師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿范文(精選13篇)
在日新月異的現代社會(huì )中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿范文(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家下午好!很榮幸作為一名“青藍工程,師徒結對活動(dòng)”中的青年徒弟代表在這發(fā)言,請允許我向在今后工作中,對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)水平還有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬?傊,與老教師相比,我們還有很大的差距。因此我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下可以更快地成長(cháng)。此時(shí)學(xué)!扒嗨{工程,師徒結對”活動(dòng)的適時(shí)安排,猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,給予我們希望和信心。
俗話(huà)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修煉在個(gè)人”。在師傅的指導和帶領(lǐng)下,我們更一定會(huì )更加嚴格要求自己,更加主動(dòng)去學(xué)習。平時(shí)一定要勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多反思,多總結,有問(wèn)題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結合,學(xué)以致用,摸索出一套符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,我們新教師一定不會(huì )辜負師傅的期望與厚愛(ài),也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身努力的結合,堅信我們的教育之路也會(huì )越走越寬,越走越穩!
謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時(shí)光荏苒,轉眼間,我來(lái)玲玲已是第七個(gè)年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學(xué)生涯中,在我的教學(xué)成長(cháng)路上,我遇到了那么好的園長(cháng),那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是幼兒園領(lǐng)導及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感:能給充滿(mǎn)活力的年輕小姑娘們當師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責任,是壓力,是義務(wù)。借此機會(huì ),請允許我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài):結對子后,我們依然會(huì )努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中,我們會(huì )毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會(huì ),在徒弟們遇到困難時(shí),及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長(cháng)。
我相信,師徒結對活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構建的更是一個(gè)團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長(cháng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。
最后,感謝幼兒園為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。
年輕是一種機會(huì ),年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍勝于藍!謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導,女士們,先生們:
大家下午好!
我很榮幸今天作為一個(gè)主人站在這里,但同時(shí)感到很大的壓力,也許是神圣的使命感。我們必須考慮到底應該做什么才能值得榮耀的榮耀主人。借此機會(huì ),請允許我代表所有主人對大家表狀態(tài):
首先,我們要對自己有更嚴格的要求。通常了解更多,閱讀更多書(shū)籍,更多研究,提高他們的業(yè)務(wù)質(zhì)量。真的可以讓學(xué)徒從我們那里學(xué)習東西。
二是要做好指導工作,必須經(jīng)常深入學(xué)徒的各種教學(xué)環(huán)節,引導他們準備課,班,提案,答案等。耐心和細致地解決他們的各種問(wèn)題。
第三,除了工作,還要在生活中給予學(xué)徒真誠的關(guān)懷和幫助。因為我們有一個(gè)指導這種關(guān)系,我們可能不再是一般的意識的工作關(guān)系,但應該是更親密的朋友。所以學(xué)徒有什么困難,什么麻煩可以與主人溝通。
第四,在指導之間互相教導,學(xué)會(huì )加強。也許大師有一些經(jīng)驗,有點(diǎn)經(jīng)驗,不能和學(xué)徒比較,有勇氣,有精神,這種捆綁活動(dòng)應該是相互的。學(xué)徒要求老師,還要大力集中學(xué)習,大膽創(chuàng )新。相信你獨特的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格將是我們最寶貴的資源和財富。
感謝學(xué)校為我們建立這種真誠合作和共同進(jìn)步的平臺。我相信指導配對活動(dòng),它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,或者紙協(xié)議,它是建立一個(gè)團隊,一個(gè)文化,它允許我們的導師在前進(jìn)的道路上一起獲得成長(cháng)的喜悅,共同感覺(jué)喜悅的關(guān)聯(lián)。
最后,我們真誠地祝愿我們的學(xué)徒盡快成長(cháng),脫離藍色,比藍色更好,學(xué)校的希望和未來(lái)固定在你身上。
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,在這里舉行師徒結對活動(dòng)。師徒結對是我們學(xué)校的傳統項目,是我們學(xué)校培養青年教師的一個(gè)重要環(huán)節,至今已結出豐碩的成果,就我們語(yǔ)文教研組來(lái)說(shuō),省教壇新秀、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者潘麗云、陳曉英、鄭永威等老師,就是這個(gè)工程結出的碩果。因此,我們今天的結對活動(dòng)是很有意義的。
很榮幸,今天我再次成為師徒結對中的師傅,這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但我也很忐忑,因為課改的深入,科技的發(fā)展,我覺(jué)得自己尚需不斷的學(xué)習,很多方面還比不上年輕教師。我結對子的對象賈佳佳老師,本身就很優(yōu)秀,已經(jīng)是婺城區的教壇新秀,所以我很擔心自己會(huì )不太稱(chēng)職。
但有道是“三人行必有我師焉”、“他山之石,可以攻玉”,今天我們雖是“師徒”結對,但我認為我們更是結成了一個(gè)戰斗的團隊,我們可以相互學(xué)習,共同進(jìn)步。年輕教師可以向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)手段;老教師可以向年輕教師學(xué)習他們旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng )新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,我們師徒在攜手前行的途中,會(huì )一起收獲成長(cháng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。
“教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境”,我衷心祝愿我們每一個(gè)師傅能夠像徒弟一樣充滿(mǎn)活力,每一個(gè)徒弟都能比師傅更加老練,希望年輕教師們都能“青出于藍而勝于藍”。
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿5
尊敬的張校及各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家好!
今天我很榮幸能參加“青藍工程——師徒結對”的儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來(lái)的,在倍感榮幸的同時(shí),十分忐忑。畢竟自己踏入講壇至今也不過(guò)三四年,需要學(xué)習的東西還很多,如今更是第一次做別人的師傅。
但是我時(shí)常會(huì )想起:從我踏入講壇至今,一路上曾得到過(guò)許多領(lǐng)導、許多老師、許多前輩們真誠的幫助和關(guān)懷,正是這些關(guān)懷和指引,讓我得以迅速的成長(cháng)。今天我也成為了別人的師傅,便有責任將自己曾感動(dòng)過(guò)的這份幫助與關(guān)懷傳遞下去。
作為師傅,我覺(jué)得我們首先要嚴格的自我要求,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上、師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。在這里,請允許我代表全體師傅向各位老師鄭重承諾:我們會(huì )將自己工作和教學(xué)的經(jīng)驗毫無(wú)保留的與新教師們交流,認真履行“師徒結對協(xié)議”中師傅應盡的所有職責。
同時(shí),我們也會(huì )向新教師們學(xué)習。他們身上充沛的精力,旺盛的工作熱情,勇于創(chuàng )新的精神都將感染著(zhù)我們、影響著(zhù)我們,使我們不斷前進(jìn),永不懈怠。
最后,特別感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)共同學(xué)習、互相促進(jìn)的平臺,也祝愿所有的新教師在不久的將來(lái)都“青出于藍勝于藍”!
謝謝!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!
今天能以“師傅”的身份站在這里講話(huà),我深感榮幸,然而同時(shí)也感到了一種莫大的壓力,也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應該怎樣做才無(wú)愧于“師傅”這一光榮的稱(chēng)號。借此機會(huì ),請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
首先,我們要更加地嚴格要求自己。平時(shí)多學(xué)習,多看書(shū),多研究,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學(xué)到東西。
其次要全面做好指導工作,要經(jīng)常深入徒弟的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,指導他們備課、上課,命題、答題等。要耐心細致地解決他們的各種問(wèn)題。
第三,除了工作,還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系,我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系,而應該會(huì )是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難,有什么煩惱都可以和師傅溝通。
第四,師徒之間要教學(xué)相長(cháng),切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗,有點(diǎn)閱歷,可比不上徒弟有活力,有勇氣,有銳氣,這個(gè)傳幫帶活動(dòng)應該是相互的。徒弟要向老師求教,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng )新。相信你們獨到的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格,將是我們76中最寶貴的資源和財富。
感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺。我相信師徒結對活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,或者一紙協(xié)議,它構建的是一個(gè)團隊,一種文化,它能讓我們師徒在攜手前進(jìn)的途中一起收獲成長(cháng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。
最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長(cháng),青出于藍而勝于藍,學(xué)校的希望和未來(lái)寄托在你們身上。
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
很榮幸,成為這次師徒結對中的師傅,這是對我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑,因為我覺(jué)得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至會(huì )感到束手無(wú)策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,她們總會(huì )把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛(ài)生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著(zhù)我,讓我在青云里小學(xué)這個(gè)大家庭里迅速地成長(cháng)著(zhù)。
一轉眼十幾年都過(guò)去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,接到這個(gè)任務(wù),我深感自己身上的責任的重大,我會(huì )努力鞭策自己,不斷反思、學(xué)習,把自己在工作上積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗,毫無(wú)保留地教給他們,在他們遇到困難時(shí),給予真誠地幫助和關(guān)心,從高從嚴要求他們,使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。
“教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境”。其實(shí),師徒結對活動(dòng),并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著(zhù)我們所沒(méi)有的優(yōu)勢,比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng )新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢也感染著(zhù)我,影響著(zhù)我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步。因此,這“傳、幫、帶”活動(dòng),也是相互的,我們做師傅的,在成就徒弟的.同時(shí),更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個(gè)師徒結結活動(dòng)的意義之一吧。
最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個(gè)真誠合作,互相促進(jìn)的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會(huì )更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中共同進(jìn)步。
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天我很榮幸能參加“幸福工作室”師徒結對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這既是對我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我剛上班時(shí),也曾虛心向身邊的老教師學(xué)習,學(xué)習她們嚴謹的治學(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛(ài)生如子的高尚情懷,正因如此我才得以迅速地成長(cháng)。
時(shí)間飛逝,一晃我參加工作已十幾年了,長(cháng)江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上師徒結對只是一種形式,它內在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(cháng)。我們將欣喜與這種成長(cháng),感動(dòng)于這種齊心合力,并和在座的各位共同探討、共同學(xué)習。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步!
在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上,請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
我們一定率先垂范,工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留的傳授給年輕教師們,在年輕教師遇到困難時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助,帶領(lǐng)他們走出困惑。從高從嚴的要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責,為學(xué)校優(yōu)秀教師培養工作傾盡我們的全力。
在此,還要感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作,互相促進(jìn)的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會(huì )更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中共同進(jìn)步。我相信,今天的師徒結對活動(dòng),一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)!
最后我衷心祝愿所有的年輕教師都能“青出于藍而勝于藍”。謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!我是唐小平。
很榮幸能參加校教研室組織的師徒結對儀式并作為師傅代表發(fā)言,此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責任和壓力之大。
首先,我想對在坐的每一位徒弟說(shuō)一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著(zhù)你們,關(guān)心著(zhù)你們,攙扶著(zhù)你們,你們是時(shí)代的幸運兒!是學(xué)校的希望。今天,我們即將簽訂的“結對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責任書(shū)”。
其次,我認為要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范。在這里我代表“幫帶”教師表個(gè)態(tài):結成對子后,我們愿意在工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高;我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳給新教師,在新教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!
教書(shū)的藝術(shù)是博大精深的,是一個(gè)教師為之奮斗終身的目標!敖虩o(wú)止境,學(xué)無(wú)止境!彪m然我們老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在你們新教師身上也有著(zhù)我們所沒(méi)有的優(yōu)勢:你們對新事物的學(xué)習勁頭足,對新的教育、教學(xué)理念與知識領(lǐng)悟快、接受能力強;你們精力充沛、充滿(mǎn)熱情、有更強烈的求知欲和敢于創(chuàng )新的精神……這些都是值得我們去學(xué)習的,因此“幫帶”是相互的、是平等的、是雙贏(yíng)的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己,所以希望我們在今后的工作中相互信賴(lài)、共同思辯教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
最后,師徒結對的每個(gè)日子都將成為我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺,成為我們互幫互助的橋梁,讓我們優(yōu)勢互補,在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中成熟,在成熟中快樂(lè )生活、快樂(lè )工作。衷心祝愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍而勝于藍”!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿10
尊敬的校領(lǐng)導、老師:
下午好!
首先,感謝領(lǐng)導對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,也深深感覺(jué)到身上的責任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我十幾年前剛參加工作時(shí),由于沒(méi)有師傅引領(lǐng),自己摸索著(zhù)從零開(kāi)始工作的艱難。今天有學(xué)校為青年教師搭建平臺,安排師帶徒,機會(huì )難得。這充分說(shuō)明校領(lǐng)導對教學(xué)工作的高度重視和大力支持,是為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)效,幫助青年教師迅速成長(cháng),提高青年教師教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)基本技能的重要舉措。
為了做好“傳幫帶”結對子工作,我們所有師傅將承諾:要言傳身教,率先垂范。將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時(shí)給予真誠無(wú)私的幫助,做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,努力成為青年教師的良師益友;
同時(shí),我們決不固步自封,要向青年教師學(xué)習,學(xué)習他們對工作的積極和熱情,學(xué)習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學(xué)習他們勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取、努力拼搏的精神。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長(cháng)補短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗成長(cháng)的快樂(lè )。在此,我給徒弟們幾點(diǎn)希望:
一、三人行,必有我師。我想說(shuō),學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)驗,都是可以學(xué)習的榜樣。
二、抓住機會(huì ),業(yè)精于勤。機會(huì )總是給有準備的人,你要時(shí)刻準備,不放過(guò)每個(gè)機會(huì )。華羅庚說(shuō):“聰明出于勤奮,天才在于積累”。
三、扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。精心備好每一個(gè)教案、反思,努力上好每一節課,夯實(shí)教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。平時(shí)認真學(xué)習,不斷反思、總結、積累、提高,把學(xué)習的理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
最后想送給徒弟們一句話(huà):年輕是一種機會(huì ),年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責任;
愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開(kāi)創(chuàng )幸福新生活!
謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
站在這里,很感慨。今天,我榮幸地成為一名指導教師,將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字,我想,我們埭頭小學(xué)的拜師會(huì ),不是一個(gè)虛空的形式,一紙協(xié)議和一束鮮,它將承載的是一份責任與一份自我體現。我深深感到身上的責任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。
師徒結對只是一種形式,它內在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(cháng)。我們將欣喜于這種成長(cháng),感動(dòng)于這種齊心合力。
今天,在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:結對后,我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們,和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望:
一、“三人行,必有我師”。你的師傅并不只一個(gè),我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)您學(xué)校的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的教師。他們中有些課上得好,有些教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些班主任工作非常扎實(shí),非常出色,他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習的好榜樣。
二、抓住機遇,勤奮出才能。機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,但給我們每個(gè)人的機會(huì )又都是不多的,而機會(huì )總是垂青于有準備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準備著(zhù),都要善于把握每一次機會(huì ),讓機會(huì )成為自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的助推器。
三、抓住課堂主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要精心備課,在教學(xué)中要不斷地總結、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時(shí)注重提高自己的教科研水平,把理論與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。
最后我想送給青年教師一句話(huà):年輕是一種機會(huì ),年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。
希望你們珍惜你們的財富——年輕!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿12
各位尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的兄弟姐妹們:
大家好!首先,我想對在坐的每一位徒弟說(shuō)一句:我很羨慕你們!在你們踏入社會(huì )剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著(zhù)你們,關(guān)心著(zhù)你們,攙扶著(zhù)你們,你們是幸運的。
曾經(jīng),我是一個(gè)什么也不懂的小姑娘,剛走上講臺時(shí),時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至會(huì )感到束手無(wú)策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷。
在工作的13年中,我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長(cháng)江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己也有許多地方也需要和在座的各位共同探討、共同學(xué)習。師徒結對只是一種形式,它內在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(cháng),我們將欣喜與這種成長(cháng),感動(dòng)于這種齊心合力。
今天的“師徒結對”儀式,雖然不是一張軍令狀,但也是一份沉甸甸的責任書(shū)。所以,我也代表全體師傅們表個(gè)態(tài):我們會(huì )傾盡自己所有的能量,將自己有限的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保留地傳給你們,在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持你們走出困境。
接下來(lái),我想從以下幾個(gè)方面來(lái)跟徒弟們簡(jiǎn)單交流:
1、“三人行,必有我師”。讓我們做個(gè)有心人,你的師傅并不只一個(gè),學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的老同事,他們每一個(gè)人都是徒弟們學(xué)習的好榜樣。所以我認為,作為新教師來(lái)到一個(gè)新環(huán)境后,要盡量收拾你羞怯的心情,主動(dòng)找人聊天吧。越快地融入學(xué)校的大集體,會(huì )讓你收獲越多的快樂(lè )!
2、勤奮出質(zhì)量。我們要善于思考,要盡快摸透各自崗位的工作流程,使工作盡快上手。要始終用心地完成工作,而不是為完成任務(wù)而工作。
3、別讓機會(huì )從你身邊溜走。機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,但它總會(huì )先垂青于有準備的人。所以,就讓我們時(shí)刻準備著(zhù),善于把握每一次機會(huì ),讓機會(huì )成為自己成長(cháng)的助推器。成長(cháng)的故事不能簡(jiǎn)單地復制,成長(cháng)的歷程更沒(méi)有捷徑,成績(jì)的取得,唯有辛勤地付出,只有無(wú)私的投入。就拿去年來(lái)說(shuō),我的結對對象葉慧潔老師,她雖然不了解什么叫課題,但是她愿意嘗試,抓住了寫(xiě)課題的機會(huì ),結果就在鹿城區立項了。
我想以一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言:師傅大門(mén)常打開(kāi),讓我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高。最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍而勝于藍”。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
師徒協(xié)議師傅發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家好!非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導對我的信任,非常開(kāi)心;但這更是我的責任和義務(wù)。
首先,我想對每一位新教師說(shuō):歡迎你們加入元和小學(xué)教師的大家庭,這里是你們成長(cháng)的搖籃。十幾年前當我還是一個(gè)懵懂的,懷有夢(mèng)想的青年教師的時(shí)候,因為師資缺乏、條件艱苦,靠自己摸索了很多年,才成長(cháng)起來(lái)。而現在現代化的新學(xué)校,人文情懷的領(lǐng)導和其樂(lè )融融的元和大家庭給你們奠定了基礎,縮短了你們的成長(cháng)周期。我也很羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在關(guān)心著(zhù)你們,攙扶著(zhù)你們,你們是多么幸運!
今天我作為師傅,在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上,請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):元和小學(xué)的的師傅們一定會(huì )做到;言傳身教、率先垂范,在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我們定會(huì )將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給你們,在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助;認真履行師徒結對協(xié)議中師傅所有的職責。
在這里,我還想給你們幾個(gè)建議:
1、虛心學(xué)習,提高自己。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力,上好每一節課,講評好每一份練習,組織好每一次活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì )積累,充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。有學(xué)習借鑒,更有創(chuàng )新生成;有教學(xué)常規,更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會(huì )積累;苦練內功,才能縮短成長(cháng)周期;站穩講臺,才能成為得心應手的教師。
3、教學(xué)相長(cháng),切磋提升。師傅們有經(jīng)驗、有閱歷、有整合;而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,徒弟既要向師傅學(xué)習,更要大膽地提出自己的觀(guān)點(diǎn),加強研討,增進(jìn)交流,促進(jìn)師徒共同提高。
4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線(xiàn)上。研究教材文本,探討新問(wèn)題,變成了師徒共同的話(huà)題。因此,希望新教師多寫(xiě)反思心得、學(xué)會(huì )寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,積極參加各類(lèi)評獎活動(dòng),以積淀更多的教學(xué)智慧。
從今天開(kāi)始,我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備,徒弟們在這里即將楊帆起航。未來(lái)的日子很長(cháng),需要我們互幫互助,共同學(xué)習。讓我們在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中成熟,在成熟中快樂(lè )工作!衷心祝福每個(gè)徒弟都能“青出于藍而勝于藍”!謝謝大家!
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