競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律班長(cháng)，希望同學(xué)們支持我。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀�267班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更需要有一定的紀律約束不好的現象，使我們班級在學(xué)習上、各種活動(dòng)中都能取得最好成績(jì)。作為班里一員，我愿意擔當紀律班長(cháng)，盡力協(xié)助老師管理好班級，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏(yíng)得大家對我的信任。
如果我當上紀律班長(cháng)，首先做到以下幾點(diǎn)：
1、自己以身作則，起模范帶頭作用。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
2、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟調皮搗蛋的同學(xué)講道理，幫助他們克服不好的行為習慣，讓他們知道遵守紀律的重要性，樹(shù)立起班級榮譽(yù)感，養成好的行為習慣。
3、做好老師的小幫手，為老師分憂(yōu)解難。
4、我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。
如果我當上了紀律委員，我一定不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。我會(huì )以此為契機，更加虛心地向同學(xué)們多多請教，取人之長(cháng)、補己之短，努力成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格地遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
紀律班長(cháng)的責任是重大的，但是請同學(xué)們相信我，給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，請大家拭目以待吧，謝謝大家！
競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就開(kāi)展了競選班干部的活動(dòng)，為的，就是能發(fā)現人才。我毛遂自薦，認為自己有較強的管理能力，想當一名紀律班長(cháng)。想把班級的紀律、同學(xué)的不文明行為管理好，讓我們的五（6）班成為一個(gè)既文明紀律又好的班級。
我從小就有一種管理的天賦，光光用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，就可以輕而易舉的將那位不遵守規章制度、不講文明，不服從管理的同學(xué)勸說(shuō)好。你要問(wèn)是什么方法，告訴你也無(wú)妨：如果遇到那些有悔改之心的同學(xué)就靜下心來(lái)與他們好好溝通溝通，交流交流，耐心地講道理，相信他們的態(tài)度一定會(huì )有所轉變；倘若碰到那種頑固的、蠻不講理的同學(xué)，就要省下自己的課余時(shí)間，好好勸勸他們，喚起他們的和諧、團結之心，和班級榮譽(yù)感。我相信，通過(guò)我的勸說(shuō)，班級文明一定會(huì )變得更加好，更加棒�。�！
此外，我還有強大的組織能力、號召能力。我能組織大多數和我在管理方面持有相同意見(jiàn)的同學(xué)（甚至發(fā)動(dòng)全班）組成一個(gè)“勸說(shuō)小隊”。耐心的勸說(shuō)那些違反紀律的同學(xué)，請大家相信我吧！
如果同學(xué)們對我足夠信任，那就把目光轉向我不久的將來(lái)吧！如果我真的當上了紀律班長(cháng)，我會(huì )一絲不茍地管理班級，找出每一個(gè)違反紀律的同學(xué)。讓我們的班級成為一個(gè)團結、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的文明班集體！
同學(xué)們，請相信我，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當的是紀律班長(cháng)，這是我第一次競選班干部。
我當紀律班長(cháng)的原因是為了能讓我們班變成一個(gè)安靜有秩序的班級。雖然我是一個(gè)膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學(xué)，但是我依然想努力地當上班長(cháng)，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長(cháng)，為了鍛煉自己，也為了服務(wù)大家。
如果我當上了紀律班長(cháng)，我會(huì )讓這個(gè)班里變得沒(méi)有爭吵，更沒(méi)有打架這種行為，我會(huì )讓這個(gè)班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律班長(cháng)，我會(huì )讓有矛盾的同學(xué)握手言和，讓不團結的同學(xué)變得團結起來(lái)。我想當紀律班長(cháng)是為了想要把每個(gè)同學(xué)都變得團結友愛(ài)，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會(huì )跟其他的班長(cháng)一起服務(wù)同學(xué)們，依然努力地等待下學(xué)期的競選。無(wú)論我這次當不當紀律班長(cháng)，都不會(huì )氣餒。
請老師和同學(xué)們投給我神圣的一票，我會(huì )非常感謝你們的。
競選紀律班長(cháng)發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我這次競選的目標只有一個(gè)—紀律班長(cháng)！在我看來(lái)，紀律班長(cháng)就是一隊之首，具有極強的號召力與管理能力，是個(gè)光榮的.身份。所以，我勢在必得！
我從一年級到現在，擔任過(guò)多次紀律班長(cháng)，積累了豐厚的經(jīng)驗，所以我上任之后定是得心應手了。我還有一副大嗓門(mén)兒，喊起來(lái)響亮又好聽(tīng)，而紀律班長(cháng)需要的正是這一點(diǎn)，如果口令喊起來(lái)又小又細，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)，那誰(shuí)還會(huì )聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)還會(huì )信服呢？我還是個(gè)學(xué)習不錯的男孩兒，和大家相處地也很融洽所以，雖說(shuō)我個(gè)子不高，但在班級中的威信、人緣卻挺高，大家對我也都很客氣。憑這些，我已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的人選了。
但我仍有很大的不足，如懶惰、不積極等，這些毛病像跟屁蟲(chóng)一樣難纏，又像毒品一樣侵蝕著(zhù)我。但每當我成為班長(cháng)時(shí)，這些毛病顯現出的缺陷就少了許多。因為那時(shí)我知道自己是一個(gè)班長(cháng)，應當以身作則，做一個(gè)鐵打的榜樣，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)。
我們班級進(jìn)步的空間還很大，我希望自己也能成為進(jìn)步空間的開(kāi)拓者之一。我會(huì )在隊伍上下心思，盡全力整齊隊伍，也讓那些總在排隊時(shí)講話(huà)的人少講幾句，讓他們反省反省，自己給班級造成了多少傷害，在隊列上添上一筆妙筆。
我也會(huì )改善自己的方法，如果大家有不同意我做法的地方盡管提出來(lái)，我一定知錯就改，不遺余力。
音樂(lè )家閻肅曾說(shuō)過(guò)：“人生只有三天，已經(jīng)過(guò)去的，是昨天，正在進(jìn)行的，是今天，在過(guò)來(lái)的，是明天。只要我們改善昨天，做好今天，就能把握明天�！蔽蚁嘈�，我昨天能做好一個(gè)學(xué)生，今天能做好一個(gè)班長(cháng)，誰(shuí)能說(shuō)，我實(shí)現不了明天的夢(mèng)想！謝謝大家。
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