秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規定和班級情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習的知識。
一、 班級情況
1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(cháng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(cháng)咨詢(xún)幼兒的身體情況，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。
二、學(xué)習情況
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習的內容：語(yǔ)言方面：培養幼兒會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數學(xué)方面：10以?xún)鹊臄底终J知。藝術(shù)方面：培養幼兒大膽表現的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的繪畫(huà)能力，我們準備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫(huà)，所以家長(cháng)給孩子準備一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì )方面：培養幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣，在這里，我說(shuō)一下，我們班里出現的情況，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“文明”這個(gè)意思，我請各位家長(cháng)思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)�？吹胶⒆印按蚣堋�，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢?有些孩子他們是無(wú)意識的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著(zhù)了，但是第二天他來(lái)肯定是，連本家力的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在這里只說(shuō)一句：“請家長(cháng)以身作則，正確的引導孩子�！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。我說(shuō)的這些都是為上一年級打基礎的，有些家長(cháng)認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著(zhù)不要傷著(zhù)這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習能力就會(huì )下降的。希望各位家長(cháng)配合幼兒的常規。
孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心
三、家園配合
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!現在我們開(kāi)展的是綜合主題教育，這樣會(huì )有很多家長(cháng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調查表、區域活動(dòng)材料的收集等，家長(cháng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位家長(cháng)：
您們好！
首先，感謝你們能如約而至前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我代表XX班的全體老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
會(huì )議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作
我是XX班的主班老師，另外兩位老師是分別是吳老師和陳老師。
陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內紫外線(xiàn)燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有22名幼兒，其中男生12名，女生10名，14年出生的有6個(gè)，15年出生的有16個(gè)。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念
本期小班主要以養成教育為重點(diǎn)，主要是培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣，如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。
我們本期的教學(xué)目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)；
2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì )應答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求；
3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂普通話(huà)，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；
6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及音樂(lè )游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現情況
孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們三位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開(kāi)心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定。
當有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì )哭臉，念叨回家，還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵。
在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養，我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個(gè)月內，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：
�。�1）、不會(huì )交往，想引起同伴的注意，但方法不對
�。�2）、自我控制能力較差
�。�3）、生理因素的影響
�。�4）、家庭教育的因素
當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(cháng)們能理解和原諒。
另外，有些家長(cháng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(cháng)佯裝不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：
首先，對于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì )感覺(jué)不習慣，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會(huì )造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會(huì )大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著(zhù)涼，導致感冒。
四、需要家長(cháng)配合的事情
1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人
3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話(huà)通知老師
4、如您的電話(huà)號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系
5、請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jì)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內容和在園表現，希望家長(cháng)能及時(shí)寫(xiě)上反饋意見(jiàn)，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫(xiě)。（除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì )做一些家訪(fǎng)工作，主要是以電訪(fǎng)、面訪(fǎng)和家訪(fǎng)的形式開(kāi)展。）
五、結束語(yǔ)
我們今天的家長(cháng)會(huì )，對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(cháng)會(huì )。我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來(lái)努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵，多為他們的成長(cháng)作些準備，因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì )盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長(cháng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)們：
大家下午好，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。本學(xué)期我們班有30個(gè)小朋友，兩個(gè)老師、我和佳紅老師是負責教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個(gè)大家族。
總結這學(xué)期幼兒基本情況：
我們班的孩子經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
不足之處的有：
部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執。個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
獎項名單
全優(yōu)之星的有：
陽(yáng)光男孩的有：
小畫(huà)家的有：
小歌星的有：
團結友愛(ài)之星有：
好孩子的有：
最后，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿(mǎn)意！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
我園也經(jīng)過(guò)多方努力，也改善了本園的一些設施（如：增設了各種教學(xué)教具、豐富了 區角活動(dòng)等等）我園也將在下學(xué)期申報區級幼兒園，所以請家長(cháng)們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長(cháng)和幼兒進(jìn)步， 我們的各種活動(dòng)（例如：豐富區域物品、元旦活動(dòng)、要帶什么東西等）。得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的支持和配合！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！
下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(cháng)匯報一下。
一、教育任務(wù)：
實(shí)行保育和教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會(huì )的未來(lái)，父母的希望，我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(cháng)發(fā)育的必要營(yíng)養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生。
1、每天保證幼兒有戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天一次的戶(hù)外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì) ，在運動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長(cháng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾，在運動(dòng)時(shí)給孩子擦汗、隔汗！
2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節：
�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）。
�、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據幼兒園消化系統的生理特點(diǎn)安排膳和根據幼兒園所需的各利營(yíng)養素，而且注重營(yíng)養搭配，保證幼兒的供給量， （解釋幼兒告訴家長(cháng)的在園天天吃了什么菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢？有香蕉蛋糕、香蔥花卷、麻醬小饅頭、小麻花、八寶粥等等。
�、壑形邕M(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。
中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：30，現在天氣較冷，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的溫度，所以請家長(cháng)放心生活習慣方面，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習慣比上期有所退步。一是吃飯愛(ài)講話(huà)，我們并不是絕對不許孩子講話(huà)，這是不符合新的教育觀(guān)念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話(huà)，他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。當然，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，說(shuō)明我們家長(cháng)的一些家長(cháng)怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的家長(cháng)以后也注意一下。
我們班進(jìn)餐一直都很棒的小孩有：位佳佳、余佑洋、程詩(shī)涵、多多、畢茗澤、馬俊來(lái)等。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如胡雅輝、陶佳優(yōu)、李亦昂、肖依帆、張敬程等人有很大進(jìn)步。
�、芎人矫�，每人一個(gè)水杯，做到隨渴隨喝。
�、菸缢矫妫罕ＷC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。但仍有些幼兒午睡習慣不是很好，愛(ài)玩一會(huì )再睡。
�、扌l生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會(huì )帶去保健室給予及時(shí)處理，也會(huì )同時(shí)打電話(huà)給你們。
在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病 ，抵抗能力有所下降， 在這提醒家長(cháng)在季節轉換的時(shí)候要注意流行性感冒。請家長(cháng)記得給幼兒請假。這里表?yè)P：馬俊來(lái)、江展顏、帥帥、多多、劉鴻業(yè)等家長(cháng)積極來(lái)電請假。
二、培養幼兒良好行為習慣
1、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。很多家長(cháng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教 他們不會(huì )寫(xiě)！我認為有些家長(cháng)就是拿著(zhù)孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě)，這樣孩子是學(xué)不會(huì )的，我們應該拿著(zhù)孩子的手，你告訴他怎么寫(xiě)，讓他帶著(zhù)你寫(xiě)！這樣會(huì )減少小孩的依賴(lài)性，讓他學(xué)的更快！
2、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。我們也在十一月底時(shí)進(jìn)行了消防演練。
3、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地，也比較喜歡到處亂畫(huà)，希望比較調皮的孩子能正視到自己的錯誤，并積極改掉這些壞習慣！
4、安全工作應注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時(shí)家長(cháng)與班級老師共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家長(cháng)應把家中的危險物品放到幼兒夠不著(zhù)的地方，以免幼兒帶危險物品入園。
6、在安全事故中，由于個(gè)別小孩比較調皮，最容易出現的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。
三、教育工作
1、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則（如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等）。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
2、我園教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程：
�、� 識字、語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，兒歌，孩子語(yǔ)言全班掌握率90%以上。識字包括學(xué)古詩(shī)、兒歌。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力，認字、語(yǔ)言表達能力較強的有：趙起凡、黃文杰、馬俊來(lái)、周謹怡、謝鎮宇、優(yōu)優(yōu)、劉鴻業(yè)等。
�、谟⒄Z(yǔ)：通過(guò)單詞句子的學(xué)習豐富孩子的語(yǔ)感，比較好的幼兒有 彭紫涵、多多、周謹怡、馬俊來(lái)、曹志豪等。
�、垡魳�(lè )、舞蹈：通過(guò)音樂(lè )教育，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，也很棒，這方面較好的有位佳佳、江展顏、黃惜悅、張欣怡、李亦昂、余洋等。
�、苊佬g(shù)：美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美能力及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有： 周瑞宇、黃文杰、帥帥、張佳豪、肖依帆等。
�、萁】刁w育、社會(huì )科學(xué)：健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可朔性強。社會(huì )科學(xué)是對社會(huì )生活知識、科學(xué)知識的了解和認識等等。這里也包含了勞動(dòng)成果教育和思想品德教育，我班幼兒這方面較好的有： 江展顏、畢茗澤、位佳佳、程詩(shī)涵、輝輝、曹久嘉、張敬程等。
3、家長(cháng)工作：每一位家長(cháng)都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習慣，長(cháng)大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致，溝通信息，講求科學(xué)教育方法，實(shí)現同步教育。
4、接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表：每天入園時(shí)間（7：40—8：40），中午送飯時(shí)間（11：30—12：00）， 下午離園時(shí)間為（4：30—5：30），請各位家長(cháng)遵守作息時(shí)間。
5、家園聯(lián)系手冊定時(shí)發(fā)放，是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著(zhù)互相溝通密切配合的作用，家園聯(lián)系手冊是幼兒在園在班的生活、學(xué)習情況和本月教學(xué)內容呈送給家長(cháng)查閱，要求家長(cháng)配合我園我班對您的孩子進(jìn)行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長(cháng)按時(shí)交上家園聯(lián)系。
6、關(guān)于幼兒的作業(yè)方面，本學(xué)期基本天天布置了作業(yè)，書(shū)寫(xiě)數字主要是學(xué)習1————10以類(lèi)的書(shū)寫(xiě)。這里主要是訓練幼兒的握筆、練筆的能力。對于書(shū)面作業(yè)，平常都在幼兒園學(xué)過(guò)，回去基本是起著(zhù)復習鞏固的作用。另外對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)（是多還是少）、對于老師在園批評幼兒家長(cháng)是持何態(tài)度，當然教師也不會(huì )亂批評、以及本學(xué)期中有什么地方做得不夠的，希望家長(cháng)可以提出來(lái)寫(xiě)在紙條上。
四、結束語(yǔ)
教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對他一生都重要的東西。如：擺東西，折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的，誠然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，哭鬧情緒比較厲害等。但是我認為孩子的進(jìn)步和家長(cháng)對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵。
在今后的工作中，我們保證將繼續用真心對待家長(cháng)！一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細心對待孩子！用恒心對待工作。
家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好！以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！同時(shí)也希望家長(cháng)們在今后工作的不足之處多予包容！最后在這里提前祝愿每位家長(cháng)新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意。謝謝！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好！
很高興你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
一、幼兒園基本情況介紹
我園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房，園內配有一個(gè)大中型玩具。幼兒園教職工6人，園長(cháng)韋老師、大班班主任唐老師、生活老師韋老師；我是中班班主任黃老師、副班老師韋老師、生活老師韋老師�，F有在園幼兒94人，分為兩個(gè)教學(xué)班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。
二、學(xué)生基本現狀
我們園現有94個(gè)小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，寶貝們的各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨立用餐、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。（圖）
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1、提高孩子的自理能力
孩子在園里，生活上有阿姨的幫忙，學(xué)習上有老師的指導，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步，但仍需堅持。希望家長(cháng)配合，讓孩子做到家校統一。在家中，希望家長(cháng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到專(zhuān)心吃飯，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長(cháng)能夠讓小朋友專(zhuān)心吃飯！
2、各種運動(dòng)鍛煉
游戲是培養幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運動(dòng)可以增強孩子大腦的'興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以本學(xué)期我們會(huì )通過(guò)體操練習，組織游戲等一系列活動(dòng)來(lái)培養孩子。
3、多鼓勵孩子
要根據具體的事和物來(lái)夸獎孩子，應該夸獎時(shí)就夸獎，該批評時(shí)就批評。不實(shí)的贊美只會(huì )導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。同樣，在家中，如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂，請家長(cháng)不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長(cháng)配合的內容與要求：
1、做好孩子的安全工作。穿著(zhù)需要注意，不要有金屬掛飾，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來(lái)學(xué)校。每天來(lái)學(xué)校前家長(cháng)們要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開(kāi)學(xué)到現在，發(fā)現孩子帶的小東西很多，有鐵絲、火柴、玻璃、彈珠、藥品、叉子等，這些小東西很危險，萬(wàn)一有什么事的話(huà)對孩子會(huì )造成傷害，當然，幼兒園是沒(méi)有這些東西的，所以請家長(cháng)來(lái)園時(shí)一定要仔細檢查孩子的書(shū)包，是否有不安全的東西。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣，請家長(cháng)們不要，一人接送多個(gè)孩子，一車(chē)接送多個(gè)孩子，例如一輛摩托車(chē)接送三四個(gè)小孩，小孩坐不下都要掉下來(lái)了，也給上。這樣行駛的時(shí)候非常危險。（圖）
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。不能帶藥來(lái)學(xué)校，孩子生病，需要休息才能更好的康復，家長(cháng)可向老師請假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校。如果沒(méi)什么大礙，吃藥即可的小病，不允許帶藥入園，家長(cháng)可入園前在家吃一次，放晚學(xué)回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一樣的。盡量避免孩子帶藥入園，私自服藥，發(fā)生意外。
3、嚴格使用接送卡。按照法律規定，幼兒園的孩子必須由18周歲以上、具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送，為了孩子的安全，請家長(cháng)們配合我們的工作（最好是有固定的人員來(lái)接孩子）今天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，要提前打電話(huà)告訴老師。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、嚴格遵守接送時(shí)間。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半。老師提前到校開(kāi)門(mén)是為了做好接園準備工作，如開(kāi)燈，開(kāi)門(mén)，課前準備等工作，如此時(shí)學(xué)生入園，老師無(wú)法專(zhuān)心接待，極易引發(fā)事故。我們的開(kāi)園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半，家長(cháng)只需要在這個(gè)時(shí)間段內將學(xué)生送到班級交給當班老師即可，有些家長(cháng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門(mén)口，然后就回去了，孩子在校外亂跑，容易出事，有可能打架，有可能被車(chē)碰到，有可能自己玩著(zhù)玩著(zhù)就受傷了，這些都是非常危險的事情。所以請家長(cháng)在正常時(shí)間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十，到時(shí)候按時(shí)來(lái)接就可以了，不用提前來(lái)門(mén)口張望，提前一次，晚一次都不能向孩子證明什么，但是它帶來(lái)的惡果是你想不到的。學(xué)校規定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規律的作息習慣，如果家長(cháng)不能配合，那么孩子極易養成一種隨意散漫的時(shí)間觀(guān)念，這將不利于孩子的成長(cháng)。到以后上小學(xué)也會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，愛(ài)去不去，到時(shí)候頭痛的還是家長(cháng)自己。
5、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習，如果今天有事不能送孩子來(lái)幼兒園了，家長(cháng)應及時(shí)打電話(huà)跟老師請假。
五、強調內容
1。作業(yè)的布置問(wèn)題
有的家長(cháng)非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯誤的理解�！队變簣@教育指導綱要》和《3—6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》提出，幼兒園的孩子應該是以游戲為主，在學(xué)中玩、玩中學(xué)。也有文件規定，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內容，不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。
每天我們都會(huì )給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù)，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì )給孩子布置一些家庭任務(wù)，請家長(cháng)和孩子共同完成。我們會(huì )把一些通知粘貼每個(gè)班級門(mén)口的家園聯(lián)系欄，家長(cháng)門(mén)每天接送孩子的時(shí)候請多一些關(guān)注，以免錯過(guò)重要通知。希望在與家長(cháng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(cháng)。當您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì )盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2、重視家庭教育
現在有一種教育現象就是，孩子大了，也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是誰(shuí)欺負我了，我媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當然，我很理解每個(gè)家長(cháng)的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養成一個(gè)好的行為習慣，老師在學(xué)校盡力培養幼兒的好的習慣，可是家長(cháng)這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達成共識。孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì )有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì )有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
3、攜帶零食問(wèn)題
早餐是保證身體健康的重要因素之一，我們幼兒園條件有限，無(wú)法提供早餐，所以就希望家長(cháng)們讓小朋友養成在家吃早餐的習慣。視頻
零食可以吃！鼓勵分享零食也是孩子們的社交之一。如果限制孩子，一點(diǎn)也不讓他們購買(mǎi)，往往會(huì )讓孩子十分沮喪，但是需要控制量，并且鼓勵孩子與同伴分享。分享的時(shí)候，孩子會(huì )更快樂(lè )，并且自己吃的也會(huì )更少一些。
零食應該怎么吃？
一、不要用零食去哄騙孩子，或者用零食作為條件與孩子交換，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念，往往會(huì )增加哭鬧的次數。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃，但是，具體吃什么，還是要由家長(cháng)控制。早上送來(lái)學(xué)校前可以給孩子買(mǎi)個(gè)面包，吃碗粉什么的。
二、不要妨礙正餐，不要在正餐前給孩子零食，吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好，不要讓孩子以零食替代正餐。如果孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供給。如果孩子的運動(dòng)量小，也要適當減少零食的供給，以免出現肥胖。
六、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)
家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長(cháng)們對我們的工作也會(huì )有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間，請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)和建議，家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語(yǔ)
在教師節重要講話(huà)中提到，家長(cháng)應尊重學(xué)校教育安排，尊重老師創(chuàng )造發(fā)揮，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習教育，同時(shí)培養良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導，形成科學(xué)育人理念，幫助孩子健康成長(cháng)！所以，幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，希望家長(cháng)們在今后的工作中能繼續支持我們、配合我們。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，感謝聆聽(tīng)！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)：
晚上好！感謝您對我們工作的理解和支持，謝謝！我們班總人數29人，開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友們已經(jīng)適應并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與，相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，也是家長(cháng)配合我們工作的結果。
下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子們在幼兒園生活方面的一些表現。
孩子們在幼兒園的生活十分有規律，現在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐速度過(guò)慢等，我們基本上從鼓勵為主，正面提出要求，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜，這些都是還需要我們老師和家長(cháng)配合讓他們養成良好的進(jìn)餐習慣，在幼兒園里，外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣物，在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大，現在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡，但也有個(gè)別小朋友入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣，現在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師，很少出現尿褲子的現象。
冬天很快就到了，天氣也會(huì )越來(lái)越冷，希望家長(cháng)不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會(huì )凍著(zhù)，其實(shí)幼兒園里也不冷，孩子來(lái)園不僅學(xué)到了知識，同時(shí)也鍛煉了孩子，以后天氣漸漸變冷了，為了防止孩子感冒，因此，請家長(cháng)準備一些褲子，襪子，上衣和毛巾。并做好記號，讓孩子也認識，以便替換，如果有衣物丟失，請及時(shí)告知老師查找。
最后說(shuō)一下要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1：幼兒園有接送卡制度，如果請別人來(lái)接送請及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子安全，請家長(cháng)那個(gè)予以理解。
2：請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來(lái)去都很快，做家長(cháng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率，正確領(lǐng)導，寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與小伙伴有好的交流和相處，在此也感謝家長(cháng)們的理解與支持。
3：如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時(shí)，請您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4：在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持，很多家長(cháng)對于我們的工作給予了肯定，我們非常感謝，當然也有一些家長(cháng)對于我們的工作提出了一些希望，對于這些問(wèn)卷，我們也進(jìn)行了非常認真的學(xué)習，爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師，我們歡迎您隨時(shí)對于我們的工作提出意見(jiàn)或建議，以便我們及時(shí)的相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作！
謝謝！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
各位家長(cháng)：
你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現了你們對孩子的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲："謝謝"!同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 我們和在座的各位家長(cháng)的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長(cháng)會(huì )主題是：期待共同教育之花開(kāi)放。
我們都知道：一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子! 因此，教育孩子是我們父母和教師的職責，能教育孩子應該是我們大家的榮幸!
可當孩子上學(xué)了，你是否有過(guò)這種觀(guān)點(diǎn)呢?吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的!因為親愛(ài)的父母是孩子一生的導師，而一位教師常常只是孩子成長(cháng)中一個(gè)階段的導師。
你又是否曾想過(guò)：同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習表現好，而有的學(xué)生學(xué)習表現差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：
一、安全意識、良好習慣，從小抓起，從小事抓起。
平時(shí)要教育我們的孩子做到：
生命誠寶貴!安全要謹記!
乘車(chē)要定點(diǎn)等侯，身體不可伸出窗!
防火防電又防高，食品安全要衛生!
課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!
施工重地要遠離，勤儉節約平安行二、愛(ài)心陪伴，耐心交流。
除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛(ài)和真誠交流。少些責怪，多給孩子些動(dòng)力!有動(dòng)力才有活力!
孩子學(xué)習的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現情況，學(xué)習情況(包括聽(tīng)課情況、作業(yè)完成情況、動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
三、言傳身教、環(huán)境育人。
心理學(xué)家說(shuō)："孩子生活在批評中學(xué)會(huì )指責;敵視中學(xué)會(huì )好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會(huì )自信;安全中學(xué)會(huì )理解信任"。 家長(cháng)對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為我們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好教育好，做到問(wèn)心無(wú)愧!
四、重視心理健康。
有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養非常重要，有專(zhuān)家指出："學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。我們應該從言語(yǔ)交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導示范孩子，讓孩子從小熱愛(ài)生活，積極生活，舉止文明，不受社會(huì )不良現象所影響。
那么，如何實(shí)現繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習成長(cháng)兩不誤呢?
我們可以這樣輔導孩子學(xué)語(yǔ)文：
1、常檢查生字，聽(tīng)孩子認讀生字，組詞，并試用組的詞說(shuō)一句話(huà)或一段話(huà)，鍛煉孩子的口語(yǔ)表達能力。
2、每天傾聽(tīng)孩子讀課文、背課文，并在書(shū)上簽字。
3、堅持聽(tīng)寫(xiě)每課要求會(huì )寫(xiě)的字(田字格里的字)，糾正孩子寫(xiě)字姿勢。給孩子多些鼓勵，少些急躁。
4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內容讀給你聽(tīng)聽(tīng)，所發(fā)生的事給你聽(tīng)聽(tīng)，在聽(tīng)中檢查，在聽(tīng)中提高孩子的口頭表達能力。
希望各位家長(cháng) ：多陪同多交流。請不要因為今日的"忙"留下日后對孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書(shū)店看看書(shū)。因為：讀書(shū)成就美好人生。
為了安全：我們約定和八不準：
八不準：
1、不準擅自到河里游泳、玩水。
2、不準在公路上玩耍、打鬧。
3、不準跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
4、不準帶玩具、刀具、火機等危險物品來(lái)學(xué)校。
5、不準帶早餐、零食來(lái)學(xué)校吃。
6、不準用鉛筆戳人。
7、不準追逐打鬧。
8、不準做危險的游戲。
學(xué)前班作息時(shí)間：
早上到學(xué)校： 7:20
早 餐 時(shí) 間： 7:20
星期一接小孩時(shí)間：16:05
星期二至星期五為：17:20
三、對家長(cháng)的一些要求：
1、教育孩子懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。
2、教育孩子講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛生，減少疾病的發(fā)生。
3、孩子每天入校前家長(cháng)們要檢查孩子的書(shū)包、口袋。檢查書(shū)、筆帶齊了沒(méi)有，特別是鉛筆一定要在家里削好。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)進(jìn)學(xué)校。不要讓孩子穿拖鞋進(jìn)學(xué)校。
4、請你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導，然后簽上你們的名字。
5、請家長(cháng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在家的情況和你們的一些想法，期待你們的寶貴意見(jiàn)
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部分，以下是詳細內容：
首先，我非常感謝各位家長(cháng)今天能夠參加這次的家長(cháng)開(kāi)放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，孩子現讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：
一中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng)，一般為20分鐘――25分鐘；
2能動(dòng)靜結合、反應快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束.所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多.
二.生活方面：
1現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養.在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養.用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒.外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣.
三.學(xué)習方面：
積極的促進(jìn).有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行.由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正.所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音.但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎.
四家園配合
1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話(huà)，孩子的分離焦慮就會(huì )一直存在，甚至更長(cháng).所以，請家長(cháng)堅持每天送孩子來(lái)園；
2及時(shí)與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會(huì )在幼兒園表現出來(lái).孩子的不良習慣有待于家園配合糾正.另外，家長(cháng)對我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè )意接受大家的意見(jiàn)的.
今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加，謝謝
五.需要和家長(cháng)共同配合所做的工作
1、提醒幼兒早來(lái)園吃早餐，培養幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習慣.
2、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流.
3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快.
4、春天是發(fā)病季節，注意都喝水.請家長(cháng)送孩子到門(mén)口（安全問(wèn)題）.讓孩子學(xué)習自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率.
5、注意各方面的安全問(wèn)題.
六.請假情況
如果孩子要請假應該要向我或者是配班老師講一下，有的家長(cháng)就只向接車(chē)的老師請假，由于接車(chē)的老師再接孩子的時(shí)候怕會(huì )遺忘，畢竟那么多的孩子，
七.作業(yè)情況
家長(cháng)在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內的就只能要求家長(cháng)的配合
七.衛生習慣
冬天到了，天氣雖然很冷，但衛生習慣還是要做好，要養成一種講衛生的習慣
八.預防針的單子，還沒(méi)上交的盡快交上來(lái)，好讓我們存檔。
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長(cháng)們：
大家下午好，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。
本學(xué)期我們班有30個(gè)小朋友，兩個(gè)老師、我和佳紅老師是負責教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個(gè)大家族。
總結這學(xué)期幼兒基本情況：
我們班的孩子經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。
生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。
孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
不足之處的有：
部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執。
個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
獎項名單
全優(yōu)之星的有 ： 黃浚杰、王梓桐、李家豪。
陽(yáng)光男孩的有：陳森源、婁閩渝、傅宏源、王煒森、曾少偉。
小畫(huà)家的有：許心榮、黃鴻鑫、曾薇薇、黃雅婷、陳詩(shī)楹。
小歌星的有：于雨凡、李思鈺、鐘靈菲、李嘉華、高子兵。
團結友愛(ài)之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陳俊騏、黃炎華。
好孩子的有：王雨熙、許美榮、黃煒娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圓圓。
最后，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿(mǎn)意！
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！首先非常感謝大家能如約而至的前來(lái)參加我們的家長(cháng)，我代表小班的全體教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解我們老師的工作及孩子們在幼兒園的生活及學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)朋友們進(jìn)一步的配合班級工作，加強教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
會(huì )議流程
一、介紹班級教師及幼兒情況。
我先自我介紹，我是我們小班的班主任，韓老師。我身邊這一位是羅老師。目前我們班共有35名幼兒，其中男孩子有17名，女孩子有18名。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念
本學(xué)期我們的工作重難點(diǎn)是提高幼兒的自理能力及各項行為習慣的養成，在各項游戲活動(dòng)中培養幼兒養成良好的生活習慣，和學(xué)習習慣。比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、自己上廁所、飯前便后都要洗手，良好的坐姿，上課用心傾聽(tīng)，不打小朋友，不抓小朋友等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快的參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)。
2、知道自己的名字和認識自己的椅子、杯子、床、毛巾等，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求。
3、學(xué)會(huì )自己吃飯，自己入睡、洗漱。
4、充分活動(dòng)身體，走、爬、跳、跑等動(dòng)作協(xié)調，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍。
5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)普通話(huà)，能朗誦簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。
我們幼兒園是多元化幼兒園，課程內容包含五大領(lǐng)域。我們所用的教材是由教育局推薦的快樂(lè )成長(cháng)，課程有：閱讀識字、智兒樂(lè )、描而樂(lè )、畫(huà)而樂(lè )、手工、歌舞樂(lè )。同時(shí)我們開(kāi)設有體智能活動(dòng)課。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。從而在各方面得到發(fā)展。
我們的寶貝年齡都是3歲左右，寶貝們第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園，剛開(kāi)始情緒會(huì )很焦慮。我也是一名家長(cháng)，在座的家長(cháng)感受我深有體會(huì )。一下是需要家長(cháng)們共同配合的安全工作：
1、入園、送寶貝入園時(shí)，一定要交到本班教師手中，并在班級門(mén)口簽到處簽到后才離開(kāi)。
2、離園、接寶貝回家也要在班級門(mén)口簽到處簽到，如若有事不能來(lái)接，叫親戚或鄰居幫忙接的，請提前發(fā)信息或打電話(huà)告知本班教師。接孩子到一樓玩時(shí)，要照看好我們的孩子。
3、喂藥、有需要喂藥的孩子，請家長(cháng)一定要把藥交到本班教師手上，我們會(huì )做登記，登記后了之后會(huì )找家長(cháng)簽字確認。
4、入園前請家長(cháng)檢查孩子的口袋及書(shū)包，看是否帶有危險物品來(lái)學(xué)校。（如：玻珠、塑料子彈、硬幣、尖銳的物品等。）
5、告知幼兒在家里不能躲到空調或冰箱背后，窗子、柜子都不能怕，不能用手去扣插排孔等。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法，讓幼兒知道110.120、119等急救電話(huà)及用途，遇到緊急情況時(shí)能呼叫求救。
7、告知幼兒身體的敏感部位不能讓別人碰，如：眼睛、胸、下體等。
8、出門(mén)游玩記得牽著(zhù)父母的手，不能在馬路上玩耍及逗留，如若有人來(lái)敲門(mén)，不能開(kāi)門(mén)，要等父母確認之后，請父母開(kāi)門(mén)。
需要家長(cháng)日常配合的工作有以下幾點(diǎn)
1、早上送孩子進(jìn)班了之后便離開(kāi)，不要在門(mén)口偷瞄。
2、我們每周一是衛生保健，剪指甲，周四檢查是否有指甲過(guò)長(cháng)的小朋友，平時(shí)家長(cháng)們在家也可以為孩子勤剪指甲。
3、如果您的電話(huà)及微信有變動(dòng)，請及時(shí)告知教師，方便聯(lián)系。
4、平時(shí)給孩子穿著(zhù)舒適，便于穿脫的服裝，盡量不要給孩子穿著(zhù)過(guò)緊的衣服褲子，不便于孩子活動(dòng)。盡量不要給孩子穿有鞋帶的鞋子，因為孩子在活動(dòng)過(guò)程中，鞋帶脫落，后面的小朋友踩上來(lái)會(huì )有安全隱患。
5、如孩子身體不適或有事請假的，請提前告知本班教師。
6、我們早餐時(shí)間是8:10至8:40，由于冬季早餐會(huì )冷卻得比較快，請家長(cháng)們在8：40之前送孩子入園。
7、不要給孩子戴貴重的物品及危險品來(lái)園。
8、孩子的被子每月拿回去清洗一次。
9、如果有事需要提前接孩子的，請打電話(huà)給班級教師，教師送下樓。
衛生
1、我們教室、廁所、走廊、桌椅放學(xué)后我們都會(huì )用消毒水擦拭一遍。
2、睡房一三五開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈一小時(shí)進(jìn)行室內殺菌。
伙食
1、我們幼兒園的伙食都是按照幼兒營(yíng)養成長(cháng)搭配標準配備的
2、我們除了吃冬瓜排骨以外，肉都是打成肉沫，一是便于孩子消化、二是安全。
很多家長(cháng)都反映了想看孩子一日在園的生活、活動(dòng)視頻。我非常理解各位父母的心情，我們教師上班時(shí)間是不能拿手機的，我有空的話(huà)會(huì )拍視頻給大家看的，我們戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候由于我們班孩子年齡段還是屬于比較好動(dòng)的，存在較大的安全隱患，所以戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節我們要確保孩子安全，手機就沒(méi)法拿在手上拍視頻了。也希望各位家長(cháng)們能理解。
非常感謝各位家長(cháng)的支持與理解，本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )到此結束了，最后祝大家生活愉快，工作順利。家長(cháng)們有什么好的建議都可以提出來(lái)，我們一起共同努力做到更好。
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì )，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是XX老師，XX年畢業(yè)于中專(zhuān)幼師學(xué)校，從事幼教工作XX年，本學(xué)期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作，XX老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長(cháng)和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長(cháng)補短，只有一個(gè)共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是：讓家長(cháng)了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
1、班級情況分析：
首先，班級情況分析：我們班共有幼兒XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，有XX、XX、XX等是這學(xué)期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來(lái)說(shuō)都是陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩定，家長(cháng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強，霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養。
針對這一現象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
�。ㄒ唬�、家長(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育
對孩子說(shuō)：你長(cháng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè )，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長(cháng)大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
�。ǘ�、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì )到處看看，玩玩部分孩子會(huì )很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情況：
�。�1）、哭鬧的更厲害。
�。�2）、停止哭鬧，自由玩耍，
�。�3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長(cháng)怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì )來(lái)接她。
第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著(zhù)孩子哭。
謝謝大家！
【秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-19
秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-11
園長(cháng)秋季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-09
秋季新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-15
秋季中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-22
幼兒園小班秋季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文10-03
秋季大班新生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-21
秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-18