教職工發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的教職工發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教職工發(fā)言稿1
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”，書(shū)山脈脈歌“流水”。
好的教育其實(shí)就是從可親可愛(ài)的人心中生發(fā)出來(lái)的，自然而質(zhì)樸的行動(dòng)。
一個(gè)人要做一件事情，并沒(méi)有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開(kāi)放的時(shí)候，世界也在向你開(kāi)啟。人與人的距離，說(shuō)遠可以無(wú)限遠，說(shuō)近其實(shí)也可能很近�；钤谑郎�，最美好的事莫過(guò)于跨越千山萬(wàn)水，千溝萬(wàn)壑而發(fā)生的，充滿(mǎn)著(zhù)自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學(xué)校，學(xué)校成就教師。
什么叫敬業(yè)？敬業(yè)首先表現為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現為對本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的無(wú)止境的`精益求精。真正具有專(zhuān)業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術(shù)，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時(shí)出神入化，往往能得到更多的報償。這種專(zhuān)業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過(guò)程，而不是結果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過(guò)程，你才能最終得到最好的結果。
心里老惦著(zhù)結果，為名利所累，注意力分散，過(guò)程就難負不知不覺(jué)地“偷工減料”，最后的結果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學(xué)工作切切實(shí)實(shí)發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W(xué)生沒(méi)有取得適當的進(jìn)步而擔憂(yōu)，他們尋找成功和差距的證據，教學(xué)上有需要的時(shí)候他們會(huì )尋求幫助。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，因為在我們的學(xué)校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干，常常沒(méi)有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)。人們常說(shuō)，校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導， 首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導，其次才是行政管理�！弊笮e就是這樣的校長(cháng)。
他把他的教育思考和辦學(xué)理念，體現在學(xué)校的角角落落， ，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實(shí)驗，親自聽(tīng)課評課指導，他先進(jìn)的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng)，他厚重的思想積淀和踏實(shí)專(zhuān)注的工作作風(fēng)，使我校在五年的時(shí)間里發(fā)生了巨變，當之無(wú)愧地走進(jìn)了全市基礎教育的一流行列。
教職工發(fā)言稿2
各位老師：
一元復始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹代表黨總支、校長(cháng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中捷報頻傳。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇?tīng)幭鹊慕Y果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室對大家表示衷心的感謝！
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。這一學(xué)期面臨著(zhù)眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著(zhù)中考、高考，基礎年級要參加聯(lián)考或調研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時(shí)間意識、責任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級。
對一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì )的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jì)是社會(huì )各界衡量辦學(xué)水平的主要標尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)�？嫉煤�，得到的是領(lǐng)導的表?yè)P，是學(xué)生家長(cháng)的夸獎，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復習迎考工作。
一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線(xiàn)率名列全區三星級高中第一；中考成績(jì)在全區初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(cháng)到班主任、備課組長(cháng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學(xué)科成績(jì)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析，檢查目標完成情況，落實(shí)提高的措施。
二是復習迎考確保對路。在復習過(guò)程中，要細心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對照，杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實(shí)際組織復習，首先側重于“細” 和“實(shí)”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎，不留課本知識的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識，培養學(xué)生的思維品質(zhì)。對習題和試卷的評講堅持 “一般內容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內容突出講”的原則，引導學(xué)生融會(huì )解題策略，掌握解題技巧，規范答題習慣，提高應試能力。在復習過(guò)程中，備課組要加強研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢互補，協(xié)同作戰，提高復習教學(xué)的有效性。
三是著(zhù)力提高本科達線(xiàn)率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線(xiàn)率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數外內部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達線(xiàn)人數的關(guān)系。各學(xué)科的復習、評講都應該把起點(diǎn)瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大于指標數，提高幫扶的基數；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對性；措施要實(shí)，加強個(gè)別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著(zhù)大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！
再談?wù)劵A年級的教學(xué)工作。
知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jì)是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長(cháng)是本年級教育教學(xué)工作的總負責人，對教師和學(xué)生的管理，對教學(xué)常規的檢查，對教學(xué)過(guò)程的監控，對教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責無(wú)旁貸。各年級組要向常規管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調研考試中成績(jì)比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
1. 精心準備每一節課。課堂效率取決于課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現象。
2. 認真上好每一節課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應該精神飽滿(mǎn)，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導學(xué)生思維，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。要注重學(xué)法指導，注重課堂訓練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習情況最主要的手段，在教學(xué)中有著(zhù)非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點(diǎn)，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時(shí)從數量和內容上做好統計，通過(guò)分析發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。
4. 發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要認真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，應該成為學(xué)生成長(cháng)的導師和楷模。
我們要進(jìn)一步認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《姜堰區中小學(xué)教師廉潔自律規范》，學(xué)習上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的一系列文件，提高思想認識，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習、生活等方面筑牢思想防線(xiàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
近兩年來(lái)，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當成非常重要的事情來(lái)抓，這也是區紀委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(cháng)索禮、違規收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線(xiàn)、高壓線(xiàn)，千萬(wàn)不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩定，假期較長(cháng)，最近兩三年待遇顯著(zhù)提高，我們應該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì )出問(wèn)題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以對教育事業(yè)負責、對每一位學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(cháng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì )盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì )失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當兩者有了矛盾的時(shí)候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績(jì)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過(guò)了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽(yù)后應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現自己的差距，如果只看到自己的長(cháng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(cháng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強個(gè)人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)幪幰怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認真學(xué)習、自覺(jué)執行相關(guān)規定。我們的.黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監督。
三、加強引導，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養
加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習慣養成為抓手，依據《中學(xué)生日常行為規范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細節，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行教育引導，及時(shí)發(fā)現并矯正學(xué)生的不良行為習慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì )直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣著(zhù)要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊�，我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節上嚴格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報告會(huì )、專(zhuān)題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì )課、每月的主題班會(huì )，引導學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習。班主任要加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。
四、忠于職守，盡職盡責，切實(shí)做好有關(guān)工作
1.安全工作。安全責任重于泰山，要切實(shí)加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節課點(diǎn)名制度，發(fā)現身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(cháng)和醫務(wù)室報告�？倓�(wù)處要在近兩天對每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認真檢查，發(fā)現問(wèn)題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門(mén)衛檢查制度，嚴防社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線(xiàn)，經(jīng)常檢查安全保衛設施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境安全穩定。
2.校園文化建設。校園文化對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長(cháng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3.財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴格執行財務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì )的財務(wù)賬目，實(shí)行民主監督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費標準、收支情況、財務(wù)預決算等情況予以公示，接受群眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車(chē)，杜絕浪費現象。加強和規范后勤服務(wù)，特別要細化食堂管理流程，對環(huán)境衛生、食品采購、烹飪、售出的規范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng )一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，實(shí)現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
教職工發(fā)言稿3
尊敬的教職員工，同志們：
大家好！
季節輪回，時(shí)光流轉，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。
在這里我向送給同志們幾句話(huà)：
第一句話(huà)：盡孝心做貢獻。
平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女�！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(cháng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè )，排解老人家的寂寞；多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
第二句話(huà)：樹(shù)形象做表率。
我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
第三句話(huà)：強體魄閱名著(zhù)。
強健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類(lèi)靈魂的引領(lǐng)者，我們應將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的`精神空間中自由馳騁。
第四句話(huà)：尋快樂(lè )享人生。
請抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè )趣，把忽略了許久的快樂(lè )重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！
最后祝愿我們所有的xx人祝全體教職員工健康xx、事業(yè)成功、財運xx、好運不停蹄！
教職工發(fā)言稿4
各位老師：
大家上午好!
我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續呈現出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì )知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領(lǐng)導和油田企業(yè)、社會(huì )各界關(guān)心支持的結果，是全校各位教職工團結拼搏，不懈努力的結果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的`藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來(lái)，我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng )建省示范的目標還沒(méi)有實(shí)現;作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏(yíng)人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問(wèn)題導向，底線(xiàn)思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責。
教職工發(fā)言稿5
各位親愛(ài)的同仁：
上午好！很榮幸能夠再次作為教代會(huì )代表在這里發(fā)言。教代會(huì )是學(xué)校管理制度體系中的一個(gè)重要組成部分，作為其中的一員，我很高興能為學(xué)校、為各位老師服務(wù)，也愿意成為學(xué)校與老師之間的溝通橋梁，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，就談?wù)勛罱约旱囊稽c(diǎn)感受吧！
店前中心學(xué)校是一座年輕的學(xué)校，不僅因為她建校的時(shí)間不長(cháng)，更因為這所學(xué)校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿(mǎn)活力的，每天看著(zhù)美麗的校園，看著(zhù)朝氣蓬勃的老師，即使教學(xué)任務(wù)再繁重，心情也會(huì )變得明媚起來(lái)。然而最近 “蒙城毆師”事件，給我們的心理帶來(lái)了陰影，一些負面情緒也隨之爆發(fā)，包括我自己，都對自己的教育事業(yè)產(chǎn)生了懷疑情緒，覺(jué)得很失望。但是因為失望我的工作就放任不管了嗎？因為失望我就要懈怠、放棄，甚至離開(kāi)這個(gè)工作崗位嗎？肯定不行，這是我的工作，哪怕有這樣“流血又流淚”的事件，我仍然會(huì )站在講臺上，用飽滿(mǎn)的熱情面對我的學(xué)生。就像吃飯咬了舌頭，你不會(huì )就此餓肚子，飯還得繼續吃；就像走路被石頭絆倒，也不是就地趴著(zhù)，而是繼續爬起來(lái)往前走。所以，事件過(guò)后，我的工作生活依舊繼續。只是這件事也引起我的反思：
如今社會(huì )上這樣類(lèi)似的事件很多，我們在抱怨、在指責、在憤怒的同時(shí)，還應該深思，為什么現在師生之間的關(guān)系這么緊張，我們該如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何成為學(xué)生的良師益友，而不是學(xué)生的攻擊對象呢？我想，只有堅守自己的職業(yè)道德，用自己的教育良知去感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì )尊重我們、感激我們，師生之間這種劍拔弩張的關(guān)系就會(huì )改善。當然，確有一些學(xué)生是我們無(wú)法教育好的`，但不能因為這些學(xué)生，就讓我們曾經(jīng)堅持的夢(mèng)想失去色彩，也不能因為這些極端案例，就對我們的工作失去希望，誠然，教育的大環(huán)境確實(shí)還需要涵養，教育的制度也的確還需要完善，但是，我們心中的希望之火不能熄滅，而只有心懷著(zhù)陽(yáng)光與期望，腳下的路才不會(huì )變得晦澀陰暗！前途才會(huì )變得燦爛光明！
以上就是作為教代會(huì )一員的我，傳遞的一點(diǎn)正能量，也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞！謝謝大家！
教職工發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們：
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，忙碌、充實(shí)的20__年已經(jīng)漸漸遠去，充滿(mǎn)希望的20xx年伴隨著(zhù)美麗的雪花正向我們走來(lái)！在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表幼兒園領(lǐng)導班子向全體教職工們致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂(lè )！
20__年，對于我們__幼兒園來(lái)說(shuō)，意義非凡。在這一年中，全園師生同心同德，勇創(chuàng )一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，譜寫(xiě)了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章，全園上下呈現出人心齊、勢氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展，捷報頻傳、碩果累累！
一年來(lái)，全園教職員工的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了區教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)，我園也通過(guò)了市綠色幼兒園驗收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng )建，績(jì)效驗收，還獲得了__區“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！钡姆Q(chēng)號，被評為_(kāi)_市巾幗文明崗，我園玩教具制作也獲得了__市一等獎，兩名教師在浦口區幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)中獲一、二等獎，兩名教師在“全國第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應用大賽”中雙雙榮獲二等獎，兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎，多名教師的多篇論文、案例在省市區獲獎，并發(fā)表。在此，我代表幼兒園的領(lǐng)導班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教職工表示衷心的`祝賀和感謝！
成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，嶄新的20__年的美麗畫(huà)卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開(kāi)。我相信，此刻大家的心中已充滿(mǎn)了對新年的期盼，對未來(lái)的憧憬。我真誠的希望，我們的老師能堅守職業(yè)理想，恪守職業(yè)道德，提高專(zhuān)業(yè)水平，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范的合格的人民教師，為孩子們成長(cháng)創(chuàng )造自由活潑的氛圍，培養幼兒獨立思考、勇于創(chuàng )造的能力，塑造幼兒大愛(ài)、和諧的心靈。
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！崩蠋焸�，站在新的起點(diǎn)，充滿(mǎn)希望的20__年，藍圖美好，任重道遠；千帆競渡、百舸爭流的
盛世良機，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。
最后，讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達！祝大家元旦快樂(lè )！
教職工發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們：
大家好!
我是師范學(xué)院教師--，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。
金秋的--應用技術(shù)學(xué)院充滿(mǎn)朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿(mǎn)懷激情、帶著(zhù)期盼在美麗的流倉河畔迎來(lái)了祖國各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來(lái)自全國的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè )之一，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè )事。
同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始，你們就是貴工程的一員，你們有責任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(cháng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達成功的彼岸。唯有勤奮、拚搏才能填滿(mǎn)人生的空白，譜寫(xiě)光輝的人生!在這里，我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受：
第一，做一個(gè)有道德的人。國無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！暗隆笔且粋�(gè)人內心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹(shù)立德在人先，利居人后的意識。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習和生活中，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(cháng)為一個(gè)具有高尚品德的人。
第二，做一個(gè)會(huì )規劃生活的人。對于新生而言，需要思考的事情實(shí)在太多：如何學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標，有些則需要長(cháng)遠規劃。不管是近期的目標還是長(cháng)遠規劃，都要根據自己的實(shí)際情況給自己確立目標，然后開(kāi)始制定行動(dòng)計劃，選取恰當的方式和途徑，落實(shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生�！吧豢赡軓奶摷僦虚_(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的.輝煌。
第三，做一個(gè)內心強大的人。一個(gè)人的成長(cháng)需要付出艱辛的努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著(zhù)你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì )，種種壓力會(huì )襲面而來(lái)，要學(xué)會(huì )用堅強積極的心態(tài)去面對一切。對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習意義重大，然而，也會(huì )有許多的不完美。你會(huì )發(fā)現大學(xué)的學(xué)習生活是樸實(shí)的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會(huì )發(fā)現，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會(huì )實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì )等。只要你愿意，你們會(huì )忙得不亦樂(lè )乎。作為老師，我們會(huì )成為你們學(xué)業(yè)上的導師，也會(huì )努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時(shí)候，老師們將會(huì )給你們一份力量，與你們一起分擔。收獲成功時(shí)，請與老師們一起分享。
大學(xué)是你們最后一次有機會(huì )系統的接受教育，最后一次全心構建你們的知識基礎。相信你們一定會(huì )珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿(mǎn)意的答卷!
最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
教職工發(fā)言稿8
尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導們、親愛(ài)的新洲花園幼兒園的各位同仁們：
大家晚上好!
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導光臨我們的晚會(huì )。因為有我們主席及各位領(lǐng)導的參與，我們的會(huì )場(chǎng)蓬蓽生輝，我們的員工喜氣洋洋，倍受鼓舞，讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導表示最真誠的謝意!謝謝你們對新洲花園幼兒園的關(guān)愛(ài)!謝謝你們對新洲花園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結束，我借此機會(huì )向各位領(lǐng)導及親愛(ài)的教職員工們，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結。在我今天的總結中，也許有沒(méi)有講到的地方，也許有不太確切的方向，但無(wú)論怎樣，親愛(ài)的教職員工們，我都是以一顆真摯的心愛(ài)著(zhù)你們的。
一年的時(shí)間里，我非常感謝我們這個(gè)團隊，正是有我們這樣一支團結、向上、努力、創(chuàng )新、付出、奉獻的團隊，才有了我們幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人，“三.八”節的'親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì )活動(dòng);“六.一”親子童話(huà)節演出;“中秋”水果節;大班露營(yíng)活動(dòng);冬季小小運動(dòng)會(huì )活動(dòng);家委會(huì )年會(huì )活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長(cháng)活動(dòng);家長(cháng)辯論會(huì )活動(dòng)等等，都讓我們的家長(cháng)、社區及同行們贊不絕口，許多家庭把我們的活動(dòng)寫(xiě)入微博與他們的朋友、社會(huì )分享。
教師是我們幼兒一線(xiàn)的力量，它猶如美麗公主的衣服，讓人們賞心悅目，贊美不已，而制作出這華麗衣服的團隊，是我們的后勤隊伍。無(wú)論哪次活動(dòng)，后勤隊伍都在默默無(wú)聞、辛苦無(wú)怨的做著(zhù)幕后工作，制作糕點(diǎn)、收拾場(chǎng)地、搬運道具等。每一次的活動(dòng)，從開(kāi)始到結束，他們都沒(méi)有露過(guò)臉，雖然家長(cháng)們也許不認識你們，但幼兒園的功勞薄上永遠留下你們的名字，謝謝你們!
幼兒園還有一支特殊的隊伍，這支隊伍是以幼兒園為核心，卻游離于幼兒園之外，那就是家長(cháng)團隊。家園互動(dòng)，才是做好教育的根本，我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽�，�?jīng)常下班后進(jìn)行家長(cháng)活動(dòng)，宣傳正確的教育理念�，F在我們家委會(huì )的隊伍人數已超過(guò)60人，仍有很多家長(cháng)希望加入我們的團隊。這個(gè)團隊在我們幼兒園的各項活動(dòng)中，起到參政、議政、監督、學(xué)習、宣傳的作用，為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用，這一定要感謝我們的教師隊伍。
一年中，我們有這樣的和諧、穩步的發(fā)展，與我們的上級領(lǐng)導有密切關(guān)系，彭主席、呂主席語(yǔ)重心長(cháng)的循循誘導，辦公室王主任、海霞的細心服務(wù)，小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷，無(wú)一不讓我們感動(dòng)，正是有了這份感動(dòng)，才使我們更加努力，更加不敢懈怠。
20xx年已經(jīng)來(lái)臨，再過(guò)一個(gè)月，我們又會(huì )迎來(lái)新的學(xué)期，新學(xué)期中我們的團隊，一定會(huì )和諧相處、開(kāi)心工作、一如既往的努力向更高更好的目標前進(jìn)。最后，祝大家在新的一年里身體健康!幸福美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意!
求職人：xxx
20xx年x月xx日
教職工發(fā)言稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！5月30號的早上，就是你們校長(cháng)請同學(xué)們吃早飯的時(shí)候，學(xué)校老師來(lái)找我，邀請我在畢業(yè)典禮上跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，其實(shí)，一開(kāi)始我是拒絕的，因為我想當一個(gè)安靜的老頭子。但老師告訴我，你們都是真心喜歡那5只神獸，我想，我也來(lái)拼一把。
同學(xué)們，我很開(kāi)心，你們都能記得校園里的神獸。不過(guò)，養神獸卻不是我的本職工作。
十年前，大家的腳下還是農田，教學(xué)樓那邊還是建筑工地，我當時(shí)的工作就是給學(xué)�？垂芄さ��？垂芄さ氐墓ぷ�，既不高端、也不大氣，更不上檔次，但我在認真看管好設備、器材、材料的基礎上，額外做做保潔工作，始終保持施工場(chǎng)地的清潔，盡量把方便留給別人，把困難留給自己。
學(xué)校建好后，我估計我要失業(yè)了，就準備卷鋪蓋走人�？赡苁且驗閷W(xué)校覺(jué)得我工作還比較負責，又邀請我繼續留在學(xué)校后勤處工作，看管設備。我在認真做好本職工作的時(shí)候，發(fā)現學(xué)校的大白鵝沒(méi)有人喂養，我就每天到食堂去找菜葉，回來(lái)洗干凈、切整齊，給大白鵝送去。慢慢的'，大白鵝就跟我混了�？磥�(lái)，責任心真是個(gè)好東西啊。
跟宿管阿姨和保安大叔相比，我這個(gè)爺爺，總是遠遠地看著(zhù)你們。我看著(zhù)你們拿著(zhù)早飯沖向教室、我看著(zhù)你們騎車(chē)飛奔在校園中、我看著(zhù)你們小情侶鬧別扭時(shí)冷戰或吵架。當然，在寒暑假來(lái)臨時(shí)，我還會(huì )“成為”你們，在校園中喂喂小貓、逗逗小狗，讓你們開(kāi)學(xué)時(shí)看到小貓小狗都沒(méi)有瘦。盡管，這都不是我的工作，但我還是想認真地把這些事情都做好，誰(shuí)讓我喜歡你們呢。
你們今天就要走啦，時(shí)間再緊也要記得吃飯啊，工作再忙也要記得早點(diǎn)睡覺(jué)啊，還有，告訴你們個(gè)小秘密。我在照顧大白鵝，我的老太婆也在學(xué)校照顧我。幸福是什么？不是你的女票長(cháng)得漂亮，而是相互把對方放在心上，有人陪著(zhù)你慢慢變老。
同學(xué)們，世界那么大，記得�；丶�，我在這里等你，我帶著(zhù)神獸，你帶著(zhù)你的她。
祝大家一路順風(fēng)，謝謝大家！
教職工發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
剛才聽(tīng)了幾位老師的述職，很受感動(dòng)，內心也有許多感概。
又一次站在這里述職，我不想說(shuō)自己從教17年來(lái)每天如何早出晚歸，如何以校為家，如何帶病堅持工作，因為這一切在座的各位做的都比我好，都是我學(xué)習的楷模。今天我只想談?wù)剠⒓庸ぷ饕詠?lái)令我萬(wàn)分感動(dòng)同時(shí)給予我鞭策和鼓勵的幾件事。
年哈達小學(xué)評選區優(yōu)秀教師，我因連續三次獲得鄉里質(zhì)量監測第一名，而獲得23人參選，22票當選的創(chuàng )舉。當時(shí)的我只是教育戰線(xiàn)上的一名新兵，獲得這樣的榮譽(yù)真有點(diǎn)受寵若驚，私下里我暗暗下決心：我一定不能辜負大家對我的支持和信任，我會(huì )把大家的認可轉化為繼續奮斗的勇氣和力量。
接下來(lái)的歲月我一直在履行我的諾言，每天認真備課，認真上課，耐心輔導，在沒(méi)有任何報酬的情況下，經(jīng)常利用周六周日休息的時(shí)間給學(xué)生補課。功夫不負有心人，年我帶的畢業(yè)班參加了區質(zhì)量監測，班里的馬晶同學(xué)獲得了全區第五名的好成績(jì)，免費進(jìn)入87中學(xué)就讀。用我們校長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這在當時(shí)的村小里是史無(wú)前例的。當光榮榜張貼在校門(mén)口的時(shí)候，我異常激動(dòng)，我首先想到了我沒(méi)有辜負領(lǐng)導的期望，我也想到了我多年來(lái)辛苦的付出，我更想到了我的.孩子終于有機會(huì )從農村走向城市，和城里的孩子站在同一起跑線(xiàn)上，去開(kāi)創(chuàng )自己的前途。想到這些，我情不自禁地流淚了。
除了這兩件令我永遠銘記在心的事情之外，來(lái)到四季青之后也發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情，也就是去年區優(yōu)秀班主任的評選，我以28票全校最高票當選這件事。這對于初來(lái)乍到的我來(lái)說(shuō)，你們的一份份支持，一份份情誼，會(huì )讓我永遠銘記于心，我會(huì )把你們的深情厚愛(ài)當做對我以后工作的鼓勵和期待，我會(huì )和大家攜手并肩，一起去創(chuàng )造四季青小學(xué)更為亮麗的明天。
所有的成績(jì)都代表著(zhù)過(guò)去，所有的希望都寄托于未來(lái)，所有的感恩都源于大家的鼓勵和支持，我的未來(lái)將在四季青打拼，我會(huì )把這里當做我最后的家，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習，改正自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚長(cháng)處，力爭做一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生喜歡的出色的班主任，請大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
謝謝大家！
教職工發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我是植物科學(xué)系專(zhuān)任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng )造的環(huán)境、提供的平臺，讓老師們有走出去的機會(huì )，使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺。
教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來(lái)，我帶教了6屆星光計劃比賽、7屆國賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準備工作就是大工程，一個(gè)國賽作品的架構、配件、花材能裝滿(mǎn)大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的，一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構可以裝滿(mǎn)一大卡車(chē)。其次，花藝是項全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時(shí)候，1個(gè)月內我要完成25個(gè)不同的設計和練習，時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對學(xué)生的`綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內高效地培養出全面性技能人才，是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實(shí)的帶教工作，我始終堅持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。
教師之路，平凡而激動(dòng)�；仡欉@十多年，其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復復，每一個(gè)等待學(xué)生成長(cháng)的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵，把選手當成自己的孩子，時(shí)常給他們打氣，也支持著(zhù)我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名，已累計有50多人次參加市級及以上的花藝競賽并獲獎，這是對大家最好的回報。我也深刻體會(huì )到，指導競賽更多的是挑戰自己。臺上一分鐘，臺下十年功，賽場(chǎng)更是如此，技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué)，無(wú)論基礎高低、能力大小，每個(gè)人都在一個(gè)軌道上，積極地圍繞著(zhù)比賽，不厭其煩，周而復始，堅持重復的追求精益求精，就會(huì )有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻，都會(huì )令我激動(dòng)不已。
如果說(shuō)僅僅靠著(zhù)舊地圖，可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓，就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢、新的任務(wù)，對技能人才的培養提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規。集訓和輪訓時(shí)，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰很大，我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專(zhuān)業(yè)建設也是如火如荼。安于現狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。
面對挑戰，不能等待。20多年前，我對插花也是一無(wú)所知，在邊學(xué)邊教中一路走來(lái)，也一絲一份的積累著(zhù)對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō)，有些事，看似容易實(shí)則很難，再簡(jiǎn)單的事，堅持著(zhù)做下去，才能做得與眾不同；挑戰有大有小，要敢于接受它！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節快樂(lè )，新學(xué)年更上一層樓。
謝謝！
教職工發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！我是農業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導員萇建菊，今天作為輔導員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會(huì )，向長(cháng)期以來(lái)給與我們輔導員隊伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會(huì )給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會(huì )，不足之處還請大家多多指正。
一、思想引領(lǐng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
在引導學(xué)生價(jià)值觀(guān)方面，我盡量避免刻板的說(shuō)教，因人而異，因時(shí)而新，并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、QQ空間等，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據學(xué)生情況一對一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí)，多次開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導學(xué)生少走彎路、錯路。
二、熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友
做輔導員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著(zhù)一顆為學(xué)生著(zhù)想的心，時(shí)時(shí)把學(xué)生當成自己的家人，只要能幫助學(xué)生解決問(wèn)題，花再多時(shí)間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現這名學(xué)生最主要的'問(wèn)題就是缺乏自制力和家長(cháng)關(guān)愛(ài)，我及時(shí)與家長(cháng)溝通，并與任課老師一起根據他的特點(diǎn)，制定專(zhuān)門(mén)的指導策略。一起督促他的學(xué)習和成長(cháng)，問(wèn)題解決后，該生整體有了很大進(jìn)步，最終也走上了滿(mǎn)意的工作崗位。
三、加強業(yè)務(wù)培訓，為更多學(xué)生服務(wù)
輔導員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓，很容易走進(jìn)誤區，適得其反。我的班級有兩名少數民族學(xué)生，他們的習慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛(ài)與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話(huà)，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專(zhuān)門(mén)參加了少數民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓，加深對少數民族學(xué)生特點(diǎn)的認識，之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流，鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動(dòng)等，并在班級里選派成績(jì)較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習情況，進(jìn)行課外輔導，通過(guò)這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動(dòng)向我匯報近期的收獲和體會(huì )。并且，他們去年在全國農業(yè)院校大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上取得了男子一萬(wàn)米長(cháng)跑第一名和第五名的好成績(jì)�，F在他們均已順利走上了實(shí)習崗位，也獲得了用人單位的好評�？吹綄W(xué)生一步步地成長(cháng)并走向社會(huì )，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因為學(xué)生而變得光彩，我的生活因為學(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續盡職盡責的為學(xué)生服務(wù)。
最后，在教師節來(lái)臨之際，祝全院的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利，謝謝大家。
教職工發(fā)言稿13
岳普湖二小第二屆教職工代表大會(huì )于20xx年4月12日召開(kāi)，審議通過(guò)了校長(cháng)20xx年的工作報告，學(xué)校財務(wù)工作報告和工會(huì )委員會(huì )的工作報告。通過(guò)小組分組討論，大會(huì )認為學(xué)校工作報告全面，務(wù)實(shí)，鼓舞人心。工會(huì )的工作規范有序，教師活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，豐富多彩。學(xué)校環(huán)境和教師的辦公條件發(fā)生了很大的變化，代表們相信在王校長(cháng)的領(lǐng)導下，教育教學(xué)工作會(huì )再上新的臺階。岳普湖二小明天會(huì )越來(lái)越美好。 本次大會(huì )還評議了學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部。大會(huì )認為學(xué)校領(lǐng)導班子是一個(gè)團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、真抓實(shí)干的集體，各個(gè)中層干部，工作能盡心盡責。并對領(lǐng)導班子和各個(gè)中層干部提出了殷切的期望和合理化的建議。 本次大會(huì )還審議通過(guò)了《學(xué)校獎勵制度》還對代表提出的41條提案和建議進(jìn)行了逐個(gè)的答復。
本次大會(huì )本著(zhù)增強學(xué)校管理的規范化，增強學(xué)校領(lǐng)導班子的集體力量這一宗旨，認真地分析和討論了工會(huì )及學(xué)校各個(gè)行政部門(mén)的情況，對各個(gè)部門(mén)的工作給予了充分的肯定和熱情的鼓勵，也提出了寶貴的'意見(jiàn)和建議，充分表達了全體教職工對學(xué)校的關(guān)心和支持，體現了主人公精神。大會(huì )希望學(xué)校各個(gè)部門(mén)及全體教職工能在學(xué)校黨政工團的領(lǐng)導下，在工會(huì )委員會(huì )的民主監督下，與時(shí)俱進(jìn)，集思廣益，做出創(chuàng )造性的工作，爭創(chuàng )地區級示范學(xué)校而努力奮斗。
時(shí) 間 ：20xx年4月12日
地 點(diǎn) ：多功能廳
參加人員 ：全體正式代表、教育局領(lǐng)導、校委會(huì )成員
主 持 人 ：趙麗珍
一、預備會(huì )議
1、聽(tīng)取籌備組韋明華做關(guān)于教代會(huì )籌備工作情況的報告
2、聽(tīng)取籌備組王英做關(guān)于代表資格審查的報告
3、通過(guò)大會(huì )議程和議題
4、通過(guò)大會(huì )主席團名單
二、正式會(huì )議
1、主持人報告應到和實(shí)到人數，超過(guò)三分之二以上人數，則宣布本次會(huì )議有效。
2、主持人宣布大會(huì )開(kāi)始，全體起立，奏國歌。
3、主持人介紹應邀出席大會(huì )的領(lǐng)導主席團成員、列席代表。
4、王英致開(kāi)幕詞
5、教育局領(lǐng)導講話(huà)
6、熊校長(cháng)做工作報告
教職工發(fā)言稿14
兩周前學(xué)校領(lǐng)導和部分教師一起到全國名校、xx省重點(diǎn)示范高中衡水中進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習；歸來(lái)后，又分批次先后組織中層領(lǐng)導、班主任、高中任課教師，進(jìn)行座談、看錄像，學(xué)習衡水精神，共同感受這一全國有名的精神特區獨有的魅力……
今天是實(shí)驗中學(xué)的青年教師團坐一起再次學(xué)習衡水精神。通過(guò)剛才觀(guān)看展現衡中風(fēng)貌的短片，我想給每一位青年教師都會(huì )帶來(lái)一種心靈上的復蘇：強烈的主人翁感和無(wú)可推卸的責任感的復蘇。尤其是短片結束時(shí)：“衡水中學(xué)走在了我們的前面，我們該怎么辦？”的一句問(wèn)話(huà)，應該清晰地烙印在我們的腦海。肩負實(shí)驗中學(xué)未來(lái)的我們該怎樣思考、怎樣行動(dòng)？又怎樣在我們?yōu)橹�、為之撒播的校園里重燃青春的激情？面對我校的現狀和實(shí)現xx年質(zhì)量提升這一艱巨任務(wù)，我們青年人是責無(wú)旁貸的行動(dòng)者！所以今天我只簡(jiǎn)單談一下作為一名青年教師學(xué)習衡中精神的一些感想和啟示。
讓我感觸最深的是衡中濃厚的氛圍與衡中人飽滿(mǎn)的精神面貌。通過(guò)觀(guān)看錄像和聽(tīng)咱們考察團的領(lǐng)導及教師對此行見(jiàn)聞的講述，我感覺(jué)衡水中學(xué)的角角落落里都呈現出一種健康和諧、激情燃燒、積極向上的有自己特色的校園氛圍和一種振奮斗志、堅韌有恒、無(wú)私奉獻的精神。領(lǐng)導在一心一意嚴抓管理、老師在認真負責狠抓教學(xué)、學(xué)生則在爭分奪秒勤抓學(xué)習，上上下下呈現出的務(wù)實(shí)態(tài)度和精神面貌都讓我們的思想受到巨大的沖擊，心靈上產(chǎn)生巨大的震撼，讓我們每一位觀(guān)看者、聆聽(tīng)者，尤其是年輕人，都在感嘆衡中這個(gè)“精神特區”神奇魔力的同時(shí)，不由自主地由內心涌動(dòng)出一種沖動(dòng)，一種對自己工作現狀重新審視、尋找差距的沖動(dòng)，一種急于學(xué)習、借鑒、再創(chuàng )新來(lái)為我們學(xué)校質(zhì)量提升做更多貢獻的沖動(dòng)！
我想在座的每一位青年教師心頭都會(huì )涌出這樣的沖動(dòng)。但是，我們這種沖動(dòng)不能僅僅是停留在思想上的'瞬間意識，而應該把它挖掘出來(lái)，利用起來(lái)，體現在我們的實(shí)際行動(dòng)上。
年輕人都有精力充沛、樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃、思維活躍、容易接受新事物的特點(diǎn)，所以趁年輕，多讀書(shū)、多學(xué)習，把自己的專(zhuān)業(yè)基礎打牢固，把講臺站穩當，把目標定向作一名“德才兼備”的優(yōu)秀老師。因為愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的才與德”。一旦讓學(xué)生看到了你的“才”、你的“德”，我們也就順其自然地抓住了學(xué)生的心，贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，這樣站穩三尺講臺也就游刃有余了。所以我們要多聽(tīng)課，聽(tīng)聽(tīng)名師們對一堂課的理解、構思和講授；多看書(shū)，看看名師們總結的經(jīng)驗、技巧和心得，也要不斷誠懇地向身邊的老師虛心請教、用心學(xué)習。學(xué)習名師的教育思想和經(jīng)驗，但是又不能簡(jiǎn)單的“臨摹”，重要的是領(lǐng)悟這些名師的精神，認識教育的真諦，經(jīng)過(guò)自己的鉆研和努力，相信我們一定也能創(chuàng )造出新的思想和新的經(jīng)驗，因為只有在經(jīng)歷中不斷鍛煉、不斷體驗，才會(huì )變得有經(jīng)驗。所以我們要把握每一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，不斷在學(xué)習中積累，在積累中鍛煉，在鍛煉中逐步提高業(yè)務(wù)能力，增強自身素質(zhì)，爭取早日成長(cháng)為市、省甚至是全國的名師。
青年教師是實(shí)驗中學(xué)明天的主力軍，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步不可或缺的推動(dòng)者，也是今年我們學(xué)校實(shí)現質(zhì)量提升責無(wú)旁貸的承擔者。所以全體青年教師要團結起來(lái)，在以牛校長(cháng)為核心的新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，形成一個(gè)優(yōu)良的協(xié)作團隊，發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，挖掘我們的潛力，學(xué)習衡水中學(xué)“求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍”的精神，學(xué)習他們“舍我其誰(shuí)、敢于爭先”的氣勢，學(xué)習他們以“校榮我榮、校衰我恥”的責任心，把我們的“精神特區”首先建立在咱們這個(gè)年輕的團隊里，建立在咱們自己的心靈深處，從內心立下一股成為名師名家的志氣，呈現出為公為生的正氣、蓬勃向上的朝氣和敢闖敢拼的勇氣。毛澤東也曾不止一次的說(shuō)過(guò)，“人總是要有點(diǎn)精神的”，一個(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)青年人沒(méi)有一點(diǎn)精神更是不行的。因為人的精神力量比人的身體力量更富于生命力！
衡中很多教師都這樣描述自己的學(xué)�！霸谶@里，……青年教師勤奮敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，如同一個(gè)溫馨的家園”，“老師每上一節課，就象在燃燒著(zhù)的一把火”，
“在這樣的環(huán)境中，我無(wú)法不拼命工作，這里是知識分子的精神家園�！庇梦覀兾锢韺W(xué)上的話(huà)來(lái)講，在衡水中學(xué)整個(gè)校園里就像存在著(zhù)一個(gè)強磁場(chǎng)，不管是領(lǐng)導、教師或是學(xué)生，只要一進(jìn)入這個(gè)“強磁場(chǎng)”，就像有一種“感應”，控制了你的身心和精神，不由自主地就會(huì )激情四射，斗志昂揚！所以，如果在我們年輕人里能首先形成一個(gè)范圍雖然小卻富有朝氣和感染力的“精神特區”，然后不斷在我們學(xué)校推廣普及，逐步建立適合實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的“精神特區”、“強磁場(chǎng)”。這樣實(shí)驗中學(xué)的再次崛起便指日可待！
呂型偉老師曾用三句話(huà)來(lái)概括教育：“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其價(jià)值在于創(chuàng )新�！蔽覀冞@些富有朝氣的青年人，今后在實(shí)驗中學(xué)這方沃土上，熱愛(ài)我們所選擇的教育事業(yè)，無(wú)私于奉獻，著(zhù)力于求真，致力于創(chuàng )新，勇敢而堅強的挑起實(shí)現實(shí)驗中學(xué)的質(zhì)量提升，實(shí)現實(shí)驗中學(xué)的大發(fā)展、大崛起、大繁榮的重擔！
當然，我本人于此也有一定差距，我身上也存在著(zhù)某些程度上的偷懶，所以這番學(xué)習衡水精神的感想與大家交流的同時(shí)，也更是講給我自己，希望能與每位青年教師共勉，也希望我們這個(gè)富有朝氣的隊伍團結一致共同努力，爭取從這里走出更多的名師，甚至是全部走出！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
教職工發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，大家下午好!
今天有幸站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今年是我來(lái)到肇中的第十個(gè)年頭。在肇慶中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。自從踏上三尺講臺，我就深感教師這個(gè)職業(yè)所肩負的責任的重大。五年的高中教學(xué)和五年的初中教學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一筆很寶貴的財富。從初中到高中的大循環(huán)，使我對英語(yǔ)各階段的教學(xué)和知識的傳授有一個(gè)很好的把握。也使我對學(xué)生的心理特點(diǎn)有了更深刻的認識。有些老師問(wèn)我怎么能很好的適應初中的教學(xué)？我想主要有三點(diǎn)：
一、認真備好課，注重課堂效率
備課是教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節。既要備教材、備學(xué)生、又要備教法。備課充分才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才好。我認真鉆研新教材，分析教材內容，根據不同班學(xué)生的特點(diǎn)，設計教學(xué)環(huán)節，哪些該講，哪些不該講，怎么講效果才好，努力提高40分鐘的課堂效率。
二、注重學(xué)生興趣的培養
初中的英語(yǔ)教學(xué)最重要的是學(xué)生興趣的培養。只有讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)生才會(huì )學(xué)好。在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng )設學(xué)生感興趣的英語(yǔ)活動(dòng)。例如學(xué)唱英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，表演英語(yǔ)話(huà)劇等活來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。另外課堂教學(xué)要盡量給學(xué)生以成就感，學(xué)生學(xué)習的最大樂(lè )趣，莫過(guò)于在學(xué)習過(guò)程中有一種成就感。在教學(xué)過(guò)程中，當學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，及時(shí)加以肯定和鼓勵。
三、注重學(xué)習，提高自我的教學(xué)水平
初中的英語(yǔ)教學(xué)和高中的英語(yǔ)教學(xué)是截然不同的，學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)水平也完全不一樣。怎么做好初中的英語(yǔ)教學(xué)工作呢？我想最有效的方法就是多交流，多聽(tīng)課，多觀(guān)察，從有經(jīng)驗的老師身上獲取經(jīng)驗和方法。還沒(méi)來(lái)初中部之前我就知道楊榮主任的課上得很精彩，很受學(xué)生的喜愛(ài)。也很有幸剛帶初一我們就分到了同一個(gè)備課組，我幾乎一有空就去聽(tīng)他的.課，請教他的教法。聽(tīng)完課我會(huì )結合自己班的學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行反思比較，形成自己的教法。在林校、楊主任和備課組其他老師的指導和幫助下，我很快適應了初中的教學(xué)。同時(shí)我還積極參加各種學(xué)習，經(jīng)常上網(wǎng)看一些優(yōu)質(zhì)示范課的視頻和英語(yǔ)節目，通過(guò)不斷的充電，我的教學(xué)能力得到不斷的提高。
今年我擔任了初一的班主任，同時(shí)擔任2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。對我來(lái)說(shuō)，這又是一次很大的挑戰，因為我的孩子還小，而這又是我第一次擔任初中班主任，對初中班主任的各項工作還很不熟悉。剛開(kāi)始，我很擔心，擔心自己做不好，擔心自己沒(méi)時(shí)間照顧小孩。是胡級長(cháng)鼓勵我說(shuō)，“不怕，只要認真去做，肯定可以做好。辦法總比困難多。遇到困難，想辦法解決”是的，困難總是可以克服的。那我就邊做邊學(xué)吧，一學(xué)期走來(lái)，雖然辛苦疲倦，但也是有收獲的。學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步就是我最大的收獲。在這學(xué)期的班主任工作中，
我主要有幾點(diǎn)體會(huì )：
一、以積極認真的態(tài)度投入工作
班主任工作最主要的是勤，勤下班，及時(shí)了解班上學(xué)生的情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行平等交流，做好學(xué)生心理健康的輔導。發(fā)現學(xué)生思想有波動(dòng)，及時(shí)疏導。
二、遇到困難，想辦法解決
今年剛帶這個(gè)班，我就遇到一個(gè)很棘手的問(wèn)題。班里來(lái)了兩個(gè)體育生。其中有一個(gè)性格暴躁，老喜歡惹是生非。班里面的同學(xué)都怕他。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他就因為他的暴躁，無(wú)禮被學(xué)校處罰了。我想對于一個(gè)班級的管理來(lái)說(shuō)，他是我工作的重點(diǎn)對象。假如沒(méi)把他管理好，對班風(fēng)的負面影響就比較大。一開(kāi)學(xué)我就通過(guò)他的家長(cháng)和他以前的同學(xué)深入了解他的家庭情況和以前在小學(xué)的情況。根據他的心理特點(diǎn)我對他采取的是賞識教育，一方面利用班級力量努力幫他克服缺點(diǎn)。另一方面善于捕捉他身上哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn)，在班級公開(kāi)表?yè)P和鼓勵。通過(guò)一學(xué)期的努力，他現在已經(jīng)有很大進(jìn)步了，見(jiàn)了我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，現在還專(zhuān)門(mén)負責管理班的自習課。班主任的工作千頭萬(wàn)緒，遇到困難，多于同事交流溝通，多閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍，困難總是有辦法解決的。
三、安排好自己的工作和家庭，努力做到家校兩不誤
班主任的工作繁瑣，每天都有干不完的事情�；氐郊矣忠疹櫺『�。面對這種情況，我覺(jué)得最有效的處理辦法就是把自己的工作計劃好，提高自己的工作效率。我喜歡用一個(gè)本子把自己一周要做的事情按照事情的緩急羅列出來(lái)，做好計劃，盡量利用上班時(shí)間把工作一 一做好。每天晚上孩子睡覺(jué)后，我都會(huì )反思當天的工作，把第二天要做的事情計劃好。
回顧十年來(lái)自己走過(guò)的路，說(shuō)不上成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。感謝身邊的同事，是你們的幫助，給了我信心和勇氣，讓我能把工作做好。未來(lái)的日子里，我會(huì )再接再厲，懷著(zhù)一顆感恩的心, 本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的工作原則，努力把自己的工作、做得更好。
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