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期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿(通用23篇)
在現實(shí)社會(huì )中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家分享。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們大冶誠信中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì ),能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻,我感到很榮幸,也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家面對面的交流。
這次期中考試,成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的實(shí)力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們在座所有同學(xué)學(xué)習的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的總是少數,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué),你們的成績(jì)暫時(shí)不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時(shí)調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分,平均才65分,可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,可他后來(lái)卻成了大作家;著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。實(shí)踐證明:一時(shí)的落后不代表永遠落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后,所以老師真誠地期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義、才更加多姿。
同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓,在此我想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望:
第一點(diǎn),希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě),青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,要學(xué)會(huì )平和;面對失敗,要學(xué)會(huì )泰然處之。
第二點(diǎn),希望同學(xué)們努力加強自身的道德修養,保持陽(yáng)光心態(tài),讓青春輕舞飛揚。
青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤,才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的自信,擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼;生活中我們要擁有“嚴于律己、寬以待人”的寬容精神,發(fā)揮“己所立而立人,己所達而達人”的團隊精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調節自己,快樂(lè )健康地融入學(xué)習之中,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三點(diǎn),希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想,揚起青春遠航之帆。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠、胸懷天下、有所作為的.青年,勇于面對任何困難,充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生,實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四點(diǎn),希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結合,才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂(lè )章。
學(xué)習之旅如爬山,進(jìn)步或成長(cháng)都要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。展望未來(lái),我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,一種吃苦耐勞的精神,相信期末一定會(huì )有更多成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習,努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!請記。何覀儾荒茏笥姨鞖,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己,勇往直前吧,同學(xué)們!因為落后就要挨打,因為革命的道路尚未成功。謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師:
大家好!
時(shí)光如波濤,飛逝如流水,當我們還回憶著(zhù)開(kāi)學(xué)初美好的情景時(shí),期中考試已落下帷幕。今天,我作為學(xué)生代表在此發(fā)言,我要對開(kāi)學(xué)以來(lái)老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻表示衷心的感謝!
期中考試是對每位同學(xué)基礎知識、基本技能和學(xué)習能力的一次評估,也是對每位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習方法的全面檢閱。通過(guò)考試,同學(xué)們的知識得到了鞏固和加深,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀教育,全體任課老師高度重視,全體同學(xué)扎實(shí)復習,沉著(zhù)應考,誠信應考,展示了我們每位同學(xué)良好的精神面貌,涌現了一個(gè)個(gè)學(xué)習標兵,在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲:謝謝!你們辛苦了!
此時(shí)此刻,我們沒(méi)有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛(ài)、認真負責的班主任老師;我們沒(méi)有忘記對待工作一絲不茍、治學(xué)嚴謹、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習的物理化學(xué)老師;我們沒(méi)有忘記善解人意、和藹可親語(yǔ)文老師;我們沒(méi)有忘記循循善誘、耐心輔導的政治、歷史老師;我們也沒(méi)有忘記熱情似火、陽(yáng)光亮麗的英語(yǔ)老師…….。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的學(xué)校領(lǐng)導和其他老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(cháng)為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(cháng)為生機勃勃,煥發(fā)著(zhù)頑強生命力的大樹(shù)。你們就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了學(xué)生,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令我們永志不忘。老師,您講課的聲音,像悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……,春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您的關(guān)懷就好似和煦的'春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利,祝各位家長(cháng)事事如意,身體健康。
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 3
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上,你們戴月而去,露出你們認真投入后的滿(mǎn)足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫(xiě)題;有些老師中午為了多輔導一會(huì ),飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴蕚涿魈斓恼n堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會(huì )說(shuō),我們累但是我們快樂(lè )著(zhù)!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jì)更讓我們開(kāi)心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我還是要提醒同學(xué)們不能忘了總結、反思,因為通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷。但是,我們也要正確面對考試成績(jì)。勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān),無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的'快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jì);我堅信:你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì )太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力!
我校期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變容貌,卻可以展現笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。[)有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
我校期中的總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
期中考試已經(jīng)結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià),考完后不是盯著(zhù)它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們需要總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來(lái)的期末考試、中考中再創(chuàng )造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過(guò)多,那顯然就是投入不足,學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓練不夠,這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習;是否心存僥幸心理,反思自己是否盲目的學(xué)習,是否做一天和尚敲一天鐘,混過(guò)去就算了;沒(méi)有一個(gè)明確的目標。其實(shí),學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件,要想取得好的成績(jì),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣,端正的學(xué)習態(tài)度。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(cháng)一智?纪旰罂偨Y反思固然重要,但是更重要的是找到新的.起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應該做一個(gè)學(xué)習的強者,應重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習,相信自己只要付出,就會(huì )有回報。
最后我送給同學(xué)們一句話(huà):“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(cháng)志”。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
相聚是緣分。來(lái)到中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果,作為老師看著(zhù)大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。
同學(xué)們,作為老師,我想對大家說(shuō):我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jì)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習。
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的`沖刺階段和關(guān)節點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節點(diǎn)作為人生的初級奮斗目標,相信同學(xué)們會(huì )在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。
生活中,誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來(lái)?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠不會(huì )閃光發(fā)亮。
我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準備苦戰三年。老師們也將會(huì )與你們并肩做戰到最后一天。
請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹(shù),不受磨練,難以成鋼!
你們的成功,就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。老師愛(ài)學(xué)生,愛(ài)的無(wú)須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。
我還想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,它都已成過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園,相信新生訓練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新,但就是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,轉眼期中考試結束已經(jīng)有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,但它并不代表我的全部,我父母所注重的就是我就是否在成長(cháng),在快樂(lè )地成長(cháng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿(mǎn)意的答卷。
兩個(gè)多月來(lái),我不僅在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步,在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)。在期中考試復習期間,我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中,我的綜合能力得到了鍛煉與提高?梢哉f(shuō),我就是學(xué)習、能力兩不誤,我在“江南”快樂(lè )地成長(cháng)!在平時(shí),有很多同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)我:“你就是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總就是會(huì )告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞:興趣、勤奮、效率、計劃。我之所以把興趣放在第一位,就是因為我認為興趣就是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn),那一定就就是興趣,兩者都就是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣,學(xué)習就是一種負擔,課外發(fā)展更成了紙上談兵;ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間,找到這個(gè)中心點(diǎn),讓它向兩端無(wú)限延長(cháng),這個(gè)時(shí)候,你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展,好成績(jì)、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定就是老師和家長(cháng)對我們囑咐的最多的話(huà)。其實(shí)不光在學(xué)習上要勤奮,要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)就是特長(cháng)也要出色,而這方面往往更加難,更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō),有時(shí)間的話(huà),每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上,到小學(xué)高段,時(shí)間少了,但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天,不管天氣再怎么冷,練琴也不能戴手套。一分耕耘,一分收獲,相信你的勤奮一定會(huì )就是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學(xué)習又名列前茅,你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多,自然而然時(shí)間就少了,但你出的成績(jì)一定不能比人家少甚至還要多,那應該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高,這就是一個(gè)需要長(cháng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí),投入百分之一百二十的`精力,專(zhuān)心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習方法,并持之以恒地做下去,相信高效率會(huì )讓你更加優(yōu)秀!
成績(jì)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上,不斷地在搖擺,我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn),那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就就是計劃。有計劃的學(xué)習才會(huì )有成績(jì),如果三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),今天想要學(xué)琴,明天想要學(xué)畫(huà),那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至就是一天的生活訂個(gè)計劃,你的天平將會(huì )就此平衡,從此更加優(yōu)秀。
作為學(xué)生,學(xué)習就是我們的天職,但“一花獨放不就是春,萬(wàn)紫千紅才就是春”。我們在求學(xué),我們更要成長(cháng),積極鍛煉自己各方面的才能,努力使自己成為一個(gè)適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣,當我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí),就會(huì )欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 7
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,我演講的題目是《期中考試后的思考》。
首先,對待考試,我想同學(xué)們都很有經(jīng)驗了,因為這對大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在一些同學(xué)的身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。從我做學(xué)生時(shí)到從事教師工作二十年的經(jīng)驗來(lái)看,有的同學(xué)考試前對試卷是“可欲而不可求”,考試時(shí)則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄,以至到老師評講試卷時(shí)拿不出試卷。這時(shí),他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的'同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你前一階段努力學(xué)習的一個(gè)評價(jià),有些同學(xué),考完后只是盯著(zhù)它,盯著(zhù)它難道就能把66分變成99分嗎?我們應該找出丟失分數的原因,分析不清楚的知識和前一階段學(xué)習上的不足。我們的目標不是這一次次的小考,而是將來(lái)的中考、高考。當然,也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正,才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
其次,考試完后總結固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是完全沒(méi)有必要的。失敗后就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn),但是,找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,甚至列出了一大堆的學(xué)習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習,我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話(huà),那么下一次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒沙子,我們總不能在人生中對知識最渴求的時(shí)候,因為一次的失敗而放棄學(xué)習,正如你不會(huì )因為飯中有一粒沙子而餓著(zhù)肚子不吃飯一樣。明天是美好的,但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái),它要靠今天我們每個(gè)人的智慧和勤勞去創(chuàng )造,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。同學(xué)們,“暴風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )見(jiàn)彩虹,但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”,讓我們用一個(gè)好的心情,用一顆平常的心態(tài)去投入到下一輪的學(xué)習中去吧。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì ),獎勵那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現的同學(xué),借此機會(huì ),我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎的同學(xué),總結反思,奮起直追,迎頭趕上。
今天我校受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習上的尖子和排頭兵,是學(xué)校精細化管理養成教育方面有所建樹(shù),思想品德方面有模范表現的同學(xué),他們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著(zhù),他們始終模范遵守校紀校規,高標準嚴要求,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jì),他們?yōu)槲倚WV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應有的貢獻!
我校的期中總結,對老師們來(lái)說(shuō)就是要總結成績(jì)、交流經(jīng)驗、查找存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn),圓滿(mǎn)完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)。對學(xué)生而言,是對學(xué)習態(tài)度,學(xué)習方法,學(xué)習習慣,學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)考試,學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深,同時(shí)也起到了加油站,檢修站的作用?荚囍,我們有許多同學(xué)的學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了,學(xué)習更加刻苦了,學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強了。作為校長(cháng)的我感到很高興,希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學(xué)管理工作,我們的成績(jì)有目共睹,學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高,這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到,我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正、學(xué)習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定,個(gè)別同學(xué)中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學(xué)在飯后,上課前不能夠很快的進(jìn)教室,進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話(huà)吵鬧,上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà),嘻笑打鬧;有的做與上課內容無(wú)關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
有的同學(xué)有錢(qián)買(mǎi)零食吃,沒(méi)錢(qián)就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢(qián)還不還,同學(xué)要錢(qián)時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里,有時(shí)把水管都堵起來(lái)了。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(cháng)期不在家,導致不良的行為習慣:說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí),不服家長(cháng)和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,星期五放學(xué)后不回家,家長(cháng)一直找到學(xué)校來(lái)等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?還有一部分同學(xué),厭學(xué)思想嚴重,甚至做了學(xué)習上的逃兵。
所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座的,做到有則改之,無(wú)則加勉。義務(wù)教育階段,同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )做人、做事。
結合當前學(xué)校實(shí)際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
一、各位老師要進(jìn)一步強化責任意識,一如既往地擔負起教書(shū)育人的責任,要堅持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本,繼續保持高度負責的精神和工作態(tài)度,不斷研究教學(xué)內容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)本領(lǐng),不斷增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);上好每周班會(huì )課,做到有計劃,有記錄,教育學(xué)生自覺(jué)遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)校其他規章制度,加強德育工作,幫助學(xué)生克服各種不良行為習慣;下半學(xué)期,學(xué)校將繼續把學(xué)生中存在的不良行為習慣作為教育的重點(diǎn),加強值周領(lǐng)導的巡視檢查和政教處的突擊檢查,加強對文明班集體的評比檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,對學(xué)習成績(jì)突出、思想品德素養高的學(xué)生將繼續予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩。我們的`同學(xué)都來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同,一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū),他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng),大手大腳地花錢(qián)。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū),其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián),都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母,愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果,節約每一分錢(qián),要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )艱苦樸素,刻苦學(xué)習,不忘父母的養育之恩。
四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。成功的學(xué)生總是有清醒的現實(shí)感,成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)!澳茏鎏(yáng)就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn),把眼光放長(cháng)遠些,要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法,學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )處事,提高自己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎,讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話(huà)說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空!钡,還有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習怕苦怕累,白白浪費時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上睡覺(jué)、不認真聽(tīng)講、三心二意,學(xué)習浮漂、不踏實(shí)、不精益求精,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習成績(jì)。必須以課堂為中心,努力做好課前預習、課后復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專(zhuān)注,你進(jìn)取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習搞好,相信自己一定行。
五、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚(yú),不如退而結網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠大的理想,也有近期的規劃,但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過(guò)且過(guò),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語(yǔ),就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始;如果你想寫(xiě)一手好字,就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開(kāi)始;如果你想每天過(guò)的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開(kāi)始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始!
六、同學(xué)們要文明守紀。一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位,一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。但是,我們有些同學(xué)公德意識淡薄,不能從小事上嚴格要求自己,自由散漫,語(yǔ)言不文明,舉止不文明,習慣不文明。希望我們的學(xué)生,也希望我們的老師教育學(xué)生:克服細小的缺點(diǎn),發(fā)揚細小的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚,自覺(jué)抵制不良行為,改掉遲到、亂花錢(qián)、玩手機、聽(tīng)音樂(lè )等壞習慣,堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生,共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn),而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學(xué)習的不足,繼續制定下一階段學(xué)習目標,世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著(zhù)什么方向走。再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。只要我們上下一心,群策群力,自我加壓,頑強奮進(jìn),余關(guān)中學(xué)的各項工作一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋,使自己的成績(jì)再上新臺階。預祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步,考出更好的成績(jì),創(chuàng )造新的奇跡!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
期中考試剛剛結束,回首過(guò)去的僅僅兩個(gè)月的學(xué)習歷程,我們心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。全校師生和衷共濟、開(kāi)拓進(jìn)取,取得了優(yōu)異的成績(jì)。伴隨著(zhù)即將到來(lái)的夏天的熱情,對未來(lái),我們滿(mǎn)懷成功的信心。
首先請允許我代表全體教師向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀,你們靠勤奮學(xué)習、努力拼搏贏(yíng)得了成功,你們是值得驕傲自豪的!其次,向在這次期中考試成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力,你們,也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
年級前三十的名的學(xué)生名單已經(jīng)頒布在光榮榜上了,請大家回顧一下,他們上課、作業(yè)、讀書(shū)跟你們有何區別呢?
孩子們,永遠不要忘了,你們一點(diǎn)一滴成績(jì)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們,他們才是我們成長(cháng)歷程中最值得感謝的人,在這里請允許我代表學(xué)校向奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎,他們是:
但冠軍畢竟只有一個(gè),受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正,學(xué)習的目標是否明確,學(xué)習的.方法是否得當,學(xué)習的效率是否高效,以及學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。在學(xué)習的這個(gè)百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?我們的老師希望下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué),成績(jì)暫時(shí)很不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整,發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”,魯迅先生少年時(shí)代曾在一次考試中7門(mén)課平均才65分,可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語(yǔ)文才考55分,可他后來(lái)卻成了大作家;著(zhù)名數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第三。同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。
在學(xué)習方法上,建議同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是:先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。運用“三先三后”的學(xué)習方法它吧,能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成,學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變,學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升!同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。
我堅信:你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造十八小更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在即將到來(lái)的月考、期終考試中旗開(kāi)得勝,金榜題名!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表所有同學(xué),對給予我們支持和鼓勵的母校,對辛勤培養我們的老師表示衷心的感謝!
時(shí)光匆匆,轉眼間,文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)結束。無(wú)論結果是好是壞,都已經(jīng)不再重要,重要的是及時(shí)總結經(jīng)驗,然后調整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習中。人常說(shuō),態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習成績(jì)。所以,我們應該端正態(tài)度,用正確的學(xué)習方法面對未來(lái)的種種挑戰。在此,我也想與同學(xué)們共同交流一下個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗與方法。
首先,要科學(xué)安排,平衡發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),要做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是不容易的。每個(gè)人都有自己比較喜歡的,學(xué)習起來(lái)得心應手的科目,也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無(wú)論哪一科,我們都應該付出百分之百的努力。不要認為優(yōu)勢科目一定能夠彌補劣勢科目,有軟肋會(huì )讓你在考試中未戰先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關(guān)系,盡量保持均衡發(fā)展。
其次,要提高學(xué)習效率,爭取事半功倍。遇到難題時(shí)要與同學(xué)們討論,或者請老師幫助。這樣既會(huì )加深自己對難題的理解,拓展思維,也可以大大節省時(shí)間,提高學(xué)習效率。這樣我們就有更多的精力來(lái)顧強補弱,提優(yōu)補差。不僅如此,我們還應該仔細分析每一次考試中出現的錯誤,整理出來(lái),及時(shí)復習鞏固,有針對性地解決自己面臨的難點(diǎn),各個(gè)突破。這樣堅持下來(lái),日積月累,就會(huì )有很大的.收獲。
第三,重視拓展。我們常常會(huì )發(fā)現考試中的很多問(wèn)題在課本上并沒(méi)有出現。這就說(shuō)明,我們不僅要抓好課本,還要拓展自己的知識面。但是無(wú)論文科理科,我個(gè)人都不支持所謂的題海戰。大量的練習固然有益,但也可能混淆視聽(tīng)。因此,我們應該學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通,舉一反三。
最后,要制定適宜的學(xué)習目標。很多同學(xué)到現在依然沒(méi)有明確的目標,只是一味的盲目地學(xué)習,這是不對的。有目標才有前進(jìn)的方向,才有拼搏的動(dòng)力。短至近期,長(cháng)至高考,我們都應制定明確而適宜的目標,并為之努力奮斗。
只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心,飽滿(mǎn)的熱情,投入到今后的學(xué)習中。為了高考,為了理想,而珍惜、拼搏、奮斗。我們會(huì )共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會(huì )拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的,我們也不會(huì )放松,更不會(huì )退縮。我們會(huì )牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼,揚起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接屬于我們的明天!
在此,我也祝愿所有的同學(xué)都能在以后的學(xué)習生活中齊頭并進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 11
各位老師、同學(xué)們:
在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jì),爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中,許多同學(xué),許多科目,許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績(jì)。其實(shí),期中試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)與各位同學(xué)期中考試前制定目標相比,絕大部分同學(xué)達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標還存在一定差距。這次期中考試成績(jì)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱,考試成績(jì)已揭曉,榮獲七年級第一名的是肖玉同學(xué),榮獲八年級第一名的是代秀亮同學(xué),榮獲九年級第一名的是鄧桂娟同學(xué)。榮獲七年級人均總分第一名的是七一班,榮獲八年級人均總分第一名的是八一班,榮獲九年級人均總分的是九二班。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
相反,有的同學(xué)由于平時(shí)的學(xué)習不夠刻苦,加上對期中考試不夠重視,本次期中考試的成績(jì)很不理想,但愿這些同學(xué)的失敗不要故伎重演。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測,本次考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。
同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得,靠的是良好的學(xué)習方法,主動(dòng)的學(xué)習精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識,靠的是老師們的精心施教,細心輔導,靠得是父母對自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(cháng)無(wú)私奉獻的老師和家長(cháng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們,在當前形勢下、在市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展的今天,知識是最寶貴,是我們適應社會(huì )的基礎,是你成就未來(lái)的基石。對此,我們必須有足夠的認識。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地,終難適應社會(huì )發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟越是發(fā)展,傳統產(chǎn)業(yè)越受沖擊,利潤率越低;那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè),無(wú)不是科技含量高,由知識支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看,我們也應好好學(xué)習。特別是在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯,靠專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的今天,我們更應好好學(xué)習!知識要靠積累,學(xué)習永不會(huì )錯。升入高一級學(xué)校深造,就是我們學(xué)習新知,謀求發(fā)展的.最佳途徑。我們任何一個(gè)同學(xué),都要有這樣的雄心和壯志,到高一級學(xué)校去,到更高學(xué)府去,求取自己的發(fā)展,爭取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí),學(xué)校為你們高興,同學(xué)為你們喝彩,父母為你們自豪!
要如此,我們就必須有足夠的準備,現在就打好基礎,這就要求同學(xué)們必須全面、認真、積極地學(xué)習。我們的老師在你們的學(xué)習中,一定會(huì )給你無(wú)微不至的生活關(guān)懷和精心專(zhuān)業(yè)的學(xué)習指導,幫你們進(jìn)步,助你們成長(cháng)。我們的教師集體是一個(gè)專(zhuān)業(yè)精湛、極富責任、活力旺盛的群體,我們學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展,驗證了這一點(diǎn),說(shuō)明了這一點(diǎn),是完全可以放心,永遠值得信賴(lài)的。希望全校教師,增強責任感和使命感,抱著(zhù)為學(xué)校負責,為學(xué)生負責,為自己負責態(tài)度,發(fā)揚已有的精神與作風(fēng),盡心努力,敬業(yè)工作,為同學(xué)們的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展做出新的、更大的貢獻!
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn),是學(xué)習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習的不足,繼續制定下一階段學(xué)習目標,因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jì)再上新臺階。
謝謝同學(xué)們。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 12
親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:
上午好!
很榮幸能在這里,今日我能在病了一段時(shí)間以后取得年級第一的佳績(jì),這要歸功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補課,為我付出。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!
在此發(fā)言,期中考試的成績(jì)各位都已經(jīng)知曉了。你是高興?還是失落呢?這些都不重要,重要的是,你是否對這次的考試成績(jì)有所感觸,有所總結呢?人生的考試有許多,我們不能一直停留在這一次,應該把這一次的成功或失敗當做踏板,跳得更高,看得更遠。
很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的,怎么學(xué)的,說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒(méi)有任何秘訣的!愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò):“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習成績(jì)的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學(xué)習方法,學(xué)習態(tài)度,學(xué)習品質(zhì)等。以上這些因素,較大的.影響了我們的學(xué)習成績(jì),所以我們不得不去重視?墒怯行┩瑢W(xué)又要問(wèn)了,怎么才能有這些好的因素呢!八街,可以攻玉!蔽覀円伤酥L(cháng),補自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度,不過(guò)最好的,還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì )事半功倍。比如,思緒敏捷,聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰性的題目,開(kāi)發(fā)智慧,開(kāi)闊視野。那我反應比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎知識,在基礎知識贏(yíng)過(guò)對方?梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉(lái)鞏固自己的基礎。有利于自己成績(jì)的提高。
有些同學(xué)更好奇的是,我病了怎么成績(jì)沒(méi)有下降,平常我走一下神就學(xué)不會(huì )了。這里就體現了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題。成績(jì)與學(xué)習時(shí)間的影響并沒(méi)有一些其他因素大,只要不錯過(guò)重點(diǎn)內容,加上自己的自學(xué),效果其實(shí)與課堂并不相差多少,更何況我們平常都要聽(tīng)課,再加上自己的自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的,你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),填補自己的不足。
學(xué)習成績(jì)的好壞,有老師們的辛勞,當然個(gè)人努力很重要,希望我的建議能給各位帶來(lái)幫助,尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習方法。希望各位在下次考試時(shí)再創(chuàng )佳績(jì)!謝謝各位!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天,我們七年級全體師生聚集在一起,隆重召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學(xué)四句話(huà)。
一、目標決定人生
美國哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調查結果發(fā)現:目標對人生具有巨大的導向作用,有什么樣的目標就會(huì )有什么樣的人生。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習上要有目標、有追求。只有有了目標,自己的學(xué)習才有方向。
請各位同學(xué)自我反思一下自己:
。、我有沒(méi)有目標?
。、我的目標清晰嗎?
二、責任大于興趣
各位同學(xué),我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習?是興趣,還是責任?做一件事情,有興趣更好,但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好!其實(shí)我認為有責任是最重要的!
三、態(tài)度決定一切
學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。
四、方法決定結果。
一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的`注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 14
各位老師、同學(xué)們:
大家好早上好!
在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天,在升國旗這一莊嚴而神圣的時(shí)刻在這里舉行期中考試總結表彰,為的是總結經(jīng)驗,表彰先進(jìn),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們繼續努力奮斗,更好更快地提高成績(jì),爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先宣讀表彰決定,本次期中表彰分為四個(gè)方面即:學(xué)習標兵,進(jìn)步之星勤奮之星和單科狀元。名單見(jiàn)各班表彰表……
各位同學(xué),從期中考試來(lái)看,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,你們在思想上、學(xué)習上和生活上都有了一定的進(jìn)步,期中考試的目的主要是對你們前半學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)系統的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下,在全體老師的無(wú)私奉獻下,我們這次考試取得了一定的成績(jì),與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進(jìn)步和優(yōu)勢。取得的成績(jì)是喜人的,這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開(kāi)的,與我們學(xué)校和班主任老師的嚴格管理是分不開(kāi),希望大家能在此基礎上再接再厲,更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問(wèn)題,比如,我們有些同學(xué)在剛入學(xué)時(shí)成績(jì)比較好,在班級中排名比較高,但在這次考試中呈下滑趨勢;有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現不平衡的現象:整個(gè)班級體中成績(jì)差距拉得較大,甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假?傊谥锌荚嚦藱z驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外,也為我們提供反思的機會(huì )。所以,今天的期中總結表彰,包括受表?yè)P的的同學(xué),都有進(jìn)行自我總結。我希望同學(xué)們通過(guò)這次的期中考試,去好好思考這樣三個(gè)問(wèn)題:我是什么身份?我的主要任務(wù)是什么?我現在能干什么?
此外,我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀(guān)點(diǎn):
1、學(xué)科之間一定要平衡;
2、態(tài)度不僅決定成績(jì),還決定著(zhù)我們同學(xué)的未來(lái)。從期中考試的成績(jì)來(lái)看,還有一些同學(xué)視學(xué)習為兒戲,還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命,還遠遠不具備作為一個(gè)十幾歲的青少年應有的學(xué)習態(tài)度。偉人講:天才=百分之99的'汗水+百分之1的靈感。我覺(jué)得,現在這個(gè)公式對我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有用的,你努力的方向是什么,將決定你會(huì )成為什么樣的人。所以說(shuō),態(tài)度,決定命運!明白了這個(gè)道理以后,希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習態(tài)度,以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習,盡自己的努力去完成作為一個(gè)中學(xué)生應該完成的學(xué)業(yè),人常道,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!
同學(xué)們,期中考試只是個(gè)加油站,在我們面前還有期末考試,還有人生許多大大小小的考試,例如中考、高考等,任務(wù)依然艱巨,道路依舊漫長(cháng),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我希望我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次表彰之后能夠提高認識,能夠一步一個(gè)腳印,能夠珍惜時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習,努力將自己培養成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天陽(yáng)光明媚,至此隆冬到來(lái)之際,我們學(xué)校組織召開(kāi)這次期中表彰大會(huì )。這是我們在新校區的第一次頒獎大會(huì ),很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言,首先,讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲:你們好,你們辛苦了!
有人說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“是人類(lèi)靈魂的工程師”,是春蠶,是蠟燭,是人梯,作為常年奮斗在教育第一線(xiàn)的我來(lái)說(shuō),這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過(guò)是一個(gè)平常人,一個(gè)有著(zhù)瑣事的平凡人,有笑也有淚,有苦也有甜。
跟在座的許多教師一樣,我是一名的普通的教師,一個(gè)平凡的班主任,每天早起晚睡,備課,上課,改作,忙學(xué)生,忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽,忙得一塌糊涂,班里學(xué)生的成績(jì),班級的紀律,自家孩子的成長(cháng),日復一日,單調的重復,幾乎就是我生活的全部。但是,我從不怨天尤人,因為這是我自己的選擇,無(wú)論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學(xué)生不負責任的借口,既來(lái)之,則安之;叵肴ツ陝偟接⒉诺臅r(shí)候,競爭,壓力,疲憊,單調,我彷徨,苦悶,嗓子啞著(zhù),還時(shí)不時(shí)受著(zhù)領(lǐng)導的批評。那時(shí),我和學(xué)生一樣,盼望最多的就是過(guò)星期,放假,放假,過(guò)星期……可是,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合,一學(xué)期的體會(huì ),我發(fā)現這里的學(xué)生可愛(ài),這里的老師可敬,這里的領(lǐng)導務(wù)實(shí),這里的老板可信。我感覺(jué)在這里,生活充實(shí),教學(xué)有意義,既鍛煉了能力,又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的,卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運,能有機會(huì )生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里,生活在眾多優(yōu)秀教師當中。借此機會(huì ),謝謝英才,謝謝胡校長(cháng)!
如今,搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶,塵埃落定,一切似乎又歸于平淡,一切似乎又從頭開(kāi)始?墒,同學(xué)們,在你們再次踏上征程之時(shí),是否對自己進(jìn)行了總結,成也好,敗也罷,都成為過(guò)去。期中考試不是我們學(xué)習的終點(diǎn),而是學(xué)習的檢查站,搶修站,加油站。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀,你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲!俺缘每嘀锌,方為人上人”。
同學(xué)們,我希望通過(guò)本次期中總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起更高的.學(xué)習熱潮。在這里,我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們表示衷心的祝賀,同時(shí),希望你們再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步,再攀高峰,也希望今天沒(méi)有得獎的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )佳績(jì)!殷切希望全體同學(xué)認真做到24個(gè)字“身體結實(shí),學(xué)業(yè)扎實(shí),生活樸實(shí),日有安排,周有目標,月有計劃”,爭取下一階段用自己的汗水贏(yíng)得更熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利,生活開(kāi)心!祝全體同學(xué)快樂(lè )學(xué)習,茁壯成長(cháng),學(xué)有所成!
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天能代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我感到很榮幸,也很激動(dòng)。
時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)在一起度過(guò)了將近三年的初中生活,回首過(guò)去的日子,我們一定有許多不同的感悟。
記得剛進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候,自己還沒(méi)脫孩子氣,一心只想著(zhù)玩,不知道老師和家長(cháng)的良苦用心,也不知道什么是感恩和回報,自然就更不知道學(xué)習了。
到了初二以后,我變得更加叛逆了,不僅不聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),還故意惹他們生氣。雖然那時(shí)我懂得了點(diǎn)什么,但就是不愿意去做。有時(shí)老師找我談話(huà)后,我也想改變,但也就有兩三分鐘的熱血,一轉身就忘了。
直到即將升入初三的那個(gè)暑假的一個(gè)晚上,我和媽媽因為我的學(xué)習發(fā)生了爭執?煲_(kāi)學(xué)了,我媽非讓我寫(xiě)作業(yè),我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續躺在沙發(fā)上玩手機。這下可真把媽媽惹火了。
她便開(kāi)始訓起我來(lái),說(shuō):“你看你,整天這個(gè)樣兒,作業(yè)也不寫(xiě),只知道玩、吃、睡,你看看人家學(xué)習多好,聽(tīng)到這兒,我便忍不住了,就和媽媽爭執起來(lái)。
我說(shuō):“等著(zhù)!我學(xué)好以后,看你還說(shuō)什么!眿寢尡阏f(shuō):“好!我等著(zhù)!”那一夜,我翻來(lái)覆去地沒(méi)有睡覺(jué),腦海中一直呈現著(zhù)自己學(xué)好后的`樣子!
開(kāi)學(xué)了,我便帶著(zhù)這份一定要做給媽媽看的心態(tài)進(jìn)入了初三。當我要開(kāi)始去改變的時(shí)候,才發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單,由于自己感覺(jué)太難做到,就慢慢忘記了當初的誓言。隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)以及老師們不斷對我做思想工作,漸漸地我的是非觀(guān)念發(fā)生了變化。自己覺(jué)得整日這樣渾渾噩噩也沒(méi)什么意思,真還不如去學(xué)習一點(diǎn)知識呢!
由于自己以前的基礎沒(méi)有打好,致使自己現在學(xué)起來(lái)特別困難。每當我要放松,不想學(xué)的時(shí)候,我就想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“一個(gè)人想要學(xué)壞,很容易,但要學(xué)好,卻不是一件簡(jiǎn)單的事。你回頭看看,你己經(jīng)走了這么長(cháng)的路,難道你想前功盡棄嗎?”每當想到這些,想想老師為我付出這么多,我就會(huì )覺(jué)得我真的不能讓她失望,渾身就充滿(mǎn)了力量。
看到父母日益增多的白發(fā),頻繁出現的疾病,粗糙的手掌和勞累的身影,可自己仍在這無(wú)所事事,一天天的混日子,他們所有的努力不都是為了我們嗎?想想真是對不起他們。為什么每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我父母總是不能面帶笑容而別的父母卻能快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢?不行!我必須來(lái)改變這種現狀。
終于,在上一次家長(cháng)會(huì )中,因為我變化大,老師讓我媽媽作為家長(cháng)代表,在會(huì )上發(fā)了言并且在家長(cháng)會(huì )上老師把我作為典型表?yè)P了我;氐郊液,我爸爸媽媽“樂(lè )開(kāi)了花”。這是第一次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )以后,爸媽能有如此這么好的心情。通過(guò)這件事,我發(fā)現自己的一點(diǎn)兒努力會(huì )給爸媽帶來(lái)這么大的快樂(lè )。
長(cháng)這么大,想想自己以前讓他們那么操心,我真是覺(jué)得很慚愧。直到現在,每當我想松懈的時(shí)候,就想到了父母為我的進(jìn)步而高興的神情,還有老師那殷切的眼神,我就會(huì )想到:我有什么理由辜負他們呢?
同學(xué)們,我們現在還小,無(wú)法給父母們安逸的生活,我們能做的就是在學(xué)校好好表現,讓我們的父母放心。
最后,希望我們共同努力,做一個(gè)體貼家長(cháng)和老師的有心人。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 17
本次期中考試我校英語(yǔ)全鎮第一,成績(jì)的取得不是我一個(gè)人的努力,更要感謝的是各位班主任的重視、支持與配合。首先,各位班主任為英語(yǔ)開(kāi)辟了早讀時(shí)間,其次,各位班主任為英語(yǔ)個(gè)隨時(shí)開(kāi)綠燈,只要有需要,英語(yǔ)課隨時(shí)調配。同時(shí),各位老師也隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況。正是有了大家的支持與配合,才使得我校的英語(yǔ)成績(jì)一直處于前列。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)言的學(xué)習少不了讀讀背背。因此,英語(yǔ)練習與作業(yè)也多是口語(yǔ)形式?谡Z(yǔ)作業(yè)檢查起來(lái)費時(shí)費力,各位語(yǔ)文老師應該深有體會(huì )。英語(yǔ)課有限,我的精力也有限,所以怎么樣檢查口語(yǔ)練習與作業(yè),保證每個(gè)學(xué)生都能基本掌握是個(gè)很大的難題。我在這方面也一直處于摸索階段,沒(méi)有太多經(jīng)驗可言,我就說(shuō)說(shuō)我在這方面是怎么做的,在朝著(zhù)什么樣的方向在努力。
對于學(xué)生口語(yǔ)練習和作業(yè)的檢查,由于人數太多,工作量大,我主要采用小組形式。我負責檢查組長(cháng),組長(cháng)檢查組員。那么,如何開(kāi)展好小組活動(dòng)呢?
首先,分組很重要。每個(gè)班的分組是不一樣的。根據各班的實(shí)際情況,分組略有不同。三年級剛剛起步,差距不明顯,班主任座位安排也注意了學(xué)生不同水平的.搭配,所以我讓他們前后桌四人或三人一組。四年級期中考試后,我打破了座位的限制,每個(gè)班分成了八個(gè)組,便于管理。五年級課堂活動(dòng)小組和作業(yè)檢查小組分開(kāi),課堂活動(dòng)小組依座位而定,而作業(yè)檢查小組按學(xué)生學(xué)習能力水平優(yōu)中差搭配分組。六年級兩極分化嚴重,我更多的關(guān)注了前面的學(xué)生,對于他們也分組,除了分組檢查,還經(jīng)常抽查,以防檢查質(zhì)量不合格。
分了組之后,組長(cháng)的選擇很重要。組長(cháng)就相當于老師,代替老師檢查。三年級本學(xué)期我直到現在都未指定組長(cháng),因為他們剛剛起步,差距不明顯,每次檢查誰(shuí)最先學(xué)會(huì )誰(shuí)當組長(cháng)。這樣也能增強學(xué)生競爭意識,提高其積極性。四五六年級組長(cháng)主要選擇有責任心,學(xué)習能力強,追著(zhù)老師學(xué),還有點(diǎn)小厲害的學(xué)生。四一班我選了八位組長(cháng),這八個(gè)人相對能力較強。四二班,我選了十六為組長(cháng),兩個(gè)組長(cháng)管理一個(gè)組,但我大多時(shí)候每組只檢查一個(gè)組長(cháng)。五年級我選擇了十個(gè)人作為組長(cháng),把他們又兩兩搭檔,分成五個(gè)競賽組。每個(gè)組員也有各自的競爭對手。每個(gè)班的情況不同,組長(cháng)的選定也略有不同。
選好了組長(cháng),利用好組長(cháng)很難。首先,在檢查中,我對組長(cháng)高標準、嚴要求。有時(shí)近于苛刻。主要是為了讓他們能?chē)栏褚蠼M員,不讓檢查質(zhì)量縮水太多。其次,在班上為組長(cháng)樹(shù)立絕對的威信。還有,組長(cháng)之間也要開(kāi)展競爭,分出高低,讓他們有比勁、有干勁。
其實(shí)以上說(shuō)的這些,我做的并不是很好,我自己常常松懈,不能持之以恒,而且在競爭機制和獎勵機制方面做的很不好。希望各位老師們能多給我提寶貴意見(jiàn),多多為我出謀劃策,在此我先行謝過(guò)。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 18
各位同學(xué)們:大家好!
我是小四(1)班的XX,這次考試我考了比較不錯的成績(jì),總分294分。在這里,我要感謝徐老師、孫老師和張老師,同時(shí)也要感謝我的父母。當然,優(yōu)異的成績(jì)更離不開(kāi)我自己的努力。人們常說(shuō):興趣是最好的老師?鬃右苍f(shuō):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。對任何一件事物,只有熱愛(ài),才能樂(lè )此不疲,才能做到全身心的投入,所以要培養對學(xué)習的興趣。至于學(xué)習方法,由于每個(gè)人都存在著(zhù)或多或少的差異,方法也不盡相同,只有適合自己的`,才是最好的。要在平時(shí)不斷總結,探索出真正適合自己的方法。但是,不管怎樣的學(xué)習方法,在上半學(xué)期的學(xué)習中,我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)可以借鑒:
1.要抓住課堂。聽(tīng)講是汲取知識的最佳途徑,通過(guò)聽(tīng)講獲取的知識,更便于理解和記憶。因此,課堂一定要認真聽(tīng)講,專(zhuān)注老師說(shuō)的每一句話(huà)。至于課下的學(xué)習,預習和復習可根據自己的情況安排。
2.集中精力,提高效率。在學(xué)習中,不論時(shí)間長(cháng)短,都要集中精力,提高效率,勤于思考,擁有認真求實(shí)的精神,有效地利用每分每秒,在有限的時(shí)間內達到最好的效果,而不是應付了事。
3.有計劃的復習。學(xué)習過(guò)的知識,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推移,所學(xué)的知識也會(huì )有所忘記。因此還要做到定期復習,查漏補缺,是知識掌握得更加牢固。
4.勤記筆記。筆記往往是課文中一些更深入的、重點(diǎn)的知識,也是課本上沒(méi)有卻常常要考的內容。把筆記記詳細,也就相當于把課本上的知識點(diǎn)找了出來(lái)。而且,筆記在復習時(shí)也很有用。最后,一定要堅持。學(xué)習并非一日之功,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神,將好習慣堅持下去。平時(shí)腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地積累,為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。以上是我在學(xué)習中的一點(diǎn)經(jīng)驗,如果我們大家能掌握好的學(xué)習方法,相信對學(xué)習和考試會(huì )更加游刃有余。謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 19
同學(xué)們
都說(shuō)學(xué)習要有方法才會(huì )出效果,每個(gè)人都有不同的方法,可終歸適合自己的方法才是最好的。說(shuō)實(shí)話(huà),從單元檢測前的那段時(shí)間里,我一直沒(méi)有找到最適合的學(xué)習方法,所以在單元檢測時(shí)失利也在預料之中,但我并不認為這是考得不好的理由。想法,我還覺(jué)得一定是這部“學(xué)習大機器”的某一個(gè)“零件”出問(wèn)題了,才會(huì )導致機器停止“運轉”。這時(shí)候型號班主任老師及時(shí)的找到了我問(wèn)題的根源所在地,最主要的一條就是——思想沒(méi)有得到轉變。只一味的在語(yǔ)數英上下功夫,忽略了其他4門(mén)的的學(xué)習。所以我首先要向大家交流的是心態(tài)問(wèn)題。如果說(shuō)小學(xué)三年級是學(xué)習中的一個(gè)小轉折,那么初一階段卻是人生中的一個(gè)大承接了。在我們在我們這一屆史、地、生、政尤為重要,所以我們只有把思想轉變,把心態(tài)端正,全心全意投入到學(xué)習中去,這就是向成功遞進(jìn)一步了。
第二個(gè)我想向大家交流的是興趣問(wèn)題,圣人先師孔子都說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!蔽蚁脒@句話(huà)的意思同學(xué)們都了于心間,可見(jiàn)只有愛(ài)好學(xué)習,以學(xué)習為樂(lè )趣,遇到難題不輕易放棄才會(huì )學(xué)有所成。
經(jīng)常與同學(xué)交流,向老師問(wèn)問(wèn)題,我覺(jué)得是我相比較前兩個(gè)能成功的最重要的因素。既然大家是同一個(gè)班級的,我就向大家透漏一個(gè)小秘密,在考試的前幾天里,在與老師交談的過(guò)程中,老師就會(huì )帶出很多考試的細節內容,留心聽(tīng)的同學(xué)就會(huì )占到很大的便宜。在與同學(xué)的家六中嘻嘻哈哈的聊著(zhù)與學(xué)習無(wú)關(guān)的'事情,一笑而過(guò),又有什么意義呢?這種快樂(lè )會(huì )比得上你與朋友解開(kāi)一道難題更快樂(lè )嗎?當然并不是不許聊,聊可樂(lè )的事情會(huì )讓緊張的大腦得到放松,但凡事都以一個(gè)度,一味的放松就會(huì )讓自己的心情浮躁,無(wú)心再去學(xué)習。
最后我想跟大家交流的是學(xué)習上最關(guān)鍵的一步,學(xué)習方法。我把我自己的學(xué)習方法簡(jiǎn)要的分成了5部分
1、抓住重點(diǎn),老師上課時(shí)認真聽(tīng),好好記,課后復習時(shí)會(huì )方便快捷
2、分配好對各學(xué)科的精力與時(shí)間,做到勞逸結合
3、不讓自己有任何一門(mén)功課擱置,如果一旦發(fā)現,必須要力挽狂瀾
4、回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成,不拖拉,不糊弄
5、買(mǎi)的教題一定要做,而且是在7科都平穩的情況下,再去對某一科進(jìn)行知識強化
這次考得,說(shuō)實(shí)話(huà)讓我很震驚,我沒(méi)想到僅僅在周末下了一點(diǎn)點(diǎn)的功夫就可以達到這樣的效果,如若真的每天都下功夫,那效果會(huì )是怎樣呢?很多同學(xué)都說(shuō)某某同學(xué)考得好是因為他聰明,與其說(shuō)聰明,我倒更愿意相信是下功夫了。但是班級中不缺比我更有潛力更有資質(zhì)的,我愿意與他們和其他同學(xué)溝通交流,互相勉勵,是7.4班成為“金牌明星班”。
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!感謝領(lǐng)導及年級組給了我一次跟大家一起學(xué)習交流的機會(huì )。我深深的知道,跟在座的各位班主任相比,無(wú)論是在敬業(yè)精神還是在班級管理經(jīng)驗上我都自愧弗如。要我來(lái)談班級管理經(jīng)驗實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道。但回首這一年來(lái)的工作經(jīng)歷,有收獲,有喜悅,更有失落和迷茫,我經(jīng)歷了很多年輕班主任正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷的困惑或煩惱。因此,站在這里既是拋磚引玉,亦是希望各位前輩多提寶貴意見(jiàn)。
初為人師,熱情,有活力,勁頭十足,敢做敢為是我的優(yōu)勢,但我最缺乏的還是經(jīng)驗。在班級管理中,常常很多結果不盡如人意?偨Y一次次教訓,使我深刻的認識到:工作不能光靠熱情,更需要方法,需要智慧。
一、良好的環(huán)境
第一次以班主任的身份站在講臺上,看著(zhù)講臺下37位可愛(ài)的孩子,我忐忑:我能夠帶領(lǐng)這37位活潑可愛(ài)的小伙伴健康快樂(lè )的成長(cháng)嗎?第一次進(jìn)入預初辦公室,環(huán)顧辦公室里七張新面孔,我不安:我能夠和我的新同事們愉快相處嗎?但一張張親切的笑臉打消了我的疑慮。很快,我便融入了這個(gè)集體。開(kāi)學(xué)初,由于我沒(méi)有任何班主任經(jīng)驗,便很想找個(gè)師父帶著(zhù)。但很快,我發(fā)現完全的沒(méi)有必要。在我的辦公室里就有著(zhù)五位經(jīng)驗豐富的師父,在一起工作間隙,不知不覺(jué)的熏陶著(zhù)我,成為我學(xué)習的榜樣。我們時(shí)常會(huì )拿出一兩個(gè)班級管理案例相互討論,毫無(wú)保留的闡述著(zhù)自己的見(jiàn)解。熱鬧的場(chǎng)面,真的讓我感動(dòng)。自認為是徒弟的我從他們身上獲益良多。
在班級管理中,我一直堅持著(zhù)圍繞班風(fēng),學(xué)風(fēng)開(kāi)展。極力促成良好的班風(fēng),畢竟一個(gè)良好的班風(fēng)是一個(gè)好的學(xué)風(fēng)形成的保障。對于良好班風(fēng)的形成,我逐步實(shí)施了以下措施。
第一:開(kāi)學(xué)初,全體師生共同完成班級公約,以便成為日后班級管理的法律依據。同時(shí)班級公約分成兩塊內容:課堂紀律及課間紀律。結合本班實(shí)際情況,盡量做到簡(jiǎn)練,切中要害。
第二:組建班委,不同之處在于我將班委細化,將其分成了六大部,學(xué)習部,紀律部,安全部,文藝部,衛生部以及體育部,然后給每位成員(也就是部長(cháng))特定的任務(wù),這樣就解決了一些問(wèn)題:班干部不知道做什么,管理什么;虬喔刹恐g沒(méi)有任何的聯(lián)系,效果不大,相互推卸。同時(shí),班主任也可以更好的隨時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)。每周各部長(cháng)都有個(gè)總結,反思。待到班會(huì )課及時(shí)向全班反饋。各部分工也比較明確,例如學(xué)習部:部長(cháng)也就是班長(cháng),加兩個(gè)學(xué)習委員和六個(gè)學(xué)習小組組長(cháng),他們本身比較優(yōu)秀,比較自覺(jué)。先讓她們養成一個(gè)好的習慣,然后就是帶動(dòng)其他同學(xué)一起養成好的學(xué)習習慣,從早讀到最后的放學(xué),注重每一個(gè)環(huán)節,注重每個(gè)細節。班級的學(xué)風(fēng)主要以這種方式培養。班風(fēng)主要是由安全部,紀律部及體育部來(lái)負責。主要涉及到課堂紀律,課間安全及出操,整隊。衛生部自己編排了預3衛生一日行,在不斷的提醒下,衛生問(wèn)題有了很大的改觀(guān)。記得開(kāi)學(xué)第一個(gè)月份,衛生,紀律扣分十分嚴重。實(shí)施措施以后,有了很大的改進(jìn),效果還是比較明顯。最后,六個(gè)部門(mén)有十多個(gè)學(xué)生可以參加班級管理。這樣大部分學(xué)生多少有種意識:我是班干部,我不可以過(guò)多的違反班規。對于班級公約的初步實(shí)施也起到了推進(jìn)作用。
第三:組建學(xué)習小組!到目前為止,學(xué)習小組是班級各項活動(dòng)實(shí)施的主要載體。在組建小組期間,依據組間同質(zhì)組內異質(zhì)原則分組,合理搭配。各小組內盡量達到能力互補,性格互補。同時(shí)自己研討組名,口號及目標。設立組長(cháng)一人,副組長(cháng)一人,組長(cháng)主抓學(xué)習,副組長(cháng)抓常規。其實(shí)學(xué)習小組不單單只是學(xué)習,同時(shí)還是衛生小組及假期活動(dòng)小隊。選擇責任心較強的學(xué)生擔當組長(cháng)。實(shí)施一年下來(lái),還是取得了不錯的效果,尤其是六個(gè)組長(cháng),各方面能力得到很好鍛煉的同時(shí),學(xué)習也是突飛猛進(jìn)。得到各位老師的好評。
第四:建立量化制度:在各項制度漸漸成型之時(shí),為了能更形象,直接的反饋學(xué)生學(xué)習,行規狀況,便建立了一個(gè)量化表。實(shí)施措施:以紅,藍星為基礎量化成績(jì),可以得星,也可能被扣星。隨著(zhù)班級管理的深入,逐漸形成了一個(gè)較為完善的評比細則。再就是以學(xué)習小組為單位。六小組之間也有競賽,三周進(jìn)行總結,第一名的小組全體有小獎勵。同時(shí)也設有個(gè)人獎勵機制。
為了讓每位同學(xué)引起重視,同時(shí)以量化的總成績(jì)?yōu)橐罁M(jìn)行學(xué)期末的評優(yōu)(優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生,先進(jìn)個(gè)人……),成長(cháng)記錄記載及納入學(xué)期末的總評。出現減星嚴重的同學(xué)或小組給與嚴重警告。這樣有獎?dòng)辛P,學(xué)生非常重視,所以大都力爭做到最好。
第五:輔助制度:還有部分制度或者說(shuō)是一些傳統吧,是在班級管理出現問(wèn)題后,為了補救而慢慢形成的。比如班里很多學(xué)生在學(xué)習上沒(méi)有目的性!主動(dòng)性,積極性不夠。沒(méi)有目標就沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習成績(jì)始終原地踏步。于是我就在班里開(kāi)墾了一塊農田,每個(gè)人只能撒播兩顆種子。這里的種子不是真的菜種或花種。而是一個(gè)短期目標和長(cháng)期目標。目標達成,便是自己收獲之時(shí)。同時(shí)也有來(lái)自老師的獎勵。還有個(gè)傳統就是班集體為每位同學(xué)過(guò)生日。記得上半學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,戚同學(xué)過(guò)生日,邀請了很多好朋友幫她慶生,本來(lái)是一件好事,但方式卻出乎我們意料,下午放學(xué)一群孩子跑到自由港唱歌,接著(zhù)去大餐。鋪張浪費不說(shuō),且作為未成年,國家法律明確規定不得進(jìn)入有贏(yíng)利性質(zhì)的娛樂(lè )場(chǎng)所。當時(shí)在班級,甚至年級產(chǎn)生了很壞的影響。在處理完這件事后,自己反思著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,如何有效的從本質(zhì)上遏制這股不正之風(fēng)呢?最后便想到這個(gè)法子。每次有同學(xué)過(guò)生日,他們可以帶些餅干,棒棒糖送給同學(xué)。同學(xué)之間也可以互送禮物。其次班委也會(huì )送上精美的賀卡或禮品。當全班唱起生日歌時(shí),此刻的他們真的很幸福,真正的能夠感受到班級的溫暖。同時(shí)也很好的解決了我的困惑。
在這些制度的開(kāi)展中,我始終堅持一個(gè)原則民主管理,愛(ài)心教育。作為一名新班主任,我覺(jué)得想法是好,但在開(kāi)展中真的是困難重重。記得去年的軍訓,短短的四天時(shí)間便讓我清楚的記得一個(gè)名字叫金怡的小女孩,胖乎乎的她,嗓門(mén)特別大,不斷有學(xué)生反映,她總喜歡跑到男生寢室欺負男生,或整出這樣那樣的惡作劇。當時(shí)吳老師就提醒我,以后要多留意她。說(shuō)不定會(huì )出什么亂子。我也默默的記在心里。果然,意想不到的事情發(fā)生了。記得那是個(gè)中午,午餐后的她在過(guò)道之間來(lái)回奔跑,一不小心滑倒,正好雙手撐在了窗戶(hù)上。由于沖撞力道太大,將窗戶(hù)上的玻璃撞破,玻璃的.碎片插入了她的手腕中。當時(shí)血流不止,有些同學(xué)甚至被嚇哭,留下的兩個(gè)玻璃手印,更是觸目驚心。處理完醫院的一些事情后來(lái)到班級,我并沒(méi)有在班里大發(fā)雷霆。我只是將大概情況描述一下,講到她堅強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神時(shí),很多同學(xué)大有感觸。對她的印象有了很大的改觀(guān)。之后的事情便開(kāi)展的很順利,同學(xué)主動(dòng)組織看望,與她有矛盾的同學(xué)忘記了之前的不愉快。事情平息之后,在班會(huì )課上我組織部分學(xué)生談了這次事件的感受。很多同學(xué)談到的便是課間紀律問(wèn)題。當我談到金怡時(shí),她低下了頭,但我的第一句是金怡很勇敢,很堅強。同學(xué)們很團結,很強大。我認為經(jīng)歷過(guò)這件事之后,金怡同學(xué)肯定真正的明白了課間紀律存在的意義。所以,等你康復以后,我破格提拔你為安全部副部長(cháng)。你有信心把這項任務(wù)完成嗎?自從這件事后,班級很少再有同學(xué)在課間打鬧奔跑,F在,金怡還是一如既往的認真對待安全部副部長(cháng)這個(gè)職務(wù),再沒(méi)了以前的橫沖直撞。畢竟那是血的教訓。
以上便是我的一些不成熟的班級管理想法及做法。希望某些不恰當的地方也能夠得到各位領(lǐng)導及老師的指證批評。謝謝!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高二文科班李xx,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè),踏上新的旅程,進(jìn)入學(xué)習生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即,學(xué)生在填寫(xiě)志愿、選擇學(xué)校之際,我愿呈上一份誠懇的建議,為你們選擇學(xué)校提供一些參考。
作為與友實(shí)攜手5年的學(xué)子,我與學(xué)校已建立了深厚的情感,但回想起兩年前擇校時(shí)的彷徨與躊躇,現在已是學(xué)姐的我,更能清晰地體會(huì ),初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時(shí)的一絲緊張與不安。當時(shí)選擇友實(shí)的原因很簡(jiǎn)單,因為初中三年已然習慣學(xué)校的作息與各種日常安排,直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時(shí)間和精力的浪費,同時(shí)更有利于同學(xué)們更快更好的適應高中學(xué)習的新階段?赡芤恍┩瑢W(xué)們向往更新鮮的環(huán)境,這是人之常情,但若理智的看待,與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的陌生環(huán)境相比,友實(shí)的純粹與簡(jiǎn)約才是更加適合大多數優(yōu)秀學(xué)子的選擇。
升入高中后,事實(shí)證明,自己當初的選擇果然是明智的,無(wú)論是細心教學(xué)的老師,還是周?chē)妥约核较喈斈軌蛞黄饖^進(jìn)的同學(xué),都讓我感受到高中生活的美好與正能量,與此相比,除去成績(jì)特別優(yōu)異考出市內的同學(xué),在其他學(xué)校就讀的學(xué)子,相當大一部分要承受更大的'學(xué)習壓力和許多可能自己難以預料的外在誘惑,并且,在沒(méi)有小班化教學(xué)的情況下,能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易,但學(xué)生的進(jìn)步是和老師們的辛勤付出密切相連的,一個(gè)良性競爭的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣,相信各位家長(cháng)在斟酌后,一定對友實(shí)高中有更多的信心。
高中兩年仔細數數,專(zhuān)為高中同學(xué)舉辦的活動(dòng)大大小小也不下十次了,幾乎每一次活動(dòng)我到有切實(shí)的參與體會(huì ):一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負自己努力的成績(jì)外,參加各項活動(dòng)是不可或缺的,而xx實(shí)驗高中部所提供的豐富平臺,在學(xué)生數量較少的情況下,能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動(dòng)中來(lái),豐富自己的閱歷,鍛煉自己的膽識。
最后,衷心地祝愿學(xué)子們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì),祝愿家長(cháng)和同學(xué)們通過(guò)科學(xué)的選擇,考取理想的學(xué)校!
愿xx實(shí)驗成為您的首選,讓我們相約在九月!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我的名字是XX,我是英才學(xué)校的一名畢業(yè)生,現在在華英學(xué)校就讀。今天我很榮幸能在這里與大家分享我的學(xué)習方法,并希望我的方法能夠啟發(fā)你們,帶來(lái)實(shí)際的幫助。
距離華英學(xué)校和其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間。學(xué)生們應該抓緊這段時(shí)間好好復習。在此,我提出以下幾點(diǎn)復習建議:
一、整體復習,全面了解。同學(xué)們應該查看平時(shí)上課所做的筆記;仡櫪蠋焸兯v的內容,將這些知識牢記于心,形成一個(gè)初步的知識框架。
二、詳細復習,掌握難點(diǎn)。同學(xué)們應認真閱讀教材,找出知識點(diǎn),歸納整理,并將復習的'難點(diǎn)、重點(diǎn)和知識點(diǎn)編寫(xiě)成復習提綱。按照復習提綱的內容,對這些知識進(jìn)行閱讀、理解、記憶,努力將每個(gè)知識點(diǎn)掌握,并爭取不犯錯,盡量做到?jīng)]有遺憾。
三、查漏補缺,以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷,重點(diǎn)關(guān)注錯題,分析錯誤的原因并加以改正。避免再犯同樣的錯誤。
四、模擬考試,提高技能。俗話(huà)說(shuō)“是馬是騾,遛遛就知道”,模擬考試是一種非常有效的訓練方法。我們可以將測試當成正式考試,這有利于提高我們的心理素質(zhì),讓我們心平氣和、沉著(zhù)冷靜地面對考試。同時(shí),也可以提高我們的解題速度,有利于書(shū)寫(xiě)的規整。
當然,在考試中最重要的還是保持良好的心態(tài)。我曾在去年的考試之前進(jìn)行了幾場(chǎng)測驗,只得了70分左右,當時(shí)我非常沮喪,失去了自信。然而,肖老師和唐老師鼓勵我,并幫助我重振信心,F在回想起來(lái),考試并不可怕,只要調整好心態(tài),就沒(méi)有什么好害怕的。在考試時(shí),我們應該冷靜并認真對待每個(gè)問(wèn)題,無(wú)論它們是否簡(jiǎn)單。不要漫不經(jīng)心。
或許,現在大家會(huì )覺(jué)得壓力很大,無(wú)法適應,其實(shí)你們不用這么緊張。只要相信自己,發(fā)揮出自己的實(shí)際能力,就可以了。同時(shí),同學(xué)們也可以適當放松一下,做些運動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè ),這也是會(huì )相當有益的。
最后,我祝愿大家在升學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績(jì),華英學(xué)校的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)!
謝謝大家!
期中考試學(xué)生交流會(huì )發(fā)言稿 23
各位老師,同學(xué)們:
我是四年級四班的XX
讀書(shū)對很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),但對有些人來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣。像我,讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受。她伴著(zhù)我的成長(cháng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
上學(xué)前,媽媽對我說(shuō):"書(shū)中有好多小伙伴等著(zhù)和我們交朋友呢!我們趕快去認識他們吧,你會(huì )找到很多快樂(lè )的。"一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良,小矮人的可愛(ài)與友善,老巫婆的丑陋與邪惡;讓我知道了真、善、美一定會(huì )戰勝假、惡、丑;當讀了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱,真想把我的衣服和零食送給她,真想她能來(lái)到我們身邊像我們一樣快樂(lè )地生活。
上學(xué)后,我的小書(shū)櫥里的書(shū)也越來(lái)越多,認識書(shū)里的.朋友也越來(lái)載多,懂的知識也越來(lái)越多。雖然我沒(méi)去過(guò)多少地方,但對其它地區的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因為我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚的那種愛(ài)國主義情操;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為、無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因為我愛(ài)讀書(shū)。
古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計其數,這些名言指引著(zhù)我在書(shū)的海洋中遨游。古有顏真卿的"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲",李若蟬的"鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)",也有蘇東坡的"好書(shū)不厭讀百回,熟讀課思子自知"。今有愛(ài)迪生的"書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)",普希金的"人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠",還有列夫.托爾斯泰的"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì )使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì )使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì )使人飛翔。
我以為,多讀書(shū)不僅能使人變得視野開(kāi)闊,知識豐富,而且還能使人具有遠大的理想,執著(zhù)的追求。我們通過(guò)閱讀,可以跨越時(shí)空,了解古今中外的許多事情。不僅如此,多讀課外書(shū)還能提高我們的作文能力。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?梢赃@樣說(shuō),凡是作文寫(xiě)得好的同學(xué),都是喜歡課外閱讀的,因為我們可以從課外書(shū)中汲取到一些好詞佳句,可以學(xué)到一些寫(xiě)作的方法,可以積累一些寫(xiě)作的素材。 "書(shū)到用時(shí)方恨少"說(shuō)的就是有些同學(xué)平時(shí)看書(shū)少寫(xiě)作文時(shí)無(wú)東西可寫(xiě)。
同學(xué)們,我們已經(jīng)由一年級的懵懵懂懂變成現在的知之甚多。同學(xué)們,我們很幸福生活在中心小學(xué)這樣一個(gè)書(shū)香校園。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,讓書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧!
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