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學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-03-30 08:13:28 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  仿佛昨天,那群滿(mǎn)臉稚氣幼小身影喧鬧著(zhù)涌入校門(mén)的畫(huà)面在眼前不斷重現;仿佛昨天,那群抑揚頓挫大聲朗讀《弟子規》的聲音在腦海重復盤(pán)旋。晨曦薄霧中目送你離開(kāi),輕快步伐踏著(zhù)堅定執著(zhù)的理想,我開(kāi)始等待;夜幕低垂時(shí)的殷殷翹首,勤奮身影映著(zhù)恩師教誨同窗三載,我依然等待……等待春暖、等待花開(kāi)、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍天白云外……今天,當我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號角;今天,當我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想,請允許我代表九年級全體學(xué)生家長(cháng)對xx中學(xué)九年級優(yōu)秀教職團隊表達誠摯的謝意,感恩你們三年來(lái)的傾心付出、辛勤耕耘,你們辛苦啦!謝謝你們!同時(shí)對奮力拼搏的羊山中學(xué)九年級全體同學(xué)表示真誠的祝愿,祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門(mén),走進(jìn)美麗人生之夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  三年來(lái),校領(lǐng)導運籌帷幄,秉承“自強不息、知行合一”的校訓,為xx中學(xué)指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團隊傾心傾力、無(wú)悔付出,讓孩子們在接受文化教育的同時(shí)在思想素質(zhì)上得到了質(zhì)的提升。三年來(lái),一條條校訊通架起了家校合力的堅實(shí)橋梁,我們在關(guān)注孩子教育和成長(cháng)的同時(shí),也愛(ài)上了“xx中學(xué)”這個(gè)充滿(mǎn)智慧和活力的校名。三年來(lái),一次次家長(cháng)會(huì )把老師和家長(cháng)的心緊緊維系在一起,讓我們和班級任課老師一起見(jiàn)證著(zhù)孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng),用心感受學(xué)習生活中的快樂(lè )心酸。孩子們熱愛(ài)班級、深?lèi)?ài)老師、自覺(jué)學(xué)習、努力鍛煉,信念堅定、目標明確,收獲了文化知識,收獲了師生情誼,收獲了人生最寶貴的一段美好經(jīng)歷,華麗的實(shí)現了人生最美麗的蛻變。如果說(shuō)三年前我還在為孩子進(jìn)入羊山中學(xué)而迷惑忐忑,那么今天,我可以驕傲的說(shuō),是羊山中學(xué),成就了他一生的理想,同時(shí),給我的家庭注入了無(wú)限美好的想象!

  今天,當我和同學(xué)們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰,激動(dòng)的心感慨萬(wàn)千。同學(xué)們,我深知競爭激烈,現實(shí)殘酷,但我更想把著(zhù)名作家莫言的這段話(huà)共勉:“當你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應該靜下心來(lái)學(xué)習;當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí),就應該沉下心來(lái)歷練;理想,不是浮躁,而是沉淀和積累,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人,學(xué)會(huì )與內心深處的你對話(huà),問(wèn)問(wèn)自己,想要怎樣的人生,靜心學(xué)習,耐心沉淀!币话偬,在人生的長(cháng)河里不過(guò)是彈指一瞬間,但對于你們,將是實(shí)現理想最基礎也是最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們,中考是九年寒窗的最關(guān)鍵一戰,我們面前會(huì )有一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)、一層層屏障,但只要我們沉下心來(lái),理清思路,緊跟老師的復習計劃、固強補弱,把每一道題、每個(gè)知識點(diǎn)、每一張模擬試卷都當成中考臨場(chǎng)去細致分析認真完成,用扎實(shí)的功底和良好的心態(tài)參與競爭、迎接考試,讓既定的目標再次清晰,爭外國語(yǔ)、保信高、守二高,通過(guò)我們全體家長(cháng)、老師和同學(xué)們執著(zhù)拼搏,我們定能再創(chuàng )20xx年xx中學(xué)中考成績(jì)的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學(xué)走向美好未來(lái)的關(guān)口,在夏花燦爛的季節里走入輝煌的金秋!

  做為一名九年級家長(cháng),本人鄭重承諾:在中招考試以前停止一切娛樂(lè )活動(dòng)。好媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻要力挺刻苦學(xué)習的好兒子,安靜的陪伴他備戰中考,并與他一起見(jiàn)證和享受這個(gè)拼搏的過(guò)程,去共同實(shí)現他人生的目標和心中的理想。校門(mén)外,我會(huì )靜靜等待;燈光下,我會(huì )默默陪伴;周末時(shí),我會(huì )用心做營(yíng)養餐;疲憊時(shí),我會(huì )帶你到青山碧水間小憩。我們最棒,因為我們是一個(gè)有追求、有目標并且一直在努力的母子團隊!同時(shí),呼吁所有家長(cháng)能給孩子們一個(gè)安靜的復習壞境,讓他們在人生最關(guān)鍵時(shí)刻得到家人的關(guān)注和支持。

  同學(xué)們,中考的號角已經(jīng)吹響,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了拼搏,我們沒(méi)有別的選擇!懷著(zhù)感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏,牢記心中的目標,載著(zhù)恩師的期望,帶上親人的祝福,努力奔跑吧,讓理想發(fā)芽,讓希望開(kāi)花,讓我們攜手微笑走過(guò)這一季春夏!

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全2

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我的信任。借今天的家長(cháng)會(huì ),和大家一同探討孩子的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題,駕設起學(xué)校,老師與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,我便從數學(xué)教材和數學(xué)家庭教育兩方面具體談一談,希望各位家長(cháng)能和我們一同關(guān)注新課程,實(shí)踐新課程。

  一、一年級教材介紹

  我想各位對孩子的數學(xué)書(shū)大概已粗粗瀏覽過(guò)了,估計大家會(huì )說(shuō)印刷精美多啦,價(jià)錢(qián)也貴多啦……其實(shí)啊,這些還只是表象,那么新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長(cháng)關(guān)注的又是些什么呢?

  1、選材更富童趣,貼近兒童生活

  2、用兒童的眼光看世界,與生活親密接觸

  3、開(kāi)放求知與探索空間,發(fā)展解決問(wèn)題的策略

  二、家長(cháng)配合完成工作

  1、重視學(xué)習習慣的培養

  2、重視孩子計算能力的培養

  3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。

  4、重視數學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,為聰明插上翅膀。

  5、把孩子推上講臺,和孩子分享功課

  6、讓孩子享受成功的喜悅

  作為家長(cháng),您的辛苦付出肯定會(huì )讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因為我們大多家庭只有一個(gè)孩子。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng),您還是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。

  謝謝大家!

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全3

尊敬的各位教師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是xx的家長(cháng),今日能有機會(huì )在那里作為家長(cháng)發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今日請允許我代表我們全家和全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了!”在今日的家長(cháng)會(huì )上講三點(diǎn):

  第一點(diǎn):讓孩子懂得感恩

  首先懂得感激教師。常言說(shuō),學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;教師累,高三教師最累,我們衷心感激教師們,說(shuō)實(shí)話(huà),我們家長(cháng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,都不易,而我們的教師既要講好每一堂課,還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,要千方百計把這些孩子都培養成我們期望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的教師對全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望,剛開(kāi)始分班的時(shí)候,這個(gè)班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子xx來(lái)說(shuō),開(kāi)始成績(jì)也不咋的,在這個(gè)班處在倒數第三的位次,初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個(gè)班后,在各位教師的教育下下,逐步取得了提高,成績(jì)日趨提高,人也變得十分的自信和開(kāi)朗,話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越多。異常是這次考試,xx取得第五名的成績(jì)。這對于xx來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)十分的不易,這成績(jì)讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。xx不是個(gè)案,其他同學(xué)都在提高,這些成績(jì)是我們教師每一天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結果,是教師艱辛付出的有力回報。應對這些成績(jì),我們有理由讓學(xué)生感恩教師。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。此刻的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著(zhù)他們轉,孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時(shí)候出去打籃球,做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著(zhù)電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話(huà)一句不想聽(tīng)。久而久之,孩子的心中就僅有自我,沒(méi)有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗不到父母的養育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿(mǎn)意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以到達自我的目的。不懂孝敬父母,對父母沒(méi)有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)教師的話(huà),那就是一句空話(huà)。讓學(xué)生成績(jì)好,更是不可能。

  第二點(diǎn):相信自我

  孩子們從呱呱落地那天起,就承載著(zhù)我們無(wú)限的期望,承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的'生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長(cháng),就要和教師溝通,找到解決辦法。起初,xx成績(jì)不好,我很著(zhù)急,經(jīng)過(guò)和張教師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張教師提議xx兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分數要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂(yōu)。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績(jì)逐步提高。此刻,孩子憑文化課考取本科有把握。當然,這需要金錢(qián)投資,但我認為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。xx也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jì)原先還不錯,想學(xué)數字媒體專(zhuān)業(yè),結果,家長(cháng)不一樣意,孩子的自信沒(méi)有了,學(xué)習失去了動(dòng)力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說(shuō)度日,成績(jì)連連下滑。所以,作為家長(cháng),想方設法,讓孩子自信起來(lái)很重要,盡量聽(tīng)取教師的提議。

  第三點(diǎn):全力以赴

  作為家長(cháng),在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和教師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。xx每一天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。xx晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機,陪著(zhù)孩子讀書(shū)學(xué)習,孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺(jué),氣氛不行,孩子經(jīng)常說(shuō)很感激他媽媽?zhuān)昧烁屑,孩子沒(méi)有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(cháng)都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jì)至今還不夢(mèng)想,還沒(méi)有考到我們滿(mǎn)意的成績(jì),但我們還有將近一年的時(shí)間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄期望于僥幸,可是相信只要有一線(xiàn)可能就要爭取,沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,“孩子們,相信自我,僅有自我能夠救自我,僅有自我能夠改變自我的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現”。

  另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,會(huì )使自我的孩子如虎添翼,成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師,是我們家長(cháng)的幸運,因為教師不僅僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以,作為家長(cháng)要積極與教師進(jìn)行有效的溝通。

  最終,我還有一句話(huà)送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。最終,祝各位教師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)。

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全4

各位家長(cháng):

  你們好!很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),感謝你們對子女的關(guān)心和愛(ài)護,感謝你們對我們班工作的大力支持.。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸,我有幾個(gè)深刻的感受:第一家長(cháng)們對自己的孩子很關(guān)心,期望值很大,望子成龍,望女成鳳的心情很迫切,我感同深受。第二是對我們的支持非常大,家長(cháng)們都能積極地幫我們一起想辦法管理班級,由于你們的支持,我們的班級工作能很快地走上規范。第三對我們的工作十分理解,相信在大家的理解下,我們就能沒(méi)有顧慮地做好班級工作了。

  我自我介紹一下。我姓xx,是三級班的班主任及語(yǔ)文老師。于20xx年xx師范畢業(yè),20xx年取得中文本科學(xué)歷,十四教師工作中有十二年在班主任崗位上,所任課班級從一年級到初中九年級。

  今天約家長(cháng)朋友來(lái),召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的就是想和你們做進(jìn)一步的溝通,加強聯(lián)系,達成共識。希望通過(guò)我們雙方的共同努力,做好對孩子的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)。

  一、學(xué)習方面;

  三年級由以識字,詞語(yǔ)為學(xué)習重點(diǎn)逐漸轉為以閱讀理解,寫(xiě)作表達為主的技能訓練了,這就對學(xué)生提出了更高的要求,所以,我們應該在扎扎實(shí)實(shí)的掌握基礎前提下,還必須同時(shí)拓展孩子的思維與理解,三年級的閱讀與作文,考試時(shí)要占了三十幾分,之后這兩方面的比重會(huì )越來(lái)越多,多高考時(shí),要占總分的90%以上。因此這就要辛苦我們各位家長(cháng),要輔導孩子進(jìn)入中年級,順利過(guò)渡到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好,學(xué)習困難,與其他學(xué)生拉開(kāi)差距,學(xué)習不主動(dòng),為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō):今天老師沒(méi)布置作業(yè),或者說(shuō):“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jì)越來(lái)越好(如xx等把學(xué)習當做是一件愉快的事。學(xué)習有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高,除了孩子的主觀(guān)原因以外,相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學(xué)習,讓他們把成績(jì)搞上去。

  多讀課外書(shū),做好積累,加強練筆這些都是行之有效的方法,我讓同學(xué)準備了兩本筆記本,一本是日記本,一本是積累本,日記本每周交,積累本兩周交一次,同學(xué)們寫(xiě)得好的作文,我讓他們讀給家長(cháng)聽(tīng),家長(cháng)們應該給予鼓勵,讓孩子有一種成功的感受,從而培養學(xué)生的閱讀興趣。

  沒(méi)有特殊原因,每天都有作業(yè),我們的家長(cháng)一般都可以做一些家庭輔導,希望家長(cháng)每天都能檢查一下孩子的作業(yè)。作業(yè)中還有一些要求讀課外的任務(wù),一般都是每天兩到三遍,要求家長(cháng)督促并能簽字,以表明要求讀書(shū)的作業(yè)已經(jīng)完成。

  在寫(xiě)字方面,三年級開(kāi)始逐步寫(xiě)鋼筆字了,希望家長(cháng)也能重視,我們共同幫助孩子做好從鉛筆字到寫(xiě)鋼筆字的過(guò)度。

  為了讓孩子有一些練習,鞏固所學(xué)的知識,可能還有一些資料,涉及到一些少量的資料費,希望家長(cháng)能支持。我們也是為了讓孩子打好基礎,多一些作業(yè)本批改,我們要付出一定的時(shí)間的,但相信如果能提高孩子的成績(jì),我想還是值得的。

  每天的書(shū)本要在晚上睡覺(jué)之前整理好,以免因為沒(méi)有帶齊課本而影響學(xué)習。

  二、班級主要工作:

  1、安全方面:

  (1)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要有人接送,但家長(cháng)不要上樓梯,不要擁擠,可以和孩子說(shuō)好在哪個(gè)定點(diǎn)位置會(huì )合。

  (2)食品衛生安全,不可帶零食到學(xué)校,吃早點(diǎn)要到有衛生許可證的攤點(diǎn)。

  (3)一定要注意不能讓孩子帶危險品到校,定期檢查孩子的書(shū)包,尤其是不能玩火及炮竹。

  (4)注意交通安全。

  (5)了解一下我們班級有沒(méi)有特殊體質(zhì)的學(xué)生,如過(guò)敏等,如果有,會(huì )議結束后,我們再聯(lián)系。

  (6)現在的孩子的骨質(zhì)很脆,有的孩子不小心摔倒就骨折,因此,要教育孩子不要打鬧跑跳,還要在飲食上注意,像碳酸類(lèi)飲料不要讓孩子喝,有百害而無(wú)一益。

  2、常規方面

  (1)關(guān)于值日:家長(cháng)們對我們班級人值日工作很支持,由于孩子太小,還需要家長(cháng)們帶著(zhù)孩子勞動(dòng),其實(shí)這也是一項很好有和孩子交流的好機會(huì ),一方面可以讓孩子學(xué)會(huì )勞動(dòng),另外也能增進(jìn)與孩子之間的感情,在互動(dòng)中提高孩子的能力,也是一種收獲。我們將值日安排表張帖起來(lái),請家長(cháng)們留意,確保我們的孩子能始終在一個(gè)清潔的環(huán)境中學(xué)習,成長(cháng)。

  (2)關(guān)于花盆:為了美化班級環(huán)境,凈化教室空氣,我們安排學(xué)生輪流帶花到班級來(lái)。我有個(gè)提議,就是家長(cháng)們讓孩子自己培育花朵,養花,然后再帶到教室來(lái),這樣也是培養了孩子的興趣,激發(fā)他們的審美情趣。

  (3)關(guān)于請假。孩子因病不能上學(xué)時(shí),應該要請假,可以電話(huà)請假,也可以寫(xiě)請假條。這樣,我們才能知道孩子沒(méi)來(lái)的原因,確保孩子的安全。

  (4)關(guān)于活動(dòng)。學(xué)校每年都要開(kāi)展一些活動(dòng),包括班級也會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng),其目的是為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還希望能得到廣大的家長(cháng)的支持,只有你們的支持,我們的這些工作才會(huì )更好地開(kāi)展。

  三、家長(cháng)的配合。

  家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(cháng)們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長(cháng)朋友們多點(diǎn)心思,在這結合我向大家提一些意見(jiàn)和建議供大家參考:

  1、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。有的家庭網(wǎng)上,看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間,一間屋子,一張桌子。、給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明:愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會(huì )降低孩子學(xué)習的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子,做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長(cháng)的要為孩子創(chuàng )造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動(dòng)。

  2、每天和孩子進(jìn)行交流。

  3、給孩子一個(gè)學(xué)習計劃。.三年級學(xué)生相對于低年級而言,學(xué)習壓力明顯增加,而此時(shí)的學(xué)生的心理還是不夠成熟,有些同學(xué)沒(méi)有自主性,一說(shuō)到家庭作業(yè)是家長(cháng)和教師最頭痛的事了,其實(shí)對于那些拖拉作業(yè)的同學(xué),我們要因人而異。一學(xué)習基礎差,無(wú)法獨立完成作業(yè),這些同學(xué)確實(shí)是需要家長(cháng)充當輔導員的角色,負責他是永遠玩不成的。二、學(xué)習缺乏主動(dòng)性、注意力不集中,無(wú)法合理分配時(shí)間。因此,家長(cháng)首先是你的孩子共同制定一份完成的學(xué)習計劃,從幾點(diǎn)開(kāi)始到幾點(diǎn)結束,必須要有詳細的時(shí)間,有必要的話(huà),給他一個(gè)時(shí)鐘。

  4、正確看待孩子的分數,要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn),分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在。)

  5、善于溝通

  家長(cháng)們要特別關(guān)注孩子的心理健康,幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子交流,了解他們的喜怒哀樂(lè ),真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們

  為了孩子們的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿大全5

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!我是xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著(zhù)不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(cháng)共勉。

  一、作為家長(cháng),我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過(guò)后,培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習是自己的事,不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期,我們做家長(cháng)的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  三、家長(cháng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書(shū)、看電視,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強,可以極大的改善孩子的學(xué)習能力,促進(jìn)思維發(fā)展。

  在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!

  謝謝大家!謝謝!

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