學(xué)生代表發(fā)言稿（通用24篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師以及校友：
今天我站在這里感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。為確保我們貧困大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，經(jīng)國務(wù)院批準，教育部、財政部共同設立了國家獎學(xué)金勵志獎學(xué)金，這深深地體現了黨和政府對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷和厚愛(ài)。此時(shí)此刻我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，不可能一一說(shuō)盡，那么就請允許我代表所有獲得國家獎學(xué)金勵志獎學(xué)金的同學(xué)，對關(guān)心我們學(xué)業(yè)的黨政領(lǐng)導和社會(huì )上的有識之士致以深深的謝意是他們的無(wú)私捐助設立了國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金，并且在我們最需要的時(shí)候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來(lái)的幫助。其次我要感謝西安工大的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng )造了這樣的一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開(kāi)的。感謝他們對我們的關(guān)心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿(mǎn)了信心和希望。
想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺(jué)很幸福，對西安工大，對老師，對同學(xué)，都滿(mǎn)懷感激。在這里，我所受到的老師和同學(xué)的支持和鼓勵，不管是現在還是以后難以忘懷。我想人是需要支持的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他都會(huì )走很遠。在這里，我已經(jīng)獲得了成長(cháng)，不管是思想上還是學(xué)習生活上，我都將保持積極向上樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
西安工大是一所有著(zhù)悠久辦學(xué)歷史的老校，是我們一代又一代西安工大老師和學(xué)子不斷努力進(jìn)步的結果。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進(jìn)的航標。西安工大有今天的成就，也是我們一代代西工人不斷奮進(jìn)的結果。五十年來(lái)，西安工大在“敦德，勵學(xué)，知行，相長(cháng)”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的工理文商等各類(lèi)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。 邁進(jìn)新千年，西安工大正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：搬進(jìn)新校區后的西安工大如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命；隨著(zhù)新同學(xué)們的到來(lái)，西安工大煥發(fā)著(zhù)青春的氣息這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。相信憑著(zhù)我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)的不懈努力，西安工大的明天一定會(huì )更加輝煌。國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的政策減輕了我們貧困大學(xué)生經(jīng)濟上的負擔，沒(méi)有了壓力，使我們能全身心的投入到學(xué)習中去。身在西安工大讓我們感覺(jué)到社會(huì )這個(gè)大家庭給予的溫暖以后要走的路雖然漫長(cháng)但是我們不會(huì )孤單，因為愛(ài)無(wú)處不在。也許我們的命運是坎坷的，但是請相信困難都是暫時(shí)的，我們身邊有好多人關(guān)心我們，像我們黨，國家，政府，學(xué)校，老師，同學(xué)，父母，朋友讓我們堅強的面對吧！ 作為新一代的大學(xué)生，我們要執著(zhù)，確認了目標，就要不停的為目標而奮斗，在任何情況下都要堅持自己，我想我們都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們青年代表著(zhù)祖國和民族的未來(lái)，國家獎學(xué)金勵志獎學(xué)金的設立寄托了黨和人民對我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢的肩負起黨賦予的時(shí)代重任，以“只爭朝夕，舍我其誰(shuí)”的精神狀態(tài)和自覺(jué)行動(dòng)，在建設祖國的歷史進(jìn)程中勇挑重擔。今天就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前吧！
手捧著(zhù)這份沉甸甸獎項，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著(zhù)我們過(guò)去成績(jì)的肯定，我們的未來(lái)還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，相信在這莘莘學(xué)子會(huì )聚的地方，我們會(huì )高唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我也相信大家都會(huì )成為未來(lái)的人才，讓那句口號變?yōu)楝F實(shí)——今天我們以西安工大為驕傲，明天西安工大以我們?yōu)樽院馈?/p>
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、教師、各位學(xué)員：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，7月20號的開(kāi)班典禮如同昨日，今日又迎來(lái)了結業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)員們感激學(xué)院領(lǐng)導、兩位班主任及教師對我們學(xué)員學(xué)習、生活各方面的關(guān)心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動(dòng)。
在這段時(shí)間，我們不但熟悉了會(huì )計實(shí)務(wù)操作的一些技能，也見(jiàn)識了學(xué)院高水平的硬件設施和軟件資源，受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規劃上有了更深的理解和認識。張院長(cháng)關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決，教師是處在一個(gè)最前沿的環(huán)節，張院長(cháng)總結的18個(gè)“有沒(méi)有”，很直觀(guān)而透徹地告訴我們每一個(gè)教師應當怎樣去做。楊院長(cháng)則在開(kāi)學(xué)典禮上向我們闡述了培訓對于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個(gè)人前途的重要性。鄭院長(cháng)的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實(shí)踐經(jīng)驗為我們指出了職業(yè)教育的主要功能，為我們中職教師的職業(yè)規劃也指明了方向，供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗告訴我們教學(xué)中的一些實(shí)用而必要的關(guān)鍵點(diǎn)，并讓我們感受到自編教材的實(shí)用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者，是職業(yè)教育改革的踐行者，也是創(chuàng )新思想的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學(xué)理念和對未來(lái)的重新規劃。
自從國家大力發(fā)展職業(yè)教育以來(lái)，加強了對職業(yè)學(xué)校教師的培訓。我們學(xué)員們都十分珍惜每一次培訓的機會(huì )，全身心地投入到學(xué)習中去，因為它既是寄托了國家對于職業(yè)教育的期望，也負載著(zhù)中職學(xué)校領(lǐng)導對于培訓教師的期待，同時(shí)這也是對自我人生無(wú)愧的一個(gè)交待。今日，學(xué)員們既懷著(zhù)對家人牽掛的歸心似箭，又有對蕪湖這座美麗城市和商貿學(xué)院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍�？墒�，我們終究都要回去，因為我們的學(xué)校還有更多的任務(wù)等著(zhù)我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無(wú)形的資源。
最終，我們再次感激商貿學(xué)院領(lǐng)導和教師們對我們培訓的大力支持。
多謝！多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我之所以去的今天的好成績(jì)是與老師的教誨和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在這里我要先謝謝他們。
從我進(jìn)入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無(wú)前的進(jìn)步我的經(jīng)驗是：在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
下面，咱們來(lái)先談一談學(xué)習中的競爭。
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展�，F在的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在，在咱們的學(xué)習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來(lái)說(shuō)吧。我們班的同學(xué)們總會(huì )給自己及找一個(gè)競爭的目標，發(fā)誓要在多長(cháng)的時(shí)間內趕上或超越這個(gè)目標。如果沒(méi)有實(shí)現自己的目標就會(huì )拼力追趕，趕上了再給自己找一個(gè)更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學(xué)習的競爭對手。我們總能及時(shí)的發(fā)現對方剛買(mǎi)的新書(shū)，然后借過(guò)來(lái)看，我們在閑聊中如果發(fā)現對方比自己學(xué)得多，就是不睡覺(jué)也總會(huì )拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績(jì)總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動(dòng)力。
其實(shí)競爭對手的真正價(jià)值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進(jìn)四中時(shí)，年齡比學(xué)友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學(xué)哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學(xué)期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個(gè)新的競爭對手，我想進(jìn)入年級前三，在我分析了我與比我成績(jì)好的同學(xué)的差距只是在于英語(yǔ)的不足后，我加倍的學(xué)習英語(yǔ)，不斷突破，終于在8年級下穩保年級前三，這時(shí)我又給自己找個(gè)新的對手就是向年級第一進(jìn)軍。我以對手作為前進(jìn)的動(dòng)力，銳意進(jìn)取，努力拼搏，終于在挫敗了一個(gè)有一個(gè)的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座�？偨Y我這三年的經(jīng)驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長(cháng)了自己，使自己越來(lái)越強大。
同學(xué)們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來(lái)，沒(méi)有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。
下面讓咱們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)合作。
現在的國際社會(huì )中，國與國之間的合作顯得越來(lái)越重要。放眼望去歐盟是幾十個(gè)國家的合作，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經(jīng)濟體。眾所周知的世界最先進(jìn)的波音777客機，它就不是某一個(gè)國家的成果，而是全球幾十個(gè)國家，幾千個(gè)工廠(chǎng)合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現了國際社會(huì )的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。
在我們班，如果某個(gè)同學(xué)，有道題不會(huì )做，全班成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì )聚集起來(lái)一起討論，如果某個(gè)同學(xué)有本資料不錯，大家又會(huì )爭相傳閱，吸取經(jīng)驗。在學(xué)習中我與同桌間的合作則更能說(shuō)明這個(gè)道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是
我們便請求坐在一起，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。我會(huì )將我看到的好題拿給他看，他也會(huì )將自己不會(huì )做的題拿給我瞧，這樣我們學(xué)習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮，劣勢也都在一一攻破。
同學(xué)們，如果我們精誠合作，在合作中學(xué)習就會(huì )出現1+1>2的神奇效果。
最后我想說(shuō)：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿(mǎn)和積極地競爭與合作，那么還怕學(xué)業(yè)不長(cháng)，民族不興，人類(lèi)不進(jìn)步？
揚起競爭的風(fēng)帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學(xué)習與成長(cháng)，讓我們在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
謝謝大家
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
花開(kāi)了，草青了，樹(shù)綠了，天暖了，在這“春回大地百花爭艷，日暖朝陽(yáng)萬(wàn)物生輝”的日子里，我們就要徒步了。平時(shí)我們上學(xué)、放學(xué)急于趕路，往往忽視了我們身邊的美景，現在我們邁開(kāi)雙腳走馬觀(guān)花，可以重新看看我們美麗的凈月潭！這是一次艱苦之旅，更是一次光榮之旅，這次的活動(dòng)意義重大。本次遠足拓展活動(dòng)的主題是“尊重生命，體驗生機，追求生成”，這次活動(dòng)是我校實(shí)施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要載體，是我校主體性人格教育德育實(shí)踐課程體系的重要組成部分，課程目標是通過(guò)課程實(shí)施，讓學(xué)生了解徒步的相關(guān)知識，培養學(xué)生的團結合作意識，培養學(xué)生穩定的心理、堅強的意志品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。德育活動(dòng)“課程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是對同學(xué)們未來(lái)人生有意義的活動(dòng)類(lèi)課程，學(xué)校將努力整合資源，開(kāi)足、開(kāi)好。力求通過(guò)這樣的課程，讓學(xué)生在體驗中學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、懂得人生，創(chuàng )造幸福。
當然，作為一項近千人的大型活動(dòng)，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五點(diǎn)：
第一，徒步時(shí)不要近水，防止溺水事件的發(fā)生。
第二，徒步時(shí)要遵守交通規則。我們本次徒步距離約18.5公里，路窄且不平，人多且車(chē)多，嬉戲、閑聊會(huì )分散注意力。行進(jìn)中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止發(fā)生交通意外。
第三，徒步時(shí)要量力而行。每人的身體素質(zhì)都不同，行走中要注意節奏，避免過(guò)度疲勞，及時(shí)補充水分、鹽份、電解質(zhì)。當感覺(jué)不適時(shí)，一定要適當休息，出現嚴重問(wèn)題時(shí)要及時(shí)報告隨隊校醫進(jìn)行處置。
第四，徒步時(shí)，要聽(tīng)從指揮，遵守紀律。不擅自離開(kāi)設定行進(jìn)路線(xiàn)和活動(dòng)范圍，防止迷路和進(jìn)入不安全場(chǎng)所。
第五，徒步時(shí)要加強防火。凈月潭國家森林公園屬重點(diǎn)防火單位，因此徒步時(shí)嚴禁吸煙，不能使用一切引火工具。
老師們，同學(xué)們。對于我們在場(chǎng)的每一位來(lái)說(shuō)，這是一次展示自我，實(shí)現自我，超越自我的活動(dòng)；這是一次在困苦中發(fā)掘生命潛能、錘煉生存意志的活動(dòng)；這是一次強化你們的紀律意識、集體意識和環(huán)境意識的活動(dòng)；這是一次向社會(huì )展示我們五中人良好素質(zhì)與形象的活動(dòng)；這更是一次終身難忘的教育活動(dòng)。
我們把此次活動(dòng)交給了高二全體師生，這是學(xué)校對你們的信任，更是對你們的一次考驗。
老師們，同學(xué)們，目標就在我們眼前，信念就在我們心中，道路就在我們腳下，你們準備好了嗎？
讓我們滿(mǎn)懷信心，用我們的意志、毅力、恒心和合力，在沖鋒的號角聲中前進(jìn)！
祝你們成功歸來(lái)！
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自蔡甸區第五小學(xué)六二班的祝振宇，感謝大會(huì )給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )。能獲得”江城讀書(shū)小明星“的稱(chēng)號，我十分高興。今天，我想從三個(gè)方面和大家交流我讀書(shū)的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家帶來(lái)一些有益的思考。
一、我是一個(gè)幸運的孩子。和在座的各位同學(xué)可能不太一樣：我是一名來(lái)自遠城區的農村留守兒童。在我兩歲的時(shí)候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠去廣州打工。奶奶讀過(guò)兩年小學(xué)，認字不多，但她深知好書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)的影響作用。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來(lái)的生活費中擠出一些錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)畫(huà)報、字卡、小人書(shū)等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學(xué)前就認識了一千多個(gè)漢字，而且讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著(zhù)對書(shū)籍的癡迷，我走進(jìn)了蔡甸五小，走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的班級，跟著(zhù)陳老師學(xué)習了六年語(yǔ)文。一二年級，我們在她的指導下，大量閱讀童話(huà)故事書(shū)，間周開(kāi)一次班級故事會(huì )，課外誦讀《三字經(jīng)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》；三四年級，我們開(kāi)始有了自己的積累本，知道了”博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)“的內涵，海量閱讀科學(xué)美文書(shū)籍，間周開(kāi)一次班級薦書(shū)會(huì )，《智慧滿(mǎn)行囊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最?lèi)?ài)；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學(xué)名著(zhù)，課外誦讀很多有影響的古詩(shī)詞和現代詩(shī)，每月一次”小時(shí)候，我們最?lèi)?ài)讀的詩(shī)“主題詩(shī)會(huì )，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一個(gè)快樂(lè )的孩子。因為有書(shū)籍的陪伴，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開(kāi)花落；一本本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進(jìn)的勇氣與信念，讓我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，自信陽(yáng)光。在書(shū)中我與李白飲酒作詩(shī)，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書(shū)中我領(lǐng)悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬(wàn)有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！暗膫ゴ笕烁�。我閱讀的書(shū)籍來(lái)源廣泛：有的是奶奶從地攤上廉價(jià)淘來(lái)的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級圖書(shū)角里借來(lái)的（每學(xué)期寒暑假，陳老師都會(huì )推薦一些書(shū)目供同學(xué)們假期閱讀，開(kāi)學(xué)時(shí)再由每位同學(xué)挑選自己最?lèi)?ài)讀的兩本藏書(shū)，更新班級圖書(shū)角，讓大家交換閱讀，集體成長(cháng)），還有的是陳老師的孩子看完后送給我的，所以我讀書(shū)很多藏書(shū)很少，但這絲毫不影響我對讀書(shū)的熱愛(ài)，絲毫不影響我讀書(shū)的快樂(lè )心情。課間休息時(shí)，周末沒(méi)課時(shí)（我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)任何培訓班），寒暑長(cháng)假時(shí)，陪奶奶一起種地賣(mài)菜時(shí)，都是我最自由、最?lèi)芤�、最享受的讀書(shū)時(shí)光。
三、我是一個(gè)幸福的孩子。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書(shū)知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領(lǐng)導、我的奶奶和我的同學(xué)們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現在學(xué)校拉出的祝賀橫幅上時(shí)，我知道，我一定會(huì )擁有更廣闊的讀書(shū)天地，收獲更多的讀書(shū)快樂(lè )。在陳老師的指導下，我養成了讀書(shū)做積累、作批注、寫(xiě)讀后感的好習慣，遇到不懂的知識，還會(huì )利用信息課在網(wǎng)絡(luò )上查閱。涉及到自然科學(xué)知識，我常常親自觀(guān)察，如果條件允許，還會(huì )動(dòng)手做些小實(shí)驗。和同學(xué)們一樣，我喜歡關(guān)注時(shí)事新聞，學(xué)校免費發(fā)放到班級閱讀的《長(cháng)江日報》，是我們班同學(xué)每天課余時(shí)共享的精神大餐，至今我還記得同學(xué)們因為看到有關(guān)”城管革命“的報道，就”如何建設武漢“爭論得面紅耳赤、不可開(kāi)交的激烈場(chǎng)面。能與伙伴交流，共同成長(cháng)，是一件多么開(kāi)心的事��！我的書(shū)桌上，一直擺放著(zhù)作家曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，它是我第一次參加武漢市讀書(shū)知識競賽獲得的獎品，也是我讀書(shū)路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經(jīng)典同行，打好人生底色，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
”鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敖窈蟮娜兆永�，我會(huì )用自己的心去領(lǐng)會(huì )書(shū)中真諦，去感悟書(shū)中性情。真誠地祝愿我們每個(gè)人，都與書(shū)結為摯友，用書(shū)洞察人生，收獲快樂(lè )，收獲幸福！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導以及將要哺育我們成長(cháng)的各位恩師，向設立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我們來(lái)自不同的初中，卻有著(zhù)相同的經(jīng)歷。當清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了，迎接我們的是更寬闊更長(cháng)遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著(zhù)歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。
今天，我有幸獲得獎學(xué)金，內心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì )和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵，更是一份從內心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵必將浸潤我們未來(lái)的生活。憑著(zhù)我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng )輝煌！
海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jì)已經(jīng)遠去，明日的輝煌等著(zhù)我們去創(chuàng )造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長(cháng)空，像百舸爭流！
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我堅信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力；勇于擔當，敢為人先；志存高遠，不畏艱險；樂(lè )于溝通，善于合作；追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì )留下濃墨重彩的一筆。
指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚的大好時(shí)光，懵懂的年紀充滿(mǎn)了對未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的篇章，開(kāi)創(chuàng )出更加廣闊的天地。
同學(xué)們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著(zhù)青年的朝氣和修養。為了我們絢麗的明天，為了回報精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設強大的祖國，讓我們珍惜當下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現偉大的中國夢(mèng)吧！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)花的芬芳，身著(zhù)節日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節日——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，我代表我校全體少年兒童向與我們共同歡度節日的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對大家對我們的關(guān)懷愛(ài)護表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。（敬禮）我們每一個(gè)少年兒童都深知：今天的幸福生活來(lái)之不易，有老一輩革命家的艱苦奮斗，更有在改革開(kāi)放大潮中各位領(lǐng)導和社會(huì )各界的開(kāi)拓創(chuàng )業(yè)。多年來(lái)，大家對我們的健康成長(cháng)給予了太多的關(guān)心和愛(ài)護，在此，讓我代表少年兒童向在座的各位領(lǐng)導、老師們、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示最誠摯的謝意。
人類(lèi)歷史已經(jīng)跨入了新的紀元，我們是新世紀的建設者，將擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。我們不會(huì )辜負各位領(lǐng)導、社會(huì )各界及老師們對我們的殷切期望，一定會(huì )珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握現代科學(xué)文化知識，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國建功立業(yè)的遠大理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養自己具有“自愛(ài)、自強、自護、自律、自學(xué)”的能力，成長(cháng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不遠的將來(lái)，我們會(huì )用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國建設得更加富強、美麗。
再次感謝大家與我們共度這快樂(lè )的節日，祝小伙伴們節日快樂(lè )。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
各位老師、同學(xué)們，大家好：
我是來(lái)自九（9）班的邵xx，又看見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)的面孔和老師們親切的笑容，心中不免有些感慨。此刻，或許是我最后一次站在這里為大家講述作為一名體藝積極分子在這三年里所得體會(huì )與感悟。
三年的初中生涯不長(cháng)也不短，每天都過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足。
清晨，同學(xué)們在校園里隨著(zhù)體育老師的哨聲有序地進(jìn)行早鍛煉的情景仍歷歷在目，下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)在有節奏的音樂(lè )聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序而又生龍活虎。還有已與我們分別了一年的社團活動(dòng)，這些大大小小的活動(dòng)，都充實(shí)了我們三年的學(xué)習生涯，無(wú)不讓我們懷念。不只是我，有很多同學(xué)通過(guò)每日的鍛煉在體育和藝術(shù)方面贏(yíng)得了各類(lèi)獎項，獲得的榮耀與快樂(lè )，除了是自己的努力，更是應該心懷感恩之心。
首先當然應該感謝的是在一旁默默為我們付出辛勤汗水的體育、音樂(lè )和社團老師們。課堂上他們喊啞了喉嚨，有時(shí)由于我們的頑皮，讓他們生氣了，但是他們眼眸中飽含的深情，他們語(yǔ)言中透露的關(guān)愛(ài)，卻是不可否認的成為了我們巨大的動(dòng)力。有像他們這些看似嚴厲卻內心充滿(mǎn)柔情的老師，真的是萬(wàn)分榮幸。
其次，還要感謝我們每一位班主任：他們其實(shí)不是體育和文藝方面的能人，但是他們竭盡所能給予我們指導和鼓勵，讓我們積極參與各項體育藝術(shù)比賽，從而獲得鍛煉，獲得成長(cháng)；是他們在我們失去希望時(shí)，給予我們安慰，堅定我們信心；也是他們在我們學(xué)習和體藝沖突時(shí)，給予我們幫助，為我們平衡。有像他們那樣細心而體貼的班主任，真的是感動(dòng)萬(wàn)分。
我還要感謝的是我們最最親愛(ài)的同學(xué)，忘不了同學(xué)們在體育中考時(shí)給彼此的鼓勵與陪伴，忘不了他們替失誤了的同學(xué)留下的嘆息與淚水，更忘不了在勝利的那一刻，每一張為大家高興、自豪的笑容。有這樣的同學(xué)陪伴三年，真的是依依不舍啊。
最后，也是最要感謝的就是我現在雙腳站在這里的，為我們提供各種表現機會(huì )舞臺的xx！學(xué)校努力地為我們提供最舒適的環(huán)境，最全面的設施，給我們像一年一度的校運會(huì )、紅五月歌詠周，元旦文藝匯演、校園吉尼斯等等大大小小舞臺和機會(huì )來(lái)展示自己的風(fēng)采。我們對此滿(mǎn)懷感激，是xx讓我們在這三年里能過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。
今天過(guò)后，彼此即將分別，但是不該忘記的是老師、同學(xué)、和母校，不該忘記的是三年來(lái)大家共同走過(guò)的日子。今后不論何時(shí)何地，希望大家都能想起自己曾是xx的一份子。
今天我們以xx為榮，明日xx以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我很榮幸代表大賽參賽選手發(fā)言。首先請允許我代表全體參賽選手向大賽的開(kāi)賽表示熱烈的祝賀！向為此次大賽精心準備、做出貢獻的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向參加本次大賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！
作為一名基層檢修人員，我們的目標就是通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的磨練，以提高我們的檢修知識、操作技能，以確保高質(zhì)量、高效率的完成檢修任務(wù)，為化工園區的安全生產(chǎn)保駕護航。
公司舉辦的這次技能比武大賽，這既是強化職業(yè)技能培訓、促進(jìn)勞動(dòng)保障工作的重要舉措，也是對我們這些技術(shù)工人的一次測試與考驗，這也體現了公司對我們這些技能人才的渴求與重視。技能大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺，在這個(gè)平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過(guò)技能大賽，展示我們的技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學(xué)習知識，掌握技能。通過(guò)技能大賽，發(fā)現不足、鎖定目標、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。雖然大家來(lái)自不同的崗位，但有著(zhù)同一個(gè)目的，那就是提高專(zhuān)業(yè)技能水平，不是為了比賽而比賽，而是在比賽中檢驗平時(shí)工作練出的技能水平。
我們基層的技術(shù)人才是我們公司發(fā)展壯大的基石，我們不僅要加強理論知識的學(xué)習，來(lái)適應快速發(fā)展的高新技術(shù)，而且要同時(shí)提高我們的操作技能，以跟進(jìn)新型設備的發(fā)展。技能競賽為廣
大職工提供了交流學(xué)習的平臺，對高技能人才培養和公司的發(fā)展，起著(zhù)非常重要的推動(dòng)作用，這次技能比賽為我們提供了一次展現自我，提升自我的平臺與機遇，在比賽中，我們要本著(zhù)進(jìn)一步了解自身的缺點(diǎn)與不足，我們相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高的原則，充分發(fā)揮我們的技術(shù)水平！將我們最高的技術(shù)才能在比賽中體現出來(lái)！
最后，我謹代表各位參賽選手在本次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，尊重裁判，尊重對手，保證大賽順利進(jìn)行。
2、認真對待比賽，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
最后，預祝本屆技能大賽圓滿(mǎn)成功。謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是紅十字會(huì )的負責人張自海，今天很榮幸能站在這里作為社團代表發(fā)言，首先請允許我代表社團向在座的各位領(lǐng)導和老師以及一直以來(lái)對我院社團提供關(guān)心和支持的團委老師、社團聯(lián)合會(huì )致以最誠摯的謝意！同時(shí)感謝在座的各位社團朋友們，是你們打造了我們學(xué)院學(xué)生校園文化的第二課堂，活躍了我院的社團文化，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生課外知識。
回首往昔，在校團委各部門(mén)的關(guān)心與支持下，我會(huì )利用學(xué)院豐富的資源，積極開(kāi)展了各項有特色、有魅力、有內涵的活動(dòng)，在學(xué)院的活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)。例如中國造血干細胞捐獻、無(wú)償獻血、為盈江地震募捐，以及榮獲“省級紅十字模范高�！钡�，為大理學(xué)院豐富的課外文化抹上隆重的一筆，讓整個(gè)大理學(xué)院在和諧中生輝。
�、遍_(kāi)源結流,做好招新工作,保證社團干部的質(zhì)量。把好招新工作的關(guān)，規范招新工作，以“公平、公正、公開(kāi)”的原則，精心選拔一批素質(zhì)過(guò)關(guān)、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀人才，為將來(lái)社團的傳承和發(fā)展提供良好的條件。
�、步⒆约荷鐖F的規章制度并嚴格執行。完善評選優(yōu)秀社員制度，嚴格執行優(yōu)秀社員考核制度，并把社團干部的考核制度作為自己的行為規范和工作標準，嚴格要求！
�、巢粩嗵岣呱鐖F干部的工作水平。隨著(zhù)各社團發(fā)展的規模不斷擴大，要求更加嚴格，社團工作的難度也隨之不斷加大，社團干部隊伍建設越來(lái)越重要。為此，我們根據需要定期召開(kāi)會(huì )議，并適當地組織各種活動(dòng)，使一批能力強的社團干部脫穎而出。增強社團干部對社團的歸屬感和榮譽(yù)感，進(jìn)一步增強社團的凝聚力，推動(dòng)社團工作更加健康地發(fā)展。
�、创蛟焐鐖F品牌活動(dòng)。開(kāi)展符合當代大學(xué)生口味、意義深刻、內容新穎的活動(dòng)。努力創(chuàng )新校園的傳統活動(dòng)，將優(yōu)秀經(jīng)驗、學(xué)院特色結合起來(lái)激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,鍛煉自己的各方面能力培養團隊協(xié)作精神。
而單純的作為一個(gè)社團負責人，應注重協(xié)調好社團內各部門(mén)的協(xié)調性。我們學(xué)校每個(gè)社團都從幾十人到幾百人不等，如果事必躬親或各部門(mén)沒(méi)配合，那樣事倍功半沒(méi)有人文效率。同時(shí)，社長(cháng)應充分發(fā)揮人格魅力，留住社員吸引新成員，把社團做強做大。讓社團內部也充盈著(zhù)一份愛(ài)家的情愫。把社團緊緊的粘在一起，同進(jìn)退，共風(fēng)雨，一起努力往前看。
同學(xué)們，我們取得的成績(jì)只代表過(guò)去，前方的路還要靠我們去創(chuàng )造，美好的前程需要我們用辛勤的汗水來(lái)灌溉。在今后的工作里，我們要圍繞學(xué)院的工作重心，密切配合校團委及有關(guān)部門(mén)，把握好奮斗方向，以苦干加實(shí)干，不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取為工作理念，在這個(gè)充滿(mǎn)基于和挑戰的征程中，把社團工作推向一個(gè)新的高潮！ 最后我想對為社團活動(dòng)和工作不斷努力的老師們、同學(xué)們。說(shuō)一聲：你們辛苦了，也祝愿我們大家的社團明天會(huì )更加輝煌！謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們在座的九年級全體同學(xué)，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們三年來(lái)朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。多少個(gè)夜晚，我們促膝長(cháng)談，談人生，談未來(lái)，談學(xué)習；多少個(gè)清晨，我來(lái)到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵。運動(dòng)場(chǎng)上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學(xué)習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學(xué)爭光！回首三年來(lái)我們共同走過(guò)的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習的未來(lái)社會(huì )，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉、耳濡目染，華峰中學(xué)“千數萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人的標準和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今天的你們在四中求學(xué)為榮，明天，四中將會(huì )因為有你們這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細算�？茖W(xué)分析、充分地利用現有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績(jì)單時(shí)，都會(huì )自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如愿以?xún)斏现攸c(diǎn)，值得！
俗話(huà)說(shuō)，養兵千日，用兵一時(shí)，現在已經(jīng)到了臨陣磨槍?zhuān)锌嫉褂嫊r(shí)的緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來(lái)，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發(fā)一分光，全身心地奮戰中考，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng )四中中考新輝煌！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為20xx級黨校新學(xué)員的代表，站在這里發(fā)言。
我們都知道，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)領(lǐng)導的核心。作為入學(xué)新生，我們很幸運，因為我們沒(méi)有經(jīng)歷戰爭的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì )的磨練，卻看見(jiàn)了我們黨領(lǐng)導人民奮斗90年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jì)，看見(jiàn)了黨創(chuàng )造出的一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫(huà)卷。
回顧我們的成長(cháng)歷程，我們積極的加入了黨領(lǐng)導下的少年先鋒隊、共青團，慢慢的向黨組織靠攏，對入黨充滿(mǎn)了期待，入黨也成為了我們當代有理想有責任感的大學(xué)生的不懈追求�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”就是我們當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。很激動(dòng)，這一刻，見(jiàn)證了我們即將進(jìn)入黨校學(xué)習，我們離黨組織又近了一步!
然而，作為入黨積極分子，我們在思想和黨建理論知識修養等方面和真正的黨員有一定的差距，我們對黨的認識還不夠深刻，不夠科學(xué)。
在社會(huì )淪陷虛浮繁華之時(shí)，在公眾沉迷簡(jiǎn)單膚淺之際，在很多大學(xué)生追求快捷便利之當下，我們需要黨的教育和引導來(lái)喚醒仍處于迷茫的我們。
少年強則國強，黨校是一個(gè)武裝少年精神的殿堂。黨校的任務(wù)是通過(guò)有計劃地培訓，提高學(xué)員用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和處理問(wèn)題的能力;結合新的形勢，提高學(xué)員的政治思想觀(guān)念和科學(xué)文化水平，增強黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。
我們學(xué)院黨校已經(jīng)培養了大批優(yōu)秀的青年共產(chǎn)黨員，他們在我們大學(xué)的學(xué)習和生活中起到了不可替代的模范帶頭作用，是我們學(xué)習的榜樣。
曾經(jīng)，我們羨慕敬佩黨員，總是在努力跟上他們的步伐，今天，我們終于通過(guò)選拔進(jìn)入黨校學(xué)習，所以，我們要珍惜這次學(xué)習機會(huì )，不能虛度時(shí)光，我們要通過(guò)黨校的學(xué)習，真正的提高自己的思想素質(zhì)和知識水平。我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按照黨校的統一安排，端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地參加學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，做好學(xué)習筆記，完成培訓作業(yè)。
2、學(xué)習之后，要及時(shí)匯報自己的思想和學(xué)習情況，真實(shí)的反映思想提高過(guò)程以及存在的`模糊認識。
3、在黨校學(xué)習過(guò)程中積極的與同學(xué)一起交流，相互分享學(xué)習經(jīng)驗。
4、要把政治追求和實(shí)際行動(dòng)有機統一起來(lái)。作為優(yōu)秀學(xué)生，作為對黨有追求的積極分子，要把思想上的高度要求，落實(shí)到具體的行動(dòng)當中。
國際局勢和國內形勢發(fā)生了重大變化，機遇與挑戰并存。作為優(yōu)秀的有覺(jué)悟的大學(xué)生，黨校學(xué)習會(huì )讓我們有更多的機會(huì )認清自己所處的國際國內局勢，明確當代大學(xué)生所肩負的責任和義務(wù)。
黨校是我們系統學(xué)習黨的理論知識的一個(gè)開(kāi)始的標志，對我們今后更長(cháng)時(shí)間內的理論學(xué)習和黨性提升有著(zhù)重要指導意義，我相信當我們走出黨校的時(shí)候，我們對黨的認識，對自己的認識，對自己如何在思想上入黨的認識會(huì )更加深刻。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的小伙伴們：
大家！
我是六（二）班的徐子維。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。 在金色九月這一令人振奮的日子里，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期。新學(xué)期里，一年級小弟弟小妹妹的到來(lái)，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力。在這里我代表全體同學(xué)對一年級小同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我們又進(jìn)入了新學(xué)期緊張的學(xué)習中，新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。讓我們從現在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全體同學(xué)的共同心聲！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗吧！
最后,我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。也衷心的祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸！謝謝大家!（敬隊禮）
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習，也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就�？墒菒�(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著(zhù)說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì )自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的�！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤�！�
天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
越過(guò)所有初中的陰霾，踏著(zhù)高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書(shū)的海洋。我們曾被一塊塊堅實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長(cháng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著(zhù)希望，雙手握著(zhù)奮斗。坐在明亮的教室自
信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會(huì )勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄�(zhù)無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不
停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會(huì )當擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；夢(mèng)想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們；
大家下午好！
作為一名剛剛離開(kāi)母校的20xx屆畢業(yè)生，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在高考百日誓師大會(huì )的講臺前跟大家說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)。
一年前，我和現在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著(zhù)高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細節，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。所以我知道;晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注的做題。明明未曾外出遠游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線(xiàn)；無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！
我也深知，憑著(zhù)頑強的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì )使你們產(chǎn)生急躁心里，妄想一躍而抵達；這兩種心里不斷交織，考驗著(zhù)你們，甚至是折磨著(zhù)你們。作為剛剛經(jīng)歷高三的我，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的，感同身受。所以我想對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是堅持！有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè )，清爽可口，令人怡然自樂(lè )；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。為了自己的高中生活不留遺憾，就讓我們盡自己最大的努力，堅持下來(lái)，你一定會(huì )收獲到屬于自己的成功，當自己老去的時(shí)候，你會(huì )自豪地對自己說(shuō)，我成功的走過(guò)來(lái)這高三的最后時(shí)光，我堅持下來(lái)了，我無(wú)怨無(wú)悔。
雄雞一唱天下白，學(xué)子十年棟梁材。親愛(ài)的同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。在這不到一百天的時(shí)間里，我們應該清楚的意識到，這將是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己！
我們擁有美好的理想--未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……為了實(shí)現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì )充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂(lè )，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì )有收獲！同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會(huì )處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜和平的心態(tài)，我們才會(huì )在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經(jīng)驗，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話(huà)：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
走到高三，我們將腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們將志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，艱辛過(guò)后便是甜蜜；人生有岸，毅力無(wú)窮，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著(zhù)滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負學(xué)校重托，不負家長(cháng)厚望，不負青春夢(mèng)想，再給母校和父母美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我謹代表母校2011屆全體畢業(yè)生預祝學(xué)弟學(xué)妹們:二模驗收考試旗開(kāi)得勝，馬到成功；百天之后的高考心想事成，金榜題名！并愿我們的母校越辦越好，培養出更多的有用之才。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇16
各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
你們好！
帶著(zhù)五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來(lái)了，來(lái)到了由你們用愛(ài)支撐的舞臺，收獲的快樂(lè )在我心中蕩漾！在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤，你的寬闊胸懷和無(wú)私奉獻讓我積蓄了信心和力量，筆在此生根，成功的微笑在此綻放；在這里，我如一只小鳥(niǎo)找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛(ài)讓我的情感長(cháng)上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白云寫(xiě)在碧藍的天空。我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩(shī)，去填平你們額頭的每一道皺紋；我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個(gè)奔波忙碌的足��；我要將大樹(shù)對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進(jìn)你們永遠為我而敞開(kāi)的心扉；我要將萬(wàn)物對大地的回報之意織成純潔的白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂(yōu)慮。語(yǔ)言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開(kāi)花結果，才是給你們最好的答卷！
相信吧，我們不會(huì )讓你們失望的！
世界會(huì )因我們而更精彩！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx，我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來(lái)了xx中學(xué)學(xué)校第xx屆專(zhuān)業(yè)技能節。
作為在校的高中生，我們還沒(méi)有真正走上工作崗位，缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗。所以通過(guò)比賽，將賽場(chǎng)和職場(chǎng)聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過(guò)比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。
在比賽的過(guò)程中，我們應該沉著(zhù)、冷靜、勇敢的展現自我，通過(guò)比賽，總結經(jīng)驗、取長(cháng)補短，把握今后的學(xué)習與目標，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、自信的面貌挑戰一切。
我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺，在這個(gè)平臺里我們可以和來(lái)自不同班級的學(xué)生交流，切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現我們的價(jià)值，鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對所有關(guān)心、鼓勵、幫助我們的領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”我們一定會(huì )全力以赴賽出優(yōu)異成績(jì)，為自己爭得榮譽(yù)，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項比賽。尊重對手、賽出風(fēng)格、賽出水平。
“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，技能提高是關(guān)鍵；誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看！”
最 后，預祝xx高級中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區第六屆專(zhuān)業(yè)技能節取得圓滿(mǎn)成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是九二班的xxx，我很高興通過(guò)自己的努力獲得這次獎學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎學(xué)金制度的設立，這是對我們廣大學(xué)生的一種激勵和肯定，體現了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷。我覺(jué)得獎學(xué)金不僅僅是金錢(qián)的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛(ài)！
接著(zhù)我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會(huì )了我們行走卻是老師教會(huì )了我們奔跑；爸媽教會(huì )了我們言語(yǔ)，卻是老師教會(huì )了我們將言語(yǔ)調理成文縐縐的言辭，借以表達我們獨特的內心情懷；爸媽教會(huì )了我們穿衣吃飯，卻是老師教會(huì )了我們如何與他人相處……我要感謝曾今教育過(guò)我的和還在孜孜不倦教育著(zhù)我的老師們，你們是我人生的指南針。
當然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。
“感謝”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)容易至極，但是“感謝”應該不僅僅是發(fā)自?xún)刃牡那楦�，更應該是發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)！所以，我認為，我們每一個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習成績(jì)，優(yōu)良的品性來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校！
最 后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們！我們取得的成績(jì)中有你們的汗水。
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的XXX，我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
首先，我代表xx小的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習生活中，我們在這里學(xué)到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。在教師節即將來(lái)臨之際，我要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，制定新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最 后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言�；仡欉^(guò)去，老師的諄諄教誨猶在耳畔，展望未來(lái)，我們將汗水化為珍珠，將夢(mèng)想變成現實(shí)。作為高三的學(xué)姐，我有幾句話(huà)想對高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：高一的同學(xué)們，你們早已不再是那個(gè)初入高中的你們了，打牢基礎是關(guān)鍵。當你們驚嘆于學(xué)長(cháng)學(xué)姐們成就輝煌時(shí)，不必羨艷，臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，埋頭苦讀，下一個(gè)笑傲群雄者必將是你們!高二的同學(xué)們，你們正處于高中三年長(cháng)跑中的過(guò)渡期，承上，是學(xué)到的所有知識，啟下，是高三的全面復習，你們準備好了嗎?此刻，正是養精蓄銳的好時(shí)機，記住學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，此時(shí)的你們，一定要夯實(shí)基礎，提高能力，精益求精，厚積薄發(fā)，同時(shí)堅定信念，為自己加油打氣!而作為一名高三學(xué)子，我想對共同奮斗的同學(xué)們說(shuō)：我們距離高考只有短短的106天了。面對百日沖刺，我們既緊張，又興奮。是夢(mèng)想，把我們從被窩中喚醒，是夢(mèng)想，激勵我們勇往直前。所謂“不拼搏，高三白活，不苦不累，高三無(wú)味”，選擇高三，就是選擇挑戰全新的自我，選擇高三，就是選擇了在風(fēng)雨中披荊斬棘，選擇高三，就是選擇在崎嶇的道路上勇攀高峰!面對百日沖刺，我謹代表高三全體學(xué)子向老師們莊嚴承諾：在高中這最后的歲月里，我們必將以更加堅定的意志和更加飽滿(mǎn)的熱情，拼盡全力，奔向心中理想的大學(xué)。年的春天，我們攜起手來(lái)，共同拼搏，年的夏天，我們必將全力以赴，還你驚喜。同學(xué)們，自處高三，我們要有“會(huì )當擊水三千里，不取功名誓不休”的決心，身處高三，我們更要有“苦心人，終不負，三千越甲可吞吳”的豪情!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車(chē)的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂(yōu)地享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
小草，因為陽(yáng)光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷。我們，因為沐浴著(zhù)社會(huì )的陽(yáng)光、甘露而健康成長(cháng)。然而，家庭的貧困和生活的憂(yōu)愁，使我們面對未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅定了學(xué)習的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達。我們一定會(huì )珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學(xué)習上。
最后，我再次代表受資助的同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區委領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和鼓勵。我們一定不辜負社會(huì )各界對我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習，奮勇拼搏，懷著(zhù)感恩的心成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，為學(xué)校爭光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。
當我奔跑時(shí)，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節是一次提升自我的盛會(huì )，是青春的詮釋?zhuān)切撵`的盛宴。本屆體育文化節，讓我有了新的體會(huì )，在啦啦隊友們的加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任，當運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當同學(xué)們扶著(zhù)剛跑完1000米或800米的運動(dòng)員時(shí)，我體會(huì )到了一種關(guān)心，當班級取得優(yōu)異成績(jì)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到了我們xx健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì )了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)！只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì )屬于我們，蔚藍的天空就會(huì )屬于我們，美好的未來(lái)就會(huì )屬于我們！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開(kāi)我校20年期中考試表彰大會(huì )。我很榮幸作為一年級學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一全體學(xué)生向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
回顧這學(xué)期的學(xué)習和生活，我取得了很多成績(jì)，也有很多經(jīng)驗教訓。今天，我想借此機會(huì )與你交流，希望能幫助你。
在學(xué)習中，首先要有正確的學(xué)習態(tài)度。目標明確，腳踏實(shí)地。
目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。我們應該把長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái)。
比如這學(xué)期我想取得什么成績(jì)，想完成什么事情，這是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了小目標，才能實(shí)現大目標。很多學(xué)生目標明確，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意努力學(xué)習，不花少時(shí)間學(xué)習，不動(dòng)腦學(xué)習，考前搞突擊；有些人上課不聽(tīng)講，不做其他事情，認為即使課后多花點(diǎn)時(shí)間也能學(xué)好。這些做法其實(shí)是錯誤的。
第三，培養自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們應該養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃地安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要持之以恒。俗話(huà)說(shuō)，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的�！�。之所以能取得更好的成績(jì)，與我在考前至少復習三遍每門(mén)課的習慣有關(guān)。
最后給你我的座右銘，就是——學(xué)習就像逆水行舟。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>
我演講完了，謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王，是初三的學(xué)生
今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里，感到非常興奮和激動(dòng)。首先，我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我站在這里發(fā)言。對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是表?yè)P，更是鼓勵。雖然我知道自己做的還不夠好，但是老師還是毫不猶豫的給了我表?yè)P和期待。你的鼓勵將是我未來(lái)繼續努力和進(jìn)步的強大動(dòng)力。
回顧我之前的學(xué)習經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標，才能在學(xué)習的過(guò)程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習沒(méi)有捷徑，刻苦、認真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績(jì)的唯一道路。
第四學(xué)習要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力認真聽(tīng)講，積極思考；提前預習，及時(shí)復習，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績(jì)好壞已屬于過(guò)去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來(lái)，仔細尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！兩個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導下，攜起手來(lái)，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
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