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2022高校教師座談會(huì )發(fā)言稿（通用11篇）
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的2022高校教師座談會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的20xx級新同學(xué)：
大家上午好！
今天非常榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。金秋九月，秋風(fēng)颯爽。在這景色宜人的季節，我們歡聚在大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院，在此，請允許我代表大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院全體老師，對20xx級新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院學(xué)習、深造。這美麗的校園，因為你們的到來(lái)而更加絢麗多彩；這美麗的校園，因為你們的加入而更加充滿(mǎn)生機。你們的到來(lái)，給大連工業(yè)大學(xué)藝信學(xué)院增加了新的活力，使我們學(xué)校更加朝氣蓬勃、青春永駐。 金色的秋天是收獲和播種的季節，你們收獲了希望、播種著(zhù)未來(lái)�？既氪髮W(xué)，是人生新的起點(diǎn)，又是新的理想和追求。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為一名大學(xué)教師，我們深知肩上的重任。
我們將努力做學(xué)生成長(cháng)道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )自立。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎；我們將繼續努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏(yíng)得同學(xué)們的信任；我們將用愛(ài)心和耐心對待每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂(lè )、自信地學(xué)習生活；我們將本著(zhù)“教書(shū)育人”、一切為了學(xué)生、認真為學(xué)生服務(wù)的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)和成才，引導不同層次的學(xué)生確定適合自己的人生奮斗目標，堅定自己的信念，在教育教學(xué)的崗位上，勤奮工作，認真履行教師的職責，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
從中學(xué)到大學(xué)，客觀(guān)環(huán)境變化了，生活和學(xué)習方式也發(fā)生變化了。面對未來(lái)的大學(xué)生活，估計都有一種復雜的心情，激動(dòng)、興奮、好奇，希望大家能態(tài)度積極，不能懈怠，剛入大一陌生的學(xué)習環(huán)境等因素很容易使自己懈怠下來(lái)，所以一定要調整好學(xué)習心態(tài)，積極主動(dòng)的適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境，讓大學(xué)學(xué)習有個(gè)良好的`開(kāi)端，在學(xué)習中，需要你們主動(dòng)學(xué)習、積極思維，大學(xué)里的學(xué)習不單是要打好專(zhuān)業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力和創(chuàng )造力，啟發(fā)你的創(chuàng )新思想。
千里之行，始于足下，在中學(xué)你們是優(yōu)秀的，到大學(xué)你們仍然要保持良好的學(xué)習勁頭，要抓住學(xué)習道路上的每一門(mén)課程，學(xué)會(huì )與同學(xué)交流學(xué)習心得，學(xué)會(huì )與教師交流學(xué)習方法。既然有
優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問(wèn)”。希望你們努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì )發(fā)現一個(gè)秘密—我適應了大學(xué)的生活，希望大家經(jīng)常詢(xún)問(wèn)自己：
在大學(xué)里，我的奮斗目標是什么?
在大學(xué)里，我的成績(jì)要達到什么標準?
在大學(xué)里，我為改善學(xué)習現狀做了哪些努力？
在大學(xué)里，我獲得了怎樣的成績(jì)？
在大學(xué)里，我要學(xué)到什么，我要成為什么樣的人？
這一切需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)！我相信通過(guò)我們師生團結、共同努力，我們的學(xué)院明天會(huì )更好！相信你們的明天也會(huì )更好！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx級新同學(xué)學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成！謝謝大家！
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我是魯文才，來(lái)自達和完小，今天我作為一名代課教師，能在這里與各位同行交流感到十分激動(dòng)和榮幸。我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導熱情幫助是分不開(kāi)的。所以，請允許我向各位領(lǐng)導各位老師表達我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！ 細細回味，我在教書(shū)的工作崗位上已經(jīng)有二個(gè)春秋了，記得我剛剛踏進(jìn)校園的那一天，心里一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領(lǐng)導，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路 ——那就是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
曾記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)心，才有教育的先機�！蔽覀冊谧�，今天選擇了教育，當了老師就必須懂得愛(ài)的藝術(shù)，教育學(xué)生就應寬容、鼓勵，提醒。因為兒童只需要教師一個(gè)鼓勵的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。
正因為我有一顆年輕的心，在課余時(shí)間里，常常與學(xué)生坐在一起，進(jìn)行心靈的溝通，我感到無(wú)比的`輕松和快樂(lè )。當他們情緒低落的時(shí)候，我會(huì )用語(yǔ)言鼓勵他們，當他們不經(jīng)意犯錯時(shí)，我會(huì )誠懇的告誡他們誰(shuí)對誰(shuí)錯，當他們有困難時(shí)，我會(huì )盡全力幫助他們。
在生活中，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生心靈的碰撞，都為我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。
我把這份愛(ài)鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈里。我認為老師的愛(ài)是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
我深知教師的愛(ài)是需要“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是一種無(wú)私奉獻的愛(ài)。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。正因為這種熱愛(ài)，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，在教書(shū)的道路上，我們每天付出的都是愛(ài)，收獲的也是那一份份愛(ài)的果實(shí)。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
碩果屬于過(guò)去，未來(lái)的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮為半徑，畫(huà)出教育工作上一個(gè)又一個(gè)芬芳的桃李園。最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里，工作愉快，萬(wàn)事如意，身體健康！
謝謝大家！
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們創(chuàng )造條件，選擇了骨干優(yōu)秀老師傳授我們經(jīng)驗，給我們提供了一個(gè)學(xué)習和發(fā)展平臺，這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，真的可以說(shuō)是雪中送炭��！在此，我僅代表全體新教師感謝咱們學(xué)院附小，感謝各位領(lǐng)導，感謝各位指導老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導，我們深感榮幸。說(shuō)實(shí)話(huà)，這短短幾天，我們就看到我們和老教師相比，有太多差距。孫老師跟我說(shuō)：你沒(méi)事的時(shí)候可以到各班轉一轉，多學(xué)習。我就發(fā)現：老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區別出來(lái)！老教師的課特別有層次感，學(xué)生的配合度相當高。而我們的課總是感覺(jué)和我們預想的不一樣。所以我們迫切的希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。在這里，我代表新教師表態(tài)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴謹的教風(fēng)。學(xué)習他們的'敬業(yè)精神和嚴謹的教學(xué)態(tài)度，把學(xué)院附小的優(yōu)良傳統落實(shí)到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。在日常教學(xué)中我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)老教師的課，多作總結，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。
第三，在向老教師學(xué)習的同時(shí)，更加嚴格要求自己。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下，我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。
最后，師傅們有需要我們新教師做的事情，盡管開(kāi)口，我們一定會(huì )竭盡所能去做。
我們是咱學(xué)院附小流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會(huì )給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長(cháng)。
我相信——我們一定不會(huì )辜負學(xué)校和各位領(lǐng)導、老師的希望與厚愛(ài)！讓昨天、今天培養我們的人，為我們而自豪！
最后我再次代表新教師們對學(xué)校領(lǐng)導和指導老師們說(shuō)聲“感謝”！謝謝大家！
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好。
非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會(huì )的主題，我主要談四個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)是我入校以來(lái)工作的體會(huì )：12年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來(lái)到我院工作。3年的時(shí)間匆匆而逝。從我自身來(lái)講，這3年來(lái)變化還是很大的。初到學(xué)校時(shí)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想與滿(mǎn)腔的激情，總免不了有很多不切實(shí)際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時(shí)候就有點(diǎn)眼高手低、怨天尤人。到了現在，我覺(jué)得自己的內心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問(wèn)題是長(cháng)久積累的復雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學(xué)院相融合，不斷的改變自己，以一個(gè)積極的心態(tài)，從自己做起，學(xué)院的明天才會(huì )更好。三年來(lái)，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長(cháng)。尤其是本學(xué)期開(kāi)學(xué)大會(huì )上，聽(tīng)了各位領(lǐng)導的講話(huà)，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開(kāi)的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進(jìn)的動(dòng)力。我想日后，我們青年教師也會(huì )繼續做好自己的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展盡心、盡責、盡力。
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于青年教師如何盡快成長(cháng)為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個(gè)不斷修煉的過(guò)程，不僅需要長(cháng)期扎實(shí)的實(shí)踐、頑強自覺(jué)的學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際的思考、充滿(mǎn)個(gè)性的創(chuàng )新，更需要多元的知識結構，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進(jìn)取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學(xué)生的愛(ài)。同時(shí)能夠在平時(shí)的教學(xué)工作中加強學(xué)習、加強實(shí)踐、加強積累、加強反思。
終有一日我們能夠成長(cháng)、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。當然，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學(xué)院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒(méi)有做過(guò)，我沒(méi)有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長(cháng)、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和建議，我才能一點(diǎn)點(diǎn)的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問(wèn)、多學(xué)。并肩攜手，一起努力繼續前行，爭取早日成長(cháng)為學(xué)科骨干，也希望學(xué)院多多幫助和支持。
第三個(gè)問(wèn)題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng )造條件，促進(jìn)青年教師全面成長(cháng)：我的'建議是，希望學(xué)院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng )造更多的培訓、學(xué)習、實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。逐漸把青年教師培養成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量。因為學(xué)科的不同，有的老師常有外出學(xué)習、培訓的機會(huì )，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機會(huì )。希望學(xué)院可以幫忙主動(dòng)聯(lián)系、積極爭取。以促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。同時(shí)在學(xué)歷深造方面，也希望學(xué)院能夠爭取機會(huì )，為學(xué)院的青年教師創(chuàng )造條件，幫助青年教師的全面發(fā)展。
第四個(gè)問(wèn)題是對于教輔、行政部門(mén)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的建議：行政部門(mén)在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多具體任務(wù)，其實(shí)也是靠我們廣大青年教師來(lái)執行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學(xué)院應該進(jìn)一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責任務(wù)、建立健全相應的考核激勵機制，調動(dòng)廣大教職員工的積極性，從而進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。最后還想建議一下，現在大家都坐班了，建議學(xué)院組織活動(dòng)，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發(fā)揮所長(cháng)、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的！
以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
今天我和大家談一談我的一些感想和改變，也許對大家有一些幫助。
我們每天吃飯菜要補充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書(shū)籍和聽(tīng)他們的演講視頻，就是在補充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質(zhì)營(yíng)養，我們的身體才會(huì )更健康，只有我們每天吸收更多的精神營(yíng)養，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個(gè)成功人士身上學(xué)到一個(gè)觀(guān)念，能夠運用到自己的生活當中去，那么我們從一百個(gè)成功人士身上就能學(xué)到一百個(gè)觀(guān)念，能夠運用這一百個(gè)觀(guān)念，那我們的思維能力、思維方式就會(huì )徹底改變，我們的行動(dòng)力也會(huì )改變，我們的命運也會(huì )改變。我有時(shí)候也會(huì )迷茫，我付出那么多，能夠改變多少人，在經(jīng)濟上會(huì )有多少回報呢？
每當我迷茫徘徊的時(shí)候，就在網(wǎng)上看看成功人士的激勵演講，被他們一激勵，我又找回了自信，又對自己充滿(mǎn)了信心和力量，我想：人應該就是在不斷的激勵中走向成功的'吧？雖然我現在沒(méi)有成功，但是與原來(lái)的我進(jìn)步是非常大的，還清楚的記得來(lái)京九的第一個(gè)學(xué)期進(jìn)行“基本大賽”時(shí)，我站在臺上幾分鐘說(shuō)不出話(huà)來(lái)，特別緊張，就像第一次走向講臺給學(xué)生講課一樣，因為以前鍛煉的太少，現在我就沒(méi)那么緊張了。
記得今年四月份，我在網(wǎng)上認識了一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，他在我空間里看到我寫(xiě)的《激勵老師的演講稿》還不錯，要我去幫他們老師演講一下，我準備了一段時(shí)間，經(jīng)常一個(gè)人在教室把桌子和椅子當作聽(tīng)眾，演練了幾十遍，我去了，當著(zhù)五十幾個(gè)陌生老師的面，我在前面演講了半個(gè)多小時(shí)，講到最后高潮的時(shí)候，全部老師不約而同的熱烈鼓掌，我也不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，雖然我沒(méi)有得到什么，但這在我人生道路上也是一個(gè)突破吧？
我十月份花了一些時(shí)間寫(xiě)了一篇《感恩父母演講稿》，里面有我一些親身經(jīng)歷，也參考了一些成功人士的內容，準備給我們七（6）的學(xué)生演講一下，希望能夠感動(dòng)一些學(xué)生，能夠改變一些學(xué)生，能夠讓一些學(xué)生在學(xué)習和孝敬父母方面有更大的進(jìn)步，同時(shí)也給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )。上個(gè)禮拜六、日，我和高老師去土塘家訪(fǎng)了七個(gè)學(xué)生，和每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)都交談了半個(gè)小時(shí)左右，談學(xué)生在學(xué)校的一些情況，教小孩的一些方法，收獲很大，得到了家長(cháng)的認同，特別是陳xx的爸爸，去到他家，好像不歡迎一樣，一句話(huà)也不說(shuō)，后來(lái)通過(guò)交談，態(tài)度改變很大，還很誠懇的留我們吃飯。
其實(shí)，七（6）班已經(jīng)交給高老師了，我可以不管了，但是做人不能這樣，既然她相信我，我就要幫助她，這樣既能夠鍛煉自己，也能幫她一把，不是一件兩全齊美的好事嗎？雖然那天口都講干了，累得腰酸背疼的，但是心情特別高興。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著(zhù)沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著(zhù)期望與憧憬，在這個(gè)完美的時(shí)刻，第二十五個(gè)教師節滿(mǎn)載著(zhù)豐收與喜悅如期而至，作為一名教師，參加這天的座談會(huì )，情緒十分的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導、組織的鼓勵和表彰，作為惠芳園丁獎獲得者，我充滿(mǎn)著(zhù)感激，謝謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農民——尊重個(gè)性，精耕細作。
農民種地，他們從來(lái)不強迫莊稼按照一個(gè)模式生長(cháng)——因為他們明白那樣做肯定是徒勞無(wú)益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此，教育是農業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線(xiàn)，是標準化，而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì )用生態(tài)的多元的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì )發(fā)現大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿(mǎn)足;這些心理因素對他們取得新的成績(jì)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而構成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候學(xué)習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng )造力與藝術(shù)匠心。數千年來(lái)，對于奴隸創(chuàng )造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗中解開(kāi)了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他能夠將鐘表制作的誤差減少到零;可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體能夠創(chuàng )造出如此偉大的.世界禮貌。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，個(gè)性是審美觀(guān)照。審美務(wù)必在物我兩忘的境界中完成，而且務(wù)必有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂(lè )的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng )造。
2003年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng )造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一齊快樂(lè )地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習的快樂(lè )。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的理解潛力越來(lái)越強，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要持續一份清醒、持續一份沉靜、持續一份寂寞、持續一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選取了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負責，為民族的未來(lái)負責。外面的世界是精彩的，但那里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但那里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是完美的，但那里的好處更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。
有一天，上帝給智者一個(gè)任務(wù)，叫智者牽著(zhù)一只蝸牛去散步。但是蝸牛爬得實(shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看著(zhù)智者，仿佛說(shuō)：“我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，之后干脆趴在那里不動(dòng)了，而筋疲力盡的智者也只好看著(zhù)它干瞪眼。無(wú)奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著(zhù)一只蝸牛去散步呢
又有一天，上帝還派智者牽著(zhù)那只蝸牛去散步�？粗�(zhù)它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原先這是花園。之后，智者聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還望見(jiàn)了滿(mǎn)天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開(kāi)口，它已經(jīng)帶著(zhù)自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原先上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽(tīng)他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺(jué)到自己行。通過(guò)自己的努力必須能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個(gè)用心健康的心理，才會(huì )取得好成績(jì)。體會(huì )生活每一階段的樂(lè )趣，相信在陪孩子成長(cháng)的每一階段都會(huì )收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念�！敖逃且粋�(gè)‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤物細無(wú)聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關(guān)注與規范’�！边@本書(shū)的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期盼、悠閑、優(yōu)雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過(guò)程中所要培養的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)好處來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(cháng)。
回顧自己的成長(cháng)，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與幫忙，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì )永久記得一句話(huà)：生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號，生活永久是個(gè)逗號，生活要永久追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間召開(kāi)這次大學(xué)生座談會(huì )，這不僅是公司領(lǐng)導對我們這些大學(xué)生的關(guān)心和重視，更是傾注了對我們殷切的希望。為此我會(huì )在以后的工作中更加努力，不負領(lǐng)導的厚望。
首先作下自我介紹：我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，目前在xxx公司機運隊擔任技術(shù)員工作。我認為自己從校園步入社會(huì )應該從以下幾個(gè)方面做起：
一、積極改變自我，適應社會(huì )。
我參加工作已經(jīng)一年零兩個(gè)月了，一年多的工作歷程，使我感慨良多。我想用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)：“物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存�！睆某醯絾挝坏你露浆F在逐漸熟悉業(yè)務(wù)、工作走上正軌，從初出校園的青澀到逐漸磨煉自我、使職場(chǎng)能力得到提升，這一切的改變，都需要時(shí)刻懷著(zhù)一種兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰的心態(tài)，要想不被社會(huì )淘汰，實(shí)現人生的價(jià)值，唯一的出路就是積極的改變自我，努力適應社會(huì )。
澄合，讓我得到了人生的第一桶金，帶給我的不僅僅是簡(jiǎn)單的工作經(jīng)歷，更是受益一生的寶貴財富。
二、苦練內功，增強業(yè)務(wù)水平。
在采煤隊實(shí)習期間，第一次下井，第一次坐電機車(chē)，第一次親眼目睹從支柱、掛梁、打眼、放炮、攉煤、移溜到出煤的整個(gè)采煤過(guò)程，讓我既興奮又自豪，同時(shí)也有痛心，因為是炮采炮掘，整個(gè)工作過(guò)程幾乎都是靠體力完成，看到工人老師傅們揮汗如雨，心中暗自發(fā)誓，一定要努力學(xué)好技術(shù)，減少生產(chǎn)的勞動(dòng)強度。在工作過(guò)程中，讓我懂得了煤礦最重要的是安全，每一起小小的事故都是因為違章操作造成的，于是我經(jīng)常跟老師傅們學(xué)習交流，學(xué)會(huì )了修理幾種真空電磁啟動(dòng)器和饋電開(kāi)關(guān)，一遇到有開(kāi)蓋帶電檢修的情況我就提醒他們，并跟他們講解違章操作的危害性。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我看到的東西越來(lái)越多，懂得的東西也越來(lái)越多。去年10月份，我公司要更換副立井提升絞車(chē)的電控系統，在公司領(lǐng)導的安排下，我有幸參與了整個(gè)更換工程，因為采用的是先進(jìn)的PLC變頻控制系統，現場(chǎng)的老師傅們也是一頭霧水，都在為以后的維護工作犯難，通過(guò)和廠(chǎng)家技術(shù)人員的交流，我對著(zhù)圖紙一個(gè)零件一個(gè)零件的逐一對照，之后又從電腦里拷貝了PLC梯形圖程序，然后一條程序一條程序的學(xué)習，終于將整套系統的大體原理搞清楚了，通過(guò)制定相應的'操作程序和試驗規程，將變頻器的設置參數全部重新設置了一遍，且將最重要的一些參數逐一翻譯成中文，不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，也方便了檢修工的日常檢修工作，通過(guò)多次的發(fā)現問(wèn)題，研究原因，排除故障，然后和老師傅們相互交流學(xué)習，我們彼此都對這個(gè)新來(lái)的家伙熟悉起來(lái)，充分提高了工作效率，這次機會(huì )不僅讓我深化了自己的理論知識，更是讓我將理論聯(lián)系實(shí)際，大大提高了我的業(yè)務(wù)水平。之后又參加了壓風(fēng)自救系統的安裝，供電系統圖的繪制，不僅使自己掌握了豐富的技術(shù)知識，也讓自己更加增強了對工作的興趣和對知識汲取的渴望度。
三、加強自身修養，提高政治覺(jué)悟。
通過(guò)一年的工作，使我的思想得到了很大進(jìn)步，逐漸成熟起來(lái)，由一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生成長(cháng)為權煤公司一名員工，思考問(wèn)題不再是單獨的片面性、主觀(guān)性。而是要客觀(guān)、全面的認識事物的本質(zhì)，從而增強自己的政治敏感性，覺(jué)悟性。只有這樣，才能更好的把工作干好，才能對自己的未來(lái)有更加合理的規劃。
當然，在工作中自己所做的事有肯定也有否定，被否定的事重新來(lái)過(guò)，查找不足。要按時(shí)按量的完成領(lǐng)導交待的任務(wù)，虛心請教學(xué)習，不怕吃苦不怕累，細心努力的把每件事情做到更好，將智慧毫無(wú)保留的發(fā)揮在自己的崗位上，沒(méi)有智慧就多付出汗水。立足本職崗位，做好本職工作。努力加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身思想覺(jué)悟，積極進(jìn)取，團結同志。
我自己深深知道，自身每一點(diǎn)的進(jìn)步，都與公司領(lǐng)導的關(guān)心和對我們年輕一代人的重點(diǎn)培養是分不開(kāi)的。在今后的工作中，更要發(fā)揚不怕苦不怕累精神和特別能戰斗精神，不斷提高自身思想覺(jué)悟，進(jìn)一步努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，提高技術(shù)水平和工作技能，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司各級領(lǐng)導對我們的厚望。
我最想說(shuō)的是，工作一年多以來(lái)，我學(xué)到的是大學(xué)四年，甚至是十年也學(xué)不到的東西，我感覺(jué)自己就是一個(gè)幸運兒，是澄合給了我希望，是權煤給了我舞臺，是領(lǐng)導給了我信任。我將不斷鞭策自己，乘著(zhù)澄合十二五、十三五發(fā)展的雄風(fēng)放飛夢(mèng)想。
謝謝大家！
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好!
我是xx鄉20xx屆大學(xué)生村官，我叫xx。去年七月底的時(shí)候我來(lái)到xx鄉xx村正式成為一名村官，不經(jīng)意間，走上村官崗位已經(jīng)大半年了，坦白說(shuō)，在這半年里我學(xué)到了很多東西，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗，也學(xué)會(huì )了更多的為人處事的方法，從一個(gè)“學(xué)生”逐漸成為一名社會(huì )人。下面我就談?wù)劙肽陙?lái)作為大學(xué)生村官的心得和體會(huì )。
一、迅速擺正心態(tài)、轉變角色�，F在回頭看看，這很重要。剛剛入村的那段時(shí)間是最難熬的時(shí)候，從一個(gè)學(xué)生到一名村官，既沒(méi)有工作經(jīng)驗又是陌生的地方，心里上有很大壓力，但是，在組織部門(mén)和上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，我及時(shí)調整了心態(tài)，堅持下來(lái)了�，F在我適應了在村里工作，與村兩委班子成員相處融洽，和村民相處和諧，這為我在村里的工作打下了堅實(shí)的基礎。因為沒(méi)有村兩委成員以及村民的支持，自己即使再有點(diǎn)子再有能力也沒(méi)有施展的平臺，就會(huì )失去發(fā)展的根基。
二、深入本村，了解基本情況，共謀未來(lái)發(fā)展之路。xx村離我住的地方不是很遠，我每天騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)很方便就到村里了，然后就到村民家里坐一坐，聊一聊，有時(shí)遇到需要幫忙的就幫一幫，了解了大家的生產(chǎn)、生活情況，也很快融入到這個(gè)村集體當中。帶領(lǐng)村民做好環(huán)境整治工作，協(xié)助村干部調解糾紛。去年年底參加了大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)培訓班，回來(lái)以后我經(jīng)常向有創(chuàng )業(yè)意向的村民朋友講解一些創(chuàng )業(yè)知識和優(yōu)惠政策并且自己也不停的思考如何才能帶領(lǐng)廣大村民朋友創(chuàng )業(yè)致富。
三、積累經(jīng)驗，有不怕犯錯的勇氣。剛開(kāi)始工作，什么都還比較懵懂，連最起碼的小事都有可能做錯，我們支書(shū)曾經(jīng)就跟我說(shuō)過(guò)，年輕人不要怕犯錯，孰能無(wú)過(guò)?要在犯錯后警醒自己，在自我批評中積累經(jīng)驗。
四、加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
(一)是虛心向有著(zhù)豐富農村工作經(jīng)驗的村兩委同志們學(xué)習農村工作的方法，和他們共同討論工作上遇到的問(wèn)題，群策群力，通過(guò)學(xué)習，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，提升自己的'工作能力。
(二)是要不斷的更新自己的知識庫，大學(xué)生村官相對來(lái)說(shuō)文化程度較高，具有快速接受新知識的能力，我們要利用這個(gè)便利條件，學(xué)習各種知識，做到時(shí)刻學(xué)習。
最后，我堅信大學(xué)生村官在農村一定能發(fā)揮作用，隨著(zhù)實(shí)踐的積累，經(jīng)驗的增加，我們會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越自信，盡自己最大的努力去適應、去學(xué)習。農村有廣闊的發(fā)展空間，我們一定要堅持，帶著(zhù)真誠腳踏實(shí)地的工作，時(shí)間轉瞬即逝，我會(huì )珍惜在工作中收獲得東西，我堅信不論以后如何，現在的工作經(jīng)歷都將是我一生的寶貴財富。都會(huì )給我的未來(lái)帶來(lái)幫助。
謝謝大家!
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我們匯聚一堂，在這里召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì )。感謝部門(mén)領(lǐng)導對我們一貫的關(guān)心和愛(ài)護，讓我們有這么難得的機會(huì )在一起交流和學(xué)習。
首先我做一下自我介紹，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于遼寧石油化工大學(xué)材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)，目前任乙炔片區技術(shù)員一職。在這近兩年的時(shí)間里，我從一名毫無(wú)特點(diǎn)的畢業(yè)生成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)的崗位技術(shù)員。相對于一些同事，時(shí)間很短，但是對于我們這些畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感觸和體會(huì )真的很多。當然不是什么成功感言，只是就我的一些成長(cháng)經(jīng)歷跟大家談?wù)勎业墓ぷ黧w會(huì )和心得。
還在我母校招聘的時(shí)候，我就對宜化的發(fā)展感到驚訝，也對宜化的培養模式相當向往。畢竟在剛畢業(yè)的時(shí)候，我們都只是白紙，怎么樣去規劃我們的藍圖，必須要有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境。很高興，我們都來(lái)對了地方。
作為剛畢業(yè)不久的我們來(lái)說(shuō)，任何的工作實(shí)踐對我們都有著(zhù)的莫大的提高。從剛開(kāi)始的現場(chǎng)熟悉，到后期的個(gè)人操作和管理，都有著(zhù)無(wú)數的知識值得我們去發(fā)現和學(xué)習。記得剛到內蒙的時(shí)候，看著(zhù)那復雜而嚴密的圖紙腦袋里面一片空白，總感覺(jué)不知道如何下手。當然短暫的驚慌沒(méi)有讓我停止前進(jìn)的腳步，宜化七大—法寶之一的培訓讓我真實(shí)的感受到了實(shí)惠。師傅的孜孜教誨讓我在開(kāi)始階段就非常的有成就感。從工程圖紙中慢慢熟悉了什么是管線(xiàn)名稱(chēng)、閥門(mén)大孝儀表符號、管線(xiàn)的基本走向等。經(jīng)歷了大量圖紙的翻閱和繪畫(huà)，終于具備了一定的理論基�？墒乾F場(chǎng)的熟悉過(guò)程卻依然不是那么簡(jiǎn)單的事情。就像簡(jiǎn)單的閥門(mén)來(lái)說(shuō)，不要以為什么閥門(mén)都能用，首先要認清它的閥門(mén)類(lèi)型，知道它的工作特性才能選定閥門(mén)型號。而公稱(chēng)等級和閥門(mén)大小才是我們最后選擇的。就像10公斤的是不能在16公斤管道上使用的。而壓濾管道最好是用旋塞閥一樣，不然容易造成堵塞。
經(jīng)歷了內蒙宜化一個(gè)工程下來(lái)，我發(fā)現工作首先必須要嚴謹，哪怕細微的差別都可能是致命的。對于乙炔來(lái)說(shuō)，我們知道是一個(gè)易燃易爆的崗位。在設備選型方面，所有設備都是防爆型，假如我們選型的設備沒(méi)有標注是防爆型，那么我們買(mǎi)回來(lái)的設備相當于是一堆廢鐵，根本就用不了。其次工作必須要有條不紊地開(kāi)展。我們很多時(shí)候開(kāi)展工作，都是一味的追求速度，所以有時(shí)候我們是不能面面俱到的。因此在我們開(kāi)展工作前，就應該有個(gè)全盤(pán)的考慮，什么時(shí)候開(kāi)展哪個(gè)階段的工作心里都得有個(gè)底。不然很多事情混在一起，我們就難以得到有效的控制。
再次我們要有主動(dòng)學(xué)習的精神，不能什么都靠別人主動(dòng)來(lái)給你指導。雖然我們都是經(jīng)歷過(guò)高等教育的，但是我們大部分人存在一個(gè)很致命的缺點(diǎn)，那就是自命清高，很多事情都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不愿意去征求同事的意見(jiàn)。漸漸的你會(huì )發(fā)現，你跟別人的差距會(huì )越來(lái)越大。因為別人始終在有限的資源里面尋找學(xué)習的樂(lè )趣，而自己卻深深的埋在了瑣碎的工作中。其實(shí)我們接受新事物都是很快的，但是我們有沒(méi)有留心過(guò)在這些學(xué)過(guò)的東西里面，有沒(méi)有值得我們加深思考的東西呢？主動(dòng)去挖掘事情為什么會(huì )如此，在和同事們探討的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，不僅枯燥的工作中存在著(zhù)很多樂(lè )趣，也讓你的人際關(guān)系有了長(cháng)足的進(jìn)步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。去年6月份我從內蒙來(lái)到了青海開(kāi)始了第二個(gè)工程。在這一年里，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)辛酸；有過(guò)付出，有過(guò)回報。翻開(kāi)來(lái)到青海的大事件，幸福油然而生。在內蒙跟在師—父后面打醬油的我，在青海已經(jīng)能夠獨立承擔大部分的事情。去年的我，對于生產(chǎn)一竅不通，而今已是一名合格的.技術(shù)員。當然成功的背后，是多少辛勤汗水地揮灑，我已記不清了。但是沒(méi)有沿路的奔跑，怎么能翻越困難的高山。
記得在剛從工程轉入生產(chǎn)的時(shí)候，我們部分人員還有著(zhù)抵觸心理。想著(zhù)自己一手建立的廠(chǎng)房就這樣拱手讓出，而且還得處處服務(wù)于生產(chǎn)。但是在我看來(lái)，這將是一個(gè)大好的學(xué)習機會(huì )。雖然畢業(yè)已逾一年，但是對于生產(chǎn)都只是理論上的了解。辛苦設計和施工了一年的東西，實(shí)用不實(shí)用都還是個(gè)未知數，況且工程成功與否，歸根結底都是要實(shí)際生產(chǎn)來(lái)驗證的，否則就如紙上談兵。懷著(zhù)對于生產(chǎn)的好奇和為工程人員正名的想法，我懷著(zhù)無(wú)比堅定的信念奮戰在乙炔的各個(gè)崗位。從起初的試壓試漏、方案整理，到中期的人員培訓和建立循環(huán)，再到正常開(kāi)車(chē)和生產(chǎn)管理。只要我覺(jué)得需要我的地方，我都會(huì )去深入現場(chǎng)，努力探索其中的道理。
在青海的這一年里，讓我有了質(zhì)的提升，也讓我體會(huì )到只有付出才會(huì )有回報。用我老家湖南的話(huà)來(lái)說(shuō)，成功路上第一我們要吃得苦。大家都知道乙炔是全廠(chǎng)最臟最累最危險的地方，空氣中彌漫著(zhù)灰塵，地上到處都是渣漿。有時(shí)候我們自己還在調侃，從廠(chǎng)門(mén)出去，看到一身灰色和白色的人都是從乙炔爬出來(lái)的。為什么能夠堅持下來(lái)，只是我心中一直有股跟大家一樣的傲氣，別人能夠做好的事情，我一樣能夠做好。而且年輕時(shí)候不奮力一搏，更待何時(shí)？
是想拿著(zhù)青春賭明天，還是想老大徒傷悲，相信大家都在做正確的選擇。第二要耐得煩。生產(chǎn)無(wú)小事，用個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，一臺鏟車(chē)輪胎沒(méi)氣，任你怎樣它都是不能正常工作的。所以生產(chǎn)上無(wú)論大事小事，發(fā)現了一定要及時(shí)處理。而且要理清思路，不能因為事情多而亂了手腳。第三就是要霸得蠻。那就要有股子狠勁，不管事情如何困難，只要我們大家長(cháng)期堅持下去，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。記得清凈五塔裝填料的時(shí)候，到了十二點(diǎn)大家都已經(jīng)疲憊不堪，其實(shí)那時(shí)候我也想明天再裝。但是想起明日復明日，明日何其多，又只能咬牙堅持。所以我首先安排人員去搞好后勤工作，輪流安排休息，讓兄弟們能有體力繼續下去。再自己沖在最前面，一袋袋的填料往塔里面倒，實(shí)在堅持不下去的時(shí)候，一個(gè)人靠著(zhù)欄桿，給他們舉著(zhù)碘鎢燈。其實(shí)現在乙炔很多的人都還記得，還經(jīng)常提起我給他們舉著(zhù)燈的事情。其實(shí)很多事情咬咬牙，挺過(guò)去了就是一路平坦。
最后我想用楊培安的一首歌結束我的發(fā)言，名字叫做<我相信>。希望大家相信自己，相信明天，相信部門(mén)，更相信宜化。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限，拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，Idobelieve。
謝謝大家。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的省局領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先，感謝省局召開(kāi)這次全省商業(yè)系統大學(xué)畢業(yè)生座談會(huì )，給我們全省大學(xué)生畢業(yè)生代表一個(gè)互相交流工作體會(huì )和工作經(jīng)驗，暢所欲言，相互學(xué)習的機會(huì )和平臺，感謝省局領(lǐng)導對我們大學(xué)畢業(yè)生的高度關(guān)注和關(guān)心！
我是20xx年8月經(jīng)過(guò)全省統一招聘被錄用后分配到漳州市煙草公司的，先后在基層專(zhuān)賣(mài)管理所擔任過(guò)市場(chǎng)管理員、內勤、所長(cháng)等職，xx年7月，響應省委省政府和市委市政府關(guān)于選派優(yōu)秀黨員干部到基層駐村掛職的號召，組織上選派我到龍海市程溪鎮內云村擔任村黨支部副書(shū)記（主持工作），xx年6月，到詔安縣煙草分公司任專(zhuān)職紀檢員。
從20xx年進(jìn)入煙草系統，成為煙草大家庭的一員至今，轉眼已有5年的時(shí)間。短短的五年，承載了煙草大家庭帶給我的太多感動(dòng)和感觸。有領(lǐng)導的關(guān)心，同事的支持和幫助讓我不時(shí)發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，有不辭辛苦趕工作給我帶來(lái)的充實(shí)感、滿(mǎn)足感和收獲的喜悅。我為自己成為煙草大家庭的一員而感到幸運和自豪！
帶著(zhù)相互學(xué)習的精神，根據會(huì )議安排，下面我就這五年來(lái)的工作體會(huì )與大家共同探討交流，請批評指正。
體會(huì )一：福建煙草這幾年實(shí)現了大跨步發(fā)展。從進(jìn)入煙草系統我有幸親身經(jīng)歷了卷煙銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )的健全和不斷完善、經(jīng)歷了專(zhuān)賣(mài)管理所全面建設驗收和各項管理制度修訂、落實(shí)執行等等各項工作的全過(guò)程，確實(shí)感受到了這幾年福建煙草的進(jìn)步，得益于我們在管理上下了大力氣，下了真功夫，狠抓基礎工作、加強管理出效益。同時(shí)，在人力資源、新酬管理、企業(yè)文化、精神文明建設等方面我們做到同步進(jìn)行，全方位、多層次發(fā)展。作為煙草大家庭的一員，我為福建煙草大家庭的日益發(fā)展倍感自豪。記得漳州煙草的老前輩們經(jīng)常跟我們年輕的同志回憶起煙草剛組建時(shí)那段艱苦拼搏的歲月，具有非常好的教育和啟發(fā)意義，不自覺(jué)地激發(fā)起了我們?yōu)楦＝煵莩掷m發(fā)展壯大而努力工作的熱情。誠然，經(jīng)過(guò)幾代老前輩的努力，我們現在的工作條件、新酬得到了很大的改善，但是，我們是否繼承了老前輩們作為拓荒者克服困難，艱苦奮斗，敢于挑戰的優(yōu)良傳統？我們的工作是否更加的努力？俗話(huà)說(shuō)：攻城容易守城難。作為福建煙草年輕的一代，我們肩負著(zhù)鞏固福建煙草所取得的成果并不斷持續發(fā)展壯大的艱巨使命，我們是否具備了從老一輩手中接過(guò)承載著(zhù)福建煙草明天這一接力棒的信心和勇氣？
體會(huì )二：大學(xué)生隊伍逐漸體現出了應有的朝氣活力和中堅作用，也對大學(xué)生素質(zhì)提出了更高的要求。隨著(zhù)這幾年省局對大學(xué)生的重視，我們的大學(xué)生隊伍也越來(lái)越龐大，年齡結構也越來(lái)越年輕。在省局、各市局提供的廣大平臺上，我們的大學(xué)生隊伍中，也不凡有很多人走上了關(guān)鍵崗位，成為了部門(mén)、崗位的中堅力量，有的甚至走上了部門(mén)的領(lǐng)導崗位�！靶挠卸鄬�，舞臺就有多大”。作為一名大學(xué)生，我們要充分把握住展示自己聰明才智的大好時(shí)機，嚴格要求自己，勇于給自己加壓，勇于磨練，從基層鍛煉起，只有在基層摸爬滾打過(guò)，我們才能不斷的積累經(jīng)驗，增長(cháng)工作才干，為不斷的發(fā)展挑戰打下堅實(shí)的基矗結合自己的工作，我將五年來(lái)對自己工作的要求與大家探討共勉。
一、要勤�！皹I(yè)精于勤”、“一分耕耘一分收獲”，勤有手勤、腿勤、更有腦勤。我從不抱怨自己工作繁忙，失去了休息玩樂(lè )的時(shí)間，實(shí)際上我收獲的是充實(shí)和更多的工作經(jīng)驗。
二、要實(shí)。實(shí)乃扎實(shí)、基礎，一步一個(gè)腳櫻
三、要精。精是必然要求，只有精，才能做好工作。不求最好，只求更好。
四、要創(chuàng )新。創(chuàng )新是動(dòng)力，是源泉，是火花。
以上是我個(gè)人的`工作體會(huì )和對自己的工作要求，請各位領(lǐng)導和同仁批評指正。
關(guān)于對行業(yè)發(fā)展的建議和意見(jiàn)，我提兩點(diǎn)不成熟的想法：
一、加強企業(yè)文化建設。隨著(zhù)我們行業(yè)的不斷做大做強，越來(lái)越體現出了企業(yè)文化作為軟管理的重要性。加強企業(yè)文化建設，能讓行業(yè)核心價(jià)值觀(guān)成為員工的共同行為準則和行為規范，與行業(yè)制度管理相輔相成。當然，行業(yè)的企業(yè)文化既要體現行業(yè)共性，也要結合地方實(shí)際具有地方獨有的特色。
二、加強學(xué)習培訓交流力度，建立留住人才的激勵機制。隨著(zhù)行業(yè)加大人才培養力度，有的行業(yè)員工在學(xué)歷、職稱(chēng)上有了新的提高。在鼓勵員工進(jìn)修培訓的基礎上，讓這些取的高學(xué)歷、高職稱(chēng)的員工安下心來(lái)為行業(yè)服務(wù)是學(xué)習培訓的最終目的，建議省局出臺相關(guān)的激勵政策作為保障。
高校教師座談會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先要感謝各位領(lǐng)導對我們大學(xué)生的關(guān)懷，召開(kāi)這次大學(xué)生座談會(huì )，使我們能直接面對領(lǐng)導，聆聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà)，也使我們大學(xué)生之間有一個(gè)互相學(xué)習、交流的機會(huì )。
時(shí)間過(guò)得真快，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入農商行工作已有5年。5年前，我雖然大學(xué)畢業(yè)，有一定的文化知識，但對社會(huì )了解不深，沒(méi)有實(shí)踐工作經(jīng)驗，還是一個(gè)幼稚的學(xué)生。是領(lǐng)導的關(guān)懷，是同事們的幫助，使我逐漸了解了社會(huì )，具有一定的工作經(jīng)驗。我從事過(guò)綜合柜員和信貸崗位的工作，也是在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，完成了自己的工作任務(wù)，我已從一個(gè)幼稚不懂事的讀書(shū)人變成了一名農商行的員工。我感到自己是幸運和幸福的，因為我是生活工作在農商行這個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)時(shí)受到領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷與幫助，使我成熟成長(cháng)起來(lái)。
農商行的前身是農村信用社，從農村信用社改為農商行，我想不僅僅只是名字的改變，實(shí)質(zhì)是提高了地位，擴大了發(fā)展的前途，說(shuō)明今后我們也跟城市商業(yè)銀行一樣，可以全面地從事金融業(yè)務(wù)，對我們農商行和我們個(gè)人自己的發(fā)展開(kāi)辟了美好的前程。
我們是大學(xué)生，是青年人，作為農商行的一名員工，在充滿(mǎn)生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時(shí)代，我覺(jué)得作為一名農商行員工，應該為農商行的發(fā)展貢獻自己的力量，具體說(shuō)，就是要立足本職，胸懷全局，做到“愛(ài)崗敬業(yè)，真誠服務(wù)，奉獻人生”。
愛(ài)崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統美德，是現代社會(huì )發(fā)展的要求，是我們每個(gè)農商行員工最基本的職業(yè)道德規范，是對我們工作態(tài)度的一種普遍要求。我們愛(ài)崗就是要熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，我們敬業(yè)就是要用恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，就是要認認真真、一絲不茍地把工作做好。
我們要把愛(ài)崗敬業(yè)當成自己生命的最重要部分。愛(ài)崗敬業(yè)是衡量我們農商行員工的首要標準，因為它關(guān)系到農商行的生存與發(fā)展，關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。我們應該抱著(zhù)“感恩”的態(tài)度去工作，既然農商行給了我們工作的機會(huì )，給了我們發(fā)展的空間，農商行就是我們的衣食父母。我們每個(gè)員工都有責任、有義務(wù)去做好每一項工作，每個(gè)員工都應該為農商行盡一份心、出一份力，時(shí)刻牢記：愛(ài)崗敬業(yè)不僅是一種美德，是員工對農商行的.忠誠，更是自己尊敬自己的一種表現。
真誠服務(wù)是我們農商行員工工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，農商行是服務(wù)行業(yè)，所有的客戶(hù)都是我們的上帝。我們農商行員工做工作就是真誠服務(wù)，我們對客戶(hù)要做到用心服務(wù)，微笑服務(wù)。用心服務(wù)就是要求我們農商行員工用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無(wú)保留地辦好客戶(hù)的所有要求。微笑服務(wù)就是要求我們農商行員工，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶(hù)感到親切、愉悅和滿(mǎn)意。真誠服務(wù)讓我們贏(yíng)得客戶(hù)，讓我們?yōu)檗r商行創(chuàng )造效益，也為我們自己釀造甜蜜的生活。
“愛(ài)崗敬業(yè)，真誠服務(wù)”歸根結底是為了奉獻，我們農商行員工就是要為國家、人民和農商行奉獻自己。作為我們農商行員工，最美麗，最光彩的是奉獻自己的人生，把自己的一切奉獻給農商行，奉獻給壯麗的農商行事業(yè)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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