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月考學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-10-16 14:08:39 賽賽 發(fā)言稿 我要投稿
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月考學(xué)生代表發(fā)言稿(精選13篇)

  在學(xué)習、工作生活中,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的月考學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

月考學(xué)生代表發(fā)言稿(精選13篇)

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 1

各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們:

  大家好!我是xx年級xx班的xxx同學(xué),非常激動(dòng)我有幸能夠代表小學(xué)部全體學(xué)生站在這里發(fā)言。我要感謝老師的諄諄教誨,也要感謝同學(xué)們的幫助與支持;叵雰蓚(gè)多月前,學(xué)校安排:一個(gè)尖子班,三個(gè)平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負父命,成績(jì)不夠,無(wú)奈提著(zhù)書(shū)包,耷拉著(zhù)腦袋,哭著(zhù)來(lái)到了五年級三班。沒(méi)幾天,我發(fā)現這個(gè)班無(wú)論紀律還是學(xué)風(fēng)非常濃厚,教師教學(xué)嚴謹,作業(yè)精益求精,各位科任教師輪流輔導補課,一絲不茍,責任心強。他們的奉獻精神讓全體同學(xué)感動(dòng)于心、感恩于心。同學(xué)們深知,老師是為自己好,決心與老師一起拼搏,爭創(chuàng )好成績(jì)。

  數學(xué)老師朱勝和每天中午守著(zhù)我們,安排練習,不會(huì )的同學(xué),他一個(gè)個(gè)輔導,那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服,我們的語(yǔ)文老師她不是班主任,可是在我們的眼里,她就是班主任,管我們學(xué)習,管我們衛生,管我們紀律。沒(méi)有一項她是不過(guò)問(wèn)的。特別是她那科學(xué)的管理和獨特的教學(xué)手段讓我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不折服的。在他們的教育下,我們五年級三班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信,自覺(jué)學(xué)習,在期中考試中,我們取得了良好的成績(jì)。我這個(gè)曾經(jīng)被尖子班甩下的學(xué)生今天榮獲全年級第三名。

  在平時(shí)的學(xué)習生活中,我是這樣做的:

  首先就在于一個(gè)“勤”字。

  老師說(shuō):“勤能補拙”。學(xué)習中,我勤于思考,喜歡挑戰。當遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí),我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己的.努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后,我也要仔細揣摩老師的解題思路,與自己的分析進(jìn)行對比,以達到真正的解決。

  其次就在于一個(gè)“苦”字。

  語(yǔ)文老師說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的。

  第三在于一個(gè)“擠”字。

  我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!北热缰胁秃蟮氖昼、晚飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖然很瑣碎,但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。老師帶著(zhù)我們充分利用課余時(shí)間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”

  同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!

  同學(xué)們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì )與我們同行!我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導,同事,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為教師代表發(fā)言。月考的硝煙已經(jīng)消散,但成績(jì)會(huì )在我們的心中久久激蕩,不能忘懷。我只希望成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生驕傲不可自滿(mǎn),得意不可忘形,盛氣不可凌人,恃才不可傲物。成績(jì)暫時(shí)還不優(yōu)秀的學(xué)生牢記垂頭不可喪氣,驚慌不可失措。下面我從三個(gè)方面談?wù)勎覍Ω咧袑W(xué)習的認識:

  一、充滿(mǎn)信心,勇往直前。

  請同學(xué)們先記住下面一組數據:20xx年高考,我校一本上線(xiàn)441人,二本上線(xiàn)1900多人,三本上線(xiàn)2600多人。這組數據意味著(zhù)什么,意味著(zhù)xx年的我校學(xué)生本科上線(xiàn)率達到85以上。長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強,我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,20xx年的高考,你們將創(chuàng )造靈寶一高高考史上的奇跡,99.99的本科上線(xiàn)率也是有可能的。所以我們要充滿(mǎn)信心,勇往直前。

  有這樣一個(gè)實(shí)驗:一位長(cháng)跑運動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對他說(shuō),據我了解,其他4人的實(shí)力并不如你。

  于是,這名運動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組的比賽,教練把平時(shí)其他人的成績(jì)拿給他看,他發(fā)現別人的成績(jì)并不如自己,他又輕松跑了第一名。

  后來(lái),換了一個(gè)地方,賽前,關(guān)于其他運動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò),在五人小組的比賽中,他勉強拿了第一名,后來(lái)十人小組的比賽中,他僅僅拿了第四名。而實(shí)際的情況是,這次各個(gè)組的其他參賽運動(dòng)員,同第一次的水平完全相同。

  是的,生活中的我們往往就是這樣,欠缺對對手能力的估量,而往往給自己安排著(zhù)一個(gè)較低的位置,就像上學(xué)時(shí)的我們:小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目標更低,即便考試稍有出入,也會(huì )安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯了。就這樣,他就會(huì )一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

  一個(gè)著(zhù)名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)優(yōu)秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我們原先是一塊金子,也最后會(huì )因為缺乏永恒的自信,而甘心變?yōu)橐涣I匙。我們原本是?yōu)秀的。只不過(guò),是我們缺乏自信心,一步一步把我們從優(yōu)秀的高位上拉下來(lái),一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的一場(chǎng)災難,也是人生的悲劇。只是,更多的時(shí)候,是我們自己,導演了這場(chǎng)災難和悲劇。

  所以請同學(xué)們記。鹤孕攀且环N機遇,既需要善于抓住身邊轉瞬即逝的“機遇”,也要學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造“機遇”;自信是一種不怕困難的精神,它能讓人勇往直前、開(kāi)拓進(jìn);自信也是一種成功的境界,它能擺脫內心的恐懼,揚帆起航,到達成功的彼岸。自信,是成功的第一秘訣!

  二、學(xué)會(huì )借助外力,老師永遠是你們堅強的后盾。

  韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō):師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師的職責就是教書(shū)育人。所以說(shuō),你們在學(xué)習生活中有什么疑問(wèn),盡管放心大膽地來(lái)找老師。靈寶一高的老師是三門(mén)峽教育界教學(xué)水平最好的老師,絕對能解決你們在學(xué)習中的疑問(wèn)。另外,我們也不要局限于詢(xún)問(wèn)自己的任課老師,九門(mén)學(xué)科基本上都有班主任,班主任在校時(shí)間是最長(cháng)的,所以如果在下班時(shí)間其他老師都已休息你找不到自己的任課教師時(shí),完全可以找仍堅守在工作崗位上的各位班主任老師。所有老師都喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,而你一旦得到老師一對一的輔導,你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)。

  王安石在《游褒禪山記》中說(shuō):有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。

  有了志氣與體力,也不盲從別人有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒(méi)有必要的外物來(lái)幫助你,也不能到達你想到的地方。

  荀子在《勸學(xué)》里也說(shuō):假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

  君子的本性跟一般人沒(méi)什么不同,只是君子善于借助外物罷了。

  這兩個(gè)名篇名句都告訴我們一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )善于借助外力。而老師就是我們學(xué)習的`外力,老師是你們考入一本甚至名校的推動(dòng)者和堅強后盾,所以希望大家多多利用老師這個(gè)優(yōu)勢資源。

  三、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  王安石的《傷仲永》講了天資聰穎的仲永因后天努力不夠而最后泯然眾人矣的故事。天賦秉性并不高但最終成為大清王朝中興名臣的曾國藩年輕時(shí)為背過(guò)一篇文章通宵達旦讀書(shū)的故事也讓我們感動(dòng)不已。

  沒(méi)有人能只依靠自己的天賦而輕易地取得成功。上帝只給了你的那份天賦,只有后天的勤奮才能將這種天賦轉化為真正的天才!而你如果感覺(jué)自己并不聰慧,那么也不要擔心,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,能爬上金字塔頂端的兩種動(dòng)物之一便有蝸牛,是蝸牛不懈的努力以及為了理想而埋頭苦干的精神成就了她的美名。

  偉大的成功是與巨大的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有一份耕耘就會(huì )有一份收獲。一步一個(gè)腳印,便能走出一條陽(yáng)關(guān)大道。日積月累,從小到多,奇跡就會(huì )自然而然地在你的勤奮中產(chǎn)生了。

  勤能補拙,天道酬勤,這是永遠不變的哲理!但愿我們每個(gè)人能從其中得到啟發(fā),并在實(shí)際中做得更好,讓自己的生命更有意義!

  一個(gè)月后就是期中考試,祝愿大家能在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  大家下午好!

  古人云:“文章千古事,得失寸心知”。我們對于剛剛結束的月考來(lái)說(shuō),都有得失的總結。知足不辱,知止不殆。知人者智,自知者明。不管結果怎樣,往事如煙已去,我們應該展望未來(lái),志存高遠,追求卓越。

  乘著(zhù)風(fēng)奔跑,讓自由穿行夢(mèng)想,在晴夜歌唱,用堅守砥礪希望。是一段美好的時(shí)光,求索腳步的執著(zhù)與堅定,是一幅最美的風(fēng)景。讓陽(yáng)光見(jiàn)證跋涉轉角的柳暗花明,把信念放到心中貯藏,把品質(zhì)放到火中鑄造,追求卓越,永爭第一。

  揮動(dòng)的旌旗,在碧海藍天與浪花的節拍中共舞,用滿(mǎn)帆戰艦橫渡學(xué)海無(wú)邊,續寫(xiě)傳奇,既是風(fēng)浪再狂,也阻擋不了我們前行的腳步,我們要與浪花共舞,共寫(xiě)拼搏的力量。奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛,用銳利的雙眼透視萬(wàn)里浮云,意氣風(fēng)發(fā)的'我們,要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。

  仝蒙,我們的楷模。學(xué)習刻苦努力,做題認真仔細。我們的學(xué)習楷模。自信微笑吧!觸及終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那,昂立青春的戰戟,傲視四方群英。

  勇敢騰飛吧!鳳凰涅槃般的熾熱絢爛,踏上無(wú)悔歲月的巔峰時(shí)刻,金榜光榮提名。

  吹響的號角在天空深處與風(fēng)的琴弦和音,用鏗鏘的音符穿越隧道,喚醒心靈。

  花樣年華,優(yōu)異品質(zhì),助力未來(lái)的期許變成現實(shí)。心頭上映著(zhù)勵志的故事,那份情節的展現了我們不斷向前。動(dòng)感的青春刺激著(zhù)身體的每一個(gè)細胞,汗水和笑容把青春塑造。我們相約在青春的起跑線(xiàn),為這段韶華歲月留下無(wú)悔的誓言。用努力和激情來(lái)鋪就青春的跑道,拼盡全力,沖向不遠的目標。

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 4

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  在大家的共同努力下,第一次月考已圓滿(mǎn)結束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)第一次月考總結及表彰大會(huì ),為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jì),爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

  首先,我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向為本次考試辛苦付出的各位科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你們——親愛(ài)的同學(xué)們,用真實(shí)樸素的細節之美成就了考試的輝煌;在通往中考的漫漫征途上,是他們——尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無(wú)私奉獻的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,使同學(xué)們能從容自如、豪情萬(wàn)丈地面對未來(lái)的'挑戰!

  一、本次月考中,涌現了以許勤為首的一大批尖子,以邊雪松為首的一批進(jìn)步大的學(xué)生。這些同學(xué)是我們全體學(xué)生的楷模,理應成為我們學(xué)習的榜樣。同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分數,而在于發(fā)現的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習成績(jì)。

  二、借此機會(huì ),我想講如下三點(diǎn)建議:

 。ㄒ唬┘毠潧Q定考試的成敗

  本次考試結束后,我聽(tīng)到了同學(xué)們的一些抱怨:一些會(huì )做的題,要么條件看錯了,要么公式寫(xiě)錯了;要么分式的分子、分母寫(xiě)反了,要么數字運算錯誤,該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕簡(jiǎn)單題都錯一大片。

 。ǘ┬膽B(tài)決定最后的成功。

  曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來(lái)信中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):也許是機遇,也許是運氣,使我坐在北大的教室里!驀然回首,我還是對母校提出的考前心態(tài)的調整記憶猶新。學(xué)習中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài),往往比學(xué)習實(shí)力更為重要。

  為了提高復習效率,調整好身體的最佳狀態(tài),必須做到三保證:基本的睡眠、基本的營(yíng)養和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā)揮、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹、疲憊乏力、注意力難以集中、復習效率下降等現象都是由于開(kāi)夜車(chē)、搞疲勞戰引起的。因此,必須保證基本的睡眠。另外,還要從調整膳食結構入手,保持營(yíng)養平衡。

  三、第一次月考,塵埃已落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧靜,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號角。

  可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢是什么,劣勢又是什么?因為什么而贏(yíng),又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標是什么?你是否已找準了自己的位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標還有多遠,你是否清醒的認識到?成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開(kāi)始,才能輕裝上陣;才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,今天很榮幸也很高興能站在這里來(lái)和大家談一談我們班,這個(gè)溫馨上進(jìn)的大家庭。

  時(shí)間就像攤開(kāi)手掌心的水,無(wú)論你抓不抓緊,它都會(huì )流走。記得剛進(jìn)入設計班時(shí),我并沒(méi)有對能在這里學(xué)到太多東西而有期望。但很快,老師們的熱情與干勁以及同學(xué)們濃厚的求知欲望,徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法,在這里,我學(xué)到很多。說(shuō)到我們組的老師,我會(huì )想到一句話(huà):心有猛虎,細嗅薔薇。我們的老師,乍一看是很粗糙的人,很兇,很會(huì )罵人,但也會(huì )有悉心體貼的時(shí)候。正如他們自己所說(shuō)的那樣,鐵漢柔情。你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他講課時(shí)的專(zhuān)注,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他和我們一起歡笑,所以你一定不知道我們有多喜歡他,他對我們來(lái)說(shuō),是尊敬的老師,也是一個(gè)奇葩的朋友!八麑(shí)在太兇了,”這是不了解他的人對他的評價(jià),但如果站在他的立場(chǎng)來(lái)看,這并不是缺點(diǎn),不得不說(shuō),我在他那里學(xué)到了很多,不僅僅是畫(huà)畫(huà),還有心態(tài)。

  龍應臺曾說(shuō):“有的路總要一個(gè)人走!痹趚x班,大家逐漸熟絡(luò )起來(lái),與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內熱,像溫開(kāi)水,放置則冷,加熱則燙,就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水,宛如嘈雜聲響過(guò)后飄來(lái)的一首輕音樂(lè ),讓人內心平靜,加上色彩世界的繽紛,學(xué)習也別有一番風(fēng)味。速寫(xiě)組的老師都是幽默風(fēng)趣的.,英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀(guān)全局的軍事阮老師,有他們在,黑白單色的世界被點(diǎn)綴上了色彩,一個(gè)人的路,不再孤獨。

  生活之所以稱(chēng)之為生活,是因為生來(lái)容易,活著(zhù)卻很艱難。在成長(cháng)的路上,一個(gè)人的路很長(cháng),在設計吧中許多同學(xué)是只身一個(gè)或幾個(gè)人來(lái)到這個(gè)家庭,開(kāi)始或許有些迷茫和不止措施。在學(xué)習中也有許多事不盡人意,但通過(guò)大家的幫助同學(xué)們也很好的調整自己,很快的融入這個(gè)溫馨的集體,在這里同事也是一個(gè)硝煙四起的戰場(chǎng),講究一個(gè)前仆后繼,大家也知道就像逆水行舟,不進(jìn)則退,如果你不前進(jìn),不拼,不沖,那么下一個(gè)倒下的就是你,所以在這風(fēng)華正茂的青春時(shí)代,我們的選擇只有一個(gè)——奮斗,生命不惜此刻,我們的目標,也只有一個(gè)——做夢(mèng)。去把你懷揣在心中的夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)而不是想出來(lái)。

  人生的旅途中,我們短暫的相遇,一路攜手并進(jìn),為了我們共同的目標義無(wú)反顧的向前奮進(jìn),在xx班,將會(huì )成就每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。在xx班,有一群可愛(ài)可親,經(jīng)驗豐富的教學(xué)老師。在xx班,有一群不畏艱難,有堅定信念勇往直前的同學(xué)。在xx班,有和藹可親,辛勤工作的生活老師。xx班,我們沒(méi)有享受生活的時(shí)間和空間,但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅,現在我們奮斗的路程已經(jīng)起航,希望同學(xué)們能夠不亂于心,不困于情,不念過(guò)往,不畏將來(lái),一路向前,改變自己,突破自己,成就自己。

  在學(xué)習中,老師同學(xué)的陪伴,讓我們意識到很重要的兩點(diǎn),一是相信,二是信任。同學(xué)們不妨思考一下,我們相信什么?信任什么?來(lái),設計班的同學(xué)們,告訴我,我們要相信——自己,信任——自己。學(xué)習壓力很大,但是我們要化壓力為動(dòng)力,告訴我,你們有沒(méi)有信心?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在剛剛結束的第五次模擬考試中,我考出了令人欣喜的成績(jì)。在取得進(jìn)步的同時(shí),首先,我真誠的感激老師的辛勤教導,向始終堅守在中考戰線(xiàn)孜孜不倦的各位老師道一聲:“老師,感謝你們!” 同時(shí),我也真摯的感謝各位同學(xué)在學(xué)習上給予我的熱情幫助,祝愿大家在XX年的中考中考出理想的成績(jì)。

  今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言,和大家交流,我感到非常榮幸。其實(shí),我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,更不是一個(gè)聰明的人。高爾基說(shuō)過(guò):“1%的智慧加99%的汗水等于成功!睂Υ,我深信不疑。

  以前,不理想的成績(jì),使我非常愁苦。在長(cháng)久的努力和摸索中,我為自己制定了學(xué)習計劃和成績(jì)目標。每天堅持完成,時(shí)時(shí)為目標奮斗,隨著(zhù)知識點(diǎn)的鞏固和積累,解題也就游刃有余了!耙环指,一分收獲”,相信只要有付出就會(huì )有收獲。但也不能盲目去學(xué),那樣不但會(huì )徒勞無(wú)功,而且會(huì )影響學(xué)習興趣,降低學(xué)習效率?鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝v的就是這個(gè)道理。學(xué)習要思學(xué)結合。然而,各門(mén)功課都有他的獨特之處,因此,我們要根據學(xué)科特點(diǎn),選用適當的方法和技巧。

  英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,也是一門(mén)文化課程。主要由單詞、短語(yǔ)和句子構成。在學(xué)習當中,首先要熟記單詞和固定短語(yǔ),再將詞組成句子或帶入句子中去理解,最后適當的.組成小短文來(lái)加深記憶。這樣層層深入,相信會(huì )取得事半功倍的效果。

  對于數學(xué)和物理的學(xué)習,我更注重熟記公式和定義,比較性質(zhì)和原理,將例題反復思考,挑選同一類(lèi)型問(wèn)題予以鞏固。在注重獨立思考的同時(shí),也加強與同學(xué)的交流,向老師的請教。

  語(yǔ)文學(xué)習,那就更簡(jiǎn)單了。只要上課認真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固知識點(diǎn),加強背誦。課余多讀感興趣的課外書(shū),在閱讀當中,既放松心情,又豐富視野,開(kāi)拓境界。

  談到化學(xué)這門(mén)既有興趣又好學(xué)的功課,相信大家也很喜歡吧!興趣是最好的老師,在化學(xué)的學(xué)習中,我感興趣于那很多與我們生活息息相關(guān)的知識和其樂(lè )無(wú)窮的實(shí)驗;瘜W(xué),給我帶來(lái)極大地樂(lè )趣!

  以上是我分學(xué)科談到的學(xué)習方法,只是我個(gè)人的一絲心得而已,大家可以“取其精華,棄其糟粕”,根據各自的實(shí)際情況參考。同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?貝殼之所以玲瓏,是經(jīng)過(guò)浪沙的淘洗;松柏之所以蒼勁,是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。如果你以前認為前途布滿(mǎn)了荊棘,如果你以前產(chǎn)生自卑而輕視了自己。那么從今天起,請你堅信,每一朵花都有開(kāi)放的權利,每一個(gè)生命都有進(jìn)步的資格。為了報答節衣縮食供給我們讀書(shū)的父母,為了回報默默奉獻教育我們成人的老師,為了安慰那無(wú)數雙期盼我們成才的眼神,從今天開(kāi)始,珍惜我們在母校的分分秒秒,從現在開(kāi)始,聆聽(tīng)我們老師的諄諄教誨。早晨迎著(zhù)春風(fēng),想一想今天該怎么努力?黃昏沐浴夕陽(yáng),問(wèn)一問(wèn)今天進(jìn)步了沒(méi)有?鍥而不舍,揮灑汗水,為75天后的中考撐出一片藍天;迎難而上,奮力拼搏,為如歌的歲月?tīng)I造一個(gè)個(gè)美麗的黃昏。

  最后,我真誠的祝愿各位老師身體健康,工作順利。也衷心的希望每一位同學(xué)能夠在寶貴的75天里,分秒必爭,頑強拼搏,以苦做舟,以勤為槳,在這個(gè)千舟競發(fā)、百事待興的新起點(diǎn),搏擊風(fēng)浪,抖擻精神,迎接20XX年中考的挑戰!

  謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 7

同學(xué)們:

  大家好!今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。

  本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jì)是非常重要的,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),分數的背后,還隱藏著(zhù)許多的內容呢一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果,能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)

  網(wǎng)上的.漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì )是牢不可破的,也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。

  另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持,誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣,做好每一個(gè)細節,相信你不久就會(huì )重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會(huì ),分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 8

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì ),月考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。其次感謝老師們對我的教誨、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學(xué)習對生活充滿(mǎn)希望;最后感謝家父母,他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

  高一第一次月考已落下了帷幕,成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力,也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂:一分耕耘,一分收獲。面對考試成績(jì),有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn),有的同學(xué)垂頭喪氣,親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,我們要從喜悅中走出來(lái),從沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己的.心態(tài),為期中、期末考試作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué),用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們,你們都很聰明,只要用心學(xué)習,你們一定會(huì )更棒。 我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好,必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:

  第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎,是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習上要有遠大的目標,要志存高遠。

  第三是要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰場(chǎng),拿起筆就是競爭,鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四是要養成良好的習慣。就目前看來(lái),還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習不能深入,;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除了學(xué)習,我們還要熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)運動(dòng),講紀律,講禮貌,不挑食、不厭食,珍惜生命,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,發(fā)言稿《月考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言》。 老師請你們相信我們,給我們機會(huì ),給我們信心,給我們耐心,給我們希望和力量吧!

  月考已經(jīng)過(guò)去,期中考試即將來(lái)臨,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧! 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望,古人說(shuō)行勝于言,那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,我們書(shū)聲瑯瑯,我們天天向上! 我們一定要做最好的自己! 最后,我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,不斷創(chuàng )造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!

  謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習的一些方法分享給大家。

  首先是抓住課堂。對于學(xué)習最重要的就是課堂,因為它是所有一切的基礎,在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候,對于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因為有主持班會(huì )的經(jīng)驗,所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì )比我有更多的辦法,但是這種心理應該是一樣的,在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì )就不用再答,而是在你會(huì )的時(shí)候,能與大家分享你的觀(guān)點(diǎn)和想法,那么在你不會(huì )的時(shí)候,也會(huì )有其他同學(xué)把他好的觀(guān)點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對一來(lái)給你講不會(huì )的題是不可能的.,所以碰到自己不懂的問(wèn)題,首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化,千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿(mǎn)了的呀,問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔心我不會(huì )做題啦!

  其次是抓緊時(shí)間。我們現在的學(xué)習時(shí)間非常緊,做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯的選擇,雖說(shuō)完不成數學(xué)的大題,但英語(yǔ)和數學(xué)的選擇題還是可以解決的。當然,課間休息的時(shí)間總是會(huì )吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過(guò)去一起講話(huà),還是寫(xiě)作業(yè)?相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習,這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對適合你的,所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)校園處處都充滿(mǎn)著(zhù)干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。

  三是獨立學(xué)習。特別是作業(yè)一定要自己獨立完成,不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì )的可以空著(zhù)都行,有的同學(xué)就會(huì )很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當然不行,我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講,你就會(huì )恍然大悟,對此題的理解才會(huì )更加透徹。另外在做數學(xué)題的大題時(shí),可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時(shí),突然發(fā)現有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結中。改還是不改,這是一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始總是不愿意,但是慢慢地我開(kāi)始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會(huì )試著(zhù)寫(xiě)幾種方法。漸漸地我發(fā)現,我在這個(gè)過(guò)程中對知識的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。

  四是合理規劃。對于合理規劃自己的學(xué)習任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫(xiě)上時(shí)限,完成一項就在后面打個(gè)勾,這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。

  五是調好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來(lái),同學(xué)們都會(huì )很緊張,我也一樣。后來(lái)我發(fā)現,學(xué)習心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法,那就是把考試當成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對待,當然,這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當成考試一樣來(lái)對待。我們每次考試結束之后,都會(huì )有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現,歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類(lèi)的毛病。拿我當實(shí)例,在本次月考中,物理倒數第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是Duang~的一下,三分沒(méi)了。針對這些頑疾,我在此建議你們可以養成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習慣,從源頭上杜絕這類(lèi)現象的發(fā)生。

  六是要有夢(mèng)想。對于學(xué)習,我們總是要問(wèn):“我們干嘛學(xué)習?分數高低與我們何干?”

  答案是:“Your dream!”當你有了夢(mèng)想,就會(huì )對目前的學(xué)習有了激情,學(xué)起來(lái)才會(huì )更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因為我確立了我的夢(mèng)想——當導演!學(xué)習本身很累,如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè )趣,我也是蠻佩服的,但因為我有目標,所以我?jiàn)^斗,我堅持,無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真,至少我努力過(guò),為之擦過(guò)汗水,拭過(guò)淚水!

  白領(lǐng)要高效才會(huì )分分鐘幾百萬(wàn)上下,而學(xué)生則需要勤奮。當你把細致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!

  謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 10

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  金秋送爽,丹桂飄香。踏著(zhù)秋天的腳步,我們迎來(lái)了九年級和赫然醒目的戰書(shū)——即將到來(lái)的中考。同學(xué)們,它是你們人生旅途的第一個(gè)加油站,意味著(zhù)你們的希望,你們的前途,甚至是命運,要打好這場(chǎng)仗,必須要有明確的升學(xué)目標,正確的學(xué)習方法,端正的學(xué)習態(tài)度,良好的心理素質(zhì),為此,我僅代表九年級全體教師送給大家幾點(diǎn)建議:

  第一,要確立一個(gè)現實(shí)的奮斗目標。目標要分為近期目標和長(cháng)遠目標,這里的長(cháng)遠目標即升學(xué)目標。初三階段,我們要經(jīng)歷若干次考試的磨練與考驗,每一次考試就是一個(gè)小小的近期目標,它給我們指出了努力和奮斗的方向,而每一次的.進(jìn)步都會(huì )使我們信心倍增,激勵自己不斷努力。試想,當我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)堅實(shí)的腳印走進(jìn)中考的考場(chǎng)時(shí),我們還有什么可擔心的呢?

  第二,樹(shù)立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切,積極端正的學(xué)習態(tài)度是取得勝利的重要保證,我希望你們,從現在開(kāi)始,學(xué)習、生活完全從應對明年的中考角度去想,與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習中去,要熱心于聽(tīng)課,熱衷于解題,熱愛(ài)自己的學(xué)習事業(yè)。

  第三,要以科學(xué)的方法為指導。

  首先,要重視課堂學(xué)習、課堂學(xué)習是我們學(xué)習的主渠道,老師的教學(xué)是很有針對性的,是針對中考和你們的實(shí)際,具有極強的實(shí)效性。

  其次,要合理分配時(shí)間,如果時(shí)間不能合理分配,那是一種變相的浪費,我希望每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際制定一個(gè)切合自身實(shí)際的時(shí)間分配表,尤其是針對自己的弱勢學(xué)科,要多下功夫去鉆研,爭取短時(shí)間內有一個(gè)大的提升。

  提高學(xué)習效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科都要準備一個(gè)題錯本,將自己平時(shí)考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復加深印象,到考試時(shí)就會(huì )胸有成竹,避免犯同樣的錯誤了。

  同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開(kāi)始,你能不能堅持。同學(xué)們,不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信,而是因為我們失去自信,有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì )有許許多多個(gè)開(kāi)始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無(wú)成。覺(jué)得自己做得到和做

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 11

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天是5月6日,距中考還有一個(gè)月的時(shí)間,中考的腳步越來(lái)越近了,一場(chǎng)攻堅戰就要打響。這正如一場(chǎng)激揚的交響樂(lè ),高潮即將奏響——高潮固然重要,但美妙的尾聲也必不可少,我們要充分利用好最后這屈指可數的時(shí)間,這樣才能構成一曲完美的樂(lè )章。

  初三的同學(xué)們,你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標點(diǎn):句號代表圓滿(mǎn)結束;感嘆號意味著(zhù)收尾有力,充滿(mǎn)驚喜;逗號象征仍未結束的學(xué)習生活,高中生活在向你們招手;而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號,留待日后細細品味。

  歲月如歌,青春如詩(shī)。轉眼間,同學(xué)們在豐華中學(xué)的學(xué)習已近三年;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑,曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭,現在,所有的感情都將得到升華,所有的付出都將得到回報。經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,你們終于迎來(lái)了收獲的日子。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“最困難之時(shí),就是離成功不遠之日”,這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳的,你們都清楚地知道它們的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時(shí)刻到了,九年的學(xué)海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日的'涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵你們成功。

  面對中考,相信同學(xué)們一定和我一樣,豪情滿(mǎn)懷,信心百倍。我們相信,勤奮刻苦,嚴謹求實(shí)的初三學(xué)子在今年的中考中一定能再創(chuàng )輝煌。因為在你們身后有全力支持、傾心關(guān)愛(ài)你們的學(xué)校領(lǐng)導;有盡心盡力傳授知識,奉獻出全部愛(ài)心的老師;有含辛茹苦,期盼你們成功的父母。因為你們過(guò)去的努力,已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎,積淀了豐富的知識,經(jīng)過(guò)多次的模擬考試,你們已經(jīng)顯示出較強的能力和實(shí)力。

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭,就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響,現在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!請你們加倍珍惜這最后的6天,查漏補缺,調整心態(tài),保證睡眠,增強體質(zhì),輕裝上陣。在考場(chǎng)上,調動(dòng)起全部的熱情,凝聚起全部的力量,挖掘出全部的智慧,從容應試,以良好的心理素質(zhì)認真、自信地做好每一道題,減少失誤,就是加分,相信大家一定會(huì )發(fā)揮出最佳水平。

  中考的號角已吹響,收拾好行裝,帶上最鋒利的頭腦,懷著(zhù)一顆最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒,讓我們在中考面前對自己大聲說(shuō):“我能行!”讓我們將六月的考場(chǎng),變成我們的夢(mèng)想舞臺。

  最后,我代表全校師生預祝初三的每一位同學(xué)考出最好的水平,升入理想的學(xué)校!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!新學(xué)期,新希望。在這春暖花開(kāi)的美麗季節,迎來(lái)了我們初三下學(xué)期第一次段考表彰大會(huì ),作為代中的教師,我為擁有你們而感到自豪!你們快樂(lè ),我們就幸福;你們進(jìn)步,我們就欣慰;你們成功了,我們才是優(yōu)秀的。

  這次段考,成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的尊重,向同學(xué)證明了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè),受表彰的只是少數人,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習效率是否高效、學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué),你們的成績(jì)暫時(shí)很不理想,但你們決不要氣餒,你們要及時(shí)調整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門(mén)課程有一門(mén)不及格三門(mén)60分,平均才65分,可他后來(lái)成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,可他后來(lái)卻成了大作家;著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數第二。這說(shuō)明一時(shí)的落后不代表永遠落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì )永遠落后,我們老師期待成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義。

  同學(xué)們,這次段考只是一個(gè)加油站, 今天,距中考還有81天,81天就是81次的沖鋒,更是81次的拼搏!置身于升學(xué)競爭的洪流,我們別無(wú)選擇!困難再大,嚇不倒我們,我們有能力參與競爭,我們有條件接受挑戰!為了取得最后的勝利,使你們心中的理想化為現實(shí),在今后81天里,同學(xué)們應該腳踏實(shí)地用好每一分鐘。

  在這充滿(mǎn)變數而又緊張忙碌的81天,我送大家一個(gè)字:沖!生命之燈因激情而點(diǎn)燃,命運之舟因拼搏而前行。擁有夢(mèng)想只是你的智力,實(shí)現夢(mèng)想才是你的能力。當你在晨霧中向目標進(jìn)發(fā),當你在課堂之上凝神思考時(shí),同學(xué)們,我們就有理由相信命運之門(mén)會(huì )因我們的執著(zhù)而開(kāi)啟,勝利的微笑也必將于六月在我們的'臉龐綻放。

  面對著(zhù)競爭激烈強手如云的中考搏擊場(chǎng),再送大家一個(gè)字:沖!同學(xué)們,有希望就會(huì )有失望,但放棄希望就是永遠的絕望。成功是一種習慣的表現,只要不放棄,我們就有成功的機會(huì )。只要持之以恒,為了學(xué)習,背水一戰,不達目標,絕不停留。這81天只是滄海一粟,轉眼即瞬。但對于我們,卻意味著(zhù)一次重大的人生挑戰,是對自己知識的一次全面檢驗,是問(wèn)鼎心中圣地的一次總攻。

  在這最后的81天,我們初三全體老師必將同心協(xié)力,和同學(xué)們風(fēng)雨同路,共迎朝陽(yáng)。 同學(xué)們,就剩幾步之遙我們就到達了成功的彼岸! 九年寒窗,勤學(xué)苦練,可謂萬(wàn)事俱備;81天之后,考場(chǎng)點(diǎn)兵,狹路相逢勇者勝!

  在此,我預祝我們代中初三中考成功!所有初三同學(xué)能在燙金的六月為父母、為自己、為我們代中留下動(dòng)人的鏡頭!

  最后,請同學(xué)們和我一起大聲宣誓自己的決心:我自信!我努力!我堅持!我成功!

  謝謝大家!

  月考學(xué)生代表發(fā)言稿 13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是八(2)班的xx,非常榮幸地在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。

  今天,是我們健康成長(cháng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里, 我們踏著(zhù)春天的腳步,帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標,又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。

  不經(jīng)意中,我們初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識!皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復強調一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,都能登上塔尖極目四望,俯視萬(wàn)里。 我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果!笨康牟皇浅旱奶熨x,而是多倍于別人的努力;蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,唯有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識的彼岸。

  我想對于所有的同學(xué)而言,在辛勤的.學(xué)習中,你們流過(guò)淚水,卻最終伴隨微笑;你們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里芳香。因為:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!請各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習時(shí)光,將所有的心思放到學(xué)習上,依靠自己的努力,學(xué)好本事,為將來(lái)步入工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

  在座的各位同學(xué),盡管不是每一道江流都能入海,但不流動(dòng)便會(huì )成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹(shù),但不生長(cháng)便會(huì )成為空殼。讓我們趁著(zhù)春天的美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng )造新輝煌。在校園的這片熱土上,同心,同德,同行,為美好的明天奮發(fā)、拼搏!

  下面是我送給大家的新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

  1、新學(xué)期 新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象。

  2、多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng )新,讓校園更美好。

  3、學(xué)習是首要,安全更重要。

  4、多一份呵護,多一片綠地。

  5、以真誠為半徑,以尊敬為圓心。

  6、要想成績(jì)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,未來(lái)要美,大家齊創(chuàng )造。

  7、每個(gè)人都爭取成功。

  8、新學(xué)年新風(fēng)貌,學(xué)習更高效。 我相信:在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!

  謝謝大家!

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