同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選6篇）
在現在社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫xxx，是五（3）班的班長(cháng)，今天有機會(huì )在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們的學(xué)校和班級吧。
我們學(xué)校共有33個(gè)教學(xué)班，81名教職員工，2127名在校同學(xué)。在過(guò)去的一年中，我校取得了很多的成果。上個(gè)學(xué)期我校四年級數學(xué)在小學(xué)教育質(zhì)量抽考中獲城區同類(lèi)學(xué)校第一名，榮獲省級規范管理年先進(jìn)單位，榮獲省級平安文明先進(jìn)學(xué)校，在袁州區文教局學(xué)校管理評比設11項單項獎，我校共獲7項單項獎，并獲綜合獎，在20xx年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中獲“人民滿(mǎn)意基層單位”，我校的學(xué)校學(xué)校網(wǎng)被列為宜春信息港的陽(yáng)光網(wǎng)，定為學(xué)校示范樣板網(wǎng)站。等等很多的榮譽(yù)和獎勵。
再來(lái)介紹一下我們的班級吧。我們班一共有62位同學(xué)，29位男生，33位女生，每天大家在一起學(xué)習游戲，就像一個(gè)溫暖快樂(lè )的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹(shù)苗沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，茁壯生長(cháng)。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱(chēng)譽(yù)的榮譽(yù)，在校內外各項競賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成果是我們５年3班每位老師同學(xué)努力的結果，是大家用汗水換來(lái)的。我們５年3班的口號是“在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中爭先”。我們班同學(xué)都為達到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區吧，整潔干凈，一切都井然有序�？赡苁且驗槊刻煲驋咝l生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)效果，在不知不覺(jué)中，養成了一種良好的生活習慣。事事都得自身做，再加上快節奏的生活節拍，使得我們在不經(jīng)意中生長(cháng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(cháng)大了”。聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少，但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì )再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自身的藍天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè )”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴謹的課堂同樣吸引著(zhù)我們，老師那豐富的詞語(yǔ)引著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習中的風(fēng)景。
有人說(shuō)我們在學(xué)校學(xué)習太緊，沒(méi)有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習生活就應該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無(wú)比空虛，活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年3班的每位同學(xué)都非常團結，把班級當作自身的家，相互如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì )有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭執，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒(méi)有家長(cháng)的呵護卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷，無(wú)論是誰(shuí)，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五（3）班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴謹并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì )是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”我們一定�?huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成果向你們匯報。我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
同學(xué)們：
下午好！今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們師師生生坐在一起，聊一聊我們的成績(jì)，聊一聊我們的未來(lái)。也許，有的同學(xué)會(huì )對今天的身份有點(diǎn)質(zhì)疑，我是潛能生，有點(diǎn)不好意思。
常言說(shuō)，寸有所長(cháng)，尺有所短，月有圓缺，學(xué)有遲速。只要有人存在的地方，就會(huì )出現各式各樣的差異。同樣，各個(gè)學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個(gè)性偏好、后天的努力、成長(cháng)環(huán)境等因素的影響，出現了顯著(zhù)的差異。我們必須承認、接受這個(gè)事實(shí)，但我們沒(méi)有權利給在座的各位定性。沒(méi)有權利給你們安一個(gè)甚至可以影響你一生的名號。我不能，任何老師也沒(méi)有這個(gè)權利。我相信每個(gè)學(xué)生都是特別的，獨一無(wú)二的。你們在家長(cháng)眼里都是可愛(ài)的、最棒的，我相信每一粒種子都找到生根的土地，一切落后者的覺(jué)醒都會(huì )成為強者。你們并非天生的愚笨；也并非命中注定后進(jìn)；你們是有血有肉有靈魂的人。
我更相信“天生我才必有用”。，
達爾文讀中學(xué)時(shí)，因成績(jì)不良而被教師、家長(cháng)視為"智力低下的人",但《進(jìn)化論》卻出自他手；發(fā)明大王愛(ài)迪生七歲上學(xué)時(shí)連2+2=4也弄不清，因成績(jì)太差只好退學(xué)，但后來(lái)成為有著(zhù)200多項發(fā)明的世界偉大發(fā)明家；
一個(gè)門(mén)門(mén)都不及格的差生韓寒，居然成了一針見(jiàn)血的大作家?這樣的例子在歷史上、現實(shí)生活中數不勝數，這都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：社會(huì )上每一個(gè)人都有可能成為人才，每個(gè)人都應有各自的位置，學(xué)生也是如此，我們不會(huì )隨意給你們定性。因為我們看不到未來(lái)事情如何發(fā)展，我們不能決定任何人的人生，命運掌握在你們自己的手中。我可以很認真地、負責任地告訴在座的各位，“潛能生”不是你們的代名詞！只是你們暫時(shí)沒(méi)有找到屬于自己的位置。
那么我們怎樣才能找到屬于自己的位置，怎樣做才能拿下“潛能生”這頂帽子呢？
我覺(jué)得可以從以下方面入手：
一、勤能補拙
知識可以改變命運，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，唯有“勤”為徑，只有辛勤開(kāi)拓，才能在浩如煙海的書(shū)籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，成為一位偉大詩(shī)人；著(zhù)名詩(shī)人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學(xué)史上無(wú)人逾越的“高峰”；北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志閱盡人間書(shū)”的專(zhuān)心攻讀精神成為宋代文壇巨匠；少年諸葛亮對天文地理、詩(shī)文書(shū)論等無(wú)不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng )出了非凡的業(yè)績(jì)。
想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，每天有細心教導你的老師、有關(guān)心呵護你的家長(cháng)、有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧、伶俐的`頭腦?
可以說(shuō)你們應該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒(méi)有登不上的巔峰，沒(méi)有趟不過(guò)的河流，為什么區區幾門(mén)功課就讓你跌倒了？我可以說(shuō)，只要你是一個(gè)健全的人，你們就一定能學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數學(xué)，學(xué)好政史地生，現在你沒(méi)有學(xué)好，只是你沒(méi)有全身心的投入，你沒(méi)有用“勤奮”二字來(lái)裝點(diǎn)自己。
二、要有自信心
自信心是激勵人們自強不息地實(shí)現理想的內部動(dòng)力，是一個(gè)人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)。你們要善于發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)，要堅定的告訴自己：“我自信，我能行！我努力，我成功！”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。汪國真說(shuō)：“人能走多遠？這話(huà)不要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這是不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志�！比羰冀K以高尚的精神去追尋，總會(huì )有所成就。
三、要誠懇接受批評，要勇于擔當挫折
在家里，你們是“寶貝”，父母不讓你們累著(zhù)、受著(zhù)、苦著(zhù)，他們?yōu)槟銈儞纹鹆苏麄�(gè)兒的天空。你們衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有吃過(guò)大苦、受過(guò)大累，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、歷過(guò)艱難險阻，所以，你們是被嬌慣的一族，到學(xué)校，又不自覺(jué)地自己嬌慣起自己來(lái)了。
有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)：“老師，你說(shuō)的也未免太過(guò)分了吧，我們不也是整天痛苦著(zhù)嗎？我們怎么自己嬌慣自己了？”
是啊，你們也是整天有著(zhù)痛苦的，我不否認�？墒�，聰明的你想一想，你是為什么而痛苦的呢？為老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有考慮你的感受，你痛苦了；為他人對你的管教沒(méi)給你留足面子，你痛苦了；為你問(wèn)老師題時(shí)，老師給你講題時(shí)的態(tài)度不好，你痛苦了；為在與同學(xué)的交往中受了委屈或誤解，你痛苦了；為父母喋喋不休地嘮叨，你痛苦了；為感覺(jué)自己在某方面不如人，你痛苦了；為某次的成績(jì)不如意，你痛苦了；為自己的某個(gè)要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，你痛苦了?總之，你的痛苦還真的很多，甚至于也許你會(huì )認為世界上的人，你是最痛苦的一個(gè)了。有的同學(xué)挨兩句批評，受一點(diǎn)挫折就開(kāi)始懷疑自己了，甚至痛苦得要放棄對學(xué)業(yè)的追求，真是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了。
因為制作的板凳丑陋，愛(ài)迪生曾受過(guò)老師的批評，因為提出的問(wèn)題可笑，愛(ài)因斯坦曾被老師認為是最愚蠢的學(xué)生，可是，這些都沒(méi)有阻止他們成功。你就那么脆弱嗎？
于是如來(lái)便派來(lái)一個(gè)精于雕刻的羅漢幻化成一個(gè)雕刻師來(lái)到人間。雕刻師在兩塊備好的石料中選了一塊質(zhì)地最上乘的石頭，開(kāi)始了工作，可是，沒(méi)想到他才拿起鑿子剛鑿了幾下，這塊石頭便喊起痛來(lái)。
雕刻的羅漢勸它說(shuō)：“不經(jīng)細細的雕鑿，你將永遠是一塊不起眼的石頭，還是忍一忍吧�！�
可是，等到他的鑿子一落到石頭身上，它依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饒了我吧�！钡窨處煂�(shí)在忍受不了這塊石頭的叫嚷，便停止了工作，于是，選了那塊質(zhì)地遠不如它的粗石頭重新雕鑿。雖然這塊石頭質(zhì)地較差，但它感到自己能被雕刻師選中，從內心感激不已，它更對自己將被雕成一尊精美的雕像深信不疑。所以，任憑雕刻師的刀琢斧敲，他都默然不響地堅忍承受。而雕刻師呢？因為知道這塊石頭的質(zhì)地差些，為了展示自己的藝術(shù)，他工作得更加賣(mài)力，雕鑿得更加精細。
不久，一尊肅穆莊嚴、氣魄宏大的佛像赫然立在人們面前，大家驚訝之余，很快就將它安放到了神壇上。這座廟宇的香火非常鼎盛，日夜香煙繚繞，天天人流不息。為了方便日益增加的香客，那塊怕痛的石頭被人們弄去填坑筑路了。由于當初承受不了雕鑿之苦，現在只得忍受人來(lái)車(chē)往，頻繁碾過(guò)的痛苦。
看著(zhù)雕像安享人們的膜拜，心里總覺(jué)得不是滋味。有一次，它憤憤不平地對正路過(guò)此處的佛祖說(shuō)：
“佛祖啊，你太不公平了！你看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多，如今卻享受著(zhù)人間的禮贊尊崇，我卻每天遭受踐踏、日曬雨淋，你為什么要這樣的偏心��？”佛祖微微一笑說(shuō)：“質(zhì)地也許會(huì )給你帶來(lái)人們偏愛(ài)的幸運，但成功是來(lái)自一刀一銼的雕鑿。你受不了雕鑿之苦，最后只能得到這樣的命運��！”
一個(gè)人活在世上，注定是要經(jīng)受挫折的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷血與火的考驗就成功。
有一塊土坯，害怕火燒，在進(jìn)窯之前偷偷從車(chē)上溜了下來(lái)。它想：就憑這暖暖的太陽(yáng)，何愁曬不硬呢？這個(gè)辦法既舒服，又保險，何必忍受那煙熏火燎呢？于是，它固執地躺在地上，自由自在地享受著(zhù)溫暖的日光浴。有磚出窯了，紅紅的，硬硬的。土坯不羨慕，也不著(zhù)急。它感覺(jué)自己也在漸漸變硬，只是沒(méi)有那耀眼的紅色�？墒峭僚鞑幻靼�，不經(jīng)過(guò)鍛燒怎么會(huì )有紅色呢？
如果僅僅是沒(méi)有紅色也就罷了，有一天，一場(chǎng)雨下來(lái)，土坯支持不住變成了一灘泥。又過(guò)了幾日，風(fēng)吹雨淋，再也找不見(jiàn)土坯的蹤影了。
不經(jīng)千錘百煉，怎能堅硬如鋼，不經(jīng)受烈火考驗的人，就只能成為一灘爛泥。古今中外無(wú)數成功人士的例子讓我們倍受啟發(fā)。
文王拘而演周易；孔子厄而作春秋。左丘失明敘國語(yǔ)；屈原放逐賦離騷。矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè )，扼住了命運的咽喉。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬?霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“自旋”的粒子，“時(shí)間”的箭頭?
要戰勝挫折，就不能輕易地屈服，而是要以頑強的毅力戰勝挫折，不斷前進(jìn)。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(cháng)才干和智慧。對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折令人意志消沉，喪失志氣，然而，對于具有堅強意志、積極進(jìn)取精神的人來(lái)說(shuō)，卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。
中國有句老話(huà)叫“蚌痛成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中結晶的，那么智慧就是戰勝挫折后的禮物！
同學(xué)們，記住我一句話(huà)，保管你受用一輩子：“無(wú)論是善意的還是惡意的批評，我們都要表達出我們真摯的謝意；無(wú)論來(lái)自何處的挫折、磨難和痛苦，我們都要表示出我們崇高的敬重！”
四、要有一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標
唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據說(shuō)從前住在長(cháng)安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒(méi)想到，當這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運從此迥然不同。
14年后，這匹馬馱著(zhù)佛經(jīng)回到長(cháng)安，他們相見(jiàn)，聽(tīng)到白龍馬講種種神話(huà)般的見(jiàn)聞，這頭驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀，那么遙遠的道路，我簡(jiǎn)直連想都不敢想啊�！�
“你知道嗎？”老馬說(shuō)，“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的。當我向西天前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，唐僧和我有一個(gè)遙遠的目標，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以永遠也走不出這個(gè)狹隘的空間�！�
從現在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運的時(shí)候了！這時(shí)你們要牢記的是期盼，要樹(shù)立的是信心，要發(fā)揚的是拼搏，要做到的是踏實(shí)，要珍惜的是時(shí)間，要完成的是心愿！
同學(xué)們，這幾十天既漫長(cháng)又短暫。偉人曾說(shuō)：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。偉人又說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！眰ト四�，我們也能！
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
大家好！我是音樂(lè )課代表，余德熒。很高興能在家長(cháng)會(huì )上和各位家長(cháng)做個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。管弦樂(lè )隊在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng )辦了，很多同學(xué)踴躍參加。大家都知道音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，能陶冶情操，讓人感到放松，心情愉快。多學(xué)一種樂(lè )器就等于多掌握了一門(mén)技術(shù)。
我校初中部的管弦樂(lè )隊有50人左右，指導老師是張蘇閩老師，我們的訓練時(shí)間是每周五第三、四節課，管弦樂(lè )隊的秩序良好，但有極個(gè)別同學(xué)總是遲到、忘帶樂(lè )器、擾亂課堂紀律，使得大家不能集中注意力，浪費了大家寶貴的學(xué)習時(shí)間�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期來(lái)，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)練習，由不會(huì )到會(huì )，由不能到能，熟練掌握了樂(lè )器的使用、演奏、操作，還可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期間，集訓時(shí)間為22日至26日全天，專(zhuān)業(yè)課程除了春節那一周外，照常進(jìn)行，希望在不久的將來(lái)，同學(xué)們演奏樂(lè )器更熟練了，曲子更動(dòng)聽(tīng)了！
最后，祝各位家長(cháng)春節快樂(lè )、萬(wàn)事如意、工作順利！謝謝大家！
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
歡迎您們參加這次的家長(cháng)會(huì )！
今天我很榮幸地站在這里，與各位分享我學(xué)習的一些經(jīng)驗與體會(huì )。
我認為，要想取得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，這與平時(shí)的良好學(xué)習習慣是分不開(kāi)的。我覺(jué)得，關(guān)鍵是要勤，要勤奮的練習。多做些閱讀，多做些練習題，既可以獲得一些知識，又能夠豐富視野。這樣日積月累下來(lái)，可以打好您的孩子的基礎。同時(shí)，馬虎也是一個(gè)比較嚴重的問(wèn)題。經(jīng)常有同學(xué)，比如我，因為審題不仔細或漏掉了某些細節，從而導致了在一些不該扣分的地方扣分。這是很可怕的。所以，希望各位家長(cháng)能夠督促好您的孩子，讓您的孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，讓您的孩子學(xué)習更上一層樓！
另外再次順祝各位家長(cháng)身體健康，合家平安！謝謝！
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)們：
大家下午好！
我是�？ü芾韱T楊婧，今天很榮幸能在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，下面由我來(lái)向大家介紹一下這學(xué)期的�？ü芾砬闆r：
首先，我要為各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)我的工作，同學(xué)們上學(xué)時(shí)除了要佩戴紅領(lǐng)巾，還要戴上我們的�？�，當它遺失了以后，大家可以來(lái)找我，我會(huì )幫同學(xué)們寫(xiě)好申請書(shū)，然后用一個(gè)備用�？▉�(lái)替代，這樣才不會(huì )導致糾察隊員大筆一揮，給我們班扣掉幾分。
接下來(lái)我要表?yè)P這些同學(xué)，他們在這一學(xué)期內，把�？ū９艿煤芎�，他們是：余婧，曉琳，若思，冰瑩，宇褀，亦蕓，子涵等同學(xué)，沒(méi)有表?yè)P的并不代表你表現得不好。但是，有一些同學(xué)，�？▉G失率有點(diǎn)高，我知道這是無(wú)意的，我也曾經(jīng)丟過(guò)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要下學(xué)期注意一點(diǎn)就好了。
最后恭祝各們家長(cháng)、同學(xué)，新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
同學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
各位家長(cháng)們：
你們好!
很快期末考就結束了，知道成績(jì)后，總是有人哭，有人笑。但讓我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己在初中第一年的成就，我們便會(huì )忘掉煩惱，覺(jué)得自己其實(shí)是很棒的！那么現在我就為大家在12月份的班級全能大賽做一個(gè)匯報及點(diǎn)評。
我們班在全能大賽中可謂是各展才華，各有優(yōu)勢，更不失一班no.1的稱(chēng)號。我們班獲得的集體獎項有：“政治小論文比賽”的優(yōu)秀組織獎；“唱紅歌·頌祖國”紅歌會(huì )一等獎；“初一打字比賽”第一名；“初一年段拔河比賽”二等獎；“初一年段廣播操比賽”一等獎；“保護野生虎”舞臺劇比賽二等獎；“做文明有禮的雙十人”知識競賽一等獎。
這些集體榮譽(yù)都有個(gè)人不斷的努力，包含著(zhù)我們班每一個(gè)同學(xué)辛勤的汗水，下面公布個(gè)人在比賽中榮獲一等獎的同學(xué)：“政治小論文比賽”一等獎：陳芯怡，“節能減排手抄報比賽”一等獎：黃xx“數學(xué)競賽”一等獎：楊xx。劉xx�！坝⒄Z(yǔ)閱讀競賽”一等獎：陳xx。初一打字比賽第一名：楊xx。語(yǔ)文“低碳環(huán)�！笔殖瓐笠坏泉劊狐Sxx。
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