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青年座談會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-04 14:39:18 發(fā)言稿 我要投稿

青年座談會(huì )發(fā)言稿

  在學(xué)習、工作生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的青年座談會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青年座談會(huì )發(fā)言稿

青年座談會(huì )發(fā)言稿1

各位員工:

  我分兩部分來(lái)簡(jiǎn)單地談:第一部分我從微觀(guān)角度來(lái)談點(diǎn)我們青年職工,特別是剛從學(xué)校出來(lái),走入社會(huì )的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀(guān)角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。

  第一部分:說(shuō)真的,從學(xué)校剛出來(lái)到單位以后,我覺(jué)得自己就像是久旱逢雨的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,但是,我不能滿(mǎn)足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做,才能在職場(chǎng)生涯中走的更好,更穩呢?我想,我們至少要做好以下幾個(gè)方面:

  1、要有出眾的學(xué)習能力,擁有“空杯思維”!昂煤脤W(xué)習,天天向上!睂τ谖覀兠恳粋(gè)人而言,學(xué)習已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當今社會(huì )發(fā)展迅速,職場(chǎng)競爭激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習,將會(huì )一直落后于他人。補充知識,為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂“空杯思維” 就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空,我們才能夠裝更多的水,其實(shí)學(xué)習又何嘗不是這樣呢?

  2、做一個(gè)勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會(huì )飛翔,當它能夠把網(wǎng)結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)結的精巧而規矩,八卦形的張開(kāi),仿佛得到了神助。這樣的成績(jì),讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會(huì )飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡就是執著(zhù)者造成的。

  3、要有很強的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司,一定要有一支和諧的團隊,要想打造一個(gè)和諧的團隊,就必須擁有一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿(mǎn)團隊合作精神的員工,那么,我們就會(huì )很輕松地融入到一個(gè)集體當中,進(jìn)而也會(huì )成為一名優(yōu)秀的員工。

  4、要嚴格要求自己的執行力,要有很強的戰斗力,要有把事情做好的豪氣。

  5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng),當我們擁有目標之后,應當馬上采取行動(dòng),只有這樣才會(huì )在第一時(shí)間取得勝利。

  6、要做一個(gè)具有創(chuàng )造力的員工。

  7、做一個(gè)具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉,是工作中創(chuàng )新的鑰匙,是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力,作為一名青年員工,我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦,讓自己具備超強的思想力,只有這樣才能在工作中有所創(chuàng )新。

  8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對工作有一個(gè)感恩之心,崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為我們提供了施展才華的平臺,領(lǐng)導對我們的栽培之情、知遇之恩,對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時(shí),我們才能認真履責,盡職盡責。才會(huì )工作的更出色,真正達到“工作快樂(lè ),快樂(lè )工作”的狀態(tài)。

  第二部分:企業(yè)文化,簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神,是一個(gè)企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀(guān)和行為準則。從外在表現上講,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓、娛樂(lè )聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來(lái),更加強調企業(yè)文化建設,在這不到半年的時(shí)間里,我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試,還有今天的青年職工座談會(huì )等等,于是,我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì )感覺(jué)到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

  由于自身的工作經(jīng)歷,讓我和年輕人有一種很深的特殊的感情,也特別喜歡和大家一起溝通、交流。下面,我簡(jiǎn)單地談點(diǎn)感受與大家一起分享。

  一要常懷一顆感恩的心,積聚內在動(dòng)力。我們要成就一件事情,內在的動(dòng)力是至關(guān)重要的。常懷一顆感恩的心,對積聚內在動(dòng)力發(fā)揮著(zhù)強大的作用。首先,我們要感恩父母。這是前提。我們從小開(kāi)始,一直到大學(xué)畢業(yè)、獨立工作生活之前,父母為我們的付出是巨大的。如果一個(gè)人對父母都沒(méi)有感恩的情懷,那其它方面就很難提及。其次,要感恩老師。老師不僅教我們知識文化,還教我們一種行為,一種做人標準。在工作中,我們的老師就是崗位上的師傅,我們同樣要感恩周?chē)膸煾,學(xué)習他們,敬重他們。三要感恩企業(yè)。xx不僅給大家提供了比較好的就業(yè)條件,還給我們創(chuàng )造了成長(cháng)成才的環(huán)境。我們要立足崗位、開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現企業(yè)科學(xué)高效發(fā)展傾情傾智。四要感恩祖國。大家可以品味一下建國六十年,特別是改革開(kāi)放三十多年來(lái)我們祖國所取得的巨大變化,我們要珍惜今天的幸福生活?纯春5厝说纳,再看看我們自己,我們沒(méi)有理由不為祖國感到驕傲和自豪。

  二要有個(gè)人的信念和追求,提升思想境界。我說(shuō)這話(huà)的目的,實(shí)際上就是要解決我們到底要做什么樣的人的問(wèn)題。做人要有個(gè)標準,有個(gè)定位,這個(gè)很關(guān)鍵。我認為做人的標準就是誠實(shí)守信、說(shuō)到做到、追求品位、持之以恒。其中,人以誠為本,誠實(shí)守信是最關(guān)鍵的。我們有文化、有知識,有聰明才智,但是從理想信念追求來(lái)講,我們要善于把我們的“小聰明”變成大智慧,人生不可以沒(méi)有大智慧,我在這里說(shuō)的“小聰明”不是貶義的小聰明,我們一個(gè)人的聰明畢竟還是有限的,這就需要我們不斷豐富、積累和凝聚自己的“小聰明”,變成人生的大智慧,綜合起來(lái)考慮問(wèn)題,看清事物本質(zhì),把握事物規律,努力提高自身的思想境界。這是我們工作生活的前提和基礎,這個(gè)基礎打牢了,許多事情也好辦了。

  三要保持年輕人勤學(xué)好悟、積極向上的精神狀態(tài),樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)。首先,要善于學(xué)習,充分認識學(xué)習無(wú)局限,把工作、生活都當作學(xué)習過(guò)程,向書(shū)本學(xué)習,向員工學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習,用心學(xué)習方方面面的知識,通過(guò)學(xué)習的不斷深入和閱歷的不斷豐富,使我們的思想逐漸趨于成熟。其次,要一分為二地看問(wèn)題,多看事物好的一方面,這樣能使我們天天保持一個(gè)好心情,愉快工作,快樂(lè )生活。再次,要追求高標準,樹(shù)立“要做就做到最好”的思想。在工作中,我們首先要達到自己滿(mǎn)意,然后把工作交出去,接受大家評價(jià)。只有這樣,才有可能讓別人滿(mǎn)意。

  四要有一種腳踏實(shí)地的心理基礎和埋頭苦干的工作勁頭,創(chuàng )造人生價(jià)值。價(jià)值是創(chuàng )造出來(lái)的。這一點(diǎn)大家做得都比較好,在這里,我著(zhù)重強調三句話(huà)。那就是:路是靠自己走出來(lái)的;事業(yè)是靠干出來(lái)的;回報是靠付出換回來(lái)的。我相信大家都能深刻領(lǐng)會(huì )這三句話(huà)的內涵,在這里我就不展開(kāi)講了,希望大家認真去品味、去感受。

青年座談會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導、各位同事:

  大家午時(shí)好,我叫xxx,是咱們公司加制氫車(chē)間的一名工藝員。

  首先,感激公司領(lǐng)導給我們供給了這樣一個(gè)相互認識、交流的平臺。我呢,20x年2月進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習,7月正式成為公司的一員,如今快6年了。今日就借助這個(gè)平臺來(lái)談點(diǎn)自我在這六年來(lái)的認識和感想:

  第一點(diǎn),就談?wù)劼氊熜牡膯?wèn)題,F實(shí)中,任何一個(gè)企事業(yè)單位,任何一個(gè)崗位,都離不開(kāi)職責心!耙粋(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是職責心——列夫·托爾斯泰”。職責心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

  一個(gè)具有高度職責心的人,會(huì )把工作看成追求和奉獻,滿(mǎn)懷熱情地投入工作,取得顯著(zhù)的成績(jì),做出卓越的貢獻,實(shí)現自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有職責心的人,一個(gè)喪失職責感或職責心不強的人,會(huì )把工作當作負擔,自然就會(huì )喪失工作的樂(lè )趣,一事無(wú)成,虛度年華,悔恨終身。職責心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎、為人處事的前提,也是我們廠(chǎng)發(fā)展的根本。

  第二點(diǎn),加強學(xué)習。大家上班已經(jīng)有半年了吧,對各自上班的裝置有必須的了解?墒橇私馐沁h遠不夠的。作為新員工,相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗,所以,我們應當利用年輕人理解新生事物快、工作活力高的特點(diǎn),把壓力化為動(dòng)力,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,勤思考、勤學(xué)習,進(jìn)取向老員工虛心請教。在那里我分享一點(diǎn)我上班學(xué)習的經(jīng)驗;

  一是手勤,我們上班接觸的人很少,每一天只是班組的那幾個(gè)人,我相信在班組里面,沒(méi)有一個(gè)人不喜歡勤快的新員工。你勤快了,大家會(huì )更容易理解你。同樣,你勤快了,會(huì )讓你獲得不小的人緣。不管是其他班組的人員還是車(chē)間領(lǐng)導,會(huì )給他們留下一個(gè)很不錯的印象,這樣,你在工作中就成功了一步。

  二是嘴勤,多向老職工求教。家有一老,如有一寶,老員工的工作經(jīng)驗是我們公司最寶貴的財富。我想大家上班半年時(shí)間對各自的裝置有了必須的了解,可是還遠遠做不到熟練操作的要求。

  好多事情,在你看來(lái)比較難,可是老職工就很容易的解決了。這就需要我們多向老職工請教、學(xué)習,我想大家都明白,站在地面上和站在巨人肩膀上,哪個(gè)看的更高、更遠。經(jīng)過(guò)半年多的接觸,大家都對各自班組的人員有所了解,大家對新員工還是比較照顧的,只要你們有問(wèn)題問(wèn)他們,他們都會(huì )給你們耐心解答,不會(huì )私藏,沒(méi)有什么教會(huì )徒弟,餓死師傅的想法。

  三是腦勤,凡事多思考、多想、多問(wèn)自我幾個(gè)為什么。我們目前最主要的就是掌握操作技能水平,掌握技能水平僅靠手勤、嘴勤是不行的。在我們裝置進(jìn)行每一項調整、每一項作業(yè)、每一次改動(dòng)流程都是有不一樣目的的。這就要我們在做沒(méi)一項工作時(shí),多問(wèn)自我幾個(gè)為什么,多思考不一樣的操作方法,多想這樣干是不是對的,有沒(méi)有安全風(fēng)險。當然了你們剛工作不久,沒(méi)有那么多的經(jīng)驗,這都不是問(wèn)題,能夠向老職工請教,老職工不會(huì )了還有班長(cháng),還有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

  四是不要蠻干、不懂裝懂。我們從事的是高危行業(yè),接觸的都是易燃易爆物品,生產(chǎn)過(guò)程存在必須的風(fēng)險。如果你不懂操作,不明白其中的風(fēng)險,能夠完全

  講出來(lái),這不關(guān)面子不面子的問(wèn)題,這是你對自我、家人還有同事們負責。就拿打掃機泵衛生來(lái)說(shuō),這是大家需要掌握的最基本的技能,運行的泵怎樣打掃,需要注意哪些,停運的需要注意哪些,帶自起的又需要注意哪些,僅有你清楚了,才能去干。因為打掃機泵,我們新員工和老員工都出過(guò)問(wèn)題,慶幸的是,都沒(méi)有造成太大的影響。我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有女職工因為長(cháng)頭發(fā)被卷進(jìn)轉動(dòng)設備死亡和有人因為身背工具包被卷進(jìn)轉動(dòng)設備死亡的例子。

  第三點(diǎn),業(yè)余時(shí)間必須要有至少一個(gè)愛(ài)好。我們公司有籃協(xié)、足協(xié)、羽毛球協(xié)會(huì )、釣魚(yú)協(xié)會(huì )、臺球協(xié)會(huì )、自行車(chē)協(xié)會(huì )、徒步協(xié)會(huì )等等。工作是我們生活中的一部分,但不是全部。我們的工作和生活環(huán)境決定了我們的交際范圍很小,你們大部分人的交際圈子還處于一齊工作的同學(xué)和班組的范圍內。選擇一個(gè)自我喜歡的事情,擴展自我的視線(xiàn),認識更多志同道合的朋友。在交友的同時(shí),釋放工作的壓力。你們中肯定有人是宅男、宅女,下班了喜歡呆在宿舍打游戲、上網(wǎng)、看電視,這樣你們真的就錯過(guò)了身邊的美麗風(fēng)景。在那里我給大家介紹一下我曾今去過(guò)得地方,《西游記》中的女兒國舊址蘇巴寺古城,卡達爾大叔所在的欄桿村,庫車(chē)王府,有沙灘、有水的三區水庫,蒼涼的鹽水溝,雅丹地貌,美麗的那拉提草原,熱情的草湖。工作之余,大家三兩結伴,欣賞美麗風(fēng)景,緩解工作壓力。

  第四點(diǎn),遠離負面信息。大家接觸最多的還是班組里面的人,上班期間,總會(huì )有人不斷的怨天尤人,今日抱怨工資收入少了,明天抱怨這個(gè)不好、那個(gè)不好。我們要有理性的確定力,聽(tīng)聽(tīng)就能夠了,不要因為這些負面信息影響到我們的學(xué)習熱情。我們公司很年輕,規模也小,全廠(chǎng)也就1000人。因為年輕,所以我們缺乏老廠(chǎng)那種幾十年的技術(shù)底蘊;正因為年輕,我們更有活力和潛力,個(gè)人發(fā)展也更有前途。你們應當都跟那些進(jìn)入老國企的同學(xué)交流過(guò),老廠(chǎng)人多,人員也穩定,上升空間有限。而我們公司不存在這樣的問(wèn)題,你們也看到了,此刻有好幾個(gè)12年上班的師哥、師姐此刻都是我們裝置的主操、甚至是副班長(cháng),12年、13年工作的已經(jīng)有評上助理工程師職稱(chēng),你學(xué)的再好,在老廠(chǎng)也是不可能的。更何況,老廠(chǎng)不會(huì )給你這么多學(xué)習的機會(huì )。

  第五點(diǎn),要有一個(gè)職業(yè)規劃和工作目標,這是成長(cháng)的方向。目標就像是一盞指明燈,每個(gè)人都有自我前進(jìn)的方向。作為一名青年職工,我們要在適應了自我的工作之后,為自我樹(shù)立了一個(gè)工作的目標,奮斗的目標。

  這是我在工作以來(lái)總結出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗,期望能對大家今后的工作有所幫忙。最終,我想送大家一句話(huà):每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺——心有多大,舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在那里長(cháng)成參天大樹(shù)。

  多謝大家,我的發(fā)言完畢。

青年座談會(huì )發(fā)言稿3

  回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路,有喜悅,有悲痛,有歡樂(lè ),有淚水。生活真是有滋有味,酸甜苦辣無(wú)味不有。工作這xx年來(lái),在校領(lǐng)導無(wú)微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成績(jì)。但成績(jì)只代表過(guò)去,我會(huì )永遠記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話(huà):生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號,生活永遠是個(gè)逗號,生活要永遠追求感嘆號。

  今天,坐在這兒,我感覺(jué)肩上的擔子沉甸甸的。因此,我們必須努力工作。只有這樣,xx的明天在社會(huì )上才能永遠保持現有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),xx的明天才會(huì )更加輝煌。

  下面,我想結合我的班主任工作與大家一起交流。在擔任班主任工作中,我的體驗是:即輕松又快樂(lè )。尤其是今年,更是覺(jué)得做班主任與不做班主任沒(méi)什么區別。上個(gè)學(xué)期到這個(gè)學(xué)期現在,流動(dòng)紅旗周周得,而且周周總分幾乎都是年級第一名;每雙周打掃除幾乎都拿到“最清潔”的牌子。同學(xué)們看到通過(guò)自己努力而取得的這些成績(jì)時(shí),越干越起勁。要問(wèn)這些成績(jì)怎么來(lái)的,我會(huì )告訴你全是學(xué)生爭取來(lái)的,我沒(méi)費什么心血。那么。班主任如何在“偷懶”的情況下,還能抓好一個(gè)班集體呢?

  一、以身作則,言傳身教.

  “學(xué)高為師;行正為范”,是對教師從事教育工作的要求,而班主任老師尤應如此!把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑,就是把文化知識、生活知識,做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好,學(xué)生就會(huì )親近你,佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要,所以,班主任要以身作則,率先垂范,此為“身教”也。班主任要身體力行,起表率作用,不能光說(shuō)不做,光教學(xué)生做,自己不做!靶姓绷,學(xué)生學(xué)會(huì )敬重你,才能達到教育的目的。

  二、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現自我,樹(shù)立威望。

  "誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì )愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。

  了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(cháng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  三、干部隊伍的組建和培養。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱(chēng)他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

  當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

  四、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。

  五、建立教學(xué)評比,培養集體精神

  建立教學(xué)評比活動(dòng)。我采用四個(gè)小組列表進(jìn)行評比,在學(xué)生中提出“人人要對集體負責”的口號。為了鼓勵先進(jìn)鞭策后進(jìn),我在班級中經(jīng)常開(kāi)展“這樣做得對不對”“應該怎么做”等的討論。在評比中,個(gè)人表現好壞全記在具體的“賬”上,使集體的榮譽(yù)與每個(gè)人的表現緊密結合在一起。每學(xué)期期中舉行一次作業(yè)展覽,班干部按標準給每位同學(xué)打分,再按小組總分進(jìn)行評比。差的同學(xué)感

  到影響集體有壓力,使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力。評比后,小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué),每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時(shí),全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。

  學(xué)生時(shí)代有集體責任感,長(cháng)大了才會(huì )逐漸產(chǎn)生對國家、對民族的責任感,才會(huì )形成熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“集體負責精神使個(gè)人高尚起來(lái)!狈e極開(kāi)展集體活動(dòng),培養學(xué)生的集體負責精神,這對提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。

  六、發(fā)現好人好事,及時(shí)予以表?yè)P

  我用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,在班級設有表?yè)P欄、學(xué)習原地、閱覽角,家里班級日記,小組日記,光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習、紀律、衛生,勞動(dòng)等評比,樹(shù)正氣。發(fā)現好人好事,讓班干部等級,在班隊會(huì )課上進(jìn)行表?yè)P,增強他們的自信心。我還以班詞“團結,奮進(jìn),誠實(shí),活潑”,激勵每一個(gè)同學(xué),讓全班同學(xué)牢牢記著(zhù)我說(shuō)過(guò)的話(huà),團結的集體,奮上的情操,誠實(shí)的精神,活潑的氣氛。我們全班同學(xué)是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。哪個(gè)同學(xué)有困難了,全班同學(xué)伸出友誼之手支持,幫助;哪個(gè)同學(xué)得獎那,全班同學(xué)為他高興。我們時(shí)常說(shuō):團結就是力量。在大家共同努力下,我班被評為“市先進(jìn)班集體“,每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)尚光榮和自豪。

  誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中,班主任工作的內容是復雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心",加深理論修養,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

青年座談會(huì )發(fā)言稿4

  尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們在這里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我,參加工作的時(shí)間還很短,這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義,但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越,下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì )。

  20xx年7月,邁出大學(xué)校門(mén),我踏進(jìn)附中的校門(mén),這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續。這幾個(gè)月中,在附中這個(gè)大家庭里,我最深刻的感受就是團結的力量,集體的溫暖,對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師,剛接觸工作的時(shí)候,會(huì )遇到很多的問(wèn)題,所以沒(méi)少給老教師添麻煩,但是他們非常的耐心,在工作上給了我們很多細心的指導和幫助,同時(shí)學(xué)校和部門(mén)的領(lǐng)導經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細心評課,使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步,所以在這樣的環(huán)境下工作,我感到非常的幸福。

  作為一名青年教師,首先做到一定要詳細備課。俗話(huà)說(shuō),要想給人一碗水,需要先有一桶水。同樣的道理,要想講好一堂課,需要先花數倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì )到,在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習水平和相應的知識結構,作到針對性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講,枯燥,難理解,這就要求每一節課要多結合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識,這樣學(xué)生就會(huì )發(fā)現原來(lái)我們的身邊處處是知識,處處是學(xué)問(wèn),在生活中學(xué)習,在學(xué)習中享受生活的快樂(lè )。

  著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō):教師有兩種人格,一種是“經(jīng)師”,一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn),而人師不僅教學(xué)問(wèn),學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(cháng)都要去關(guān)心。作為青年教師,我與他們的年齡相仿,80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性,所以,課上是師生關(guān)系,課下是朋友,真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習和生活,主動(dòng)和他們多交流,這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去,使學(xué)生放棄很多顧忌,敞開(kāi)心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,告訴我們他們對學(xué)習的興趣等,這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。

  在年齡相仿的青年教師隊伍中,也有很多非常出色的教學(xué)能手,他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色,經(jīng)常與自己周?chē)耐陆涣,吸取他們成功的?jīng)驗,交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足,還可以互相探討經(jīng)驗,增強信心。在這里我想給學(xué)校提供一個(gè)建議,既然已經(jīng)實(shí)現了電腦辦公,那么可以為青年教師建立一個(gè)qq群或者博客圈,這樣交流起來(lái)會(huì )更方便。

  在這里,我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助,我也特別想感謝我的師傅——謝主任,謝謝你師傅,因為有了你們的關(guān)懷,所以我們更要以百倍的努力去工作,回報你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺,我們就一定會(huì )奉獻精彩的演出。

  最后祝愿大家身體健康,工作順利,謝謝。

青年座談會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家下午好,我是品質(zhì)部的xxx。

  今天很榮幸能作為優(yōu)秀青年大學(xué)生員工中的一員在此發(fā)言;叵胛以诠镜某砷L(cháng)經(jīng)歷,不由的使我感慨萬(wàn)千。自20xx年進(jìn)入公司工作,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩年。這兩年,我與公司共同成長(cháng),并深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭;這兩年,我與公司共同奮斗,為自己的目標而努力;這兩年,我有幸見(jiàn)證了公司的迅猛發(fā)展和他的偉大變革。

  進(jìn)入公司至今,我并沒(méi)有做出了不起的大貢獻,也無(wú)特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jì),只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。還記得剛進(jìn)入公司時(shí)候的自己,從最初的生澀到對工作的熟練,一路走來(lái),經(jīng)歷與學(xué)習了很多,收獲也頗豐。不管是一線(xiàn)員工還是管理人員,他們都對工作認真負責,主動(dòng)加班加點(diǎn)把工作完成;當他們面臨困難,身處艱苦環(huán)境的時(shí)候,他們不是選擇逃避而是勇往直前,勤奮實(shí)戰。大家還記得17年年初在南京培訓的場(chǎng)景嗎?面對這么寒冷的天氣,這么苛刻的作息時(shí)間,大家仍然咬牙堅持了下來(lái),在刺骨的寒風(fēng)中訓練到凌晨2—3點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人放棄。

  許總說(shuō)過(guò):夢(mèng)想有多高,腳步就有多遠。與其說(shuō)我對未來(lái)的職業(yè)規劃,不如說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天在公司,我可以成為一個(gè)有奉獻和奮斗精神的品質(zhì)管理者。過(guò)去,對于品質(zhì)體系,我只是簡(jiǎn)單的了解,沒(méi)有深入鉆研,工作的重點(diǎn)放在了數據統計上,雖然現在每月都有品質(zhì)數據匯編,但經(jīng)過(guò)上次美的具總的培訓之后,我發(fā)現自己離真正的數據統計分析還有很長(cháng)的一段距離。所以,對于20xx年,我將提高自己在數據分析上的能力,認真學(xué)習各種品質(zhì)統計方法。除此之外,我將深入到體系流程中去,希望有一天,當有客戶(hù)來(lái)對我們公司進(jìn)行審查的時(shí)候,我不再是簡(jiǎn)單的準備和遞送資料,而是可以嘗試獨自面對。

  最后,我想說(shuō):昨天,我努力了;明天我將更加努力。在此,我謹代表青年員工承諾:過(guò)去不管是成功還是失敗,我們都將把他作為新的工作起點(diǎn),以更高的標準嚴格要求自己,虛心學(xué)習他人長(cháng)處,在工作中不斷提高和完善自己,認真履行崗位職責。最后預祝許董及各位領(lǐng)導,同事們新春快樂(lè );也祝公司早日走進(jìn)資本市場(chǎng),謝謝!

  我的發(fā)言結束,謝謝大家!

青年座談會(huì )發(fā)言稿6

  我們深知電子銀行已經(jīng)潛移默化著(zhù)我們的生活,也逐漸成為新一代中青年們必不可少的“掌中寶”。今年,我行為何如此大力度的推廣互聯(lián)網(wǎng)金融,也因為電子銀行這個(gè)渠道已經(jīng)深入人心,它滲透到各行各業(yè),與我們的生活開(kāi)始息息相關(guān),并且將主導著(zhù)我們客戶(hù)未來(lái)的需求,掌握我們客戶(hù)的依靠度。那么金融長(cháng)什么樣金融長(cháng)這樣,穩健、大氣、有內涵;互聯(lián)網(wǎng)長(cháng)什么樣互聯(lián)網(wǎng)長(cháng)這樣,任性、活潑、有魅力。當這兩個(gè)事物碰到一齊便會(huì )發(fā)生很多的故事,就像一部叫做《北京遇見(jiàn)西雅圖》的電影。而今日,我們就要把,在電子銀行間摩擦出的互聯(lián)網(wǎng)金融的火花在工行青年間綻放一下。

  我們講互聯(lián)網(wǎng)金融帶給我們很多的變化,因為市場(chǎng)變了,因為客戶(hù)變了,因為競爭對手變了,所以,我們也要變。整個(gè)電子銀行都在轉型,我們從做渠道向做平臺轉型,原先我們做網(wǎng)上銀行、手機銀行、微信銀行、電話(huà)銀行,此刻我們做直銷(xiāo)銀行平臺、開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )銀行平臺。為什么我們越來(lái)越需要推廣我們的電子銀行原因很簡(jiǎn)單嘛,因為我們銀行需要,我們要走在時(shí)代前沿,要降低成本支出,要綁定客戶(hù)。但最重要的是客戶(hù)迫切的需要,他們需要快餐式的便捷,客戶(hù)開(kāi)始越來(lái)越懶,越來(lái)越怕麻煩,服務(wù)要求越來(lái)越高。如今,以不變應萬(wàn)變的方法就是改變,從此刻開(kāi)始改變!

  客戶(hù)在變,客戶(hù)交往的模式也在變。原先我們講天涯若比鄰,此刻真的實(shí)現了天涯若比鄰,大家能夠經(jīng)過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )構成一個(gè)社區,但有的時(shí)候可能也是比鄰如天涯。很多的家人在一齊,可能他們在各看各的手機。我們有沒(méi)有發(fā)現,如今的客戶(hù)越來(lái)越把自我當成上帝,喜歡低頭看手機屏幕,厭倦等待,習慣性把投訴放在嘴邊,對服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高。而電子銀行便能夠很大程度的減輕柜面工作的強度和壓力,當我們營(yíng)銷(xiāo)出一個(gè)電子銀行服務(wù),并且將后續教學(xué)服務(wù)做好,那這個(gè)客戶(hù)以后一些微不足道的小業(yè)務(wù)也不會(huì )走進(jìn)柜面,當客戶(hù)經(jīng)理能深入維護這個(gè)客戶(hù),那貴金屬、基金、分期付款,各項中間業(yè)務(wù)等小指標都能夠如約而至。如果大家覺(jué)得工作強度大,那我們就開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)電子銀行吧。如果大家覺(jué)得工作壓力大,那我們也開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)電子銀行吧。

  競爭對手變了,這已經(jīng)不僅僅是像在桂林,過(guò)幾年就多幾家銀行的入駐,瓜分我們的大蛋糕,而今已是原先做電商的跟我們是合作關(guān)系,此刻變成了競爭關(guān)系,并且競爭的方式跟我們原先的方式還不一樣。這就出現了所謂的用電子銀行思維,用互聯(lián)網(wǎng)的方法來(lái)做事。電子銀行和互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)給我們供給了一個(gè)新的看問(wèn)題的.角度,新的思考問(wèn)題的維度,以及新的營(yíng)銷(xiāo)的方法。所以電子銀行的大力推廣勢在必行。

  我們的電子銀行發(fā)展將是一場(chǎng)持久戰。各大銀行也開(kāi)始在搶占電子銀行這個(gè)隱性的大塊蛋糕,但我們需要激活我們的潛在客戶(hù)群,我們需要慢慢將電子銀行這個(gè)“藍籌股”植入客戶(hù)腦海,而后用所謂的網(wǎng)絡(luò )倍增效應。比如大家一塊吃餃子,大家吃的越多,每個(gè)人吃的也越多。最顯著(zhù)的例子就是微信,用得人越多,大家越愛(ài)用。

  青年員工是推廣電子銀行的主力軍,借此機會(huì )我期望對我行的青年員工說(shuō)幾點(diǎn)期望:

  1、首先,我期望我們工行的青年員工能夠十分熟悉我們的電子銀行產(chǎn)品,彼此多交流,電子銀行部能夠送教上門(mén),作大家有力的后備軍。

  2、再者,我期望我們工行的青年員工熱愛(ài)我們的電子銀行產(chǎn)品。僅有熱愛(ài)自我的產(chǎn)品,才能在營(yíng)銷(xiāo)時(shí)讓客戶(hù)覺(jué)得不是在營(yíng)銷(xiāo),而是讓客戶(hù)感同身受。

  3、期望各個(gè)渠道都能夠看到工行青年員工的身影,“線(xiàn)上+線(xiàn)下”、“渠道+實(shí)時(shí)”、“多場(chǎng)景應用”,青年員工像海綿,對新生事物的理解力是很強的,大家多學(xué)習,進(jìn)取把握前沿信息科技發(fā)展成果,更加敏于客戶(hù)體驗、長(cháng)于提出提議,打造一個(gè)以平臺戰略為牽引、以智能金融服務(wù)為重點(diǎn)、以線(xiàn)上線(xiàn)下交互為特色、以大數據全面應用為支撐的金融服務(wù)新模式。

  最終,期望我們的青年員工在這個(gè)電子銀行帶動(dòng)的快節奏“新常態(tài)”下,以銳意創(chuàng )新的活力投身實(shí)踐,以艱苦扎實(shí)的奮斗成就人生,不斷創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì),不斷書(shū)寫(xiě)人生的華麗篇章。

青年座談會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  大家下午好!很高興今天能有這樣機會(huì )能跟大家坐在一起交流工作以來(lái)的感悟,來(lái)彭初還有一個(gè)月就滿(mǎn)三年了,作為一個(gè)步入工作崗位時(shí)間不長(cháng)的年輕教師,大學(xué)里理論經(jīng)驗是學(xué)了不少,但實(shí)際經(jīng)驗卻沒(méi)有,一切的工作都是在探索學(xué)習階段。這三年里我的感觸很多,從學(xué)生到教師,從聽(tīng)課到講課,我們的身份發(fā)生著(zhù)變化,思想和心理也在發(fā)生著(zhù)變化。 現在與大家一起分享,也許我們在彼此身上能找到些許自己的影子,共同交流,共同進(jìn)步。

  工作的第一年,萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛剛上崗時(shí)我確實(shí)感到了很大的困難,由于我在實(shí)習期間沒(méi)有帶班,面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不太了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。所以對于上課備課還都是一知半解,處于理論知識階段,沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò),雖然對于工作充滿(mǎn)熱情和干勁,但是當我獨自面對學(xué)生的時(shí)候還是會(huì )心里沒(méi)底,對此,我的心里十分著(zhù)急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。所以我經(jīng)常去聽(tīng)師傅的課,對每一次的聽(tīng)課都做好筆記,不懂得就問(wèn),即使再小的細節要問(wèn)清楚。更讓人值得高興的是,學(xué)校請來(lái)了專(zhuān)家組,每周都進(jìn)行聽(tīng)課評課,進(jìn)行教學(xué)指導,這讓我的課堂教學(xué)有了更準確的方向,也讓我上課更加的自信。

  工作的第二年,這一年我的工作量和第一年是一樣的,我除了做好日常教學(xué)工作以外,更多的時(shí)間放在了反思課堂教學(xué)上面,仔細修改課件和教案,通過(guò)這些來(lái)提高自己的課堂教學(xué)效率。作為日常的教學(xué),我常常用這樣的幾個(gè)問(wèn)題去反思自己的教學(xué):這節課,我投入激情了嗎?對教材的解讀,有沒(méi)有深度?這節課的教學(xué)目標合理嗎?達到了嗎?這節課中最難忘的一個(gè)細節是什么?這節課最大的遺憾是什么?就有一句標語(yǔ)說(shuō)的那樣“人生沒(méi)有彩排,每天都是現場(chǎng)直播”,初三的課堂沒(méi)有一分鐘可以浪費,我覺(jué)得反思可以讓我們把每天的直播做得更好,少一些遺憾,多一份成功。

  工作的第三年,雖然才剛開(kāi)始,但是我已經(jīng)感受到了前所未有的壓力和挑戰。最大的變化是今年我做了班主任,記得剛接到帶班主任通知的時(shí)候,我就在想第一次見(jiàn)面應該跟學(xué)生們說(shuō)什么,這樣一個(gè)在初三換班主任的班級學(xué)生會(huì )不會(huì )接受我,如果不接受我我該怎么辦,萬(wàn)一我不能很好的控制他們怎么辦等等問(wèn)題,這些讓人困擾的問(wèn)題讓我在暑假的最后半個(gè)月內幾乎沒(méi)有睡上一個(gè)好覺(jué),努力準備第一次和學(xué)生們見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白,努力讓自己沒(méi)那么緊張,可是當我真正見(jiàn)到學(xué)生們的時(shí)候卻還是緊張的一塌糊涂,甚至把自己準備的東西也差點(diǎn)忘得一干二凈,可以說(shuō)是硬著(zhù)頭皮硬撐著(zhù)上的。兩個(gè)月過(guò)去了,雖然學(xué)生們仍然小狀況不斷,但是大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸的走入一個(gè)初三的狀態(tài),開(kāi)始意識到初三的重要性,這也讓我對班主任工作的緊張不安情緒得到了些許緩解。

  作為一名剛參加工作不久的老師,在和學(xué)生相處的日子里,我笑過(guò),也哭過(guò),被學(xué)生感動(dòng)過(guò),也對學(xué)生發(fā)過(guò)脾氣。但是,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)懷、幫助下,我逐漸適應了工作,也愛(ài)上了這份工作,F在在保留自己的特色下,通過(guò)一步一步踏實(shí)的工作中,摸索出適合自己的教學(xué)模式。當然我的教學(xué)中還存在著(zhù)一些困惑和缺點(diǎn),從教之路是漫長(cháng)的,我會(huì )以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,走穩每一步。爭取取得更好的成績(jì),使自己成為一名合格的教師。

青年座談會(huì )發(fā)言稿8

  100年前爆發(fā)的五四運動(dòng),是以學(xué)生斗爭為先導,繼而在全國范圍內掀起的一場(chǎng)愛(ài)國動(dòng)力,經(jīng)過(guò)廣大青年的不懈斗爭,五四運動(dòng)取得了勝利,在當代,它所提倡的愛(ài)國,進(jìn)步,民主,科學(xué)的54精神,作為當代的一名青年,仍要不斷傳承,并將其發(fā)揚光大。今天,大家在這里“以青春樂(lè )奉獻,奮斗正當時(shí)”進(jìn)行交流,我主要有以下感想:

  一是要有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),熱愛(ài)工作的情懷。

  我到檢察院以來(lái),先后在公訴,政治部,反貪局,都工作過(guò),現在又在偵查監督部工作,現在面臨工作,我自己深感責任重大,每一起案件的逮捕、起訴,都直接關(guān)系到每一個(gè)人是否被追究刑事責任,而被追究刑事責任的人這個(gè)陰影將追隨其一生。法律制定的目的,是為了預防、教育為主,處罰為輔,因此在案件的辦理過(guò)程中,要用好證據關(guān),準確認定案件事實(shí),確保無(wú)罪的人不受刑事迪究,有罪的人罪責相適應。讓每一起案件的當事人在案件中都感受到法律的公平、公正,找好法律效果與社會(huì )效果的結合點(diǎn)。

  二是要多讀書(shū)、多學(xué)習,不斷增強自己學(xué)習能力。

  我們所處的社會(huì )知識大爆炸,科技大發(fā)展,社會(huì )不斷進(jìn)步,伴隨的是法律的不斷修訂,只有不斷學(xué)習,才能適應當代檢察工作的需要。臺灣女作家三毛說(shuō):“讀書(shū)多了,容顏自然改變,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,不復記憶,其實(shí)它們仍是潛在氣質(zhì)里、在談吐上在胸襟的無(wú)涯,當然也可能顯露在生活和文字中!弊约涸诠ぷ、生活中要不通學(xué)習,以拓展視野,不僅要向書(shū)本學(xué),更要向先進(jìn)學(xué)習,在實(shí)踐中學(xué),這樣才能不斷進(jìn)步。

  三是要良好的心態(tài),正確對待生活工作中的得失成敗。

  無(wú)論是工作,或是家庭生活中,自已付出了一分耕耘,未必就有獲得得一分收獲,但是如果你不負出,不耕耘,必然沒(méi)有收獲,按照辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn):事物的發(fā)展道路是曲折的,迂回的,但是總方向是前進(jìn)的,上升的。德國作家塞繆爾厄爾曼的短文《年輕》中有句話(huà),我很喜歡—“年輕就是力量,有夢(mèng)就有未來(lái)”。只要心中有夢(mèng)想,今天無(wú)論在工作中還是自己的生活中所遺通的挫折、失敗,都是為了明天的成功作鋪墊。

  人們在二三十歲、四五十歲,這段人生最美好的時(shí)光里,用大部分時(shí)間都在奉獻。奉獻既是以已之力為社會(huì )、為他人做貢獻,也是體現自我價(jià)值,實(shí)現自我成長(cháng)的必經(jīng)之路,奉獻的同時(shí),自己也會(huì )擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的獲得感。

  我們正值青春,正需要通過(guò)奉獻釋放自身的活力和能量,正需要通過(guò)奉獻獲得存在感、價(jià)值感,正需要通過(guò)奉獻實(shí)現生命的沉淀和升華。我對奉獻的理解是:

  奉獻首先要有積累。積累基本上時(shí)通過(guò)學(xué)習來(lái)完成的。學(xué)習能讓人擁有思想和力量,是我們一生都不應停止的事情。有深厚的積累才能以更好的狀態(tài)去工作,以更好的姿態(tài)去生活,才能更多地、更有質(zhì)量地去奉獻。

  奉獻也要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)是奉獻的前提,只有從思想上認識到奉獻對自己、對社會(huì )的積極意義,才能甘愿奉獻,樂(lè )于奉獻,從奉獻中體驗到快樂(lè )。

  奉獻從小事做起。奉獻不只是戰爭年代拋頭顱灑熱血的英雄們?yōu)閲鵂奚膲蚜,也是工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴把法律觀(guān),嚴守公正底線(xiàn),認認真真辦理好每一起經(jīng)手的案件就是奉獻,處理好刑事案件背后的民事和解,讓當事人感受到法律的溫度就是奉獻,節約用水、節約用電就是奉獻。

  我將把我對奉獻的認識,貫穿于我的工作、生活,做一個(gè)散發(fā)正能量的人,讓法律的溫度在刑事司法工作中真切地體現。近期辦理了一起交通肇事案,卷宗拿在手里,心里沉甸甸的。交通肇事是過(guò)失犯罪,犯罪嫌疑人主觀(guān)惡性較小,而且犯罪嫌疑人王某某是家里唯一的經(jīng)濟來(lái)源,山西偏遠農村的家里尚有老母親和十幾歲的兒子等待每個(gè)月寄回家的生活費。在該案審查批準逮捕階段,我想盡力促成雙方當事人在民事部分達成和解,進(jìn)而作出不批準逮捕決定,讓犯罪嫌疑人回歸社會(huì )。但由于群眾工作能力不足,最終沒(méi)能促成和解,這也成為我工作中的遺憾。這讓我深刻的體會(huì )到,奉獻要有積累,如果我平時(shí)注重群眾工作能力的積累,該案當事人雙方或許能在審查批準逮捕階段達成和解。讓遺憾倒逼進(jìn)步,在以后的工作中,我會(huì )更加努力,讓犯罪嫌疑人、被害人感受到法律的溫度。

青年座談會(huì )發(fā)言稿9

  參加這個(gè)座談會(huì ),面對“如何在二次創(chuàng )業(yè)中奉獻智慧和青春”這個(gè)主題,我的內心充滿(mǎn)了感慨,確有不少心里話(huà)想要傾吐,。本屆人大以來(lái),黨組和唐周紹主任特別重視青年隊伍建設,要求我們充分用好人大這個(gè)平臺,堅定信念,鍛煉自己,增長(cháng)才干,多作貢獻。最近他在參加支部學(xué)習時(shí),進(jìn)一步要求我們堅持“三個(gè)問(wèn)一問(wèn)”,切實(shí)做到“三嚴三實(shí)”,給我們以很大的激勵和推動(dòng)。在這里,我尤其想說(shuō)“六個(gè)字”。

  第一,感恩。

  從某種意義上看,我也是浦東一次創(chuàng )業(yè)和二次創(chuàng )業(yè)的見(jiàn)證者。我在浦東居住了31年,工作了18年,親眼目睹了浦東滄海桑田、翻天覆地的變化。沒(méi)有黨的堅強領(lǐng)導和英明決策,沒(méi)有各級黨組織的頑強實(shí)踐和艱辛探索,要實(shí)現這樣偉大的歷史性巨變,是不可想象的。

  在區人大機關(guān)工作的14年間,我更是深切感受到自己成長(cháng)的每一步,都凝聚著(zhù)黨的關(guān)懷,沐浴著(zhù)黨的恩情。特別是這次有幸到基層工作,更是體現了黨組的高度重視和大力關(guān)心,體現了人大辦對青年干部的支持與呵護,這個(gè)恩情,我會(huì )終身銘記,永遠感激。這些天,辦公中心的電梯里、餐桌旁、樓道上,甚至相互打招呼時(shí),不少人都會(huì )不約而同地相互問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題:第一個(gè)問(wèn)題,“你學(xué)得怎么樣?”關(guān)心的是群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐第一環(huán)節的學(xué)習進(jìn)展;第二個(gè)問(wèn)題,“你下去了嗎?”關(guān)注的是機關(guān)“瘦身”之后,每個(gè)干部的新的發(fā)展方向。

  我對自己的要求是,下基層,不是為“鍍金鍍銀”,不是學(xué)“蜻蜓點(diǎn)水”,而是要沉到第一線(xiàn),撲在最前沿,充分接地氣,扎根泥土間,在距離老百姓最近的地方好好補上群眾路線(xiàn)和基層工作經(jīng)驗這一課,真正用艱苦創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐來(lái)說(shuō)話(huà),用人民群眾的口碑來(lái)評價(jià),用“強鎮優(yōu)街”的行動(dòng)來(lái)回答。只有這樣,才能在感恩中報恩,不枉費“娘家人”為培養我們所付出的心血和汗水。

  第二,思源。

  投身二次創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,我經(jīng)常捫心自問(wèn),力求三個(gè)想一想,想一想自己的思想動(dòng)力來(lái)自哪里?想一想自己的工作勁頭怎么繼續保持?想一想自己的努力方向如何堅持下去?從一定意義上看,五四運動(dòng)是中國近代史上第一次思想大解放運動(dòng),對舊思想舊觀(guān)念舊體制的`沖破精神與浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放中“闖和創(chuàng )”的理念有著(zhù)異曲同工之處,一次創(chuàng )業(yè)中高度凝聚的精氣神,與二次創(chuàng )業(yè)中亟待增強的精氣神也有著(zhù)殊途同歸之境。

  記得自己剛到浦東的時(shí)候,眼睛里看到的都是“嗷嗷叫”的場(chǎng)面,耳朵里聽(tīng)到的都是“法律法規沒(méi)有禁止的事情,就要敢闖敢試”的呼聲,行動(dòng)上做的都是創(chuàng )新創(chuàng )新再創(chuàng )新、用浦東的創(chuàng )舉奪取全國第一、世界第一。20xx年,浦東的老領(lǐng)導、已經(jīng)擔任市人大常委會(huì )副主任的周禹鵬和胡煒到浦東視察時(shí),特別希望浦東的四大開(kāi)發(fā)公司,要克服惰性,多一點(diǎn)開(kāi)發(fā)之初的沖勁,像曠野中的狼,緊緊盯住追捕的目標,不畏艱難,敢拼敢搶。

  我記得,說(shuō)這些話(huà)時(shí),老領(lǐng)導們甚至有點(diǎn)激動(dòng),還有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)。這些話(huà),余音猶存,那些場(chǎng)景,歷歷在目,所有這些,一直是我“思源”奮進(jìn)、反驕破滿(mǎn)、青春跋涉的精神動(dòng)力。

  第三,民心。

  五四愛(ài)國運動(dòng)為什么點(diǎn)燃了全國人民救亡圖存的決心和信心?為什么會(huì )從青年學(xué)生擴大到城市產(chǎn)業(yè)工人甚至小商小販,因為她抓住了歷史的機遇,順應了時(shí)代的潮流,呼喚了真正的民主,激發(fā)了強國的夢(mèng)想。說(shuō)到底,是代表了老百姓的強烈意愿,呼應了“草根們”的迫切訴求。

  在人大機關(guān)工作的14年里,我深切感到,隨著(zhù)一次創(chuàng )業(yè)到二次創(chuàng )業(yè)的逐步深入,從硬件的大規模建設到軟實(shí)力的高強度投入,方方面面的利益觸及更為尖銳,維護群眾權益的任務(wù)更為緊迫,老百姓通過(guò)人大途徑保護自身利益的愿望越來(lái)越強烈,無(wú)形中提高了人大的地位,客觀(guān)上對發(fā)揮人大職能優(yōu)勢,特別是加強人大監督,產(chǎn)生了“倒逼”的作用。

  在這方面,浦東歷屆人大都能與時(shí)俱進(jìn),勇于作為,使開(kāi)發(fā)開(kāi)放的成果更好惠及人民。比如,預算監督,在區一屆人大二次會(huì )議時(shí),政府提交給人代會(huì )的預算材料僅僅是幾頁(yè)紙,許多代表在分組審議時(shí),意見(jiàn)很大,表示如果讓我們審議和通過(guò)這樣的“糊涂帳”,老百姓不會(huì )答應,更不會(huì )滿(mǎn)意,我們肯定都投反對票。

  我清晰記得,在會(huì )議的間隙,人大黨組領(lǐng)導緊急商議,第一時(shí)間溝通區委、區政府主要領(lǐng)導,督促職能部門(mén)提供詳細的材料。財政局長(cháng)立即行動(dòng),迅速送來(lái)了厚厚的預算稿,他那副急匆匆奔跑的樣子,至今回想起來(lái)還是那么生動(dòng)。

  如今,黨的十八大賦予人大以加強全口徑預算決算審查監督的新任務(wù),最近《預算法》修改草案第三次提交全國人大常委會(huì )審議,其中涉及民生和政府舉債等條款,人大常委和新聞媒體都爭相熱議?粗(zhù)這樣的報道,我在想,人大這個(gè)平臺,博弈的不僅僅是部門(mén)與國家之間的利益,更重要的是民心的呵護,民意的表達,民生的維系,民主的弘揚。

  所以,在推進(jìn)二次創(chuàng )業(yè)中如何更好地立足本職,深入汲取民意,維護合法民利,保護好、發(fā)揮好人民群眾的主人翁作用,就是我們青年干部的應盡責任和實(shí)踐命題。

  說(shuō)到青年干部,我忽然想起,這次會(huì )前,領(lǐng)導叮囑我做好發(fā)言準備,我的第一感覺(jué)是,自己還算不算“青年”?或者說(shuō)還能不能抓住青春的“尾巴”?在準備發(fā)言的過(guò)程中,我找到了一份資料,一讀之下,倍受感動(dòng)和鼓舞。

青年座談會(huì )發(fā)言稿10

  有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車(chē),不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事,雖然有吃苦精神,但是沒(méi)有目標,不看方向,結果往往吃力無(wú)效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車(chē),更要學(xué)會(huì )抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會(huì )經(jīng);剡^(guò)頭審視自己走過(guò)的路,這樣,才會(huì )避免重復走彎路,才會(huì )在總結和反思中不斷成長(cháng),才會(huì )走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學(xué)校的中堅力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè )于奉獻,花費了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機會(huì )。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長(cháng)的意識,發(fā)展目標不明確。

  有這樣一句話(huà):你的目標將決定你能達到的高度。

  任何人做任何事都要有目標,不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實(shí)都有目標。然而目標有大小,時(shí)間有長(cháng)遠,每個(gè)人的目標不同而已。拿破侖這樣結論:目標是成功的前提,擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長(cháng)期的、遠大的,然后把整個(gè)強度系數很高的目標分解成可以逐個(gè)擊破的小方向,并且立刻行動(dòng),定期評估個(gè)人的計劃執行情況。通過(guò)把夢(mèng)想化為數個(gè)可以實(shí)現的步驟,一步步去完成,通過(guò)自己了解過(guò)程,輔助自己達到成功。我們每一個(gè)人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開(kāi)始就給自己制定了目標,然后逐步實(shí)現它。這里我要說(shuō)的是,希望我們的老師,仔細對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法,找出差距,制定目標,然后一步步去完成,相信自己,一定會(huì )成功的。

  目標和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)離不開(kāi)堅定的目標與良好的心態(tài)。那么,青年教師應具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習心態(tài):

  1.要懂得學(xué)習是給自己補充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠遠不夠的,知識狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊鳛榻處,閱讀內容要不斷擴大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴(lài)于廣博的閱讀,但是現在不少老師情愿畫(huà)地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己,總是覺(jué)得很忙,沒(méi)時(shí)間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴大自己的知識面,在教學(xué)中才能有理智的愛(ài),才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。

  2.要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng )新。每次閱讀完一篇文章,一本書(shū)籍,要對照自己,找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑,想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰勝自我的途徑。

  3.要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數,閱人無(wú)數不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會(huì )怎么辦?上課學(xué)生提超出你準備的知識范疇的問(wèn)題你會(huì )怎么做?我們如何與家長(cháng)交往與交流?……這些知識都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!建議大家先是觀(guān)察著(zhù)其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題,如何與家長(cháng)談話(huà)。我們在辦公室里,都注意觀(guān)察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己,如果自己處理會(huì )不會(huì )采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做“靶子”讓同事、專(zhuān)家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(cháng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請他人督導的作用。

  總之,一名教師要想自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習,豐富我們的見(jiàn)識;向前輩學(xué)習,提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì )學(xué)習,拓寬我們的視野。當然,我們也要向學(xué)生學(xué)習,學(xué)習他們勇于創(chuàng )新的精神,學(xué)習他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執著(zhù)而不僵化。

 。ǘ┓e極心態(tài):

  有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要知道:事物永遠是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣,那個(gè)沒(méi)能力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。

  一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現自己的目標,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣,從而使我們更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細節,更迅速地做出準確判斷,得出正確的結論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。

  自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。

 。ㄈ└冻鲂膽B(tài):

  舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習才積累起來(lái)的。

  舉例:主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課,把握住每一次機會(huì ),不管開(kāi)課規模的大小,認真對待,這是對自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數天,這是看得到的“花費”,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì )從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì )趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的詳案,因為感覺(jué)不夠好而推翻重來(lái),也就成了家常便飯。為了備出一節高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的,成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。

 。ㄋ模﹫猿中膽B(tài):

  這里的堅持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài),而不是順利的堅持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅持,直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅持成功的人。

  在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì )有如此天壤之別呢!許多讓你長(cháng)時(shí)間做的事情,如果把它當成一項任務(wù)去完成,就會(huì )覺(jué)得這樣不斷地重復,非?菰,非常乏味。如果把它當作生活的方式,去發(fā)現它內在的魅力,內在的美,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)生活如此美好,如此快樂(lè )。也就是你要有職業(yè)幸福感!

  建議大家把自己當作一棵根深,桿壯,心樂(lè )的小樹(shù)。根深可以充分汲取營(yíng)養(這是不斷學(xué)習的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂(lè )只因我找到了工作生活的樂(lè )趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)

  最后在結束之際,我想說(shuō):一名教師確定了目標,有了自我專(zhuān)業(yè)追求,形成堅定的信念,保持良好的學(xué)習、積極、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內在動(dòng)力,再加之合理方法,如:閱讀學(xué)習汲取教育理論,開(kāi)課錘煉摸索課堂模式,課題研究獲得職業(yè)幸福!試問(wèn):他怎會(huì )停止成長(cháng)?怎會(huì )不茁壯成長(cháng)?

  讓我們一起幸福地做著(zhù)教師,快樂(lè )地享受教研,自然地提升專(zhuān)業(yè)吧!

青年座談會(huì )發(fā)言稿11

  背景:

  學(xué)校開(kāi)展青年教師培訓活動(dòng),定期選定一人給青年教師做報告。我也應邀給青年老師們聊聊,其實(shí)接到這個(gè)話(huà)題我想了很久也不知道講什么最好,我知道大家不想聽(tīng)一些所謂的理論,所以我就結合自己的經(jīng)歷談?wù)劙,下面就是我這次談話(huà)提綱整理的內容。

  一、簡(jiǎn)單介紹我自己的經(jīng)歷

  教學(xué)工作方面

  XX年畢業(yè)到xx市第23中學(xué)任教,前三年就是做題,其中《物理全能訓練》能做過(guò)10遍吧。通過(guò)做題對高考的內容有了比較全面的了解。

  XX年參加xx市青年教師物理評優(yōu)課獲得第一名

  XX年參加遼寧省青年教師物理評優(yōu)課獲二等獎(里面穿插故事)。同年進(jìn)行xx市物理評優(yōu)課展示,通過(guò)評優(yōu)課的展示我發(fā)現使用計算機很重要(事故、故事)。

  XX年再次參加xx市評優(yōu)課獲得第一名(參賽想法)。

  XX年做xx市青年教師評優(yōu)課評委。(失去第三次獲得第一名的機會(huì ))

  從XX年到XX年一共上過(guò)省市級的公開(kāi)課18次,XX年到XX年主要進(jìn)行的是省內市內高考講座。在這個(gè)期間給xx市骨干教師上過(guò)展示課、為xx市校長(cháng)培訓中心的名校長(cháng)培訓班上過(guò)課、給市內區內及外三縣學(xué)校做過(guò)講座數次。特別是在XX年到XX年間幫助教育學(xué)學(xué)院搞過(guò)多次物理教研活動(dòng)和物理教輔材料的編寫(xiě)工作。

  班主任工作方面

  XX年開(kāi)始當班主任,高二接班,成績(jì)很好各項活動(dòng)均為同年級榜首,但是沒(méi)有繼續上高三。

  X年高一接班,因為各種原因班級很亂中途班級拆掉了,重新組合班級。(班級學(xué)生關(guān)系戶(hù)很多,因為個(gè)人原因管理班級時(shí)間投入不足)

  XX年畢業(yè)班高考成績(jì)不錯。

  XX年沒(méi)有當班主任休息一年,重新思考班主任的工作,收獲很多。

  XX年接高二的一個(gè)小班,當時(shí)班級很亂,校長(cháng)說(shuō)是臨危受命。其實(shí)我已經(jīng)帶高一的學(xué)生參加完了軍訓后臨時(shí)被安排到了高二。

  XX年高考成績(jì)不錯,班級有考入北大的學(xué)生。

  XX到XX年班主任兼年級主任。其中在XX到XX年我擔任班主任、年級主任、教研組長(cháng)、教務(wù)主任四個(gè)職務(wù)。XX年高考成績(jì)很好囊括年級前三名。

  XX到XX年教務(wù)主任,這個(gè)階段承擔市內的教研活動(dòng)較多。

  這幾年間也獲得很多榮譽(yù),xx市德育先進(jìn)個(gè)人、xx市優(yōu)秀班主任、xx市優(yōu)秀教師、遼寧省物理特教等還有民主黨派的很多榮譽(yù)。先后被評為區物理骨干教師、xx市物理骨干教師、遼寧省物理骨干教師、還有遼寧省學(xué)科帶頭人等,還被遼寧師范大學(xué)聘為兼職教授。

  體會(huì ):承擔任務(wù)磨練自己、抓住機會(huì )展示自己、積極反思提高自己。

  二、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養

  1、問(wèn)題研究

  擔任物理教研組長(cháng)以后特別是參加xx市教研活動(dòng)促使我必須琢磨教材中的問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題。

  看教學(xué)雜志:訂四種雜志(物理教學(xué)參考、中學(xué)物理、物理教師、物理教學(xué)探討)

  看高中教材:看各種版本的物理教材,任教版、北京版、岳麓版、還有當年的甲種本,乙種本教材,研究各個(gè)部分內容的編寫(xiě)差異。XX年參加全國新課程培訓者培訓的教材研究收效最多,聽(tīng)教材編寫(xiě)專(zhuān)家解讀教材的編寫(xiě)意圖。

  看大學(xué)教材;工作3年時(shí)把大學(xué)物理通看一遍、工作7年時(shí)又把大學(xué)物理通看了一遍,其中又買(mǎi)了新概念物理學(xué)、費曼物理學(xué)講義。評上高級教師以后又看了一遍,每次都有不同的收獲。高中老師不能忽視對大學(xué)教材內容的學(xué)習。

  在評上特級教師以后我更多看心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)習理論、教學(xué)理論方面的書(shū)籍。

  例如:《教學(xué)心理學(xué)》《人是怎樣學(xué)習的》《我們如何學(xué)習》其中21世紀人類(lèi)學(xué)習革命叢書(shū)我看的比較多。

  在這個(gè)期間參加xx市的命題工作、還有試題的評價(jià)工作所以我又看了《學(xué)業(yè)成就評測》《增值評價(jià)》《項目績(jì)效測量》《布魯姆目標分類(lèi)學(xué)》

  還有腦科學(xué)等科普讀物《笛卡爾的錯誤》《尋找斯賓諾莎》《感受發(fā)生的一切》等

  現在還在閱讀有關(guān)教育技術(shù)方面的書(shū)籍

  2、撰寫(xiě)文章

  寫(xiě)文章能把一些零散的想法系統化,有時(shí)寫(xiě)一遍要比想幾遍都好?梢跃徒滩姆矫、習題解法方面、知識歸納方面、某個(gè)專(zhuān)題方面、隨想方面等寫(xiě)文章。只要有想法就記錄下來(lái),等有時(shí)間了再慢慢的補充。這些年來(lái)我發(fā)表的小文章達到了100多篇,博客上的文字估計能到60萬(wàn)字了吧,F在也經(jīng)常的給一些雜志寫(xiě)點(diǎn)小文章逼迫自己研究教材、研究高考、研究學(xué)生及思考課堂教學(xué)等問(wèn)題。

  讀書(shū)的體會(huì ):專(zhuān)業(yè)書(shū)不看專(zhuān)業(yè)不精、理論書(shū)不看事情不明、文史哲不看底蘊不厚。

  寫(xiě)文章的體會(huì ):板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)半字空。想法不寫(xiě)出來(lái)總感覺(jué)不是自己的東西,不寫(xiě)出來(lái)零散的想法總是不能系統化。

  三、看準方向抓住機遇

  XX年省實(shí)驗的觀(guān)摩課我預感受到計算機在教學(xué)中的應用前景。

  XX年買(mǎi)電腦上網(wǎng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和全國各地的物理教師進(jìn)行交流,我發(fā)現網(wǎng)絡(luò )資源必須的有效利用。

  XX年教育學(xué)推廣教學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺,我預見(jiàn)教學(xué)博客到這是展現自我的平臺。

  XX年國家提出了數字化校園,數字化課堂。大家要注意這個(gè)事。

  各位老師要注意如何在當前的課堂中實(shí)現教學(xué)的個(gè)人化、專(zhuān)業(yè)化、精確化。近三十年教學(xué)的發(fā)展已經(jīng)遠遠落后于醫療的發(fā)展,醫院基本實(shí)現了以數據為基礎的專(zhuān)家指導路徑下的醫療,可是我們教學(xué)依然是憑著(zhù)經(jīng)驗在黑暗中摸索徘徊,下一個(gè)階段教學(xué)的發(fā)展在數字化方面一定會(huì )大有所作為。

  體會(huì ):思想要超前不落后、實(shí)踐與理論相結合。我們有實(shí)踐經(jīng)驗但是少理論支撐,高校的專(zhuān)家少實(shí)踐但是理論很高。

  以上就是我個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì ),希望能給各位青年教師有所啟發(fā)和幫助。

青年座談會(huì )發(fā)言稿12

各位領(lǐng)導、同事:

  下午好!

  很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。

  5月對我來(lái)說(shuō),是很重要的月份,30歲生日,結婚紀念日,孩子滿(mǎn)一歲半,還有和楊林鄉結緣一周年。時(shí)光匆匆,卡在30歲的節點(diǎn)上,有點(diǎn)無(wú)奈,同時(shí)也有欣喜。無(wú)奈的是目前仍然是為了生活而生活,為了工作而工作的狀態(tài),欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認識。有了自我認識,才會(huì )明確選擇,才有認真改變。在此,我有兩點(diǎn)想法和大家分享,同時(shí),這也是我對自己的期許。

  第一、無(wú)論何時(shí),保持善良

  我個(gè)人認為,善良就是能理解他人的不容易。在單位,在家中,在公共場(chǎng)合,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面對另一個(gè)“他”,同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作,婆婆在家中帶娃失去自由能自覺(jué)接手讓她周末出門(mén)散心,能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助,這些就是善良。善良是給予,也是得到。作為基層干部,需要經(jīng)常與群眾打交道,特別是在信訪(fǎng)維穩、司法調解工作中,理解群眾的不容易很關(guān)鍵。從群眾的角度思考問(wèn)題,往往就能對工作有更深層次的了解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好,我向他學(xué)習了很多。做群眾工作,有時(shí)候需要把自己訓練成接收群眾壞情緒的容器,聽(tīng)他們講一講生活的不容易,安撫和疏通了他們的情緒,問(wèn)題才比較容易解決。當真正能幫助群眾解決問(wèn)題,得到他們的一兩句好評,那種幸福是無(wú)法言表的。

  在楊林工作期間,我也得到過(guò)許多人的理解,我記得剛來(lái)楊林的時(shí)候帶著(zhù)婆婆孩子一起過(guò)來(lái),一間宿舍很擁擠,那時(shí)候后邊還在拆房子,每天轟隆轟隆響,灰塵很多。那時(shí)候盧書(shū)記剛從湘潭學(xué)習回來(lái)了解我的情況后,就立馬安排人給我到外邊租房子,當時(shí)就在想:跟著(zhù)這樣的領(lǐng)導挺好的。還有每次回家要經(jīng)過(guò)湘鄉,搭過(guò)無(wú)數次湘鄉同事的便車(chē),特別是同事周午龍,周一早上都會(huì )等我一起到韶山。我非常非常感謝他。

  總而言之,善良,是為人之根本,是無(wú)論何時(shí)都不能丟掉的品質(zhì)。不論過(guò)去曾發(fā)生過(guò)什么曾令我們懷疑人性的事,都不能遺失良善本性。

  第二、無(wú)論何時(shí),不斷學(xué)習

  學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習是終身事業(yè)。工作業(yè)務(wù)也好,生活技能也好,自身素質(zhì)提升也好,都需要不斷學(xué)習。

  我發(fā)現年紀越大,做事會(huì )少了很多拖沓,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,每前進(jìn)一步就有一步的歡喜。學(xué)習是為了解決問(wèn)題。學(xué)習了更多的知識,意味著(zhù)有更多解決問(wèn)題的辦法,面對同樣的問(wèn)題,因為具備更多的知識,也就有更多的可能性去搞定問(wèn)題。我們工作,就是去解決問(wèn)題,為部門(mén)解決問(wèn)題,為單位解決問(wèn)題。不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能,既提升自己,又能為單位做貢獻。

  學(xué)習也是為了使生活更為充實(shí),不彷徨,有方向,懂理寬厚,處變不驚。人生唯一不變的就是“變”,學(xué)習讓我們內心有依靠,學(xué)了真本事,走到哪里都不怕,遇到變遷,還是握有主動(dòng)權。希望自己能一直保持學(xué)習的熱情,無(wú)論何時(shí),無(wú)論在哪。

  大美楊林,心的家園,我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。

青年座談會(huì )發(fā)言稿13

各位領(lǐng)導、同志們、青年朋友們:

  今天,我們在此隆重聚會(huì ),紀念五四運動(dòng)87周年。首先,感謝各位領(lǐng)導對我們青年人的關(guān)心與厚愛(ài),感謝同志們和朋友們對我的支持和幫助!我發(fā)言的題目是:大力弘揚“五·四”精神,努力做好本職工作。

  87年前,一批先進(jìn)青年為了國家的獨立和民族的解放,掀起了一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國革命運動(dòng)、思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng),開(kāi)創(chuàng )了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,揭開(kāi)了中國新民主主義革命的新篇章。87年來(lái),偉大的五四精神激勵著(zhù)一代又一代革命青年為民族解放、祖國富強、人民幸福奮斗不已,激情創(chuàng )業(yè),譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春之歌。開(kāi)發(fā)區艱苦創(chuàng )業(yè)的今天,需要我們青年人去拼搏;開(kāi)發(fā)區幸福美好的明天更等著(zhù)我們青年人去開(kāi)拓。弘揚五四精神,就是要將拳拳愛(ài)國心化作一股無(wú)形的力量。在今后的工作中,我將處理好六個(gè)關(guān)系,努力做好本職工作。

  第一、處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系。

  一是對上要服務(wù)好領(lǐng)導。要“身為兵位,胸為帥謀”,緊緊圍繞區工委、管委會(huì )中心工作,為領(lǐng)導提供優(yōu)質(zhì)及時(shí)的服務(wù),當好領(lǐng)導的參謀和助手。二是對下要服務(wù)好基層和群眾。深入基層,做好綜合調研,對基層來(lái)的同志要做到進(jìn)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲,杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的衙門(mén)作風(fēng)。

  第二、處理好被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系。

  善于在被動(dòng)中求主動(dòng),變被動(dòng)為主動(dòng)。一是把握規律性。善于分析、總結工作的基本規律,對階段性工作要點(diǎn)和總結等一些確定性的工作,不消極等待,主動(dòng)著(zhù)手,提前準備。二是把握靈活性。對領(lǐng)導臨時(shí)交辦的任務(wù)、應急事件和突發(fā)事件等非確定性的工作,要靈活應變,正確應對。三是把握前瞻性。積極適應領(lǐng)導工作思路的發(fā)展變化,想領(lǐng)導之未想,謀領(lǐng)導之未謀,做領(lǐng)導之未做,盡量把問(wèn)題想在前面,把工作做在前頭,主動(dòng)做好超前服務(wù),力求做到領(lǐng)導未謀有所謀,領(lǐng)導未聞?dòng)兴,領(lǐng)導未示有所行。

  第三、處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。

  堅持在繼承中創(chuàng )新,努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。一是創(chuàng )新思想觀(guān)念。使思想更加貼近客觀(guān)實(shí)際,觀(guān)念更加貼近時(shí)代的發(fā)展要求,以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)來(lái)對待工作。二是創(chuàng )新思維方式。善于胸懷大局,立足當前,著(zhù)眼未來(lái),全方面、多角度地思考,力求把問(wèn)題考慮得早一點(diǎn)、廣一點(diǎn)、遠一點(diǎn)、深一點(diǎn),積極當好領(lǐng)導參謀助手。三是創(chuàng )新服務(wù)方法。善于應變求新,創(chuàng )造性地搞好服務(wù)工作。

  第四、處理好大事與小事的關(guān)系。

  一是大事不含糊。始終保持全局觀(guān)念,堅持從全局上、從領(lǐng)導的角度和政治的高度去思考、籌劃和處理問(wèn)題,著(zhù)力為領(lǐng)導議大事、定大事、辦大事當好參謀助手。二是抓大不放小。堅持從服務(wù)工作上的小事做起,從點(diǎn)滴抓起,通過(guò)辦好每一件小事,完成服務(wù)工作的大事。三是小事不輕為。始終樹(shù)立“辦公室工作無(wú)小事”的思想,見(jiàn)微知著(zhù),對細微小事不馬虎,高標準、嚴要求地辦好每一件小事,力求實(shí)現工作的“零差錯”,不讓辦公室形象在自己這里受損害。

  第五、處理好苦與樂(lè )的關(guān)系。

  一是甘于奉獻。保持一種以奉獻為榮,以建功為樂(lè )的思想境界,多比工作績(jì)效,少比生活待遇;多比為領(lǐng)導和群眾服務(wù)多少,少比個(gè)人升遷快慢,在奉獻中實(shí)踐對事業(yè)的追求,在奉獻中體現人生的價(jià)值。二是勇挑重擔。把在辦公室工作看作是一個(gè)機遇、一種光榮、一份責任、一項使命,在勇挑重擔中練就過(guò)硬本領(lǐng),在艱苦磨練中更快成長(cháng)。三是調好心態(tài)。以積極健康、平和從容的心態(tài)來(lái)應對復雜的工作和人際關(guān)系,以冷靜的態(tài)度對待是非,以寧靜的態(tài)度對待得失,以清靜的態(tài)度對待名利。

  第六、處理好做人與做事的關(guān)系。

  一是要老老實(shí)實(shí)做人。一方面要嚴以律己,以黨員標準,時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵,耐得住寂寞,守得住清苦,擋得住誘惑,管得住小節,經(jīng)得起考驗;另一方面要寬以待人,與人為善,取人之長(cháng),容人之短,互相理解、互相支持。二是要踏踏實(shí)實(shí)做事。把心思花在謀事上,把精力用在干事上,真正做到想干事,能辦大事,會(huì )辦難事,敢辦新事。三是要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習。始終樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,把學(xué)習的過(guò)程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過(guò)程,做到減少應酬多讀書(shū),擠出時(shí)間多學(xué)習,靜下心來(lái)多思考,不斷提高工作能力和水平。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝大家!

青年座談會(huì )發(fā)言稿14

  各位領(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們:

  大家下午好!因為到鎮工作時(shí)間剛半年有余,可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑,來(lái)自河北石家莊,我的名字很好記,有句古訓叫“寧靜致遠,淡泊明志”,這兩句話(huà)里同時(shí)包含了我名字的兩個(gè)字音。去年8月24日選調到鎮參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導和同志們匯報一下自己入職以來(lái)的所學(xué)、所思、所得,我感到非常榮幸,也十分珍惜這次難得的學(xué)習和交流機會(huì )。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉變的一點(diǎn)思考”,不妥之處,還請在座的各位領(lǐng)導和各位朋友批評指正。

青年座談會(huì )發(fā)言稿15

  大家好,自從去年12分月份來(lái)到社區工作,至今已半年多,這半年多的時(shí)間我主要負責的是社區宣傳工作,從一開(kāi)始的不熟悉、不了解,到現在能夠基本上升任,我感覺(jué)自己學(xué)習到很多、成長(cháng)了不少,下面我主要談?wù)勥@半年多的工作期間的一些心得體會(huì ):

  一、正確面對困難,及時(shí)調整狀態(tài)

  剛開(kāi)始在社區工作時(shí),對很多工作不怎么了解,不知道自己該怎么干工作,雖然通過(guò)及時(shí)和同事們溝通交流,向老員工請教的方式讓自己對工作有了一定的適應能力,但是在跟本上,由于相關(guān)的工作經(jīng)驗和熟悉度不夠,很多工作無(wú)法在短期內獲得質(zhì)的提升,我記得自己當時(shí)有些著(zhù)急,但發(fā)現越是著(zhù)急,自己的狀態(tài)反而變得更差,如何通過(guò)一定的方式調整自己達到最佳的狀態(tài)成了當務(wù)之急,我想到的辦法是靜坐和運動(dòng),當自己狀態(tài)比較差的時(shí)候,我就會(huì )停下來(lái),閉上眼睛安靜的坐一會(huì )兒,讓自己的內心安靜下來(lái),無(wú)論自己的腦海和內心升起什么情緒和感受,就只是看著(zhù)它,讓自己的內心像天空一般,讓那些情緒和感受像云一樣飄來(lái)又飄去,通過(guò)這樣的方式我就把自己的焦躁的情緒平復了下來(lái),同時(shí),我也會(huì )通過(guò)運動(dòng)的方式,打打籃球出出汗洗個(gè)澡,往往也能夠收獲內心的平靜,獲得清晰的思維。

  二、加強自身學(xué)習,不斷提升自我

  俗話(huà)說(shuō)得很好:活到老、學(xué)到老。終生學(xué)習是我一直堅定信念,來(lái)到社區工作后,因為負責宣傳工作,我就把學(xué)習的目標放在了宣傳上,我主要通過(guò)學(xué)習社區宣傳文章的寫(xiě)作技巧和學(xué)習公眾號文章編輯器的使用為主,寫(xiě)作的技巧就是多看、多聽(tīng)、多讀,編輯器的使用方面就是多練、多操作、多琢磨,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持學(xué)習,我掌握了文章的基本寫(xiě)作規范和編輯器的基本操作方式,在今后的工作中,我還會(huì )繼續保持學(xué)習的勁頭,不斷加強自身的文章寫(xiě)作能力,讓自己能夠在宣傳工作方面能夠獨當一面。

  三、樹(shù)立遠大理想,汲取精神力量

  有句話(huà)是“但得本、不愁末”,只有樹(shù)立遠大的理想,找到自己的人生定位,明白自己一生的追求所在,人才能夠找到那個(gè)“本”,在各種困難面前不喪失掉內心的堅持,才不會(huì )輕易被外在的磨難所打到,精神的力量是無(wú)窮的,人只要在內心尋找到內心精神的力量,就會(huì )有源源不斷地動(dòng)力前進(jìn),那是生命之源,人生之本。遠大理想從哪里來(lái),從生活中來(lái),從工作中來(lái),從閱讀中來(lái),從經(jīng)歷中來(lái),從內心中來(lái)。有遠大理想就要堅持理想,一時(shí)找不到理想,就想方設法尋找理想,尋找理想的過(guò)程本身就是實(shí)現理想的一部分,從不放棄理想,讓理想的光芒照耀自己前進(jìn)。

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