開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初中生
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初中生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初中生1
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分光榮和自豪。
時(shí)光飛逝，轉眼間，在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，我們將迎來(lái)新的生活，所以我們要以更飽滿(mǎn)的精神，更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，更健壯的體魄來(lái)完成新的任務(wù)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，看著(zhù)初一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，我不由地聯(lián)想到剛入學(xué)時(shí)的自己，那時(shí)的好奇與激動(dòng)，我想，學(xué)弟學(xué)妹們現在也一定感受得到。
公中是一所具有光榮革命傳統的學(xué)校，一代代公中人為公明中學(xué)書(shū)寫(xiě)了輝煌的歷史。作為一名公中學(xué)生，我們時(shí)刻要以一名合格中學(xué)生的標準來(lái)要求自己，努力做到：
一、刻苦學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，獨立認真完成作業(yè)，勇于創(chuàng )新，使自己的知識更豐富。
二、尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加各種文體活動(dòng)，讓自己德、智、體、美全面發(fā)展。
三、嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己。
四、為自己初中生活作一個(gè)合理的計劃，確定自己的目標，讓三年的初中生活充實(shí)而有意義。
上屆初三在中考中取得了輝煌的成績(jì)，“長(cháng)江后浪推前浪”，所以，我們無(wú)論是初一、初二還是初三都應該更加努力，這是為了公中的明天，也是為了我們的明天。
最后，祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初中生2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是初三（3）班的xx，非常榮幸作為學(xué)生代表在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
我們懷著(zhù)不舍與留戀度過(guò)了這個(gè)充實(shí)美好的寒假，迎來(lái)了嶄新而明媚的春日，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)習與求知的新起點(diǎn)。
憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對未知前途充滿(mǎn)了憂(yōu)懼；而今天已在校園中收獲無(wú)窮，成了感慨時(shí)光荏苒的初三學(xué)子。捉不住的三年時(shí)光在掌心中已瀉下大半，憶及時(shí)卻無(wú)奈地感嘆多少時(shí)光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是快畢業(yè)的高三、初三學(xué)子、正經(jīng)歷最關(guān)鍵一年的高二、初二學(xué)子還是邁入校門(mén)不久的高一學(xué)長(cháng)和初一學(xué)弟學(xué)妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少，都應充實(shí)愉快地度過(guò)，不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地才可勇攀生命的高峰。業(yè)精于勤荒于嬉，在當下我們最應做的就是努力、勤奮地學(xué)習以承擔起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境、廣闊的展示平臺，已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無(wú)私付出，我們更應懂得感恩并把握這難得的機遇，借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神，學(xué)習孔圣人虛心求教的學(xué)習態(tài)度，做到敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)，成就自己的夢(mèng)想與輝煌。
而對于許多像我一樣即將迎來(lái)畢業(yè)的初三學(xué)子們，我們也應收起假期的懶散松懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時(shí)板上一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字不斷加速緊張與壓迫的逼近，剛剛結束的一模宣告著(zhù)最終沖刺階段的到來(lái)。曾經(jīng)無(wú)數次假想過(guò)初三的緊張，卻又無(wú)比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發(fā)現已走過(guò)的這一學(xué)期忙碌而又快樂(lè )。挑燈夜讀、奮筆疾書(shū)的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實(shí)與達成理想后的喜悅滿(mǎn)足所取代。盡管這條路上烏云密布，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險。因為我們始終執著(zhù)地等待著(zhù)那暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月，我們仍能堅定地說(shuō)：我們無(wú)悔。因為不論結果如何，至少曾經(jīng)的我們一同奮斗努力過(guò)，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。
最后祝愿大家在新的一年龍馬精神、馬到成功。
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿初中生3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
不知不覺(jué)，暑假的帷幕已經(jīng)落下了20多天；嶄新的學(xué)期，我們已度過(guò)了將近一個(gè)月。
新的知識、新的目標、新的夢(mèng)想、新的責任，新學(xué)期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，但過(guò)去的都已過(guò)去，請忘記昨日的成功與失敗，相信未來(lái)就在我們手中！我們應以全新的姿態(tài)親近校園，我們須滿(mǎn)懷信心地面對今后的學(xué)習和生活……
在一年多的初中學(xué)習和生活中，我發(fā)現：我們實(shí)驗初中不僅有先進(jìn)的理念、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦、樂(lè )于奉獻的老師，還有勤學(xué)上進(jìn)、不甘落后的學(xué)哥學(xué)姐。對此我們感到溫暖，更感到重擔——因為保持和光大實(shí)驗初中的優(yōu)良傳統是我們的.責任，更是實(shí)現我們人生夢(mèng)想的體現。
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——這些耳熟能詳的"話(huà)語(yǔ)，是我們積極向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和動(dòng)力。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”——困難并不可怕，有親切友善的師長(cháng)為我們指明方向，有并肩攜手的同學(xué)彼此互助互愛(ài)，我們堅信：風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊。
“謙受益，滿(mǎn)招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”——我們要謙虛、要友善，因為謙遜、和諧的環(huán)境要靠我們大家去共同創(chuàng )造。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！床頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴，明亮的教室已呈現我們的身影，松馳的神經(jīng)我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去接受新學(xué)期人生風(fēng)雨的洗禮。借此機會(huì )，我想有兩點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的引領(lǐng)下，運用恰當的學(xué)習方法，認真把握好每一天，從各個(gè)方面向初三學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習、為初一學(xué)弟學(xué)妹示范；
2、在多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好學(xué)習氛圍中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅、全面的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”——就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。新的學(xué)期，讓我們懷揣夢(mèng)想，積極人生；飛得更高，飛得更遠；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”！
最后，祝愿我們的學(xué)校和諧平安、大步向前！祝愿我們的老師事業(yè)成功、心想事成！祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、天天向上！
謝謝大家！
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