會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿1
親愛(ài)的青年朋友：
大家好!
玫瑰有約，幸福相伴，是我們多姿多彩生活的青春贊歌;有緣xx，結緣今生，是我們豐富多彩活動(dòng)的溫馨情歌。今天，相聚的時(shí)間雖然短暫，但愛(ài)的樂(lè )章已經(jīng)奏起朦朧的序曲，多彩的愛(ài)的音符將在大家的共同努力下，譜寫(xiě)出和諧幸福的優(yōu)美樂(lè )章。
近年來(lái)，在市委、市政府的大力支持下，在xx街道黨委、政府的英明領(lǐng)導下，城區的經(jīng)濟及社會(huì )各項事業(yè)實(shí)現了跨越式發(fā)展，尤其是在關(guān)注民生、構建和諧社會(huì )方面，更是成績(jì)斐然。但是，隨著(zhù)人們生活學(xué)習工作節奏的加快，人與人之間直接交流、情感溝通的時(shí)間逐步減少，擇偶的機會(huì )也隨之相應的減少，適齡青年擇偶難的問(wèn)題日益突出，已成為當今社會(huì )的一個(gè)重要問(wèn)題。xx街道黨委政府、工會(huì )、團委、婦聯(lián)、宣傳辦、文體中心以及xx社區xx聯(lián)誼中心把青年人的婚戀問(wèn)題放在心上，抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。在新春佳節即將來(lái)臨之際，舉辦此次相親會(huì )，不僅為單身男女搭建一個(gè)拓寬交際、展示自我和結識朋友的平臺，為有情人提供一個(gè)相識、相知的機會(huì )，同時(shí)也為助推社會(huì )和諧穩定，成就更多美滿(mǎn)姻緣、創(chuàng )建更多最美家庭作出了積極的貢獻，為我市的民生工作增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
邂逅一次浪漫，相約一份真愛(ài)!希望各位青年朋友敞開(kāi)心扉、綻放激情、收獲愛(ài)情，在愛(ài)的舞臺上大膽展示自我，在溝通與交流中增進(jìn)友誼，在加深與了解中收獲真情，讓青春更加燦爛飛揚，讓生活更加美麗動(dòng)人，讓愛(ài)情更加幸福甜蜜。
衷心祝愿有情人終成
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿2
各位長(cháng)輩，各位族賢，各位宗親：
大家好!
今天是個(gè)吉祥的日子，是值得紀念的日子!今天畢節史姓宗親聯(lián)誼會(huì )二次召開(kāi)!歷史又一次見(jiàn)證了這一時(shí)刻，也將記載這一時(shí)刻--20xx年2月1日。同時(shí)，今天也將記載為宗親聯(lián)誼會(huì )組建做出貢獻和努力的創(chuàng )始者，因為有了你們的開(kāi)始才會(huì )有今天和今后的發(fā)展。從此，在畢節史姓有了一個(gè)真真正正的大家庭，有了一個(gè)能夠聯(lián)系族情，能夠尋根覓祖，能夠互幫互助，能夠共同發(fā)展的平臺。這是一個(gè)良好的起點(diǎn)，也是一個(gè)偉大的創(chuàng )舉。
緬懷先祖、奮發(fā)圖強，這是對我們整個(gè)畢節史姓宗親一個(gè)共同的家族夢(mèng)。對我們整個(gè)家族事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )和諧的發(fā)展，起到不可忽視的作用，意義重大。
此時(shí)此刻，我非常高興，也非常激動(dòng)。值此，請讓我代表史姓一員向各位宗親問(wèn)好，同時(shí)，感謝各位族賢的慷慨解囊并致以誠摯的敬意。但目前擺在我們面前的最大問(wèn)題還是資金不足，活動(dòng)經(jīng)費十分困難。其次，熱心宗族事務(wù)的人不多，年輕人都有各自事業(yè)又多不愿做只有奉獻沒(méi)有經(jīng)濟回報的事，組織機構偏而不全，嚴重制約各項工作的推進(jìn)。要想今后長(cháng)遠發(fā)展，得建好組織機構，發(fā)展和壯大隊伍。都要把領(lǐng)導班子配備放在首位，只有強有力的班子，才能帶好隊伍，才具有凝聚力、向心力、戰斗力。我們應著(zhù)眼長(cháng)遠，對哪些熱心家族事務(wù)，有一定文化基礎和經(jīng)濟基礎，具有奉獻精神的人才，盡快吸收到隊伍里來(lái)，讓他們輕裝上陣，放開(kāi)手腳，施展才能，釀成了“事事有人辦，人人盡心力”的氛圍，使之機構具有生機和活力。盡心盡力辦好我們史氏家族每件事情。希望整個(gè)畢節宗親與各地宗親加強聯(lián)系，讓我們的影響力越來(lái)越廣，發(fā)揮的作用越來(lái)越大，創(chuàng )造的財富越來(lái)越多。
祝各位宗親身體健康、事業(yè)有成，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
首先，讓我代表學(xué)校對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心支持我們學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!
大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是為了讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育相結合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功。
今年，在縣教育局和鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導換屆選舉，從本學(xué)期起，由曹殿虎同志擔任我們中心小學(xué)的校長(cháng)。新的領(lǐng)導班子，新的起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。通過(guò)領(lǐng)導班子的團結管理和全體教職工辛勤工作、積極努力，各項工作都取得了一定的成績(jì)，上學(xué)期的六年級水平測試中，成績(jì)突出，名列全縣第六名，其中語(yǔ)文單科全縣第二名，數學(xué)第八名，英語(yǔ)第九名，和上一年相比進(jìn)步了不少名次。
各位家長(cháng)，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求：
一、加強學(xué)生交通安全教育。
教育自己的孩子要遵守交通規則，不要坐無(wú)牌無(wú)證、報廢等“三無(wú)”車(chē)輛，特別是我們這里的住宿學(xué)生，家長(cháng)一定要親自接送或選派有牌有證、司機責任心強的車(chē)輛接送。我們經(jīng)�？措娨暬蚴謾C，學(xué)生的安全事故時(shí)有發(fā)生。希望家長(cháng)吸取這沉痛的教訓，時(shí)時(shí)提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全。
二、教育學(xué)生注意飲食衛生，不要讓孩子亂吃零食。
現在，學(xué)生吃零食的現象比較嚴重，學(xué)生吃零食，對學(xué)生的身體健康沒(méi)有好處，而且影響了學(xué)校的環(huán)境衛生，希望家長(cháng)要控制好學(xué)生的零用錢(qián)，要求孩子不能亂買(mǎi)零食。
三、要遵守學(xué)校的請假制度，認真履行請假手續。
學(xué)生請假，一定要寫(xiě)請假條，要有家長(cháng)簽名，交班主任批準，才能離校，如果學(xué)生因病或其他原因不能按時(shí)到校，要家長(cháng)親自、及時(shí)向班主任請假，返校后要補辦請假手續。
四、家長(cháng)要多與學(xué)校班主任、科任老師溝通。
學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。老師家長(cháng)進(jìn)行溝通，可以全面了解學(xué)生在校、在家的表現，各方面的情況，老師家長(cháng)可以采取有效的教育方式方法，加強教育。
五、家長(cháng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習。
孩子在家，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，督促檢查完成老師布置的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
各位家長(cháng)，你們的子女，我們的學(xué)生，他們的健康成長(cháng)，是我們共同的目標，希望我們攜起手來(lái)，齊抓共管，為孩子的明天保駕護航�？傊�，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責任，也是社會(huì )的責任，更是我們各位家長(cháng)的責任。
如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎各位家長(cháng)能坦誠與我們交流。最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)也祝愿義正中心小學(xué)的學(xué)子能早日成才。祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家中午好!
伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，承載著(zhù)人們的期盼，20xx年中考正在大跨步地向我們走來(lái)。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們舉行這次動(dòng)員會(huì )議，其目的就是統一思想，鼓舞士氣，提振精神，爭創(chuàng )佳績(jì)，為我們的中考備考工作增加正能量。
我是九年級老師中的普通的一員，借此機會(huì )，和大家談?wù)勎业男穆窔v程。
回想去年，我在此發(fā)言，為一個(gè)英語(yǔ)及格人數僅十二人的班級忐忑發(fā)言。那時(shí)，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無(wú)望中唯求不斷進(jìn)步，以迎來(lái)奇跡。那時(shí)的九年級教師共同體，團結一心，眾志成城，付出終有回報，希望在堅信和不懈中誕生!
在去年的可喜成績(jì)之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優(yōu)生明顯不足的情況下，如何繼續保持過(guò)去的成績(jì)，如何再度突破，壓力總時(shí)時(shí)縈繞心間。只有比去年更加努力，更合理地制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復習和訓練計劃，更細致地進(jìn)行備課、批改作業(yè)，更真誠用心地鼓勵學(xué)生，更虛心認真地向其他老師請教學(xué)習。不斷總結、改進(jìn)、再改進(jìn)，以期迎來(lái)滿(mǎn)意的結果。
為此，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時(shí)“偷師”。學(xué)習黃老師情景教學(xué)法的完美實(shí)踐，融單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法于具體情景中，促進(jìn)學(xué)生理解和運用;學(xué)習陳老師精心細致備課，整合課堂內容，嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)生提升;學(xué)習晏老師的傳銷(xiāo)激勵法，糾錯“三大戰役”法等等。
除此之外，結合本班實(shí)際，在今后的教學(xué)中，我還應重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)心鼓勵學(xué)生。除了談心，給予語(yǔ)言上的鼓勵，更精心設計教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生在學(xué)習、理解、掌握中獲得肯定和成就感，給學(xué)生以進(jìn)步的動(dòng)力。
二、養成良好的學(xué)習習慣、答題習慣。將名詞單復數、動(dòng)詞形式的掌握形成一種思維習慣、解題習慣，如同條件反射一般，杜絕忘變形式的情況。
三、針對特優(yōu)生少，因材施教。提出不一樣的學(xué)習要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。對能力較強，基礎較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達到更高層次，實(shí)現沖A目標。
希望我們九年級全體教師在校領(lǐng)導的正確指導下，以本次會(huì )議為契機，以本次會(huì )議為新的起點(diǎn)，堅定信念，正視困難，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，苦干加巧干。每位老師的團結奮進(jìn)才能實(shí)現中考的大捷，中考的大捷也是我們每個(gè)人的成功。我堅信：付出會(huì )有收獲，只要不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)，創(chuàng )造奇跡的我們，也能再創(chuàng )輝煌!
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿5
各位朋友、各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家好！
新年萬(wàn)象更新，佳節大地祥和。在這歡樂(lè )、喜慶的傳統新春佳節即將到來(lái)之際，為答謝貴賓客戶(hù)多年來(lái)對建設銀行的信賴(lài)與支持，利用周末假日休息時(shí)間為大家創(chuàng )造一次娛樂(lè )休閑的時(shí)光，特舉辦這次“理財樂(lè )當家，創(chuàng )富迎新春”VIP賀歲片專(zhuān)場(chǎng)答謝會(huì )。首先，請允許我代表中國建設銀行股份有限公司＊＊省分行，對各位尊貴客人的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！對你們長(cháng)期以來(lái)對建設銀行事業(yè)的關(guān)心、信任、支持和幫助表示最衷心的感謝，并致以節日的祝福！
過(guò)去的一年，是不平凡的一年。中國建設銀行股份有限公司成功在香港上市，成為四大國有商業(yè)銀行首家上市銀行，資金實(shí)力、盈利能力、服務(wù)水平不斷提高，建設銀行已經(jīng)成為一個(gè)具有較強國際競爭力的現代化商業(yè)銀行。過(guò)去的一年，也是你們與建設銀行風(fēng)雨同舟、和衷共濟的一年。正是因為有了你們的厚愛(ài)，建設銀行才取得了可喜的經(jīng)營(yíng)成果。
為個(gè)人客戶(hù)提供最佳服務(wù)是建設銀行長(cháng)期以來(lái)堅持的宗旨。建設銀行龍卡、 “樂(lè )當家”個(gè)人理財、“樂(lè )得家”個(gè)人住房貸款，電話(huà)銀行、網(wǎng)上銀行、手機銀行或許已經(jīng)成為您日常生活中必不可少的金融品牌和服務(wù)。建設銀行＊＊省分行將致力于在＊＊地區創(chuàng )造最佳的服務(wù)品牌、提供最高效和便捷的金融服務(wù)。
面對VIP客戶(hù)日益個(gè)性化的理財需求，建設銀行＊＊省分行20xx年花巨資對部分營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了改造，沈陽(yáng)地區在原有四家理財中心的基礎上，又建設了一批私密性好、舒適度高、服務(wù)便捷的理財大戶(hù)室，專(zhuān)門(mén)配備了300多名包括注冊理財師在內的專(zhuān)職客戶(hù)經(jīng)理，目的是為您提供更好的金融服務(wù)。20xx年7月份，我行整合了現有服務(wù)渠道，組建了集個(gè)人金融、電子商務(wù)、公司金融、國際金融、基金、保險等行內外資深人士在內的理財專(zhuān)家團隊，在同業(yè)中率先成立了專(zhuān)為頂端客戶(hù)服務(wù)的樂(lè )當家理財俱樂(lè )部。目的就是更好地為高端客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化、差異化、貼心式的服務(wù)。樂(lè )當家理財俱樂(lè )部將秉承著(zhù)“會(huì )員至上，追求卓越”的經(jīng)營(yíng)理念，為高端客戶(hù)量身定制個(gè)人理財方案，讓會(huì )員在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)中盡顯至尊，充分享受理財帶來(lái)的生活品位的變化。
品位決定品質(zhì)，態(tài)度影響生活。為了更好地為貴賓客戶(hù)提供高效、便捷的金融服務(wù)， 20xx年6月，我們推出了集多帳戶(hù)、多幣種、多種交易功能和VIP服務(wù)于一卡的理財工具----樂(lè )當家理財卡，僅僅半年時(shí)間，就得到了廣大貴賓客戶(hù)的認可，知名度、美譽(yù)度迅速提升。她不但具有強大的帳戶(hù)管理和投資理財功能，而且象征著(zhù)財富與地位，意味著(zhù)尊貴和榮耀。在剛剛結束的20xx年＊＊（沈陽(yáng)）尊貴品牌評選中，樂(lè )當家理財卡成功入選銀行卡類(lèi)尊貴品牌。各位成功人士使用樂(lè )當家理財卡亦可謂是珠連璧合、相得益彰！
東風(fēng)有約，眾手澆花，財富增值是我們與在座各位貴賓客戶(hù)朋友們共同的目標。嶄新的20xx年已經(jīng)開(kāi)始，我們希望在新的一年里繼續得到您的支持和幫助，我們有能力、有信心為各位提供更加個(gè)性化、人性化的服務(wù)。在此，我們也希望在座的朋友能為我們推薦更多的VIP客戶(hù)朋友，讓他們分享建設銀行的VIP客戶(hù)服務(wù)。最后，衷心地祝愿通過(guò)建設銀行的服務(wù)，能夠助您成就生活夢(mèng)想，提升生活品質(zhì)。讓我們共同努力，在未來(lái)取得更加豐厚的回饋。
值此新春佳節即將來(lái)臨之際，祝愿各位嘉賓工作順利，身體健康、闔家歡樂(lè )，佳節愉快！
謝謝大家！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿6
各位教師和同學(xué)們：
在20xx年元旦來(lái)臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導向全體教師和同學(xué)們表示節日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
回顧過(guò)去的一年，對于我們魏村初中來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，特別暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校校委會(huì )一班人在參考兄弟學(xué)校的管理制度的基礎上并結合我校實(shí)際，進(jìn)一步健全學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到了有法可依，有法必依。如對學(xué)生進(jìn)行了封閉式管理，實(shí)行了學(xué)�；锓康母闹�，在教學(xué)中大膽進(jìn)行教學(xué)改革，對全體教師進(jìn)行量化管理等，使全體師生的生活條件和學(xué)習環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的運行，效果是良好的，得到學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的普遍認可和大力支持，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習熱情空前高潮，教師的工作態(tài)度進(jìn)一步端正，教學(xué)方法更加科學(xué)。
各位教師，在新的一年里，相信人人都能成為出色的向導，帶學(xué)生到書(shū)山中去探路；到學(xué)海里去泛舟；讓學(xué)生去采擷知識的花朵，去捕捉智慧的火花，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育滲透到教育教學(xué)工作中去，使教改的步伐越邁越穩，越邁越大，越邁越快。
同學(xué)們，人生有限，知識無(wú)窮�，F在，你們正處在人生的黃金時(shí)代，但生命的蠟燭無(wú)時(shí)不在默默地燃燒，悄悄地變短。請珍惜青春，熱愛(ài)生命，愛(ài)學(xué)習，勤學(xué)習，會(huì )學(xué)習，全面發(fā)展，立志成材。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹诮窈蟮囊荒昀�，我們校委會(huì )一班人將繼續發(fā)揚艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，以“健全學(xué)生人格、豐富學(xué)生知識、增長(cháng)學(xué)生才干�！睘樽谥�，不斷接受先進(jìn)文化的熏陶和崇高理念的洗禮，緊緊抓住教育教學(xué)改革發(fā)展的大好機遇，以改革促發(fā)展，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為學(xué)生謀成長(cháng)，為學(xué)校謀發(fā)展，使學(xué)校走向輝煌！
優(yōu)異的成績(jì)，是大家汗水的結晶；燦爛的明天，則更需大家的努力。
各位教師和全體同學(xué)們：愛(ài)教育、育英才、樹(shù)百年大計； 勤學(xué)習、求真知、樹(shù)學(xué)校新風(fēng)。
最后，衷心祝愿這次元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)得圓滿(mǎn)、開(kāi)得熱烈，為歡樂(lè )的節日再添光彩的一筆！讓我們放開(kāi)歌喉唱出時(shí)代的最強音。
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、媒體記者朋友、廣大員工同志們：
在這春暖花開(kāi)、朝氣蓬勃的美好季節里，慶五一春季運動(dòng)會(huì )在這里如期舉行了。在此，我謹代表集團董事長(cháng)xx先生、代表集團董事會(huì )、代表集團黨委、工會(huì )和共青團組織，向蒞臨本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、媒體記者朋友表示最熱烈的歡迎，向所有運動(dòng)員、裁判員以及參與籌備工作的同志們表示誠摯的謝意。同時(shí)，也向工作戰斗在集團各個(gè)不同崗位上的勞動(dòng)者極其家屬們致以節日的親切慰問(wèn)和良好祝愿。
運動(dòng)會(huì )是我們全體xx員工的盛大節日，是檢驗xx企業(yè)文化建設成果的一次盛典，是展示xx人良好精神風(fēng)貌的一個(gè)契機�；厥走^(guò)去的一年，我們在集團董事長(cháng)王建華和董事會(huì )的正確領(lǐng)導下，秉承“團結、友誼、求實(shí)、拼搏”的企業(yè)精神和“貢獻國家、回報社會(huì )、關(guān)愛(ài)人人”的經(jīng)營(yíng)理念，凝心聚力，迎難而上，取得了牛業(yè)、建筑開(kāi)發(fā)和服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)并駕齊驅的跨越式發(fā)展，實(shí)現了集團穩中求進(jìn)、后勁十足的良好局面。集團實(shí)現銷(xiāo)售收入xxxx億元，上繳稅金xxxx萬(wàn)元，實(shí)現固定資產(chǎn)投資xx億元，為社會(huì )創(chuàng )造就業(yè)崗位xxxx多個(gè)。牛業(yè)公司成功邁入國家級重點(diǎn)龍頭企業(yè)行列。xx集團的社會(huì )知名度、公信力和綜合實(shí)力得到了極大的增強。這些驕人業(yè)績(jì)的取得，離不開(kāi)各級領(lǐng)導、各界朋友的鼎力支持，凝聚著(zhù)全體xx人的聰明才智和辛勤汗水。
xx集團的領(lǐng)導者在xx發(fā)展的歷史歲月中，始終把建立一支具有凝聚力、使命感、特別能戰斗的員工隊伍放在非常突出的位置上，通過(guò)支持鼓勵黨團和工會(huì )組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，通過(guò)制度建設、組織建設穩固員工主人翁地位，通過(guò)人文化關(guān)懷、和諧式管理手段增強員工的忠誠度和榮譽(yù)感，本次運動(dòng)會(huì )就是一個(gè)極好的佐證。
體育是力量的角逐，是智慧的較量，是健與美的展示。我希望代表著(zhù)集團xxxx名員工的各代表隊的運動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上發(fā)揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，演繹xx人競爭、協(xié)作、團結、進(jìn)步的傳奇，以勇猛頑強的性格、超越自我的品質(zhì)和迎接挑戰的意志，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼，賽出xx人特有的精神風(fēng)貌。同時(shí)希望全體裁判員和工作人員公正裁判、熱情服務(wù)，保證賽會(huì )的順利進(jìn)行。
全運會(huì )即將在xx舉辦，讓我們用飽滿(mǎn)的熱情、拼搏的信念、團結的精神，讓我們用賽會(huì )的優(yōu)異成績(jì)，讓我們用xx人貢獻國家、回報社會(huì )、關(guān)愛(ài)人人的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，積極響應省委省政府“迎全運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的號召，積極投入到全民健身計劃和各項體育運動(dòng)和活動(dòng)中去。
讓我們在打造百年xx基業(yè)的偉大征程中，做出更加突出的成績(jì)，一同創(chuàng )造xx更加美好的未來(lái)。最后，預祝各代表隊和運動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jì)，預祝本屆運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿8
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠摯的節日問(wèn)候！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)過(guò)：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說(shuō)，父愛(ài)是山，母愛(ài)是河，而教師對學(xué)生的愛(ài)，如山一般厚重，如河一般綿長(cháng)，它兼容了母親的關(guān)愛(ài)，又包含著(zhù)父親的責任，我們每一個(gè)人的成長(cháng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個(gè)老師自己的節日里，所有做過(guò)學(xué)生以及正在做著(zhù)學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛(ài)的老師，表達我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習態(tài)度，扎實(shí)嚴謹的做人態(tài)度，回報曾經(jīng)教育過(guò)你的老師，回報曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校。
最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節日快樂(lè )，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話(huà)題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)如何教育和培養好自己的子女是當今天社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題。法國哲學(xué)家愛(ài)爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人�！巴映升垺笔敲總�(gè)家長(cháng)普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長(cháng)教育方法不當，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說(shuō)到底，就是讓每個(gè)孩子體驗成功的過(guò)程，心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人只要體驗一次成功的喜悅，便會(huì )激起無(wú)休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過(guò)學(xué)習勞動(dòng)的歡樂(lè )，從未體驗克服困難的驕傲--------這是他的不幸�！�
一、信任——孩子成功的基礎
信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10% ，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展潛力。在具有無(wú)限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學(xué)會(huì )敬畏，學(xué)會(huì )“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng )造的生命而自豪。
案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長(cháng)朋友們也有啟發(fā)：
這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門(mén)被踢破了。那可憐的大門(mén)，自打安上的那天起，幾乎就沒(méi)有一天不挨踢的。學(xué)�？倓�(wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過(guò)種種辦法，在門(mén)上也張貼過(guò)五花八門(mén)的警示：什么“請不要踢門(mén)”、“足下留情”、“我是門(mén)，我也怕疼”，諸如此類(lèi)，多得不勝枚舉�？墒�，都不頂用。大門(mén)破的那一天，總務(wù)主任找到校長(cháng)：“干脆把門(mén)換成大鐵門(mén)，這些孩子腳上不是長(cháng)著(zhù)牙嗎？就讓他們去啃啃那些鐵家伙吧！”校長(cháng)卻笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門(mén)�！焙芸�，新門(mén)裝了上去，新裝的大門(mén)似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門(mén)口，總是不由自主地放慢了腳步�！鞘且坏啦ＡчT(mén)。
這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛(ài)與被愛(ài)，讓他們自己去學(xué)會(huì )珍惜和呵護。你說(shuō)，這新裝的玻璃門(mén)怎能不堅固？
再看下面的案例：1996年，美國有一位身無(wú)分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問(wèn)題如何解決呢？他首先想到了父母，當時(shí)他父母有30萬(wàn)美元的養老金。當他向父母說(shuō)明了他的用意后，他的父母只商量了一會(huì )兒，就把錢(qián)交給了兒子，并說(shuō)道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你—我們的兒子！”這位青年就是當今個(gè)人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書(shū)店的首席執行官—貝索斯。不能說(shuō)貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量。
所以說(shuō)給孩子一片藍天，他們會(huì )讓它繁星點(diǎn)點(diǎn)；給孩子一片草地，他們會(huì )讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會(huì )感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！
二、賞識——孩子成功的源泉
1、賞識教育的來(lái)源
德國著(zhù)名教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識和本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞�！敝芎氲呐畠褐苕面靡粴q半時(shí)因注射慶大霉素造成雙耳失聰，然而婷婷卻取得了以下正常入都難以取得的成績(jì)——6歲多便能認多漢字；10歲出版了6萬(wàn)字的科幻童話(huà)；11歲榮獲”全國十佳少先隊員”稱(chēng)號；她先后3次跳級，僅用9年便學(xué)完了中小學(xué)12年的全部課程；16歲成為中國第一位殘疾少年大學(xué)生；17歲被評為全國自強模范；周婷婷以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位后被美國最好的聾人大學(xué)加勞德特大學(xué)錄取，現在正在攻讀博士學(xué)位。
周弘說(shuō)，他給女兒測過(guò)幾次智商，都處于正常人的范圍，絲毫沒(méi)有“天才”“神童”的跡象，但他就是通過(guò)一次次的鼓勵、賞識，使女兒達到了常人達不到，甚至都不敢想像的人生境界。周弘像欣賞嬰兒說(shuō)話(huà)一樣，欣賞著(zhù)女兒在各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，在欣賞中教育，在教育中欣賞。他終于領(lǐng)悟到：在教育女兒的同時(shí)，女兒也教會(huì )了他很多；他正是通過(guò)女兒那顆純潔的童心，在讀一本充滿(mǎn)真善美、充滿(mǎn)良知的天書(shū)，使他認識到人生的價(jià)值，找到了新的自我。
2、賞識的重要性
讓孩子受到賞識，學(xué)會(huì )感動(dòng)，這是教育的一種極佳境界。心理學(xué)研究表明：人在受到賞識的時(shí)候工作或學(xué)習，效果最好，小孩子一旦受到了賞識，無(wú)論對于眼前的學(xué)習還是日后的長(cháng)久發(fā)展，都是大有裨益的。
美國心理學(xué)家威譜·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。因而，賞識從本質(zhì)上說(shuō)就是一種激勵。詹姆斯還發(fā)現，一個(gè)沒(méi)有受過(guò)激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%，而當他受過(guò)激勵后，其能力是激勵前的3-4倍，因而在學(xué)習過(guò)程中，激勵的存在，至關(guān)重要，任何學(xué)生都需要不斷的激勵�！百p識教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。XX年，揚大的研究生和我們共同做了一個(gè)課題是學(xué)生自我效能感的培養，自我效能感就是指自信心，當時(shí)我班也是實(shí)驗班。實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，我們先對班上平時(shí)在老師和家長(cháng)眼里都不怎么樣的孩子進(jìn)行了問(wèn)卷調查，發(fā)現他們明顯的自信心不足，學(xué)習缺乏動(dòng)力。但以后的實(shí)驗中，我們有意識去賞識他們，因為每個(gè)孩子雖然目前來(lái)講學(xué)習不好，但你仔細觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現他的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，我根據他們的長(cháng)處，巧作安排，動(dòng)作協(xié)調性好的在前面領(lǐng)操，字寫(xiě)得好參加出黑板報，勞動(dòng)積極的讓他做勞動(dòng)委員的助理等等，做的好的及時(shí)表?yè)P，課題結題時(shí)，對這批學(xué)生又再次進(jìn)行了問(wèn)卷調查，很明顯，他們的自信心有了提高，學(xué)習的勁頭也高了。
因此，可以說(shuō)，所有的兒童完全可以發(fā)展，沒(méi)有一個(gè)兒童不能夠發(fā)展，每一個(gè)兒童都能發(fā)展成優(yōu)秀的孩子，甚至包括那些殘缺的、殘疾的、先天腦損傷的兒童，都可以通過(guò)一定的補償（這方面有缺陷，就用另外一方面才能來(lái)代償），使他們達到正常人的發(fā)展水平。前段時(shí)間《今日生活》放的一個(gè)先天性腦癱的女孩子，現在在家開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )商店，不僅能賺錢(qián)供弟弟上學(xué)，還鼓勵對生活失去的信心的不相識的人重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。既然每個(gè)人都能發(fā)展，為什么大部分人又沒(méi)發(fā)展好呢？那就是因為從孩子小時(shí)起，家長(cháng)和學(xué)校就給孩子在某一方面戴了一頂“你不行”的帽子，在孩子心靈中，“我不行”成了發(fā)展和前進(jìn)中最有害的一個(gè)枷鎖。
3、賞識教育的理論要點(diǎn)
我們用“走近生命，發(fā)現潛能，喚起自信，善待差異，引導自選”20個(gè)字來(lái)解析學(xué)會(huì )賞識理念的理論要素。
�。�1）、走近生命
“走近生命”這個(gè)“近”是靠近的“近”，不是進(jìn)入的“進(jìn)”。我們有一個(gè)想法，生命是孩子自己的，教師不要隨便闖進(jìn)去打攪他，你可以靠近，你可以了解他�！白呓本褪菑娬{要克服我們現在的教育目中有分，目中無(wú)人的傾向，真正做到以人為本。教育的終極目標絕不能僅僅是分數意義上“成績(jì)”，也不能僅僅是功利意義上“成功”，而應當是幸福意義上的“成長(cháng)”。班級里第一名只有一個(gè)；清華、北大一年只能招收那么一點(diǎn)大學(xué)生；一個(gè)人出名就意味著(zhù)更多的人不出名；一個(gè)人很有錢(qián)就意味著(zhù)更多的人錢(qián)不多；一個(gè)人很有權就意味著(zhù)更多的人沒(méi)有權，一個(gè)省只有一個(gè)省長(cháng)，一個(gè)市也只有一個(gè)市長(cháng)。如果把教育的目標定位在這樣的層面上，那么教育多半注定要失敗，人生多半注定要失��！教育要把促進(jìn)每一個(gè)生命的幸�？鞓�(lè )，作為自己的終極目標。我們每個(gè)人不一定都能當官，都能出名，都能富甲一方。但是我們活在世上走這么一趟，一定要品嘗到快樂(lè )的滋味，一定要體驗到幸福的感覺(jué)！我們的教育就要讓孩子一生幸福，一生快樂(lè )，童年就讓他快樂(lè )，教育過(guò)程就讓他快樂(lè )。我們過(guò)去過(guò)于強調“投懸梁，錐刺骨”，過(guò)于強調吃苦，結果苦吃多了變成了痛苦，“要刻苦而不要痛苦”。這就是我們“走近生命”所想表達的意思，它是關(guān)于教育目標的一個(gè)思考、一種選擇。
�。�2）、發(fā)現潛能
當我們真正走近生命以后，就一定會(huì )驚喜地“發(fā)現潛能”，發(fā)現每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)巨大的不可估量的潛能。人的潛能不僅表現在智能上面，其道德潛能也是不可限量的。人的發(fā)展所能達到的高度是不可限量的，我們一定要強化這種認識。在鹽湖城冬奧會(huì )上，我國短道速滑名將楊揚克奮力一搏，為祖國洗刷了冬奧會(huì )無(wú)金牌的恥辱。而楊揚小時(shí)候特別頑皮，“野”得很，對父母為其選擇的幾項文藝特長(cháng)都毫不感興趣，卻偏偏對體育情有獨鐘，父母發(fā)現了孩子在運動(dòng)發(fā)面的潛能，并加大這方面的培養，這才成就了其勇奪奧運冠軍的壯舉。
�。�3）、喚起自信
意大利一位教育家曾寫(xiě)了一首詩(shī)，他說(shuō)孩子的語(yǔ)言有一百種，但是現在我們只利用一種，丟掉了九十九種，那九十九種都給浪費了，都給大人世界成人世界犧牲了。這就是因為家長(cháng)不理解兒童的發(fā)展是用全部感官來(lái)認識世界的，也不知道孩子的表達方式有多種，造成了對孩子發(fā)展期望的畸形和不完整。當然我們不可能要求孩子所有方面都發(fā)展，而是說(shuō)，孩子在每一個(gè)方面都可能有發(fā)展，都可能表現自己的能力，只要孩子在某一個(gè)方面表達、表現出能力，我們就應該去肯定他，鼓勵他，這樣就會(huì )使他獲得了自尊心和自信心。每個(gè)孩子都有特殊的表現方面，特殊的感覺(jué)能力，特殊的'才能、方向，所以每一個(gè)孩子都應該由此獲得自己充分的自尊，充分的自信，充分的自愛(ài)。孩子只要有了自尊，有了自信，有了自愛(ài)，就完全可以自我發(fā)展。
我們有時(shí)候會(huì )看到這樣的情景：考試試卷發(fā)下來(lái)了，當學(xué)生們看到自己試卷上的分數時(shí)，有的學(xué)生興高采烈，滿(mǎn)臉的燦爛，有的學(xué)生面無(wú)表情呆坐在那里，還有的學(xué)生則一臉的沮喪。這些學(xué)生在想什么呢？少數一些學(xué)生會(huì )想，我勝利了，我超過(guò)了別人，而對多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試結果就等于否定了她所付出的努力，她會(huì )對自己說(shuō)我真的很差，我沒(méi)有能力和別人做的一樣好。當他感到不能做到這一點(diǎn)的時(shí)候，他就干脆不參加學(xué)習，為以后考得更糟準備理由：我考得不好是因為我沒(méi)好好學(xué)，不是我能力低下，如果我努力也能取得好成績(jì)。以為此糟糕的成績(jì)挽回面子，但心里卻是無(wú)比的沮喪。因此不愿再看一眼考得很糟的試卷，不愿再體驗讓她覺(jué)得自己無(wú)能的失敗，學(xué)習變成了令他們害怕的事情。當他們說(shuō)“我不行”或“我做不了”時(shí)，要鼓勵他們試一試再來(lái)一次，千萬(wàn)不要為了節省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會(huì )體驗到成就，他們的自尊也會(huì )逐漸降低。所以要讓孩子相信自已，相信“我能行”。如日本著(zhù)名的心理學(xué)家多湖輝教授，小時(shí)候非常淘氣，學(xué)習成績(jì)也不理想，還差點(diǎn)被校方勒令退學(xué)，可后來(lái)卻成了大學(xué)教授。當有人問(wèn)他為什么他會(huì )取得如此大的成功時(shí)，他不無(wú)驕傲地說(shuō)：“這得歸功于我的母親�！毙r(shí)候，母親常對他說(shuō)：“你呀，現在不愛(ài)學(xué)習，可是，總有一天你會(huì )喜歡學(xué)習的�！薄澳銓�(lái)會(huì )成為一個(gè)了不起的大人物，這點(diǎn)，媽媽最清楚�！碑敃r(shí)，他自己并不相信，因為母親說(shuō)的話(huà)與現實(shí)情況相差太懸殊了�？墒敲看嗡龅酱煺蹠r(shí)，母親總是這樣充滿(mǎn)信心地鼓勵他�！安恢獜暮螘r(shí)起，我也這么想：說(shuō)不定將來(lái)也許會(huì )這樣�！彼f(shuō)：“特別是我面臨那些慘重失敗時(shí)，母親的話(huà)總是在腦海中浮現。從這個(gè)事例可以說(shuō)明，家長(cháng)的鼓勵和自信，使孩子在無(wú)意之中樹(shù)立起了“我能行”的信念。
家長(cháng)的責任就是要鼓勵每個(gè)孩子樹(shù)立自己的奮斗目標，而不是狹隘的追求超過(guò)別人，以提升自己的聲譽(yù)，使考試和學(xué)習成為每個(gè)孩子自我提高的途徑而不是個(gè)別能力較強的學(xué)生獲得獎勵的能力競賽，要讓每個(gè)孩子都有成就感，讓每個(gè)孩子都樹(shù)立必勝的信念，讓每個(gè)孩子都把自己想象成一個(gè)成功的人，讓他們表現的堅強又自信，一步步地走向成功。
�。�4）、善待差異
教育必須要解決怎么樣讓每一個(gè)人都擁有自信這個(gè)問(wèn)題。我們取消了按分數排名次的做法，我們還取消了百分制，采用了等級制，可是總感覺(jué)還是治標不治本。我們認為根本的問(wèn)題是要“善待差異”。孩子與孩子之間的不同，我們要善待。有的孩子能挑二十擔水，而有的孩子能挑十擔水，還有的孩子只能挑五擔水。如果我們對每個(gè)學(xué)生同一個(gè)尺度同一個(gè)標準去要求，有些孩子會(huì )因為無(wú)能為力而放棄。對于一些學(xué)生考一百分是她的最佳成績(jì)，而有的學(xué)生考七十分就已付出了最大努力。因此我們應該更注重孩子學(xué)習的過(guò)程，要看孩子在學(xué)習過(guò)程中是否得到了提高，要把孩子的潛能充分發(fā)揮出來(lái)，要讓孩子獲得成功，家長(cháng)就要根據孩子的實(shí)際情況，制定孩子經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標，如果把目標比喻為一只桃子，它應該是跳一跳能摘到的。如果目標太高了，孩子經(jīng)過(guò)努力仍然達不到，他就會(huì )失去信心和興趣；如果太低，沒(méi)有一點(diǎn)挑戰性，也無(wú)法激起成功的欲望。
�。�5）、引導自選
為每一個(gè)孩子找到成功感，找到自豪感，為他們創(chuàng )設特殊的評價(jià)機制，仍然是我們成年人外加給孩子的。真正的善待差異，是“引導自選”，是引導孩子對于學(xué)習內容、進(jìn)度、方式進(jìn)行自主選擇。他們自己選擇的東西哪怕是苦的，也會(huì )樂(lè )此不疲。荊州籍著(zhù)名演員袁泉喜獲中國電影金雞百花獎最佳女配角獎。年輕的袁泉出道不久，就獲得了中國電影界的諸多榮譽(yù)，也可謂創(chuàng )造了一個(gè)不小的奇跡。在奇跡的背后有著(zhù)諸多因素，而我認為有一點(diǎn)很重要：那就是家長(cháng)讓孩子選擇自己的愛(ài)好。在袁泉小時(shí)候，父親袁世明希望女兒將來(lái)當一名乒乓球運動(dòng)員，繼承父業(yè)，于是送她到體校打乒乓球�？蓾u漸地袁世明發(fā)現女兒的積極性并不高，反而對文藝頗感興趣，在幼兒園舉行的文藝匯報演出中，她的表演獲得陣陣喝彩。在這個(gè)時(shí)候，父親積極引導孩子做好自己的選擇，開(kāi)始培養女兒的文藝才能，在不懈的努力下，造就了袁泉今日的輝煌。
4、賞識教育的原則
�。�1）、尊重
尊重的是人格。兒童與成人，在人格上是平等的，應當予以極大的尊重。蹲下身來(lái)，平視孩子，傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，會(huì )使孩子立刻感受到被尊重。孩子身上有許多真善美的東西，許多靈性的東西，應當虛心向孩子學(xué)習，這不僅是對孩子生命價(jià)值的真正承認與尊重，而且是教師、家長(cháng)生命成長(cháng)的良好方法。老師家訪(fǎng)或家里來(lái)客時(shí)。家長(cháng)千萬(wàn)不要一個(gè)勁地向老師或客人敘述孩子的缺點(diǎn)，不要說(shuō)：孩子真笨；這孩子教不好了。這樣容易造成孩子的心理定勢，傷害他的自尊，也容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。家長(cháng)應向老師或客人講述孩子在家的閃光點(diǎn)，使孩子產(chǎn)生滿(mǎn)足感，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
這是一個(gè)反面的例子：僅僅是為了驗證一下“狗熊到底笨不笨”，身為清華大學(xué)四年級學(xué)生的劉海洋，竟將硫酸潑向北京動(dòng)物園內的國家一級保護動(dòng)物狗熊。一個(gè)本該有著(zhù)美好前途的名牌大學(xué)生，用硫酸毀了黑熊，也毀了自己的大好前程。的確令人痛心，也發(fā)人深思。劉海洋本人的話(huà)也許會(huì )給人們一點(diǎn)啟示，“我從小就是大人眼中的‘好孩子’，但我卻從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么好的，我不善言辭，不會(huì )交際，更沒(méi)有什么好朋友。我想報考生物專(zhuān)業(yè)的愿望也被母親無(wú)情的剝奪了，而我對生物的愛(ài)好已到了走火入魔的地步，這才一時(shí)糊涂，犯下了不可饒恕的錯誤�！碑敵踉谔顖髮�(zhuān)業(yè)時(shí)，劉海洋曾經(jīng)和母親爭論過(guò)好長(cháng)時(shí)間，母親說(shuō)生物專(zhuān)業(yè)不吃香，沒(méi)前途，硬逼著(zhù)他填機電專(zhuān)業(yè)，最后他是哭著(zhù)填了現在的專(zhuān)業(yè)。這也是劉海洋平生第一次鼓起勇氣反抗母親對他的包辦，可最后還是以失敗告終。假若劉海洋真的如愿以?xún)數剡x擇了自己鐘愛(ài)的生物專(zhuān)業(yè)，能夠進(jìn)行正規、系統的研究，是否有可能避免悲劇的發(fā)生呢？更何況正是由于母親從小對其的大包大攬，使其失去了起碼的選擇權利和發(fā)展空間，才使其由一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子而變得性格孤僻，沉默寡言，最終導致心理障礙，走上了一條畸形的道路。
�。�2）、理解
對待自己的子女要在尊重、理解的基礎上，建立平等的關(guān)系，使孩子愿意同父母交流，并能聽(tīng)得進(jìn)父母的教導，這是做好子女教育的首要條件。為了做到這些，對孩子的教育上盡可能的多一些人性化，從子女容易接受的事和有關(guān)的問(wèn)題出發(fā)，給他提原則，讓他自己明白哪些該做哪些不該做。如：孩子多沉迷于電子游戲。對此要因勢利導，滿(mǎn)足好奇、娛樂(lè )的心愿，給他要求：干什么要一心一意；玩時(shí)玩好，放手讓他玩，但學(xué)的時(shí)候學(xué)好；不要學(xué)時(shí)想著(zhù)玩，玩時(shí)想著(zhù)學(xué)；同時(shí)，玩游戲要有度，沉迷于此會(huì )喪志等等。對于這些，孩子感覺(jué)到玩游戲不是偷偷摸摸的行為，而是緊張學(xué)習后的一種休息，張弛有度的一種調節。同時(shí)要知道孩子的個(gè)性世界復雜而豐富，不同的孩子心靈之花千姿百態(tài)，要多多陪伴孩子，多與你的孩子開(kāi)心地談話(huà)。要想孩子對你說(shuō)心里話(huà)，你得先把你的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，不要以為孩子不懂。陪伴孩子，不在于用時(shí)多少，而在于用心多少。不要抱怨為了孩子你付出了多少多少，而要常常感激孩子使自己擁有了第二個(gè)童年，擁有了生命的再生，給自己帶來(lái)了天倫之樂(lè )和生命意義的升華。
�。�3）、激勵
要熱情地激勵。當我們與孩子心靈相通的時(shí)候，我們便看見(jiàn)了孩子的長(cháng)處、短處和與眾不同之處。這時(shí)候，我們只需要做一件事，那就是抓住孩子的閃光點(diǎn)加以激勵，熱情的激勵。有人說(shuō)孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，那么請你去發(fā)掘。孩子一定有潛在的優(yōu)點(diǎn)：看一看孩子有什么進(jìn)步，點(diǎn)滴進(jìn)步也具有激勵價(jià)值；或者給孩子制造一個(gè)表現優(yōu)點(diǎn)的機會(huì )。最好的激勵不是表?yè)P，更不是物質(zhì)獎勵，而是分享。孩子若能感受到你因為他的表現而快樂(lè )，會(huì )受到最大的激勵。一定要對孩子講積極正面的話(huà)語(yǔ)，給孩子積極的力量。孩子的未來(lái)在你手中。 你最好自己先給孩子做個(gè)好榜樣。 你是孩子最好的啟蒙老師。一定要對孩子說(shuō)下面的話(huà)：我愛(ài)你�！咀詈�(jiǎn)短但最有力！務(wù)必經(jīng)常說(shuō)！】我想你。我在乎你。你很棒。你太好了。你很特別。你真了不起。很高興做你的父親。很高興做你的母親�！径嗝锤腥说脑�(huà)語(yǔ)！】我欣賞你做的事。多么聰明的想法��！我尊重你在做的事情。你真的長(cháng)大了。繼續嘗試，你會(huì )成功的等等。
�。�4）、包容
要耐心地包容�？创⒆硬荒芙^對化——不是優(yōu)點(diǎn)，就是缺點(diǎn)；不是表?yè)P、獎勵，就是批評、懲罰。孩子的表現大多數時(shí)候都是中間狀態(tài)，需要我們關(guān)注的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)大概不會(huì )超過(guò)10%。要接納，再接納，給孩子一個(gè)廣闊的心理空間，使孩子的求知，成長(cháng)成為自發(fā)的內在需要，而不是靠表?yè)P或批評帶來(lái)的外在強化。
家長(cháng)每時(shí)每刻要關(guān)注你的孩子，而大多數時(shí)候，可以對他們的具體表現“視而不見(jiàn)”。對他們不合自己心意的表現不要馬上問(wèn)“你怎么了”，而是首先問(wèn)“我怎么了”——這樣反思一下，就往往會(huì )獲得更多的教育智慧。要允許孩子重復犯錯誤，要學(xué)會(huì )等待，有很多曾經(jīng)令人煩惱的表現，在孩子的生命成長(cháng)過(guò)程中會(huì )自行消失。
各位家長(cháng)，孩子就像大自然中的花草樹(shù)木，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，他們有著(zhù)不同的成長(cháng)過(guò)程和規律，我們的目的不是教給他各種各樣的知識，而是教他們怎樣在需要的時(shí)候取得知識，是教他準確地估計知識的價(jià)值，是教他愛(ài)真理勝于一切。作為父母要從小在子女心靈上撒播理智和善良的種子，讓他們具有愛(ài)己愛(ài)人之心。只有童年時(shí)代有善良的同情心，長(cháng)大之后，才有仁慈的品質(zhì)，才能成為富有道德情感的正直的公民。這既是一個(gè)人立身之根，也是家庭教育之本。謝謝大家！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿10
各位新同仁：
大家好！
首先，我謹代表XX韶關(guān)有限公司對你們致以最熱烈的歡迎，歡迎你們加入XXXX，歡迎你們成為XXXX這個(gè)大家庭的一員！看著(zhù)你們一張張朝氣蓬勃的面孔，我從從內心里感到高興，相信你們的加入將會(huì )為我們XXXX注入新鮮血液，帶來(lái)新的希望、新的發(fā)展。
大家都是來(lái)自不同地方的人，能夠在此相聚是一種難得的緣分。從進(jìn)入青啤那一天開(kāi)始，你們不再是單打獨斗的孩子，而是XXXX團隊的一份子。在以后的生活或是工作中，你們或許會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，不用害怕，因為在XXXX團隊里你們不再需要一個(gè)人孤軍奮戰，你們擁有很多的兄弟姐妹，你們有XXXX這個(gè)大家庭作堅強后盾，你們將會(huì )與XXXX其它員工齊肩并進(jìn)、共同奮斗、共同進(jìn)步。用智慧和汗水創(chuàng )造企業(yè)美好明天，用熱情和青春譜寫(xiě)人生優(yōu)美詩(shī)篇！
時(shí)勢造英雄，公司現在正處于發(fā)展起步階段，公司的發(fā)展正需要一批有責任心、有上進(jìn)心、有創(chuàng )新精神、腳踏實(shí)地、忠于企業(yè)的人才加入。下面就責任心、上進(jìn)心創(chuàng )新精神、腳踏實(shí)地、忠誠談?wù)勎覍Υ蠹业钠谕�。首先，我們談�(wù)勜熑涡�，責任心它是一個(gè)人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是企業(yè)執行力、家庭和睦、社會(huì )安定的保障。 一個(gè)有責任心的人，首先會(huì )對自己負責，對自己的言行負責，在工作中會(huì )認識到自己的工作在公司的重要性，會(huì )把公司當成自己的家，把實(shí)現公司的目標當成是自己的目標。上進(jìn)心是每一人成功的動(dòng)力，新員工要做好自己
的人生職業(yè)生涯規劃，給自己設定前進(jìn)的目標與計劃，并朝著(zhù)自已的目標而努力學(xué)習；創(chuàng )新精神，是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀(guān)點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。它不僅是一種能力，也是一種精神。在你們這一群人當中，大多都是走出社會(huì )不久的學(xué)生，你們年輕，充滿(mǎn)朝氣和活力。希望你們能很好的運用你們的新思維，成為新生代的主力軍，為公司注入新思想、開(kāi)辟新的發(fā)展。腳踏實(shí)地，常常用于比喻人做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認真、自信不虛浮。公司屬于快速消費品行業(yè)，是一個(gè)需要一步一個(gè)腳印，穩步發(fā)展的行業(yè)，所以我們也更需要踏實(shí)穩重的員工，按照公司嚴謹、務(wù)實(shí)、高效的企業(yè)作風(fēng)，嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一步腳印，在做好工作的過(guò)程中不斷完善自己。忠誠，從廣義上指對所發(fā)誓效忠的對象真心誠意、盡心盡力，同時(shí)代表著(zhù)誠信、守信和服從。我們投身于公司，并不代表要把所有都奉獻給公司，但既然你選擇了公司，公司也選擇了你，那就說(shuō)明彼此正處在一種相互信任的關(guān)系之中。是關(guān)系，同時(shí)也是一種感情，光是這種感情就值得我們去付出和珍惜。更別說(shuō)公司為我們提供了展現自我，實(shí)現自我價(jià)值的的平臺，我們理應對公司的付出予以回應，這是人的一種本能的情感表達方式。
各位新員工！相信大家都是滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到我們公司的，公司也定會(huì )傾盡所能的為大家提供一個(gè)成長(cháng)的平臺。我相信，隨著(zhù)你們的青春激情在XXXX這片熱土上的釋放，你們的聰明才智一定能夠充分發(fā)揮，你們的知識修養一定能夠結出豐碩的成果，你們的理想抱負一定能夠實(shí)現。XXXX
的發(fā)展來(lái)自所有員工的共同努力，希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個(gè)大家庭，為XXXX做出貢獻！
最后，祝大家一帆風(fēng)順、前程似錦！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好!感謝局黨委讓我有機會(huì )參加的競選。俗話(huà)說(shuō)：知人者智，自知者明。能夠與這么多資深的領(lǐng)導、同事一同走上這個(gè)競聘的舞臺，才疏學(xué)淺、資歷平平的我，的確有點(diǎn)誠徨誠恐，忐忑不安，但我依然選擇了站在這里。我想通過(guò)競聘來(lái)展現自己、挑戰自己、超越自己，更好的為單位的文秘工作做出貢獻，實(shí)現新的人生價(jià)值。
一、勤奮學(xué)習，文學(xué)功底比較扎實(shí)�？瓢喑錾淼奈揖哂休^好的文字基本功，為進(jìn)行公文寫(xiě)作奠定了良好的基礎。同時(shí)，我積極的將知識與實(shí)踐相結合，勤奮練筆，從去年7月至今，我累計起草各式公務(wù)文書(shū)40多份，在《XX日報》、《城市建設與管理報》、XX網(wǎng)發(fā)表各類(lèi)文章30多篇。20xx年11月我參加了湖南省職業(yè)技能大賽秘書(shū)組的比賽，作為XX市唯一一個(gè)代表湘潭參賽的選手，最終獲得了XX市第二名、湖南省三等獎的成績(jì)。一次又一次的歷練讓我積累了更多的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，也使我對辦公室工作寄予了更執著(zhù)的追求和更美好的憧憬。
二、迎難而上，無(wú)私無(wú)畏的進(jìn)取心。有人說(shuō)辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差�？墒侨绻腥藛�(wèn)我，局里這么多股室，你最想去哪一個(gè)，我一定毫不猶豫的回答：辦公室。我不是沒(méi)有體驗過(guò)辛苦：在辦公室的這段時(shí)間，手頭總有寫(xiě)不完的材料，我幾乎沒(méi)有一個(gè)周末是真正清閑的，我數不清有多少個(gè)夜晚獨自一人在辦公室加班，我也數不清一個(gè)月究竟有幾天能趕在11點(diǎn)前睡個(gè)美容覺(jué)，我更不知道我到底因為趕材料推掉了多少次朋友的邀約…我的兩個(gè)深深的黑眼圈就是我一直在努力的最好證明，那些付出可能大家都看不到，但是我依然無(wú)怨無(wú)悔。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“舒服是留給死人的“，這句話(huà)可能說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)，但我認為，最起碼舒服不是留給年輕人的!我未來(lái)的高度取決于我現在努力的程度，那我還有什么理由不拼搏，不奮斗，不爭取?
坦白的說(shuō)，辦公室的確是一個(gè)鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，同時(shí)也是住建局的重要窗口部門(mén)。如果這次有幸我競聘成功，我一定會(huì )：第一、找準定位，做到辦事不越權，責任不推諉，用自己對事業(yè)無(wú)比的忠誠和出色的表現，贏(yíng)得領(lǐng)導和同事的信任。第二、轉換角色，具體抓好上傳下達工作、日常辦公辦文辦會(huì )工作、文字宣傳工作以及領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他各項工作。第三、勤奮有為，做到腦勤、腿勤、嘴勤，切實(shí)提高辦事效率，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我雖沒(méi)有什么博大精深的施政綱領(lǐng)，我也清楚自己還有不適應這個(gè)職位的一面，但我相信，有在座各位領(lǐng)導、各位同事的幫助、指導和支持，我有信心通過(guò)不斷努力當好一名稱(chēng)職的辦公室副主任。當然，如果我失敗了，我也不會(huì )因此而氣餒，“惟進(jìn)步，不止步“是我的人生格言，我會(huì )用不變的信念譜寫(xiě)生命最美的樂(lè )章。謝謝大家。
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！
此時(shí)此刻的我確實(shí)有一些激動(dòng)，甚至稍微緊張，也倍感榮幸。一年又在此刻將所有的燈光聚焦在了一起，而我們的成功在這一天也會(huì )展示出它的光彩來(lái)�？粗�(zhù)五彩繽紛的燈光閃爍，我相信各位同事的內心也許已經(jīng)有了一些波瀾。用三秒的時(shí)間回想過(guò)去一年的自己，你想到了自己最得意的成就嗎？對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但是一年的時(shí)間足以讓我們增長(cháng)一歲，而這一歲，如果沒(méi)有一些成長(cháng)的話(huà)，那不就是浪費了光陰嗎？所以，首先在此，我想恭賀公司同事們在過(guò)去一年所獲得的成績(jì)和成長(cháng)，也祝愿大家在新的一年可以更好的為自己樹(shù)立一個(gè)標準、一個(gè)目標，逐步前進(jìn)，提升自我！
這一年對于我來(lái)說(shuō)，是非常非常非常忙碌的一年。其實(shí)我的孩子這時(shí)候剛剛上幼兒園，我愛(ài)人每次打電話(huà)告訴我，孩子睡覺(jué)的時(shí)候要爸爸講故事，但我都因為工作的原因，無(wú)法提前回家，所以每次回去都只能看見(jiàn)孩子熟睡的臉龐。我作為一個(gè)父親，同時(shí)作為部門(mén)同事們的一名領(lǐng)導，我的內心有時(shí)候是非常煎熬的。但反復調和之后，我也發(fā)現，其實(shí)對于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，家庭固然重要，但是放在事業(yè)上的那顆野心也是非常重要的。我知道對于孩子來(lái)說(shuō)，陪伴固然重要，但是每當我一有時(shí)間，我就會(huì )和孩子解釋?zhuān)职质菫榱宋覀兛梢澡T就更好的家而在努力，就像你為了得到一個(gè)更好的成績(jì)努力學(xué)習一樣，我們都是有目標的人，我們應該為自己的目標共同努力！就這樣，我用自己的教育告訴了孩子，其實(shí)爸爸和你一起在努力，一起在前進(jìn)，漸漸的，孩子也能夠理解我，甚至每次我回家他會(huì )安慰我，問(wèn)我是否辛苦。
其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，也許家庭和工作有必然的矛盾，但是我們人是活的，我們可以通過(guò)溝通解決問(wèn)題，我們也可以通過(guò)一些別的方式達成一件事情。這并不是我們生活之中的難事，只是我們不愿意去思考，不愿意去想罷了。對待我們的工作也是一樣的，我們很多人在工作當中，時(shí)常不去考慮前因后果，非常盲目，這樣又怎會(huì )讓我們進(jìn)步呢？所以，我希望大家在接下來(lái)一年可以放開(kāi)自己的大腦，保持一個(gè)更加樂(lè )觀(guān)且積極的態(tài)度，努力工作。新的一年，就是我們新的契機，希望大家都可以把握好它，我也將送給大家最大的祝福，祝愿大家前程似錦！
感謝大家，我的講話(huà)完畢！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿13
尊敬的xxx所長(cháng)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好！
今天,很高興來(lái)參加中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所、xx理工大學(xué)“xx獎學(xué)金”頒獎儀式。
3年前，在學(xué)校及院系領(lǐng)導的高度重視和積極努力下，為了推進(jìn)高校的協(xié)同創(chuàng )新，與科研機構、行業(yè)企業(yè)、地方政府開(kāi)展深度合作，為了培養社會(huì )急需的高級菁英人才，改革人才培養模式，我校與中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所簽訂協(xié)議，開(kāi)展科教協(xié)同育人活動(dòng)，開(kāi)設了“xx巖土菁英班”。
菁英班的特色是采用科研院所深度參與培養過(guò)程的方式，培養具有較深工程教育和科研背景、知識結構科學(xué)、創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力強的高級土木工程技術(shù)人才。
菁英班的特色還有：校所優(yōu)勢互補，實(shí)現科教協(xié)同育人的更大效益；促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)；推動(dòng)雙方共同發(fā)展和長(cháng)期友好合作，實(shí)現雙贏(yíng)。
去年底，雙方友好協(xié)商，設立“xx獎學(xué)金”，由中國科學(xué)院大學(xué)出資，中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所和xx理工大學(xué)共同評選，用于獎勵xx巖土工程菁英班的在校學(xué)生，獎勵投身于巖土工程學(xué)科、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、勤奮學(xué)習、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)本科生。
在這里，我代表學(xué)校，對中國科學(xué)院xx巖土力學(xué)研究所給予的大力支持和幫助，表示衷心的感謝！
3年來(lái)，巖土菁英班的同學(xué)們，學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)突出，名列前茅，全面發(fā)展。連續三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優(yōu)秀團支部。同學(xué)們先后受到了國家級獎勵9人次，省級和校級獎勵50余人次。同學(xué)們積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，主動(dòng)參與導師課題組研究，踴躍參加創(chuàng )新實(shí)踐訓練計劃。
學(xué)院的老師對菁英班的同學(xué)們悉心培育和關(guān)懷，給同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和條件。
最后，希望大家齊心協(xié)力，育人為本，學(xué)術(shù)至上，“建設讓人民滿(mǎn)意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”，鑄就“厚德博學(xué)，追求卓越”的精神，培養以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力、引領(lǐng)三大行業(yè)和區域發(fā)展的卓越人才。
謝謝！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿14
尊敬的家長(cháng)朋友們:
大家下午好！雖說(shuō)這幾天氣溫下降，寒意正濃，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。您放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，在這里我謹代表 全體教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝您對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解，感謝您對我們教師工作的支持與幫助。
在20xx年9月，我們師生在多方的幫助下懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情搬進(jìn)了嶄新的校舍，也就是在那一年我走進(jìn)了xx希望小學(xué)，很高興地與大家相識。我們能在這里工作是幸福的，孩子們能在這里讀書(shū)是快樂(lè )的。因為——我們的教學(xué)樓是xx鎮最漂亮的，我們的教室也是xx鎮最寬敞明亮的，我們的老師更是最優(yōu)秀的。我們現在共有教師15人，有經(jīng)驗豐富的老教師，有朝氣蓬勃干勁更強的青年教師，有區級市級的骨干教師，有區級市級的優(yōu)秀教師，可以說(shuō)我們的教師團隊是配置最高最和諧的一支隊伍。我們共有八個(gè)教學(xué)班，273名學(xué)生，500多位家長(cháng)。正是有了孩子們我們才更有活力，我們的工作才更有動(dòng)力，正是有了您的全面支持與合作，我們的教師才奮力提升，我們的學(xué)校才穩步前進(jìn)。
一年多以來(lái)，我們堅持以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)為宗旨，開(kāi)展了各項活動(dòng)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，使孩子們的德智體綜合素質(zhì)有所提高。下面我就從德育與教學(xué)兩個(gè)方面向大家做以匯報。
一、培養良好習慣，使孩子成為一個(gè)德才兼備的人
我們都知道習慣一旦養成很難改變，習慣一旦養成，就會(huì )成為支配人生的一種力量，可以說(shuō)，它決定了一個(gè)人的命運。因此，抓好學(xué)生良好行為習慣的養成顯得尤為重要。如今的學(xué)生極大部分都是獨生子女，其家長(cháng)普遍存在著(zhù)重智輕德的現象，只把眼睛盯在孩子的考試分數、名次和考上大學(xué)方面，而忽視孩子生活習慣、日常行為的培養，一味地要求他們讀書(shū)、讀書(shū)，再讀書(shū)，結果導致孩子生活習慣差、日常行為不規范，知識面狹窄，生活單調，品德尚失。我們學(xué)校不僅教書(shū)更是育人的地方。
我也是家長(cháng)，把孩子從懵懂無(wú)知教育成乖巧懂事，長(cháng)大后成為一個(gè)善良正直勇敢成熟的好人，是您也是我們共同的愿望。我們學(xué)校從每一件小事抓起，從小培養孩子們的良好習慣。
1 每個(gè)學(xué)期初我們都利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，并進(jìn)行多種形式比賽，目的就是培養學(xué)生遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德，做一個(gè)合格學(xué)生合格公民。有的同學(xué)早把獎狀到回家，得獎狀不是目的，更重要的是日常表現，我們從三到六年級選拔優(yōu)秀同學(xué)組成值周小組，與老師一起監督孩子們的行為習慣。每周評比一次“文明班級”。培養孩子就得從一點(diǎn)一滴的小事做起，包括衣服的整潔，紅領(lǐng)巾的佩戴，個(gè)人衛生，文明舉止，不說(shuō)臟話(huà)，不打架，有禮貌，不在走廊喧嘩，不影響他人學(xué)習和休息，認真值日等等，可以說(shuō)大部分孩子真的很好，這與您良好的家庭教育也是分不開(kāi)的 ，當然，也有個(gè)別孩子需要我們的幫助。人們經(jīng)常說(shuō)：有其父必有其子，孩子就是我們的一面鏡子，在他們身上表現的不足也折射出了我們的某些問(wèn)題，作為家長(cháng)的我們，也應該對照孩子反思自己，為什么我們的孩子衣服總是不整潔，為什么我們的孩子丟三落四，為什么我們的孩子挑食，愛(ài)吃零食，為什么我們的孩子愛(ài)說(shuō)謊，不完成作業(yè)，為什么我們的孩子愛(ài)說(shuō)臟話(huà)不文明，孩子間的差異取決于生活環(huán)境的不同，剛出生的孩子都純潔的如一張白紙，我們給予什么孩子就得到什么，孩子畢竟是孩子，他們需要我們的指導與幫助。我也是一名家長(cháng)，我總是堅信只有自己做好了，孩子才可能更好。希望我們共同努力為孩子做好榜樣。
2 學(xué)校很重視每周的升旗儀式，每個(gè)周一都會(huì )有相應班級擔任升旗的光榮任務(wù)，也會(huì )評選出光榮升旗手護旗手，回去可以問(wèn)問(wèn)孩子是否擔任過(guò)這一項工作，同時(shí)我們借此對孩子們進(jìn)行各方面教育。每個(gè)班級都有自己的文化墻和班級特色，班主任老師和孩子們定期評比文明星，勞動(dòng)星，學(xué)習星等，促進(jìn)了孩子的習慣養成。每周一的第七節課老師們都會(huì )組織不同主題的班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行教育，每月班級都會(huì )辦一期手抄報，孩子們的動(dòng)手能力增強了，并能運用學(xué)過(guò)的各科知識，有的孩子的繪畫(huà)很出色，有的孩子字跡很漂亮，他們之間學(xué)會(huì )了合作。我們不只是學(xué)書(shū)本上的只是，這些非智力因素更都有利于孩子的健康成長(cháng)。
3 學(xué)校結合時(shí)事節慶日開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
每年的“3·5”我們都會(huì )組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn)，孩子們有的捐出自己的零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，有的從家里帶來(lái)雞蛋，記得去年我們師生共捐出 1000多 元，我們買(mǎi)了252 斤雞蛋，孩子們很高興的送到了敬老院，看到孩子們開(kāi)心的笑容，看到孩子們對老人的那份關(guān)愛(ài)應該是我們最大的成功。當然這樣的活動(dòng)都離不開(kāi)您的大力支持。這項活動(dòng)我們一直堅持做著(zhù)，對孩子們的教育意義深遠，從小有愛(ài)心的孩子，相信長(cháng)大后的他們一定會(huì )很孝順。五月份我們利用“母親節”，我們開(kāi)展了小孝星的評比活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們交流討論在家的表現，對長(cháng)輩是否尊重，是否做家務(wù)等，通過(guò)評比孩子們更懂事了，更有愛(ài)心了。解皓然，陳寶龍同學(xué)還被xx鎮評為評為十佳孝星。每年的六月份是孩子們最高興的時(shí)候，在兒童節的慶�；顒�(dòng)，孩子們載歌載舞，施展了自己的才華，我們也發(fā)現了很多人才。主持人有板有眼，朗誦聲情并茂，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美，這些活動(dòng)都促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，增強了孩子的自信心。通過(guò)這樣的鍛煉后孩子在眾人面前不羞怯，家里有喜慶活動(dòng)也可以嘗試讓孩子參與，比起請主持人更富有親情味，我曾經(jīng)試過(guò)比較成功。
4 因為孩子較小，安全意識不足，為此每個(gè)學(xué)期我們都不定時(shí)的進(jìn)行安全演練，讓孩子們知道了緊急情況的逃生通道，能學(xué)會(huì )保護自己，每天都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不厭其煩的叮囑，以保證孩子們快樂(lè )的學(xué)習，平安的回家。在清明節進(jìn)行防火的宣傳教育，通過(guò)校訊通和一封信的形式向您和家人宣傳燃氣的正確使用，在夏季禁止孩子下河，在秋季告訴孩子不采摘不食用野生毒蘑菇，在冬季不讓孩子滑冰，在此也希望您和我們一起監護孩子，平安每一天。
5 為了孩子們茁長(cháng)成長(cháng)我們堅持做好兩操，廣播體操和眼保健操，開(kāi)展了體操比賽和足球聯(lián)賽，孩子們興趣高漲，取得了可喜成績(jì)，同時(shí)也鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，孩子們感冒的少了，強壯的多了，嬌氣的少了，堅強的多了�？吹胶⒆觽兘Y實(shí)得小老虎一般，您也一定很開(kāi)心吧。希望您能一如既往地支持。
二、開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，使孩子們成為一個(gè)全面發(fā)展的人
如果說(shuō)德育教育是重點(diǎn)，那么教學(xué)活動(dòng)就是重中之重，我要從老師和學(xué)生兩方面說(shuō)起。
1 我們的教師積極上進(jìn)。我們常說(shuō)“名師出高徒”，我們學(xué)校對教師也是嚴抓嚴管，努力把每一位教師都培養成令您滿(mǎn)意的好老師。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，每個(gè)周三我們都進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，周五進(jìn)行政治學(xué)習，學(xué)校定期的檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，隨時(shí)的聽(tīng)課指導。我們的老師更是認真鉆研教材，上好每節課，耐心的輔導每個(gè)孩子。人們常說(shuō)活到老學(xué)到老，我們教師的職業(yè)更是如此，我們每天都在學(xué)習，都在成長(cháng)，難免會(huì )有這樣那樣的不足，請您多多理解多多幫助。在此我代表學(xué)校向您保證我們的老師是最敬業(yè)的，我們的老師是最負責的，孩子送到學(xué)校您大可放心。
2 我們開(kāi)展了扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)。為了孩子們能學(xué)得更好，進(jìn)步更快，我們結合教學(xué)開(kāi)展了各種活動(dòng)，細心地家長(cháng)一定了解。為了相對公平開(kāi)學(xué)初我們進(jìn)行了一年級的分班考試；開(kāi)學(xué)初對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行評比，了解了孩子在家的表現和您的幫助；有的家長(cháng)很負責，給孩子買(mǎi)各種輔導書(shū)并監督認真完成，有的給孩子買(mǎi)練字本練字，口算卡練計算，可見(jiàn)您的用心良苦，有了你們背后的付出我們老師怎能不努力？老師們認真評選出了小小書(shū)法家，優(yōu)秀作業(yè)獎；十月份拼音學(xué)完，我們舉行了拼音競賽，孩子們表現出色，50名同學(xué)中12名獲獎；十一月份進(jìn)行了期中考試，成績(jì)也很理想，有的班級平均分都高于了中心小學(xué)；為了提高孩子們的閱讀能力，每個(gè)教室都配有很多圖書(shū)，孩子們課隨時(shí)閱讀，大大提高了語(yǔ)文水平，我們在十一月末進(jìn)行了朗讀比賽，孩子們有聲有色，朗讀水平得到很大提高；十二月份接近期末，課程全部講完后我們有進(jìn)行了計算，生字和英語(yǔ)競賽，老師們帶領(lǐng)孩子們認真緊張地復習，學(xué)生們也刻苦努力，也得到了您的大力支持，有的家長(cháng)經(jīng)常幫孩子聽(tīng)寫(xiě)生字，每天為孩子計時(shí)練口算，檢查孩子作業(yè)，及時(shí)指出孩子的錯誤，長(cháng)期堅持孩子們進(jìn)步很快，我們取得了很好的效果。在生字競賽中多數同學(xué)都得了滿(mǎn)分，口算競賽是孩子們更是神速，100道口算題最快的3分鐘準確答完，試想我們成人都是不可比的，孩子的潛力真的很大，有待于長(cháng)期挖掘培養。英語(yǔ)學(xué)習對孩子們來(lái)說(shuō)雖然有困難，但在英語(yǔ)老師和班主任的共同努力下也很圓滿(mǎn)。在去年參加的全國英語(yǔ)競賽中有兩名同學(xué)獲獎。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)老師們的辛勤付出，離不開(kāi)孩子們的刻苦努力，更離不開(kāi)您的支持與幫助，借此機會(huì )真誠的說(shuō)聲：老師們辛苦了，家長(cháng)朋友們謝謝您！
三、建議
1我們的活動(dòng)開(kāi)展的成功，孩子們得到了全面發(fā)展，只要對學(xué)生有力，不論多苦多累我們都會(huì )堅持，希望您全力支持配合。如讀書(shū)活動(dòng)，閱讀能力是受用一生的持久性能力，小學(xué)的重點(diǎn)是閱讀，我們和市里的孩子相比最大的差距就在于閱讀，我們不去圖書(shū)館，但可以買(mǎi)書(shū)借書(shū)。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )將學(xué)校的圖書(shū)借閱給孩子們在假期里閱讀，希望您也能多讀書(shū)，影響孩子形成好習慣，多給孩子買(mǎi)書(shū)，也可以帶到學(xué)校和其他同學(xué)分享。你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后我們還是每人一個(gè)蘋(píng)果；而讀書(shū)卻不同，交叉閱讀后孩子們會(huì )收獲更大，同時(shí)也培養了孩子的合作能力，孩子也能體驗到與他人分享的快樂(lè )。我們每人一本書(shū)，全班三十多個(gè)孩子的三十多本書(shū)交叉閱讀，可以想象閱讀量有多大，花一本書(shū)的價(jià)錢(qián)能讀到其他更多人的不同的書(shū)，何樂(lè )不為呢，希望我們都行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子一起閱讀！孩子們真的很愿意讀書(shū)。
2還有一點(diǎn)提醒家長(cháng)們，市場(chǎng)上各種文具五花八門(mén)，多給孩子買(mǎi)簡(jiǎn)單實(shí)用的文具盒，鋼筆鉛筆等，免得孩子都把它當玩具了，如密碼本，密碼盒，花式筆等。一二年級用傳統的木質(zhì)或紙質(zhì)鉛筆，不用自動(dòng)筆，讓孩子自己削筆，培養動(dòng)手自立能力我們做好監督，堅持一段時(shí)間孩子就形成了習慣。三到六年級用鋼筆，不用圓珠筆、水筆、可擦筆等，不僅價(jià)錢(qián)昂貴，還不利于孩子練字。下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校也要檢查，這是一項經(jīng)濟實(shí)惠的做法，您就不必在花冤枉錢(qián)了，節省下來(lái)的多給孩子買(mǎi)書(shū)讀更好。
3太溺愛(ài)孩子到頭來(lái)吃虧的還是孩子和我們家長(cháng)。在學(xué)校的值日就大大培養孩子的勞動(dòng)能力，那些主動(dòng)勞動(dòng)的孩子長(cháng)大后一定是個(gè)勤快的人，那些經(jīng)常勞動(dòng)的孩子長(cháng)大后一定是個(gè)能工巧匠。在假期里也讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，掃地，洗碗，洗襪子，洗衣服，整理房間，收拾書(shū)包等，開(kāi)始可能有困難，需要您的鼓勵幫助，相信經(jīng)過(guò)幾次嘗試孩子一定做得更好，看到孩子的進(jìn)步我們也會(huì )更開(kāi)心。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的，我們也不必緊盯著(zhù)分數不放，孩子長(cháng)大后成為一個(gè)全面發(fā)展的人才是最重要的。這些開(kāi)學(xué)后我們學(xué)校也要比一比，看看哪個(gè)孩子成長(cháng)最快。
我們家長(cháng)之間有好的建議也可以互相交流學(xué)習，在這里我就不多講了。
各位家長(cháng)朋友，盡管我們很努力，我們年輕的xx希望小學(xué)還存在一些不足，我們的學(xué)校還在建設中，我們的老師還在成長(cháng)的路上，您或許還有諸多不滿(mǎn)，請您在會(huì )后回下您的寶貴意見(jiàn)。因為我們的目標是一致的，那就是一切為了孩子！相信有了你們的支持與幫助，有了我們全體老師的辛勤付出，我們的學(xué)校一定會(huì )快速發(fā)展，我們的孩子也一定會(huì )天天進(jìn)步！最后祝各位家長(cháng)朋友身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂(lè )！謝謝大家！
會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導，各位同事大家好!
大家晚上好!
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年。經(jīng)過(guò)一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們即將送走20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年，在此，我謹代表公司領(lǐng)導班子，向公司的全體員工及其家屬致以節日的問(wèn)候和最真摯的新年祝福，向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持公司發(fā)展的各界領(lǐng)導和朋友表示衷心的感謝，向長(cháng)期以來(lái)的合作伙伴及兄弟單位致以新年的祝福，祝福大家新年行大運，事事順通!
即將過(guò)去的20xx年，是我公司穩步發(fā)展的一年，借著(zhù)十八大的春風(fēng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟形勢多變的情況下，公司抓住了各項發(fā)展機遇，取得令人鼓舞的工作業(yè)績(jì)：20xx年，在集團公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們部門(mén)的員工同心協(xié)力，工作中擰成一股繩，對外形象得到大幅的提升，在行業(yè)內得到了充分的肯定。
在20xx年的發(fā)展進(jìn)程中，我們經(jīng)歷了艱辛，經(jīng)歷了坎坷，受經(jīng)濟危機，天災、經(jīng)濟不確定的因素，物價(jià)上漲等影響導致項目盈利空間進(jìn)一步縮小;債權催討難度大，債務(wù)訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔更多的社會(huì )責任，國家啟動(dòng)拉動(dòng)內需政策，路橋板塊改制上市工作正在實(shí)施，我們面臨又一輪機遇，機遇蘊含精彩，創(chuàng )新成就偉業(yè)!
20xx年，嶄新的一年，開(kāi)啟我們共同嶄新的夢(mèng)想，在20xx年的揚帆起航的關(guān)鍵之年，我們公司將堅持以十八大精神為指導，緊密依托集團公司領(lǐng)導，以提高經(jīng)濟效益為重心，以改革改制為動(dòng)力，迎難而上，銳意進(jìn)取，團結協(xié)作，大膽創(chuàng )新，力爭盡快實(shí)現運營(yíng)結構的全面優(yōu)化，共創(chuàng )20xx年我公司發(fā)展的新藍天!
歷史上每一次挑戰對于北方北創(chuàng )都意味著(zhù)一次機遇，我們有理由相信，有我們這個(gè)集體，有我們戰無(wú)不勝的精神，我們一定能夠再次迎來(lái)新的契機，一定能用我們的共同努力去再次創(chuàng )造新的輝煌
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