關(guān)于座談會(huì )新員工發(fā)言稿三篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的座談會(huì )新員工發(fā)言稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座談會(huì )新員工發(fā)言稿 篇1
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，有這么一個(gè)特殊的群體，每天的學(xué)校生活從他們的哨聲和叫早所打動(dòng)的晨曦中開(kāi)始，在他們查寢后的夜色中結束。學(xué)生的衣食住行，無(wú)不得到他們的精心照顧，無(wú)論是寢室、餐廳還是操場(chǎng)，凡是學(xué)生生活、活動(dòng)的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學(xué)生生活的照料者，是學(xué)生安全的看護著(zhù)，是學(xué)生成長(cháng)的指導者，他們就是我們的生活老師。他們默默無(wú)聞，不被許多人關(guān)注，也許還被一些人以為是無(wú)足輕重，無(wú)關(guān)緊要，但當我們重新審視，會(huì )發(fā)現他們的工作舉足輕重，他們也是在學(xué)校發(fā)展中的功臣，他們中的很多人，把平凡的工作做得不平凡，在平凡中顯出偉大。
一、生活老師工作的特點(diǎn)
1、生活老師工作的重要性：寄宿制學(xué)校的責任擔當。
我校是一所有大型寄宿制民辦學(xué)校，寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學(xué)校相比，我們的學(xué)費相對高昂，但仍有較為充足的生源，這除了得益于我們辦學(xué)理念和辦學(xué)特色外，寄宿制是重要原因。
與一般學(xué)校相比，寄宿制學(xué)校擔負著(zhù)更多的責任，學(xué)校不僅是教育的場(chǎng)所，還成了學(xué)生生活的空間。教育的責任主要由任課教師承擔，生活這個(gè)重擔就交給了我們生活老師。全體教職工，同樣背負家長(cháng)重托，一起擔當重要責任，共同撐起學(xué)校的藍天。
2、生活老師工作的復雜性：
當今學(xué)生的“獨生子女綜合癥”，難以適應集體生活，給寄宿制帶來(lái)許多問(wèn)題。比如，嬌氣，惟我獨尊，自我中心，缺乏互助合作意識。
寄宿生的結構多元化，“問(wèn)題生”增多，使管理和教育面臨挑戰。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性：
工作時(shí)間長(cháng)。早起晚睡，晚上睡覺(jué)時(shí)間難以保障。
任務(wù)較繁多。招呼學(xué)生起床，服侍學(xué)生睡覺(jué)，衛生打掃，內務(wù)整理，帶隊跑步，照看用餐，晚寢紀律，學(xué)生安全。林林總總。
沒(méi)有正常生活。工作時(shí)段錯亂，白天黑夜顛倒，錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學(xué)校，周末才能回家。
適應時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的需要，管理之外，要擔負更多的育人的責任，給生活老師帶來(lái)了
新的挑戰。
二、把平凡的工作做的不平凡
生活老師的很多人，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，用心做事，踏實(shí)肯干，把把平凡的工作做的不平凡：比如，
小學(xué)：翁愛(ài)葉、翁過(guò)意老師，為了孩子的健康成長(cháng)，盡心盡責做好每件事；邵文君老師用心、服務(wù)、好學(xué)；張安飛老師，做每項工作都認真細致；田海琴老師用真心和責任心呵護學(xué)生健康成長(cháng)；在開(kāi)學(xué)準備中，他們象清潔工、搬運工，一身灰一身汗，任勞任怨。當學(xué)生生病時(shí)，他們象媽媽?zhuān)矿w溫，看醫生，煎藥端飯，無(wú)微不至。
初中： 勞曉紅老師，在兩任生活主管交接過(guò)程中，顧全大局，高風(fēng)亮節，積極配合，熱心幫助；孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排，勇挑重擔；周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團結協(xié)作，能以老帶新。
高中：歐陽(yáng)艷、夏翠花等老師都是視學(xué)生為己出的放心看護著(zhù)，他們寬愛(ài)學(xué)生，有時(shí)遭到學(xué)生誤解、辱罵，仍一如既往，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
老師們，學(xué)校發(fā)展的歷程上，留下你們的印記，學(xué)校的功勞簿上，鐫刻有你們的名字，學(xué)校的發(fā)展成果，理應與你們共享，近年來(lái)，職工績(jì)效工資的開(kāi)展和實(shí)施，打造三個(gè)團隊被寫(xiě)進(jìn)第二個(gè)十年規劃等等，都體現了學(xué)校對后勤工作的重視，對廣大職工的關(guān)注。畢竟，是全校教職工共同撐起學(xué)校的藍天，共同托起明天的希望，畢竟我們都是一家人，手心手背都是肉。
三、希望和要求
因為我們可以做的更好，活的更加精彩。
前段時(shí)間，南京某大學(xué)宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦，沒(méi)有多少知識和文化的她，在最近這所大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上，她的演講被學(xué)生熱情的掌聲打斷了11次！吳阿姨的演講剛結束，更意想不到的事情發(fā)生了，學(xué)生齊刷刷地全體起立，高呼“吳阿姨，我們愛(ài)你！我們永遠記得你！”就連坐在主席臺上的校長(cháng)都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當之無(wú)愧的“人氣王”。
所以，我們還可以做的更好。針對當前生活老師隊伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現狀，提以下希望和要求：
1、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習生活區管理常規，明晰工作職責和業(yè)務(wù)范圍。尤其是新生活老師。
學(xué)習學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，掌握與問(wèn)題學(xué)生、特殊學(xué)生打交道的技巧和藝術(shù)。
吳阿姨的演講：“和你們相處，你們的淘氣讓我感到年輕；和你們溝通，我看懂了韓劇
的悲歡離合，學(xué)會(huì )了植物大戰僵尸，偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無(wú)論游戲多么給力，神馬都是浮云！”------這里我們看出吳阿姨的秘笈：愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生溝通，與學(xué)生打成一片。
學(xué)習基本的安全和衛生常識，及必要的應急辦法。等等。
2、立德育人，注意自身修養。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長(cháng)，不訓斥、奚落、冷落、刺傷家長(cháng)。
潔身自好，廉潔奉公，不收受家長(cháng)禮金，不貪占學(xué)校小便宜。
以身立教，文明著(zhù)裝，文明語(yǔ)言，言談舉止顯示修養。
團結協(xié)作，不造謠，不傳謠，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事。
3、嚴格管理，樹(shù)立良好作風(fēng)。
嚴在哪里？
嚴在細節上，小學(xué)低段大便記錄，關(guān)注細節，深切感人。
嚴在環(huán)節上，學(xué)生就寢后，清點(diǎn)人數；學(xué)生離開(kāi)后，水電檢查。
嚴在規范上，違紀處理規范，加分獎勵規范，公平公正，有理有據；內務(wù)整理規范，衛生打掃規范，有棱有角，干凈整潔。
嚴在執行力上，不推諉，不縱容，不拖延，不遷就。
4、大膽探索，創(chuàng )新管理模式。
一定不能滿(mǎn)足于做清潔工，扣分員。
各學(xué)段特別是小學(xué)，學(xué)生自理能力培養要有明確目標。
小學(xué)內務(wù)整理由生活老師包攬，與培養自理能力目標不一致，需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平；
更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座；
開(kāi)展充滿(mǎn)活力的生活區文化建設：環(huán)境布置、學(xué)生活動(dòng)等；
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化？探索中。
總之，作為德育工作者：
突出一個(gè)“愛(ài)”字：熱愛(ài)學(xué)生是德育工作的靈魂；
突出一個(gè)“嚴”字：嚴格學(xué)生管理和隊伍建設是德育工作的保障；
突出一個(gè)“樂(lè )”字：重視校園文化建設，讓學(xué)生快樂(lè )生活是德育工作的出路；
突出一個(gè)“實(shí)”字：工作作風(fēng)扎實(shí)，落到實(shí)處是德育工作的關(guān)鍵。
底色是溫馨的，不是陰沉的。
各位老師，本屆倫敦奧運會(huì )有這么幾個(gè)令人感動(dòng)的細節，開(kāi)幕式之前，導演用了4個(gè)小時(shí)與參與開(kāi)幕表演的一萬(wàn)多名志愿者握手，感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著(zhù)落選志愿者的照片；火炬進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，讓500名奧運建設者分享這榮耀的時(shí)刻。學(xué)校學(xué)校也會(huì )給每個(gè)參與者以尊重和榮耀。
座談會(huì )新員工發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、同事，大家好：
今天，很高興能參加這次座談會(huì )，同大家見(jiàn)面和交流，非常感謝領(lǐng)導們給我們提供了這次的機會(huì )。首先，我叫aa來(lái)自m銀行！。年12月1日是我正式進(jìn)入m行的時(shí)間，轉眼間四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。還記得當初，行招聘的場(chǎng)景，m每個(gè)人都是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青年人，懷揣著(zhù)理想和抱負，經(jīng)過(guò)層層選拔，最后所剩下的只有一百人，如果說(shuō)是我們選擇了農發(fā)行倒不如說(shuō)農發(fā)行選擇了我們，當我得知我已經(jīng)成為農發(fā)行一員的時(shí)候，我很自豪的對父親說(shuō)：“我找到了一份我終身熱愛(ài)的事業(yè)”。記得培訓結束的時(shí)候與m行簽約的那一刻：“我在心中告訴自己，我不僅是找到了一份工作，更是找到了屬于自己的事業(yè)，而且我要把它變成我一生追求的事業(yè)”。
事實(shí)證明，我的選擇是正確的，因為我熱愛(ài)它，并且決定在以后的人生道路上與之同行，共同奮進(jìn)。記得在我報到的那一天，b行長(cháng)語(yǔ)重心腸的對我們說(shuō)：你們是m行的未來(lái)，也是m行的希望，m行的未來(lái)就會(huì )落在你們這些青年人的身上，要坐言起行，虛心的像老一輩學(xué)習，找到屬于自己事業(yè)上的奮斗目標。這一刻，我體會(huì )到了作為一名領(lǐng)導人，他們只是希望我們這些新職工能夠做一行，愛(ài)一行，能夠從中找到自己的人生目標。雖然這四個(gè)月來(lái)我不斷的做同樣的工作，每天“記賬、理賬、收收付付”但是每一個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)使命、一個(gè)新的起點(diǎn)，我從中學(xué)到了許多。我懂得作為一名綜合柜員，首要的任務(wù)就是要學(xué)會(huì )認真，從記賬中我懂得了銀行業(yè)記賬的方式。記得剛開(kāi)始上崗的時(shí)候我很迷惑，每一筆賬我都不太明白，總是出現錯誤，我很矛盾，我到底是否適合這樣反反復復的工作方式呢？后來(lái)得知，單位里的每個(gè)人都是從這種反復的記賬開(kāi)始學(xué)起，我找到了工作的起點(diǎn)，也找到了自信。
我開(kāi)始虛心學(xué)習，遇到不懂得就像老一輩求教，四個(gè)月的工作生活，讓我體會(huì )到了m行從封閉運行到以效定貸；從單一的支持糧棉油流通領(lǐng)域到支持大農業(yè)；從手工記帳到單機版對公，再到全國數據大集中的綜合業(yè)務(wù)系統；從手工聯(lián)行往來(lái)到電子聯(lián)行，再到實(shí)時(shí)到帳的電子匯兌；從紙質(zhì)文件到電子公文。我很自豪，看到了m行的成長(cháng)，同時(shí)也對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。在m行的.改革和發(fā)展取得顯著(zhù)成績(jì)的同時(shí)，基層機構案件瀕發(fā)的問(wèn)題卻始終沒(méi)有得到有效的控制。這些案件的發(fā)生，不僅給我行造成了巨大的經(jīng)濟損失，也給其社會(huì )形象帶來(lái)了不利影響�！�4.29”事件的發(fā)生顯現出我行的風(fēng)險防范存在某些弊端，以下是我個(gè)人的一些見(jiàn)解：1首先，業(yè)務(wù)是靠人操作的，因此對業(yè)務(wù)人員的選擇和配置是至關(guān)重要的。在擴大外需的同時(shí)要加強內部管理制度，形成一套執行能力強的內部管理機制。2其次，m行應該形成一套完善的法律制度。對于一些企業(yè)貸而不還的行為，以法律的手段來(lái)維護我行利益，讓那些為騙取國家錢(qián)財的企業(yè)望而卻步，讓優(yōu)質(zhì)客戶(hù)可以有足夠的貸款。3最后，放貸業(yè)務(wù)流程繁瑣，使符合條件的企業(yè)不會(huì )去選擇我行。一筆貸款的發(fā)放，需要基層行搜集資料，到市行下來(lái)調查，反反復復的評級工作，對于那些急需流動(dòng)資金的企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)不是雪上加霜，失去了許多潛在的客戶(hù)。
以上是我工作四個(gè)月以來(lái)對農發(fā)行的了解，我相信m行在全體員工不斷努力下會(huì )更好。謝謝！
座談會(huì )新員工發(fā)言稿 篇3
從六月份進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習到現在已經(jīng)快到半年了，這半年來(lái)我覺(jué)得我跟著(zhù)師傅學(xué)到了很多東西。
我來(lái)到院里后領(lǐng)導就把我交給了xx師父帶領(lǐng)，后來(lái)才知道xx師父是質(zhì)檢部從事表處理檢驗資格最老，技術(shù)最好的員工。我覺(jué)得自己很榮幸，也很幸運。剛到的第一天，師父就帶我把整個(gè)特種制造部的車(chē)間挨個(gè)介紹了一遍，讓我對自己從事的工作性質(zhì)和環(huán)境有了大致的了解。
做為實(shí)習生，第一次接觸到這個(gè)表處理檢驗，很多東西都是要現學(xué)的。張師傅就是不厭其煩的一遍遍教我檢驗的方法、標準和程序，各種檢驗儀器的使用。另外張師傅教我最多的影響我最大的還是工作態(tài)度，因為從平時(shí)的工作中可以感覺(jué)到他是一個(gè)對工作非常嚴謹負責的一個(gè)人，比如我以前做事總是馬虎大意，剛跟張師傅的時(shí)候工作老是出差錯，現在跟了他學(xué)習半年之后，我覺(jué)得我現在工作認真多了，他也經(jīng)常跟我說(shuō)，不要嫌麻煩，每一批零件來(lái)的時(shí)候都要翻查工藝要求。人機法料環(huán)每個(gè)環(huán)節都不能出錯。
現在張師傅已經(jīng)退休，作為他的徒弟，我覺(jué)得我有責任，也有信心，接過(guò)我師父的班，繼續把特種檢這個(gè)工作做好。
謝謝大家！
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