號,孩子們快樂(lè )地從這里邁出堅實(shí)的人生第一步。我祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意!
幼兒園畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位可愛(ài)孩子的家長(cháng):
大家晚上好!
我的女兒小名叫寶寶,有時(shí)叫xx,一大堆小名,她今年7月份就9周歲了。
在這里,我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任xx老師表示衷心的感謝,感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務(wù)教育的殿堂,謝謝你。ㄕ坡暎
第一點(diǎn):現在我把孩子上學(xué)以來(lái)的幾點(diǎn)感悟講出來(lái)與各位家長(cháng)共同商榷之:
1、陪伴女兒一起成長(cháng),培養她讀書(shū)的樂(lè )趣。
我女兒先后在縣委與實(shí)驗中學(xué)幼兒園待過(guò)。當時(shí),縣郵政局門(mén)口有家書(shū)店,我和女兒幾乎每隔一周就去書(shū)店一次,我選我喜歡的書(shū),她選她愛(ài)讀的書(shū),有時(shí)還和我比賽誰(shuí)買(mǎi)的書(shū)多,時(shí)間長(cháng)了,賣(mài)書(shū)的阿姨都喜歡她,有時(shí)還送她個(gè)氣球什么的,這似乎更鼓舞了她,這也伴隨著(zhù)我們娘倆成了習慣。郵政局書(shū)市撤柜后,女兒也上小學(xué)了,我們就趁周末或去西開(kāi)發(fā)區她奶奶家吃中飯的時(shí)候去信華書(shū)店買(mǎi)書(shū)!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉彎》、《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的,有時(shí)看得哈哈大笑,這也養成了她樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的性格,最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。
2、挖掘她的潛能,培養她多方面的能力。
記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)公式:
性格傾向x外在環(huán)境x各種教育x生活事件x前世業(yè)力(如果你信的話(huà))=人生模式
我想孩子的未來(lái)是屬于社會(huì )的,是有社會(huì )去塑造的,我們家長(cháng)能夠做到的,就是培養和發(fā)現它的各種潛能。從幼兒園大班起,我們曾先后給她報過(guò)拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、乒乓球班,泥塑班、從XX年3月份開(kāi)始,又先后為她報了xx學(xué)校和xx英語(yǔ)班,報這些班的目的是培養她對各種事物的接受能力和環(huán)境適應能力,在這些班里(主要是在我們學(xué)校的正規教育前提下)她首先學(xué)會(huì )了與同學(xué)和諧相處的能力。記得XX年“開(kāi)學(xué)第一課”中,北京師范大學(xué)于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊,就是因為喜羊羊有與人分享的能力,我希望我自己的孩子,能在我們提供給她的這些大環(huán)境中,與小朋友一起分享她的知識和快樂(lè )。
第二點(diǎn):提幾點(diǎn)建議與各位老師和家長(cháng)共議:
。ㄒ唬、我認為:結交比自己優(yōu)秀的朋友,能促使我們更加成熟,好的朋友不僅是良伴,也是我們的老師。
朋友分為好幾種:
1、有”命中注定的”,如親友、鄉友、學(xué)友等。
2、有“戰友式的”,這是在共同的工作中互相支持、鼓勵,攜手共進(jìn)中出現的,如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂(lè )、科學(xué)老師你們組成的這個(gè)團隊也是這樣的吧?(馬老師點(diǎn)頭)
。ǘ、適時(shí)建立、完善、維護孩子的日記和博客,家長(cháng)也可以把自己的所學(xué)所想記錄下來(lái)。我給小鑫記日記,后來(lái)給她建立博客,基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記,我想等孩子大些以后,我就把日記和我替她維護的博客作為一份禮物送給她。
。ㄈ┡囵B孩子的愛(ài)心。
我們常領(lǐng)著(zhù)孩子到新華書(shū)店“希望工程”捐款(當然是微薄的一點(diǎn)兒錢(qián)),有時(shí),買(mǎi)點(diǎn)兒福利彩票,讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢(qián)等,我相信這些愛(ài)的點(diǎn)滴之心將來(lái)會(huì )給孩子起到潛移默化的作用。
。ㄋ模┙o孩子記一份“人生筆記”。這是和孩子在一起學(xué)習成長(cháng)中獲得的知識和人生經(jīng)驗,然后在她適當的年齡送給她,與孩子共勉。
總之,在林林總總的教子方法中,有一條讓我受益最大,那就是一個(gè)父、母親的生活態(tài)度決定著(zhù)孩子的未來(lái)。
謝謝大家!
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