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英語(yǔ)教研組專(zhuān)題發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的英語(yǔ)教研組專(zhuān)題發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！今天我代表二年級數學(xué)組發(fā)言，感到非常榮幸，首先要感謝支持我們教研工作的各位領(lǐng)導和各位同仁。下面，結合我們年級組的活動(dòng)情況，與大家交流幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì ), 我交流的題目是《在團隊合作中夯實(shí)教研》,不妥之處，請大家批評指正。
“教研活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路，更是教師獲得職業(yè)幸福的一條捷徑�！边@是我們年級組確立并長(cháng)期堅持的教研理念；“理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題教研、課例研究”為我們二年級組今年教研的主要工作內容。我們每周進(jìn)行的這些教研活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我們年級組是一個(gè)搭配合理、凝心聚力、團結向上的團隊，既有經(jīng)驗豐富的老教師，又有充滿(mǎn)活力的年輕教師。在年級組教研活動(dòng)中，每位教師都積極參與，不甘落后，團結協(xié)作。本學(xué)期，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，有計劃、有針對性地開(kāi)展了多種教研活動(dòng)。每個(gè)人對新課標有了更深的理解和感受，并在課堂上努力實(shí)踐，力求創(chuàng )新，教學(xué)水平在原有基礎上都有了不同程度的提高。
一、深入學(xué)習課程標準，積極參與課改工作
本學(xué)期我們將教師對教材教法的理解運用作為教研工作的重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初印發(fā)了《數學(xué)課程標準》，人手一份，組織教師進(jìn)一步認真解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好地用好新教材。倡導每位老師研讀有關(guān)教育教學(xué)資料，不斷豐富了每個(gè)人的教學(xué)理論知識。因為有了指導方向，教師的積極性高了，大家紛紛表示要立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律，從而在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
二、貫徹落實(shí)學(xué)校計劃，增強教研教改實(shí)效
學(xué)期初，我們教研組依據學(xué)校的工作計劃和教導處的工作安排，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計劃，使整個(gè)教研組活動(dòng)制度化、系統化，并且嚴格按照計劃，安排好教研組活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。為確保教研工作的順利進(jìn)行，規定每周四下午開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都有記錄、有重點(diǎn)、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結、有評價(jià)反思和資料積累。
日常教學(xué)中，教研組嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。認真組織教師鉆研教材、教學(xué)用書(shū)，梳理教材知識點(diǎn)及測評要點(diǎn)，科學(xué)地制定教學(xué)計劃。教學(xué)中努力做到:認真備課形成共案，上好每一節課，及時(shí)寫(xiě)個(gè)性補充內容和教后反思，布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生、質(zhì)量檢測各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。
三、落實(shí)集體備課制度，提高教師專(zhuān)業(yè)素養
為了使集體備課不流于形式，提高備課質(zhì)量，達到資源共享、共同提高的目的，首先，按“四、五”要求進(jìn)行集體備課，即做到“五備”：備目標、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)活動(dòng)；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內容；“四統一”即統一進(jìn)度，統一內容，統一重難點(diǎn)，統一目標；“五研究”：研究重點(diǎn)、研究難點(diǎn)、研究學(xué)法、研究教學(xué)媒體、研究作業(yè)設計。其次，遵循“學(xué)期初年級組長(cháng)合理制定出教學(xué)進(jìn)度表，并劃分好備課內容——主備人初備——集體研討，達成共識——形成個(gè)案——教后反思”的模式，力爭做到目標有效、環(huán)節有效、活動(dòng)有效、指導有效、訓練有效。并能做到超周備課，按時(shí)批閱。另外，認真落實(shí)集體備課三環(huán)節：課前集體研究，課中依次執教、相互學(xué)習，課后回顧反思。安排教師認真做好集體備課記錄，記錄每位組員見(jiàn)解獨特的發(fā)言?xún)热�。大多數的教師從教研活�?dòng)中的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)組織和教學(xué)評價(jià)等諸方面的教學(xué)素養得到很大提高。
四、重視課后教學(xué)反思，著(zhù)力提高教研水平
生活中學(xué)會(huì )反思，就能長(cháng)足進(jìn)步；教學(xué)中善于反思，教師的教研水平就會(huì )大大提高。學(xué)校要求教師積極撰寫(xiě)課后反思，每單元結束后認真撰寫(xiě)一篇不少于500字的教學(xué)反思。我們年級組的反思，要求注重平時(shí)的教學(xué)展開(kāi)自我反思，重點(diǎn)記錄自己的點(diǎn)滴收獲、教學(xué)困惑或者不足之處、所思所悟等。每周集體研討時(shí)，我們互相交流著(zhù)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，解決著(zhù)困惑，感受著(zhù)扎實(shí)探討、交流意見(jiàn)的樂(lè )趣。
五、認真開(kāi)展主題教研，大力促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
課堂是教育教學(xué)的主陣地，也是開(kāi)展教研的主陣地。我們教研組進(jìn)一步深化校本教研，以“課例研究”，“課堂觀(guān)察”、“考試檢測”為切入口，根據本年級學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)中存在的問(wèn)題與困惑，有針對性地制定了主題教研的內容。本學(xué)期主要開(kāi)展的專(zhuān)題內容如下：一是開(kāi)展了一次課例研究活動(dòng)；二是開(kāi)展了以“如何提高學(xué)生的計算能力”、“如何提高小學(xué)低年級數學(xué)課堂教學(xué)的有效性”、“如何提高學(xué)困生成績(jì)”為主題的三次專(zhuān)題教研活動(dòng)；三是進(jìn)行了期中、期末兩次考試質(zhì)量分析會(huì )。
通過(guò)這些主題研討活動(dòng)，真正發(fā)現了年級組內存在的突出問(wèn)題，年級組成員出謀劃策，總結出解決問(wèn)題的策略，從而提高課堂教學(xué)效率。每項活動(dòng)的開(kāi)展，既有充分準備，又切合校本實(shí)際，真正達到一次活動(dòng)解決一個(gè)問(wèn)題的目的，讓每一位教師善于從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉化，做到大膽發(fā)言，善于表述，從而使團體協(xié)作能力不斷增強，教研氣氛日益濃厚。
六、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1.年級組雖然是老中青結合，但“青”與“藍”之間知識互補、能力搭配還沒(méi)有有機結合起來(lái)；
2.教師教學(xué)工作雖然扎實(shí)有效，但創(chuàng )新精神有待進(jìn)一步提高；
3.團隊積極性很高，然而缺乏對經(jīng)驗的沉淀積累總結。
為此，教研組將在今后的工作中，重新審視過(guò)去的工作，尋求新的路子，通過(guò)一些行之有效的活動(dòng)，發(fā)揮團隊凝聚力、向心力，創(chuàng )新工作思路，讓老教師發(fā)揮模范帶頭的引領(lǐng)作用，使青年教師盡早站穩講臺，走向骨干，讓青年教師發(fā)揚初生牛犢的精神，打破傳統觀(guān)念，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗，以先進(jìn)的理論，滲透課堂教學(xué)，在傳統的基礎上加以發(fā)揚廣大，從而做到青藍互補，共同提高，然后將這些較為有效的經(jīng)驗，付諸教學(xué)，撰寫(xiě)成教學(xué)論文，相互傳閱，大面積提高團隊教師的創(chuàng )新精神，從而服務(wù)教學(xué)，提高教學(xué)。
總之，我們年級組的各項教研工作已步入一個(gè)全員參與、穩步邁進(jìn)的良性循環(huán)的快車(chē)道。今后,我們年級組將圍繞學(xué)校制定的工作目標，結合本年級組的實(shí)際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，不斷向其他年級組學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，力爭成為一支師德修養高尚、教育理念先進(jìn)、富有創(chuàng )新能力的優(yōu)秀團隊,扎實(shí)做好教研工作,在合作中努力提高教育教學(xué)水平！
謝謝大家！
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