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優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-03-18 08:14:30 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇)

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇)1

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  作為一個(gè)家長(cháng)代表,首先讓我代表各位家長(cháng)向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長(cháng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)。

  我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )為家長(cháng)搭建了兩個(gè)平臺:一個(gè)是家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺;另一個(gè)就是家長(cháng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺。

  每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起,就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望,每個(gè)家長(cháng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家長(cháng)都知道每孩子在不同的年齡階段,教育目的和教育方法是不同的。

  高一的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子收心,高二的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子自信,高三的家長(cháng)應該知道給孩子減壓。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行,家長(cháng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰場(chǎng)前期的補給儲備,在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾,在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。

  作為一個(gè)準高三學(xué)生的家長(cháng),我們每一個(gè)人都有著(zhù)很重的心理負擔,但光擔心是沒(méi)用的,我們必須靜下心來(lái),仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

  今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(cháng)們分享我教育孩子的感受,希望我的理念能幫助到你們的孩子。

  1、培養自信。我認為,有自信心不一定能贏(yíng),但沒(méi)有自信心一定會(huì )輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種困難和挫折,家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好,父母不要大驚小怪,更不能責罵孩子,要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時(shí),要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續努力,爭取更上一層樓。

  2、重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà),這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來(lái)。

  3、善于總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題,在教師批改試卷或作業(yè)之后,學(xué)生應該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應告誡自己下次小心,是后者則應立即返回課本仔細閱讀知識點(diǎn)或向老師請教,直到弄清楚為止,爭取下次不再犯同類(lèi)錯誤。

  從更高一個(gè)層面上講,家長(cháng)還要讓孩子不能只滿(mǎn)足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過(guò)嚴格地訓練,養成良好的習慣,這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分。千萬(wàn)不能認為平時(shí)的練習無(wú)所謂,因為習慣決定一切。

  4、不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠不能提高。

  最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!謝謝大家!

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇)2

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是高三X班XX同學(xué)的家長(cháng),今天能作為家長(cháng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

  一、表達我的謝意

  有人說(shuō),最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),當老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把XX名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”

  孩子們從呱呱落地那天起,就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

  三、要提高信心指數多鼓勵孩子

  雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的`可以大幅度影響考試成績(jì),比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響,平時(shí)的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取,沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現”。

  四、家長(cháng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作

  學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì )使自己的孩子如虎添翼,成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長(cháng)的幸運,因為X老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!祝我們XX班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)!

  謝謝大家!

優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿(3篇)3

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是X班XX的爸爸。今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任X老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。

  我在教育小孩子方面,實(shí)在是門(mén)外漢,一向是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”,一邊向過(guò)來(lái)人討教方法,一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長(cháng)會(huì )X老師的那兩句話(huà):“家長(cháng)要和孩子共同進(jìn)步”、“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì )是什么色”,我記住了這兩句話(huà),并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法:

  一、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣

  我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我:“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習慣的養成,上學(xué)后我們對XX在好習慣的養成上細化要求:飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮,用后作業(yè)本收入專(zhuān)用袋內,課本平整放入書(shū)包內,盡量別出現折角;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁(yè);作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。

  二、讓孩子學(xué)會(huì )服從和認同,及時(shí)肯定鼓勵

  “沒(méi)規矩不成方圓”,上面所說(shuō)的習慣養成其實(shí)就是在不斷定規矩,并使之經(jīng);。而規矩首先要讓孩子服從,我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(cháng)制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,并鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價(jià),我們總會(huì )告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì )更好。

  三、讓孩子學(xué)會(huì )孝順,懂得感恩

  XX從小就很懂事,很會(huì )疼人,看見(jiàn)姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見(jiàn)我在洗腳,總會(huì )給我拿來(lái)拖鞋;發(fā)現媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個(gè)人:感激老師每一天給我們的教導,教我們習字練字、識數加減;感激X姨、X姨每一天的接送和督促輔導;感激姥姥的一桌飯菜;感激X姥姥送來(lái)的新衣服。我們欣喜的發(fā)現:孩子會(huì )說(shuō)多謝了,孩子會(huì )說(shuō)您辛苦了。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂(lè ),也祝愿在座的各位家長(cháng),享受孩子們成長(cháng)的幸福與快樂(lè ),多謝大家。

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