升旗儀式發(fā)言稿14篇

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì )就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng )造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著(zhù)緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長(cháng)施加影響擔負責任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的辦學(xué)傳統，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當我面對學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)，面對未來(lái)教育的'挑戰，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì )有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因為學(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應該是我們師生共同成長(cháng)，實(shí)現人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

　　我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì )用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習者；我們會(huì )以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì )育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著(zhù)豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。下面為全體教師獻上一首詩(shī)：

　　教師節

　　是誰(shuí)——

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)。

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天，當我們站在這里，目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會(huì )自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當我們的祖國母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們應該用什么樣的行動(dòng)來(lái)捍衛祖國，捍衛我們民族的尊嚴？

　　相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘��！據調查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日報》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個(gè)國家的大使館及其領(lǐng)事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征�？梢哉f(shuō)，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個(gè)主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！

　　然而，今天，此時(shí)此刻，當以美國為首的北約部隊在對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進(jìn)行野蠻、殘暴、毫無(wú)人性、毫無(wú)人道，更不論人權為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進(jìn)行野蠻轟炸，老師們，同學(xué)們，這不但是對《維也納國際外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權，害我國威，更侮我國家尊嚴的`事��！面對這樣一個(gè)血的事實(shí)，不管美國怎樣花言巧語(yǔ)掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著(zhù)所謂“維護人權”幌子的帝國主義國家集團怎樣厚著(zhù)臉皮四處游說(shuō)，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護人權”為最高行為準則，我們都不會(huì )相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護世界和平，也并非主持人間公道，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽(yáng)光，他們的目的只有一個(gè)，那就是：攪亂這個(gè)和平、寧靜的美好世界，便于自己混水摸魚(yú)，便于使自己稱(chēng)霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱(chēng)臣！

　　老師們、同學(xué)們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的哺育下健康成長(cháng)的時(shí)代青年，正因為有了祖國母親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會(huì )有今天這樣幸福的生活，才會(huì )在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習，也才會(huì )和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友情的甘露！可是，如果沒(méi)有了祖國母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì )是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著(zhù)名詩(shī)人艾青先生才會(huì )在《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)里深情地說(shuō)：“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著(zhù)的土地，這永遠洶涌著(zhù)我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著(zhù)激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著(zhù)淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉……”也正因如此，著(zhù)名學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼：“我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著(zhù)大地的赤胸，我問(wèn)不出消息，我哭著(zhù)叫你，嘔出一顆心來(lái)，你在我心里！”

　　老師們，同學(xué)們，我們是否也應像詩(shī)人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛(ài)、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應該像詩(shī)人們所說(shuō)的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？如果你說(shuō)，是的，我們也愿像詩(shī)人們一樣，深深地愛(ài)祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書(shū)，廢寢忘食地學(xué)好每一門(mén)功課，為祖國多作貢獻，盡我們的一份報答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國不可辱！和平不可凌！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　天高云淡，一碧萬(wàn)頃，在這個(gè)春風(fēng)送暖的季節里還依稀著(zhù)冬季的微涼。此時(shí)此刻我們懷著(zhù)一顆無(wú)比崇敬的心站在這如火燃燒的紅旗下，看過(guò)太多美麗的旗幟，但只有我們中國人的五星紅旗才如此莊嚴肅穆，才有一種震古爍今的氣勢，只有這面迎風(fēng)招展的旗幟才擁有最純正的紅，最震人心魄的血色。因為那是烈士們用鮮血染就的。

　　回首歷史的時(shí)候總是會(huì )讓人痛心。1840年當西方列強用堅船利炮轟開(kāi)了中國的大門(mén)，神州淪陷了一方方肥沃的黑土，一時(shí)間硝煙四起，塵土飛揚;一片片廣袤的森林轉眼間枝殘葉敗，焦灼成炭……還記得那 “東亞病夫”的招牌吧？還記得那三十多萬(wàn)南京人民悲慘的呼喊吧？他們用嘶啞的聲音講述著(zhù)華夏的傷痕累累，他們穿越了歷史的洪流向今人述說(shuō)著(zhù)古老巨龍五千年來(lái)未遇的恥辱。

　　但中國人有一種精神，那便是如泰山般巍然屹立的“不跪”的精神。有一個(gè)人站起來(lái)了，便有千千萬(wàn)萬(wàn)英豪視死如歸，闊步向前；有一個(gè)人喊出來(lái)了，便有四萬(wàn)萬(wàn)同胞叱咤如雷，響徹寰宇！他們不怕死，死有什么可怕，炸碉堡，堵槍眼，死也要為華夏兒女賺足了尊嚴，為炎黃子孫賺足了神威“天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星！”正是先烈們浩然長(cháng)存的英雄氣概才打造了這個(gè)“縱有千古，橫有八荒”的泱泱中華。

　　今天，我們站在這里緬懷，緬懷愛(ài)國魂，英雄史，那面紅旗針針線(xiàn)線(xiàn)都是人格，一經(jīng)一緯里交織著(zhù)不滅的靈魂。此時(shí)此刻，我心生驕傲；此情此景，我無(wú)比自豪。但我卻深知過(guò)去只是過(guò)去，往事如煙，歷史只給我們借鑒的機會(huì )卻不是資本。

　　同學(xué)們，xxxx年，實(shí)驗中學(xué)領(lǐng)導高瞻遠矚，強化內涵建設，創(chuàng )建文明和諧的校園，作為學(xué)校大家庭的一員，我們所擁有的應該是夢(mèng)、是青春、是未來(lái)，我們應該覺(jué)得神圣，腳下的每一寸黃土都是高貴的，當我們接下前人手中傳下的千古龍脈，也只有奮發(fā)向上，努力拼搏才對得起那越五洲揚四海迎風(fēng)招展的神圣旗幟。

　　“少年強則國強”，那么我們便要想怎樣的.少年才算強！怎樣的歷練才能強少年！生于治世，也許少了一份先烈們拋頭顱灑熱血的慷慨，但不曾減少的是那一腔追夢(mèng)愛(ài)國的情懷，不要說(shuō)你沒(méi)有，當目睹千瘡百孔的中國近代史，有誰(shuí)能平息咬牙切齒的憤怒；也不需要豪言壯語(yǔ)的宣誓，如果你震撼了，就在心里輕輕的告訴自己----戰斗。我們不需要承諾，成長(cháng)的過(guò)程由親人和師長(cháng)注視著(zhù)，而中華巨龍的蘇醒和飛騰，全世界都在矚目。

　　我們是中華兒女，我們不能忘記先烈們用鮮血染紅了紅旗，用血肉之軀鋪成了共和國前進(jìn)的道路，今生不遂凌云志，空負男兒八尺軀。讓我們緬懷先烈，居安思危，胸懷天下，放眼未來(lái)，勤奮學(xué)習，興復中華!

　　謝謝大家

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“七一”將至，我們即將迎來(lái)中國共產(chǎn)黨建黨100周年，回首這近一個(gè)世紀的風(fēng)雨歷程，黨從血雨腥風(fēng)中走來(lái)，從槍林彈雨中走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數血與火的洗禮，從小到大，由弱變強，帶領(lǐng)中華各族兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，它不愧是民族之魂，國家之基。

　　靡不有初，鮮克有終;不忘初心，方得始終。初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念，是困境時(shí)履行的責任與擔當。中國共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。100年前，黨從南湖上的一葉小舟起航，緊緊依靠和團結全國各族人民，一路高歌，披荊斬棘，用30年時(shí)間建國，用30年時(shí)間立國，再用30年時(shí)間成為大國。我們堅信未來(lái)的30年，將是中國開(kāi)啟強國進(jìn)程，實(shí)現大國崛起、民族復興的重要歷程。

　　100年來(lái)，黨以實(shí)際行動(dòng)和輝煌業(yè)績(jì)贏(yíng)得群眾擁護和信賴(lài)，領(lǐng)導全國各族人民經(jīng)過(guò)艱苦卓越的`斗爭，推翻了三座大山，建立了社會(huì )主義新中國，結束了國家四分五裂，任人宰割的局面，從根本上改變了一窮二白的落后面貌，中國共產(chǎn)黨在世界社會(huì )主義運動(dòng)處于低潮之時(shí)，頂住壓力，中流砥柱，使社會(huì )主義中國巍然屹立于世界的東方。因為革命的勝利，黨為我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代，有很多贊頌黨的歌曲也是大家并不陌生的，如：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》《頌歌獻給親愛(ài)的黨》《南泥灣》等等，這些從小就在父母那里聽(tīng)到的對黨最直接、最能發(fā)出自己內心炙熱的詞句，它們是上個(gè)年代的人獻給黨最真誠的禮物�；蛟S我們這個(gè)年齡并不是很能理解，但歌詞中的情誼卻能在無(wú)形和有形中牽動(dòng)我們的心。

　　人間正道是滄桑。100年的風(fēng)雨兼程鑄就100年的光輝歷程，驀然回首，歲月如歌，我們又怎能不心潮澎湃，感慨萬(wàn)千?中國共產(chǎn)黨作為現實(shí)中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”的領(lǐng)路人，是歷史的必然選擇，更是人民的必然選擇。讓我們以崇高的理想、創(chuàng )新的意識、無(wú)畏的勇氣展現新時(shí)代青年的智慧、風(fēng)采和力量，讓我們團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮勇前行，把我們的赤誠之心奉獻給祖國!

　　最后也希望各位同學(xué)在未來(lái)面臨的各種磨難中都不要忘記自己一開(kāi)始的初衷，保持當時(shí)的信念，得到自己想要的結果——不忘初心，方得始終。

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園重新充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著(zhù)對未來(lái)的希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

　　新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于課堂，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生 “心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。

　　我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程開(kāi)始了，希望同學(xué)們帶上自己的'理想和目標，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　當然，人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，成長(cháng)中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹，而且，不管前方道路平坦還是坎坷，有我們陪大家一起走過(guò)！

　　最后，衷心地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校，明天會(huì )更好！

　　謝謝大家！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　非常榮幸我能夠作為此次升旗儀式上的學(xué)生代表在此發(fā)言，很感謝每一位老師、每一位同學(xué)對我的支持和鼓勵，感謝大家給予我這樣的一個(gè)機會(huì )表達自我！今天，我想借著(zhù)這清晨的陽(yáng)光為大家打打氣，此次我的發(fā)言主題是“不忘初心”！

　　不忘初心，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，初心是什么？對于我而言，我認為我的初心就是想要學(xué)成名就，為我的家庭、為我的母校、為我的祖國增添一份榮光。這說(shuō)起來(lái)非常的自信和豪邁，其實(shí)做起來(lái)絕對不是一件簡(jiǎn)單的事情。這次期中考試中，我再一次得到了全班第三的成績(jì)，但是這并不能滿(mǎn)足我，雖然第三看上去和第一第二差的分不多，但是大家是否知道，就是這幾分，才有了這樣的一個(gè)排名，而我也只能站在第三的成績(jì)上，而不是第一。所以千萬(wàn)不要盲目滿(mǎn)足現狀，這也是我們維持初心的一道重要力量。

　　不忘初心，初心這件事情到底是一件怎樣的事情呢？還記得前幾年的時(shí)候，老師對我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“在你的學(xué)習當中，你要記住自己最深刻的那一個(gè)欲望，那邊是讓你勇敢走下去的源頭”�，F在我才理解老師說(shuō)的這句話(huà)的意思，其實(shí)最深刻的那一個(gè)欲望就是我們對于學(xué)習的那一份初心。

　　我們知道，不管我們做什么事情，我們首先都會(huì )有一個(gè)目標，我們學(xué)習的目標就是想要得到一個(gè)好的成績(jì)，所以這也是我們學(xué)習之前的一份初心啊。但是大家也能夠感受得到，在我們漫長(cháng)的學(xué)習當中，我們有時(shí)候總容易忘記自己最初的那一份愿望，很多同學(xué)會(huì )在學(xué)習中放棄，也有很多同學(xué)被擊敗了之后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。

　　我想，這時(shí)候你是否應該去想一想當初那個(gè)自己立下的'豪言壯志呢？為什么不勇敢的站起來(lái)，重拾那一份壯志初心，繼續帶著(zhù)一份勇敢往前行走呢？同學(xué)們，在我們的生活中，當然會(huì )有很多的磨難和坎坷在等待著(zhù)我們，但是如果我們遺忘了初心，或許這條路就會(huì )少了一些光亮，就會(huì )少了一些執著(zhù)的理由了。因此，親愛(ài)的各位同學(xué)，不遺失自己的初心，才是保持我們繼續前進(jìn)的源頭力量。讓我們一起保持那一份倔強的愿望吧，懷著(zhù)最初的希望，繼續往前，揚起理想的風(fēng)帆吧！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是播種的季節。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節的。

　　人生是有季節的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩健，形成了來(lái)自于過(guò)去、存在于現在、發(fā)展于未來(lái)的過(guò)程，這就是人生的四季。人生的四季，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的斑斕，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的禮贊，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長(cháng)，秋風(fēng)催熟了果實(shí)，冬雪又蘊育著(zhù)春天。有人做過(guò)這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛(ài)，富于幻想，是人生的“童話(huà)時(shí)代”；青年時(shí)期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩(shī)歌時(shí)代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段�，F在，我們就處于這兩個(gè)美好的季節，可美好的季節往往格外短暫，錯過(guò)了就不可能重現。

　　法國啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)得好：最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永遠無(wú)窮無(wú)盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成。不要在冬季里期盼著(zhù)春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著(zhù)冬日的白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的希望寄予明天，因為明天轉瞬就是今天；不要讓?xiě)卸柚髟捉裉�，因為今天即將成為消逝�?永遠。珍惜你今天的擁有，才不會(huì )錯過(guò)你人生四季的每一天。

　　人生是有季節的，所以我們要充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，為終身學(xué)習和可持續發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。在人生的春天里，播種自己的理想，規劃自己的未來(lái)，設計自己的人生。我們可以想象10年后，20年后，30年后的自己，然后不斷地向自己的目標努力邁進(jìn)。

　　新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節，共同放飛心中的理想，共同抒寫(xiě)人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇8

同學(xué)們，大家好!

　　十一長(cháng)假馬上要到了，在長(cháng)假里做完作業(yè)、復習完功課后，你想如何來(lái)放松一下自己呢?是和爸爸媽媽一起去旅游、還是和同學(xué)相約去K歌，又或是就宅在家中看大片?這些愉快的事情想想也覺(jué)得很美好、很令人期待，不是嗎?

　　不過(guò)，這些令人愉快的事情在你們退休之后可能就再也實(shí)現不了了，想旅游?自己用十一路電車(chē)，也就是你的雙腿走著(zhù)去吧，國內也許問(wèn)題還不大，再遠的地方最多半年怎么著(zhù)也走到了，不過(guò)想去新馬泰或者是澳洲、美國之類(lèi)的就困難多了，除非你會(huì )制作遠洋帆船或者你是超級游泳健將，能一路游過(guò)太平洋;想去K歌?也不是不可以，那需要你把歌詞都用小本子抄下來(lái)，然后對著(zhù)天空大聲吼吧，想來(lái)效果應該和大喇叭有得一拼;不過(guò)大片是鐵定看不了，不過(guò)只要你愿意，可以組織老同學(xué)們演演話(huà)劇，應該也是別有風(fēng)味的。

　　同學(xué)們可能感到奇怪，為什么在我們退休后就要過(guò)上原始人的生活了呢?原因很簡(jiǎn)單，那是因為地球經(jīng)過(guò)幾十億年辛辛苦苦積累起來(lái)的化石能源財富很可能被我們人類(lèi)在幾十年后就要用完了。最近的調查表明，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jì)α繉⒎謩e在今后40、60和100年左右耗盡，如果真是那樣，幾十年后等同學(xué)們退休了，我們人類(lèi)只能留下少量的煤炭和更少量的.天然氣，這些化石燃料只夠大家在寒冷的冬天里取取暖而已，根本不夠提供給發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電和給交通工具提供能源

　　那么我們究竟要怎樣做才能避免這種情況呢?大力發(fā)展其他替代能源是一種途徑，水能、核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等等，可是這些能源不是存在一定的潛在危害、就是發(fā)展緩慢難以完全替代傳統的化石能源。所以，這條途徑僅僅是開(kāi)源，我們除了開(kāi)源還需要節流。能源節流就需要我們大力提倡低碳經(jīng)濟和低碳生活，這里我給大家總結了一些日常的低碳生活準則：

　　1、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養的表現;少坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;

　　2、讓家里的空調多休息休息，翻出媽媽給你親手織的毛衣，穿在身上既保暖又環(huán)保;

　　3、定期給你家里空調洗洗澡，不僅為了健康，還可以省不少電;

　　4、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當于保留半片原本將被砍掉的森林;

　　5、提醒開(kāi)車(chē)的爸媽定期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì )增加油耗;

　　6、如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè )，顯示器就可以調暗，或者干脆關(guān)掉，千萬(wàn)不要光為了掛QQ就把電腦一直開(kāi)著(zhù)，QQ太陽(yáng)遠沒(méi)有未來(lái)美好的生活重要;

　　7、加快洗澡速度，如果洗澡需要用掉四、五十升熱水，可以考慮去咨詢(xún)下有沒(méi)有潔癖。

　　8、簡(jiǎn)單的衣服用手搓搓就可以洗掉了，洗衣機能少用就少用，除非你們家天天洗床單。

　　9、剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱量不僅增加冰箱做功，還會(huì )結霜，雙重費電;

　　10、推薦你們家親戚的孩子上學(xué)可以選擇近一點(diǎn)的學(xué)校，比如我們五中這所“家門(mén)口的好學(xué)�！�，不但可以每天多睡一會(huì )，還可以節約坐汽車(chē)所消耗的能源。

　　這些事情都不難做到，只要我們做個(gè)生活中的有心人，具有低碳環(huán)保的意識，那就是我們?yōu)榱巳祟?lèi)、為了世界、還為了我們今后美好的生活作出了自己的一份貢獻。我的發(fā)言完了，謝謝大家!

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自人民醫院的一名醫護人員，在擔任著(zhù)日常的醫療工作外，也參與一部分因意外事件而需要進(jìn)行生命救治的工作，比如突發(fā)的腦血管意外、心血管意外及意外創(chuàng )傷！我們就是與死神賽跑，從死神手中搶生命的人！

　　工作這么多年，見(jiàn)慣了生命的來(lái)來(lái)去去，但看到因意外事件而導致死亡甚至殘疾的孩子，我的心仍然會(huì )顫抖、會(huì )不忍、會(huì )惋惜！大家知道嗎？有關(guān)部門(mén)做過(guò)統計，我國每年有8萬(wàn)兒童死于意外傷害，而排在第一位的意外事件是溺水，因溺水而亡的孩子每年有57000名，相當于每天有150人因溺水而死，這是保守數據，實(shí)際上可能還不止！溺水后死亡的進(jìn)程很快，只需要4-7分鐘，但死亡并不是溺水唯一的結局，因溺水而留下嚴重神經(jīng)損傷，導致終生殘疾的孩子有上百萬(wàn)！這樣的數字，多么觸目驚心！孩子是父母的希望，不管何種結局，對于一個(gè)家庭來(lái)講，除了帶來(lái)嚴重的經(jīng)濟負擔，更是情感創(chuàng )傷！

　　天氣漸漸炎熱，夏天又是溺水的高發(fā)季，每年暑假，都會(huì )有讓人痛心的學(xué)生溺水事件發(fā)生。溺水的原因各種各樣，有被水草纏住的，有身陷泥潭不能自拔的，還有在水中突發(fā)手腳抽筋等等，并不是只有不會(huì )游泳的人落水后才會(huì )溺水。有這么一個(gè)案例：一個(gè)三、四年級的孩子去奶奶家過(guò)暑假，在小河里游泳的時(shí)候一頭栽下去就再也沒(méi)上來(lái)，但這個(gè)孩子平常是會(huì )游泳的，而且游得非常好，最后是全村人從河底把尸體打撈上來(lái)的，送到醫院已經(jīng)完全沒(méi)有生命跡象！這樣的意外事件對一個(gè)家庭來(lái)講是毀滅性的打擊，非常痛心！

　　大家也不要以為溺水只會(huì )發(fā)生在江、河、湖、海、水庫這些水深的地方，水池、游泳館、下水道、甚至糞坑都有可能因為玩�；蛘哂斡径�發(fā)生意外。我還記得小時(shí)候帶妹妹去小池塘抓蝌蚪，池塘的水很淺，我妹妹不小心掉下去了，幸虧父母及時(shí)把她抱上來(lái)才沒(méi)發(fā)生嚴重后果，但如果那個(gè)時(shí)候沒(méi)人看見(jiàn)她掉進(jìn)池塘，豈不是很危險？《司馬光砸缸》的故事大家都知道，你們看，如果司馬光不把那口缸砸破讓水流光的話(huà)，那個(gè)小朋友可能淹死在那口小小的水缸里了！所以，小朋友們一定要遠離有安全隱患的場(chǎng)所，比如沒(méi)有安裝防護措施的河道、水庫，沒(méi)有加蓋的化糞池、下水道、井邊等這些地方盡量不要去；不要獨自一個(gè)人外出游泳，必須在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下去正規的場(chǎng)所游泳；不要去河邊捉魚(yú)玩耍，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等這些危險情況我們都不知道；還有一個(gè)容易忽略的危險地方，就是我們家里的浴室，洗澡的時(shí)候如果煤氣泄漏或者電熱水器漏電，人往往會(huì )因為失去意識而倒在浴缸中，最終導致溺水而亡的事件也是常有的。

　　如果真的不幸失足掉進(jìn)水里，盡量不要慌張，落水后，扔掉身上所有的.重物，迅速踢掉鞋子。但是不能脫掉衣服。因為衣服可以產(chǎn)生浮力，會(huì )使我們的身體向上漂浮。盡量抓住水上的漂浮物，使自己上半身露出水面；如果有人跳水救助，千萬(wàn)不能死死抓住對方不放，要保持放松，努力配合對方救你到岸上。

　　我知道很多小朋友喜歡游泳，的確，游泳是一項既磨練意志又鍛煉身體的好運動(dòng)！但是有一些情況是不建議游泳的：1、飯前飯后不能立刻游泳。2、劇烈運動(dòng)后不游泳。3、不熟悉的水域不游泳。4、不做熱身運動(dòng)不游泳。5、有癲癇病史或心臟病不游泳。游泳前要對肌肉關(guān)節有充分的拉伸，防止下水后由于水溫過(guò)低導致腿部抽筋的狀態(tài)，在游泳的過(guò)程中，運動(dòng)量要適當，運動(dòng)過(guò)大，對體能消耗過(guò)多，容易精疲力盡！在游泳時(shí)不要用鼻子喘氣，如果嗆了水，要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水也一定要張大嘴，不能用鼻子喘氣。不要在泳池四周打鬧嬉戲，更不要在泳池跳水！

　　小朋友們，這個(gè)世界很美好，有很多美麗的風(fēng)景我們還沒(méi)看過(guò)，有許多美食我們還沒(méi)品嘗過(guò)，那些溫暖又善良的朋友我們還沒(méi)一一結交……但是我們的生命只有一次，它如此脆弱又短暫，我們要好好珍惜它，愛(ài)護它，把它當成我們最寶貴的財富！最后祝小朋友們都能夠健康、平安、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇10

　　上周六七八三個(gè)年級都進(jìn)行了期中考試，本周九年級也要進(jìn)行期中考試，考試后將進(jìn)入中考的綜合復習階段。從現在開(kāi)始到寒假結束，是我們的黃金學(xué)習時(shí)間。今天我和同學(xué)們交流的話(huà)題就是關(guān)于如何學(xué)習的。希望大家能夠認真聽(tīng)，期望著(zhù)能給大家有所啟發(fā)。

　　今年我們學(xué)校提出了要建設“慧潤課堂”，要深入開(kāi)展“慧潤課堂”教學(xué)研究�！盎蹪櫿n堂”是我校在總結過(guò)去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗基礎上提出來(lái)的�；郏ㄖ腔鄣幕郏�，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習知識，培養能力，發(fā)展思維，創(chuàng )生智慧，提升素質(zhì)的課堂，成為大家會(huì )學(xué)習的課堂。潤（潤澤的潤），是過(guò)程，是手段。就是要使同學(xué)們在老師的幫助下，如何用科學(xué)的方法，適合的方式，更好更有效的學(xué)習知識、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng )生智慧，為同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展打好基礎，儲蓄智慧。簡(jiǎn)單說(shuō)，這樣的課堂就是同學(xué)們在老師的引導幫助下，自主學(xué)習、合作學(xué)習、充滿(mǎn)智慧的課堂。

　　當前，老師希望同學(xué)們能夠向著(zhù)以下目標努力：一是同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習，在老師引導幫助下，自己能學(xué)會(huì )更多的知識，使我們的課堂成為大家學(xué)習的課堂。二是同學(xué)們要踴躍提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，變“老師問(wèn)的課堂”為“學(xué)生問(wèn)的課堂”，提升大家提出問(wèn)題的質(zhì)量、討論問(wèn)題的效率、解決問(wèn)題的能力，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展思維能力和個(gè)人素質(zhì)。三是要改變“等著(zhù)老師講”、“等著(zhù)老師問(wèn)”的被動(dòng)學(xué)習習慣，大家要自主學(xué)習，要進(jìn)行小組合作學(xué)習，要變被動(dòng)為主動(dòng)。四是要改變被動(dòng)應付作業(yè)的不良習慣，認真完成老師布置的作業(yè)，高效完成老師布置的作業(yè)，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )的要主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，提升作業(yè)的效果。

　　為此，請大家記住兩句話(huà)：

　　第一句，學(xué)習永遠是自己的事情，很多知識通過(guò)自己的努力是能學(xué)會(huì )的。學(xué)習的主體是我們自己，家長(cháng)關(guān)心、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習。把學(xué)習要當成自己的責任和義務(wù)。大家可以回顧想一想，我們平常學(xué)習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過(guò)自己的努力而能學(xué)會(huì )的，不需要老師的講解；還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學(xué)會(huì )的'，也不需要老師的講解；真正需要老師講解才能學(xué)會(huì )的，只是很少的一部分。而通過(guò)自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會(huì )的知識，掌握得會(huì )格外牢固，應用起來(lái)也格外順手。因此，希望大家的學(xué)習不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué)。先學(xué)可以是課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)，要可以是一次學(xué)，多次學(xué)，反復學(xué)�？傊�要學(xué)出知識，學(xué)出疑問(wèn)，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時(shí)間、空間，還課堂于大家。

　　第二句，要充分利用好自主學(xué)習和合作學(xué)習兩種學(xué)習方式。自主獨立學(xué)習是基礎，合作幫助學(xué)習是提升。我們要在自主獨立學(xué)習中掌握基本點(diǎn)，找出沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，找出需要和同學(xué)老師討論的問(wèn)題、請教的問(wèn)題。我們要積極的參與小組或班級的合作學(xué)習，在合作中積極提出問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解，虛心向同學(xué)請教，認真幫助同學(xué)解答問(wèn)題。在學(xué)習中發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，幫助同學(xué)解答問(wèn)題，不僅是向大家展示學(xué)習成果、幫助同學(xué)的過(guò)程，更重要的也是培養和發(fā)展自己思維和能力的過(guò)程。同學(xué)們，我希望和強調大家要利用好自主學(xué)習和合作學(xué)習兩種方式，并不是不重視傾聽(tīng)老師的講解，相反，這種情況下更應該重視和認真聽(tīng)老師的講解，因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問(wèn)題，是課程重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)。其重要性不需要我作過(guò)多強調，不言而喻，大家很清楚。

　　老師們，同學(xué)們，課堂學(xué)習是我們主要的學(xué)習方式，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習成績(jì)的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵，抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆�大力建設慧潤課堂的目的所在�；蹪櫿n堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽(tīng)，學(xué)生勤議善問(wèn)。要求學(xué)生傾聽(tīng)中學(xué)會(huì )質(zhì)疑，在質(zhì)疑中學(xué)會(huì )議論，在議論中提升智慧。聽(tīng)出疑問(wèn)，問(wèn)出真相，學(xué)出知識，議出精彩。聽(tīng)使人悟，問(wèn)使人達，議使人通達，學(xué)使人足智。子曰：“好知者不如樂(lè )之者�！惫噬坡�(tīng)不如勤議，勤議不如會(huì )問(wèn)，會(huì )問(wèn)不如樂(lè )學(xué)者。一言以蔽之，就是會(huì )聽(tīng)，會(huì )問(wèn)，會(huì )議，會(huì )學(xué)。

　　讓我們一起努力。

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初二（4）班的xx同學(xué)，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛(ài)，他號稱(chēng)我們班的勞模，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)。朱嘉儀，是我們班的中隊長(cháng)兼物理課代表，她學(xué)習認真，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)習，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率》。

　　英國的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì )像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習慣不同，學(xué)習方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習方法要靈活，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學(xué)習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行交流。

　　一、掌握科學(xué)的聽(tīng)課方法

　　我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著(zhù)老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。在聽(tīng)課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽(tīng)和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽(tīng)為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在“聽(tīng)”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個(gè)結論所用的'思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習能力，才能舉一反三。

　　二、養成課后復習習慣

　　復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結。要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。

　　三、保持良好的心態(tài)

　　具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習不是為了今后的享樂(lè )，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習動(dòng)力，放眼長(cháng)遠，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。

　　同學(xué)們，世界上沒(méi)有不適合學(xué)習的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法。希望大家注意掌握并運用好科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績(jì)。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇12

老師們，同學(xué)們早上好！

　　本學(xué)期推普活動(dòng)以“迎世博盛會(huì )，展魅力漢語(yǔ)”為主題。大家知道，語(yǔ)言文字是人們的交際工具，是信息的載體。加強語(yǔ)言文字的規范化、標準化，對社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步與交流和文化水平的提高，都有重要的意義。我們偉大的祖國是由56個(gè)民族組成的大家庭，使用通用的語(yǔ)言文字，不僅是現代經(jīng)濟、科技和社會(huì )發(fā)展的需要，不僅有利于促進(jìn)地區間民族間的交流，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，更促進(jìn)著(zhù)我國物質(zhì)文明和精神文明建設的進(jìn)程。

　　今天，我們身處的21世紀是高科技知識經(jīng)濟時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )信息在社會(huì )經(jīng)濟和人民生活的地位越來(lái)越重要，如果沒(méi)有統一的語(yǔ)言文字，便會(huì )帶來(lái)許多不便，甚至直接影響信息的傳送。一個(gè)城市語(yǔ)言文字規范化程序，是衡量其文明程度的重要標志。sh要建成真正的國際大都市，要吸引和留住全國甚至世界各地的優(yōu)秀人才，就必須營(yíng)造一個(gè)能夠順暢交流的語(yǔ)言環(huán)境，培育各地人才對sh的'認同感和歸屬感。sh要在明年代表中國舉辦一屆成功的世博會(huì )，為預計突破7000萬(wàn)的參觀(guān)人群提供優(yōu)良的語(yǔ)言服務(wù)，就必須增強全體市民的語(yǔ)言文字規范意識。但由于各方面的原因，我們有些人在一定的場(chǎng)合中還不習慣說(shuō)普通話(huà)，漢字規范使用的整體水平較低，一些商店的招牌，所出售的貨品濫用繁體字，亂造簡(jiǎn)體字，隨意寫(xiě)錯別字，濫用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)匯。所以，我們一定要規范語(yǔ)言文字，積極推廣普通話(huà)，并從我做起。

　　為迎接世博盛會(huì )，近一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力，在本學(xué)期推普工作中，我校在認真貫徹《cn區第十二屆全國推普宣傳活動(dòng)方案》精神的同時(shí)，結合我校創(chuàng )建學(xué)校課堂文化活動(dòng)，將開(kāi)展一系列活動(dòng)：舉行一次主題升旗儀式，出一期專(zhuān)題黑板報，訂閱一份語(yǔ)言文字刊物，組織各班推普小報制作比賽，學(xué)魅漢用魅漢知識競賽，部分同學(xué)參加“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)能力考試，組織部分教師參加中華誦--中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是培養人才的基地，是精神文明建設的搖籃。校園的美，不是校園外表的漂亮，而是我們全體師生的精神狀態(tài)，最美的聲音應該是我們規范標準的普通話(huà)。說(shuō)文明話(huà)，行文明路，是我們師生素質(zhì)的體現。因此，我們每一位學(xué)生在學(xué)校一定要堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。

　　還應當看到，我們也存在不足之處，有的同學(xué)寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)的意識還不強，在學(xué)校園環(huán)境中，還常有同學(xué)有意無(wú)意用方言交流。這些現象都與我們爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校不符。我們還需要盡更大的努力，主動(dòng)自覺(jué)地做推廣普通話(huà)和使用規范字的模范，為形成更加良好的校園語(yǔ)言氛圍，為創(chuàng )建語(yǔ)言文字窗口學(xué)校而努力！

　　老師們，同學(xué)們，“迎世博盛會(huì )，展魅力漢語(yǔ)”讓我們攜起手來(lái)形成說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字的良好風(fēng)氣。讓普通話(huà)規范字成為我們校園里最亮麗的一道風(fēng)景。用我們的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇13

尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　秋景怡人，秋意醉人，在這碩果飄香的金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我代表全體在校學(xué)生對初一、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，你們的到來(lái)，將為充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的實(shí)驗中學(xué)注入新的血液、新的活力，實(shí)驗中學(xué)的明天將因你而精彩。值此教師節即將來(lái)臨之際，我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的校領(lǐng)導、老師致以節日的問(wèn)候：老師，您辛苦了！感謝您為我們的成長(cháng)所付出的愛(ài)心和努力！

　　實(shí)驗中學(xué)是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃，我們與她心相連，情相牽。作為實(shí)驗中學(xué)的學(xué)子，我們是幸福的。有為我們前途日夜操勞的校領(lǐng)導，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻的老師，與我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)的同學(xué)們，他們一路呵護鼓勵，給我們無(wú)限溫暖和力量。作為實(shí)驗中學(xué)的一員，我們又是驕傲的，中、高考成績(jì)一年一個(gè)新臺階，創(chuàng )下了實(shí)驗中學(xué)史冊上一個(gè)又一個(gè)第一。我們?yōu)閷?shí)驗中學(xué)的日益強大而感到驕傲和自豪！

　　實(shí)驗中學(xué)的昨天由學(xué)長(cháng)們寫(xiě)下了輝煌，今天明天將由我們去續寫(xiě)新的光榮與夢(mèng)想。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新機遇、新挑戰。希望全體同學(xué)們在新的學(xué)習生活中不斷充實(shí)自我，鍛造自我，完善自我。讓理想之帆順利到達成功的彼岸。

　　下面請允許我代表全體同學(xué)表達我們的`決心：

　　1、以德馨為舵，文明守紀。

　　無(wú)德無(wú)以立天下，我們將發(fā)揚中華民族傳統美德，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，文明處事，禮貌待人。抵制不良思想，塑造健康心靈。學(xué)做高尚人。

　　2、以理想為航標，拼搏進(jìn)取。

　　目標決定高度，奮斗成就夢(mèng)想。我們要立鴻鵠之志，惜寸金之陰。灑下拼搏的汗水，將每一個(gè)日子涂成一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，留下一段豐滿(mǎn)的記憶。

　　3、以勤奮作槳，踏實(shí)做事。

　　一勤天下無(wú)難事，我們應效蘇秦懸梁刺股，學(xué)匡衡鑿壁偷光。做言論的矮子，行動(dòng)的巨人。計劃行事，循序漸進(jìn)，逐步提高，踏實(shí)走好每一步。

　　4、以堅強作帆，樂(lè )觀(guān)昂揚。

　　學(xué)習無(wú)坦途，面對困難，我們要微笑迎接，亮出自信，堅強的寶劍，劈荊斬棘，學(xué)習愚公的精神，矢志不渝，永不言棄。相信總會(huì )有柳暗花明的那一天。

　　同學(xué)們，新征程的號角已經(jīng)吹響，你們準備好了嗎？也許你還在迷惑，彷徨，那么請你撥開(kāi)迷霧，找準方向；也許你還在為昨天錯過(guò)一顆流星而黯然神傷，那么請你張開(kāi)雙眸去捕捉那滿(mǎn)天的璀璨星光；也許你已倦怠、疲憊，那么請你振作士氣，高掛云帆，乘風(fēng)破浪�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蹦銜�(huì )發(fā)現夢(mèng)已在咫尺，成功只需你堅持一下。

　　讓我們傳承文明薪火，汲取知識精華。誠信做人，篤學(xué)求真，矢志成才。不負期待，不辱使命。為實(shí)驗中學(xué)的明天再添亮麗，再創(chuàng )輝煌！

　　最后祝全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，美夢(mèng)成真。祝實(shí)驗中學(xué)的明天更加燦爛美好！

　　謝謝大家！

　　升旗儀式發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自四（1）中隊的xx，很榮幸被推選為本周的光榮護旗手。

　　在3月5日，學(xué)校組織我們三、四年級學(xué)生前往少年活動(dòng)中心參加科技活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標本、電動(dòng)小車(chē)拼裝、太陽(yáng)能儲蓄罐探究制作、創(chuàng )意藝術(shù)水彩數碼照片、南北星斗儀，還有手擲滑翔機制作與放飛，以及西洋古帆船模型制作。我們動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)到了不少本領(lǐng)。其中，我最感興趣的要數電力小車(chē)了�，F在，我跟大家分享一下我的快樂(lè )吧。

　　走進(jìn)活動(dòng)室，人都到齊后，老師就開(kāi)始上課了。老師剛剛介紹完，我們就迫不及待地打開(kāi)零件盒，頓時(shí)，我傻眼了，制作第一步就把我給難住了，我不知道從何下手，但我下定決心：一定要征服眼前的困難，于是，我仔細地看了一遍說(shuō)明書(shū)。在插片插進(jìn)去的一剎那，成就感油然而生。

　　接下來(lái)的制作過(guò)程就輕松很多，不一會(huì )兒，我的'車(chē)身就全部做好了，正當我準備裝車(chē)輪時(shí)，我發(fā)現隔壁組的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額，原來(lái)他們缺少必不可少的工具——尺。我毫不猶豫從書(shū)包里把我的學(xué)習用尺借給他們，解決他們的燃眉之急。

　　當我把最后的扇葉和旋轉器裝好后，一個(gè)完美且精致小車(chē)就可以上“跑道”了�？粗�(zhù)在“跑道”上飛奔的小車(chē)，我有著(zhù)說(shuō)不出激動(dòng)。

　　每次實(shí)踐活動(dòng)我們都收獲到成功和喜悅，這次活動(dòng)給我最大的感觸是：當我們遇到困難時(shí)，一定要靜下心來(lái)仔細想一想怎樣去解決。在活動(dòng)中，我觀(guān)察到一些同學(xué)一遇到困難就去尋求老師的幫助，在這里，我想告訴大家，當我們碰到難題時(shí)，第一反應不是求助和放棄，而是敢于挑戰，只要你認真地對待、認真地去做每一件事，以細心開(kāi)頭，以認真結尾，就沒(méi)有你做不好的事情，只要“認真+細心”，那么你就可以戰勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎。

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