班會(huì )發(fā)言稿(15篇)
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的班會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一二班班長(cháng)吉周卓，作為高一級好班長(cháng)，很榮幸今天能站在這里跟全級同 學(xué)分享我的班級管理方案。首先，我認為我并不是最優(yōu)秀的，因為在這么多人當中肯 定有比我工作經(jīng)驗更豐富、管理更出色的班干部，所以今天我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗 介紹，更多的只是粗淺的介紹我們班在平時(shí)的一些點(diǎn)滴做法，不當之處敬請老師同學(xué) 批評指正。
高一二班是一個(gè)特別的班級，男生人數多，擇校生多，所以班級相較其他班比較 活躍。但一學(xué)期至今，在年輕的班主任的帶領(lǐng)下，高一二班成為了一個(gè)團結、和諧的 親密大集體�！叭巳擞惺赂�，天天有進(jìn)步”牢記在每個(gè)人心中，因此班級取得了較好 的進(jìn)步及評價(jià).下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L(cháng)的班級的管理的認識。 1. 嚴格制定人惹人認同且必須遵守的班規。 比如早讀，規定 6:50 到校，這一點(diǎn)在年級通知后，班主任與同學(xué)制定了時(shí)間及 相應的處理措施，無(wú)論是誰(shuí)，只要遲到，都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)接受處罰，無(wú)人推諉。 2. 及時(shí)與班主任、任課老師及年級領(lǐng)導溝通班級具體問(wèn)題。 比如在某節課上，誰(shuí)受到了表?yè)P，誰(shuí)違反了紀律，都會(huì )同值日班長(cháng)、學(xué)生代班主 任共同記錄，無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)就不會(huì )存在僥幸心理，不會(huì )出現賞罰不公，版規才得以 實(shí)施、執行。 3. 定期的班會(huì )、晨會(huì )要開(kāi)好。 班會(huì )與晨會(huì )，一個(gè)總結一周班級情況，一個(gè)總結前一日的情況，也是班主任了解 班級情況的`平臺，責任到人，處罰到人。 以上是從班級方面著(zhù)手。
下面就談?wù)勎覀�(gè)人的管理經(jīng)驗。 1. 多做實(shí)事。讓班級成員知道班長(cháng)不只是一個(gè)稱(chēng)呼，而是一個(gè)在不停為大家服 務(wù)的人，只有自己付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì )得到班級同學(xué)的認可。 2. 以身作則，敢于出頭。以自己為表率帶領(lǐng)大家適應班級建設與發(fā)展，主動(dòng)積 極承擔責任，創(chuàng )建良好的管理氛圍。 3. 言行一致，做事果敢。我們將面臨很多班級發(fā)展路線(xiàn)上的抉擇，在一件事產(chǎn) 生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時(shí)，要敢于堅持，果斷行事，敢于拍 板，堅定班級的發(fā)展方向及理念不動(dòng)搖。 雖然被評為高一級好班長(cháng)，但我仍有很多要學(xué)習進(jìn)步的地方，在今后，我將更努 力的為班級服務(wù)，更謙虛的向別人學(xué)習，我相信在年級領(lǐng)導和班主任的正確領(lǐng)導下， 在全班同學(xué)的共同努力下，我們高一二班一定會(huì )更加輝煌！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
班會(huì )發(fā)言稿2
12月25日，乘著(zhù)圣誕節這節日歡樂(lè )的氣氛，我們XXX班的師生們在經(jīng)管樓XXX教室召開(kāi)了“一諾千金，誠信至上”的主題班會(huì )。在這里，特別感謝輔導員X老師，百忙之中還犧牲了寶貴了午休時(shí)間，親自蒞臨了本次班會(huì )。
班會(huì )在一段有關(guān)誠信的視頻中拉開(kāi)的序幕，接著(zhù)，我們又領(lǐng)略了名師于丹關(guān)于“誠信”的講壇。讓我們認識到，誠信二字的深刻含義，也讓我們在即將到來(lái)的期末考之前有了一個(gè)對于誠信考試，不作弊的反省。
津津有味地看完了視頻，班長(cháng)請出X老師發(fā)言。X老師語(yǔ)重心長(cháng)地寄予了大家厚望，囑咐大家一定要嚴格律己，杜絕考試作弊行為。動(dòng)之以情，曉之以理，史揚老師還主動(dòng)列舉了自己不誠信的例子，并深刻地承認錯誤。這是我們備受感動(dòng)和鼓舞。
嚴肅認真的班會(huì )進(jìn)行至尾聲，一場(chǎng)轟轟烈烈的游戲把沉重的心喚起激情。游戲中有若干段音頻，每段話(huà)都是有關(guān)誠信的名言警句，只是用的`都是方言或是外語(yǔ)，有日語(yǔ)、福州話(huà)、莆田話(huà)、閩南話(huà)、陜西話(huà)，甚至還有變音版的歌聲。同學(xué)們需根據錄音猜出說(shuō)話(huà)者，范圍在本班同學(xué)之內。
最后，大家紛紛在寫(xiě)有“誠信至上”的橫幅上簽名。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，相信大家都感受深刻，也相信大家在這學(xué)期的尾聲，新年的開(kāi)端，能堅持誠信，一諾千金，誠信至上。
班會(huì )發(fā)言稿3
首先請允許我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導、老師在百忙中參加這次主題班會(huì )。也感謝彭老師為這次班會(huì )所做的一切。(掌聲)
同學(xué)們，剛才聽(tīng)了你們們的發(fā)言，讓我看到了期望，使我更加有了信心!著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，你走錯一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。同學(xué)們，我們此刻就處于人生的緊要處，校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運的機會(huì )，努力拼搏、刻苦學(xué)習就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人，最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò);當他回首往事的`時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們，為了將來(lái)不悔恨、不羞愧，為了實(shí)現我們的大學(xué)夢(mèng)，要做到兩耳不聞“窗外”事，把心收回來(lái)，靜下來(lái)，用心學(xué)習，大耍大鬧、玩著(zhù)學(xué)的日子就應結束了，玩手機的日子更就應結束了，是到了該學(xué)習的時(shí)候了。
同學(xué)們，學(xué)習差，不要緊，只要努力，定會(huì )進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘，望見(jiàn)你們在校園讀書(shū)的身影，老師很欣慰;當推開(kāi)教室門(mén)，望見(jiàn)你們埋頭苦學(xué)的情境，老師很感動(dòng)!一分耕耘，一份收獲。為了個(gè)人的夢(mèng)想，父母的重托，老師的期盼。今日不拼，更待何時(shí)!讓我們只爭朝夕，一齊見(jiàn)證朝陽(yáng)，一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅信明年的五月，碩果會(huì )在那里飄香。相信自己吧，明天，站在叢中笑的，必須有你一個(gè)!
最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習進(jìn)步!(謝謝大家)
班會(huì )發(fā)言稿4
大家好，我是3組的**。三個(gè)標簽：高中教師，2歲8個(gè)月女寶寶媽?zhuān)瑫r(shí)間管理踐行者。很榮幸代表3組分享我的收獲。
我今年7月份開(kāi)始加入易效能學(xué)習，從成人和親子的的1.0,到現在的2.0，學(xué)到了很多。我的孩子今年2歲8個(gè)月，明年要上幼兒園，雖然孩子平時(shí)比較好帶，這主要得益于我和孩子爺爺奶奶教養觀(guān)的基本一致，但是在一些睡眠調整、習慣養成、情緒管理等方面，我還是希望在這次親子班中找到更科學(xué)的答案。這三個(gè)周以來(lái)的學(xué)習，我收獲到以下幾點(diǎn)：
1、和孩子感受時(shí)間，幫助孩子意識到時(shí)間。
園園教練的課程從幫孩子體驗1分鐘的長(cháng)短，和感受具體的時(shí)間長(cháng)短的關(guān)系，我都和孩子一一踐行了，比如1分鐘的游戲：我和孩子玩木頭人不許動(dòng)的游戲和1分鐘動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)間，孩子會(huì )說(shuō)，原來(lái)1分鐘可以很慢也可以很快呀。然后她很喜歡看小豬佩奇，就知道一集小豬佩奇就是五分鐘，還有我給她準備了一個(gè)15分鐘的沙漏作為看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間，她就明白了沙漏流完一次就是15分鐘，這種具體化的形式讓孩子慢慢有了時(shí)間的意識，為今后的時(shí)間管理打下基礎。
2、監測孩子睡眠，調整睡眠時(shí)間。
我的孩子在2周歲之前，八點(diǎn)半以前都睡了，但是之后的睡眠越來(lái)越不規律，基本上都是10點(diǎn)半左右入睡，有時(shí)周末甚至到了十一點(diǎn)，這讓我很是頭疼，特別是聽(tīng)了丫丫老師的課程之后，知道睡眠對孩子的重要性之后，我下定決定調整孩子睡眠時(shí)間，加上這次實(shí)操課的記錄孩子的睡眠時(shí)間，我找到孩子睡眠的時(shí)間黑洞：孩子的睡前儀式開(kāi)始太晚，過(guò)程繁瑣，所以推遲了入睡時(shí)間；于是我把孩子8:30開(kāi)始洗刷、然后看書(shū)，睡前悄悄話(huà)改為8:00進(jìn)行，還有我家孩子看書(shū)的習慣是一次要看一套：5-10本，只看一本不行，我和園園教練溝通后嘗試和孩子約定：看書(shū)的數量由上床的時(shí)間決定，上床越早，看的書(shū)越多。這個(gè)辦法非常有效，孩子現在的睡眠時(shí)間已經(jīng)提前到9:30-10：00，我會(huì )繼續檢測和調整，爭取調整到九點(diǎn)之前入睡。
3、親子共讀的意義，和孩子一起管理情緒。
很感謝親子共讀書(shū)目《不吼不叫》，讓我這個(gè)脾氣暴躁的媽媽在閱讀，踐行，打卡中慢慢平復了心情，真正學(xué)會(huì )用溫和而堅持的態(tài)度來(lái)教養孩子，我發(fā)現在我改變的同時(shí)，孩子的情緒也慢慢變得平和了，我想這就是父母是原件，孩子是復印件的道理吧。
班會(huì )發(fā)言稿5
各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
上午好！
忙碌著(zhù)，奮斗著(zhù)，高一的時(shí)光走過(guò)了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來(lái)我們取得以下成績(jì)：第一學(xué)段模塊考試后8班總成績(jì)第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績(jì)全級部第4名（包括兩個(gè)卓越班），科技節知識競賽第一名;藝術(shù)節校園劇比賽第一名、最佳導演獎;藝術(shù)節團體總分第二名;秋季運動(dòng)會(huì )團體總分第六名;環(huán)保周三等獎等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個(gè)方面做一下工作總結：
第一，高瞻遠矚——領(lǐng)先促進(jìn)步 在學(xué)期初，目標定位非常重要，姜老師有所針對性地通過(guò)各種途徑讓大家明確自己的三年目標。如：通過(guò)人人發(fā)動(dòng)二中畢業(yè)生回答我們的問(wèn)題——“我們能在二中得到什么？”;通過(guò)邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會(huì )主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗解疑答惑;通過(guò)“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分數”的交流活動(dòng)，讓我們明確自己的目標與方向。
第二，一張一弛——創(chuàng )新促和諧 在班級管理制度方面，民主、公平和規范是我們的代名詞。班級的紀律管理一直是班委工作的重中之重，每節晚自習都由班委坐鎮監督，并設立了專(zhuān)門(mén)的紀律日志。我們又先后建立了有借有還的團徽制度和獎懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢，如：智力游戲、手工制作;每當有同學(xué)過(guò)生日，都會(huì )在黑板上寫(xiě)下大家的祝福，一次次慶祝溫情四溢。
第三，十指連新——特色促巧思 創(chuàng )新巧思，一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識晚會(huì )”，我們采取非誠勿擾式的方式通過(guò)播放視頻進(jìn)行圖文并茂的自我介紹，使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過(guò)《致班主任的一封信》，詳細地剖析自己并提出對十三班和姜老師的期望和要求，更有利于師生間的互動(dòng)，明確我們的共同目標。建立十三班公務(wù)群、十三班家長(cháng)群、班主任博客等信息渠道，為師、生、家長(cháng)之間搭建無(wú)縫連接的溝通平臺，利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段，班會(huì )融入時(shí)事熱點(diǎn)，針對班級出現問(wèn)題進(jìn)行了每月一期的辯論;學(xué)期末，在12年底13班進(jìn)行了年度人物評選，提前三天在班級日志上宣傳造勢，在29日進(jìn)行了頒獎典禮，包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎項，當天的頒獎典禮融合了班級的'年度總結工作，帶領(lǐng)大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學(xué)期末，又開(kāi)展了舍友評價(jià)活動(dòng)，給舍友寫(xiě)頒獎詞和評價(jià)，為別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )提供必要素材。除此之外，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式道具妙用于教室裝飾，使教室內充滿(mǎn)了馬達加斯加特色。
第四， 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監督下，同學(xué)們堅持寫(xiě)中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時(shí)也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時(shí)采用觀(guān)看勵志短片的形式，進(jìn)行品德教育;人人參與寫(xiě)班級日志，記錄下我學(xué)習生活中的點(diǎn)滴，每天晚自習前的班級日志宣讀成為了十三班最大的樂(lè )事之一;加之一系列的評價(jià)活動(dòng)也能夠促進(jìn)學(xué)校的反思性德育工作在班級的開(kāi)展。
第五，威風(fēng)八面——建設促興旺 在班級建設的過(guò)程中，建立了專(zhuān)人負責的財務(wù)收支公開(kāi)的班費管理制度，并通過(guò)回收廢品、推銷(xiāo)商品等方式進(jìn)行創(chuàng )收，積累班費的同時(shí)也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨特的舍服和舍歌專(zhuān)輯。
第六，武文兼備——活動(dòng)促團結 班級活動(dòng)中，時(shí)刻都有創(chuàng )新的元素。軍訓中，我們兼顧班級團隊建設、大合唱比賽、軍訓任務(wù)多項活動(dòng);運動(dòng)會(huì )上我們班大膽構思，設計了出色的班級入場(chǎng)式，充分體現馬達加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點(diǎn)。在隨后的藝術(shù)節里，凝結著(zhù)我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導演獎，還有科技節、越野賽，我們也憑著(zhù)自己的創(chuàng )新精神和拼搏精神屢創(chuàng )佳績(jì)。除了這些學(xué)校舉辦的比賽，我們還有屬于自己的秋游和團員活動(dòng)。
最后，在此我代表全體十三班人，感謝學(xué)校和家長(cháng)和老師對我們的關(guān)愛(ài)、教導和支持�。ㄆ鹆⒕瞎�。謝謝大家！
班會(huì )發(fā)言稿6
作為班主任，與大家朝夕相處一年的時(shí)間，同經(jīng)風(fēng)雨，共度難關(guān)，我痛苦著(zhù)大家的痛苦，幸福著(zhù)大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過(guò)了人生的難關(guān)，日臻成熟，漸至佳境�？梢哉f(shuō)，這一年我們共同成長(cháng)�，F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了。我百感交集，我想借這個(gè)機會(huì )和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：我舍不得大家！
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著(zhù)大家！我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)：請你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的`人生之路些許的指導。
一、學(xué)會(huì )感恩；
不要把別人的付出當作理所當然，要學(xué)會(huì )換位思考，想想別人的奉獻。有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊含著(zhù)許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養我們長(cháng)大；我們的師長(cháng)，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛(ài)的凝聚，不是簡(jiǎn)單的施與；甚或一個(gè)陌生人，一個(gè)鼓勵的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會(huì )發(fā)現我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬��；
于丹在《論語(yǔ)心得》中講，越是競爭激烈，越是要調整心態(tài)，并且要調整與別人的關(guān)系。子貢問(wèn)孔子：能告訴我一個(gè)字，使我終身實(shí)踐，并且永久受益嗎？孔子說(shuō)：“其恕乎！”孔子解釋說(shuō)：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強迫別人，人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了！曾子也說(shuō)過(guò)：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學(xué)問(wèn)的精華，就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做好自己，同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說(shuō)，“恕”字就是講不要強人所難，不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無(wú)心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，其實(shí)你不寬容恰恰是對自己的傷害，該放下時(shí)且放下，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空�！叭收卟粦n(yōu)”就是你胸懷無(wú)限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧；
你不奉獻，我不奉獻，讓誰(shuí)奉獻；你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取。天上不會(huì )掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語(yǔ)說(shuō)得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著(zhù)你的人情，感覺(jué)多好，如果自己總是欠著(zhù)別人，內心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說(shuō)：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著(zhù)想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂(lè )著(zhù)，這是多么高的境界��！
四、崇尚實(shí)干；
君子的力量，永遠是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì )把自己要做的事，要達到的目標先說(shuō)出來(lái)，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說(shuō)出來(lái)，這叫“先行其言，而后從立�！笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜�，說(shuō)他們“巧言令色，鮮矣仁�！闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行�！北砻魃鲜悄驹G的，少言寡語(yǔ)，但他們的內心無(wú)比堅定，無(wú)比剛毅。
永遠不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話(huà)，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說(shuō)重要，要證明自己的價(jià)值，干起來(lái)！沒(méi)有什么比做出成績(jì)更有說(shuō)服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
我對人生的感悟不止是這些，但這些是我認為是最重要，最基本的。也許比較粗淺，太過(guò)樸素，但我視為珍寶，并且也在身體力行，雖然遠遠不夠，但是它們像一盞高懸的信念之燈，引導我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情緒及一些故事寫(xiě)出來(lái)，就是通過(guò)它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨安慰你的孤獨，用我的成長(cháng)促使你的成長(cháng)。如果，在將來(lái)的某一天，你告訴我，你的成長(cháng)不孤獨，只因你曾經(jīng)路過(guò)春天，路過(guò)花開(kāi)，路過(guò)我，那將會(huì )使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。
而今，我路過(guò)各位含蕾開(kāi)花的季節，路過(guò)各位恰同學(xué)少年的歲月，路過(guò)各位內心的深處，路過(guò)各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬(wàn)千：同學(xué)們，你們如一縷縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語(yǔ)，讓我品味永久。
班會(huì )發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
看著(zhù)孩子一年年長(cháng)大，我想您除了為孩子的成長(cháng)感到喜悅，也會(huì )有更多的憂(yōu)慮：孩子升入三年級了，一切都在發(fā)生著(zhù)較大的變化，語(yǔ)文知識的學(xué)習更加廣泛了，中高年級的學(xué)習不同于低年級的學(xué)習了，現在除了基礎知識以外，就是閱讀和寫(xiě)作了。而閱讀則是學(xué)生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現。所以，有不少家長(cháng)覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習是一件頭疼的事情。確實(shí)如此，如果說(shuō)，數學(xué)有一條線(xiàn)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，像直瀉而下的瀑布的話(huà)，那么，語(yǔ)文就好比是茫茫無(wú)邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓他們在小學(xué)階段的后三年跑得穩、跑得快、后勁足呢？這就是我們共同要探討的問(wèn)題。我想，我們現在要做的，就是如何幫助孩子樹(shù)立學(xué)語(yǔ)文的信心，感受到語(yǔ)文的樂(lè )趣。
三年級知識學(xué)習廣泛了，一二年級的時(shí)候，我們主要是一些非�；A的知識，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫記，一般不成問(wèn)題，但是，現在就有點(diǎn)不同了，因為現在除了以上的基礎知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，并開(kāi)始練習寫(xiě)作文，如果基礎方面不扎實(shí)，寫(xiě)作也就困難了，因為寫(xiě)作文必須要有事實(shí)的語(yǔ)言，如果積累少了，寫(xiě)作文時(shí)就沒(méi)話(huà)說(shuō)，這就要辛苦我們各位家長(cháng)，要輔導孩子進(jìn)入中年級，順利過(guò)渡到高年級。因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了�！边@就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jì)越來(lái)越好，而有的孩子越來(lái)越差，除了孩子的主觀(guān)原因以外，相應的還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學(xué)習，讓他們把掌握的知識都掌握了。
二、語(yǔ)文學(xué)習方面的年級特點(diǎn)以及家長(cháng)如何配合
1，關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)方面的要求
每天看似機械的`抄寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語(yǔ)言的重要途徑�？赡苡械募议L(cháng)會(huì )說(shuō)，這幾課的詞語(yǔ)前幾天抄過(guò)了，怎么還要抄，其實(shí)學(xué)生對學(xué)過(guò)的知識很容易忘的，需要不斷地鞏固，因此，希望家長(cháng)能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì )迅速認真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺(jué)得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒，注意力不集中，當然就會(huì )花費很長(cháng)時(shí)間，他們覺(jué)得作業(yè)負擔很重，因而讓家長(cháng)也誤以為作業(yè)太多。我們總共有4本作業(yè)本，分別是詞語(yǔ)本、摘抄本、聽(tīng)寫(xiě)本和作文本，兩項資料，
基礎訓練和小靈通。戴修東、劉亦婷、胡婉琴、胡子航、王文亞經(jīng)常稱(chēng)作業(yè)沒(méi)帶，姑且相信他們是確實(shí)忘記了，希望家長(cháng)能夠提醒孩子寫(xiě)完作業(yè)將作業(yè)本放入書(shū)包，這樣孩子就不會(huì )以此為借口拖拉作業(yè)。書(shū)本上的知識，最基本的就是生字詞，家長(cháng)可以定時(shí)地幫助孩子復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容，抽查他們的聽(tīng)寫(xiě)背誦等，王俊的爸爸曾跟我反應過(guò)抽查孩子聽(tīng)寫(xiě)錯誤率一半多，孩子學(xué)得快忘記的也快，家長(cháng)可以在平時(shí)多指導孩子復習，溫故而知新。
2，關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長(cháng)要做好監督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)話(huà)可說(shuō)；另外，家長(cháng)在簽字時(shí)請如實(shí)簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習情況．除了家長(cháng)監督孩子背書(shū)，我平時(shí)只要一有空，也會(huì )進(jìn)行抽背。胡家偉、桑彥睿、李穎、陳凡、謝榮榮、葉宇、許萌煒等經(jīng)常不背書(shū)或者是背的一點(diǎn)都不熟。希望家長(cháng)在這方面多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)指導他們。
3，《基礎訓練》和《小靈通》題目比較活，學(xué)生不會(huì )做的不要急于查字典，盡量給孩子足夠多的時(shí)間讓他獨立思考，家長(cháng)切不可指甲告訴孩子答案，做錯了沒(méi)關(guān)系，錯了之后家長(cháng)給予知道或者課堂上老師再講解會(huì )加深他的印象，也不可不會(huì )做就直接交空白題，惲鑫玥、胡子航、劉亦婷、鄧文嬡、李穎、謝榮榮幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常題目做不完，不是很難的題目，而是一些書(shū)本上的基本的都沒(méi)有完成，希望家長(cháng)在檢查作業(yè)的時(shí)候能夠對他們嚴格要求。
作業(yè)上做的很好的有盧雯、胡越、胡婉琴和劉勤勤，基本所有作業(yè)都能看到家長(cháng)簽字，其他家長(cháng)有時(shí)間也可翻一下這幾位同學(xué)的作業(yè)本，完成的非常好。
4，關(guān)于寫(xiě)作：,提高習作水平除閱讀之外，最重要的還要寫(xiě)好“兩記”：讀書(shū)筆記和日記。寫(xiě)讀書(shū)筆記就是摘錄書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)，妙語(yǔ)妙句，精彩片段，這個(gè)我平時(shí)會(huì )讓他們摘抄一些好的詞語(yǔ)和句子，家長(cháng)可以讓孩子在課外閱讀是碰到的好詞好句也摘抄下來(lái)，做一個(gè)都市筆記，積累好詞佳句，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想讓孩子寫(xiě)出好的作文，就要增加學(xué)生的課內外閱讀量，讓學(xué)生多讀書(shū)多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語(yǔ)句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(cháng)知識，豐富語(yǔ)言。寫(xiě)日記也是一項有效的訓練措施。日記形式靈活，內容自由，訓練多，容量大，是提高自由寫(xiě)作水平的捷徑之一。天天動(dòng)筆就會(huì )開(kāi)闊學(xué)生的思路，積累大量詞匯、語(yǔ)言素材，越寫(xiě)越熟。而且日記也是一種積累材料的過(guò)程，平時(shí)積累，作文時(shí)選擇使用，只有用心把事記下來(lái)，寫(xiě)成日記，哪怕只是一兩句話(huà)，日積月累，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )使自己所寫(xiě)的日記由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面形成精彩文章的“雛形”。大部分學(xué)生已經(jīng)養成了寫(xiě)日記的好習慣，個(gè)別學(xué)生日記就是胡任務(wù)，隨便寫(xiě)一句話(huà)或者不寫(xiě)，我想家長(cháng)肯定沒(méi)有按時(shí)去檢查，讓他們鉆了空，希望各位家長(cháng)能夠把這項工作落實(shí)好，每天檢查一下他們的日記。
5，最后，就是試卷。在一般情況下，語(yǔ)文教完一單元就要進(jìn)行一次單元考試，考完以后會(huì )進(jìn)行評講和訂正，家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時(shí)試題難一點(diǎn)，可能大家都考得不好。作為家長(cháng)，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時(shí)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，比如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，課文填空等，這些是基本的知識，作為學(xué)
生來(lái)講這些知識應該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話(huà)，那說(shuō)明他學(xué)習的態(tài)度不夠端正，作為家長(cháng)就要引起重視，要在平時(shí)督促您的孩子認真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來(lái)。希望家長(cháng)能夠幫助孩子總結考試的失分情況并采取相應的措施，簽好字再讓孩子交上來(lái)。幾次考試都名列前茅的有劉勤勤、胡越、盧雯、管彤、劉夢(mèng)圓、趙晗，這一次這幾位同學(xué)都沒(méi)有考好。惲鑫偉、韓欣茹、程蕊、伍和熙、譚盾、俞云、胡婉琴、吳思雨、任德、姚杰、錢(qián)萬(wàn)勝、王若君等成績(jì)不夠穩定，忽起忽落，不知道是考好了驕傲還是什么原因，希望家長(cháng)能多跟他們溝通，讓他們保持一個(gè)良好的心態(tài)。
總之，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們必須一起努力，而你們的理解和支持，就是我們工作最大的動(dòng)力。真誠感謝各位家長(cháng)耐心的聆聽(tīng)。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
班會(huì )發(fā)言稿8
親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們：
大家下午好！
今天第六節課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì )，內心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂 進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì )現場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節，也是一個(gè)火紅的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與收獲的季節，隨著(zhù)高考腳步的一步步臨近，我們在座同學(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰----那就是中考�；厥淄瑢W(xué)們過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習，內心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(cháng)；忘不了進(jìn)入九年級以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六 一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時(shí)代，三班最帥；團結友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵著(zhù)你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái) ；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì )中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì )感恩，腳踏實(shí)地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨著(zhù)九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，九（3）班全力奮戰。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng )造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng )造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著(zhù)你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能 享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話(huà)：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累�！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠程；僅憑一股沖動(dòng) ，登不上理想峰巔�！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對各科知識來(lái)一次清晰的'梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì )培養自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇 。讓我們一起面對前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著(zhù)走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現在的分數與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班 全體同學(xué)從現在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海。。。。。。
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的 ，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng )造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng )造屬于人和學(xué)校20xx屆的輝煌！
班會(huì )發(fā)言稿9
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎？
不要懷疑，當之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎？那來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著(zhù)胎兒的主角。破蛋之后，你開(kāi)始扮演，漸漸地你長(cháng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著(zhù)聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且，你們都發(fā)自?xún)刃牡匕缪葜?zhù)，真城的聽(tīng)著(zhù)我的演講。所以，你們當之無(wú)愧是影帝影后。
今日，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì )。數數，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。最終，最終，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最終，我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大，能給我們機會(huì )，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀(guān)這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng )業(yè)的歷史，是貼近社會(huì )需求不斷改革的歷史，二工大見(jiàn)證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索，努力前行，取得了一項又一項的成就，為上�，F代化建設輸送了以全國勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的學(xué)校精神�？粗�(zhù)教學(xué)廊的墻壁上，那些為了國家，為了人民時(shí)刻奉獻的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我的標樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺(jué)得，它是一所十分開(kāi)放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團供你選擇，來(lái)滿(mǎn)足你的課余生活。那里，有數不勝數的比賽，是你展示才華的舞臺。所以在那里，我要對10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自我吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報了名。當時(shí)那種，惟恐自我不能選上的心境，此時(shí)的`我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗，更是應變本事和心理素質(zhì)的考驗。來(lái)詢(xún)問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題，7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數不勝數的好人好事，每一天都在我們身邊上演著(zhù)。因為那些可愛(ài)的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我相信，職責心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)�！百浫嗣倒�，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結束了，但志愿者精神是不會(huì )變的。我會(huì )始終以一名志愿者的身份，以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)世博，奉獻世博。
此刻，你們相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不一樣的主角，盡全力把主角扮演成功。
最終，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì )完滿(mǎn)成功。多謝！
班會(huì )發(fā)言稿10
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，這天開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習成績(jì)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領(lǐng)導表?yè)P阿等等，但是這些都不如看到你們成績(jì)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。
咱這天就講這事------高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)阿!
你會(huì )說(shuō)老師阿，我也是這樣想的但是我堅持不下去阿。那就是打擊潛力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽阿，輸的次數少嗎你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習上的抗打擊潛力差了些阿!這事怎樣辦阿先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎
第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是務(wù)必的.，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打擾他了嗎沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好!但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習，這就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種狀況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力-----協(xié)調潛力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都明白吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢有阿，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象!有同學(xué)說(shuō)了多做阿，我可要笑話(huà)你了阿，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的阿。課要認真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢一句話(huà)，能復述老師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰(shuí)阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長(cháng)得怎樣好看似的，我還沒(méi)挑你呢!
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚⒌没丶艺夷銒屓?
挑老師的辦事不公，就批評你阿!怎樣事老師閑著(zhù)沒(méi)事干阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)阿----你真是弱不禁風(fēng)阿!
我說(shuō)的對不對阿同學(xué)們呢你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識的阿!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。
同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎樣學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學(xué)習環(huán)節要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問(wèn)題，調整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接20xx年的高考!
班會(huì )發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試即將來(lái)臨，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習成果的最好機會(huì )。在此，我鄭重向同學(xué)們倡議：嚴守考試紀律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現象的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力。
一、提高自身道德修養，端正考試態(tài)度，爭當一名誠信考生
我們每一名學(xué)子都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時(shí)間，珍惜XX學(xué)院豐富的教學(xué)資源和濃郁的文化氛圍，勤奮求知，夯實(shí)基礎，認真準備好每一門(mén)功課，以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試;在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)，以誠信展現良好學(xué)風(fēng)。
二、文明考風(fēng)、誠信考試
從我做起，從現在做起，嚴守考紀，誠信應考�！败�(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，作弊不僅是對自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀，誠實(shí)應考，是我們每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學(xué)生。
三、認真復習，積極備考
期末考試即將來(lái)臨，“行百里者半九十”，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。復習階段更應發(fā)揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深自己所學(xué)知識的鞏固，取得雙豐收。要有堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對失敗，調整良好的心態(tài)應對每場(chǎng)考試。
四、在不良念頭面前，嚴于自律
同學(xué)們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結經(jīng)驗，再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jì)，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽(yù)!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。
莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀，誠實(shí)應考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)文明誠信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內心的.一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道“文明、誠信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)!“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為XX學(xué)院的校園帶來(lái)一股清新的誠信之風(fēng)!
最后，衷心預祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
班會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的閆導、***學(xué)長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在已故的一個(gè)學(xué)期，我們成長(cháng)了很多，也收獲了很多。從無(wú)知的花季少年“進(jìn)化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的`確，不平凡的大學(xué)生活給予了我們諸多渴望得到的東西，如自由、戀愛(ài)和浪漫等等。然而，大學(xué)同樣也會(huì )有挫折和荊棘。
每當我們苦惱的時(shí)候，是她逗我們開(kāi)心；每當我們失落的時(shí)候，是她帶給我們快樂(lè )：她的名字就叫**0901班。這是一個(gè)盛產(chǎn)帥哥美女的班集體，集結了一大批精英人才；這是一個(gè)和睦友愛(ài)的班集體，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與甜蜜。于是，我們登上了“華中科技大學(xué)09屆新生工作坊”前十佳的頒獎臺；于是，我們一起分享了在森林公園燒烤時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)班，這個(gè)家，因為有我，有你，有他，而精彩，而燦爛。讓我們共同熱愛(ài)這個(gè)班集體，關(guān)愛(ài)這個(gè)家！謝謝�。�
當時(shí)的想法，就是希望能寫(xiě)得簡(jiǎn)短而動(dòng)情。主要是表達出自己真實(shí)的情感，就ok了，呵呵�。�！
班會(huì )發(fā)言稿13
一、 成績(jì)分析。
不知不覺(jué)間，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái)，我們嚴格要求自己，認真遵守紀律；我們起早貪黑，努力學(xué)習；我們聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講；我們爭先恐后，積極搶答。事實(shí)證明，我們初一（7）班全體學(xué)生長(cháng)大了，我們知道每天應該干什么，不應該干什么。我們知道了學(xué)習的重要，學(xué)會(huì )了勤奮，學(xué)會(huì )了堅持。在這里，我由衷地祝賀你們，初一（7）班的全體同學(xué)們，只要你們永遠堅持努力，永不放棄，你們一定是最棒的。
事實(shí)也證明，我們的努力換來(lái)了成功！在第二十節校運會(huì )中，我們獲得了團體總分第一名的成績(jì)；并獲得了體育道德風(fēng)尚獎的稱(chēng)號；這次月考，我們初一（7）班總體成績(jì)穩居年級第一！下面，請全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌！
一個(gè)多月來(lái)，我班涌現了很大一批優(yōu)秀學(xué)生，他們是：年級前50名： 王子玉、許昕彤、樊林源、劉明佳
單科狀元：
語(yǔ)文：李天伊
數學(xué)：王子玉 劉明佳 耿歡 張皓悅 王鵬澤 楊毅 楊勝昔
英語(yǔ)：王子玉 樊林源 郝一琛
政治：李天伊 張煥松
歷史：王子玉
地理：王子玉 許昕彤 劉明佳 樊林源 耿歡 郭重陽(yáng) 唐漢佳 王鵬澤 石曉宇 趙霜 劉倍庚 周仕琛 赫旭陽(yáng) 韓坤琪 李鶴玄 谷宇航 辛銘祺 石若琪
生物：許昕彤 劉明佳
這些同學(xué)思想端正，成績(jì)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習態(tài)度，好的學(xué)習方法，是我們班學(xué)習的先鋒，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣！“一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！痹谶@些同學(xué)的帶動(dòng)和幫助下，我們初一（7）班全體學(xué)生一定能再接再勵，創(chuàng )造屬于我們的成功！
優(yōu)秀班干部：
李兆妍、劉佳寧、劉沛青、王子玉、聶義舉、呂子悅、李天伊、唐漢佳、李昊航、石曉宇等等 他們勤勤懇懇，嚴格管理。犧牲了很多休息時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，把初一
�。�7）班治理的井井有條。老師們都稱(chēng)贊說(shuō)：“初一（7）班有沒(méi)有老師紀律都是一樣好！”正是由于他們的存在，我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境，才能獲得“優(yōu)秀班集體”，我們擁有了安靜的學(xué)習氛圍，使我們的學(xué)習沒(méi)有干擾，全班學(xué)生都應該感謝你們！我代表全體師生對剛才獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
二、學(xué)習過(guò)程中存在的'問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)分析，我認為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：
1、學(xué)習態(tài)度不好。表現在：學(xué)習懶散，聽(tīng)講走神，作業(yè)拖拉，習時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現在對學(xué)過(guò)的知識運用不夠靈活，分析不夠全面，導致了分數不高。
2、沒(méi)有目標。不知道每天，每周要干什么，完成什么任務(wù)。 學(xué)生的自控能力較差，學(xué)習態(tài)度還不夠端正。因此，在今后的教學(xué)中我將狠抓常規教學(xué)，在培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣上多下功夫。
3、學(xué)習方法不好。只聽(tīng)不理解，不注重練習鞏固。
三、本次考試暴露的問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考，表現在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。
2、相當一部分基礎差，學(xué)習目的不明確，對學(xué)習不感興趣、學(xué)習習慣差，自控能力不夠，進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。
3、班主任所教學(xué)科成績(jì)比較靠前。
4、前二十名學(xué)生存在偏科現象。
四、 今后要求。
1、 合理安排學(xué)習時(shí)間。要抓緊時(shí)間，把第天學(xué)習時(shí)間分配
2、 訂對手，訂目標。向對手學(xué)習，和對手競爭。
今日事今日畢，每天要給自己定具體學(xué)習任務(wù)。（記幾個(gè)單詞，背幾條規律，做幾道題）
3、 學(xué)習方法。（學(xué)生齊讀文化建設中的學(xué)習方法）
五、 結束語(yǔ)。
一個(gè)多月來(lái)我們班各項成績(jì)優(yōu)秀，靠的是老師和學(xué)生的努力。班級前十名有6名女生4名男生，十一名至二十名有6名男生4名女生，說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏，都在競爭。有這么好的勢頭，下次考試我們一定能再次續寫(xiě)初一（7）班的輝煌。
老師會(huì )做你的拼搏的堅強后盾，我們初一（7）班的學(xué)生也一定毫不示弱，更加努力，讓我們一起期待下一次的成功！
班會(huì )發(fā)言稿14
合：大家好！很高興能與大家相約在這綠樹(shù)濃蔭的夏天，春光逝盡，夏意正濃，別離近在咫尺。我們作為綠葉班級的一員，一想到要離開(kāi)母校這棵栽培我的大樹(shù)，心中填滿(mǎn)不舍。我們的班級是“綠葉班級”，綠色的安全、生態(tài)、健康、和諧、成長(cháng)、發(fā)展的代名詞，綠葉象征著(zhù)生命力，因此綠葉也常常做為環(huán)保、生態(tài)和保健的標志。當初我們選擇這個(gè)名稱(chēng)，是希望自己做一片美好的綠葉，無(wú)論遇到怎樣的境遇，都能看到希望，心存希望，相信總有奇跡發(fā)生！擁有希望，必定擁有未來(lái)！在臨近畢業(yè)的今天，讓我們再一次重溫我們對自己的要求。我們的班訓是：博學(xué)、慎思、明辨、篤行！
班級口號是——學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人
班風(fēng)是——勤奮學(xué)習、學(xué)有所得、誠實(shí)做人、學(xué)做真人
魏禮郝、郭蕓：六年了，六年來(lái)我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，眼前的一切，讓我們感慨萬(wàn)千，我們心中，有千言萬(wàn)語(yǔ)要對母校訴說(shuō)。
請聽(tīng)第一小隊同學(xué)詩(shī)歌朗誦《校園，親愛(ài)的校園》
姚星宇、魏禮郝：雖然時(shí)間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，定然勾起了我們許多的回憶。六年來(lái)我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習生活中結下了了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛(ài)如姐妹。在母校的六年里，除了這份濃濃
同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的.結晶。下面請同學(xué)把自己最得意的碩果展示給大家。
魏禮好：老師為我們付出實(shí)在太多太多，對我們的愛(ài)實(shí)在是太深太深了，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們六七班今天的成績(jì)。望著(zhù)生活了六年的母校，望著(zhù)日漸憔悴的恩師，此時(shí)此刻，就讓我們用我們的詩(shī)，我們的歌聲來(lái)表達對他們的感激之情吧！
魏禮好、姚星宇：許是我們無(wú)法再一起聆聽(tīng)老師的教誨了。有臨別母校之際，讓我們最后聆聽(tīng)老師對我們的教誨吧！下面請敬愛(ài)的朱老師為我們講話(huà)。掌聲有請輔導員講話(huà)。
合：“綠葉對根的情誼”主題班會(huì )就要結束了，我們的小學(xué)生活也快要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了，但是，請相信我們，綠葉是永遠不會(huì )忘記樹(shù)的教誨，根的培育。我們相約在充滿(mǎn)的未來(lái)，最后祝同學(xué)們考上理想的中學(xué)，愿親愛(ài)的老師與太陽(yáng)同在。請大家舉起右手，和我一起宣誓：
班會(huì )發(fā)言稿15
時(shí)光飛逝，快到期末考試時(shí)間了.所以我今天在主題班會(huì )上作如下發(fā)言，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，學(xué)有所成!
1、xx克服粗心的毛病
平時(shí)對于一些自己認為不重要的事許多同學(xué)不認真去對待它，粗心大意就產(chǎn)生了。比如做作業(yè)時(shí)好多同學(xué)認為寫(xiě)錯字是小事，只要自己會(huì )寫(xiě)就行了，所以經(jīng)常就會(huì )因為粗心而寫(xiě)錯字。又如在做計算題時(shí)有些同學(xué)認為計算題難度不高，沒(méi)引起足夠重視，所以就會(huì )產(chǎn)生把“加號”看成“減號”、點(diǎn)錯小數點(diǎn)的現象等等。如果長(cháng)期這樣，粗心大意的壞習慣一旦形成，在作業(yè)或考試的時(shí)候，同學(xué)們也就容易因為這種不良習慣導致不該出錯的地方出錯，影響成績(jì)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害，其次要重視它迅速改正。
2、將基礎知識、基本技能學(xué)得扎實(shí)些
有的同學(xué)平時(shí)忽視基礎知識、基本技能的學(xué)習和訓練，以為它們是“小兒科”，沒(méi)多大意思，晨讀讀書(shū)、平常的聽(tīng)寫(xiě)就是打牢識字寫(xiě)字的基礎.希望同學(xué)們認真對待，抓緊時(shí)間練習，日積月累你就會(huì )越學(xué)越棒。
3、要養成做事后認真檢查的`習慣
當我們完成一件任務(wù)后，要認真檢查一下我們所做的事，有沒(méi)有因為粗心而導致的錯誤，這樣那些因為粗心而導致的錯誤就會(huì )被糾正。比如說(shuō)做完作業(yè)后或考試完以后，認真檢查一下有沒(méi)有錯別字，核對有沒(méi)有抄錯或寫(xiě)錯數字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書(shū)本有沒(méi)有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙、筆、畫(huà)圖工具等，都是非常好的習慣。
4、以良好的心態(tài)參加考試
有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)及一般性考試很少粗心，因為心情平靜不緊張，能從容應試。而一旦到關(guān)鍵性的考試，如期中考試、期末考試，心情就緊張起來(lái)，注意力無(wú)法集中，思維甚至有點(diǎn)混亂。這種因對考試過(guò)度焦慮緊張而造成的粗心(看錯題目，書(shū)寫(xiě)失誤)。針對這種情況，考試前要做好心理調節，以輕松平靜的心情對待考試，這樣才能有利于考試。
(xx不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正解對待考試的分數和名次，不要把任何一次考試都同自己的前途聯(lián)系起來(lái)。
(2)、其次要認真系統復習，不打無(wú)準備之仗，復習充分，信心就足，考試時(shí)就不易過(guò)分緊張。
(3)、第三要訓練自信心，自信心不足是考試緊張的重要原因，因此，我們不要視考場(chǎng)為畏途，要有必勝的信心。
(4)、第四要注意在考試前勞逸結合，不要臨考磨槍。另外大家也可以在開(kāi)考的前十分鐘，采取做做深呼吸，閉目養神，想一些輕松有趣的事情來(lái)放松情緒。
5、要慢慢養成細致的性格，培養嚴謹的學(xué)風(fēng)。
最后祝大家在畢業(yè)考試中考出好成績(jì)! 為自己加油!!
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