五四青年節發(fā)言稿（通用8篇）
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五四青年節發(fā)言稿（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
昨天是星期一，恰巧是五四青年節，升旗的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)主席臺學(xué)生對青春的演講，看著(zhù)臺下一張張稚嫩的臉龐，回想起自己初中時(shí)，也與你們一樣自信，有希望但是也會(huì )自卑與迷茫。孩子們，我想對你們說(shuō)，你們的未來(lái)掌握在自己的手中。
不要因為自己是市里的就覺(jué)得自己有優(yōu)越感，你們的父母不會(huì )陪你們一輩子，你們的老師也不可能攙扶你們一生，你們要快快成長(cháng)起來(lái)，你們要自立，要拼搏努力起來(lái)，你們要在最好的年紀為自己未來(lái)努力，才不會(huì )辜負自己。不要因為一次考試的失敗，一次成績(jì)的起伏就否定自己，一蹶不振甚至做出過(guò)激的行為。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅強。孩子們，你們知道前段時(shí)間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下，當場(chǎng)死亡�？吹竭@個(gè)消息，對我的震動(dòng)很大。一個(gè)人要有對自己多大的失望，對未來(lái)多大的恐懼才會(huì )選擇死亡。我不希望我的學(xué)生，我的孩子們出現這種情況，你們要知道失敗和痛苦終將過(guò)去，光明和希望才是你們未來(lái)人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)是你們的，世界也是你們的，實(shí)現你們的夢(mèng)想需要你們的堅強，要知道任何人的未來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅實(shí)的后盾，遇到困難時(shí)，如果無(wú)法即使排解時(shí)，一定要即使溝通，不要把事情憋在自己心中。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的努力。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。當今社會(huì )競爭激烈，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍速度遞增。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。不管你的能力高還是低，不管你是否有背景，都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�，F在這個(gè)社會(huì )每天都在飛速發(fā)展著(zhù)，你們要努力去跟上時(shí)代歷史的步伐，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，這樣你們的未來(lái)，你們的夢(mèng)想，才不會(huì )遙遠。
孩子，你們的未來(lái)需要你們的堅持�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成繡花針”，堅持是一個(gè)人對待事物的品格，是一個(gè)人最終成功的保證。堅持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的很難。拖延癥是現在每個(gè)學(xué)生都存在的壞習慣，遇到事情總是找到借口去回避，總是說(shuō)一會(huì )做一會(huì )做，就這樣一直拖著(zhù)。其實(shí)一個(gè)好習慣的養成只需要21天，堅持不下去的時(shí)候在堅持一下，就會(huì )變?yōu)槟闵钊牍茄牧晳T。只有堅持別人無(wú)法堅持的堅持，才能成就別人無(wú)法成就的成就。
你們是青春的擁有者，沒(méi)有理由不去為自己的未來(lái)去努力，沒(méi)有理由不讓自己的夢(mèng)想綻放。孩子們，你們的未來(lái)在你們手中。從現在起，從此刻起，為你們的未來(lái)奮斗吧！
五四青年節發(fā)言稿2
在座各位：
首先祝大家五四青年節快樂(lè )！今天我的演講稿題目是“從心做起，真誠相待”
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。
前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。
“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙聲r(shí)代的護士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護士，作為_(kāi)_醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造__醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升__醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現__在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
五四青年節發(fā)言稿3
青年朋友們、同志們：
今天，我們在此隆重集會(huì )，共同慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立86周年，共同紀念五四運動(dòng)89周年，同時(shí)慶賀x中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕。借此機會(huì )，我謹代表中共x縣委、縣人大常委會(huì )、縣人民政府、縣政協(xié)向全縣廣大青年朋友致以節日的問(wèn)候和良好的祝愿！
五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大愛(ài)國主義革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。80多年來(lái)，五四運動(dòng)的熊熊火炬一直照亮著(zhù)一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路；愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終指引和激勵著(zhù)一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。80多年來(lái)，我縣廣大青年朋友和全國青年一道，始終繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的優(yōu)良傳統，自覺(jué)投身于社會(huì )主義革命和建設的偉大實(shí)踐，為全縣人民的自由解放、社會(huì )主義建設事業(yè)、改革開(kāi)放偉大實(shí)踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽功勛。
新世紀新階段，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動(dòng)的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝�，無(wú)私奉獻、奮發(fā)有為，為建設小康社會(huì )、和諧x作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全縣的青年朋友們，提四點(diǎn)希望：
一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者
要深入系統地學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，構筑起建設中國特色社會(huì )主義的強大精神支柱，樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要把個(gè)人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，要與推進(jìn)豐都移民、改革、發(fā)展、穩定的各項工作緊密聯(lián)系在一起，要在推進(jìn)富民興縣的歷史偉業(yè)中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己的人生追求。
二、爭做一名品德優(yōu)秀、情操高尚的良好風(fēng)尚排頭兵
每一名青年朋友要帶頭遵守愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，積極促進(jìn)與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應、與社會(huì )主義法律規范相協(xié)調、與中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點(diǎn)一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。要積極投身于文明行業(yè)、文明樓院、文明窗口、文明店堂和文明單位、文明社區、文明市民、文明村鎮和“十星級文明戶(hù)”等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在全社會(huì )弘揚文明和諧新風(fēng)。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動(dòng)，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要積極投身于開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，大力弘揚“豐都精神”、“三峽移民精神”，深入推進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質(zhì)和社會(huì )文明程度貢獻力量。
三、爭做一名勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新的社會(huì )主義勞動(dòng)者
知識就是力量。當今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務(wù)的責任感，把握時(shí)間，抓住機遇，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學(xué)習，敏于求知。要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，把學(xué)習當成自覺(jué)行動(dòng)，在知識的海洋里自由翱翔。不僅要按照學(xué)精、學(xué)深、學(xué)透的要求，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，而且要廣泛涉獵現代管理、科學(xué)技術(shù)、法律法規、國際商貿、現代辦公等各方面知識，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，不斷提高自身素質(zhì)。每一位青年要以?xún)?yōu)異的素質(zhì)，創(chuàng )新的精神，創(chuàng )新的實(shí)踐，不斷推動(dòng)學(xué)習、工作大踏步向前邁進(jìn)。
四、爭做一名甘于奉獻、苦干實(shí)干的小康社會(huì )建設者
全面建設小康社會(huì )是一項偉大而艱巨的歷史重任，需要每一名青年大力發(fā)揚甘于奉獻和自我犧牲精神，按照縣委、縣政府的總體部署，到黨和人民最需要的地方去，到環(huán)境艱苦的地方去，經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)受磨練，增長(cháng)才干、創(chuàng )造業(yè)績(jì)。要深入群眾、深入生活，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，始終堅持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟社會(huì )持續快速協(xié)調健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。
青年朋友們，生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到你們肩上。我堅信：具有優(yōu)良傳統的x青年，一定能夠創(chuàng )造出無(wú)愧于先人、無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)！
最后，衷心祝愿全縣廣大青年朋友節日快樂(lè )！預祝x中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國青年在國家獨立，民族富強的道路上做出的貢獻。作為當代青年，我們更應該弘揚“五四”精神，肩負時(shí)代責任。
同學(xué)們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應該有夢(mèng)想。你們學(xué)知識，你們學(xué)能力，你們更應該學(xué)如何肩負時(shí)代的`責任。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)美妙的旋律，有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春�？墒�，在我們的身邊，總有一些同學(xué)在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺(jué)你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學(xué)們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應該嗎?
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最重要的里程碑，我們要在風(fēng)雨面前變得更強大，要在挫折面前變得更堅強。 “五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應該有責任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更應該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。
高三的同學(xué)，還有一個(gè)月，你們就要奔赴高考的戰場(chǎng)，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機會(huì )總是留給做好準備的人，愿你們在高考中取得好的成績(jì)，回報你的父母;高二的同學(xué)，還有一年，就將決定你一生的命運，愿你們提早準備，來(lái)年有更美好的前程。高一的同學(xué)，還有兩年，就將決定你未來(lái)的命運，愿你們努力學(xué)習，一定有更美好的明天。
常言道：只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無(wú)怨無(wú)悔的面對昨天，腳踏實(shí)地的走過(guò)今天，滿(mǎn)懷希望的迎接明天。
五四青年節發(fā)言稿5
在“五四”青年節到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在xx地區工作、學(xué)習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀，向九十六年來(lái)為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!
五四運動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)。五四運動(dòng)孕育了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰爭年代還是和平建設時(shí)期，廣大青年始終高揚愛(ài)國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。
九十一年來(lái)，我們的祖國發(fā)生著(zhù)翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當前，經(jīng)濟社會(huì )處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，努力建設“國際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。建強創(chuàng )佳，全面建設小康社會(huì )，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚五四精神、繼承五四傳統，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在各級團組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，以自己的實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學(xué)習型青年。學(xué)習者生存，學(xué)習者發(fā)展。
廣大青年要在新時(shí)期社會(huì )縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識結構，與社會(huì )現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務(wù)社會(huì )和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學(xué)習，既要認真學(xué)習政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習與自己本職工作緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習科學(xué)、歷史、法律等各方面知識，豐富自己的知識儲備。要從實(shí)踐中學(xué)習，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身實(shí)踐的統一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結，在實(shí)踐中創(chuàng )新，自覺(jué)到改革開(kāi)放和現代化建設的第一線(xiàn)去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(cháng)，業(yè)有所精的有用人才。
要養成終身學(xué)習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設學(xué)習型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設和發(fā)展的事業(yè)中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚青年開(kāi)風(fēng)氣之先的光榮傳統，站在開(kāi)創(chuàng )社會(huì )文明新風(fēng)的前列，傳承傳統美德、實(shí)踐新的道德規范、倡導新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì )風(fēng)尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的新風(fēng)貌。
要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在共青團組織開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)、保護母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì )扶貧幫困、環(huán)境保護、公益服務(wù)活動(dòng)中修養品德，要敢于與社會(huì )不文明行為做斗爭，做全面提高道德修養和社會(huì )文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年�！叭藷o(wú)信不立”，誠實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會(huì )的基本要求和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，在建設誠信社會(huì )過(guò)程中有所作為，努力成為建設誠信社會(huì )，誠信經(jīng)濟的生力軍。講誠信，就是要以誠待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹(shù)立高尚的精神追求，養成真誠守信的良好作風(fēng);講誠信，就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠信為行為準則，做一個(gè)合格的建設者;講誠信，就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則，自覺(jué)遵守社會(huì )道德行為規范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應該在誠信建設中起到表率作用。
五四青年節發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年是“五四”運動(dòng)89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學(xué)生點(diǎn)燃的反帝愛(ài)國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會(huì )為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
89年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛(ài)國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹(shù)立堅定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學(xué)習，用現代科學(xué)文化知識武裝自己，為今后的奉獻奠定堅實(shí)的基礎，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學(xué)會(huì )用知識創(chuàng )造幸福的生活，用文明構建和諧的社會(huì )，用奮斗鑄就恢宏的畫(huà)卷，用青春奏響激昂的樂(lè )章。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點(diǎn)燃五四火炬，傳承“五四”精神!用理想導航，用青春做帆，從現在起程，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著(zhù)永恒的光芒!
五四青年節發(fā)言稿7
各位同仁：
當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你走上神圣的講臺時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現，英模們那一顆顆愛(ài)國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻！各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無(wú)私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著(zhù)你的奉獻。朋友們，憑著(zhù)歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
五四青年節發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡�精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求。如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向。如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
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