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秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-09 09:07:38 發(fā)言稿 我要投稿

秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1

  首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(cháng)會(huì )活動(dòng),說(shuō)明家長(cháng)們支持我們的工作,關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè):第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規定和班級情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn),促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習的知識。

  一、 班級情況

  1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(cháng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

  2、幼兒分析,向家長(cháng)咨詢(xún)幼兒的身體情況,有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。

  二、學(xué)習情況

  介紹本學(xué)期的將要學(xué)習的內容:語(yǔ)言方面:培養幼兒會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數學(xué)方面:10以?xún)鹊臄底终J知。藝術(shù)方面:培養幼兒大膽表現的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的繪畫(huà)能力,我們準備在早晨這段時(shí)間,讓孩子自己自由的繪畫(huà),所以家長(cháng)給孩子準備一個(gè)書(shū)包,書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本,其他的東西就不要放了,避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

  社會(huì )方面:培養幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣,在這里,我說(shuō)一下,我們班里出現的情況,在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯,能夠大方的與老師、小朋友打招呼,我就說(shuō)一下,“文明”這個(gè)意思,我請各位家長(cháng)思考一下,什么是文明,也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,但是我們經(jīng)?吹胶⒆印按蚣堋,“打架”我在這里用的是引號,為什么呢?有些孩子他們是無(wú)意識的打架,就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩,有些孩子就是有意識的(為什么呢,第一天讓小朋友不小心打著(zhù)了,但是第二天他來(lái)肯定是,連本家力的反擊,這說(shuō)明什么,我不說(shuō),大家也能理解,我在這里只說(shuō)一句:“請家長(cháng)以身作則,正確的引導孩子!薄翱茖W(xué)方面:提高幼兒的想象,擴大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。我說(shuō)的這些都是為上一年級打基礎的,有些家長(cháng)認為,孩子在幼兒園只要能夠吃飽,讓老師看著(zhù)不要傷著(zhù)這就行了,但是這恰恰相反,你幼兒園一些常規不好,那么到了小學(xué),他的注意力就不集中,學(xué)習能力就會(huì )下降的。希望各位家長(cháng)配合幼兒的常規。

  孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì )更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者,來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà),道理又聽(tīng)不懂,什么都想知道可又缺乏耐心

  三、家園配合

  從我們與家長(cháng)合作以來(lái),許多家長(cháng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項工作,在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!現在我們開(kāi)展的是綜合主題教育,這樣會(huì )有很多家長(cháng)參與的部分,如每個(gè)主題我們的調查表、區域活動(dòng)材料的收集等,家長(cháng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也可以豐富知識面,所以請你們還是一如既往地配合我們。

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2

各位家長(cháng):

  您們好!

  首先,感謝你們能如約而至前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表XX班的全體老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習情況。

  2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  會(huì )議流程:

  一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛生消毒工作

  我是XX班的主班老師,另外兩位老師是分別是吳老師和陳老師。

  陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內紫外線(xiàn)燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

  目前我們班共有22名幼兒,其中男生12名,女生10名,14年出生的有6個(gè),15年出生的有16個(gè)。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念

  本期小班主要以養成教育為重點(diǎn),主要是培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣,如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。

  我們本期的教學(xué)目標是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

  2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;

  3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及音樂(lè )游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

  三、介紹幼兒在園的表現情況

  孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,在我們三位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定。

  當有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì )哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵。

  在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養,我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好,大多數幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個(gè)月內,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:

 。1)、不會(huì )交往,想引起同伴的注意,但方法不對

 。2)、自我控制能力較差

 。3)、生理因素的影響

 。4)、家庭教育的因素

  當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(cháng)們能理解和原諒。

  另外,有些家長(cháng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(cháng)佯裝不必為此擔心,應該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:

  首先,對于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì )感覺(jué)不習慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會(huì )造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會(huì )大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗濕了就容易受寒著(zhù)涼,導致感冒。

  四、需要家長(cháng)配合的事情

  1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人

  3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話(huà)通知老師

  4、如您的電話(huà)號碼有變動(dòng),請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系

  5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕

  6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師

  7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子

  9、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每?jì)芍馨l(fā)放一次,主要是傳達孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內容和在園表現,希望家長(cháng)能及時(shí)寫(xiě)上反饋意見(jiàn),并于周一帶來(lái),以免影響到老師的下次填寫(xiě)。(除了《家園聯(lián)系本》之外,我們平時(shí)還會(huì )做一些家訪(fǎng)工作,主要是以電訪(fǎng)、面訪(fǎng)和家訪(fǎng)的形式開(kāi)展。)

  五、結束語(yǔ)

  我們今天的家長(cháng)會(huì ),對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(cháng)會(huì )。我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來(lái)努力。

  在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵,多為他們的成長(cháng)作些準備,因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì )盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長(cháng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(cháng)們:

  大家下午好,每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。本學(xué)期我們班有30個(gè)小朋友,兩個(gè)老師、我和佳紅老師是負責教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個(gè)大家族。

  總結這學(xué)期幼兒基本情況:

  我們班的孩子經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動(dòng)了,整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。生活自理能力方面,這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁,學(xué)者自己的事情自己做,一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物,學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強,適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。

  不足之處的有:

  部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執。個(gè)別孩子自控能力比較差,注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候,大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。

  獎項名單

  全優(yōu)之星的有:

  陽(yáng)光男孩的有:

  小畫(huà)家的有:

  小歌星的有:

  團結友愛(ài)之星有:

  好孩子的有:

  最后,我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足,也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿(mǎn)意!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好,每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

  我園也經(jīng)過(guò)多方努力,也改善了本園的一些設施(如:增設了各種教學(xué)教具、豐富了 區角活動(dòng)等等)我園也將在下學(xué)期申報區級幼兒園,所以請家長(cháng)們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長(cháng)和幼兒進(jìn)步, 我們的各種活動(dòng)(例如:豐富區域物品、元旦活動(dòng)、要帶什么東西等)。得到了家長(cháng)的大力支持,在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的支持和配合!同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我園的各項工作!

  下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(cháng)匯報一下。

  一、教育任務(wù):

  實(shí)行保育和教育相結合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會(huì )的未來(lái),父母的希望,我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長(cháng)發(fā)育的必要營(yíng)養,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

  1、每天保證幼兒有戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每天一次的戶(hù)外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì) ,在運動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,在這里我要感謝家長(cháng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾,在運動(dòng)時(shí)給孩子擦汗、隔汗!

  2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節:

 、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問(wèn),二看,三摸,四查,要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)。

 、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕變荷L(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據幼兒園消化系統的生理特點(diǎn)安排膳和根據幼兒園所需的各利營(yíng)養素,而且注重營(yíng)養搭配,保證幼兒的供給量, (解釋幼兒告訴家長(cháng)的在園天天吃了什么菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有香蕉蛋糕、香蔥花卷、麻醬小饅頭、小麻花、八寶粥等等。

 、壑形邕M(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。

  中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,我們這里吃中午飯是11:30,現在天氣較冷,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的溫度,所以請家長(cháng)放心生活習慣方面,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習慣比上期有所退步。一是吃飯愛(ài)講話(huà),我們并不是絕對不許孩子講話(huà),這是不符合新的教育觀(guān)念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話(huà),他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當然,吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說(shuō)明我們家長(cháng)的一些家長(cháng)怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的家長(cháng)以后也注意一下。

  我們班進(jìn)餐一直都很棒的小孩有:位佳佳、余佑洋、程詩(shī)涵、多多、畢茗澤、馬俊來(lái)等。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如胡雅輝、陶佳優(yōu)、李亦昂、肖依帆、張敬程等人有很大進(jìn)步。

 、芎人矫,每人一個(gè)水杯,做到隨渴隨喝。

 、菸缢矫妫罕WC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。但仍有些幼兒午睡習慣不是很好,愛(ài)玩一會(huì )再睡。

 、扌l生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭。肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會(huì )帶去保健室給予及時(shí)處理,也會(huì )同時(shí)打電話(huà)給你們。

  在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病 ,抵抗能力有所下降, 在這提醒家長(cháng)在季節轉換的時(shí)候要注意流行性感冒。請家長(cháng)記得給幼兒請假。這里表?yè)P:馬俊來(lái)、江展顏、帥帥、多多、劉鴻業(yè)等家長(cháng)積極來(lái)電請假。

  二、培養幼兒良好行為習慣

  1、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。很多家長(cháng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教 他們不會(huì )寫(xiě)!我認為有些家長(cháng)就是拿著(zhù)孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě),這樣孩子是學(xué)不會(huì )的,我們應該拿著(zhù)孩子的手,你告訴他怎么寫(xiě),讓他帶著(zhù)你寫(xiě)!這樣會(huì )減少小孩的依賴(lài)性,讓他學(xué)的更快!

  2、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。我們也在十一月底時(shí)進(jìn)行了消防演練。

  3、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地,也比較喜歡到處亂畫(huà),希望比較調皮的孩子能正視到自己的錯誤,并積極改掉這些壞習慣!

  4、安全工作應注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時(shí)家長(cháng)與班級老師共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

  5、家長(cháng)應把家中的危險物品放到幼兒夠不著(zhù)的地方,以免幼兒帶危險物品入園。

  6、在安全事故中,由于個(gè)別小孩比較調皮,最容易出現的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。

  三、教育工作

  1、培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則(如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等)。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

  2、我園教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程:

 、 識字、語(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,兒歌,孩子語(yǔ)言全班掌握率90%以上。識字包括學(xué)古詩(shī)、兒歌。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養能力的主要手段,培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力,認字、語(yǔ)言表達能力較強的有:趙起凡、黃文杰、馬俊來(lái)、周謹怡、謝鎮宇、優(yōu)優(yōu)、劉鴻業(yè)等。

 、谟⒄Z(yǔ):通過(guò)單詞句子的學(xué)習豐富孩子的語(yǔ)感,比較好的幼兒有 彭紫涵、多多、周謹怡、馬俊來(lái)、曹志豪等。

 、垡魳(lè )、舞蹈:通過(guò)音樂(lè )教育,發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,也很棒,這方面較好的有位佳佳、江展顏、黃惜悅、張欣怡、李亦昂、余洋等。

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力,審美能力及美的表現力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有: 周瑞宇、黃文杰、帥帥、張佳豪、肖依帆等。

 、萁】刁w育、社會(huì )科學(xué):健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期,可朔性強。社會(huì )科學(xué)是對社會(huì )生活知識、科學(xué)知識的了解和認識等等。這里也包含了勞動(dòng)成果教育和思想品德教育,我班幼兒這方面較好的有: 江展顏、畢茗澤、位佳佳、程詩(shī)涵、輝輝、曹久嘉、張敬程等。

  3、家長(cháng)工作:每一位家長(cháng)都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習慣,長(cháng)大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現同步教育。

  4、接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表:每天入園時(shí)間(7:40—8:40),中午送飯時(shí)間(11:30—12:00), 下午離園時(shí)間為(4:30—5:30),請各位家長(cháng)遵守作息時(shí)間。

  5、家園聯(lián)系手冊定時(shí)發(fā)放,是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著(zhù)互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系手冊是幼兒在園在班的生活、學(xué)習情況和本月教學(xué)內容呈送給家長(cháng)查閱,要求家長(cháng)配合我園我班對您的孩子進(jìn)行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請家長(cháng)按時(shí)交上家園聯(lián)系。

  6、關(guān)于幼兒的作業(yè)方面,本學(xué)期基本天天布置了作業(yè),書(shū)寫(xiě)數字主要是學(xué)習1————10以類(lèi)的書(shū)寫(xiě)。這里主要是訓練幼兒的握筆、練筆的能力。對于書(shū)面作業(yè),平常都在幼兒園學(xué)過(guò),回去基本是起著(zhù)復習鞏固的作用。另外對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多還是少)、對于老師在園批評幼兒家長(cháng)是持何態(tài)度,當然教師也不會(huì )亂批評、以及本學(xué)期中有什么地方做得不夠的,希望家長(cháng)可以提出來(lái)寫(xiě)在紙條上。

  四、結束語(yǔ)

  教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價(jià)值體現的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對他一生都重要的東西。如:擺東西,折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的,誠然我們老師要承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,哭鬧情緒比較厲害等。但是我認為孩子的進(jìn)步和家長(cháng)對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵。

  在今后的工作中,我們保證將繼續用真心對待家長(cháng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細心對待孩子!用恒心對待工作。

  家長(cháng)會(huì )到此結束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好!以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!同時(shí)也希望家長(cháng)們在今后工作的不足之處多予包容!最后在這里提前祝愿每位家長(cháng)新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意。謝謝!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  下午好!

  很高興你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  一、幼兒園基本情況介紹

  我園占地約300多平方米,建筑面積約400平方米,幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房,園內配有一個(gè)大中型玩具。幼兒園教職工6人,園長(cháng)韋老師、大班班主任唐老師、生活老師韋老師;我是中班班主任黃老師、副班老師韋老師、生活老師韋老師,F有在園幼兒94人,分為兩個(gè)教學(xué)班(大班和中班),其中大班52人,中班42人。

  二、學(xué)生基本現狀

  我們園現有94個(gè)小朋友,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習,寶貝們的各項能力都在原有的基礎上提升了很多,具體表現在:

  1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,做到獨立用餐、獨立睡覺(jué),獨立入廁,學(xué)著(zhù)自己的事情自己做,孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。(圖)

  2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強,適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。

  三、本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  1、提高孩子的自理能力

  孩子在園里,生活上有阿姨的幫忙,學(xué)習上有老師的指導,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步,但仍需堅持。希望家長(cháng)配合,讓孩子做到家校統一。在家中,希望家長(cháng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),能做到專(zhuān)心吃飯,同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),也希望家長(cháng)能夠讓小朋友專(zhuān)心吃飯!

  2、各種運動(dòng)鍛煉

  游戲是培養幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運動(dòng)可以增強孩子大腦的'興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以本學(xué)期我們會(huì )通過(guò)體操練習,組織游戲等一系列活動(dòng)來(lái)培養孩子。

  3、多鼓勵孩子

  要根據具體的事和物來(lái)夸獎孩子,應該夸獎時(shí)就夸獎,該批評時(shí)就批評。不實(shí)的贊美只會(huì )導致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。同樣,在家中,如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂,請家長(cháng)不要馬上用批評的口氣面對孩子,這樣很容易喪失孩子的自信心。

  四、需要家長(cháng)配合的內容與要求:

  1、做好孩子的安全工作。穿著(zhù)需要注意,不要有金屬掛飾,不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來(lái)學(xué)校。每天來(lái)學(xué)校前家長(cháng)們要檢查孩子的口袋和書(shū)包,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。開(kāi)學(xué)到現在,發(fā)現孩子帶的小東西很多,有鐵絲、火柴、玻璃、彈珠、藥品、叉子等,這些小東西很危險,萬(wàn)一有什么事的話(huà)對孩子會(huì )造成傷害,當然,幼兒園是沒(méi)有這些東西的,所以請家長(cháng)來(lái)園時(shí)一定要仔細檢查孩子的書(shū)包,是否有不安全的東西。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣,請家長(cháng)們不要,一人接送多個(gè)孩子,一車(chē)接送多個(gè)孩子,例如一輛摩托車(chē)接送三四個(gè)小孩,小孩坐不下都要掉下來(lái)了,也給上。這樣行駛的時(shí)候非常危險。(圖)

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。不能帶藥來(lái)學(xué)校,孩子生病,需要休息才能更好的康復,家長(cháng)可向老師請假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校。如果沒(méi)什么大礙,吃藥即可的小病,不允許帶藥入園,家長(cháng)可入園前在家吃一次,放晚學(xué)回家吃一次,晚睡前吃一次,也是一樣的。盡量避免孩子帶藥入園,私自服藥,發(fā)生意外。

  3、嚴格使用接送卡。按照法律規定,幼兒園的孩子必須由18周歲以上、具有完全民事行為能力,可以獨立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送,為了孩子的安全,請家長(cháng)們配合我們的工作(最好是有固定的人員來(lái)接孩子)今天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接,要提前打電話(huà)告訴老師。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、嚴格遵守接送時(shí)間。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半。老師提前到校開(kāi)門(mén)是為了做好接園準備工作,如開(kāi)燈,開(kāi)門(mén),課前準備等工作,如此時(shí)學(xué)生入園,老師無(wú)法專(zhuān)心接待,極易引發(fā)事故。我們的開(kāi)園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,家長(cháng)只需要在這個(gè)時(shí)間段內將學(xué)生送到班級交給當班老師即可,有些家長(cháng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門(mén)口,然后就回去了,孩子在校外亂跑,容易出事,有可能打架,有可能被車(chē)碰到,有可能自己玩著(zhù)玩著(zhù)就受傷了,這些都是非常危險的事情。所以請家長(cháng)在正常時(shí)間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣,放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十,到時(shí)候按時(shí)來(lái)接就可以了,不用提前來(lái)門(mén)口張望,提前一次,晚一次都不能向孩子證明什么,但是它帶來(lái)的惡果是你想不到的。學(xué)校規定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規律的作息習慣,如果家長(cháng)不能配合,那么孩子極易養成一種隨意散漫的時(shí)間觀(guān)念,這將不利于孩子的成長(cháng)。到以后上小學(xué)也會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),愛(ài)去不去,到時(shí)候頭痛的還是家長(cháng)自己。

  5、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果今天有事不能送孩子來(lái)幼兒園了,家長(cháng)應及時(shí)打電話(huà)跟老師請假。

  五、強調內容

  1。作業(yè)的布置問(wèn)題

  有的家長(cháng)非常重視作業(yè),把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,其實(shí)這是錯誤的理解!队變簣@教育指導綱要》和《3—6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》提出,幼兒園的孩子應該是以游戲為主,在學(xué)中玩、玩中學(xué)。也有文件規定,幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內容,不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。

  每天我們都會(huì )給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù),每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì )給孩子布置一些家庭任務(wù),請家長(cháng)和孩子共同完成。我們會(huì )把一些通知粘貼每個(gè)班級門(mén)口的家園聯(lián)系欄,家長(cháng)門(mén)每天接送孩子的時(shí)候請多一些關(guān)注,以免錯過(guò)重要通知。希望在與家長(cháng)們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長(cháng)。當您把您的孩子交于我們手中時(shí),請您多給我們一份信心與理解,我們對每一個(gè)孩子都是公平的,我們會(huì )盡自己最大的努力,使您的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  2、重視家庭教育

  現在有一種教育現象就是,孩子大了,也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是誰(shuí)欺負我了,我媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當然,我很理解每個(gè)家長(cháng)的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養成一個(gè)好的行為習慣,老師在學(xué)校盡力培養幼兒的好的習慣,可是家長(cháng)這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以,對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達成共識。孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,難免會(huì )有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì )有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請正確引導,并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問(wèn)題,要和我們老師溝通,由老師引導解決。

  懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣。

  3、攜帶零食問(wèn)題

  早餐是保證身體健康的重要因素之一,我們幼兒園條件有限,無(wú)法提供早餐,所以就希望家長(cháng)們讓小朋友養成在家吃早餐的習慣。視頻

  零食可以吃!鼓勵分享零食也是孩子們的社交之一。如果限制孩子,一點(diǎn)也不讓他們購買(mǎi),往往會(huì )讓孩子十分沮喪,但是需要控制量,并且鼓勵孩子與同伴分享。分享的時(shí)候,孩子會(huì )更快樂(lè ),并且自己吃的也會(huì )更少一些。

  零食應該怎么吃?

  一、不要用零食去哄騙孩子,或者用零食作為條件與孩子交換,一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念,往往會(huì )增加哭鬧的次數。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃,但是,具體吃什么,還是要由家長(cháng)控制。早上送來(lái)學(xué)校前可以給孩子買(mǎi)個(gè)面包,吃碗粉什么的。

  二、不要妨礙正餐,不要在正餐前給孩子零食,吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好,不要讓孩子以零食替代正餐。如果孩子進(jìn)食的欲望小,那就需要減少零食的供給。如果孩子的運動(dòng)量小,也要適當減少零食的供給,以免出現肥胖。

  六、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)

  家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長(cháng)們對我們的工作也會(huì )有一些建議和要求,接下來(lái)的時(shí)間,請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)和建議,家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

  七、結束語(yǔ)

  在教師節重要講話(huà)中提到,家長(cháng)應尊重學(xué)校教育安排,尊重老師創(chuàng )造發(fā)揮,配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習教育,同時(shí)培養良好的家風(fēng),給孩子以示范引導,形成科學(xué)育人理念,幫助孩子健康成長(cháng)!所以,幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合,希望家長(cháng)們在今后的工作中能繼續支持我們、配合我們。

  今天的家長(cháng)會(huì )到此結束,感謝聆聽(tīng)!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的家長(cháng):

  晚上好!感謝您對我們工作的理解和支持,謝謝!我們班總人數29人,開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,小朋友們已經(jīng)適應并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與,相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小,這都是孩子們成長(cháng)的一種表現,也是家長(cháng)配合我們工作的結果。

  下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子們在幼兒園生活方面的一些表現。

  孩子們在幼兒園的生活十分有規律,現在我們班的孩子都能自己用餐,但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà),有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐速度過(guò)慢等,我們基本上從鼓勵為主,正面提出要求,讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜,這些都是還需要我們老師和家長(cháng)配合讓他們養成良好的進(jìn)餐習慣,在幼兒園里,外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣物,在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水。午睡方面:孩子們進(jìn)步很大,現在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區找到自己的小床,自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡,但也有個(gè)別小朋友入睡較慢,同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣,現在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師,很少出現尿褲子的現象。

  冬天很快就到了,天氣也會(huì )越來(lái)越冷,希望家長(cháng)不要就此就不送孩子上幼兒園,以為這樣孩子就不會(huì )凍著(zhù),其實(shí)幼兒園里也不冷,孩子來(lái)園不僅學(xué)到了知識,同時(shí)也鍛煉了孩子,以后天氣漸漸變冷了,為了防止孩子感冒,因此,請家長(cháng)準備一些褲子,襪子,上衣和毛巾。并做好記號,讓孩子也認識,以便替換,如果有衣物丟失,請及時(shí)告知老師查找。

  最后說(shuō)一下要注意的幾個(gè)問(wèn)題

  1:幼兒園有接送卡制度,如果請別人來(lái)接送請及時(shí)與老師聯(lián)系,為了孩子安全,請家長(cháng)那個(gè)予以理解。

  2:請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的,孩子的矛盾來(lái)去都很快,做家長(cháng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率,正確領(lǐng)導,寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )與小伙伴有好的交流和相處,在此也感謝家長(cháng)們的理解與支持。

  3:如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時(shí),請您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。

  4:在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持,很多家長(cháng)對于我們的工作給予了肯定,我們非常感謝,當然也有一些家長(cháng)對于我們的工作提出了一些希望,對于這些問(wèn)卷,我們也進(jìn)行了非常認真的學(xué)習,爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師,我們歡迎您隨時(shí)對于我們的工作提出意見(jiàn)或建議,以便我們及時(shí)的相互溝通,及時(shí)改進(jìn)工作!

  謝謝!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7

各位家長(cháng):

  你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持,也表現了你們對孩子的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:"謝謝"!同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 我們和在座的各位家長(cháng)的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長(cháng)會(huì )主題是:期待共同教育之花開(kāi)放。

  我們都知道:一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子! 因此,教育孩子是我們父母和教師的職責,能教育孩子應該是我們大家的榮幸!

  可當孩子上學(xué)了,你是否有過(guò)這種觀(guān)點(diǎn)呢?吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的!因為親愛(ài)的父母是孩子一生的導師,而一位教師常常只是孩子成長(cháng)中一個(gè)階段的導師。

  你又是否曾想過(guò):同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習表現好,而有的學(xué)生學(xué)習表現差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做:

  一、安全意識、良好習慣,從小抓起,從小事抓起。

  平時(shí)要教育我們的孩子做到:

  生命誠寶貴!安全要謹記!

  乘車(chē)要定點(diǎn)等侯,身體不可伸出窗!

  防火防電又防高,食品安全要衛生!

  課間游戲要文明,上下樓梯靠右行!

  施工重地要遠離,勤儉節約平安行二、愛(ài)心陪伴,耐心交流。

  除了物質(zhì),多給些真摯關(guān)愛(ài)和真誠交流。少些責怪,多給孩子些動(dòng)力!有動(dòng)力才有活力!

  孩子學(xué)習的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(cháng)的期望,家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現情況,學(xué)習情況(包括聽(tīng)課情況、作業(yè)完成情況、動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功,努力把學(xué)習搞好。

  三、言傳身教、環(huán)境育人。

  心理學(xué)家說(shuō):"孩子生活在批評中學(xué)會(huì )指責;敵視中學(xué)會(huì )好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會(huì )自信;安全中學(xué)會(huì )理解信任"。 家長(cháng)對孩子教育的投入是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為我們應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,把孩子培養好教育好,做到問(wèn)心無(wú)愧!

  四、重視心理健康。

  有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養非常重要,有專(zhuān)家指出:"學(xué)習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品"。我們應該從言語(yǔ)交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導示范孩子,讓孩子從小熱愛(ài)生活,積極生活,舉止文明,不受社會(huì )不良現象所影響。

  那么,如何實(shí)現繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習成長(cháng)兩不誤呢?

  我們可以這樣輔導孩子學(xué)語(yǔ)文:

  1、常檢查生字,聽(tīng)孩子認讀生字,組詞,并試用組的詞說(shuō)一句話(huà)或一段話(huà),鍛煉孩子的口語(yǔ)表達能力。

  2、每天傾聽(tīng)孩子讀課文、背課文,并在書(shū)上簽字。

  3、堅持聽(tīng)寫(xiě)每課要求會(huì )寫(xiě)的字(田字格里的字),糾正孩子寫(xiě)字姿勢。給孩子多些鼓勵,少些急躁。

  4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內容讀給你聽(tīng)聽(tīng),所發(fā)生的事給你聽(tīng)聽(tīng),在聽(tīng)中檢查,在聽(tīng)中提高孩子的口頭表達能力。

  希望各位家長(cháng) :多陪同多交流。請不要因為今日的"忙"留下日后對孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天,多帶孩子去書(shū)店看看書(shū)。因為:讀書(shū)成就美好人生。

  為了安全:我們約定和八不準:

  八不準:

  1、不準擅自到河里游泳、玩水。

  2、不準在公路上玩耍、打鬧。

  3、不準跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。

  4、不準帶玩具、刀具、火機等危險物品來(lái)學(xué)校。

  5、不準帶早餐、零食來(lái)學(xué)校吃。

  6、不準用鉛筆戳人。

  7、不準追逐打鬧。

  8、不準做危險的游戲。

  學(xué)前班作息時(shí)間:

  早上到學(xué)校: 7:20

  早 餐 時(shí) 間: 7:20

  星期一接小孩時(shí)間:16:05

  星期二至星期五為:17:20

  三、對家長(cháng)的一些要求:

  1、教育孩子懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。

  2、教育孩子講衛生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個(gè)人衛生,減少疾病的發(fā)生。

  3、孩子每天入校前家長(cháng)們要檢查孩子的書(shū)包、口袋。檢查書(shū)、筆帶齊了沒(méi)有,特別是鉛筆一定要在家里削好。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片)進(jìn)學(xué)校。不要讓孩子穿拖鞋進(jìn)學(xué)校。

  4、請你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導,然后簽上你們的名字。

  5、請家長(cháng)多與老師聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子在家的情況和你們的一些想法,期待你們的寶貴意見(jiàn)

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8

  所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部分,以下是詳細內容:

  首先,我非常感謝各位家長(cháng)今天能夠參加這次的家長(cháng)開(kāi)放日,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,孩子現讀的是中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開(kāi)展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:

  一中班幼兒的年齡特點(diǎn)

  1注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng),一般為20分鐘――25分鐘;

  2能動(dòng)靜結合、反應快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束.所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多.

  二.生活方面:

  1現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養.在這里,我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養.用餐后應自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒.外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣.

  三.學(xué)習方面:

  積極的促進(jìn).有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行.由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正.所以,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音.但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習,練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢,這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎.

  四家園配合

  1讓孩子堅持上幼兒園,我想這對大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事,因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話(huà),孩子的分離焦慮就會(huì )一直存在,甚至更長(cháng).所以,請家長(cháng)堅持每天送孩子來(lái)園;

  2及時(shí)與老師溝通,當孩子在家有了一些特殊的表現時(shí),家長(cháng)應及時(shí)與老師交流,因為孩子在家里的表現不一定會(huì )在幼兒園表現出來(lái).孩子的不良習慣有待于家園配合糾正.另外,家長(cháng)對我們有生命意見(jiàn)或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂(lè )意接受大家的意見(jiàn)的.

  今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這里,再次感謝大家的參加,謝謝

  五.需要和家長(cháng)共同配合所做的工作

  1、提醒幼兒早來(lái)園吃早餐,培養幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習慣.

  2、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流.

  3、關(guān)注通知欄的通知,配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快.

  4、春天是發(fā)病季節,注意都喝水.請家長(cháng)送孩子到門(mén)口(安全問(wèn)題).讓孩子學(xué)習自己做事,既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率.

  5、注意各方面的安全問(wèn)題.

  六.請假情況

  如果孩子要請假應該要向我或者是配班老師講一下,有的家長(cháng)就只向接車(chē)的老師請假,由于接車(chē)的老師再接孩子的時(shí)候怕會(huì )遺忘,畢竟那么多的孩子,

  七.作業(yè)情況

  家長(cháng)在家多督促孩子的作業(yè)情況,在幼兒園我們只能做到分外的的扶持,而分內的就只能要求家長(cháng)的配合

  七.衛生習慣

  冬天到了,天氣雖然很冷,但衛生習慣還是要做好,要養成一種講衛生的習慣

  八.預防針的單子,還沒(méi)上交的盡快交上來(lái),好讓我們存檔。

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長(cháng)們:

  大家下午好,每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。

  本學(xué)期我們班有30個(gè)小朋友,兩個(gè)老師、我和佳紅老師是負責教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個(gè)大家族。

  總結這學(xué)期幼兒基本情況:

  我們班的孩子經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動(dòng)了,整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。

  生活自理能力方面,這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁,學(xué)者自己的事情自己做,一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物,學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。

  孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強,適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。

  不足之處的有:

  部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執。

  個(gè)別孩子自控能力比較差,注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候,大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。

  獎項名單

  全優(yōu)之星的有 : 黃浚杰、王梓桐、李家豪。

  陽(yáng)光男孩的有:陳森源、婁閩渝、傅宏源、王煒森、曾少偉。

  小畫(huà)家的有:許心榮、黃鴻鑫、曾薇薇、黃雅婷、陳詩(shī)楹。

  小歌星的有:于雨凡、李思鈺、鐘靈菲、李嘉華、高子兵。

  團結友愛(ài)之星有:曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陳俊騏、黃炎華。

  好孩子的有:王雨熙、許美榮、黃煒娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圓圓。

  最后,我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足,也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿(mǎn)意!

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好!首先非常感謝大家能如約而至的前來(lái)參加我們的家長(cháng),我代表小班的全體教師向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解我們老師的工作及孩子們在幼兒園的生活及學(xué)習情況。

  2、希望家長(cháng)朋友們進(jìn)一步的配合班級工作,加強教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  會(huì )議流程

  一、介紹班級教師及幼兒情況。

  我先自我介紹,我是我們小班的班主任,韓老師。我身邊這一位是羅老師。目前我們班共有35名幼兒,其中男孩子有17名,女孩子有18名。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念

  本學(xué)期我們的工作重難點(diǎn)是提高幼兒的自理能力及各項行為習慣的養成,在各項游戲活動(dòng)中培養幼兒養成良好的生活習慣,和學(xué)習習慣。比如:講禮貌、講衛生、自己吃飯、自己上廁所、飯前便后都要洗手,良好的坐姿,上課用心傾聽(tīng),不打小朋友,不抓小朋友等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快的參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)。

  2、知道自己的名字和認識自己的椅子、杯子、床、毛巾等,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求。

  3、學(xué)會(huì )自己吃飯,自己入睡、洗漱。

  4、充分活動(dòng)身體,走、爬、跳、跑等動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍。

  5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)普通話(huà),能朗誦簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。

  我們幼兒園是多元化幼兒園,課程內容包含五大領(lǐng)域。我們所用的教材是由教育局推薦的快樂(lè )成長(cháng),課程有:閱讀識字、智兒樂(lè )、描而樂(lè )、畫(huà)而樂(lè )、手工、歌舞樂(lè )。同時(shí)我們開(kāi)設有體智能活動(dòng)課。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。從而在各方面得到發(fā)展。

  我們的寶貝年齡都是3歲左右,寶貝們第一次離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園,剛開(kāi)始情緒會(huì )很焦慮。我也是一名家長(cháng),在座的家長(cháng)感受我深有體會(huì )。一下是需要家長(cháng)們共同配合的安全工作:

  1、入園、送寶貝入園時(shí),一定要交到本班教師手中,并在班級門(mén)口簽到處簽到后才離開(kāi)。

  2、離園、接寶貝回家也要在班級門(mén)口簽到處簽到,如若有事不能來(lái)接,叫親戚或鄰居幫忙接的,請提前發(fā)信息或打電話(huà)告知本班教師。接孩子到一樓玩時(shí),要照看好我們的孩子。

  3、喂藥、有需要喂藥的孩子,請家長(cháng)一定要把藥交到本班教師手上,我們會(huì )做登記,登記后了之后會(huì )找家長(cháng)簽字確認。

  4、入園前請家長(cháng)檢查孩子的口袋及書(shū)包,看是否帶有危險物品來(lái)學(xué)校。(如:玻珠、塑料子彈、硬幣、尖銳的物品等。)

  5、告知幼兒在家里不能躲到空調或冰箱背后,窗子、柜子都不能怕,不能用手去扣插排孔等。

  6、學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法,讓幼兒知道110.120、119等急救電話(huà)及用途,遇到緊急情況時(shí)能呼叫求救。

  7、告知幼兒身體的敏感部位不能讓別人碰,如:眼睛、胸、下體等。

  8、出門(mén)游玩記得牽著(zhù)父母的手,不能在馬路上玩耍及逗留,如若有人來(lái)敲門(mén),不能開(kāi)門(mén),要等父母確認之后,請父母開(kāi)門(mén)。

  需要家長(cháng)日常配合的工作有以下幾點(diǎn)

  1、早上送孩子進(jìn)班了之后便離開(kāi),不要在門(mén)口偷瞄。

  2、我們每周一是衛生保健,剪指甲,周四檢查是否有指甲過(guò)長(cháng)的小朋友,平時(shí)家長(cháng)們在家也可以為孩子勤剪指甲。

  3、如果您的電話(huà)及微信有變動(dòng),請及時(shí)告知教師,方便聯(lián)系。

  4、平時(shí)給孩子穿著(zhù)舒適,便于穿脫的服裝,盡量不要給孩子穿著(zhù)過(guò)緊的衣服褲子,不便于孩子活動(dòng)。盡量不要給孩子穿有鞋帶的鞋子,因為孩子在活動(dòng)過(guò)程中,鞋帶脫落,后面的小朋友踩上來(lái)會(huì )有安全隱患。

  5、如孩子身體不適或有事請假的,請提前告知本班教師。

  6、我們早餐時(shí)間是8:10至8:40,由于冬季早餐會(huì )冷卻得比較快,請家長(cháng)們在8:40之前送孩子入園。

  7、不要給孩子戴貴重的物品及危險品來(lái)園。

  8、孩子的被子每月拿回去清洗一次。

  9、如果有事需要提前接孩子的,請打電話(huà)給班級教師,教師送下樓。

  衛生

  1、我們教室、廁所、走廊、桌椅放學(xué)后我們都會(huì )用消毒水擦拭一遍。

  2、睡房一三五開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈一小時(shí)進(jìn)行室內殺菌。

  伙食

  1、我們幼兒園的伙食都是按照幼兒營(yíng)養成長(cháng)搭配標準配備的

  2、我們除了吃冬瓜排骨以外,肉都是打成肉沫,一是便于孩子消化、二是安全。

  很多家長(cháng)都反映了想看孩子一日在園的生活、活動(dòng)視頻。我非常理解各位父母的心情,我們教師上班時(shí)間是不能拿手機的,我有空的話(huà)會(huì )拍視頻給大家看的,我們戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候由于我們班孩子年齡段還是屬于比較好動(dòng)的,存在較大的安全隱患,所以戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節我們要確保孩子安全,手機就沒(méi)法拿在手上拍視頻了。也希望各位家長(cháng)們能理解。

  非常感謝各位家長(cháng)的支持與理解,本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )到此結束了,最后祝大家生活愉快,工作順利。家長(cháng)們有什么好的建議都可以提出來(lái),我們一起共同努力做到更好。

  秋季幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì ),在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

  現在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:

  我是XX老師,XX年畢業(yè)于中專(zhuān)幼師學(xué)校,從事幼教工作XX年,本學(xué)期擔任小班班主任老師,主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作,XX老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作,她們對工作兢兢業(yè)業(yè),對孩子和藹可親,深受家長(cháng)和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長(cháng)補短,只有一個(gè)共同的目標,就是把送到我們手中的孩子教育好。

  今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是:讓家長(cháng)了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活,以及家長(cháng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

  1、班級情況分析:

  首先,班級情況分析:我們班共有幼兒XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,其中有大部分是新生,有XX、XX、XX等是這學(xué)期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,剛入園幼兒的情緒較不穩定,家長(cháng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩,嬌氣、愛(ài)哭,依賴(lài)性強,霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。

  針對這一現象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點(diǎn)放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。

  為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施

 。ㄒ唬、家長(cháng)的準備工作

  1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等

  2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育

  對孩子說(shuō):你長(cháng)大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽(tīng)故事,在幼兒園里很快樂(lè ),切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長(cháng)大了,要學(xué)很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的

  3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母,會(huì )產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來(lái)說(shuō),入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。

 。ǘ、孩子入園三步曲

  1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會(huì )到處看看,玩玩部分孩子會(huì )很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開(kāi)始哭鬧。

  2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會(huì )出現幾種情況:

 。1)、哭鬧的更厲害。

 。2)、停止哭鬧,自由玩耍,

 。3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

  家長(cháng)怎么辦?

  首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì )來(lái)接她。

  第二,放下孩子后,馬上走開(kāi),不要在門(mén)口逗留,更不要拉著(zhù)孩子哭。

  謝謝大家!

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