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家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-15 19:11:38 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿1

  各位老師和朋友:大家好!

  我是xx的媽媽?zhuān)芨吲d能認識大家,并能和各位老師及家長(cháng)們坐在一起把孩子們在校在家的學(xué)習和生活等情況進(jìn)行交流,通過(guò)這個(gè)家長(cháng)會(huì )本人也受益頗多。

  學(xué)校是孩子學(xué)習文化科學(xué)知識和其他知識最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專(zhuān)業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統的教育,比如,孩子在學(xué)習拼音時(shí),我們有的家長(cháng)自己的發(fā)音不標準,有時(shí)受方言影響可能誤導孩子;在學(xué)習數學(xué)時(shí),雖然我們大多數家長(cháng)都能知道答案,但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理;英語(yǔ)其實(shí)許多家長(cháng)連自已都不認識。所以孩子的文化知識主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,培養尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。有的家長(cháng)可能認為既然學(xué)校教育作用這么大,我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認為這種想法值得商榷,首先,孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有6個(gè)多小時(shí),剩下的大部分時(shí)間都是在家里,在這個(gè)時(shí)間段里對孩子的教育不可能靠老師來(lái)做,俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習慣,學(xué)習習慣的養成如尊敬父母、勤儉節約、愛(ài)惜糧食,保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促下才能完成。其次,每個(gè)班里的孩子都有50多人,而且每個(gè)孩子的情況也都不相同,老師每天的工作量很大,一個(gè)老師一周有很多課,挺辛苦的,老師們在時(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過(guò)測試與作業(yè)來(lái)檢查,可測試也不是每天進(jìn)行的,那么,孩子當天的學(xué)習情況還是要回到家由家長(cháng)檢查輔導,趁熱打鐵,當天所學(xué)的當天消化,千萬(wàn)不能讓那些知之半解的東西積少成多。并要和老師溝通,通過(guò)溝通可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,回家后能夠有針對性地要求孩子復習鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識。就拿我的孩子來(lái)說(shuō)吧,她對前后鼻音掌握不牢固,上次通過(guò)跟吳老師的溝通以及每次有類(lèi)似的作業(yè)的提醒,現在好一些了,我認為這個(gè)好的變化正是家長(cháng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果,所以我們做家長(cháng)的應密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。

  家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對欣怡的管教我自認為既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解,包括學(xué)習和生活上。并且幫助她改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。從一年級開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,先做易的再做難的,碰到有個(gè)別難的要多動(dòng)腦想想,不要老依賴(lài)父母。還有做完要先自查再交給家長(cháng)檢查。家長(cháng)不管多忙一定要檢查,因為可以通過(guò)檢查孩子的作業(yè)了解孩子所學(xué)的知識是否掌握,還有可以幫她連想一下以前所學(xué)過(guò)的類(lèi)似的題目。比如今天學(xué)形式字應該的<該>字,就把<孩和刻>等讓她辨別認識和理解。當然家長(cháng)同時(shí)也要同步學(xué)習,否則自已也無(wú)法判斷其是否正確。

  該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣。我在她完成所有應該做完的作業(yè)以及我自認為她未掌握的知識的輔導后給她自由的空間和時(shí)間, 做她自已喜歡的事情,比如唱歌,跳舞還有畫(huà)畫(huà)等,,在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮鈑、掃地、抹家具及自已扎頭發(fā)等。我認為這也是一種鍛煉。

  最后,希望孩子們在老師和家長(cháng)們的共同教育下能健康,茁壯成長(cháng)并取得更好的成績(jì)。謝謝!

  大家好!我是xx的家長(cháng)。我認為教育是在一定環(huán)境下進(jìn)行的,教育離不開(kāi)社會(huì )、家庭、學(xué)校這三大合力。而且學(xué)校教育和家庭教育在教學(xué)過(guò)程中占了相當的比重,家長(cháng)和教師同時(shí)擔任著(zhù)教育學(xué)生的任務(wù)。家長(cháng)應徹底改變“孩子交給教師就完事兒”的態(tài)度和行為。應該與教師一道,構筑一座堅實(shí)的互相交流、了解學(xué)生的橋梁,對學(xué)生嚴格要求、認真負責。在教育方法上兩者之間應倡導互相學(xué)習、互為補充和借鑒。

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng),下午好!

  前幾天,我女兒的班主任和年級組長(cháng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì ),我深感慚愧,我和丈夫對小孩的教育沒(méi)有什么好法子,教育成效遠不如各位家長(cháng),實(shí)在班門(mén)弄斧。不過(guò),有幾句話(huà)總縈繞在我的腦海里,令我不說(shuō)不快,我要說(shuō):謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導和老師,你們悉心教導學(xué)生,使我們的小孩健康成長(cháng);謝謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師,管理有方,營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍,使我們的小孩認真學(xué)習、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jì)考上x(chóng)x,不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì )填報自愿,為什么不上紀中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來(lái)的情況,老師們對學(xué)生潤物無(wú)聲的教導,老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué),全校師生同心協(xié)力,爭創(chuàng )省一級,使學(xué)校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對了,現在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯。讓我衷心地道一句:xx謝謝你,老師您辛苦了?芍^:

  九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(cháng)

  尊敬不如從命,下面,我談?wù)勎覍π『⒌慕逃,希望我的?huà)能拋磚引玉,能得到各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的指點(diǎn),使我們從家教的誤區中走出來(lái)。

  一、言傳身教,作好表率

  為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習的進(jìn)取精神,我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè )觀(guān)積極的人生觀(guān),對女兒都起到潛移默化的作用。

  十幾年來(lái),每次的家長(cháng)會(huì )我們都準時(shí)參加。從高二開(kāi)始,女兒不能每個(gè)星期回家,特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)習任務(wù)更重了,雖然我們工作很忙,可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她,趁此機會(huì )了解她的學(xué)習和生活情況,這些,就算是對她的支持和鼓勵吧!

  我女兒不愛(ài)和人交往,每次我到學(xué)校來(lái),我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,以自己的真誠待人來(lái)感染她、教育她。

  二、尊重孩子、信任孩子

  我和丈夫意識到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(cháng)。

  在家里,我們以寬容的態(tài)度對待女兒,用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準則,我們不會(huì )以長(cháng)者自居、言行專(zhuān)制;我們不會(huì )因為女兒小,認為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調動(dòng)了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí),她們與別人交往、自主的能力、社會(huì )的適應能力也得到了加強和發(fā)展。

  我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習,認認真真做事,對女兒的學(xué)習成績(jì)不是那么在乎,當女兒的同學(xué)告訴我,輪到她值日最干凈時(shí),我立即給予肯定,當女兒告訴我,她進(jìn)步了,我表?yè)P她;當女兒告訴我,有幾科不及格,我從來(lái)不責備她,還鼓勵她:“你比以前的爸媽強多了,只要你盡了力去學(xué),我們信任你,不會(huì )責怪你!

  上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說(shuō)心里話(huà),她的成績(jì)不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科,希望她選語(yǔ)文、生物這些科目?晌覜](méi)說(shuō),只說(shuō),你最?lèi)?ài)學(xué)哪個(gè)科?你以后考大學(xué)想考什么專(zhuān)業(yè)?讓她自己選擇。

  三、摒棄溺愛(ài),著(zhù)意錘煉

  我們鼓勵女兒參加踏青、野炊、軍訓、夏令營(yíng)等活動(dòng),讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設計小抄報。以培養她們與別人合作、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓,別的家長(cháng)往營(yíng)地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長(cháng)滿(mǎn)痱子,軍服也爛了,都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書(shū)了,我丈夫要接送她,我說(shuō),這不僅浪費,更重要的是不利于培養她的獨立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期,她告訴我,買(mǎi)礦泉水、買(mǎi)飲料、買(mǎi)飯盒花了很多錢(qián),為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學(xué)校有開(kāi)水,沒(méi)必要就不要買(mǎi)水喝,學(xué)校飯堂衛生好,不要圖方便到學(xué)校外面買(mǎi)飯盒。

  女兒讀高一時(shí),學(xué)校組織她們行軍到五xx,下午他們回程時(shí),我們開(kāi)車(chē)去看她,跟她打個(gè)招呼后,讓她繼續隨大部隊步行,回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因為我們明白:如果溺愛(ài)她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會(huì ),在嚴峻的生活面前,就決不是強者。

  大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對這一問(wèn)題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當服務(wù)員,這一做法,很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫(xiě)道:“我在端盤(pán)子的過(guò)程中,體驗到勞動(dòng)的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會(huì )的樂(lè )趣!

  現在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學(xué)會(huì )和人家交往了,各門(mén)功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達旦,她打電話(huà)讓我注意身體,抓緊時(shí)間休息。前幾天,我知道她進(jìn)步了,稱(chēng)贊她,她說(shuō):“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),我想把它分成四份,一份獻給悉心教育我的領(lǐng)導和老師,一份獻給養育我的爸爸媽媽?zhuān)环莴I給和我并肩學(xué)習的同學(xué)們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!我是夏瀟同學(xué)的媽媽。首先,非常感謝各位老師對三(5)班所有學(xué)生的精心培育;感謝老師給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我有幸在這里和各位家長(cháng)共同探討孩子的英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)題。其實(shí)在座的各位家長(cháng)中做的比我出色的會(huì )有許多,因此,今天我只是就個(gè)人的一些做法與大家進(jìn)行交流。我認為,對于孩子在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中良好習慣的培養,主要落實(shí)在四個(gè)字上,那就是“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、”。

  一是“聽(tīng)”。每天早晨,當夏瀟起床后,我就會(huì )把英語(yǔ)磁帶放給她聽(tīng)。由于早晨時(shí)間比較緊,所以我不要求她跟著(zhù)讀,而是讓她一邊刷牙、洗臉、整理書(shū)包,一邊聽(tīng)。其實(shí)不用管她有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,主要是為孩子創(chuàng )造一個(gè)語(yǔ)境,同時(shí)我相信只要堅持下去就一定會(huì )有效果的。這個(gè)是很容易做到的,難的是貴在堅持。

  二是“說(shuō)”。每晚我都會(huì )抽出幾分鐘時(shí)間跟她進(jìn)行對話(huà)練習,扮演各種角色互相操練對話(huà),為了激勵夏瀟我和她經(jīng)常比比誰(shuí)讀的更準、更快速、更流利,更像錄音中的語(yǔ)音。有時(shí)我故意讀的不準,她就幫我糾正,從中得到成就感。因此她對朗讀很感興趣,這也增強了她學(xué)習英語(yǔ)的信心。

  三是“讀”。每天晚上做完作業(yè)后我讓夏瀟聽(tīng)15分鐘的磁帶并且跟著(zhù)讀,而且要她模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調讀,并且要大聲地讀出來(lái)。這對夏瀟來(lái)說(shuō)很容易做到,因為夏瀟有個(gè)習慣,就是每天晚上熄燈后都要聽(tīng)磁帶,一直聽(tīng)到她入睡。這還是在一年級時(shí)就養成的習慣,那時(shí)她每天晚上聽(tīng)語(yǔ)文磁帶,現在英語(yǔ)磁帶的,偶爾她還會(huì )找出一二年級的語(yǔ)文磁帶聽(tīng)。

  四是“寫(xiě)”。每天我要求夏瀟默寫(xiě)單詞。不僅要會(huì )默寫(xiě)單詞還要知道單詞的意思。這樣可以積累單詞的詞匯量。每天晚上只默寫(xiě)五個(gè)單詞。如果有默錯的我就做個(gè)記號,第二天默寫(xiě)之前把錯誤的單詞再默寫(xiě)一遍,這樣達到鞏固的效果。其實(shí)記憶單詞也有方法,不一定要死記硬背。夏瀟告訴我她記單詞有自己的方法,她用比較的方法進(jìn)行記憶,如:爸爸和媽媽、爺爺和奶奶,新的和現在的等等,這些單詞只要記住其中的一個(gè),另一個(gè)變一下字母就可以了,這樣記起來(lái)很輕松。這個(gè)方法可以幫助孩子輕松地記住單詞,從而找到學(xué)習中的樂(lè )趣。

  以上是我對夏瀟同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習習慣培養過(guò)程中的一點(diǎn)做法,有不當之處請各位家長(cháng)批評指正。

  最后,我再次向為了我們的孩子茁壯成長(cháng)而付出辛勤勞動(dòng)的三(5)班老師們表示衷心的感謝!祝愿三(5)班所有同學(xué)學(xué)習快樂(lè ),健康成長(cháng)!祝在座的各位家長(cháng)工作順利!家庭幸福!謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  晚上好!我是張**的媽媽。首先,非常感謝鐘老師給我這個(gè)機會(huì ),能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí),作為家長(cháng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗,我感到很慚愧,跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較,在對孩子的教育和引導方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么,既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì )。隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是:陪孩子一起成長(cháng)。

  一、學(xué)會(huì )與孩子同一高度溝通。

  要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實(shí)際出發(fā),與孩子平等溝通,學(xué)會(huì )與孩子換位思考,做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn),我認為傾聽(tīng)很重要。我們家文彥是個(gè)相對內向,不愛(ài)表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,在一年級的時(shí)候,我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事,告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的,她也開(kāi)始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級,有著(zhù)非常有親和力、認真博學(xué)的鐘老師;今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮、愛(ài)笑,又寫(xiě)的一手好字的馬老師;認識了她的每一個(gè)同桌:林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩;認識了在班上字寫(xiě)的最好的高禹萱,類(lèi)似于學(xué)霸的何子灝........現在,聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,從聊天中我們相互溝通,我也會(huì )時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理。

  二、注重培養孩子的主體意識。

  對孩子提要求容易,但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長(cháng),我們沒(méi)有精力,也不可能整天盯著(zhù)她,孩子漸漸長(cháng)大,越來(lái)越多的家長(cháng)感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,所以我認為培養孩子的主體意識,即培養孩子的獨立性、自覺(jué)性尤為重要。要培養孩子的主體意識,首先是家長(cháng)要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中,讓孩子意識到每個(gè)人都是獨立的,都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末,我們帶孩子去摘柑橘,就按個(gè)給她工資,讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè )。同時(shí)我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個(gè)月,有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗,文彥覺(jué)得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了,雖有不甘,但在我們的堅持下,她開(kāi)始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是,她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受,增加閱歷,也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點(diǎn)上,張文彥還是頗讓我們感到驕傲,F在的她除了會(huì )自己洗澡、洗頭、剪指甲,自己整理自己的房間、書(shū)桌等絕大部分自己的事情,還會(huì )幫我們洗碗、會(huì )煮稀飯,周末使用吸塵器幫忙做衛生...........

  三、要抽出時(shí)間陪陪孩子,為孩子樹(shù)立好榜樣。

  常言道“言傳身教”,我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師,要多多為孩子樹(shù)立正確的榜樣,孩子會(huì )潛移默化地從我們身上學(xué)習為人處事的道理。就這點(diǎn),我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級,為孩子提供了非常好的環(huán)境,感謝所有的老師,教育孩子健康成長(cháng),感謝這個(gè)優(yōu)秀班級里所有的同學(xué),讓孩子學(xué)會(huì )了交往。作為家長(cháng)我們更是要教會(huì )他們哪些公德是必須遵循的,哪些原則是必須遵守的,教會(huì )孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成,我十分推崇“素質(zhì)是習慣的總和”的教育理念,在點(diǎn)滴中培養孩子的好習慣。

  教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè),我一直都在路上,希望能有機會(huì )跟在座的家長(cháng)多多交流和學(xué)習。非常感謝各位家長(cháng)的耐心!感謝鐘老師和馬老師!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿5

  星期三晚上十點(diǎn)多,唐慧琴發(fā)微信給我,說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),問(wèn)我能不能來(lái)?我立即回答她,肯定去,一定準時(shí)參加。因為我有一些話(huà)要說(shuō)。

  首先我要感謝戴南高中的領(lǐng)導和老師們,是你們,用智慧和辛勞,改變了戴南高中高考不盡人意的狀況。像這樣,每年高考能有二三百名學(xué)生考上本科,專(zhuān)科幾大百,這幾百個(gè)家庭,不要興師動(dòng)眾的上姜堰,上泰州,在家門(mén)口就能讀高中,考大學(xué),戴南高中對我們戴南地區的經(jīng)濟發(fā)展,作出了巨大的貢獻!我代表所有家長(cháng),真誠地說(shuō)一聲:戴中的老師,你們辛苦啦!

  接著(zhù),我要感謝戴中的同學(xué)們,感謝我家的孩子,感謝你家的孩子,感謝他家的孩子。三年高中,三更燈火五更雞,孩子們,你們能堅持下來(lái),并取得了很好的成績(jì),真是不得了,了不得!我們家唐慧琴,三年前來(lái)上高中,我就在家里替她發(fā)愁了,怕她三年高中挨不下來(lái)。她不是特別聰明的姑娘,上初三的時(shí)候,晚上作業(yè)做不起來(lái),經(jīng)常在家里哭鼻子。我就怕她三年挨不下來(lái),當逃兵,F在看來(lái),她沒(méi)有逃,堅守住了陣地,勝利在望,中午吃飯的時(shí)候,老樊說(shuō),唐慧琴不簡(jiǎn)單!戴南高中不簡(jiǎn)單!同學(xué)們,老樊說(shuō)得不全面,你們每一個(gè)人都不簡(jiǎn)單!你們都堅持到了現在,沖鋒的號角已經(jīng)響起,勝利在等著(zhù)你們。

  作為一個(gè)失敗的高考生,作為十幾個(gè)成功高考生的家長(cháng),我有一點(diǎn),說(shuō)經(jīng)驗也好,說(shuō)教訓也能,跟大家分享一下。

  這最后的一個(gè)月,學(xué)習要有計劃。什么時(shí)間復習哪一科,哪是重點(diǎn),哪是要帶一遍的,自己心里要有數。越到最后越不能亂。心里不能慌。有些同學(xué)把幾本書(shū)這一本翻到那一本,半天下來(lái),光翻書(shū)了,一條題目沒(méi)有做,一個(gè)概念沒(méi)有背,這樣慌慌張張地上考場(chǎng),肯定不能發(fā)揮好。

  這一段時(shí)間,一定要保持好心態(tài)。上學(xué)的,陪讀的,千萬(wàn)不能鬧別扭。越到最后,學(xué)生心情越煩躁,陪讀的家長(cháng)可能就要受點(diǎn)氣。這時(shí)候千萬(wàn)不能和孩子吵架,要哄著(zhù)他上考場(chǎng)呢!陪讀幾年,你們不就想他考上大學(xué),如果孩子心里憋著(zhù)氣,肯定影響成績(jì)!所以,最近不管他們怎么作,陪讀的家長(cháng)一定要揉揉肚子,輕聲細語(yǔ),等他最后一場(chǎng),從考場(chǎng)出來(lái),回家再收拾他。這一段時(shí)間,千萬(wàn)不能別氣,一個(gè)要向南,一個(gè)要向北,這樣力就分掉了。我們學(xué)生要體諒父母,在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),陪讀的家長(cháng)要伺候好孩子,心往一處想,勁往一處使,才能打個(gè)漂亮仗!

  最后,預祝大家高考順利,乾坤未定,每一個(gè)人都是黑馬!孩子們,加油!加油!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿6

各位家長(cháng):

  大家好!

  我是陳x的媽媽。

  今天應張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的,老實(shí)說(shuō),真有點(diǎn)慚愧,陳驍能取得這么好的成績(jì)都是老師的功勞,我們家長(cháng)只起到一個(gè)輔助的作用,。不過(guò),既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養孩子。

  談到教育和培養孩子,我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。

  我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會(huì )出錯,但是在和孩子交流的時(shí)候,家長(cháng)的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話(huà),我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà),即便是他做錯事情的情況下,我覺(jué)得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵為主。,適當的鼓勵可以增強孩子的自信心,我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì )比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!

  我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(cháng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚。我在家里經(jīng)常對陳驍說(shuō)的話(huà)是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類(lèi)似于這樣的話(huà),他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì )露出很自信的笑容,我覺(jué)得家長(cháng)不要吝嗇自己表?yè)P人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P孩子吧。

  再給大家講講方法的問(wèn)題。

  這次期中考試陳驍得成績(jì)還不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì )對每一個(gè)孩子負責,在家的話(huà),家長(cháng)要對孩子負責,其次在平時(shí),我也是每天監督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復習。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會(huì )了多少東西,掌握程度,這樣的話(huà)家長(cháng)就會(huì )及時(shí)的了解孩子的學(xué)習狀況,輔導孩子不會(huì )的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,我都要考試了,現在的話(huà)他已經(jīng)養成了一種習慣,他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),反而他覺(jué)得這是他應該完成的東西,所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

  前一陣有一句話(huà)特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺(jué)得我們家長(cháng)的責任就是要幫助孩子養成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。

  我就說(shuō)這么多,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

  我是一個(gè)做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽(tīng)講,思想絕不開(kāi)小差。平時(shí),我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽(tīng)講,就一定不會(huì )取得好的成績(jì)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問(wèn)題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯,不要膽怯,只有發(fā)現錯誤才能明白自己哪些不懂,及時(shí)糾正錯誤才能提高自己。

  另外課后的學(xué)習也很重要,一定認真完成老師布置的作業(yè),獨立思考,遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教家長(cháng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì )先檢查一下作業(yè),把錯題改過(guò)來(lái),然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),字一定要寫(xiě)好,這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì )感到很欣慰,也不那么辛苦了。

  說(shuō)到課后的學(xué)習,我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲覄?wù)繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著(zhù)我學(xué)習,遇到不會(huì )的知識都會(huì )耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習,對我的生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi),這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進(jìn)步。

  各位叔叔、阿姨,我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì )更快,學(xué)習成績(jì)會(huì )更上一層樓。

  我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關(guān)心,感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿8

親愛(ài)的老師們,各位叔叔阿姨:

  下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們在此發(fā)言。從前開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我都是緊張地在家等著(zhù)媽媽回家傳達大會(huì )精神,今天參加家長(cháng)會(huì )是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),對前段時(shí)間的學(xué)習做個(gè)小結,并且談?wù)劷窈蟮哪繕、打算。相傳在德(tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話(huà):認識你自己。對我們來(lái)說(shuō),每一次考試都是認識自己的過(guò)程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過(guò)對自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對自己在全省的情況有一個(gè)估計,不會(huì )再妄自菲;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調整是十分寶貴的經(jīng)驗。

  不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,我們更要把眼光投向未來(lái)。從現在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓;暫時(shí)落后的人,可以仔細彌補不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿(mǎn)懈怠,也會(huì )立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運女神總是青睞有準備的人。有時(shí)我會(huì )想起一句話(huà),人生能有幾回搏。

  也許現在就是改變命運的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì )悔恨。這句被說(shuō)濫了的話(huà)想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認真做好該做的事,問(wèn)心無(wú)愧,足矣。

  減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強自律。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,而是缺少堅持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵我們專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請原諒我們,我們仍然需要你們溫柔的勸解和嚴格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對的事。參加七校聯(lián)考之后,我對爸爸媽媽說(shuō),我取得這樣的好成績(jì)要感謝你們。因為那兩天父母的陪伴,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專(zhuān)業(yè)的指導,只要知道父母在我身邊支持我保護我,我就得到鼓舞,有了勇氣。

  最后,請老師和家長(cháng)相信,我們一定會(huì )努力學(xué)習,有信心取得佳績(jì),不辜負你們的期望。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,無(wú)限美好的未來(lái)在等待著(zhù)我們!

  謝謝!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),能和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。首先請允許我代表初一147班的各位家長(cháng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的各位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  孩子自入校以來(lái),每天都會(huì )開(kāi)心的`對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習,怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對能在這個(gè)班級充滿(mǎn)了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(cháng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切期望?涩F在的孩子不好教育,我目睹過(guò)許多孩子與家長(cháng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(cháng)的苦衷,更理解老師的艱辛。

  家長(cháng)朋友們,要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?

  一、重視孩子的“健康”教育

  這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì )影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì )影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jì)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責備等。對此,家長(cháng)要引導孩子學(xué)會(huì )全面、客觀(guān)地看問(wèn)題,不斤斤計較,不好高騖遠。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅持自立、利人的原則,樂(lè )于與人交往。引導孩子在交往的過(guò)程中能?chē)酪月杉,寬以待人。引導孩子學(xué)會(huì )勞逸結合,科學(xué)用腦。.不對孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求,引導孩子學(xué)會(huì )做人。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因為身教重于言傳,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(cháng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。

  三、多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。

  把孩子當作朋友,找適當的時(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵,是孩子的動(dòng)力

  四.積極配合老師和學(xué)校

  在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標,需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(cháng)的責任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數會(huì )出現敵對心態(tài),女孩子多數會(huì )出現偏執心理,很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(cháng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué),對家長(cháng)很多話(huà)都只是為了反對而反對。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。

  看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲!

  我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!祝孩子們健康快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿10

各位老師、家長(cháng):

  大家好!

  我是儲嘉怡的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長(cháng)基本上都是比較有文化的,所以對孩子的教育都有自已獨到的見(jiàn)解。

  孩子的教育也是要因人而異的,并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時(shí)代在不斷的進(jìn)步、變化,我們小時(shí)候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現在的孩子身上,就像我們那時(shí)只要吃飽、穿暖就好了,家長(cháng)沒(méi)有多余的時(shí)間精力去管你,都要賺錢(qián)養家,基本上連玩具、零食都很少有,而現在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6個(gè)以上大人寵著(zhù),要什么有什么。但就是因為這樣,所以養成了很多孩子自私的一面,覺(jué)得我是家里老大,到了外面別人也要聽(tīng)我的。但別的小朋友在家也是小皇帝,憑什么讓你呀,這時(shí)矛盾就來(lái)了。所以我認為要教會(huì )孩子為人處世很重要,就像我女兒,我從她很小的時(shí)候(剛剛能吃水果、零食的時(shí)候開(kāi)始)只要她有東西吃,就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,哪怕是一個(gè)蘋(píng)果,爺爺奶奶他們不要吃,我也要咬掉一口的。別人都說(shuō)小孩小,長(cháng)大會(huì )懂道理的,但我認為從小教起還是最有效的,我女兒現在就是屬于比較大方的還沒(méi)發(fā)現她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。

  就孩子學(xué)習的教育方面來(lái)說(shuō),我還在摸索,真的是沒(méi)找到最有效的方法,一年級的時(shí)候呢是陪讀式的,她做什么我盯什么,后來(lái)發(fā)現不太好,這樣她太依賴(lài)我了沒(méi)有一點(diǎn)主觀(guān)能動(dòng)性。二年級開(kāi)始就放手不管了,讓她自已把握,一開(kāi)始好像還可以,后來(lái)就不行了,學(xué)習不自覺(jué)了,時(shí)間么很長(cháng),效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現問(wèn)題了,但就是不講,想讓她自已看看后果,結果就是這次考試很不理想,回家后批評了幾句,看現在的樣子還是不夠有力,只是稍微有點(diǎn)認真而已,F在教個(gè)小孩子還真是挺不容易的,單一的方式方法還不行,需要多樣性,所以希望大家一塊探討一下,有好的教育經(jīng)驗能借鑒一下。

  謝謝!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿11

各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們,

  我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽?zhuān)浅8兄x藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。

  心中充滿(mǎn)了感激。首先,請允許我代表全體家長(cháng),向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái),對孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責任,更是父母的責任。

  在我看來(lái),幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì )有別于父母、家人所教導的生活方式。

  現今社會(huì ),孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì )如何自理,如何與人相處。

  我想很多家長(cháng)都有這樣的習慣,孩子回家就會(huì )問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對待他的等等。我也不例外,雖然他還不會(huì )一五一十的告訴我,但從他的話(huà)語(yǔ)里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)護。

  兒子剛入園的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。

  兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表?yè)P了他,因為上課的時(shí)候表現的好,有時(shí)候會(huì )背一些兒歌、古詩(shī),還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認識,他還喜歡當老師,把我、爸爸還有妹妹都當成他的學(xué)生,教我們學(xué)習他在幼兒園學(xué)到的知識。

  每天下午放學(xué)回家第一句話(huà)就是‘?huà)寢屜挛绾,老師再?jiàn)!

  總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。

  當然,兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對老師說(shuō)一聲:“謝謝,辛苦了!”

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿12

  各位老師、家長(cháng)朋友們:你們好!

  非常高興由于孩子的緣分,我們能坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我女兒是這個(gè)學(xué)期才到**班,通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習,我發(fā)現她各方面進(jìn)步很大。性格更加開(kāi)朗、膽子更大了、自信心更強、思維更活躍、學(xué)習也進(jìn)步了等等。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水,在此我要對老師們表示衷心的感謝!現在大部分都是獨生子女,大家對孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我,作為家長(cháng)我也是在學(xué)習中成長(cháng)。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個(gè)介紹。

  一、注重與孩子溝通

  我認為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語(yǔ)言表達能力, 并且能促進(jìn)親子關(guān)系。所以每天我都會(huì )抽出時(shí)間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現、對老師的印象、與同學(xué)的相處等。自從到了這個(gè)班,她每天都喜歡和我談上課的事,喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說(shuō)兩位老師上課幽默風(fēng)趣,上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng),課堂氣氛非;钴S,連批評同學(xué)都是以開(kāi)玩笑的形式,真正做到了“樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )”,同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式。她發(fā)自?xún)刃牡膶ξ艺f(shuō):真羨慕那些去年也在這個(gè)班的同學(xué)。聽(tīng)到這話(huà),看見(jiàn)孩子學(xué)的這么輕松,作為家長(cháng)我非常的放心。

  另外,與孩子談心,我們還能更加了解孩子,發(fā)現孩子的不足之處,讓她能及時(shí)改正。以前我的孩子膽子小,上課不敢舉手發(fā)言,我們想了很多辦法都不奏效,究其原因是怕回答錯了被老師懲罰。這學(xué)期剛開(kāi)始,我們就非常注重培養她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒:上課要舉手發(fā)言!放學(xué)回家第一句話(huà)就是你舉手了嗎。剛開(kāi)始迫于家長(cháng)的壓力,孩子的手總是躲躲藏藏,露出一點(diǎn)小手,不敢往高處舉。有一次上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,前面 叫了幾個(gè)同學(xué)回答都錯了,她舉手了,回答對了,老師叫全班同學(xué)一起表?yè)P她。這時(shí)她的自信心增強了,極大的鼓舞了她,現在連續幾次沒(méi)叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說(shuō)明她在認真聽(tīng)講,我們也就不用擔心她的學(xué)習了。

  二、讓孩子養成喜歡閱讀的好習慣

  兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中,一般一小時(shí)內能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū)。為了幫助孩子養成閱讀的好習慣,每天孩子在學(xué)習的時(shí)候,我也和她一塊學(xué)習,營(yíng)造一種和諧的學(xué)習氛圍。有時(shí)和她一起背誦課文比賽,有時(shí)講故事比賽等,運用不同的形式,這樣她的興趣就產(chǎn)生了,堅持十天后習慣就成自然了。三天就把語(yǔ)文課本讀了個(gè)遍,五天就能看完一本這么厚的課外書(shū),F在每天晚上她都要看到很晚,直到我強行關(guān)燈才肯睡覺(jué)。我每個(gè)星期都要給她買(mǎi)一本課外書(shū),才一個(gè)多月,她看過(guò)的書(shū)擺在床頭柜上都這么高了。

  三、積極配合老師和學(xué)校的工作

  老師是孩子知識的傳授者,作為家長(cháng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師布置給家長(cháng)的任務(wù)我們每次都是認真完成,從不馬虎。家長(cháng)的一言一行孩子是看在眼里記在心里,如果家長(cháng)不言傳身教,以身作則,那么又怎么去要求孩子呢?即使有時(shí)家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥,也不要當著(zhù)孩子的面去談?wù),而應從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導孩子,否則孩子會(huì )不信任老師,不喜歡老師,也就會(huì )不喜歡老師教的這門(mén)課,最終影響的還是孩子。我們家長(cháng)只有與老師積極配合,才能與老師形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  套用一句我女兒的話(huà)說(shuō):能在**班學(xué)習,我是幸運的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動(dòng)。

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿13

尊敬的王老師、尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天我和大家探討的題目是《愛(ài)孩子是對孩子最好的教育,愛(ài)孩子就給孩子最好的習慣》。誰(shuí)是女兒一生中最重要的人?父親,沒(méi)錯。父親是女兒一生中最重要的人。父親的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)直接決定和影響著(zhù)女兒的人生高度處世態(tài)度價(jià)值取向。所以父親在女兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要和不可替代的作用。作為女兒的父親是唯一不用擔心失業(yè)的職業(yè),不會(huì )失業(yè)并不意味著(zhù)就一定能稱(chēng)職。我們會(huì )為自己忙、工作壓力大等各種理由來(lái)逃避和推托對孩子的陪伴,現實(shí)生活中這樣的例子很多。下班了我們會(huì )窩在沙發(fā)上抱著(zhù)手機,周末了我們會(huì )在電腦旁沖關(guān)打游戲,孩子纏著(zhù)我們要帶她下去玩的時(shí)候我們會(huì )扔給她一部手機,以換得安靜的不被打擾的時(shí)間。孩子的童年只有一次,孩子的未來(lái),孩子的教育不能推倒重來(lái),所以和孩子一起成長(cháng),絕不是一句空話(huà),更不是掛在嘴邊的一句套話(huà),而是有實(shí)實(shí)在在的內容。那么怎么和孩子一起成長(cháng)每位父親都有自己的答案也都有自己的體會(huì ),今天我就談?wù)勎业捏w會(huì )。我認為愛(ài)孩子是對孩子最好的教育,愛(ài)孩子就給孩子最好的習慣。

  拿我自己舉例,我是家里的老小,上有三個(gè)哥哥,三個(gè)姐姐。父母養育我們所付出的艱辛,今天我們在座的應該都有更深的體會(huì )。雖然姊妹很多但是我并不缺少愛(ài),有來(lái)自父母的愛(ài)有來(lái)自三個(gè)哥姐的愛(ài),父母教我們如何做人,如何吃苦,他們用他們的愛(ài)滋潤著(zhù)我的心田,他們用他們的一舉一動(dòng)在激勵和教育我,使我從小就有自己的志向和理想,哥姐們教我如何做事,如何通過(guò)自己的努力、奮斗、拼搏走向成功。不管是先教我學(xué)會(huì )做人還是再教我學(xué)會(huì )做事,其中都貫穿著(zhù)一個(gè)主線(xiàn),那就是他們對我的關(guān)愛(ài),對我受益終生的好習慣的一個(gè)培養。我是在母親的愛(ài)的包裹和縈繞下成長(cháng)起來(lái)的。在我十多歲的時(shí)候父親突發(fā)腦溢血半身不遂,從此臥病在床。此時(shí)我剛上初一,哥姐們相繼考上大學(xué)遠離家鄉去求學(xué)。家中只剩下我和母親照顧父親,那時(shí)家里還有幾畝的責任田需要打理。家里的重擔突然一下子落在了母親一個(gè)人的肩頭,既要照顧生病的父親又要招呼地里的莊稼。每天母親都是拖著(zhù)疲憊不堪的身軀穿梭于父親的床前和田間地頭。即使是這樣母親仍然鼓勵我們要好好學(xué)習,珍惜學(xué)習機會(huì ),一定要考上大學(xué),好好學(xué)能耐將來(lái)為國家做事。在這樣困難的情況下母親再苦再累也沒(méi)有讓我輟學(xué)的念頭。相反每每一日三餐,都很及時(shí)的在我放學(xué)回來(lái)之前擺到桌上。還好當時(shí)的學(xué)校離我家很近,只有五分鐘的路程。每天放學(xué)的時(shí)候都是我第一個(gè)沖出教室,每天上課的時(shí)候都是我踏著(zhù)上課的鐘聲最后一個(gè)沖進(jìn)教室;氐郊业牡谝患戮褪呛湍赣H一起將父親的衣服穿好而后給父親洗臉、漱口、盛飯、喂飯,這一套程序下來(lái)時(shí)間已經(jīng)不早了,我就匆匆的叭上幾口飯,待母親喂完了父親,合力又將父親抬到床上,蓋好被子就往學(xué)校跑,母親就會(huì )在后面追上來(lái)往我手里塞上一塊饅頭。母親對我無(wú)私的愛(ài)才使我不斷上進(jìn)的動(dòng)力,也只有母親無(wú)私的愛(ài)才促使我好好學(xué)習。后來(lái)我考上了軍校,母親非常牽掛我,每個(gè)周末打電話(huà)時(shí)總是不忘囑咐我,要吃飽,訓練的時(shí)候要小心,不要受傷,乘車(chē)外出要抓緊扶手………。這些點(diǎn)滴無(wú)不滲透著(zhù)對我無(wú)私的愛(ài),這才是激勵我努力拼搏永往直前的不竭動(dòng)力。部隊的訓練很苦,往往會(huì )為最后的一百米跑不動(dòng)時(shí),為最后的一個(gè)沖刺懈怠時(shí),為一個(gè)難以逾越的困難嚇倒時(shí),母親那鼓勵和堅毅的眼神就會(huì )在腦海里浮現。就會(huì )激發(fā)出無(wú)窮的潛能沖向終點(diǎn)戰勝困難。在愛(ài)的縈繞下長(cháng)大,在愛(ài)的滋潤中成熟。愛(ài)是最好的教育,用愛(ài)培養出來(lái)的孩子是最有責任心的,也是最知道感恩的。社會(huì )上那些問(wèn)題孩子,之所以出現問(wèn)題其根源就是缺乏愛(ài),她們在父母那里得不到愛(ài)就會(huì )向社會(huì )上尋求愛(ài),這是出現問(wèn)題的前奏。

  我們做父母的不僅僅是把孩子帶到這個(gè)世上就完了,而更為重要的是要對他們進(jìn)行培養和教育,我們是孩子的天然第一任老師,孩子是無(wú)法選擇的,這個(gè)老師責任心強也好,不強也罷,孩子很無(wú)辜,也很無(wú)奈,她們無(wú)法選擇。所以我們作家長(cháng)的要盡可能的把孩子培養好,這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。從小我們就要幫助她養成良好的習慣,因為播種一種行為收獲一種習慣,播種一種習慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運。我舉一個(gè)例子,在孩子學(xué)會(huì )走路剛能聽(tīng)懂話(huà)的時(shí)候,我們吃過(guò)飯都會(huì )把飯碗端到廚房,然后將桌子擦干凈,再把落在地下的垃圾掃起來(lái),幾乎天天都在重復著(zhù)這樣的動(dòng)作,久而久之,潛移默化中女兒竟然學(xué)會(huì )了。有一次吃過(guò)飯后她下意識的把自己的碗端到了廚房,因為廚房的臺子太高,她點(diǎn)著(zhù)腳尖放了上去?吹竭@一切我和妻會(huì )心的笑了。我們知道女兒已經(jīng)具有了這樣的能力,從此以后就讓她端碗,特意把抹布放在低一點(diǎn)的位置,就這樣女兒端過(guò)飯碗后很自覺(jué)的就拿起抹布放在桌上,拎著(zhù)抹布的一角在桌子上甩來(lái)甩去的,盡管這不像是在擦桌子但我們會(huì )一直鼓勵她,等她“擦”完了,我們再徹底的擦一遍。這時(shí)她已經(jīng)把掃把和垃圾斗舉過(guò)頭頂拿了過(guò)來(lái),我接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的掃把和垃圾斗并豎起大拇指獎勵她一下。每天晚飯后我有寫(xiě)日記的習慣,每每在這個(gè)時(shí)候女兒也會(huì )“湊熱鬧”在我書(shū)桌面前哼哼嘰嘰的賴(lài)著(zhù)不走,我索性就放下手中的筆,讓她坐在我腿上給她找來(lái)紙筆,讓她盡情的想像盡情的發(fā)揮,一會(huì )兒一張紙畫(huà)滿(mǎn)了,她也畫(huà)夠了,我再潛下心來(lái)寫(xiě)我的日記,天天都這樣,女兒也養成了每天晚飯后“學(xué)習”的好習慣。地面上有個(gè)小紙屑或小垃圾,只要女兒看到了她就會(huì )不動(dòng)聲色的撿起來(lái)扔到垃圾簍里,以至于走到大街上她看到了地上的果皮紙屑什么的,女兒也會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)到處找垃圾桶,垃圾桶在身邊的我們就鼓勵她扔到路邊的垃圾桶里,要是附近沒(méi)有,我們就會(huì )接過(guò)女兒手上的垃圾,暫時(shí)給她“保管”起來(lái),找到垃圾桶了就幫她完成這個(gè)任務(wù)。這些都不用太多的說(shuō)教只要做出來(lái)就足夠了,孩子沒(méi)有鑒別力她們不知道哪個(gè)是好習慣哪個(gè)是壞習慣,哪個(gè)該做哪個(gè)不該做。家長(cháng)只要做出來(lái)孩子就會(huì )復制過(guò)來(lái),時(shí)間久了孩子自然就學(xué)會(huì )了也養成了。再比如我們這邊說(shuō)不讓孩子看電視而自己卻去看世界杯,那邊說(shuō)不讓孩子玩電腦游戲,而自己卻坐在電腦旁玩的是通霄達旦;教育孩子要講文明而自己卻粗話(huà)連篇,垃圾亂丟。孩子是父母的影子,好的她們會(huì )原封不動(dòng)的復制,不好的她們還會(huì )照搬。所以教育孩子就要愛(ài)孩子,教育孩子就要幫助她建立良好的習慣。

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿14

各位家長(cháng):

  感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)配合學(xué)校,做好一些工作,讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區,由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

  其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們能做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。

  2、行為上要輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。

  借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議:

  1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。

  2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

  3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

  4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

  5、配合學(xué)校的各項工作。

  總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。

家長(cháng)會(huì )上學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿15

各位領(lǐng)導,各位家長(cháng):

  我代表高三年級組全體教師對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎,對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝!

  現在我把我們的工作情況簡(jiǎn)要地向各位匯報如下:三年來(lái),尤其是進(jìn)入高三以來(lái),縣四套班子主要領(lǐng)導及文教體局領(lǐng)導多次深入一中,給我們帶來(lái)物質(zhì)上、精神上的鼓勵。學(xué)校領(lǐng)導班子成員大都是經(jīng)驗豐富的老師,熟悉教學(xué)規律,有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們在生活上關(guān)心高三教師,在工作上悉心指導。他們幫助我們制定高考備考計劃,每周數次深入教學(xué)

  第一線(xiàn),到課堂聽(tīng)課,隨時(shí)解決在備考中出現的問(wèn)題。

  在各級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和熱情指導下,我們年級組三十多位老師心往一處想,勁往一處使,全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考,同時(shí)參加上級組織的各項考試。每次考試過(guò)后,所有任課老師都會(huì )研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jì),為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科,了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識點(diǎn)上的欠缺,以便指導學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認真分析學(xué)生的答題情況,根據實(shí)際隨時(shí)調整復習計劃。一?荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦鹊23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名,我們文科名列全市。

  第四,各位都知道我們的生源質(zhì)量,師資配置都遠遠不如市里的一些中學(xué),但我們的成績(jì)卻都超過(guò)了市里的二中、三中、四中。由于成績(jì)突出,老師們的試卷分析寫(xiě)得規范、詳細、準確,各學(xué)科在市里召開(kāi)的高考備考會(huì )上都受到了市教科所領(lǐng)導的表?yè)P。語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗交流會(huì )上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細致,就是為了更有針對性地指導學(xué)生復習。

  我們的老師由于長(cháng)期的超負荷工作,思想壓力大,一些人抱病工作,但這些老師都沒(méi)有因為自己有病耽誤學(xué)生的學(xué)習。如5月9日,就是牛書(shū)記、張縣長(cháng)等領(lǐng)導看望我們高三教師那一天,上午呂靈芝老師上完兩節課后回到辦公室,因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習,她又站在教室堅持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導,沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課。請每一位家長(cháng)放心,我們每一個(gè)人都會(huì )愛(ài)崗敬業(yè),為了學(xué)生的成長(cháng)竭盡全力。

  現在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間,孩子們進(jìn)入了迎戰高考的沖刺階段,學(xué)習勁頭十足,有的仍在挑燈夜戰。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開(kāi)教室,同時(shí)對考前應該注意的問(wèn)題,包括生活、休息、學(xué)習都要作詳細的安排,在此,我向家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考:

  一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間,孩子們學(xué)習非常辛苦,由于緊張,食欲很可能也不會(huì )太好。因此,飯菜應清淡衛生,同時(shí)要具有高熱量、高維生素,如魚(yú)類(lèi)、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒,冷飲飲用不要過(guò)多,以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難,多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián),以備補充營(yíng)養。

  二、不要封建迷信,高考的命運是掌握在自己手中,他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運,迷信只能降低考生的信心。因此家長(cháng)千萬(wàn)不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。

  三、細節決定命運?荚嚠斕,從容安排,沉著(zhù)應試,首先要有充足的用餐時(shí)間,最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則,因過(guò)多血液流向消化系統,而使流向大腦的血液減少,造成大腦供氧不充分,影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病,建議每位家長(cháng)給孩子準備一個(gè)透明的塑料袋,考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品,如準考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好,以免用時(shí)找不到,影響情緒,以致影響孩子的成績(jì)。如萬(wàn)一出現以上問(wèn)題,告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門(mén)外,陪伴孩子們度過(guò)對他們來(lái)講這一生中最重要的兩天。另外,考試前一天家長(cháng)們督促孩子去看一看考場(chǎng),熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。

  各位家長(cháng),今日來(lái)到這里我們的目標是一致的。那就是通過(guò)我們的共同努力,使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jì)。各位如有好的建議,也希望給我們提出來(lái),以便改進(jìn)我們的工作。

  最后,我代表全體老師向各位保證:最后這一段時(shí)間,我們一定善始善終,更加努力的工作。給各位家長(cháng)、給全縣父老鄉親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由!謝謝各位!

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