期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿（精選24篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 1
各位老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是：認真復習準備，迎接期中考試。光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，本周三我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，針對本次期中考試，我在此談以下四點(diǎn)：
首先不可否認的是考試是有壓力的。但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試是一種挫折，但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，它能讓我們的人格和自身的素質(zhì)在不斷的挑戰中得到升華。生活是公正的，成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者。
其次考試它又是緊張的�？荚嚰仁菍ξ覀冎R的檢驗，又是對我們意志的磨煉。因此我們在考試過(guò)程中要做到沉著(zhù)冷靜，認真讀題，仔細思考，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并把握好答題時(shí)間。
第三考試是有規范的�？记白龊酶鞣矫娴臏蕚涔ぷ�，考時(shí)在試卷上認真填寫(xiě)姓名、班級和座號，使用規定的學(xué)習用筆答題，在試卷規定的地方認真工整地填寫(xiě)答案，保持卷面整潔，保持考場(chǎng)的安靜，準時(shí)交卷等等，這些都是考試的行為規范。
第四考試更是有紀律的。我記得上學(xué)期期末的時(shí)候我也是在這個(gè)地方告訴過(guò)我們的'同學(xué)，考試它既是考查我們對知識的掌握情況，它更是對我們做人品行的全面檢測。我相信各位班主任在班上肯定已經(jīng)向同學(xué)們講清楚考試的紀律要求�？荚嚤仨毥⒃诠�、公正的基礎之上，來(lái)不得半點(diǎn)的弄虛作假�？荚囎鞅�，是自欺欺人的做法，不僅不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，反而會(huì )讓自己失去誠實(shí)寶貴的品質(zhì)。因此我希望大家在這次期中考試中都能做到誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
同學(xué)們，你們是有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后新一代，我衷心希望同學(xué)們認真復習準備，迎接期中考試。力爭在本次期中考試中既取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，又能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們在期中考試中大獲全勝！謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家下午好！
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，今天有幸站在這個(gè)發(fā)言席上，首先要感謝班級給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，感謝家人為我的快樂(lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更要感謝各位家長(cháng)培養出的一位位優(yōu)秀的孩子，他們是我在學(xué)習上的對手，因為他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種有趣的游戲，學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一要自信。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕攀俏覀冞M(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。
俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng )造考試的成功。
第三要勤奮。
人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。在我們的學(xué)習上也是這樣，面對困難，只要堅持不懈持之以恒，成功就在我們眼前。在遇到學(xué)習上的'“攔路虎”時(shí)，我們要從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻。
第四要講方法。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，這往往關(guān)系到這節課的重點(diǎn)部分，同時(shí)在上課時(shí)還要注意老師反復強調的部分，積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。
第五要養成良好的習慣。
有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全同學(xué)們富有魅力的人格，并將影響終生。
最后，我真誠地祝愿我們項城二中的莘莘學(xué)子在全體教師和各位家長(cháng)的努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們九年級全體師生在此舉行期中綜合評定表彰大會(huì )，作為教師代表，和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。而是新的開(kāi)始，因為更大的挑戰正在迎接我們。今天借此機會(huì )和大家分享三句話(huà)！
第一句話(huà)：人生要有明確的目標。
看過(guò)西游記吧！唐朝年間，長(cháng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀(guān)三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著(zhù)經(jīng)卷榮歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱？驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著(zhù)一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著(zhù)磨盤(pán)打轉。這個(gè)故事的`道理不言而喻。那么請問(wèn)同學(xué)們，你是在朝著(zhù)既定的目標努力前行，還是蒙著(zhù)眼睛原地打轉呢？
第二句話(huà)：人生沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。
人生沒(méi)有失敗，失敗只是因為兩個(gè)字：放棄。只要不放棄，你一定會(huì )找到一條適合你自己的成長(cháng)道路�，F在你們沒(méi)有必要因為這次考試結果而糾結痛苦，因為這場(chǎng)戰爭已經(jīng)結束，更需要我們考慮的是如何研究這次成績(jì)的得失，如何打好下一場(chǎng)戰斗。期末考試的號角已經(jīng)吹響。勇敢地面對現實(shí)，決不能放棄。每個(gè)人生活中、學(xué)習中都會(huì )遇到挫折。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。多次的失敗成就了自己頑強的戰斗力。你們只有現在碰到更多更大的困難，才能更快地成長(cháng)，更快地進(jìn)步。
第三句話(huà)：學(xué)習要勤奮，要堅持。
大家都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：天上不會(huì )掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是幻想。我想同學(xué)們清楚地記得，我們剛走進(jìn)四中時(shí)，一切都是那么新鮮，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限向往，可是經(jīng)過(guò)了一年、兩年的磨練，大部分同學(xué)在我們四中母親的培養下收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�？捎行┩瑢W(xué)開(kāi)始懈怠了，這時(shí)候，怎么辦？當然要堅持，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人�！笆旰翱嘧x，一日功成名就”。還有半年，初中生涯就結束了。我們用哪些資本去迎接未來(lái)的挑戰，我們又怎樣去實(shí)踐創(chuàng )新？明年的今天我們又會(huì )在哪里讀書(shū)？這些都需要我們去思考。初中生活是我們人生中的一段特別重要的經(jīng)歷。所以同學(xué)們要自主、積極的去學(xué)習，不要隨波逐流。播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收獲，但不播種，永遠不會(huì )有收獲。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
作為老師，我們也一定會(huì )把這次大會(huì )當作誓師的大會(huì )。在今后的工作中，繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力，幫助同學(xué)們戰勝困難。本次大會(huì )之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的健康成長(cháng)而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的學(xué)會(huì )學(xué)習而自豪；學(xué)校會(huì )因為你們的責任擔當而添彩。
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在明年的中考中旗開(kāi)得勝，金榜題名！長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 4
尊敬的李校長(cháng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè )成長(cháng)，我們再多辛苦也無(wú)怨無(wú)悔！
為了能夠取得良好的'成績(jì)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復習的時(shí)候也很認真也很努力呀，可是我的成績(jì)?yōu)槭裁纯偵喜蝗�，總是忽上忽下�?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P。對于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢?通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現：這些同學(xué)的學(xué)習習慣非常的好！
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認認真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅實(shí)的基礎嗎?
你聽(tīng)，他們在自習課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì )的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 5
同學(xué)們老師們：
上午好！
我講話(huà)的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝，第二學(xué)期過(guò)半，剛剛結束的期中考試，同學(xué)們認真復習，精心準備，考試過(guò)程中嚴格遵守考場(chǎng)紀律，考出了自己最好的成績(jì)。今天我們召開(kāi)其中表彰會(huì )，表彰了成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績(jì)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。
我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習！具體講就是“認真總結分析期中考試，努力提高學(xué)習成績(jì)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結、各班和各年級的總結、學(xué)生在教師的指導下自己總結、老師也要開(kāi)教學(xué)總結會(huì )、本周各年級還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經(jīng)驗與教訓。
對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們在全區的位置及相關(guān)的升學(xué)目標，既是壓力也是動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì )輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著(zhù)高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì )越來(lái)越大！壓力的積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習是學(xué)生的責任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習就是學(xué)生生活中不可回避的主要內容。
學(xué)習是學(xué)生生活的樂(lè )趣所在，是一件快樂(lè )的事。學(xué)習改變命運、學(xué)習提升素養，學(xué)習創(chuàng )造財富等等，這是廣義的學(xué)習，對中學(xué)生而言學(xué)習最主要的是學(xué)習科學(xué)文化知識，通過(guò)學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準備。
學(xué)習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步做出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的'名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。
學(xué)習是一種時(shí)尚！知識經(jīng)濟時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習是生存的基礎，競爭的前提和創(chuàng )新的本錢(qián)。
學(xué)習是一門(mén)科學(xué)！第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、課后練習鞏固。因此上好每一節課至關(guān)重要！做好每一次預習、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習成績(jì)！
成績(jì)是一個(gè)變量，科學(xué)有效的學(xué)習方法、良好的學(xué)習習慣、主動(dòng)認真刻苦的學(xué)習態(tài)度、再加上我們的時(shí)間和智慧，相信這個(gè)變量的值會(huì )越來(lái)越大。
祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲，積累小的進(jìn)步，成就大的人生。
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當晨風(fēng)吹起朝陽(yáng)，全校師生集合在操場(chǎng)上，我們一起運動(dòng)，我們一起陽(yáng)光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著(zhù)對知識的.渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，雖然我們一個(gè)月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的牽掛，還有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛(ài)。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時(shí)間，就怕我們不聽(tīng)話(huà)，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習養成一些壞習慣。
老師說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說(shuō)：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學(xué)習多流汗是為了將來(lái)生活少流淚�！钡拇_學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！泵鎸荚嚦煽�(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，從頭再來(lái)，為期末考試作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習，你們一定會(huì )更棒，讓我們團結友愛(ài)，互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步吧！
除了學(xué)習，我們更要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們還是孩子，我們還在成長(cháng)，老師請你們相信我們，給我們機會(huì )，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
期中已經(jīng)過(guò)去，期末即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說(shuō)行勝于言，那就讓我快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書(shū)聲朗朗，我們天天向上！我們一定要做最好的自己！謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的小坪，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們班的全體學(xué)生。
面對考試成績(jì)，有喜有憂(yōu)，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要灰心。所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谌松心阆肭髣龠�是求��？我想沒(méi)有人想求敗的。要牢記“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕，可怕的`是你的從此不再努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為期末考試早作準備。
在這里，我覺(jué)得我們小學(xué)生在學(xué)習上應做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專(zhuān)心致志，就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，朝三暮四，都將導致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習感興趣，這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習。同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家，我的講話(huà)完了！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，很榮幸我能作為教師代表在這里發(fā)言。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脙?yōu)異的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。然而成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小小加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！在這里我要告訴同學(xué)們的是：
正確對待成績(jì)，腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們的競爭對手有很多；為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮刻苦，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基石。古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的'父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的周?chē)�，哪一個(gè)成績(jì)好的不是自己刻苦學(xué)習的結果？研究表明，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
其次是要講究方法。學(xué)習要有好的方法、科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，優(yōu)秀的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
最后，希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是小琛。期中考試考完了，作為地理、生物的全級第一，歷史的全級第三，我要對這三科作一個(gè)總結。
首先是歷史，學(xué)習歷史，我認為第一要勤背，不能有絲毫偷懶。我會(huì )花很多時(shí)間來(lái)背歷史，但注意要背懂，不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背，我總選擇理解性記憶，因為這樣會(huì )記的更牢固。第二，上課認真聽(tīng)講，善于提出問(wèn)題，勤于思考，這樣才會(huì )對歷史產(chǎn)生興趣，才能學(xué)好歷史。第三，也是最有效的方法。我在復習時(shí)，通常會(huì )按年代順序把課本上所有的知識點(diǎn)歸類(lèi)整理。這樣可以記得牢，學(xué)起來(lái)事半功倍。例如這次考試有一道題是問(wèn)1894年發(fā)生了那些大事，如果采用了這種方法，就可以很快地得出答案，而不用把每一單元凌亂的知識點(diǎn)一個(gè)個(gè)對號入座了。
其次是地理，我認為學(xué)地理，第一，要上課集中精力聽(tīng)講，這是至關(guān)重要的，而聽(tīng)，不能聽(tīng)了也聽(tīng)不懂，要跟上老師的思路去思考，去延伸，這才是真正的聽(tīng)講。第二，課后我會(huì )把課上的內容大致再瀏覽一遍，這樣會(huì )記得更牢。第三，要學(xué)會(huì )看圖，我們不可能吧每一個(gè)地區的地理位置、人文特征等都記熟，但是我們可以通過(guò)分析、理解題中的材料圖來(lái)得出答案，所以學(xué)會(huì )看圖是很重要的。答地理題時(shí)要把課本上的知識活學(xué)活用，這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數據表中的數據，就很難答出這道題。
最后是生物。第一，最好的學(xué)習方法不是把課本中的`知識背了一遍又一遍，我覺(jué)得這樣是不會(huì )有什么成果的，我會(huì )把課本上的圖都記熟，把每一部分的作用結構記住，靈活應變。第二，我還會(huì )啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫(huà)圖的形式表現出來(lái)。這樣可以幫助我理解、記憶，學(xué)習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟，把膈肌以及肺的運動(dòng)與呼吸結合起來(lái)，就很難答出這道題。我的總結結束，謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言臺上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自己的機會(huì )。其次感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的.學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰和趣味，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一是要自信。
自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤赂偝伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。
當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功肘”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習要講方法。
就英語(yǔ)學(xué)習而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
�。�1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復。
�。�2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。
�。�3）加強練習。無(wú)論課內課外，抓住一切可以練習英語(yǔ)的機會(huì )，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。
�。�4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習要養成良好的習慣。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。
昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用園結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠的祝愿我們南沙一中，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 11
大家好！
我叫xxx，是六年級（105）班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。感謝老師對我們的教誨，以及無(wú)微不至的'關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對手，因為你們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習就是一種有趣的游戲，學(xué)習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
說(shuō)起我的學(xué)習方法，一是課前預習；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復習。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預習的吧！我不僅會(huì )利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì )利用假期。比如我會(huì )向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預習還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì )先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著(zhù)老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機會(huì )。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請教老師，查找資料。再把掌握的知識梳理一遍，進(jìn)行鞏固復習。
好的學(xué)習方法能讓我做到事半功倍，對待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè )觀(guān)，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰友是對手，在失敗中總結經(jīng)驗，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的成績(jì)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我帶來(lái)了喜悅，但我不會(huì )因為這一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì )更好！謝謝！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"理想很遠大，要么實(shí)現它，要么回家待著(zhù)。"我相信這句話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不止一次了。人們都說(shuō)希望自己能夠取得進(jìn)步，使自己的人生發(fā)生轉變，同學(xué)們也總是被告訴說(shuō)："只要有進(jìn)步，學(xué)習就不成問(wèn)題。"那么，所謂的"進(jìn)步"是一下子就能取得的嗎？很顯然不是。正所謂"不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。"學(xué)習也是如此，只有你在課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，腳踏實(shí)地地完成老師布置的一切任務(wù)，進(jìn)步才會(huì )屬于你。
期中考試剛剛過(guò)去，看到成績(jì)后，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )有感慨，有體會(huì )。就我而言，這次考試能取得這樣不小的進(jìn)步，我覺(jué)得與平時(shí)的學(xué)習密切相關(guān)。
一、學(xué)習多預習。
顧名思義，就是在老師教之前，自己先學(xué)個(gè)大概�？拼斫�(jīng)常叫我們預習，但很多人不理解什么才是預習。以數學(xué)為例，在老師未講之前，先把重要的知識點(diǎn)、公式勾畫(huà)出來(lái)，將自己不懂的地方標上特殊的記號，在老師講的`時(shí)候，著(zhù)重聽(tīng)這一方面的問(wèn)題。
二、上課聽(tīng)講時(shí)要學(xué)會(huì )做筆記。
筆記每個(gè)人都做過(guò)，但是不是每個(gè)人都會(huì )做呢？以上語(yǔ)文課為例，我們在課堂上除了認真聽(tīng)老師講外，還要做到"手不停筆".對于老師講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音、注釋。老師講課時(shí)通常會(huì )對重點(diǎn)句進(jìn)行賞析，在這時(shí)要保證認真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，對老師講述的文章主題、結構特點(diǎn)、寫(xiě)作方法等要做清楚的記錄，不能寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，不然復習時(shí)就不知道自己寫(xiě)的什么，等于做了無(wú)用功。
三、課后及時(shí)復習。
這一點(diǎn)是老師不厭其煩地講過(guò)的，卻很少有人把它當回事，但其實(shí)它是學(xué)習中最重要的一點(diǎn)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當天學(xué)習的英語(yǔ)單詞，當天是記住了，可三天后呢？五天后呢？相信大家也不會(huì )過(guò)目不忘。因此，我們可以利用晚自習、早自習這些時(shí)間多讀多記。但也不要死記，而要記住它的發(fā)音、相似詞等，從而保證學(xué)得會(huì )，記得牢，用昨上。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法。方法雖然重要，但刻苦鉆研、精益求精的精神更是不可缺少的。常言道："一份耕耘，一份收獲。"只要我們勤奮學(xué)習，我們就能取得進(jìn)步，實(shí)現目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。
同學(xué)們，成功永遠屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的學(xué)習中，希望我們能共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭榮光！
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興與大家一起討論關(guān)于學(xué)習方面的事。人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
學(xué)習計劃對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是很重要的。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的`。實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只能使你更有信心，取得更好的成功。
提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效地利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè )也有時(shí)，所有這些都要考慮到計劃中。
計劃要兼顧多個(gè)方面。學(xué)習時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習效率。每個(gè)人的學(xué)習計劃都不一樣，因為每個(gè)人都有自己的弱項，計劃要有針對性。每次當我來(lái)制定計劃的時(shí)候，都會(huì )列舉出自己的弱科，然后計劃學(xué)習弱科的時(shí)間要比自己擅長(cháng)的科目時(shí)間要長(cháng)些，以保持各科知識掌握水平一致，不偏科。
制定計劃，不要脫離學(xué)習實(shí)際，要符合自己現在的學(xué)習壓力和水平。制訂計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。就像每次回家寫(xiě)家庭作業(yè)，有時(shí)候總會(huì )遇到點(diǎn)比較難的題目，就會(huì )比計劃多花費些時(shí)間，所以要留有一點(diǎn)余地，多安排那么五至十分鐘，確保計劃的完成和效率。
善于學(xué)習，對于我們來(lái)說(shuō)是成長(cháng)的必修課。要做到學(xué)會(huì )自主學(xué)習、提高學(xué)習效率、科學(xué)安排時(shí)間。課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師，做到"教學(xué)相長(cháng)",使教與學(xué)有機地結合起來(lái)。那樣學(xué)習效率就會(huì )更高。
總之，學(xué)習生活要有規律，有計劃，做任何事只要用心去做，就沒(méi)有做不到的。
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 14
老師、同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自三年級的小菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話(huà)，我講話(huà)的主題是：“用正確的方式迎接期中考試�！�
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以積極的心態(tài)準備考試，全力以赴取得好成績(jì)。其實(shí)與其說(shuō)應付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)檢測自己，不說(shuō)是提高自己。我們應從考試中找到自己在學(xué)生學(xué)習中的不足，反思自己的學(xué)生學(xué)習方法是否恰當等等，以便在日后的學(xué)生學(xué)習中作適當的調整，所以我們應以積極的'心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會(huì )，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績(jì)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)生學(xué)習量而略去睡眠、休息和娛樂(lè )的時(shí)間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在復習時(shí)可以翻開(kāi)書(shū)本和筆記本，把書(shū)上劃線(xiàn)、加著(zhù)重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡(luò )，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛(ài)迪生說(shuō)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的�！彼砸嘈抛约�，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間認真踏實(shí)地學(xué)生學(xué)習，我們會(huì )考出好成績(jì)的。在答題時(shí)要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應做到誠實(shí)守信。孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！敝挥姓嬲\地面對自己，誠實(shí)做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負責任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽�(jì)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學(xué)生學(xué)習狀況的一個(gè)總結，成績(jì)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去�？荚嚦煽�(jì)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。一次考試的成績(jì)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績(jì)。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 15
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
本周五，我們1——6年級將要進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì )課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對我們學(xué)生學(xué)習情況的檢測，學(xué)生學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。
學(xué)生學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)生學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)生學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)生學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)生學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)生學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)生學(xué)習生活中，并善于在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的`彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)生學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)生學(xué)習任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jì)的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們全體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)生學(xué)習和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 16
各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好!我是六一班的小婷，很高興作為六年級的代表在此發(fā)言!緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，然而這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”。學(xué)習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學(xué)習上的`“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對比，以達到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng )造考試的成功。 第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì )與我們同行! 我的發(fā)言到此結束! 謝謝大家!
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 17
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話(huà)的內容是：期中考試后的反思——新的啟程。
緊張的期中考試已在上周五劃上了句號�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試后的反思就是及時(shí)發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試，我們每一位同學(xué)都將會(huì )經(jīng)受失敗或者成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績(jì)。
勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的'結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應采取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
態(tài)度決定一切，目標是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(cháng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。
同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就放松了。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中爭取再好�？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流！我們一起努力吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 18
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好！
光陰無(wú)聲，歲月流逝。我們又走過(guò)了成長(cháng)路上的一個(gè)驛站,期中考試過(guò)后，我們又有新的開(kāi)始，當然，也要好好地總結、反思和自省。沉默對峙，清醒探詢(xún)。我們期中考試已經(jīng)結束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習，必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導致下一次的.成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就
會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
考試之后總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。
中國有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢
明天是美好的。但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。只要我們努力就一定會(huì )有收獲。
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 19
老師們、班級同學(xué)們：
時(shí)光流逝，轉眼間，已經(jīng)到了期中，這也就意味著(zhù)期中考試將拉開(kāi)序幕。班級同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度，高度重視
期中考試是對我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信，每個(gè)班級同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，都想為家長(cháng)和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復習，那么，取得好成績(jì)才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
班級同學(xué)們要在老師的指導下，認認真真聽(tīng)好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，班級同學(xué)們的復習才會(huì )有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的`理解和運用。平時(shí)的認真學(xué)習是期考的堅實(shí)基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過(guò)程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時(shí)間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
班級同學(xué)們都知道，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時(shí)所學(xué)所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能獲得豐厚的回報。班級同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪”的決心和勇氣，抓緊時(shí)間，認真復習，考出老師滿(mǎn)意，自己稱(chēng)心，家長(cháng)開(kāi)心的成績(jì)。謝謝大家。
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初xx班的xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機會(huì )與大家進(jìn)行些交流溝通，讓我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
今天我想在這里與大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習方法和考試心態(tài)的問(wèn)題。
眾所周知，學(xué)習是要講究效率的，有了效率，我們的學(xué)習才能收獲成效，成績(jì)才會(huì )迎來(lái)進(jìn)步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個(gè)方法：
一、牢抓課堂
要知道，課堂上的時(shí)間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績(jì)不過(guò)一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著(zhù)老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說(shuō)話(huà)的間隙，將一些易忘的重點(diǎn)知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關(guān)鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀(guān)沾不上邊，不過(guò)課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時(shí)，總會(huì )驚奇地想：“這寫(xiě)的是啥東西？”
二、把握自習
自習環(huán)境一點(diǎn)要安靜，適合自己學(xué)習。關(guān)于如何安排自習，我有著(zhù)一些自己的心得，輪到學(xué)科自習時(shí)，我會(huì )拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無(wú)果便跳過(guò)，完成其他題目后再回來(lái)繼續思索，養成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個(gè)小技巧了，做題速度也會(huì )有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開(kāi)始做一篇閱讀的'時(shí)間，當你完成這篇閱讀后再看一下時(shí)間，你就會(huì )知道做這樣一篇閱讀共用了多少時(shí)間，不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn)，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業(yè)的成績(jì)
當天的作業(yè)通常當天就能出來(lái)了，這可以反映出我今天一天的學(xué)習收獲，同時(shí)也會(huì )在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門(mén)的成績(jì)不如我所愿，這便代表著(zhù)我這門(mén)還沒(méi)有掌握到位，我的晚三就會(huì )為這門(mén)多留出一些時(shí)間，大概半個(gè)小時(shí)左右。其余的時(shí)間里，每天留給姚遠英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間也是固定的，因為這兩門(mén)學(xué)科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見(jiàn)成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點(diǎn)會(huì )迎來(lái)質(zhì)的飛躍。余下的時(shí)間，完成預習后，做一會(huì )題，一個(gè)半小時(shí)的晚三也就過(guò)去了。
四、高效自學(xué)
學(xué)會(huì )放松，在自學(xué)時(shí)，往往會(huì )碰到許多的知識難點(diǎn)，漏洞，這時(shí)手里能有幾本輔導書(shū)就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時(shí)，書(shū)本往往是良好的工具，看書(shū)得來(lái)的，畢竟算是自己領(lǐng)會(huì )的，掌握的也更牢固，但也切記不可過(guò)分依賴(lài)課外書(shū)，凡事都要講求一個(gè)度，不能完全將課外書(shū)當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學(xué)習的最好助手。
在難得的假期時(shí)光，經(jīng)過(guò)兩個(gè)甚至三個(gè)星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會(huì )的，但我還是會(huì )忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會(huì )戴著(zhù)耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態(tài)制勝
關(guān)于考試心態(tài)，我想說(shuō)大家其實(shí)并沒(méi)有必要為了一次調研考試，一次期中考而緊張，扔開(kāi)他們的頭銜不談，不過(guò)就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開(kāi)動(dòng)頭腦，使出渾身解數去征服他們，等你真的能這樣想，你會(huì )發(fā)現—考試，也就這樣。
或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績(jì)才一調起一路進(jìn)步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過(guò)我在學(xué)習目標中看到了有人想要超過(guò)我，我也歡迎這類(lèi)挑戰，和大家一同進(jìn)步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的，就在面前，我們應當把握好當下，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明一說(shuō)，只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮一說(shuō)，相信我，苦心人，天不負。
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 21
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的.、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風(fēng)、無(wú)私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習，再接再厲�。ň瞎�
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 22
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表潼山小學(xué)全體同學(xué)對辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師說(shuō)一聲你們辛苦了。在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師，是你們，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在干凈整潔的校園中學(xué)習，時(shí)時(shí)處處感受著(zhù)你們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。更讓我們每天的'校園生活有了家的感覺(jué)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師，因為我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)你們的汗水。正是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，我們才能茁壯成長(cháng)，逐漸成熟。
我還要感謝這五年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，正是有了你們的幫助，我才會(huì )取得今天這小小的成績(jì)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力的結果。
同學(xué)們“一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，在今后的學(xué)習過(guò)程中，我們要發(fā)揮比較優(yōu)勢，做到揚長(cháng)避短、揚長(cháng)補短、揚長(cháng)克短。彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的學(xué)習成果，使我們每個(gè)人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長(cháng)，從而達到共同進(jìn)步的目的，用我們更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)殇叫W(xué)增光添彩。
同學(xué)們奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到長(cháng)城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以潼山小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了優(yōu)秀的我們而倍感自豪！
最后,再次祝愿老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)：學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 23
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉眼間高一半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試現在也迎來(lái)了閉幕的時(shí)刻——期中表彰大會(huì )。就讓我們?yōu)樗?huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！
期中考試的成績(jì)，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要氣餒，人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于期末考試，尤其是對我們初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是我們初二升初三最堅固、也是最后的堡壘，它將會(huì )成為我們人生的轉折點(diǎn)，是絕對不能錯過(guò)的預定的戰點(diǎn)。
很多同學(xué)肯定非�？鄲�，看著(zhù)自己和其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著(zhù)急吧？那么，你是否想過(guò)自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習態(tài)度。一個(gè)樂(lè )于學(xué)習的人和一個(gè)討厭學(xué)習的人是有天壤之別的。樂(lè )于學(xué)習的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì )，作業(yè)在他面前就像走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話(huà)就像催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè )于學(xué)習的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì )讓你感到索然無(wú)味，但當你做對了一道難題，學(xué)到了新知識，打敗了自己的競爭對手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習的樂(lè )趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習呢？縱觀(guān)古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一份耕耘，一份收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受吧，當你專(zhuān)心做一件事時(shí)，自己就會(huì )全身心投入，然后忙碌起來(lái)，忘記周?chē)囊磺小?/p>
曾國藩曾說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！鼻f子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬�！庇矛F在的話(huà)講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì )被另一件事所吸引，有時(shí)學(xué)習也是這樣，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就神游了，作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就分心了，為什么會(huì )產(chǎn)生這種狀況呢？因為不專(zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神�！逼鋵�(shí)我們在學(xué)習時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì )集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的.水滴夜以繼日地滴在同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習也是如此，只要每天堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學(xué)的知識就像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè )學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，期末考試就一定會(huì )考到自己理想的成績(jì)。期中考試沒(méi)獲獎的、退步的同學(xué)都不要沮喪，正因為有了這一次的失敗，所以當機遇兩次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結失敗的教訓，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試學(xué)生代表發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx至20xx學(xué)年度下學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。 比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性 。我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的`課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校提倡的“先學(xué)后教，當堂訓練”小組合作的教學(xué)改革目標就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習水平和合作學(xué)習的能力。如今的小組合作學(xué)習的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習成績(jì)的有效方法。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。其實(shí)總結起來(lái)學(xué)習也不過(guò)是驗證了愛(ài)因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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