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初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-10 18:33:22 小花 發(fā)言稿 我要投稿
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初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿(通用11篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿(通用11篇)

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園,相信新生訓練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新,但就是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,轉眼期中考試結束已經(jīng)有一周了。

  這次考試檢驗了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,但它并不代表我的全部,我父母所注重的就是我就是否在成長(cháng),在快樂(lè )地成長(cháng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿(mǎn)意的答卷。

  兩個(gè)多月來(lái),我不僅在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步,在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)。在期中考試復習期間,我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中,我的綜合能力得到了鍛煉與提高?梢哉f(shuō),我就是學(xué)習、能力兩不誤,我在“江南”快樂(lè )地成長(cháng)!在平時(shí),有很多同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)我:“你就是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總就是會(huì )告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞:興趣、勤奮、效率、計劃。我之所以把興趣放在第一位,就是因為我認為興趣就是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn),那一定就就是興趣,兩者都就是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣,學(xué)習就是一種負擔,課外發(fā)展更成了紙上談兵;ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間,找到這個(gè)中心點(diǎn),讓它向兩端無(wú)限延長(cháng),這個(gè)時(shí)候,你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展,好成績(jì)、強能力我兩者兼得!”

  “勤奮”一定就是老師和家長(cháng)對我們囑咐的最多的'話(huà)。其實(shí)不光在學(xué)習上要勤奮,要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)就是特長(cháng)也要出色,而這方面往往更加難,更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō),有時(shí)間的話(huà),每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上,到小學(xué)高段,時(shí)間少了,但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天,不管天氣再怎么冷,練琴也不能戴手套。一分耕耘,一分收獲,相信你的勤奮一定會(huì )就是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。

  想要全面發(fā)展學(xué)習又名列前茅,你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多,自然而然時(shí)間就少了,但你出的成績(jì)一定不能比人家少甚至還要多,那應該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高,這就是一個(gè)需要長(cháng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí),投入百分之一百二十的精力,專(zhuān)心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習方法,并持之以恒地做下去,相信高效率會(huì )讓你更加優(yōu)秀!

  成績(jì)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上,不斷地在搖擺,我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn),那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就就是計劃。有計劃的學(xué)習才會(huì )有成績(jì),如果三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),今天想要學(xué)琴,明天想要學(xué)畫(huà),那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至就是一天的生活訂個(gè)計劃,你的天平將會(huì )就此平衡,從此更加優(yōu)秀。

  作為學(xué)生,學(xué)習就是我們的天職,但“一花獨放不就是春,萬(wàn)紫千紅才就是春”。我們在求學(xué),我們更要成長(cháng),積極鍛煉自己各方面的才能,努力使自己成為一個(gè)適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣,當我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí),就會(huì )欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xxx,今天,我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表全體同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持,在這里,我真誠地道一聲:“謝謝”。

  亙古至今,成功自然是所有人夢(mèng)寐以求的,失敗固然讓人為所不愿,往往在寥寥無(wú)幾的勝者背后,有更多敗者的'無(wú)言與垂淚。當然,面對考試成績(jì),自是幾家歡樂(lè ),幾家愁,有喜有憂(yōu),有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,所以我們不必沾沾自喜,不必喜出望外。

  對于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得沒(méi)必要氣餒,當你在黯然淚下時(shí),當你在沮喪彷徨時(shí),時(shí)光又如白駒過(guò)隙、煙消云散了。所謂山蟲(chóng)水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村,身懷絕技的劍客,無(wú)不是屢次失敗后,經(jīng)過(guò)閉關(guān)苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒(méi)有人想求敗的。其實(shí)要求勝,首先得求敗,因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振,偃旗息鼓!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,我們不要因為生活的一點(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨整個(gè)世界,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為期末考試早作準備。

  在這里,我覺(jué)得我們在學(xué)習上應做到以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。

  3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。

  4、在保持獨立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

  5、要專(zhuān)心致志,所謂專(zhuān)心致志就是全身心的投入,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),一日曝之,十日寒之,朝三暮四,四面出擊,都將導致一知半解,學(xué)而無(wú)獲。

  6、興趣,興趣是我們的老師,我們一定要對學(xué)習感興趣,這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習。

  同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待著(zhù)我們。我想,今天的掌聲是我們出征的戰鼓,前進(jìn)的號角,我們一定要在今后的學(xué)習中更加勤奮努力,不辜負學(xué)校和老師對我們的期望,同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力,共同進(jìn)步,做令小密中心小學(xué)驕傲的學(xué)子,讓我們在這片育人的天空上放飛夢(mèng)想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天母校一定會(huì )因我們而自豪!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我很榮幸能在這里發(fā)言。

  此時(shí),我的內心充滿(mǎn)了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。

  很喜歡這所學(xué)校。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調,也不必說(shuō)干凈整潔的多媒體教室,更不必說(shuō)豐富多彩的校本課程,單是一些細小的環(huán)節,就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類(lèi)樹(shù)木帶來(lái)了寧靜和諧;校園內的名人塑像、墻壁上處處可見(jiàn)的名言警句營(yíng)造著(zhù)濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些,讓我明白:細節彰顯品質(zhì),做事要關(guān)注細節。

  很喜歡這里的老師。忘不了,上課時(shí),老師關(guān)注著(zhù)每個(gè)人的聽(tīng)講;忘不了,吃飯時(shí),老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數,檢查買(mǎi)的飯菜是否合理;忘不了,休息時(shí),老師提醒我們蓋好被子;忘不了,灰心時(shí)老師的鼓勵;忘不了,浮躁時(shí)老師的提醒;忘不了,深夜辦公室的燈光;忘不了,老師疲憊不堪時(shí),仍微笑著(zhù)為我們講解疑難…… 謝謝老師,讓我學(xué)到了責任與擔當,學(xué)會(huì )了堅強與樂(lè )觀(guān)……老師,你們辛苦了!

  很感謝我的同學(xué),和你們的相處中,我更相信:天生我材必有用。我的理想更加清晰:大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求夢(mèng)想的`路上,我感受到了拼搏的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )!盀橐料萌算俱,衣帶漸寬終不悔”,這將是我對學(xué)習的執著(zhù)!同學(xué)們,謝謝你們!

  爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我來(lái)這里學(xué)習!

  最后,我衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,同學(xué)們的成績(jì)芝麻開(kāi)花——節節高!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們:

  大家好!我是xx年級xx班的xxx同學(xué),非常激動(dòng)我有幸能夠代表小學(xué)部全體學(xué)生站在這里發(fā)言。我要感謝老師的諄諄教誨,也要感謝同學(xué)們的幫助與支持;叵雰蓚(gè)多月前,學(xué)校安排:一個(gè)尖子班,三個(gè)平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負父命,成績(jì)不夠,無(wú)奈提著(zhù)書(shū)包,耷拉著(zhù)腦袋,哭著(zhù)來(lái)到了五年級三班。沒(méi)幾天,我發(fā)現這個(gè)班無(wú)論紀律還是學(xué)風(fēng)非常濃厚,教師教學(xué)嚴謹,作業(yè)精益求精,各位科任教師輪流輔導補課,一絲不茍,責任心強。他們的奉獻精神讓全體同學(xué)感動(dòng)于心、感恩于心。同學(xué)們深知,老師是為自己好,決心與老師一起拼搏,爭創(chuàng )好成績(jì)。數學(xué)老師朱勝和每天中午守著(zhù)我們,安排練習,不會(huì )的同學(xué),他一個(gè)個(gè)輔導,那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服,我們的語(yǔ)文老師她不是班主任,可是在我們的眼里,她就是班主任,管我們學(xué)習,管我們衛生,管我們紀律。沒(méi)有一項她是不過(guò)問(wèn)的。特別是她那科學(xué)的管理和獨特的教學(xué)手段讓我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不折服的。在他們的教育下,我們五年級三班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信,自覺(jué)學(xué)習,在期中考試中,我們取得了良好的'成績(jì)。我這個(gè)曾經(jīng)被尖子班甩下的學(xué)生今天榮獲全年級第三名。

  在平時(shí)的學(xué)習生活中,我是這樣做的:

  首先就在于一個(gè)“勤”字。老師說(shuō):“勤能補拙”。學(xué)習中,我勤于思考,喜歡挑戰。當遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí),我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后,我也要仔細揣摩老師的解題思路,與自己的分析進(jìn)行對比,以達到真正的解決。

  其次就在于一個(gè)“苦”字。語(yǔ)文老師說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的。

  第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!北热缰胁秃蟮氖昼、晚飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖然很瑣碎,但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。老師帶著(zhù)我們充分利用課余時(shí)間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”

  同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!

  同學(xué)們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì )與我們同行!我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言臺上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。其次感謝老師們對我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰和趣味,其實(shí)對我來(lái)說(shuō),學(xué)習只是一種有趣的游戲,只要懂得規則,熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好,必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:

  第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎,是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習上要有追求。

  第三學(xué)習要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰場(chǎng),拿起筆就開(kāi)始了競爭,鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習而言,沒(méi)有捷徑,但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點(diǎn):1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽(tīng)寫(xiě),不斷滾動(dòng)和反復。2)增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。3)加強練習。無(wú)論課內課外,抓住一切可以練習英語(yǔ)的機會(huì ),你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞,利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力,認真聽(tīng)講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五學(xué)習要養成良好的習慣。就目前看來(lái),還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進(jìn)步!耙换í毞挪皇谴,百花爭春春滿(mǎn)園”,學(xué)習過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果,使我們每個(gè)人都在和諧的.氛圍中健康成長(cháng)。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué),以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅信,我們的青春會(huì )因不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。

  最后,我真誠的祝愿我們雙語(yǔ)學(xué)校,不斷創(chuàng )造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)中,我們迎來(lái)了在奧園學(xué)校的第一次期末考試,它將是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準,因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義:

  對全體同學(xué)來(lái)講,考試是評價(jià)的一種手段,不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況,因此,就本次期末考試,對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:

  第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次大檢驗,而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰都有幫助的,希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì ),展示自己,在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。

  你們要通過(guò)考試,對自己學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,及時(shí)獲得矯正信息,調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習過(guò)程,進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略,提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段;希望和成功。因此,我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。

  第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話(huà)說(shuō),“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?因此,請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,勞逸結合,靜心進(jìn)行考前復習。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)?荚囌f(shuō)透了不過(guò)是“萬(wàn)變不離其宗”,因此,我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本,只有抓住了課本,吃透了教材才能在考場(chǎng)上游刃有余。

  第三、考試是一次考驗,是對個(gè)人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業(yè)。不能因為是復習,就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標準。復習時(shí)老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn),有計劃地布置作業(yè),有目的.地練習鞏固。做好復習期間的各種作業(yè)復習才能達到事半功倍的效果。

  第四、對于不懂的問(wèn)題,要敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng),弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣,才能有效地彌補自己的知識漏洞。

  第五、堅持誠信考試。

  考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到:

  (1)考前準備好文具,規定以外的物品、書(shū)籍、資料要放到講桌前?己笞⒁饪紙(chǎng)整潔衛生。

  (2)考試時(shí)應認真安靜地答卷,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西,一經(jīng)發(fā)現,均以作弊論處。

  考試還是一次做人品行的檢測?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng )佳績(jì)。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。

  最后我希望同學(xué)們、老師們保持平和心態(tài),科學(xué)對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著(zhù)冷靜,應臨場(chǎng)不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,限度地向卷面要分數!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇7

  大家下午好!

  今天因為下雨,在教室召開(kāi)期中總結暨表彰大會(huì )。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習,幸福的生活中又過(guò)去了一半。借此機會(huì ),讓我向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、取得好成績(jì)的xx等90位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進(jìn)步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題,學(xué)校認真組織考試。這次考試,組織嚴密,考試嚴格。學(xué)生混合編排座位,教師交叉監考。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實(shí)。今天,我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì ),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。

  老師們、同學(xué)們,質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導,努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來(lái)在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,多數同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì ),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jì),激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì),再創(chuàng )佳績(jì)!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績(jì)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結。

  一、教育教學(xué)情況

  本學(xué)期,我校共有十多位學(xué)生分別了參加縣局組織的數學(xué)、物理、化學(xué)和小學(xué)生活數學(xué)創(chuàng )新大賽,并有1xx班xx同學(xué)取得數學(xué)奧賽市級三等獎。還有音樂(lè )、體育、繪畫(huà)等縣級比賽我校都組織參賽,有的結果還沒(méi)出來(lái),在此,也向這些輔導老師和參賽學(xué)生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚幍脴s譽(yù)。七年級課改已經(jīng)上路,還必須堅持這種新的教學(xué)理念,掌握這種新的學(xué)習方法。爭取提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習成績(jì)。

  二、期中考試情況分析

  本次期中考試,考得較好的年級有20xx年級,五年級最高分向xx277分,年級前18名的總分都在240以上,也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語(yǔ)文96,數學(xué)95,英語(yǔ)100分。都在學(xué)校讀書(shū),況且她的父母都在外打工,同學(xué)們,你們應該對照自己的成績(jì),和她比一比。有沒(méi)有覺(jué)得慚愧。六年級還有一大批成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,年級前22名平均分都在80以上。

  九年級這次考試,把前30名放在一個(gè)考場(chǎng),其余學(xué)生分兩個(gè)考場(chǎng),目的就是要看看你們的真實(shí)實(shí)力。成績(jì)出來(lái)了,也還比較滿(mǎn)意,六百分的8人,500分的31人,300以下的7人,有的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力真正進(jìn)步了,像134班xxxxxx,135班xxxx。一步一個(gè)腳印,成績(jì)穩步提升。但也有的同學(xué)傻眼了,甚至有去年調考前三十名的學(xué)生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試,全部學(xué)生插花,30個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)我們學(xué)校就幾個(gè)人,高中老師監考。你瞄誰(shuí)的去。只有抓緊學(xué)習,靠自己的本事,才是出路。有希望考一中的同學(xué),5月18號一中調考,只有10天時(shí)間,抓緊把重點(diǎn)放在自己的弱科,多向老師請教,爭取補好缺。

  20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發(fā)獎。這個(gè)成績(jì)還發(fā)獎我都覺(jué)得難為情。七年級兩個(gè)班差別比較大,總體成績(jì)不理想,沒(méi)有一個(gè)上600分的年級第一名李慧慧都有數學(xué)只有65分,現在就開(kāi)始偏科,到九年級怎么得了。你們可以問(wèn)問(wèn)九年級前幾名的學(xué)生,偏科給他們帶來(lái)的影響有多大。日趕夜趕也趕不上?抟策t了,腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績(jì)總體下滑,xxxxx在開(kāi)學(xué)典禮得到表?yè)P以后沒(méi)有繼續往前沖,有驕傲跡象,成績(jì)下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無(wú)法寫(xiě)了,年級15名平均分只有69分,這個(gè)獎怎么發(fā)。這個(gè)成績(jì)怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開(kāi)始以200分計入明年中考。所以,后段學(xué)習必須把重點(diǎn)放在這兩科上,爭取不在踏入九年級前就落后。

  三、針對考試情況提幾點(diǎn)要求

  (1)、勤于學(xué)習。俗話(huà)說(shuō):“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。

  成績(jì)好的同學(xué)他們總是勤于思考,對于不懂得問(wèn)題總是不厭其煩,非要弄個(gè)明白,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準確,上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口。老師一提出問(wèn)題,他們就能舉手回答,而且正確率高。

  他們上課沒(méi)有完成的作業(yè),下課后能主動(dòng)利用休息時(shí)間完成,嚴格要求自己,考試中沉著(zhù)迎考。所以他們的成績(jì)才能名列前茅。

  (2)、善于學(xué)習。學(xué)習也是一門(mén)科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。我們安排了讀書(shū)時(shí)間,會(huì )學(xué)習的學(xué)生會(huì )把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),靈活運用到自己的寫(xiě)作之中。平時(shí)留心觀(guān)察生活,用心體會(huì )。那么,他們的作文,一定會(huì )語(yǔ)言通順,視角獨特、別出心裁。合理安排時(shí)間,合理安排學(xué)習計劃,計劃一定要細到每一節課,每節課的`任務(wù)完成了才去干其他事情。這就是善于學(xué)習的做法。

  (3)、虛心學(xué)習。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jì)后,感到自豪是人之常情,但不能過(guò)分炫耀,從而放松自己的學(xué)習要求。虛心學(xué)習的同學(xué)考試過(guò)后善于反省自己,尋找考試中的過(guò)失,為什么會(huì )錯,是沒(méi)聽(tīng)懂,沒(méi)記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓,不再犯同樣的錯誤。所以他們在學(xué)習上才會(huì )不斷取得成功。

  四、還存在的問(wèn)題

  剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點(diǎn)要求,經(jīng)過(guò)半期的觀(guān)察,在我們學(xué)習生活當中還存在著(zhù)許多的問(wèn)題:

  一是組織紀律較差,上課不認真聽(tīng)講。

  現在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的還在小賣(mài)部買(mǎi)東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門(mén)口觀(guān)望;有的才從廁所里慢慢出來(lái);有的還躲在廁所里玩,老師來(lái)上課沒(méi)看見(jiàn)學(xué)生,到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話(huà)吵鬧,上課老師不來(lái)教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà),做與上課內容無(wú)關(guān)的事;有的玩弄自己的一些物品,尤其是玩手機;有的同學(xué)上數學(xué)課,做語(yǔ)文作業(yè)或上語(yǔ)文課做數學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀律,下位到處亂跑,不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會(huì )趴在桌子上睡覺(jué);(下午第一節課睡覺(jué)的人最多,我們強調中午午休時(shí),必須休息好,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習,可有很多的同學(xué)沒(méi)有按學(xué)校的要求來(lái)做,中午不是在很好的休息,而是在教室里講話(huà)吵鬧,等下午上課時(shí)他來(lái)了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學(xué)習的表現。

  二是行為習慣差。

  現在有一部分同學(xué)吃零食現象嚴重,有的人下課后吃零食,上課時(shí)也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn),要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里;@球場(chǎng)、乒乓球臺、樓梯上。你說(shuō)這是文明行為嗎?喝酒的,打架的,罵娘講臟話(huà)的等等。這些都是行為習慣差的表現。

  三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系。

  下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動(dòng),如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,你怎么能夠上好課?運動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上,或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織安排下進(jìn)行。

  所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級有針對性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座,做到有則改之,無(wú)則加免。期中考試結束了,但這并不表示我們的學(xué)習任務(wù)結束了,并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)。我們今天召開(kāi)期中考試總結會(huì ),為的就是總結經(jīng)驗,查找問(wèn)題所在,在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正錯誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績(jì)和綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都要認真反思,這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿(mǎn),更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠做好排頭兵;沒(méi)有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習中腳踏實(shí)地,從學(xué)習方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績(jì),趕上或超過(guò)你的競爭對手!

  同學(xué)們,斗轉星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。 “少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中總結表彰大會(huì )為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導下,勤奮學(xué)習,為實(shí)現自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇8

各位老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!期中考試已經(jīng)順利結束,今天,我們隆重集會(huì ),總結我們半學(xué)期以來(lái)的常規管理和本次期中考試工作。表彰那些在前半學(xué)期學(xué)習生活中涌現出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異、工作表現突出的老師,對下半學(xué)期的學(xué)習提出要求。借此機會(huì ),我向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  我們高興地看到:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),既穩定又充滿(mǎn)競爭的活力,絕大多數同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績(jì)呈現上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì ),就是要讓我們的老師,我們的同學(xué),看到前半學(xué)期的成績(jì),激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì),爭取更大進(jìn)步!這里,我要告訴一個(gè)令大家非常激動(dòng)的消息,三個(gè)小時(shí)前剛剛結束的縣教育局期中成績(jì)分析會(huì )上傳出喜訊:我校中年級喜獲佳績(jì)。

  期中考試中,每個(gè)同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習方法、學(xué)習時(shí)間、精力付出相匹配的成績(jì)。有些同學(xué)收獲著(zhù)成功的喜悅,有些同學(xué)經(jīng)歷著(zhù)失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過(guò)去,我們不能沉浸陶醉在昨天的喜悅里,也不能垂頭喪氣在今天的失利中。我們面對的只有今天和明天。好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已成過(guò)往,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調整心態(tài),決戰期末。

  期中考試,不僅檢驗了我們半學(xué)期來(lái)教學(xué)雙邊情況,也讓我們知道了自己的真實(shí)水平,更給我們提供了一次查找自己不足的機會(huì )。期中考試得了高分,固然可喜,因為它是兩個(gè)多月汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)既不能代表全部,也不能代表以后,只有以此為動(dòng)力,不懈努力,才能在期末考試時(shí)取得更大的進(jìn)步。有少數同學(xué)期中沒(méi)考好,也不是壞事,因為暫時(shí)的低谷和挫折會(huì )讓人反思,在反思中努力,在努力中進(jìn)步。成功不是驕傲的資本,失敗才是努力的理由。努力是成功的保障,勤奮是進(jìn)步的階梯。

  所以,我想利用今天的機會(huì ),對全體同學(xué)今后的學(xué)習提幾點(diǎn)要求。

  一、正確對待成績(jì),努力調整心態(tài)!安灰晕锵,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉,一次考試的成功,不足以說(shuō)明一切,千萬(wàn)不能盲目樂(lè )觀(guān),要清醒認識到,自己還有許多弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和問(wèn)題沒(méi)有暴露。良好的開(kāi)端只是成功的一半,那另一半要你善于總結,不停地拼搏。假如一直陶醉在暫時(shí)的小勝之中,就可能招致下次不應有的失敗。

  成績(jì)失利的同學(xué)要不以暫時(shí)低迷而自責,考試失利未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是追求成功的'動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來(lái),這才是真正的強者。不要自卑嘆息,妄自菲薄,怨天尤人,而是要振奮精神,分析原因,尋求對策,拿出行動(dòng)。全體同學(xué)都要調整心態(tài),態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蠶蛹;當我熱情擁抱時(shí),生命是一只金色的蝴蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。希望全體同學(xué)能夠以愉快的心情投入到下一階段的學(xué)習生活中去,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  二、確立新的目標,調整前進(jìn)方向。目標是前進(jìn)的燈塔,一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調整,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標,并將目標細化到每一天,落實(shí)在行動(dòng)上。如果不付之于行動(dòng),光說(shuō)不干,夢(mèng)想好成績(jì)可以唾手可得,坐等幸運之神的降臨,那么目標就會(huì )成為美麗的肥皂泡。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,并且為實(shí)現自己的目標付出艱辛有效的努力,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  三、勤奮成就自我,拼搏贏(yíng)得未來(lái)。同學(xué)們,自古以來(lái), 多少仁人志士, 由于勤奮學(xué)習而博學(xué)成才, 并留下千古佳話(huà), 如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō):智慧出于勤奮, 天才在于積累。意大利畫(huà)家達芬奇說(shuō):勤勞一日, 可得一夜安眠;勤勞一生, 可得幸福長(cháng)眠。他們來(lái)自不同的國度, 在不同的領(lǐng)域中取得了成功, 但是對于勤奮的體會(huì )卻有著(zhù)驚人的相似:任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。我們絕大多數同學(xué)理想遠大,目標明確,惜時(shí)勵志,勤奮刻苦。但是,有少數同學(xué)懶惰成性,被動(dòng)應付,皮皮塔塔,蹉跎歲月,青春年少,卻不懂得珍惜機會(huì );精力充沛,卻不曉得爭分奪秒;學(xué)有良師益友,校有優(yōu)美環(huán)境,家有父母供養,卻不能充分利用條件。對這些于人為可惜,而在己為有悔的同學(xué),我們要大聲疾呼,猛促警醒,你們必須明白,日月如梭,時(shí)不我待,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭空悔讀書(shū)遲;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作業(yè)不逼不做、練習不要不交、難題不會(huì )不問(wèn)、落后不急不躁的少數同學(xué),我們要真誠奉勸,你想進(jìn)步嗎?勤奮吧!你想成功嗎,勤奮吧!勤奮如及時(shí)雨,可以使你像春天的禾苗,不見(jiàn)其增,日見(jiàn)其長(cháng);勤奮像磨刀石,可以幫你把鐵杵磨成繡花針;勤奮像飛天的彩綢,可以帶你飛向理想的天國;勤奮像起航的風(fēng)帆,可以讓你的生命之舟駛向寬廣的海洋。

  第四,反思自己行為,找到成功密碼。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反省,還沒(méi)有找到自己學(xué)習的“竅門(mén)”,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,不做作業(yè),輕視復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jì),都要引起我們足夠的思考,未來(lái)的成功就在今天深刻的反思之中。

  一要反思我們的學(xué)習習慣好不好。上課是否認真聽(tīng)講,認真筆記;作業(yè)是否及時(shí)完成,獨立完成;是否主動(dòng)學(xué)習,主動(dòng)鉆研;是否注意答題規范,書(shū)寫(xiě)工整。

  二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學(xué)習的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是美夢(mèng)。我們要多反問(wèn)自己:面對作業(yè),面對壓力,面對挫折,是否怨天尤人?我們的學(xué)習,是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  三要反思我們的時(shí)間觀(guān)念強不強。時(shí)間的法則是公平,時(shí)間對誰(shuí)都不偏袒,在單位時(shí)間內,誰(shuí)做的功多,誰(shuí)的收獲和成功就會(huì )多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。所以,每個(gè)同學(xué)都要充分利用時(shí)間,合理支配時(shí)間,倍加珍惜時(shí)間,把握好每一天的分分秒秒,尤其要充分利用好課余時(shí)間。中學(xué)時(shí)光,轉瞬即逝,決定我們命運的不是未來(lái),而是每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天。令人痛心的是,現在我們不少同學(xué)蹉跎歲月,浪費時(shí)間,虛度年華,我要鄭重地告誡大家,誰(shuí)虛度時(shí)光,時(shí)光必定會(huì )無(wú)情地拋棄他。(高三的畢業(yè)生,高考在即,高二的學(xué)測,近在眼前。本該是同學(xué)們廢寢忘食,夜以繼日地學(xué)習的時(shí)候,然而有極少數人卻無(wú)心問(wèn)學(xué),自由散漫,無(wú)所事事,優(yōu)哉游哉,渾渾噩噩地混日子,讓人看了很痛心。路在自己腳下,光明的前景靠自己去創(chuàng )造,誰(shuí)也代替不了,誰(shuí)也坐等不來(lái)。我的這番話(huà),希望引起你們高度重視。)

  四要反思我們遵守常規的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規校級和班級制度?是否自覺(jué)遵守社會(huì )公德?是否注意環(huán)境衛生,講究?jì)x表端莊舉止文明?我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境?

  我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。

  同學(xué)們,我們在為受到表彰獎勵的同學(xué)鼓掌祝賀的時(shí)候,還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但是學(xué)習盡心盡力、孜孜以求,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué);蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我堅信:只要你們不畏挫折、對理想和信念有著(zhù)執著(zhù)的追求和頑強的毅力!你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  同學(xué)們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為期末考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結束,期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的征程,需要我們作出新的努力。怎么努力?四句話(huà):重溫誓詞,找回激情,調整狀態(tài),決戰期末。老師們,同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì ),激發(fā)全體師生的爭先創(chuàng )優(yōu)意識,在師生中掀起比學(xué)趕幫超的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,頑強拼搏,刻苦努力,勇創(chuàng )一流。丘吉爾說(shuō):“上帝永遠站在勇敢者一邊!蔽蚁M,有更多同學(xué)在期末考試時(shí),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩,以自己的高分給父母送上一份厚重的新年大禮!

  最后,天降瑞雪,氣溫驟降,請全體師生防寒保暖,注意安全!

  謝謝大家!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園,相信新生訓練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新,但就是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,轉眼期中考試結束已經(jīng)有一周了。

  這次考試檢驗了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,但它并不代表我的全部,我父母所注重的就是我就是否在成長(cháng),在快樂(lè )地成長(cháng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿(mǎn)意的答卷。

  兩個(gè)多月來(lái),我不僅在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步,在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)。在期中考試復習期間,我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中,我的綜合能力得到了鍛煉與提高?梢哉f(shuō),我就是學(xué)習、能力兩不誤,我在“江南”快樂(lè )地成長(cháng)!在平時(shí),有很多同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)我:“你就是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總就是會(huì )告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞:興趣、勤奮、效率、計劃。我之所以把興趣放在第一位,就是因為我認為興趣就是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn),那一定就就是興趣,兩者都就是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣,學(xué)習就是一種負擔,課外發(fā)展更成了紙上談兵;ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間,找到這個(gè)中心點(diǎn),讓它向兩端無(wú)限延長(cháng),這個(gè)時(shí)候,你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展,好成績(jì)、強能力我兩者兼得!”

  “勤奮”一定就是老師和家長(cháng)對我們囑咐的最多的話(huà)。其實(shí)不光在學(xué)習上要勤奮,要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)就是特長(cháng)也要出色,而這方面往往更加難,更加需要我們幾十年如一日的`勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō),有時(shí)間的話(huà),每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上,到小學(xué)高段,時(shí)間少了,但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天,不管天氣再怎么冷,練琴也不能戴手套。一分耕耘,一分收獲,相信你的勤奮一定會(huì )就是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。

  想要全面發(fā)展學(xué)習又名列前茅,你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多,自然而然時(shí)間就少了,但你出的成績(jì)一定不能比人家少甚至還要多,那應該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高,這就是一個(gè)需要長(cháng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí),投入百分之一百二十的精力,專(zhuān)心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習方法,并持之以恒地做下去,相信高效率會(huì )讓你更加優(yōu)秀!

  成績(jì)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上,不斷地在搖擺,我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn),那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就就是計劃。有計劃的學(xué)習才會(huì )有成績(jì),如

  果三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),今天想要學(xué)琴,明天想要學(xué)畫(huà),那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至就是一天的生活訂個(gè)計劃,你的天平將會(huì )就此平衡,從此更加優(yōu)秀。

  作為學(xué)生,學(xué)習就是我們的天職,但“一花獨放不就是春,萬(wàn)紫千紅才就是春”。我們在求學(xué),我們更要成長(cháng),積極鍛煉自己各方面的才能,努力使自己成為一個(gè)適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣,當我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí),就會(huì )欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導老師們:

  大家晚上好!

  今天我交流的題目是:《溫暖·鼓掌·領(lǐng)航》,有不當之處還望大家批評指正。

  電視劇《虎媽貓爸》,相信大家都已看過(guò),里面所涉及到的有關(guān)當代教育觀(guān)念的問(wèn)題,實(shí)在是引發(fā)了我們的眾多反思。

  敞開(kāi)懷抱給孩子們溫暖

  畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師,他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點(diǎn)大學(xué),他收藏當年孩子們的成績(jì)單和作業(yè)作為自己的驕傲,可是這些當年的優(yōu)秀學(xué)生在畢大千要與他們見(jiàn)面時(shí)卻一個(gè)個(gè)躲了起來(lái),在舉行同學(xué)聚會(huì )時(shí)故意不請他。為什么?老師當年的付出學(xué)生不領(lǐng)情。這就是愛(ài)這顆子彈射了出去,由于子彈的力度太大,因此雖然很準,卻穿透了靶子,靶子上留下了一個(gè)永遠的洞。我在反思:那么,什么樣的教育才是既會(huì )教好孩子又不會(huì )對孩子們造成傷害的教育?我在想,從參加工作以來(lái),我又傷害了哪些孩子呢,但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我,也會(huì )像畢大千的學(xué)生們一樣,在理解了老師的良苦用心后也會(huì )感激我們。不同的孩子會(huì )有不同的需要,如果我們真的要對孩子們一個(gè)標準,一個(gè)要求,也許真的會(huì )傷害了他們。學(xué)習之路本就很苦很難,雖說(shuō)“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,但是,讓孩子們吃苦藥的時(shí)候,他們不想吃,可我們想盡一切辦法非逼他們吃,他們肯定會(huì )恨我們。我們可否在這苦藥中摻點(diǎn)兒蜜進(jìn)去,讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責,不斷地發(fā)現做得好的孩子,多表?yè)P他們,將他們的優(yōu)點(diǎn)放大,讓大家有了模仿的對象,而不去強化做得不好的孩子的錯誤?墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適,這難度的確不小,要根據不同的孩子,不同的情況靈活地選擇。

  伸出雙手為孩子們鼓掌

  花節期間,在科技廣場(chǎng),觀(guān)看當紅的網(wǎng)絡(luò )原創(chuàng )歌手王璐的現場(chǎng)演唱會(huì ),主持人在不停地向觀(guān)眾煽情,要大家配合著(zhù)讓王璐多唱幾首歌,觀(guān)眾的掌聲雷動(dòng),呼聲震天,王璐的熱情瞬間被點(diǎn)燃。主持人說(shuō):“大家知道觀(guān)眾的掌聲對演員有多么的重要嗎?他們的成長(cháng)就是受了觀(guān)眾的認可與鼓勵!蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L(cháng)中的演員嗎?他們需要我們的鼓勵。我在聽(tīng)崔燕老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),說(shuō)道:“孩子們不需要指責,而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手,為他們鼓掌!

  我想:當學(xué)生的作文遇到瓶頸時(shí),多么希望老師能夠肯定地告訴他:“孩子,你的作文細節描寫(xiě)真生動(dòng),修辭用得多準確。這個(gè)開(kāi)頭不僅用詞恰當而且直接點(diǎn)題!碑攲W(xué)生的書(shū)寫(xiě)不好時(shí),多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個(gè)稍好點(diǎn)的,或是從中找出一個(gè)還不錯的筆畫(huà)告訴他:“如果每個(gè)字都像這個(gè)字,每一筆都像這一筆,我想,你的書(shū)寫(xiě)一定是滿(mǎn)分!碑攲W(xué)生做閱讀題可以得滿(mǎn)分時(shí),多么希望老師能夠當著(zhù)全班同學(xué)的面,向他伸出大拇指,為他點(diǎn)贊,告訴大家:“孩子,真棒,閱讀技巧掌握得很扎實(shí),運用得很靈活,審題很準確,考慮的要點(diǎn)很全面!碑攲W(xué)生做文言文閱讀不是很順利時(shí),多么希望老師能夠告訴他:“不要著(zhù)急,把課內的文言文實(shí)虛詞重點(diǎn)掌握,把它遷移到課外文言文的翻譯中,字字對譯,試著(zhù)調整語(yǔ)序,注意字句的通順!

  閱讀經(jīng)典為孩子們領(lǐng)航

  我們學(xué)校的圖書(shū)室真是個(gè)寶庫,里面的.藏書(shū)多,內容廣。從進(jìn)入文峰的那天起,我就時(shí)常出入我們的圖書(shū)室,認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來(lái)各種書(shū)籍,各種名家散文,我找出他們寫(xiě)法中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),做好記錄,給學(xué)生在寫(xiě)作引領(lǐng)時(shí),拿出來(lái)做借鑒,F在我自己采用了一種方法去選擇書(shū)籍,專(zhuān)門(mén)找學(xué)生各冊語(yǔ)文課本下的課文出處去讀原著(zhù),這樣在講授課文的時(shí)候,相信會(huì )有一種總覽全局的效果。前幾年,我用了九個(gè)月的課余時(shí)間,將初一到初四的全部課文先自己讀,然后查找各種資料,每篇文章,精讀的,略讀的,我都進(jìn)行了精心地備課批注,因為一直教初四,所以對初一至初四的文章不熟悉,用這種方法,我對于學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習上的指導就會(huì )有方法。每篇課文中的每個(gè)字我都仔仔細細地讀了一遍,只要有讀不準的字音我就馬上查字典,那個(gè)過(guò)程是枯燥而單調的,但是真正地做完了,卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時(shí)間讀初一至初四的名著(zhù),有的名著(zhù),我在自己讀的時(shí)候也不會(huì )被吸引,我就想,如果讓學(xué)生讀如何激發(fā)他們的興趣,在學(xué)生讀的時(shí)候我就會(huì )采取措施。我現在在讀初四課文的原著(zhù)《資治通鑒》、《四書(shū)五經(jīng)》,剛開(kāi)始讀時(shí),文白對照著(zhù)讀,慢慢地可以嘗試著(zhù)只讀文言文,也許只有量變才會(huì )引起質(zhì)變,讀的東西必須到了一定的量,才會(huì )引起自己內心世界,大的改變。讀到《易經(jīng)》時(shí)發(fā)現,原來(lái)自己以前對它有著(zhù)太多的誤解,本來(lái)以為它只是一些卦相,真正讀了才發(fā)現,里面是一些哲學(xué),我們的前輩是在教我們如何做人,如何做事,F在進(jìn)行中考的備戰階段,與學(xué)生共做文言文題,可以給學(xué)生一些讀文言文時(shí)自己的切實(shí)感受和做法,讓學(xué)生少走不少的彎路。

  其實(shí),我的教學(xué)體會(huì )就是這樣的三句話(huà):敞開(kāi)懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我;伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們;學(xué)習指導為孩子們領(lǐng)航——讓我們共同前行。

  《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞:“中國的教育一愛(ài)就亂,一管就死”,我們不想讓它死,想讓它活,而且要好好地活,那么就要學(xué)會(huì )愛(ài),想要愛(ài),就要自己先學(xué)習,做好孩子們成長(cháng)中的領(lǐng)航者,幸福地欣賞他們成長(cháng),而不是拽著(zhù)他們的手逼著(zhù)他們成長(cháng)。認可、欣賞、共贏(yíng),就是教學(xué)的三部曲,互動(dòng)的最高境界即為共贏(yíng)。

  我的交流結束,謝謝大家!

  初中生期中考試表態(tài)發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  綻放著(zhù)喜慶的笑臉,伴隨著(zhù)春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始了。首先謹讓我代表學(xué)校衷心祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學(xué)們茁壯成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機會(huì ),新的挑戰,也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師,同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷。

  40年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄,加加林的名字家喻戶(hù)曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的`只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái),在確定人選之前一個(gè)星期,主設計師羅廖夫發(fā)現,在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感,他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規矩,又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設計的飛船,于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。想要成功,先從培養好習慣開(kāi)始。

  一、爭做文明守紀的孩子。羅曼·羅蘭說(shuō):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養成良好的行為品德是最重要的。

  本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習慣上,繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話(huà)。在和同學(xué)的相處中,高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯主動(dòng)靠右走,見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們以振興中華為己任,為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來(lái),自覺(jué)負起歷史責任,做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。

  三、爭當一專(zhuān)多能的現代少年。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的需要的。所以,我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),如鼓號隊、廣播站、各類(lèi)競賽等活動(dòng),養成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。學(xué)校將在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)生習作專(zhuān)欄,還設立好書(shū)推薦、讀書(shū)體會(huì )欄目,給愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)提供更多的交流空間,也希望同學(xué)們在讀書(shū)積累的基礎上勤于練筆,積極投稿,讓老師和同學(xué)在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學(xué)會(huì )使用外語(yǔ)和電腦更是現代少年必備的技能。希望大家能認真學(xué)習,熟練掌握現代信息技術(shù),在這方面的比賽中取得佳績(jì)。練就強壯的體魄也很重要,同學(xué)們在學(xué)習之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強壯的身體是搞好學(xué)習、培養特長(cháng)的基礎。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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