家長(cháng)會(huì )上學(xué)生的發(fā)言稿2篇
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )上學(xué)生的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生的發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
通過(guò)幾次考試，同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習經(jīng)驗�，F將我的學(xué)習心得向各位家長(cháng)做以下匯報。
一、課前預習
預習是學(xué)習的第一步，聽(tīng)課之前做好預習就像一幢房屋打好了基礎。如果每天堅持20分鐘的預習，讓自己大致了解第二天課程的內容，在老師講解時(shí)，便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開(kāi)端，成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體，那么預習便是那“開(kāi)端”。所以，課前的預習是十分重要的。
二、認真聽(tīng)講，做好筆記
在課堂上，為了使聽(tīng)課效率更高，我們應該認真聽(tīng)老師講解，做好筆記。我認為，上課要以聽(tīng)講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考，這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書(shū)時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記；三是下課后，要盡快抽時(shí)間去補記。記筆記、聽(tīng)講和思考是我們學(xué)習成績(jì)的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言，以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況。
三、課下的學(xué)習
課后的時(shí)間比較充足，有足夠的時(shí)間學(xué)習、思考。師之解惑也，不懂得可以請教老師，老師可以解答你的疑惑。溫故而知新，只有經(jīng)常溫習舊知識，才能感悟和理解，才會(huì )獲得新的知識。在一次次的復習中，可能就讓自己的心扉敞開(kāi)了，讓自己在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
當你通過(guò)自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí)，你會(huì )頓時(shí)心情開(kāi)朗、舒暢起來(lái)。作業(yè)是鞏固學(xué)習成績(jì)不可或缺的方法，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)，才能使我們學(xué)習的知識保存下來(lái)，勞技在心。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習的又一項重要的方法。
最后，要感謝培養我們的老師。正是他們無(wú)私的奉獻與辛勤的勞動(dòng)，才能使我們的學(xué)習成績(jì)得以提高，才能使我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。感謝我們所有的老師！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生的發(fā)言稿2
敬愛(ài)的各位老師， 家長(cháng)：
大家好！
這學(xué)期， 我第三次獲得三科免試資格，并且在競爭性考核中獲得了三個(gè)一等獎。學(xué)校領(lǐng)導讓我給大家講講為什么我能取得這樣的好成績(jì)。接到任務(wù)后，我又激動(dòng)又緊張，害怕自己講不好。其實(shí)我在學(xué)習上取得一點(diǎn)小成績(jì)首先要感謝學(xué)校的考核制度，讓我們多了一個(gè)展示的平臺，感謝老師的培養，還要感謝我的爸爸媽媽和姥姥，是他們讓我從小養成了學(xué)習的好習慣，讓我學(xué)習得輕松又快樂(lè )。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，這要感謝我的姥姥，媽媽在國外工作，我是在姥姥的故事聲中長(cháng)大的。在故事里，我認識了單純的小紅帽、美麗的灰姑娘、善良的“海的女兒”……后來(lái)我學(xué)會(huì )了認字，就開(kāi)始自己讀書(shū)，一年級下學(xué)期，我就能讀《西游記》，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的胃口越來(lái)越大，每個(gè)月爸爸都會(huì )帶我去圖書(shū)館借十幾本書(shū)，從楊紅櫻阿姨到沈石溪叔叔，從中國歷史故事到《三國演義》，現在我又開(kāi)始讀美國小學(xué)生的英文推薦書(shū)目。讀書(shū)使我眼界大開(kāi)，作文水平有了很大提高。 我的作文在“語(yǔ)文報杯”作文比賽中獲得省特等獎， 在作文四級考級中被評為優(yōu)秀。
之所以有那么多時(shí)間看書(shū)，是因為我很少在寫(xiě)作業(yè)上浪費時(shí)間。我的一些同學(xué)每天都因為改作業(yè)清號而愁眉苦臉，我很少改錯題，作業(yè)基本上都能一次過(guò)關(guān)。偶爾有一兩道錯題，我會(huì )認真聽(tīng)老師講解，這樣很快就能清號。作業(yè)完成質(zhì)量高也得感謝我的姥姥。兩歲的時(shí)候， 姥姥就教我認字。 在大街上也經(jīng)常認牌匾上的字。 記得有一次在一家飯店的櫥窗上， 貼著(zhù)“毛肚”兩字。 我那時(shí)大聲讀做“毛月土”。 惹得周?chē)娜撕逄么笮Α?從那以后， 姥姥在教我認字時(shí)， 就要求特別嚴格。 字形和字的讀音都非常規范， 來(lái)不得半點(diǎn)錯誤。 所以， 我現在的語(yǔ)文的讀讀寫(xiě)寫(xiě)的聽(tīng)寫(xiě)幾乎沒(méi)有錯誤。 前幾天有一篇四百字左右的課文《生命，生命》， 在默寫(xiě)時(shí)， 我連標點(diǎn)符號都沒(méi)有錯。 這個(gè)認真的好習慣， 使我在語(yǔ)文學(xué)習中， 基礎部分掌握的十分扎實(shí)。
數學(xué)也是一樣，一年級時(shí)老師要求我們每天回家做10分鐘口算題，每天姥姥都會(huì )工工整整地給我找出100道題，掐著(zhù)表讓我計算。這個(gè)習慣一直延續到現在。計算準確了，做數學(xué)作業(yè)的時(shí)間就大大縮短了。
現在，我在家里寫(xiě)作業(yè)，姥姥也會(huì )讓我掐時(shí)間。爸爸還會(huì )定期檢查我的作業(yè)，發(fā)現我常出錯的問(wèn)題，就會(huì )有針對性地給我出類(lèi)型題，所以我從不會(huì )在知識點(diǎn)上欠賬。所以學(xué)習起來(lái)很輕松。
小時(shí)候， 我和其他孩子一樣， 家長(cháng)送我去了各種培訓班， 如音樂(lè )， 美術(shù)， 舞蹈， 等等。 而現在我只剩下了鋼琴和古箏兩項。 我特別喜歡它們， 看， 美麗動(dòng)人的“四小天鵝”正在翩翩起舞。 “將軍令”中， 威風(fēng)凜凜的.大將軍正在調兵遣將。 隨著(zhù)我的長(cháng)大， 爸爸只留下了我最感興趣的鋼琴和古箏課程， 而其它課程統統停掉。 我現在很享受音樂(lè )給我帶來(lái)的快樂(lè )和美好。 同時(shí)， 在學(xué)琴的過(guò)程中， 爸爸經(jīng)常讓我去參加比賽。 在比賽中找出自己與其他選手的差距。 回來(lái)在練琴的過(guò)程中， 努力趕上， 爭取在下一次比賽中超越對手。 學(xué)琴使我更加自信， 也陶冶了情操。 今年的暑假， 我的鋼琴和古箏都要考九級。 我的鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優(yōu)秀獎， 我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎。
記得小的時(shí)候， 爸爸經(jīng)常跟我講， “身體是革命的本錢(qián) ”。 當時(shí)我還不懂這句話(huà)的含義。 爸爸經(jīng)常帶我參加各種體育活動(dòng)， 有的我很愿意參加， 有的則很討厭。 。 現在我漸漸地知道， 爸爸讓我參加體育活動(dòng)， 是為了我鍛煉好身體。 用我感興趣的項目來(lái)引導我， 使我喜歡體育活動(dòng)。 同時(shí)， 在體育活動(dòng)中尋找到快樂(lè )。 運動(dòng)會(huì )上，只要有可能 我就會(huì )參加比賽， 我還加入了大連輪滑俱樂(lè )部。
在爸爸媽媽和姥姥的幫助下，我每天都生活的很充實(shí)，除了完成學(xué)校作業(yè)、姥姥布置的作業(yè)，還要練一個(gè)小時(shí)古箏。因為學(xué)習效率比較高，我還得到爸爸特別贈送的禮物——每天玩半小時(shí)電腦。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了寓言故事《紀昌學(xué)射》，我才明白，進(jìn)入高年級，我還能這么快樂(lè )地學(xué)習、游戲，是因為我在家長(cháng)的幫助下養成了良好的學(xué)習習慣，感謝姥姥幫我打下了扎實(shí)的基本功。
我知道， 成績(jì)只能代表過(guò)去， 我要以此為新的起點(diǎn)， 在今后的學(xué)習中， 更加努力， 爭取更大進(jìn)步， 取得更好成績(jì)。 謝謝大家！
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