高三動(dòng)員發(fā)言稿15篇
在現在社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的高三動(dòng)員發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高三動(dòng)員發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行20xx年高考復習動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)迎戰高考的序幕，動(dòng)員全體高三師生和衷共濟,拼搏進(jìn)取,再鑄輝煌。同學(xué)們，20xx年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復習號角已經(jīng)吹響，可以說(shuō)，復習的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jì)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到復習中去，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。
一是要繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現美好的理想。我們的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這200多天里，我們要繼續發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二．是要繼續發(fā)揚協(xié)同作戰的團隊精神。
信心源自團隊精神的充分發(fā)揮。高三年級組是一個(gè)優(yōu)秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無(wú)私奉獻的精神，他們以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立“情感管理是基礎，目標管理是導向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學(xué)管理，嚴謹治學(xué)，悉心施教，犧牲節假日，一心撲在教學(xué)和班級管理上，為學(xué)生成績(jì)的提高盡心盡力。 三．是要繼續發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神。
我們要有開(kāi)拓創(chuàng )新進(jìn)取精神，尤其我要對單招同學(xué)說(shuō)幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開(kāi)啟走向成功的大門(mén)，也就是走向成功的過(guò)程。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界、思維方式、意志品格到學(xué)習態(tài)度、習慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變人生的極好機會(huì )。 我們用高三一年賭一生。
有人說(shuō)：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈愿望，甚至化為一種永不自滿(mǎn)、永不放棄的強大動(dòng)力。從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗是寶貴的，它將帶來(lái)更大的成功。
四．是要繼續發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神
我真誠地希望全體高三教師繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰的團隊精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中創(chuàng )造出新的更大的成績(jì)。
同學(xué)們，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過(guò)不平凡的三年，因為職教給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入職中的大門(mén)。今天，你們又要面對一個(gè)更大的挑戰，那就是20xx年的高考。美好的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著(zhù)成功，因為你們肩負著(zhù)太多的期待和厚望。能否把握住自己命運至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點(diǎn)希望和要求。
一．是要有堅定的信心。我們全體高三同學(xué)都要樹(shù)立堅定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的一半。
二．是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競爭。同學(xué)們要講究科學(xué)的復習方法，當然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂，會(huì )與真會(huì )。
三．是要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng )造輝煌。
四．要有健康的心態(tài)。在奮戰高考的日子里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專(zhuān)心致志。不斷調適自己的心理，遠離手機，保持健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。建立良好
的人際關(guān)系，創(chuàng )造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考時(shí)間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)。。
如果把十年寒窗比作萬(wàn)米長(cháng)跑的話(huà)，那么，現在我們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時(shí)也是挑戰自我，挑戰極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時(shí)間雖然還很長(cháng)，但我們絕對不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機遇，可以創(chuàng )造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，多少個(gè)星星點(diǎn)燈的寂寞長(cháng)夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，留下了奮斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？，我說(shuō)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。高三是信念下的執著(zhù)與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財富，人生不經(jīng)歷高三是一個(gè)不完整的人生。最后把汪國真的一段話(huà)送給同學(xué)們�！叭四茏叨噙h，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復習功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我很榮幸能代表全體高三同學(xué)在此發(fā)言。當兩年不長(cháng)不短的時(shí)光退去我們臉上的稚嫩，排去我們內心的浮躁，當兩年前在心里埋下的夢(mèng)想種子開(kāi)始生根發(fā)芽，曾經(jīng)以為遙不可及的高三就這樣橫亙在我們眼前，無(wú)論此刻的我們是嚴陣以待，抑或是措手不及，不得不說(shuō)，高三時(shí)殘酷的，殘酷到再也沒(méi)有猶豫或重來(lái)的可能，以前總是看別人在高三拼死拼活，而今也終究輪到我們在眾人的期待下全力以赴，就像高老頭里男主人公說(shuō)的那樣，是該拼一拼的時(shí)候了。
過(guò)去的兩年里，或許你曾在十二點(diǎn)的鐘聲黎熬紅雙眼，曾在無(wú)數次考試后愁眉不展，或許你曾在不盡人意的成績(jì)中質(zhì)疑甚至否定自己，或許你正在某個(gè)無(wú)助的時(shí)刻感到迷茫甚至看不到希望，但請聽(tīng)我說(shuō)：人都是在否定自己的那一刻后開(kāi)始懈怠，無(wú)論高考前還有多少道題目不會(huì )做，無(wú)論高考前有多少場(chǎng)考試不盡如人意，你都不能否定自己，都不能看輕甚至否定自己，甚至是房企自己。一旦否定自己，那你將談不上夢(mèng)想，談不及輝煌，談不起未來(lái)。當受到不好的情緒挑撥而心煩意亂是，當紛至沓來(lái)的試卷壓得你喘不過(guò)氣時(shí)，當一次又一次的努力換來(lái)的依舊是起起落落的成績(jì)時(shí)，請你依舊依舊要相信自己，不要懈怠，不要墮落，不要放棄。再堅持一下，下一秒你總會(huì )看到希望。徐悲鴻：人生有兩種悲劇。一種是躊躇滿(mǎn)志，一種是萬(wàn)念俱灰。任何人都不能因為昨日的輝煌而躊躇滿(mǎn)志，更不能因為昨日不起眼而萬(wàn)念俱灰，任何一場(chǎng)比賽，總是會(huì )有人跑在最前面，也總會(huì )有人跑在最后面，但成為前者還是后者完全取決于我們自己，取決于我們是否足夠努力，是否有絕對良好的心態(tài)，是否能在跌倒后爬起繼續。高三是場(chǎng)八個(gè)月的戰役，無(wú)論這場(chǎng)戰爭將會(huì )打的如何艱辛如何坎坷，我們都不能退縮，不能畏懼，不能在戰役開(kāi)始前卸下盔甲，放下武器，低頭認輸。我們要馬不停蹄，我們要全力以赴，因為我們每個(gè)人都有潛能，每個(gè)人都是奇跡，不拼一拼，不賭一賭，怎么知道不行。
258天很短，段到轉瞬即逝；258天也很長(cháng)，長(cháng)到可以改變改變一個(gè)人的命運。因此，不要慌，不要急，珍惜并把握住這生命里尤為重要的258天里。我提議：
一、腳踏實(shí)地地把知識點(diǎn)一一吃透，重難點(diǎn)一一突破。
二、查缺補漏，不懂的問(wèn)題。及時(shí)請教老師或同學(xué)，不容堆砌。
三、制定每天的學(xué)習機會(huì )與每個(gè)時(shí)段的目標，并朝其前進(jìn)。
四、保證一定的睡眠時(shí)間，并多加鍛煉！
最后，不要遷就縱容懶惰的自己，不要對不起曾經(jīng)付出的努力，不要辜負自己對未來(lái)的憧憬，正努力對未來(lái)的憧憬，努力在258天里成為一個(gè)奇跡，一個(gè)屬于你也屬于五中的奇跡！
謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，可愛(ài)的、可敬的各位老師們:
大家好！一高是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良傳統的學(xué)校，各位老教師治學(xué)嚴謹、不辭辛勞、盡職盡責的工作態(tài)度，對年青教師的無(wú)私的指導，都讓我深深的感覺(jué)到：正是一高這種精誠團結、鞠躬盡瘁的優(yōu)良傳統，正是這種不畏艱險、勇于拼搏的一高精神，使我們取得了七連冠，屹立在商丘教育之林。
就在今天，在20xx年高考前30天，我們又將面臨新的挑戰，如何實(shí)現陳校長(cháng)提出的第三次創(chuàng )業(yè)，如何才能再鑄輝煌，讓北大清華突破10個(gè)人？
首先我想請大家看一組數據：
衡水中學(xué)北大清華錄取人數：
20xx年共錄取41人，其中保送3人，醫學(xué)7人，文科10人，理科21人，文科約占理科的50%；
20xx年共錄取36人，其中單招3人，醫學(xué)5人，文科10人，理科17人，文科約占理科的60%，
20xx年共錄取60人，其中保送8人，醫學(xué)8人，文科19人，理科26人，文科人數幾近與理科人數相當！
從中可以看出，××中學(xué)北大清華錄取文科人數逐年上升，占錄取總人數的比重也在上升
20xx年北大在河南省招生98人，其中，理科48人，文科30人，醫學(xué)部20人，去年北大文科錄取最低分是627分，而整個(gè)商丘市去年文科最高分―市狀元才考625分，這是一個(gè)機遇，巨大的機遇，這說(shuō)明整個(gè)商丘市都是重理輕文，卻沒(méi)有認識到，一條腿的瓊斯不是女飛人，而是一個(gè)瘸子，任何一個(gè)正常人都可以超過(guò)她！所以，我們相信，在全體文綜老師的奮力拼搏下，在各位文理科老師的共同努力下，09年高考我校必會(huì )再奪市狀元、清華北大突破十個(gè)人，文科也必將成為一高的亮點(diǎn)，成為商丘市高中教育一面成功的旗幟！
為了鑄就一高的輝煌，實(shí)現第三次創(chuàng )業(yè)，面對基礎差、素質(zhì)差的文科學(xué)生，我們文綜各位老師共同制定了如下的考前30天沖刺計劃：
1、繼續發(fā)揚一高的優(yōu)良傳統，精誠團結，奮力拼搏，我們胸懷凌云壯志，欲與天公試比高！我們用120%的熱情和力量去沖刺高考，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我們一定行！
2、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，做好高考真題預測
知識的交叉點(diǎn)和結合點(diǎn)仍是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，有必要進(jìn)行針對性的專(zhuān)題復習，我們文綜科每一個(gè)老師出了一套高考預測題，爭取一網(wǎng)打盡高考的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和重要題型，爭取預測到原題，即使不是原題，也要和高考的題型或知識點(diǎn)一致，這樣一來(lái)，不是原題，勝似原題。這才是真正的預測！
3、抓薄弱環(huán)節，回歸課本考綱
眾所周知，每年將近一半的復讀生高考沒(méi)有明顯進(jìn)步甚至退步？經(jīng)過(guò)各位文綜老師的調查和研究，從中發(fā)現，排除掉個(gè)人的思想因素，復讀生只顧多做題，雖然短時(shí)間內取得了一些成績(jì)，但忽略基礎知識，忽略課本最終卻成了他們失敗的關(guān)鍵。沖刺階段，考生必須要要注意回歸課本。所以我們準備讓學(xué)生應對課本的知識體系做一個(gè)系統的回顧與歸納，并針對其薄弱環(huán)節選擇一些針對性極強的題目進(jìn)行強化訓練、復習。
4、重視模擬訓練
解題能力的培養如運動(dòng)員的訓練一樣，必須天天堅持。因此，學(xué)生在學(xué)校停課前的這段時(shí)間里，最好能每周做兩份高考模擬試題，并且在模擬考試后，要對解題方法與錯題進(jìn)行認真的分析總結，爭取做到有針對性地復習。
5、實(shí)行梯級教學(xué)，把有能力沖擊北大清華的尖子生和普通生、差生分成三個(gè)梯隊，實(shí)行不同的訓練，尤其是要狠抓尖子生，對班級前十名根據其不同特點(diǎn)為每一位同學(xué)量身定做一套復習方法，同時(shí)給與其自由發(fā)揮的空間。
6、重視易錯問(wèn)題，編制易錯題寶典
通過(guò)以上的種種努力，我相信，在最后的30天里，在陳校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在各位老師的辛勤努力下，我們會(huì )和屢次創(chuàng )造奇跡的各位文理科老師一起，再一次共同創(chuàng )造一個(gè)更大的奇跡，取得更高的輝煌，爭取讓文科成為一高的一個(gè)亮點(diǎn)，文科的成功就是理科的成功，理科的成功也就是文科的成功，因為一高是我們共同的家，我們都是一高人，我們一定會(huì )發(fā)揮優(yōu)良的傳統，續寫(xiě)一高高考新篇章，創(chuàng )造我校高考新輝煌，讓一高人再次傲立于高考！
高三動(dòng)員發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)距離XX年高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們高三全體師生聚集在這里，召開(kāi)xx二高中XX年高考動(dòng)員大會(huì )。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛(ài)的同學(xué)們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為家長(cháng)、也為了學(xué)校。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點(diǎn)的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候，你就成功了一半。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，哪怕你現在成績(jì)再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好！高三這一年，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有301天，你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會(huì )站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的，大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這僅剩十個(gè)月的時(shí)間里，同舟共濟，共同超越原來(lái)的自己。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話(huà)，說(shuō)得太酷了。失望都怕我，你說(shuō)我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。請相信，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏！
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
最后，祝同學(xué)們高考成功，夢(mèng)想成真！
謝謝大家!
高三動(dòng)員發(fā)言稿5
同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重集會(huì )舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，為同學(xué)們擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！十多個(gè)冬去春來(lái)，十多年寒窗苦讀。同學(xué)們始終不渝地追求著(zhù)大學(xué)之夢(mèng)。如果說(shuō)中小學(xué)生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(cháng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰性的沖刺撞線(xiàn)階段。她會(huì )讓你寫(xiě)出生命中的嶄新篇章，她會(huì )讓你走出人生繁華的風(fēng)景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對每一位高三學(xué)子都是一個(gè)嚴峻的考驗。值此機會(huì )，作為校長(cháng)，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。
在全市一�？荚囍形倚８呷妶F取得了振奮人心的成績(jì)。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學(xué)取得了400多分的優(yōu)異成績(jì)，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰績(jì)將進(jìn)一步增強同學(xué)們高考必勝的信心信念，將進(jìn)一步激勵同學(xué)們沿著(zhù)既定目標昂揚前行。請記住這句話(huà)：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。
二是希望同學(xué)們積極面對競爭，頑強拼搏進(jìn)取。
高考是實(shí)力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？在高考終考鈴聲響起之前，每一個(gè)人的機會(huì )都是均等的，每一個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績(jì)不理想的同學(xué)通過(guò)99天頑強拼搏，最后創(chuàng )造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰斗精神。我在開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)，“希望全體高三同學(xué)不要在最需要吃苦也最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)�！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”“苦心人天不負”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰定能過(guò)關(guān)！
三是希望同學(xué)們優(yōu)化學(xué)習方法，提高復習效益。
工欲善其事，必先利其器。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學(xué)們：
二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對每一類(lèi)問(wèn)題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進(jìn)行定性分析。對錯誤不能籠統說(shuō)成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫(xiě)錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專(zhuān)門(mén)準備的糾錯“備忘錄”，逐次統計，看錯誤減少了沒(méi)有，減少了多少，目標達成度如何。把不會(huì )的弄會(huì )了，你高考就成功了。
二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問(wèn)題列為重點(diǎn)。首先，要搞清楚它屬于哪個(gè)知識點(diǎn)。第二，要在搞懂弄通上下功夫�；貧w書(shū)本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來(lái)就是找同類(lèi)型題反復練習。沒(méi)有一定題量的積累是達不到舉一反三、運用自如的水平的。
二輪復習要有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習看作高考。字要工工整整寫(xiě)，題要細心規范做。該有的步驟一步也不能省，該寫(xiě)的符號一個(gè)也不能錯。只要這樣，經(jīng)過(guò)99天的磨練，就能達到會(huì )做的題都能做對，該拿的分數都能拿到的復習最高境界。
二輪復習要跟上老師節奏。老師們整天討論研究的內容就是高考考什么、會(huì )怎么考、應該怎么答，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強的針對性。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽(tīng)，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來(lái)。特別是當老師講到屬于你的模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽(tīng)、認真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復習要善于取舍。學(xué)會(huì )取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學(xué)問(wèn)題越多，越多越著(zhù)急，成績(jì)也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學(xué)生，只想一件事，那就是把會(huì )做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實(shí)，高考也沒(méi)什么，說(shuō)白了就是比誰(shuí)的失誤少。誰(shuí)失誤少，就能上本科；誰(shuí)沒(méi)有失誤，就能上名校。
四是希望同學(xué)們積極調整心態(tài)，合理安排作息。進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績(jì)會(huì )對大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己鼓勁；你每戰勝一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會(huì )使你信心更強，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會(huì )積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學(xué)習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時(shí)間，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì )自我調節，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績(jì)。成績(jì)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的.正比關(guān)系，成績(jì)與有效地利用時(shí)間才成正比。心情好，精力足，效率會(huì )更高，成績(jì)自然就上來(lái)了。
同學(xué)們，今天離高考還有99天。在我們傳統文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞�！端匚摹分姓f(shuō)，“天地之數，始于一，終于九，九乃數之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學(xué)們久久為功，九轉功成，高考十拿九穩，為母校贏(yíng)得六月“九九艷陽(yáng)天”，走出自己人生繁華的風(fēng)景！
相信一中，相信未來(lái)！
謝謝大家。
高三動(dòng)員發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)距離XX高考僅剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們高三全體師生聚集在這里，召開(kāi)xx二高中XX高考動(dòng)員大會(huì )。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。親愛(ài)的同學(xué)們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為學(xué)生、也為了學(xué)校。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了激更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，也會(huì )影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點(diǎn)的話(huà)。當你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習就能夠認真堅持的時(shí)候，你就成功了一半。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，哪怕你現在成績(jì)再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個(gè)目標，我們就應該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì )上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習。從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好！高三這一，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一的學(xué)習，是你以前兩學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有天，你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會(huì )站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的，大家在班級里、在級里的名次也在不斷地變化。所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這僅剩十個(gè)月的時(shí)間里，同舟濟，同超越原來(lái)的自己。
明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話(huà)，說(shuō)得太酷了。失望都怕我，你說(shuō)我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。請相信，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，沒(méi)有比人還高的山。
高三動(dòng)員發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)期的艱苦學(xué)習生活就要接近尾聲了，今天離合肥市一�？荚囘�剩下短短30天。我們先前可能有過(guò)欠缺的沮喪，也有過(guò)失敗的痛苦，但這一次，是我們展示自己、證明自己的時(shí)候了！
同學(xué)們，我們想過(guò)學(xué)習是為了什么嗎？如果說(shuō)，為國家、為人民，那太遙遠了。我們一天天長(cháng)大，可是我們的父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們？他們?yōu)榱松畹教幈疾�，為了工作勞勞碌碌，為了孩子憂(yōu)心忡忡。
如果我們沒(méi)有一個(gè)很好的成績(jì)來(lái)回報他們，我們于心無(wú)愧嗎？我們對得起他們?yōu)槲覀兯鶢奚囊磺袉幔?/p>
同學(xué)們，一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田、烙進(jìn)骨頭，化成我們一直向上的信念，我們能做到嗎？
也許我們的計劃和目標總是堅持不了幾天；也許我們曾經(jīng)總是跟在別人后面，白白消磨了大好時(shí)光；也許我們感覺(jué)這樣的日子太苦太累，可是我們能不能問(wèn)問(wèn)自己：我們這些都是為了什么？我們該不該全力以赴？我們有沒(méi)有全力以赴？
雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢？何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢？我們應該感謝這一切的安排！感謝社會(huì )的殘酷！感謝人生的痛苦！因為，這給了我們拼搏的勇氣，給了我們脫穎而出的機會(huì )，讓我們的人生越磨礪，越光芒！
同學(xué)們，努力就從現在開(kāi)始，讓我們堅定的信念在一�？紙�(chǎng)上飛揚！讓我們堅強的意志在一模試卷上閃光！
謝謝大家。
高三動(dòng)員發(fā)言稿8
大家早上好！
我叫程晟，來(lái)自12直升1班，今天，我非常榮幸地代表正式步入高三的學(xué)子們，向所有關(guān)心，期待我們成長(cháng)的人，也向懷揣夢(mèng)想，已奮斗十幾年的自己表個(gè)態(tài)——從今天起，我們要憑借自己的智慧和毅力，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地登上理想之巔，領(lǐng)略“一覽縱山小”的豪邁與喜悅！
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心，走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志！
高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量實(shí)現自己的理想；
高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用它的光影展示自己的風(fēng)采；
高三是戰場(chǎng)，需要我們全體師生齊心協(xié)力，并肩作戰，最終打一場(chǎng)漂亮的勝仗！
回首高一、高二，我們所有人都可能留有遺憾，但這些遺憾都能在高三彌補。盡管我們不去指望奇跡出現，但只要我們奮力拼搏，那么奇跡也許會(huì )不期而至。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記號每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定、自信地邁出每一步。天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。在這里，我們將用青春的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
我們深知高三的重要性。古語(yǔ)有云：“行百里者半九十”，而高三正式這最關(guān)鍵，最重要的十里路，十二年風(fēng)雨兼程終于到了為這一圖騰畫(huà)下“點(diǎn)睛”之筆的時(shí)候。在這最關(guān)鍵的一年里，我們該如何去做呢？
第一、端正態(tài)度
必須堅信：態(tài)度決定一切，高考的號角今天吹響，我們是消極應付還是主動(dòng)應戰？人生的態(tài)度在此時(shí)此刻顯現，人生的軌跡在此刻轉折！我們背負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮，為了明年六月的微笑，為了家長(cháng)殷切的期望，為了自己美好的未來(lái)，為了不愧對自己十二年的寒窗苦讀，我希望全體同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)向上的斗志，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)不屈不饒的毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫(huà)的校園里盡情揮灑我們的汗水，并讓這咸咸澀澀的汗水凝成串串珍珠！
第二、求真務(wù)實(shí)
高三階段要把過(guò)去十多年學(xué)習的知識進(jìn)行全面復習和梳理，有大量的作業(yè)和習題要做，只有落實(shí)了每一個(gè)知識點(diǎn)，落實(shí)了每一種解題方法，才能充分提升自我，讓自己擁有從容應對每一次考試的底氣。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們求真落實(shí)的每一步都是我們走向成功的臺階。
第三、調整心態(tài)
汗水與付出是待燃的木柴，而心態(tài)則是點(diǎn)燃木柴的火星。良好的心態(tài)能讓人超常發(fā)揮，而不良的心態(tài)卻能讓人考試失利�？偸窍脍A(yíng)怕輸的人更容易失敗，而只有一往無(wú)前的人才能笑到最后。調整心態(tài)，放下包袱，輕松自如，輕裝上陣。擁有良好的心態(tài)，我們就將書(shū)寫(xiě)人生中濃墨重彩的一筆！
同學(xué)們，走進(jìn)高三，機遇無(wú)限；走進(jìn)高三，挑戰無(wú)限；走進(jìn)高三，奮斗無(wú)限！同學(xué)們，完善自我，實(shí)現夢(mèng)想的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們激情滿(mǎn)懷，我們斗志昂揚，我們整裝待發(fā)！我們將發(fā)揚蓮塘一中求真務(wù)實(shí)的精神，齊闖高考風(fēng)雨路，再創(chuàng )輝煌一中名！
同學(xué)們，有夢(mèng)想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌。為了父母的期盼，為了老師的厚望，為了母校的培育，更為了我們自己的人生，讓我們高舉右手，以青春的名義莊嚴宣誓：
目標明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志昂揚；講究方法，保質(zhì)保量；頑強拼搏，自信自強；全力以赴，再創(chuàng )輝煌！給父母一個(gè)驚喜；給學(xué)校一個(gè)奇跡；給未來(lái)一片光明！飛揚吧，蓮塘一中！飛揚吧，我們的20xx！
謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì )在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因為，再過(guò)100天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來(lái)，我們和困難斗爭，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)――但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠方!同學(xué)們，朝著(zhù)太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長(cháng)河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天――太短，我們只爭朝夕!
十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應當如何迎戰高考呢?
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠大的目標。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠大的理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應當樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應當腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。既然成功不會(huì )向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想――對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)!所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的100天，讓每一根神經(jīng)都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調節心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會(huì )讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼――我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經(jīng)打響!現在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢――勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現夢(mèng)想!讓我們用責任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章!
我們想成功，我們要成功，我們必成功!
高三動(dòng)員發(fā)言稿10
尊敬的老師們，我們戰斗在同一個(gè)戰壕，比誰(shuí)都能體會(huì )這個(gè)過(guò)程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會(huì )成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，不是每一粒種子都會(huì )發(fā)芽，但是每個(gè)孩子都會(huì )長(cháng)大，無(wú)論我們的個(gè)性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價(jià)，當我們面對已經(jīng)長(cháng)大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說(shuō)：“我盡了自己最大的努力，我無(wú)愧于心”我想這對于我們教師業(yè)說(shuō)，應是一個(gè)平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向學(xué)生承諾：有你們的地方，一定會(huì )有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰斗在一起。
尊敬的家長(cháng)們，有一句話(huà)如是說(shuō)：合格父母的標志是將為家庭創(chuàng )造榮譽(yù)的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂(lè )的人生;不合格父母的標志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話(huà)并不是讓父母溺愛(ài)孩子，為他們創(chuàng )造多么好的物質(zhì)條件，而是要求我們成人也應用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度，家長(cháng)的行為就是對孩子一種最好的激勵。
在這段日子里，我們家長(cháng)應該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時(shí)與老師溝通，關(guān)注孩子的思想動(dòng)向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的，一個(gè)清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水，播種希望，我心中就會(huì )不由自主涌起一份感動(dòng)，為我們的老師，也為我們的學(xué)生，我想，我們理應獲得成功，因為面對生命的挑戰，我們不曾懈擔
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著(zhù)責任，滿(mǎn)懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進(jìn)。
明天，我們全體同學(xué)將滿(mǎn)懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄，去譜寫(xiě)人世間最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現人生最宏偉的跨越，回報父母的養育之恩和的培養之情。
三年來(lái)，我們全體同學(xué)孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。在過(guò)去的三年，尤其在高三這一年，我們參加了十幾次各級各類(lèi)的考試，靠著(zhù)執著(zhù)與勤奮，堅強與勇敢，沉著(zhù)與冷靜，誠實(shí)與守信，取得了一系列優(yōu)異的成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)，為自己奠定了基矗
人們常說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話(huà)。因為高考檢驗了你十幾年的所學(xué)和你的意志。千千萬(wàn)萬(wàn)的人正是通過(guò)這次考試，步入了高等學(xué)府。為了這次考試，我們已經(jīng)為大家做好了充分的準備，同學(xué)們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應考的各種技能�？梢哉f(shuō)，現在是萬(wàn)事俱備，只等高考的到來(lái)。
高三動(dòng)員發(fā)言稿11
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，為了一個(gè)共同的目標，我們在這里隆重集會(huì )。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時(shí)代已從凝然的雙眼前流走。細細算來(lái)，我們離高考還剩半年多的時(shí)間，而這半年多的時(shí)間，我們該如何度過(guò)呢?
黃賓虹曾撰聯(lián)說(shuō)：何物媚人，二月杏花八月桂;是誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。也就是說(shuō)當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進(jìn)精神去求知、做事時(shí)，方能與二月杏花八月桂之動(dòng)人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會(huì )為心中美好的愿景去付出更多，更多!
在這最后的半年多的時(shí)間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中�，F在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節，不斷努力，半年可以改變很多!
汪國真說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓�(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺高考的倡議，順便說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么的重要。因此，我們一定要明確個(gè)人目標，制定出自己的學(xué)習計劃。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場(chǎng)攻堅戰， 我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，讓我們滿(mǎn)懷激情，直掛云帆迎高考!
4、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習中，我們有一些自主學(xué)習的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì )更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績(jì)。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們既面對著(zhù)巨大的壓力，也面對著(zhù)難得的機遇，為什么要在失去機會(huì )后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。
同學(xué)們，付出努力吧，在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為自己而戰，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。
在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為夢(mèng)想而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺(jué)潛能，一心沖向自己瞄準的目標。
在最后的半年多的時(shí)間里，為自我而戰，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實(shí)的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時(shí)不惘然!
最后，祝同學(xué)們挑戰自我，更上一層樓;祝老師們身體健康，工作順利!
我的演講完了，謝謝大家。
高三動(dòng)員發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好上午好!
我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來(lái)了，在迎戰期中考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。
光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來(lái)了最后一次，也是最重要的期中考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場(chǎng)考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時(shí)感到無(wú)奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì )有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，現在不要為過(guò)去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽(tīng)課，認真復習，認真寫(xiě)好作業(yè)，認真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識整理清楚，并且做到一絲不茍! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會(huì )有緊張的心理，但緊張沒(méi)有益處，反而帶來(lái)了：思緒混亂，情緒激動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì )大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮! 同學(xué)們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開(kāi)心。
謝謝大家，我的演講完畢!
高三動(dòng)員發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
二輪結束了，成績(jì)早就下發(fā)，可我卻遲遲沒(méi)有公布。今天早晨我還勸導徒弟XX老師：要用一顆平常心去看待學(xué)生的成績(jì)�？尚Φ氖�，我并沒(méi)有意識到原來(lái)自己焦慮了。焦慮？因為學(xué)生的成績(jì)焦慮？對于一個(gè)從教17年，當了11年班主任的教育工作者來(lái)說(shuō)，這似乎有些可笑，因為沒(méi)有看淡，因為沒(méi)有走出這個(gè)桎梏。
拿著(zhù)打印的成績(jì)單，我猶豫再三。二輪的題，難度增大，可是XX班的成績(jì)比一輪明顯有了提升，這是值得欣喜的事情，但你們中還是有人發(fā)揮失誤、名次下滑或成績(jì)不理想，你們面對成績(jì)會(huì )如何？我并不怕你們來(lái)找我傾訴，從我這里尋求動(dòng)力，而是不想你們出現情緒低落的狀態(tài)，可這又是不可避免的。所以我焦慮了。
我試著(zhù)讓自己靜了下來(lái)，今天中午放學(xué)后是一個(gè)很好的獨處靜思的時(shí)間段，我對照著(zhù)情緒ABC，進(jìn)行“面對、接納、解決和放下”的分析，午休沒(méi)進(jìn)行，你們下午到校，上樓的腳步聲驚醒我之后，我才發(fā)現自己趴在辦公桌上瞇了一下，身下的草稿紙上寫(xiě)了密密麻麻的感悟。
雖然靜思的過(guò)程并不完整，但是我找到了自己焦慮的根源：并非因為你們的成績(jì)，而是你們可能產(chǎn)生情緒這個(gè)問(wèn)題影響了我。這個(gè)“可能”其實(shí)就是我的臆想，是我根據以往經(jīng)驗假設出來(lái)的“未知恐懼”，所以我做了情緒處理。
面對你們不可能掌握所有知識、不可能所有人在考試中都進(jìn)步的現狀；允許你們在成績(jì)不理想時(shí)候的低迷狀態(tài)出現，接納你們當中沒(méi)有考好的同學(xué)出現不良情緒的現實(shí)；與你們交流溝通，做好不良情況的疏導，并盡自己最大的努力幫助你們以最短的時(shí)間走出不良影響，解決情緒問(wèn)題；引導你們看淡二輪，不管是喜是悲，這都是一次反饋，你們該做的是按部就班地進(jìn)行三輪，用適合自己的彎道超車(chē)點(diǎn)備戰高考。至此，我也就放下了自己在二輪統考后的焦慮狀態(tài)。相信你們也能放下！
原來(lái)所謂的修身養性和自我調控，在我身上能做好的，僅僅是那些事不關(guān)己的事情而已；原來(lái)我還遠遠達不到恬靜淡然的境界，因為對你們太過(guò)在乎關(guān)注，因為對你們的“關(guān)心則亂”，所以總能因為你們亂了陣腳。
我怎能不亂？不知何時(shí)出現在桌面的早餐、餅干和蛋糕；去宿舍時(shí)候搜刮到的水果、點(diǎn)心；不時(shí)出現的小紙條，寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)心和安慰；雖然被訓了一頓，卻還是放在我桌面的向日葵（悄悄地去網(wǎng)上查了查，找了一個(gè)我最喜歡的答案：向日葵，因花序隨太陽(yáng)轉動(dòng)而得名。父親就像陽(yáng)光一直照耀著(zhù)我這株小小的花。我帶著(zhù)愛(ài)慕、信念的花語(yǔ)，向暖綻放。向日葵寓意沉默的愛(ài)，它想表達的是———你永遠是我的陽(yáng)光。），此時(shí)我又想起了你們送我的外號“老太陽(yáng)”、“老地瓜”。
一個(gè)本想隱藏起來(lái)的生日，都被你們挖掘出來(lái)，所以有了全班那句“生日快樂(lè )”，更意外與欣喜的是那枚至少需要二十年默契才能獲得的書(shū)簽，顏色剛剛好，式樣剛剛好，內容剛剛好。那份多年老友才會(huì )有的情誼，竟然神奇的出現在我與孩子之間，這是一生值得的回味與珍藏。
發(fā)覺(jué)我嚴肅了起來(lái)，笑容少了許多嗎？臨近高考，穩定是最重要的，這個(gè)穩定是指你們的狀態(tài)，所以我需要先控制好自己，讓自己安靜，進(jìn)而讓你們安定。因此，你們在英語(yǔ)課的放聲大笑，雖然得到了英語(yǔ)老師的許可，我還是狠狠地批評了你們，我也又開(kāi)始嘮叨你們的物品擺放和地面衛生，因為“Jing”是穩定的重要衡量標準，這個(gè)Jing包括安靜的靜，也包括干凈的凈，更主要的是心靜的靜。
我的笑容少了的另一個(gè)原因是“時(shí)日無(wú)多”，張帆的夢(mèng)想有提到“相擁而泣”，所以我想到了眼淚。你們中的很多人都在我面前流過(guò)淚，瀟冉的痛徹心扉、王晨的糾結相忘、佳慧的無(wú)助迷茫、錦秀的不知所措、映雪的懊悔自責、俊玉的滿(mǎn)腹委屈、千慧的茫然彷徨、亞楠的焦慮心慌、文秀的喜極而泣……還有好多人，可這些怎抵得了分離。雖然天下沒(méi)有不散的筵席，雖然分別是為了更好的相聚，可是我的金柯還沒(méi)回來(lái)，我的茗月將要離開(kāi)，還有另外那時(shí)時(shí)陪在我身邊的四十二小只，馬上要散了，著(zhù)實(shí)不舍。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不怕你們因成績(jì)情緒波動(dòng)，也不懼你們狀態(tài)起伏，斗志的消泯才是最讓我手足無(wú)措的。與你們交流時(shí)，我最怕的情景是你們低著(zhù)頭，平靜得可怕，間或送我一句“我就這樣了”，真的會(huì )讓我無(wú)所適從。哪怕你們說(shuō)出的是“我真的不知道該怎么辦”，我也有辦法應對。
中午沒(méi)午休我到教室轉了一圈，看看空空的教室，想想可愛(ài)的你們，不經(jīng)意地瞥到了你們桌子上的字條，實(shí)話(huà)實(shí)講，我大概猜到那是你們寫(xiě)的勵志語(yǔ)，卻從未認真拜讀一番，所以我俯下身子，看了個(gè)遍。
“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”、“不要讓夢(mèng)想只停留在夢(mèng)里，為了我的高考，我必須放下手機，用生命去學(xué)習”、“一定要站在你熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光”、“重慶永遠有夏天、南濱路永遠有少年、長(cháng)江國際寫(xiě)字樓、飛奔向你，這一次，我拼盡全力”、“在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有娛樂(lè )，連一絲絲想玩的念頭，都是罪惡的”、“造就完了，搞什么虛的，就是干，愿你的努力配得上你的野心”、“未來(lái)一切都好美好，美好到不敢再想象，所以請努力當下”、“不能等待別人來(lái)安排自己的人生，自己想要的自己爭取”、“信念很簡(jiǎn)單，把書(shū)念下去，然后走出去，不枉此生”、“不拖延，做了再說(shuō)，用生命去學(xué)習，學(xué)不死就往死里學(xué)”、“不能放棄我們的信仰，不能放棄我們的夢(mèng)想，用生命去學(xué)習，熱愛(ài)可贏(yíng)萬(wàn)難，就像向日葵永遠向著(zhù)太陽(yáng)”、“做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，不管是成績(jì)還是品德”……你們知道嗎？這些話(huà)聽(tīng)得我熱血澎湃！不知道你們是不是每日與它們相見(jiàn)，已然麻木，已然視而不見(jiàn)。
親愛(ài)的孩子們，此時(shí)我不再擔憂(yōu)你們看到成績(jì)之后的情緒起伏，因為那本屬正常，那就讓該來(lái)的來(lái)，我們一起面對，一起改變。杜笑飛在自己的夢(mèng)想中提到“中國人很含蓄，總羞于脫口而出的愛(ài)”，雖然我鼓勵她大膽表達出來(lái)，可是我也屬于相對含蓄人群中的一員，但是今天我要用實(shí)際行動(dòng)挑戰自己，也算給笑飛、給你們所有人做個(gè)表率：28班的孩子們，我愛(ài)你們，愛(ài)你們每一個(gè)，深?lèi)?ài)。
孩子們，知道嗎？你們已經(jīng)堅持12年了！還有25天你們就要開(kāi)花結果了，最后的25天，你們忍心用情緒這一原本可控的因素，來(lái)打擾這最后屬于自己的拼搏時(shí)光嗎？回望一下你的學(xué)習生涯，是一直處于巔峰嗎？從未在低谷徘徊？是一直保持穩定嗎？從未曾跌宕起伏？是一直付出就有收獲嗎？從沒(méi)有覺(jué)得不公，因為努力之后的結局是倒退？還有一個(gè)問(wèn)題，面對那些自己不想要的結果，你選擇了怎樣面對才有了今日？
三輪能改變嗎？絕對！25天夠嗎？必然！給自己25天時(shí)間，在這段時(shí)間里做從未曾如此努力的自己，哪怕僅是給自己留一個(gè)不存遺憾的青春回憶，也是值得的。戰勝疲勞、戰勝恐懼、戰勝分神、戰勝懶惰、戰勝瞌睡，戰勝自己所有的弱點(diǎn)，用25天打磨一個(gè)至強的自己，笑著(zhù)面對高考，相信我，XX年的夏天會(huì )因為你們的拼搏而更加燦爛，也會(huì )因為你們的成功而更加精彩！
高三動(dòng)員發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
高三第三次�？嫉南鯚熯�未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿(mǎn)園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運的倔強，就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
老師們，高三第三次�？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預測出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮斗目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優(yōu)勢和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三�？汲煽�(jì)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們后續短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jì)毀于一旦。
因此下面我就先針對第三次�？加楷F出的先進(jìn)班級團隊和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續前行，使今后的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱(chēng)號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學(xué)生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班�？偡智�100名學(xué)生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發(fā)揚優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認真分析問(wèn)題癥結所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。
各位老師，現在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿(mǎn)足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀(guān)念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹(shù)立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著(zhù)、平和、求實(shí)的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂(yōu)、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分數增長(cháng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )最大限度地提高分數。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分數新增長(cháng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規范、應試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實(shí)現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭搶時(shí)間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協(xié)調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過(guò)講評試卷和模擬訓練，搞好學(xué)生系統知識、方法、學(xué)科思想的查漏補缺，確保不留復習上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領(lǐng)導、老師們，我們這個(gè)年級組是一個(gè)具有長(cháng)期光榮傳統和成績(jì)卓著(zhù)的年級組，今后30天我們大家一定會(huì )緊密團結在一起、榮辱與共，為實(shí)現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì )共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三動(dòng)員發(fā)言稿15
各位老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)距離高考XX天的莊嚴時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵志晚會(huì )，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想。
同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。無(wú)論你現在成績(jì)如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩(shī)里面說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年，就是撿起原來(lái)遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機會(huì )再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習，是你以前兩年學(xué)習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學(xué)習哪里有漏洞，這是最好的補救時(shí)機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，什么奇跡都可能發(fā)生。所以，成績(jì)稍差一些的同學(xué)，只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)稍好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
兩年前，我們播種了希望，每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。作為你們的老師，兩年來(lái)，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將精誠團結，通力合作；我們將統一部署，協(xié)調步驟；我們將刻苦鉆
研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟。
大家有沒(méi)有信心？（有）
最后，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢(mèng)想，用激情、汗水與豪邁抒寫(xiě)人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創(chuàng )造燦爛，靠實(shí)力獨占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們金榜題名，鳳凰騰飛！
教師代表：XX
XX年XX月XX日
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