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教師節發(fā)言稿

時(shí)間:2022-05-23 12:23:58 發(fā)言稿 我要投稿

2021年教師節發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的2021年教師節發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021年教師節發(fā)言稿范文(精選5篇)

  教師節發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節,在這金秋送爽的豐收季節里,我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,請允許我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子,向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì ),面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

  這就是我們的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹(shù)立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì )銘刻在心,永遠不會(huì )忘記,因為,老師教會(huì )我們懂得感恩。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的`義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進(jìn),互相監督,為創(chuàng )建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們:節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

  教師節發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月的天空飄溢著(zhù)收獲的喜悅,這是秋的季節,是收獲的季節。老師,是這個(gè)季節的主題。教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái),今天,我們迎來(lái)了一年一度的教師節。請允許我代表全體同學(xué),向敬愛(ài)的老師致以崇高的敬意與節日的祝福。讓我們道一句“老師,您辛苦了!睆墓胖两,尊師重教一直是中華民族的.優(yōu)良傳統。

  任何人的成長(cháng),都離不開(kāi)老師的諄諄教誨;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勤奉獻。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。

  可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!回想起來(lái),有多少次,老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課;有多少次,老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,老師承受著(zhù)各種壓力,卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。是您,在我們困惑的時(shí)候,用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境;是您,在我們孤獨無(wú)助時(shí),用體貼入微的心,給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,在我們傷心難過(guò)時(shí),用細致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空。

  我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的海洋里。父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而師愛(ài),讓我們享受到了只知給予,不求回報的無(wú)私。

  同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師,回報老師。優(yōu)異的成績(jì)是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的諄諄教誨,以百倍的求知熱情,奮力拼搏,努力爭取進(jìn)步,做和諧、健康、陽(yáng)光的涇中人。

  乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開(kāi)始了愛(ài)與執著(zhù)的耕耘,同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去,藍天在召喚我們,陽(yáng)光已照亮前方的路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將仰望我們,我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來(lái),凝聚力量,頑強拼搏,共創(chuàng )涇中新的輝煌。

  最后,真心地祝福老師們節日快樂(lè )、身體健康,桃李滿(mǎn)天下。

  教師節發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  譬喻紅燭與春蠶,華夏傳承賴(lài)名師。在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天我們在這里隆重集會(huì ),共同慶祝這個(gè)屬于教師的神圣的節日。請允許我代表鄉黨委鄉政府向長(cháng)期辛勤工作、無(wú)私奉獻的全體教職工致以最真摯的節日祝福!向為老觀(guān)教育事業(yè)奉獻一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意!向與會(huì )的各位同仁、各位來(lái)賓給予最熱誠的致意!

  四十年風(fēng)雨歷程、三代人艱辛勞作,從英年到壯年,從壯年到望年,從文革浩劫到改革開(kāi)放,從薄弱師資到精干云集,從趙英超到馬文玉,再到在座中青年教師群賢畢至。老觀(guān)坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個(gè)貧瘠的土地上,在鄉親們熱切的希望中,我們的老師上得去、留得注用得上、干得好,為老觀(guān)坨培養出或如張迪為國爭光、或為姜大光普惠鄉里、或像劉忠平保衛家國的一大批社會(huì )主義建設者和接班人。正是因為這樣,人民才會(huì )愛(ài)戴你們,政府感謝你們,學(xué)生尊敬你們,歷史也會(huì )記住你們。

  茂林修竹,是蔥蔥郁郁的茁壯;綠草芳花,是姹紫嫣紅的蓬勃;書(shū)聲朗朗,是求知博學(xué)的鏗鏘;童顏爛漫,是即將采擷的希望。走進(jìn)老觀(guān)學(xué)園,我總會(huì )感受到滌凈心靈的莊重,你我總能品味到深厚的文化韻味。是的,老觀(guān)坨九年一貫制學(xué)校擁有一個(gè)叱咤風(fēng)云的過(guò)去,擁有一個(gè)一覽眾山的起點(diǎn)。然而在祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,教育作為社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力,是思想傳承的命脈,是和諧贊歌的指揮,是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構想,社會(huì )生產(chǎn)的不斷變革、國家實(shí)力的.激烈競爭都為我們的教育樹(shù)立了嶄新的目標和更多的挑戰。所以,我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領(lǐng)下,在今后工作中,能夠迎難而上,銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,各負其責,同舟共濟,兢兢業(yè)業(yè)。把老觀(guān)坨教育推向一個(gè)嶄新的高度,為老觀(guān)坨地區經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。

  當燦爛的鮮花搖曳如詩(shī)的生命,噴薄的紅日正預示著(zhù)一個(gè)成功的凱旋。讓我們埋頭苦干、勤奮務(wù)實(shí),把連篇的浮想鋪在征程上書(shū)寫(xiě),讓我們開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠的天際。

  再一次預祝全體教師節日快樂(lè ),愿大家闔家幸福、身體健康、萬(wàn)事如意!

  教師節發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們:

  大家好!

  在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì ),聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導,感受社會(huì )對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的'同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  近年來(lái),我園教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這是因為有了鎮領(lǐng)導在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負鎮領(lǐng)導、校領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)孩子,是教師的天職。哪位孩子有了困難,我都想方設法解決;哪位孩子思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與孩子推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著(zhù)家訪(fǎng)。

  作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做孩子的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)孩子。

  教師節發(fā)言稿5

老師們:

  我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此,我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問(wèn)候,向徐xx等六名優(yōu)秀教師,李xx等六名優(yōu)秀班主任,xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

  剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言,看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應有貢獻而收獲的喜悅,我感觸良多,其中有一個(gè)共同特點(diǎn):勤奮。

  老師們:所有歡慶的背后,往往會(huì )感觸耕耘的艱辛,也會(huì )分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節,借此機會(huì ),有三點(diǎn)想法和大家交流:

  一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份,今年沒(méi)有入選的從現在開(kāi)始為自己創(chuàng )造條件明年希望成功,我越來(lái)越理解這句話(huà):人是會(huì )變得,糜不有初,鮮克有終。

  二、做學(xué)生喜歡的老師,做喜歡xx學(xué)校的家人,努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向導。學(xué)為人師,行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習的理念,把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師,一群人一輩子一個(gè)目標,看似平淡實(shí)則高貴充實(shí),學(xué)校視在坐的為家人,祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。

  三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導學(xué)生健康成長(cháng)。蘇霍姆林斯基:如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話(huà),他就可能是一個(gè)潛在的罪犯,如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師,他再壞也不會(huì )壞到哪里去。這句話(huà)的分量,就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),引導學(xué)生健康成長(cháng)。

  老師們:學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,有許多現實(shí)的困難需要大家團結一心、眾志成城、共同應對,比如,許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力,我們的`考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任),想干事的人有平臺(人人可以組建特色班),”的良好氛圍,淡化人際關(guān)系,讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!

  我們一起堅守我們的使命,需要我們“苦心礪志,追求卓越”“腳踏實(shí)地,為實(shí)現xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好!

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