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教職工發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-27 21:43:24 發(fā)言稿 我要投稿

教職工發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的教職工發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

教職工發(fā)言稿

教職工發(fā)言稿1

各位同事:

  弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”,書(shū)山脈脈歌“流水”。

  好的教育其實(shí)就是從可親可愛(ài)的人心中生發(fā)出來(lái)的,自然而質(zhì)樸的行動(dòng)。

  一個(gè)人要做一件事情,并沒(méi)有想象的那么難,難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開(kāi)放的時(shí)候,世界也在向你開(kāi)啟。人與人的距離,說(shuō)遠可以無(wú)限遠,說(shuō)近其實(shí)也可能很近;钤谑郎,最美好的事莫過(guò)于跨越千山萬(wàn)水,千溝萬(wàn)壑而發(fā)生的,充滿(mǎn)著(zhù)自由與溫暖的人與人的相遇。

  教師造就學(xué)校,學(xué)校成就教師。

  什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現為對自己職業(yè)的敬重,有一種崇高感、神圣感,其次表現為對本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的無(wú)止境的`精益求精。真正具有專(zhuān)業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè),他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠,全身心投入。

  工作就是藝術(shù),工作就是享受。

  他們不是為了報酬而工作,但因為他們平時(shí)出神入化,往往能得到更多的報償。這種專(zhuān)業(yè)精神與“三百六十行,行行出狀元”的追求不一樣,他不是為了當狀元,不是要爭第一,而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過(guò)程,而不是結果,然而事物的邏輯恰恰是,只有注重過(guò)程,你才能最終得到最好的結果。

  心里老惦著(zhù)結果,為名利所累,注意力分散,過(guò)程就難負不知不覺(jué)地“偷工減料”,最后的結果不可能特別高明。

  我們的教師是極具魅力的教師,他們尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律,始終如一,高標準要求自己,從而教育教學(xué)工作切切實(shí)實(shí)發(fā)生了變化。他們反思自身,他們?yōu)閷W(xué)生沒(méi)有取得適當的進(jìn)步而擔憂(yōu),他們尋找成功和差距的證據,教學(xué)上有需要的時(shí)候他們會(huì )尋求幫助。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的,因為在我們的學(xué)校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干,常常沒(méi)有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師,但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)。人們常說(shuō),校長(cháng)是學(xué)校的靈魂,教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導, 首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導,其次才是行政管理!弊笮e就是這樣的校長(cháng)。

  他把他的教育思考和辦學(xué)理念,體現在學(xué)校的角角落落, ,他親自設計改革的藍圖,親自參與課改實(shí)驗,親自聽(tīng)課評課指導,他先進(jìn)的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng),他厚重的思想積淀和踏實(shí)專(zhuān)注的工作作風(fēng),使我校在五年的時(shí)間里發(fā)生了巨變,當之無(wú)愧地走進(jìn)了全市基礎教育的一流行列。

教職工發(fā)言稿2

各位老師:

  一元復始,萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活,我們又重返校園,迎來(lái)了新的學(xué)期。首先,我謹代表黨總支、校長(cháng)室,向全校教職員工致以新春的問(wèn)候,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

  過(guò)去的一年,我們勵精圖治,奮力拼搏,學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,高中、初中雙雙獲得區素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎,教師學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中捷報頻傳。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)我們婁中人勤勞智慧的汗水,是我們婁中人團結拼搏、奮勇?tīng)幭鹊慕Y果,光榮屬于我們每一個(gè)婁中人!在此我代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室對大家表示衷心的感謝!

  下面,我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。

  一、群策群力,求真務(wù)實(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。這一學(xué)期面臨著(zhù)眾多的考試:高二“小高考”在即,初三、高三面臨著(zhù)中考、高考,基礎年級要參加聯(lián)考或調研考試,此外,還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時(shí)間意識、責任意識和質(zhì)量意識,從頭抓起,從緊安排,從嚴要求,群策群力抓教學(xué),凝心聚力抓質(zhì)量。

  先談高三、初三年級。

  對一所中學(xué)來(lái)說(shuō),高考、中考的影響力最大,社會(huì )的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jì)是社會(huì )各界衡量辦學(xué)水平的主要標尺,事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)?嫉煤,得到的是領(lǐng)導的表?yè)P,是學(xué)生家長(cháng)的夸獎,是老百姓的贊譽(yù);考得不好,得到的是來(lái)自各方的批評、抱怨,甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感,把壓力變成動(dòng)力,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,群策群力,團結合作,踏踏實(shí)實(shí)地做好復習迎考工作。

  一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是:超額完成教育局下達的指標,本科達線(xiàn)率名列全區三星級高中第一;中考成績(jì)在全區初中確保前八名,力爭前六名;初高中均獲得姜堰區素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(cháng)到班主任、備課組長(cháng),從班主任到每一位學(xué)科教師,人人都要明確全校的高考、中考目標,明確班級的高考、中考指標。每次考試后,都要對完成目標的情況、任課教師的學(xué)科成績(jì)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析,檢查目標完成情況,落實(shí)提高的措施。

  二是復習迎考確保對路。在復習過(guò)程中,要細心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”,把握準方向,把握住重點(diǎn),時(shí)時(shí)對照,杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實(shí)際組織復習,首先側重于“細” 和“實(shí)”,認真梳理教材,掌握基本概念,努力夯實(shí)基礎,不留課本知識的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”,深化對概念的理解,強化知識的靈活運用,對例題、習題、試題精選、精講、精練,從訓練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識,培養學(xué)生的思維品質(zhì)。對習題和試卷的評講堅持 “一般內容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內容突出講”的原則,引導學(xué)生融會(huì )解題策略,掌握解題技巧,規范答題習慣,提高應試能力。在復習過(guò)程中,備課組要加強研究,把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體,優(yōu)勢互補,協(xié)同作戰,提高復習教學(xué)的有效性。

  三是著(zhù)力提高本科達線(xiàn)率。要完成和超額完成高考目標,必然要挖掘潛力,提高本科達線(xiàn)率。正確處理好三個(gè)關(guān)系:語(yǔ)數外內部平衡的關(guān)系(重合);語(yǔ)數外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系;學(xué)科均分和有效達線(xiàn)人數的關(guān)系。各學(xué)科的復習、評講都應該把起點(diǎn)瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章,加強對臨界生、邊緣生的幫扶,要求定位要準,提高幫扶目的性;群體要大,人數要大于指標數,提高幫扶的基數;任務(wù)要明,明確到具體的學(xué)科,提高幫扶的針對性;措施要實(shí),加強個(gè)別輔導、跟蹤輔導,提高幫扶的有效性。

  四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著(zhù)大考的日益臨近,畢業(yè)班學(xué)生精神負擔、心理壓力將逐漸變大,班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心,多引導,多啟發(fā),多鼓勵。特別是每次模擬考試后,要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生消除心理障礙,防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間,使學(xué)習生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì ),重視發(fā)揮情商作用,發(fā)揮非智力因素的作用。

  我堅信,有高三、初三全體老師的頑強拼搏,有全校上下的鼎力相助,我校20xx年高考、中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌!

  再談?wù)劵A年級的教學(xué)工作。

  知識一環(huán)扣一環(huán),是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過(guò)多”,要想中考、高考取得好成績(jì)是絕對不可能的。因此,基礎年級的教學(xué)工作十分重要,馬虎不得,松懈不得。

  分管校長(cháng)是本年級教育教學(xué)工作的總負責人,對教師和學(xué)生的管理,對教學(xué)常規的檢查,對教學(xué)過(guò)程的監控,對教學(xué)質(zhì)量的提高,義不容辭,責無(wú)旁貸。各年級組要向常規管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調研考試中成績(jì)比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖,分析原因,對癥下藥,確保措施到位。

  1. 精心準備每一節課。課堂效率取決于課前的準備,認真備課是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材,弄懂教材的思想,結合本班學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)目的和要求,明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段,選編好典型習題及課后作業(yè),寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現象。

  2. 認真上好每一節課。要按時(shí)上課,做到不遲到,不提前下課,不在上課時(shí)接打手機,不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應該精神飽滿(mǎn),以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導學(xué)生思維,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。要注重學(xué)法指導,注重課堂訓練,注重教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3. 注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋,是教師了解學(xué)生學(xué)習情況最主要的手段,在教學(xué)中有著(zhù)非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點(diǎn),精心設計練習題,既有體現基礎知識的訓練,又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時(shí)從數量和內容上做好統計,通過(guò)分析發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。

  4. 發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要認真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究,集中大家的智慧,交流教學(xué)經(jīng)驗,交流教學(xué)信息,共享教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平,提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

  二、廉潔自律,恪盡職守,建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)

  學(xué)高為師,身正為范,教師是文明的傳承者,應該成為遵紀守法的典范。教師是教書(shū)育人的人,言行舉止關(guān)系著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng),應該成為學(xué)生成長(cháng)的導師和楷模。

  我們要進(jìn)一步認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《姜堰區中小學(xué)教師廉潔自律規范》,學(xué)習上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的一系列文件,提高思想認識,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,在思想、工作、學(xué)習、生活等方面筑牢思想防線(xiàn),時(shí)刻保持清醒頭腦,自覺(jué)抵制腐敗行為,嚴防思想和行為滑坡。

  近兩年來(lái),區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規事件,對違規者給予了嚴肅處理。當前,中央“八項”規定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當成非常重要的事情來(lái)抓,這也是區紀委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節期間,教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng),進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此,我提醒大家,有償家教、向家長(cháng)索禮、違規收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線(xiàn)、高壓線(xiàn),千萬(wàn)不要撞、不要碰。

  教師職業(yè)工作穩定,假期較長(cháng),最近兩三年待遇顯著(zhù)提高,我們應該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子,就應該時(shí)刻保持清醒頭腦,按規矩辦事,老老實(shí)實(shí)做人,清清白白做人,不該辦的事情堅決不辦,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方堅決不去。否則,就不能受人尊重,就會(huì )出問(wèn)題、栽跟頭。

  優(yōu)良的師德體現在工作上,就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,以對教育事業(yè)負責、對每一位學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子,自己的兄弟姐妹,自己的家庭成員,把學(xué)生家長(cháng)看作是我們的衣食父母,工作就必然會(huì )盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系:

  一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端,處理不好就會(huì )失去平衡,遺憾地掉下來(lái)。既要認真做好自己的本職工作,也要兼顧好家庭,在家做好父母,在學(xué)校做好教師。當兩者有了矛盾的時(shí)候,應該想方設法妥善處理,要想到班上的幾十個(gè)孩子,他們的父母也都希望子女能成人成才。

  二是正確處理成績(jì)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的,主要靠自己的努力,但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺,離不開(kāi)同事的幫助和提攜,離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認可。要知道,有不少人默默無(wú)聞,埋頭苦干,作出的貢獻遠遠超過(guò)了他所獲得的回報。所以,獲得榮譽(yù)后應該倍加珍惜,更加努力工作,而不應該產(chǎn)生陶醉心理,消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前,我們要保持清醒頭腦,善于發(fā)現自己的差距,如果只看到自己的長(cháng)處,看不到自己的短處,或者只拿自己的長(cháng)處跟別人的短處相比,就很容易心態(tài)失衡,陷入痛苦之中,不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。

  三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強個(gè)人修養,不斷增強黨性,不斷增強紀律性,個(gè)人服從組織,小局服從大局。要做到識大體,顧大局,大事講原則,小事講謙讓?zhuān)幪幰怨ぷ骱褪聵I(yè)為重,無(wú)條件服從集體決定,不斷提高執行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石,學(xué)校好比一個(gè)大家庭,需要建立和諧的人際關(guān)系,心胸要寬,氣量要大,心態(tài)要好,多換位思考,多溝通交流,多理解包容。

  我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人,認真學(xué)習、自覺(jué)執行相關(guān)規定。我們的.黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監督。

  三、加強引導,注重實(shí)效,提高學(xué)生文明素養

  加強禮儀教育,培養良好習慣,提高文明素養,是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習慣養成為抓手,依據《中學(xué)生日常行為規范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定,具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細節,讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行教育引導,及時(shí)發(fā)現并矯正學(xué)生的不良行為習慣。

  教師是學(xué)生直接仿效的對象,教師的言行舉止在很大程度上會(huì )直接影響學(xué)生。因此,教師在平時(shí)的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如:衣著(zhù)要得體,上課前先整理一下衣冠;不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作;辦公室里要干干凈凈,辦公桌上要整整齊齊?傊,我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節上嚴格要求自己,做學(xué)生的表率。

  政教處、團委要有效開(kāi)展德育活動(dòng),通過(guò)報告會(huì )、專(zhuān)題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環(huán)境教育,努力培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng),行之有效地上好每周的班會(huì )課、每月的主題班會(huì ),引導學(xué)生遵紀守法,刻苦學(xué)習。班主任要加強學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力,提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng),尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習和生活,堅持正面教育,力求耐心細致。

  四、忠于職守,盡職盡責,切實(shí)做好有關(guān)工作

  1.安全工作。安全責任重于泰山,要切實(shí)加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節課點(diǎn)名制度,發(fā)現身體異常學(xué)生必須立即查明原因,并在第一時(shí)間向分管校長(cháng)和醫務(wù)室報告?倓(wù)處要在近兩天對每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認真檢查,發(fā)現問(wèn)題立即解決。要加強管理,加強巡查,嚴禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園,嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理,嚴格堅持門(mén)衛檢查制度,嚴防社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線(xiàn),經(jīng)常檢查安全保衛設施,進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎,確保師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境安全穩定。

  2.校園文化建設。校園文化對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用,加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長(cháng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設工作,盡快拿出實(shí)施方案,力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

  3.財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴格執行財務(wù)制度,定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì )的財務(wù)賬目,實(shí)行民主監督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作,定期將學(xué)校收費標準、收支情況、財務(wù)預決算等情況予以公示,接受群眾監督。要厲行節約,加強用電、用水、用紙的管理,合理安排公務(wù)用車(chē),杜絕浪費現象。加強和規范后勤服務(wù),特別要細化食堂管理流程,對環(huán)境衛生、食品采購、烹飪、售出的規范管理,杜絕一切安全隱患,不斷提高師生員工及學(xué)生家長(cháng)的滿(mǎn)意度。

  各位老師:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!在新學(xué)期里,我們要繼續發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng )一流”的婁中精神,堅定信心,昂揚斗志,擼起袖子加油干,鉚足干勁向前沖,以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),更加飽滿(mǎn)的熱情,更加有力的措施,更加昂揚的斗志,大干、快干、加油干,促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階,實(shí)現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人!

  謝謝大家!

教職工發(fā)言稿3

尊敬的教職員工,同志們:

  大家好!

  季節輪回,時(shí)光流轉,告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。

  在這里我向送給同志們幾句話(huà):

  第一句話(huà):盡孝心做貢獻。

  平時(shí)的工作中,教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女!俺;丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱,內心里經(jīng)常想想,事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作,為了學(xué)生的成長(cháng),犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂(lè ),排解老人家的寂寞;多陪陪愛(ài)人和孩子,給家庭更多溫馨,讓人性散發(fā)更多光輝。

  第二句話(huà):樹(shù)形象做表率。

  我們每個(gè)人都是xx形象代言人,要時(shí)刻注意我們的師表形象,遵紀守法,為人師表,做一個(gè)模范公民。

  第三句話(huà):強體魄閱名著(zhù)。

  強健的體魄是成就事業(yè)的根基,平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現在起,有恒、有序、有度地鍛煉,確保自己擁有健康的身體,只有健康,才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類(lèi)靈魂的引領(lǐng)者,我們應將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任,多看看書(shū),才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊,成就大氣的課堂,讓學(xué)生在廣闊的`精神空間中自由馳騁。

  第四句話(huà):尋快樂(lè )享人生。

  請抖落一身的疲憊,盡情地享受人生美好的樂(lè )趣,把忽略了許久的快樂(lè )重新拾起,把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞!

  最后祝愿我們所有的xx人祝全體教職員工健康xx、事業(yè)成功、財運xx、好運不停蹄!

教職工發(fā)言稿4

各位老師:

  大家上午好!

  我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假,今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年,新氣象。新學(xué)年,新希望。新學(xué)年,新目標。新學(xué)年,新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。

  回首過(guò)去,今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍,在xx中人的共同努力下,我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央,教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升,而且繼續呈現出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化,風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升,學(xué)校的位置優(yōu)勢,環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì )知名度不斷提高,昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。

  這一切都是上級領(lǐng)導和油田企業(yè)、社會(huì )各界關(guān)心支持的結果,是全校各位教職工團結拼搏,不懈努力的結果。對xx中的昨天,我們不能忘懷,對xx中的今天,我們更要倍加珍惜。

  展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的`藍圖早已繪就,發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實(shí),發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟,發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。

  展望未來(lái),我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈,學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段,我們只有微弱的區域優(yōu)勢,我們還不是西安。

  我們創(chuàng )建省示范的目標還沒(méi)有實(shí)現;作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展還不穩定、不均衡,質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節,高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破,還處在被動(dòng)的局面,質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出,不贏(yíng)人,質(zhì)量管理的制度和措施還不完善,落實(shí)還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。

  學(xué)校的管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應、不完善的方面,效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危,堅持問(wèn)題導向,底線(xiàn)思維,防微杜漸,增強危機意識。逆水行舟,不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升,發(fā)展進(jìn)步,我們不能有絲毫的麻痹大意,不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展,時(shí)不我待。質(zhì)量提升,人人有責。

教職工發(fā)言稿5

各位親愛(ài)的同仁:

  上午好!很榮幸能夠再次作為教代會(huì )代表在這里發(fā)言。教代會(huì )是學(xué)校管理制度體系中的一個(gè)重要組成部分,作為其中的一員,我很高興能為學(xué)校、為各位老師服務(wù),也愿意成為學(xué)校與老師之間的溝通橋梁,為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),就談?wù)勛罱约旱囊稽c(diǎn)感受吧!

  店前中心學(xué)校是一座年輕的學(xué)校,不僅因為她建校的時(shí)間不長(cháng),更因為這所學(xué)校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿(mǎn)活力的,每天看著(zhù)美麗的校園,看著(zhù)朝氣蓬勃的老師,即使教學(xué)任務(wù)再繁重,心情也會(huì )變得明媚起來(lái)。然而最近 “蒙城毆師”事件,給我們的心理帶來(lái)了陰影,一些負面情緒也隨之爆發(fā),包括我自己,都對自己的教育事業(yè)產(chǎn)生了懷疑情緒,覺(jué)得很失望。但是因為失望我的工作就放任不管了嗎?因為失望我就要懈怠、放棄,甚至離開(kāi)這個(gè)工作崗位嗎?肯定不行,這是我的工作,哪怕有這樣“流血又流淚”的事件,我仍然會(huì )站在講臺上,用飽滿(mǎn)的熱情面對我的學(xué)生。就像吃飯咬了舌頭,你不會(huì )就此餓肚子,飯還得繼續吃;就像走路被石頭絆倒,也不是就地趴著(zhù),而是繼續爬起來(lái)往前走。所以,事件過(guò)后,我的工作生活依舊繼續。只是這件事也引起我的反思:

  如今社會(huì )上這樣類(lèi)似的事件很多,我們在抱怨、在指責、在憤怒的同時(shí),還應該深思,為什么現在師生之間的關(guān)系這么緊張,我們該如何處理與學(xué)生的關(guān)系,如何成為學(xué)生的良師益友,而不是學(xué)生的攻擊對象呢?我想,只有堅守自己的職業(yè)道德,用自己的教育良知去感動(dòng)學(xué)生,教育學(xué)生,學(xué)生才會(huì )尊重我們、感激我們,師生之間這種劍拔弩張的關(guān)系就會(huì )改善。當然,確有一些學(xué)生是我們無(wú)法教育好的`,但不能因為這些學(xué)生,就讓我們曾經(jīng)堅持的夢(mèng)想失去色彩,也不能因為這些極端案例,就對我們的工作失去希望,誠然,教育的大環(huán)境確實(shí)還需要涵養,教育的制度也的確還需要完善,但是,我們心中的希望之火不能熄滅,而只有心懷著(zhù)陽(yáng)光與期望,腳下的路才不會(huì )變得晦澀陰暗!前途才會(huì )變得燦爛光明!

  以上就是作為教代會(huì )一員的我,傳遞的一點(diǎn)正能量,也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞!謝謝大家!

教職工發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師們:

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,忙碌、充實(shí)的20__年已經(jīng)漸漸遠去,充滿(mǎn)希望的20xx年伴隨著(zhù)美麗的雪花正向我們走來(lái)!在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我代表幼兒園領(lǐng)導班子向全體教職工們致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、工作順利、新年快樂(lè )!

  20__年,對于我們__幼兒園來(lái)說(shuō),意義非凡。在這一年中,全園師生同心同德,勇創(chuàng )一流,用辛勤的汗水和卓越的智慧,譜寫(xiě)了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章,全園上下呈現出人心齊、勢氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展,捷報頻傳、碩果累累!

  一年來(lái),全園教職員工的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了區教育局領(lǐng)導的高度評價(jià),我園也通過(guò)了市綠色幼兒園驗收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng )建,績(jì)效驗收,還獲得了__區“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)!钡姆Q(chēng)號,被評為_(kāi)_市巾幗文明崗,我園玩教具制作也獲得了__市一等獎,兩名教師在浦口區幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)中獲一、二等獎,兩名教師在“全國第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應用大賽”中雙雙榮獲二等獎,兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎,多名教師的多篇論文、案例在省市區獲獎,并發(fā)表。在此,我代表幼兒園的領(lǐng)導班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教職工表示衷心的`祝賀和感謝!

  成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去,嶄新的20__年的美麗畫(huà)卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開(kāi)。我相信,此刻大家的心中已充滿(mǎn)了對新年的期盼,對未來(lái)的憧憬。我真誠的希望,我們的老師能堅守職業(yè)理想,恪守職業(yè)道德,提高專(zhuān)業(yè)水平,做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心,忠誠事業(yè),學(xué)為人師,行為世范的合格的人民教師,為孩子們成長(cháng)創(chuàng )造自由活潑的氛圍,培養幼兒獨立思考、勇于創(chuàng )造的能力,塑造幼兒大愛(ài)、和諧的心靈。

  “天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)!崩蠋焸,站在新的起點(diǎn),充滿(mǎn)希望的20__年,藍圖美好,任重道遠;千帆競渡、百舸爭流的

  盛世良機,令人鼓舞,催人奮進(jìn)。

  最后,讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達!祝大家元旦快樂(lè )!

教職工發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們:

  大家好!

  我是師范學(xué)院教師--,非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。

  金秋的--應用技術(shù)學(xué)院充滿(mǎn)朝氣和喜悅,雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿(mǎn)懷激情、帶著(zhù)期盼在美麗的流倉河畔迎來(lái)了祖國各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛,貴工程因我們歡聚更美麗。在這里,我代表全體教師向來(lái)自全國的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

  衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力,圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè )之一,同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè )事。

  同學(xué)們,大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始,你們就是貴工程的一員,你們有責任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(cháng)的搖籃,將是你們成功的渡船,但是,并不是每一個(gè)人都能到達成功的彼岸。唯有勤奮、拚搏才能填滿(mǎn)人生的空白,譜寫(xiě)光輝的人生!在這里,我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受:

  第一,做一個(gè)有道德的人。國無(wú)德不興,人無(wú)德不立!暗隆笔且粋(gè)人內心對自己的要求,有“德”“品”自高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養的完善,有德之人方能真正立于天地之間,做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習知識,更重要的是修煉自己的德行,堅定我們的信仰,牢固樹(shù)立德在人先,利居人后的意識。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習和生活中,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(cháng)為一個(gè)具有高尚品德的人。

  第二,做一個(gè)會(huì )規劃生活的人。對于新生而言,需要思考的事情實(shí)在太多:如何學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標,有些則需要長(cháng)遠規劃。不管是近期的目標還是長(cháng)遠規劃,都要根據自己的實(shí)際情況給自己確立目標,然后開(kāi)始制定行動(dòng)計劃,選取恰當的方式和途徑,落實(shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠,才能真正體會(huì )“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的人生!吧豢赡軓奶摷僦虚_(kāi)出燦爛的鮮花”,愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年,去收獲屬于你們的.輝煌。

  第三,做一個(gè)內心強大的人。一個(gè)人的成長(cháng)需要付出艱辛的努力,走進(jìn)大學(xué),便意味著(zhù)你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì ),種種壓力會(huì )襲面而來(lái),要學(xué)會(huì )用堅強積極的心態(tài)去面對一切。對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),大學(xué)的學(xué)習意義重大,然而,也會(huì )有許多的不完美。你會(huì )發(fā)現大學(xué)的學(xué)習生活是樸實(shí)的、平凡的,甚至是艱辛的:那些原本向往的課程很枯燥、乏味,大名鼎鼎的老師也很平常,期末考試的緊張和壓力,甚至比高考還累。但是,你也會(huì )發(fā)現,大學(xué)的生活是美好、豐富的:上課、講座、比賽、社會(huì )實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì )等。只要你愿意,你們會(huì )忙得不亦樂(lè )乎。作為老師,我們會(huì )成為你們學(xué)業(yè)上的導師,也會(huì )努力成為你們生活中的朋友,遇到困難的時(shí)候,老師們將會(huì )給你們一份力量,與你們一起分擔。收獲成功時(shí),請與老師們一起分享。

  大學(xué)是你們最后一次有機會(huì )系統的接受教育,最后一次全心構建你們的知識基礎。相信你們一定會(huì )珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā),為明天的輝煌,播下收獲的種子,遞交滿(mǎn)意的答卷!

  最后,祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  謝謝大家!

教職工發(fā)言稿8

尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導們、親愛(ài)的新洲花園幼兒園的各位同仁們:

  大家晚上好!

  首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導光臨我們的晚會(huì )。因為有我們主席及各位領(lǐng)導的參與,我們的會(huì )場(chǎng)蓬蓽生輝,我們的員工喜氣洋洋,倍受鼓舞,讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導表示最真誠的謝意!謝謝你們對新洲花園幼兒園的關(guān)愛(ài)!謝謝你們對新洲花園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結束,我借此機會(huì )向各位領(lǐng)導及親愛(ài)的教職員工們,做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結。在我今天的總結中,也許有沒(méi)有講到的地方,也許有不太確切的方向,但無(wú)論怎樣,親愛(ài)的教職員工們,我都是以一顆真摯的心愛(ài)著(zhù)你們的。

  一年的時(shí)間里,我非常感謝我們這個(gè)團隊,正是有我們這樣一支團結、向上、努力、創(chuàng )新、付出、奉獻的團隊,才有了我們幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人,“三.八”節的'親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì )活動(dòng);“六.一”親子童話(huà)節演出;“中秋”水果節;大班露營(yíng)活動(dòng);冬季小小運動(dòng)會(huì )活動(dòng);家委會(huì )年會(huì )活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長(cháng)活動(dòng);家長(cháng)辯論會(huì )活動(dòng)等等,都讓我們的家長(cháng)、社區及同行們贊不絕口,許多家庭把我們的活動(dòng)寫(xiě)入微博與他們的朋友、社會(huì )分享。

  教師是我們幼兒一線(xiàn)的力量,它猶如美麗公主的衣服,讓人們賞心悅目,贊美不已,而制作出這華麗衣服的團隊,是我們的后勤隊伍。無(wú)論哪次活動(dòng),后勤隊伍都在默默無(wú)聞、辛苦無(wú)怨的做著(zhù)幕后工作,制作糕點(diǎn)、收拾場(chǎng)地、搬運道具等。每一次的活動(dòng),從開(kāi)始到結束,他們都沒(méi)有露過(guò)臉,雖然家長(cháng)們也許不認識你們,但幼兒園的功勞薄上永遠留下你們的名字,謝謝你們!

  幼兒園還有一支特殊的隊伍,這支隊伍是以幼兒園為核心,卻游離于幼兒園之外,那就是家長(cháng)團隊。家園互動(dòng),才是做好教育的根本,我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽,?jīng)常下班后進(jìn)行家長(cháng)活動(dòng),宣傳正確的教育理念,F在我們家委會(huì )的隊伍人數已超過(guò)60人,仍有很多家長(cháng)希望加入我們的團隊。這個(gè)團隊在我們幼兒園的各項活動(dòng)中,起到參政、議政、監督、學(xué)習、宣傳的作用,為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用,這一定要感謝我們的教師隊伍。

  一年中,我們有這樣的和諧、穩步的發(fā)展,與我們的上級領(lǐng)導有密切關(guān)系,彭主席、呂主席語(yǔ)重心長(cháng)的循循誘導,辦公室王主任、海霞的細心服務(wù),小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷,無(wú)一不讓我們感動(dòng),正是有了這份感動(dòng),才使我們更加努力,更加不敢懈怠。

  20xx年已經(jīng)來(lái)臨,再過(guò)一個(gè)月,我們又會(huì )迎來(lái)新的學(xué)期,新學(xué)期中我們的團隊,一定會(huì )和諧相處、開(kāi)心工作、一如既往的努力向更高更好的目標前進(jìn)。最后,祝大家在新的一年里身體健康!幸福美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意!

  求職人:xxx

20xx年x月xx日

教職工發(fā)言稿9

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!5月30號的早上,就是你們校長(cháng)請同學(xué)們吃早飯的時(shí)候,學(xué)校老師來(lái)找我,邀請我在畢業(yè)典禮上跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà),其實(shí),一開(kāi)始我是拒絕的,因為我想當一個(gè)安靜的老頭子。但老師告訴我,你們都是真心喜歡那5只神獸,我想,我也來(lái)拼一把。

  同學(xué)們,我很開(kāi)心,你們都能記得校園里的神獸。不過(guò),養神獸卻不是我的本職工作。

  十年前,大家的腳下還是農田,教學(xué)樓那邊還是建筑工地,我當時(shí)的工作就是給學(xué)?垂芄さ?垂芄さ氐墓ぷ,既不高端、也不大氣,更不上檔次,但我在認真看管好設備、器材、材料的基礎上,額外做做保潔工作,始終保持施工場(chǎng)地的清潔,盡量把方便留給別人,把困難留給自己。

  學(xué)校建好后,我估計我要失業(yè)了,就準備卷鋪蓋走人?赡苁且驗閷W(xué)校覺(jué)得我工作還比較負責,又邀請我繼續留在學(xué)校后勤處工作,看管設備。我在認真做好本職工作的時(shí)候,發(fā)現學(xué)校的大白鵝沒(méi)有人喂養,我就每天到食堂去找菜葉,回來(lái)洗干凈、切整齊,給大白鵝送去。慢慢的',大白鵝就跟我混了?磥(lái),責任心真是個(gè)好東西啊。

  跟宿管阿姨和保安大叔相比,我這個(gè)爺爺,總是遠遠地看著(zhù)你們。我看著(zhù)你們拿著(zhù)早飯沖向教室、我看著(zhù)你們騎車(chē)飛奔在校園中、我看著(zhù)你們小情侶鬧別扭時(shí)冷戰或吵架。當然,在寒暑假來(lái)臨時(shí),我還會(huì )“成為”你們,在校園中喂喂小貓、逗逗小狗,讓你們開(kāi)學(xué)時(shí)看到小貓小狗都沒(méi)有瘦。盡管,這都不是我的工作,但我還是想認真地把這些事情都做好,誰(shuí)讓我喜歡你們呢。

  你們今天就要走啦,時(shí)間再緊也要記得吃飯啊,工作再忙也要記得早點(diǎn)睡覺(jué)啊,還有,告訴你們個(gè)小秘密。我在照顧大白鵝,我的老太婆也在學(xué)校照顧我。幸福是什么?不是你的女票長(cháng)得漂亮,而是相互把對方放在心上,有人陪著(zhù)你慢慢變老。

  同學(xué)們,世界那么大,記得;丶,我在這里等你,我帶著(zhù)神獸,你帶著(zhù)你的她。

  祝大家一路順風(fēng),謝謝大家!

教職工發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  剛才聽(tīng)了幾位老師的述職,很受感動(dòng),內心也有許多感概。

  又一次站在這里述職,我不想說(shuō)自己從教17年來(lái)每天如何早出晚歸,如何以校為家,如何帶病堅持工作,因為這一切在座的各位做的都比我好,都是我學(xué)習的楷模。今天我只想談?wù)剠⒓庸ぷ饕詠?lái)令我萬(wàn)分感動(dòng)同時(shí)給予我鞭策和鼓勵的幾件事。

  年哈達小學(xué)評選區優(yōu)秀教師,我因連續三次獲得鄉里質(zhì)量監測第一名,而獲得23人參選,22票當選的創(chuàng )舉。當時(shí)的我只是教育戰線(xiàn)上的一名新兵,獲得這樣的榮譽(yù)真有點(diǎn)受寵若驚,私下里我暗暗下決心:我一定不能辜負大家對我的支持和信任,我會(huì )把大家的認可轉化為繼續奮斗的勇氣和力量。

  接下來(lái)的歲月我一直在履行我的諾言,每天認真備課,認真上課,耐心輔導,在沒(méi)有任何報酬的情況下,經(jīng)常利用周六周日休息的時(shí)間給學(xué)生補課。功夫不負有心人,年我帶的畢業(yè)班參加了區質(zhì)量監測,班里的馬晶同學(xué)獲得了全區第五名的好成績(jì),免費進(jìn)入87中學(xué)就讀。用我們校長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō),這在當時(shí)的村小里是史無(wú)前例的。當光榮榜張貼在校門(mén)口的時(shí)候,我異常激動(dòng),我首先想到了我沒(méi)有辜負領(lǐng)導的期望,我也想到了我多年來(lái)辛苦的付出,我更想到了我的.孩子終于有機會(huì )從農村走向城市,和城里的孩子站在同一起跑線(xiàn)上,去開(kāi)創(chuàng )自己的前途。想到這些,我情不自禁地流淚了。

  除了這兩件令我永遠銘記在心的事情之外,來(lái)到四季青之后也發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情,也就是去年區優(yōu)秀班主任的評選,我以28票全校最高票當選這件事。這對于初來(lái)乍到的我來(lái)說(shuō),你們的一份份支持,一份份情誼,會(huì )讓我永遠銘記于心,我會(huì )把你們的深情厚愛(ài)當做對我以后工作的鼓勵和期待,我會(huì )和大家攜手并肩,一起去創(chuàng )造四季青小學(xué)更為亮麗的明天。

  所有的成績(jì)都代表著(zhù)過(guò)去,所有的希望都寄托于未來(lái),所有的感恩都源于大家的鼓勵和支持,我的未來(lái)將在四季青打拼,我會(huì )把這里當做我最后的家,時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習,改正自身的缺點(diǎn),發(fā)揚長(cháng)處,力爭做一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓學(xué)生喜歡的出色的班主任,請大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  謝謝大家!

教職工發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!我是植物科學(xué)系專(zhuān)任教師徐卓穎,今天能在這里發(fā)言,感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任,同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng )造的環(huán)境、提供的平臺,讓老師們有走出去的機會(huì ),使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺。

  教師之業(yè),美麗而淡泊。十多年來(lái),我帶教了6屆星光計劃比賽、7屆國賽,每一次都是刻骨銘心的記憶。首先,插花花藝大賽作品的準備工作就是大工程,一個(gè)國賽作品的架構、配件、花材能裝滿(mǎn)大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中,學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的,一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構可以裝滿(mǎn)一大卡車(chē)。其次,花藝是項全能賽,每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽,最困難的時(shí)候,1個(gè)月內我要完成25個(gè)不同的設計和練習,時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽,吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰,既考老師、也考學(xué)生,神秘箱是花藝大賽中最難的形式,目前在技能大賽中普遍采用,對學(xué)生的`綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內高效地培養出全面性技能人才,是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實(shí)的帶教工作,我始終堅持做淡泊的事,傾注全力去孵化美麗。

  教師之路,平凡而激動(dòng);仡欉@十多年,其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復復,每一個(gè)等待學(xué)生成長(cháng)的周期,都非常煎熬。學(xué)校的高度重視,系部老師們的關(guān)心和鼓勵,把選手當成自己的孩子,時(shí)常給他們打氣,也支持著(zhù)我。令人欣慰的是,我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名,已累計有50多人次參加市級及以上的花藝競賽并獲獎,這是對大家最好的回報。我也深刻體會(huì )到,指導競賽更多的是挑戰自己。臺上一分鐘,臺下十年功,賽場(chǎng)更是如此,技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué),無(wú)論基礎高低、能力大小,每個(gè)人都在一個(gè)軌道上,積極地圍繞著(zhù)比賽,不厭其煩,周而復始,堅持重復的追求精益求精,就會(huì )有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻,都會(huì )令我激動(dòng)不已。

  如果說(shuō)僅僅靠著(zhù)舊地圖,可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓,就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢、新的任務(wù),對技能人才的培養提出更新更高要求,不能因循守舊、墨守成規。集訓和輪訓時(shí),也接觸了其他職業(yè)院校的老師,相比之下,心生慚愧,外部挑戰很大,我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上,步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑,好多學(xué)校幾乎都在搶跑,積極籌劃、組織資源,專(zhuān)業(yè)建設也是如火如荼。安于現狀、猶豫不前或三心二意,都是絆腳石。

  面對挑戰,不能等待。20多年前,我對插花也是一無(wú)所知,在邊學(xué)邊教中一路走來(lái),也一絲一份的積累著(zhù)對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō),有些事,看似容易實(shí)則很難,再簡(jiǎn)單的事,堅持著(zhù)做下去,才能做得與眾不同;挑戰有大有小,要敢于接受它!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,祝愿各位老師教師節快樂(lè ),新學(xué)年更上一層樓。

  謝謝!

教職工發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!我是農業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導員萇建菊,今天作為輔導員代表發(fā)言,我感到非常榮幸。借此機會(huì ),向長(cháng)期以來(lái)給與我們輔導員隊伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會(huì )給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會(huì ),不足之處還請大家多多指正。

  一、思想引領(lǐng),為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

  在引導學(xué)生價(jià)值觀(guān)方面,我盡量避免刻板的說(shuō)教,因人而異,因時(shí)而新,并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、QQ空間等,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),根據學(xué)生情況一對一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng),將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí),多次開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動(dòng),激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊,引導學(xué)生少走彎路、錯路。

  二、熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友

  做輔導員的七年中,我遇到了很多不同的學(xué)生,本著(zhù)一顆為學(xué)生著(zhù)想的心,時(shí)時(shí)把學(xué)生當成自己的家人,只要能幫助學(xué)生解決問(wèn)題,花再多時(shí)間,再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課,我常常與他聊天,弄清楚了他曠課的原因與心里的想法,發(fā)現這名學(xué)生最主要的'問(wèn)題就是缺乏自制力和家長(cháng)關(guān)愛(ài),我及時(shí)與家長(cháng)溝通,并與任課老師一起根據他的特點(diǎn),制定專(zhuān)門(mén)的指導策略。一起督促他的學(xué)習和成長(cháng),問(wèn)題解決后,該生整體有了很大進(jìn)步,最終也走上了滿(mǎn)意的工作崗位。

  三、加強業(yè)務(wù)培訓,為更多學(xué)生服務(wù)

  輔導員總是面臨不同特征的學(xué)生群體,如果沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓,很容易走進(jìn)誤區,適得其反。我的班級有兩名少數民族學(xué)生,他們的習慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異,也不愛(ài)與其他學(xué)生交流,我除了找他們談話(huà),叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外,還專(zhuān)門(mén)參加了少數民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓,加深對少數民族學(xué)生特點(diǎn)的認識,之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流,鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動(dòng)等,并在班級里選派成績(jì)較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習情況,進(jìn)行課外輔導,通過(guò)這些我們建立了較深的信任關(guān)系,他們也總是主動(dòng)向我匯報近期的收獲和體會(huì )。并且,他們去年在全國農業(yè)院校大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上取得了男子一萬(wàn)米長(cháng)跑第一名和第五名的好成績(jì),F在他們均已順利走上了實(shí)習崗位,也獲得了用人單位的好評?吹綄W(xué)生一步步地成長(cháng)并走向社會(huì ),感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。

  幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到,我的職業(yè)因為學(xué)生而變得光彩,我的生活因為學(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心,繼續盡職盡責的為學(xué)生服務(wù)。

  最后,在教師節來(lái)臨之際,祝全院的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利,謝謝大家。

教職工發(fā)言稿13

  岳普湖二小第二屆教職工代表大會(huì )于20xx年4月12日召開(kāi),審議通過(guò)了校長(cháng)20xx年的工作報告,學(xué)校財務(wù)工作報告和工會(huì )委員會(huì )的工作報告。通過(guò)小組分組討論,大會(huì )認為學(xué)校工作報告全面,務(wù)實(shí),鼓舞人心。工會(huì )的工作規范有序,教師活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑,豐富多彩。學(xué)校環(huán)境和教師的辦公條件發(fā)生了很大的變化,代表們相信在王校長(cháng)的領(lǐng)導下,教育教學(xué)工作會(huì )再上新的臺階。岳普湖二小明天會(huì )越來(lái)越美好。 本次大會(huì )還評議了學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部。大會(huì )認為學(xué)校領(lǐng)導班子是一個(gè)團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、真抓實(shí)干的集體,各個(gè)中層干部,工作能盡心盡責。并對領(lǐng)導班子和各個(gè)中層干部提出了殷切的期望和合理化的建議。 本次大會(huì )還審議通過(guò)了《學(xué)校獎勵制度》還對代表提出的41條提案和建議進(jìn)行了逐個(gè)的答復。

  本次大會(huì )本著(zhù)增強學(xué)校管理的規范化,增強學(xué)校領(lǐng)導班子的集體力量這一宗旨,認真地分析和討論了工會(huì )及學(xué)校各個(gè)行政部門(mén)的情況,對各個(gè)部門(mén)的工作給予了充分的肯定和熱情的鼓勵,也提出了寶貴的'意見(jiàn)和建議,充分表達了全體教職工對學(xué)校的關(guān)心和支持,體現了主人公精神。大會(huì )希望學(xué)校各個(gè)部門(mén)及全體教職工能在學(xué)校黨政工團的領(lǐng)導下,在工會(huì )委員會(huì )的民主監督下,與時(shí)俱進(jìn),集思廣益,做出創(chuàng )造性的工作,爭創(chuàng )地區級示范學(xué)校而努力奮斗。

  時(shí) 間 :20xx年4月12日

  地 點(diǎn) :多功能廳

  參加人員 :全體正式代表、教育局領(lǐng)導、校委會(huì )成員

  主 持 人 :趙麗珍

  一、預備會(huì )議

  1、聽(tīng)取籌備組韋明華做關(guān)于教代會(huì )籌備工作情況的報告

  2、聽(tīng)取籌備組王英做關(guān)于代表資格審查的報告

  3、通過(guò)大會(huì )議程和議題

  4、通過(guò)大會(huì )主席團名單

  二、正式會(huì )議

  1、主持人報告應到和實(shí)到人數,超過(guò)三分之二以上人數,則宣布本次會(huì )議有效。

  2、主持人宣布大會(huì )開(kāi)始,全體起立,奏國歌。

  3、主持人介紹應邀出席大會(huì )的領(lǐng)導主席團成員、列席代表。

  4、王英致開(kāi)幕詞

  5、教育局領(lǐng)導講話(huà)

  6、熊校長(cháng)做工作報告

教職工發(fā)言稿14

  兩周前學(xué)校領(lǐng)導和部分教師一起到全國名校、xx省重點(diǎn)示范高中衡水中進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習;歸來(lái)后,又分批次先后組織中層領(lǐng)導、班主任、高中任課教師,進(jìn)行座談、看錄像,學(xué)習衡水精神,共同感受這一全國有名的精神特區獨有的魅力……

  今天是實(shí)驗中學(xué)的青年教師團坐一起再次學(xué)習衡水精神。通過(guò)剛才觀(guān)看展現衡中風(fēng)貌的短片,我想給每一位青年教師都會(huì )帶來(lái)一種心靈上的復蘇:強烈的主人翁感和無(wú)可推卸的責任感的復蘇。尤其是短片結束時(shí):“衡水中學(xué)走在了我們的前面,我們該怎么辦?”的一句問(wèn)話(huà),應該清晰地烙印在我們的腦海。肩負實(shí)驗中學(xué)未來(lái)的我們該怎樣思考、怎樣行動(dòng)?又怎樣在我們?yōu)橹、為之撒播的校園里重燃青春的激情?面對我校的現狀和實(shí)現xx年質(zhì)量提升這一艱巨任務(wù),我們青年人是責無(wú)旁貸的行動(dòng)者!所以今天我只簡(jiǎn)單談一下作為一名青年教師學(xué)習衡中精神的一些感想和啟示。

  讓我感觸最深的是衡中濃厚的氛圍與衡中人飽滿(mǎn)的精神面貌。通過(guò)觀(guān)看錄像和聽(tīng)咱們考察團的領(lǐng)導及教師對此行見(jiàn)聞的講述,我感覺(jué)衡水中學(xué)的角角落落里都呈現出一種健康和諧、激情燃燒、積極向上的有自己特色的校園氛圍和一種振奮斗志、堅韌有恒、無(wú)私奉獻的精神。領(lǐng)導在一心一意嚴抓管理、老師在認真負責狠抓教學(xué)、學(xué)生則在爭分奪秒勤抓學(xué)習,上上下下呈現出的務(wù)實(shí)態(tài)度和精神面貌都讓我們的思想受到巨大的沖擊,心靈上產(chǎn)生巨大的震撼,讓我們每一位觀(guān)看者、聆聽(tīng)者,尤其是年輕人,都在感嘆衡中這個(gè)“精神特區”神奇魔力的同時(shí),不由自主地由內心涌動(dòng)出一種沖動(dòng),一種對自己工作現狀重新審視、尋找差距的沖動(dòng),一種急于學(xué)習、借鑒、再創(chuàng )新來(lái)為我們學(xué)校質(zhì)量提升做更多貢獻的沖動(dòng)!

  我想在座的每一位青年教師心頭都會(huì )涌出這樣的沖動(dòng)。但是,我們這種沖動(dòng)不能僅僅是停留在思想上的'瞬間意識,而應該把它挖掘出來(lái),利用起來(lái),體現在我們的實(shí)際行動(dòng)上。

  年輕人都有精力充沛、樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃、思維活躍、容易接受新事物的特點(diǎn),所以趁年輕,多讀書(shū)、多學(xué)習,把自己的專(zhuān)業(yè)基礎打牢固,把講臺站穩當,把目標定向作一名“德才兼備”的優(yōu)秀老師。因為愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的才與德”。一旦讓學(xué)生看到了你的“才”、你的“德”,我們也就順其自然地抓住了學(xué)生的心,贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,這樣站穩三尺講臺也就游刃有余了。所以我們要多聽(tīng)課,聽(tīng)聽(tīng)名師們對一堂課的理解、構思和講授;多看書(shū),看看名師們總結的經(jīng)驗、技巧和心得,也要不斷誠懇地向身邊的老師虛心請教、用心學(xué)習。學(xué)習名師的教育思想和經(jīng)驗,但是又不能簡(jiǎn)單的“臨摹”,重要的是領(lǐng)悟這些名師的精神,認識教育的真諦,經(jīng)過(guò)自己的鉆研和努力,相信我們一定也能創(chuàng )造出新的思想和新的經(jīng)驗,因為只有在經(jīng)歷中不斷鍛煉、不斷體驗,才會(huì )變得有經(jīng)驗。所以我們要把握每一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),不斷在學(xué)習中積累,在積累中鍛煉,在鍛煉中逐步提高業(yè)務(wù)能力,增強自身素質(zhì),爭取早日成長(cháng)為市、省甚至是全國的名師。

  青年教師是實(shí)驗中學(xué)明天的主力軍,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步不可或缺的推動(dòng)者,也是今年我們學(xué)校實(shí)現質(zhì)量提升責無(wú)旁貸的承擔者。所以全體青年教師要團結起來(lái),在以牛校長(cháng)為核心的新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,形成一個(gè)優(yōu)良的協(xié)作團隊,發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢,挖掘我們的潛力,學(xué)習衡水中學(xué)“求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍”的精神,學(xué)習他們“舍我其誰(shuí)、敢于爭先”的氣勢,學(xué)習他們以“校榮我榮、校衰我恥”的責任心,把我們的“精神特區”首先建立在咱們這個(gè)年輕的團隊里,建立在咱們自己的心靈深處,從內心立下一股成為名師名家的志氣,呈現出為公為生的正氣、蓬勃向上的朝氣和敢闖敢拼的勇氣。毛澤東也曾不止一次的說(shuō)過(guò),“人總是要有點(diǎn)精神的”,一個(gè)人沒(méi)有精神不行,一個(gè)青年人沒(méi)有一點(diǎn)精神更是不行的。因為人的精神力量比人的身體力量更富于生命力!

  衡中很多教師都這樣描述自己的學(xué)!霸谶@里,……青年教師勤奮敬業(yè)、樂(lè )于奉獻,如同一個(gè)溫馨的家園”,“老師每上一節課,就象在燃燒著(zhù)的一把火”,

  “在這樣的環(huán)境中,我無(wú)法不拼命工作,這里是知識分子的精神家園!庇梦覀兾锢韺W(xué)上的話(huà)來(lái)講,在衡水中學(xué)整個(gè)校園里就像存在著(zhù)一個(gè)強磁場(chǎng),不管是領(lǐng)導、教師或是學(xué)生,只要一進(jìn)入這個(gè)“強磁場(chǎng)”,就像有一種“感應”,控制了你的身心和精神,不由自主地就會(huì )激情四射,斗志昂揚!所以,如果在我們年輕人里能首先形成一個(gè)范圍雖然小卻富有朝氣和感染力的“精神特區”,然后不斷在我們學(xué)校推廣普及,逐步建立適合實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的“精神特區”、“強磁場(chǎng)”。這樣實(shí)驗中學(xué)的再次崛起便指日可待!

  呂型偉老師曾用三句話(huà)來(lái)概括教育:“教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其價(jià)值在于創(chuàng )新!蔽覀冞@些富有朝氣的青年人,今后在實(shí)驗中學(xué)這方沃土上,熱愛(ài)我們所選擇的教育事業(yè),無(wú)私于奉獻,著(zhù)力于求真,致力于創(chuàng )新,勇敢而堅強的挑起實(shí)現實(shí)驗中學(xué)的質(zhì)量提升,實(shí)現實(shí)驗中學(xué)的大發(fā)展、大崛起、大繁榮的重擔!

  當然,我本人于此也有一定差距,我身上也存在著(zhù)某些程度上的偷懶,所以這番學(xué)習衡水精神的感想與大家交流的同時(shí),也更是講給我自己,希望能與每位青年教師共勉,也希望我們這個(gè)富有朝氣的隊伍團結一致共同努力,爭取從這里走出更多的名師,甚至是全部走出!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

教職工發(fā)言稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們,大家下午好!

  今天有幸站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。

  今年是我來(lái)到肇中的第十個(gè)年頭。在肇慶中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。自從踏上三尺講臺,我就深感教師這個(gè)職業(yè)所肩負的責任的重大。五年的高中教學(xué)和五年的初中教學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一筆很寶貴的財富。從初中到高中的大循環(huán),使我對英語(yǔ)各階段的教學(xué)和知識的傳授有一個(gè)很好的把握。也使我對學(xué)生的心理特點(diǎn)有了更深刻的認識。有些老師問(wèn)我怎么能很好的適應初中的教學(xué)?我想主要有三點(diǎn):

  一、認真備好課,注重課堂效率

  備課是教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節。既要備教材、備學(xué)生、又要備教法。備課充分才能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果才好。我認真鉆研新教材,分析教材內容,根據不同班學(xué)生的特點(diǎn),設計教學(xué)環(huán)節,哪些該講,哪些不該講,怎么講效果才好,努力提高40分鐘的課堂效率。

  二、注重學(xué)生興趣的培養

  初中的英語(yǔ)教學(xué)最重要的是學(xué)生興趣的培養。只有讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè ),學(xué)得開(kāi)心,學(xué)生才會(huì )學(xué)好。在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng )設學(xué)生感興趣的英語(yǔ)活動(dòng)。例如學(xué)唱英語(yǔ)歌,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà),表演英語(yǔ)話(huà)劇等活來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。另外課堂教學(xué)要盡量給學(xué)生以成就感,學(xué)生學(xué)習的最大樂(lè )趣,莫過(guò)于在學(xué)習過(guò)程中有一種成就感。在教學(xué)過(guò)程中,當學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),及時(shí)加以肯定和鼓勵。

  三、注重學(xué)習,提高自我的教學(xué)水平

  初中的英語(yǔ)教學(xué)和高中的英語(yǔ)教學(xué)是截然不同的,學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)水平也完全不一樣。怎么做好初中的英語(yǔ)教學(xué)工作呢?我想最有效的方法就是多交流,多聽(tīng)課,多觀(guān)察,從有經(jīng)驗的老師身上獲取經(jīng)驗和方法。還沒(méi)來(lái)初中部之前我就知道楊榮主任的課上得很精彩,很受學(xué)生的喜愛(ài)。也很有幸剛帶初一我們就分到了同一個(gè)備課組,我幾乎一有空就去聽(tīng)他的.課,請教他的教法。聽(tīng)完課我會(huì )結合自己班的學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)行反思比較,形成自己的教法。在林校、楊主任和備課組其他老師的指導和幫助下,我很快適應了初中的教學(xué)。同時(shí)我還積極參加各種學(xué)習,經(jīng)常上網(wǎng)看一些優(yōu)質(zhì)示范課的視頻和英語(yǔ)節目,通過(guò)不斷的充電,我的教學(xué)能力得到不斷的提高。

  今年我擔任了初一的班主任,同時(shí)擔任2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。對我來(lái)說(shuō),這又是一次很大的挑戰,因為我的孩子還小,而這又是我第一次擔任初中班主任,對初中班主任的各項工作還很不熟悉。剛開(kāi)始,我很擔心,擔心自己做不好,擔心自己沒(méi)時(shí)間照顧小孩。是胡級長(cháng)鼓勵我說(shuō),“不怕,只要認真去做,肯定可以做好。辦法總比困難多。遇到困難,想辦法解決”是的,困難總是可以克服的。那我就邊做邊學(xué)吧,一學(xué)期走來(lái),雖然辛苦疲倦,但也是有收獲的。學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步就是我最大的收獲。在這學(xué)期的班主任工作中,

  我主要有幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、以積極認真的態(tài)度投入工作

  班主任工作最主要的是勤,勤下班,及時(shí)了解班上學(xué)生的情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行平等交流,做好學(xué)生心理健康的輔導。發(fā)現學(xué)生思想有波動(dòng),及時(shí)疏導。

  二、遇到困難,想辦法解決

  今年剛帶這個(gè)班,我就遇到一個(gè)很棘手的問(wèn)題。班里來(lái)了兩個(gè)體育生。其中有一個(gè)性格暴躁,老喜歡惹是生非。班里面的同學(xué)都怕他。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,他就因為他的暴躁,無(wú)禮被學(xué)校處罰了。我想對于一個(gè)班級的管理來(lái)說(shuō),他是我工作的重點(diǎn)對象。假如沒(méi)把他管理好,對班風(fēng)的負面影響就比較大。一開(kāi)學(xué)我就通過(guò)他的家長(cháng)和他以前的同學(xué)深入了解他的家庭情況和以前在小學(xué)的情況。根據他的心理特點(diǎn)我對他采取的是賞識教育,一方面利用班級力量努力幫他克服缺點(diǎn)。另一方面善于捕捉他身上哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn),在班級公開(kāi)表?yè)P和鼓勵。通過(guò)一學(xué)期的努力,他現在已經(jīng)有很大進(jìn)步了,見(jiàn)了我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,現在還專(zhuān)門(mén)負責管理班的自習課。班主任的工作千頭萬(wàn)緒,遇到困難,多于同事交流溝通,多閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍,困難總是有辦法解決的。

  三、安排好自己的工作和家庭,努力做到家校兩不誤

  班主任的工作繁瑣,每天都有干不完的事情;氐郊矣忠疹櫺『。面對這種情況,我覺(jué)得最有效的處理辦法就是把自己的工作計劃好,提高自己的工作效率。我喜歡用一個(gè)本子把自己一周要做的事情按照事情的緩急羅列出來(lái),做好計劃,盡量利用上班時(shí)間把工作一 一做好。每天晚上孩子睡覺(jué)后,我都會(huì )反思當天的工作,把第二天要做的事情計劃好。

  回顧十年來(lái)自己走過(guò)的路,說(shuō)不上成功,但我問(wèn)心無(wú)愧。此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。感謝身邊的同事,是你們的幫助,給了我信心和勇氣,讓我能把工作做好。未來(lái)的日子里,我會(huì )再接再厲,懷著(zhù)一顆感恩的心, 本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的工作原則,努力把自己的工作、做得更好。

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