五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿15篇
在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編整理的五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛(ài)的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫李陽(yáng),來(lái)自電子商務(wù)1626班,很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加一年級家長(cháng)會(huì ),和老師們一起討論對我們的教育問(wèn)題,感謝你們與老師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖。
我很慶幸,我當年初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。
在這里我不僅能學(xué)習文化知識,還能練就一技之長(cháng),重要的是同學(xué)之間在班上互相照顧,在學(xué)習上團結互助,數學(xué)老師的深深教誨,語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥,英語(yǔ)老師的和藹可親,以及各位專(zhuān)業(yè)老師對我們的精心培育,我們感激在心,尤其是班主任為了使我們在緊張、高效、和諧、充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,不斷督促我們,常給我們營(yíng)造輕松、和諧的學(xué)習氛圍。
我慶幸來(lái)到了這所學(xué)校讀書(shū),在這里,老師是我們的朋友,是我們的貼心人。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入,為了真正把我們培養成才,學(xué)校提出了“質(zhì)量立校,科研興!钡目谔,樹(shù)立了“以學(xué)生為本”的思想,一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展。在這里我學(xué)習也將近一年半了,在這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己的壓力不是很大,學(xué)習的非常輕松愉快,所以成績(jì)自然也還不錯,明年上半年我就要考會(huì )計證了,不久也將面臨高考了,我的學(xué)習目標是考上會(huì )計證后,考上大學(xué),我相信自己能做到,因為一份耕耘一份收獲,只要努力了,沒(méi)有什么不可能的。
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,我們非常清楚你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了很好的生活條件和學(xué)習壞境,對我們寄予了多大的期望,請你們放心,我們會(huì )記著(zhù)你們的囑托,我們不是弱者,我們潛力無(wú)窮,我們一定會(huì )掌握一技之長(cháng),自強不息,立志成功!用實(shí)際的行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后,我再一次感謝您們對我們的關(guān)愛(ài),我在這里向您們鞠躬!祝您們身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的叔叔阿姨們:
大家下午好!我是五(1)班的班長(cháng)鐘**(我是趙##)。歡迎你們來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )(鼓掌)。
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我想,各位家長(cháng)都想知道自己的孩子這半個(gè)學(xué)期的表現吧,F在,就先由我們來(lái)總結一下半個(gè)學(xué)期的一些情況。
前半學(xué)期,我們學(xué)校進(jìn)行不少的課余活動(dòng),在活動(dòng)中,我們班不少同學(xué)獲得的榮譽(yù):
3月份的教室評比中,我班獲得書(shū)香教室獎;
在學(xué)校的百分評比中,我們班3、4月份獲得先進(jìn)班的稱(chēng)號;
3月份,楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽(yù);
歷史劇比賽獲二等獎,參賽人員:趙**、沈**、陳**、簡(jiǎn)**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**;
聽(tīng)完了我們的匯報,現在有請我們的語(yǔ)、數、英的科代表、班長(cháng)講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、紀律、衛生等方面的情況。
。ǹ拼、班長(cháng)發(fā)言)
聽(tīng)完幾位同學(xué)的發(fā)言,接下來(lái),請各位家長(cháng)跟你身邊的每一個(gè)同學(xué)聊聊天,了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現。
。ㄐ〗M內、小組間互動(dòng)交流)
同學(xué)們,父母之恩,我們永遠無(wú)以回報,現在是我們作為孩子表達自己心聲的時(shí)候了,請同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物,并和爸媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)(信)。
。ㄋ投Y物、說(shuō)心里話(huà))
通過(guò)以上的交流,叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情,現在,我們掌聲有請()老師講話(huà)。
。惱蠋熤v話(huà))
各位家長(cháng),大家好,首先,我很感謝你們在百忙之中抽時(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(cháng)會(huì ),通過(guò)剛才的交流,相信大家對您的孩子在學(xué)校的表現有了一定的了解,現在,我來(lái)補充四大方面的問(wèn)題:
一、家長(cháng)反映的困難:
1、貪玩,學(xué)習不自覺(jué),拖拉,完成時(shí)間比較晚。
2、撒謊,玩電腦,看電視。
3、叛逆,不聽(tīng)教導,頂嘴,容易發(fā)脾氣,與家長(cháng)距離越來(lái)越遠。
4、在學(xué)習上沒(méi)辦法輔導孩子。
5、孩子除了學(xué)習之外,家務(wù)是否主動(dòng)分擔?
二、指出存在的問(wèn)題:
1、《小組日志》中的周記簽名寫(xiě)意見(jiàn):部分家長(cháng)簡(jiǎn)單應付式完成,沒(méi)有認真閱讀,了解孩子的真實(shí)情況。
2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現問(wèn)題后,老師發(fā)了短信,個(gè)別家長(cháng)也沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)來(lái)配合老師。
3、檢查孩子的QQ本,堂聽(tīng)本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說(shuō)“做完作業(yè)了”,父母就信以為真,沒(méi)有落實(shí)檢查工作。
4、孩子以買(mǎi)學(xué)習用具或找同學(xué)為理由找借口外出,父母沒(méi)有跟孩子約定好時(shí)間地點(diǎn),存在安全隱患。
5、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度散漫,上課分神,作業(yè)拖拉,書(shū)寫(xiě)馬虎,作業(yè)質(zhì)量不高,似乎學(xué)習是為了應付老師和家長(cháng),學(xué)習缺乏主動(dòng)性,積極性。
6、部分學(xué)生心情浮躁,不懂得寬容禮讓?zhuān)瑢W(xué)之間容易發(fā)生矛盾。
7、個(gè)別學(xué)生過(guò)多地使用手機,看電視,影響了學(xué)習。
三、調查了解:
1、每天關(guān)注孩子學(xué)習的有()人,跟孩子溝通半個(gè)小時(shí)以上的有()人。
2、孩子做過(guò)的哪一件事最令你感動(dòng)?你最想和孩子做的事是什么?
3、當孩子出現錯誤的時(shí)候,你的做法是批評?打罵?耐心教育引導?懲罰?多管齊下?(權威的父母、溺愛(ài)的父母、放任的父母、民主的父母)
4、當孩子在學(xué)習的時(shí)候,你在做什么?(身教重于言教)
5、我們部分家長(cháng)會(huì )說(shuō)“老師,我很忙,沒(méi)有時(shí)間看著(zhù)孩子學(xué)習,沒(méi)辦法!边@其實(shí)更多的是家長(cháng)為自己找借口的而已。
四、配合工作:
1、《學(xué)習日記》的使用,請家長(cháng)支持與配合,讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。
2、重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監督孩子不要過(guò)早回校、過(guò)晚回家,更不能隨便私自外出。
4、做好表率,做一個(gè)認真、負責任的好父母。
5、多與孩子溝通,了解孩子的思想動(dòng)向,與孩子做朋友。
6、多關(guān)注孩子的學(xué)習情況,多鼓勵,同時(shí)做好后勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
讓我們一起肩負起責任,共同教育好孩子!謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!我叫---###
站在這個(gè)講臺上,能代表五(六)班的全體同學(xué)向家長(cháng)們發(fā)出自己的心聲,我非常激動(dòng)。爸爸、媽媽們,今天,你們帶著(zhù)對我們的關(guān)心與希望,來(lái)到了這里,感謝你們!你們辛苦了!
我們現在還小,貪玩是我們的天性,偷懶也實(shí)屬正常。所以,我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您的精心呵護與配合。要想讓我們養成好的生活和學(xué)習習慣,光靠老師不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,有時(shí)要受到嚴厲的批評。如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,甚至走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、教育我們樹(shù)立遠大的理想,因為有了理想才會(huì )有動(dòng)力。
2、端正我們的學(xué)習態(tài)度,因為態(tài)度決定習慣,習慣決定命運。
3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講,完成各項作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、娛樂(lè )的時(shí)間,耐心地輔導并幫助我們找到適合自己的學(xué)習方法。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨,我們聰明、善良、活潑、有個(gè)性,F在,我們在一天天長(cháng)大,學(xué)習成績(jì)在一步步提高。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我們感謝老師的培養,更感激爸爸媽媽們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師、父母,不辜負你們的期望,在學(xué)校這個(gè)百花園中快樂(lè )成長(cháng)。ň瞎
謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位叔叔、阿姨們:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺上,代表全班同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)些心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、多關(guān)心我們的學(xué)習,同我們多一些交流、溝通,而不是一味的用你們的意愿來(lái)要求孩子,當我們犯錯誤,或某次考試成績(jì)不好時(shí),不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育,要了解我們學(xué)習上的薄弱環(huán)節,分析習題錯誤的原因,幫助解決學(xué)習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無(wú)行動(dòng)。
2、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,督促好我們的家庭作業(yè),讓我們養成良好的學(xué)習習慣。
3、針對我們的情況,要及時(shí)和老師聯(lián)系和溝通,了解我們的在校情況,向老師反映我們在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
4、為我們建立自信心。成功源于自信。做父母的要對自己的孩
子充滿(mǎn)自信。當我們面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現情緒低落等狀況,你們就應當給予我們鼓勵,讓我們相信自己是最棒的。
5、要在我們心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著(zhù)我們的性格和品行,如果您自己整天打牌玩樂(lè ),或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習情況與作業(yè)情況,那我們可能就會(huì )認為學(xué)習沒(méi)什么重要的。
接下來(lái),我想和你們分享一些我的學(xué)習心得,希望也能對您的孩子有所幫助。
第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標,并且要根據實(shí)際情況做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō),學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。
第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
第四,學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應該課前認真預習,課后多多復習。
最后,我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì ):有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)見(jiàn)多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了!但不管怎么說(shuō),我很感激關(guān)心和幫助我的老師們,感激我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,感激你們對我的關(guān)愛(ài)和信任,在此,讓我代表所有的同學(xué)們,真誠地對你們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽爺爺奶奶們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望,謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的韓老師,尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我叫xx,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì ),讓我和各位家長(cháng)面對面的說(shuō)一說(shuō)我對初中生活的感想和體會(huì )。
時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。CY的學(xué)習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長(cháng)放心,我們在學(xué)校雖然學(xué)習緊張而又忙碌,但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì )發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!
現在回歸到學(xué)習上來(lái),聊一下我的學(xué)習。開(kāi)學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績(jì)是不滿(mǎn)意的。
就說(shuō)我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來(lái),看到成績(jì)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無(wú)濟于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對地理學(xué)習有了清醒的認識!
另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jì),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會(huì )有個(gè)好名次!
對于我的強項語(yǔ)文的學(xué)習,我認為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jì)還算讓我滿(mǎn)意。這都歸功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書(shū)比較雜,什么類(lèi)的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無(wú)論作業(yè)多少,我都會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì )書(shū),這已經(jīng)成了習慣.
初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來(lái)了,就可以暢快的閱讀了。其實(shí)對我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認真的玩,勞逸結合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差,有時(shí)候思緒會(huì )飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來(lái)!現在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習!寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時(shí)預習復習,絕不放過(guò)任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,引領(lǐng)著(zhù)我們。新學(xué)期,我們會(huì )更加努力,不會(huì )讓您失望的!作為班干部,我會(huì )以身作則,做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽?zhuān)x謝各位家長(cháng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著(zhù)照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習!忙著(zhù)給我們做營(yíng)養餐等等,F在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習才是對你們最大的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!
其實(shí),很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法,但我認為,方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的,并不必須適合于任何人,首先,每個(gè)人,務(wù)必得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學(xué)習心得:
首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應當自覺(jué)學(xué)習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次,好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每一天晚上睡覺(jué)前,都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天要學(xué)的資料預習一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我,旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯了事,媽媽總是讓我明白錯在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù),所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà),其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),也在常理之中,因為我們是成長(cháng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家簡(jiǎn)單,才是真的簡(jiǎn)單!對我們的學(xué)習更上錦上添花!
最后,我給大家一句話(huà),那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,這天跟昨日比!家長(cháng)同學(xué)們,加油吧!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿7
敬愛(ài)的叔叔、阿姨:
你們好!我是五(2)班的班長(cháng)**.今天,我代表五(2)班的全體同學(xué)在此發(fā)言,感到由衷的高興,發(fā)言稿《五年級第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿》。借此機會(huì ),我想跟叔叔、阿姨們說(shuō)說(shuō)我們班的具體情況、近一年來(lái)的變化以及代表同學(xué)們說(shuō)出我們孩子的心聲。
五(2)班共有47名同學(xué),其中女生18人,男生29人。男女比例極不平衡。相比而言,我班的男生比較調皮好動(dòng),女生除個(gè)別之外,總體而言,比較文靜。成績(jì)方面,女生優(yōu)于男生。比如何##、朱##、陳##、吳##、柯##、唐##、鄭##、葉##、邱##、李##、龔##、鄭##、周##,都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習認真,作業(yè)工整,而且積極參與班級和學(xué);顒(dòng),為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣。男生中,當然也有表現優(yōu)秀的代表,比如葉##、吳##、洪##、陳##、敖##,他們學(xué)習認真、扎實(shí),是男生中的佼佼者。但是,男生中表現優(yōu)秀的不多。相反,調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現有:(1)上課喜歡講小話(huà),且屢教不改。如:吳##、周##、賴(lài)##、許##.我們的班主任李老師想了很多的辦法,也經(jīng)常找他們談心,給他們擔任班干部,表?yè)P和批評不計其數,甚至還叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課,但是他們講小話(huà)、不專(zhuān)心聽(tīng)講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂(yōu)慮,讓他們的父母也感到很為難。(2)欠交作業(yè)。比如易##本學(xué)期欠交作業(yè)達68次之多,周##也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長(cháng)打電話(huà)的措施,還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補習、老師下班后還留他們輔導學(xué)習,但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃,班干部打電話(huà)給家長(cháng),我們聽(tīng)的最多的話(huà)就是"我們也管不了了".可是我想,連家長(cháng)都管不來(lái),誰(shuí)管得了!我們的老師每天都很辛苦,做了很多的工作,對同學(xué)們也是一視同仁的,但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長(cháng)也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老師一起重視教育,對這些同學(xué)不要失去信心,給他們改正錯誤的機會(huì )。
五年級以來(lái),李老師抓住我們班存在的問(wèn)題,對癥下藥。他經(jīng)過(guò)調查了解和每一個(gè)同學(xué)談心,發(fā)現我們班最大的問(wèn)題就是同學(xué)不團結、不懂得尊重別人。所以,李老師采取了很多的辦法來(lái)促進(jìn)同學(xué)的凝聚力,讓同學(xué)懂得尊重他人。第一,李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮,為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境;第二,李老師在班級里實(shí)行了團隊管理,讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團隊。我們班包括班主任在內,共有八個(gè)團隊,個(gè)個(gè)團隊各司其職,將班級的紀律、學(xué)習、文明、衛生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條,這樣的管理,讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會(huì )。比如實(shí)行輪值班長(cháng)制度,每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )當班長(cháng),都參與班級的管理,而且每天語(yǔ)文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉,現在,我們很多同學(xué)都能站在講臺上發(fā)言,一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。第四,李老師很重視我們的學(xué)習。為了提高我們對學(xué)習的興趣,老師組織我們寫(xiě)小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng )作。我們很多同學(xué)的寫(xiě)作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫(xiě)作文,現在提筆就能寫(xiě)。老師為了豐富我們的學(xué)習生活,還經(jīng)常組織開(kāi)展各種活動(dòng),比如猜謎語(yǔ)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、課本劇表演等等,很好地豐富了我們的學(xué)習生活。第五,李老師善于發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)。比如,冼##雖然紀律不好,但老師總是鼓勵他,認為他只要嚴格要求自己就很有發(fā)展的潛力;陳##雖然基礎不好,但上課能積極發(fā)言;于##能積極為班級做事;許##很尊重老師且管理班級積極主動(dòng);高##雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng),但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信,在班主任李老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)我們共同的努力,我們五(2)班一定會(huì )取得更好的成績(jì)、得到更大的進(jìn)步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛(ài)護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關(guān)心,才能健康快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝叔叔阿姨,祝你們工作愉快、身體健康!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
大家好!我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會(huì ),能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習的問(wèn)題是我的榮幸。那么我先來(lái)給大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法:
1、 上課時(shí)我認真聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題,我都認真思考,積極回答,如果不會(huì ),就認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,如果一個(gè)問(wèn)題疏忽了,沒(méi)有及時(shí)理解,會(huì )影響到后面知識的理解和掌握。
3、 不會(huì )不懂的題目想辦法解決,要么和其他同學(xué)討論,要么請教老師絕不把它推到明后天。
4、 及時(shí)練習。知識的遺忘是避免不了的,如果不及時(shí)練習鞏固,很快就會(huì )忘記,因此適當的課后練習是必須的。
5、 正確對待考試。學(xué)習是為了掌握知識、提高解決問(wèn)題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才?荚囀菫榱藱z驗我們的學(xué)習情況,不是為了和其他同學(xué)比較。成績(jì)好了自然高興,成績(jì)不好,不要焦慮,更不能放棄。及時(shí)查找原因,改正錯誤 ,就會(huì )進(jìn)步!
節假日里,我會(huì )有計劃的把作業(yè)做完,剩余的日子里,每天早晨起床后,我就預習數學(xué)。上午我會(huì )把電腦打開(kāi),播放語(yǔ)文、英語(yǔ)的朗讀材料,一遍遍的聽(tīng),時(shí)間一長(cháng),不知不覺(jué)就能背誦了。
以上就是我的學(xué)習做法。
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長(cháng)們的細心呵護,我們一定努力學(xué)習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝!
20xx年10月15日
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會(huì ),想借此機會(huì )給家長(cháng)、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護,家庭是我們的'第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài),我們才會(huì )健康的成長(cháng)。
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(cháng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,俗話(huà)說(shuō):“家長(cháng)是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程,別只注重結果,要時(shí)刻提醒我們上課認真聽(tīng)講,端正學(xué)習態(tài)度,了解孩子在學(xué)習上的態(tài)度,隨時(shí)幫助孩子解決學(xué)習上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書(shū)培養我們的情操,讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您的希望和價(jià)值。
4、我希望每天晚上在座的各位家長(cháng)都能抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏,了解我們的學(xué)習情況。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
以上五點(diǎn)是我對各位家長(cháng)的建議,也許班門(mén)弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關(guān)心與關(guān)愛(ài),所以在此讓我代表五(2)班的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!” (鞠躬)
辛勤的老師,您無(wú)私的奉獻,給了我們學(xué)習上的培養和鼓勵,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表xx(xx)班的同學(xué)們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長(cháng)們的細心呵護,我們一定努力學(xué)習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
我叫,來(lái)自,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉來(lái)的新生,這次期中考試我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jì),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì ),也希望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。
作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習現有的功課外,還要補上初一年級和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因為老家的科學(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。
學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。
第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
第四,學(xué)習要講究效率。
學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應該課前認真預習,課后多多復習。
最后,我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì ):
有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師、叔叔阿姨們:
你們好!
我叫xx,我非常高興能代表全班同學(xué)在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,下面由我向叔叔阿姨們匯報這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習情況。
我們六10班是個(gè)團結向上,積極進(jìn)取,努力拼搏的集體,本次考試語(yǔ)數英三門(mén)成績(jì)在全年級都名列前茅。距離上次考試僅僅半個(gè)月的時(shí)間,同學(xué)們能取得這么好的成績(jì),離不開(kāi)孟老師、李老師、邱老師的精心教導和同學(xué)們的共同努力。在這里,我代表全班同學(xué)對三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
在這次考試中,我的三門(mén)成績(jì)都有了比較大的進(jìn)步,其中進(jìn)步最大的是語(yǔ)文。以前在三門(mén)學(xué)科中,語(yǔ)文是我的弱項,這次能考得好成績(jì)我非常高興。
孟老師讓我說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習方法。我想了想,覺(jué)得首先課堂上認真聽(tīng)講是最重要的。課堂上老師講的課文重點(diǎn)內容一定要聽(tīng)清楚,不但要一字不拉地寫(xiě)在書(shū)上,更要及時(shí)地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發(fā)呆就會(huì )把老師講的內容遺漏掉。這次考的很多內容都是孟老師課堂上經(jīng)常強調的,特別要求我們記下來(lái)的,所以我前面的基礎卷才得了高分。
第二,課后復習,多背多寫(xiě)。課文中經(jīng)?嫉闹攸c(diǎn)段落,老師課堂上拓展的要我們動(dòng)筆記下來(lái)的名言警句、優(yōu)美詞語(yǔ)、和課文有關(guān)的古詩(shī)名句。這些知識點(diǎn)不但要背上還要會(huì )默寫(xiě)。老師也會(huì )經(jīng)常安排我們利用早讀時(shí)間背誦,課堂上默寫(xiě),每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫(xiě)紙我都及時(shí)訂正錯字、錯題。
第三,按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)。老師平時(shí)布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過(guò)精心設計、挑選,而且經(jīng)?嫉。只有多看多記多寫(xiě)才能熟悉它們,記得牢固。
第四,有選擇地讀好課外書(shū)。我平時(shí)特別喜歡讀書(shū),每天做完作業(yè)都要讀半個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū)。高年級同學(xué)讀書(shū)要廣泛,天文、地理、歷史、百科書(shū)籍都要讀,只有多讀書(shū)才能拓寬知識面。
但讀書(shū)要有選擇,不是所有的書(shū)都拿來(lái)就讀。我們要讀的書(shū)應該是經(jīng)典的、名著(zhù)類(lèi)的、優(yōu)美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書(shū)目、還有四大名著(zhù)、成語(yǔ)故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》這本書(shū),不但了解了朝代變化,歷史變遷,還學(xué)會(huì )了許多成語(yǔ)。
我仔細看了看,發(fā)現自己丟分的題目,有的是因為粗心,有的是知識面不夠豐富的原因。例如一些俗語(yǔ)、成語(yǔ)的運用,其實(shí)《知識集錦》上有相似的題型,因為平時(shí)看的不太多,所以沒(méi)有做上來(lái),丟掉了分,我以后一定會(huì )注意。
叔叔阿姨們,成績(jì)只能代表過(guò)去,未來(lái)還需要我們共同創(chuàng )造。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習有更大進(jìn)步!我們敬愛(ài)的孟老師、李老師、邱老師身體健康!工作愉快!叔叔阿姨們全家幸福!謝謝!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的家長(cháng),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!理想因其遠大而為理想,信念因其執著(zhù)而為。
如果夢(mèng)想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠大,他會(huì )給我們動(dòng)力,給我們夢(mèng)想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢(mèng)想執著(zhù)的那份熱情,也許你執著(zhù)于去一個(gè)地方旅游,也許你這種一進(jìn)入某個(gè)大學(xué),這些都是出現,只要不忘初心的前行,理想終會(huì )實(shí)現。
馬云曾說(shuō)過(guò),夢(mèng)想是有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功,放棄了富足的生活,帶著(zhù)最初的那份信念創(chuàng )建了全美第一家網(wǎng)絡(luò )零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻進(jìn)行試驗,最終創(chuàng )建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎,周浩,為了自己的技師夢(mèng)放棄了北大,轉學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個(gè)人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當起床鈴響起時(shí),你是否已經(jīng)在籃球場(chǎng)上為了夢(mèng)想而大聲背誦,還是在被窩里賴(lài)床?不想起床?
上課時(shí)你是為了夢(mèng)想而專(zhuān)注聽(tīng)講,還是在發(fā)呆釣魚(yú)?等下晚自習后你是好好利用這20分鐘的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習,還是兩眼盯著(zhù)鐘,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗,而卻沒(méi)有你成績(jì)好的人,因為他們有信念,因為他們有夢(mèng)想,哪怕他現在比你弱,但將來(lái)他們一定比你強,因為他們有夢(mèng)想,因為他們有信念,你應該嘲笑那些考試作弊的人,因為他們虛偽,他們只是把夢(mèng)想掛在嘴上而已,沒(méi)有人非要讓你除了睡覺(jué)的時(shí)候都在學(xué)習,但是,你要做到該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,如果你還有夢(mèng)想,如果你還有初心,不要相信讀書(shū)無(wú)用論,所有的世界500強公司都說(shuō)他們不看學(xué)歷。但是如果你沒(méi)有學(xué)歷,你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去,那么也許這是沃爾瑪的一名收銀員吧。
關(guān)于學(xué)習方面我就不多做介紹了,因為我也是一個(gè)很平凡的學(xué)生,我和大家一樣,其實(shí)我們現在都缺的,是學(xué)習態(tài)度,如果學(xué)習態(tài)度端正了,成績(jì)一定不會(huì )差,所以態(tài)度端正,就是要在該學(xué)習時(shí)候的學(xué)習,如果說(shuō)你今天每節課都認真聽(tīng)了,作業(yè)都完成了,那么你今天就是成功的。
不要太在意成績(jì),名次,不要因為排名差而憂(yōu)愁,你應該為今天沒(méi)有認真聽(tīng)講而懊惱,我有一個(gè)朋友,去年從五中考入武漢大學(xué),當我問(wèn)他有什么好的學(xué)習方法時(shí),他說(shuō)只是跟著(zhù)老師做而已,當我問(wèn)他有多努力,他說(shuō)努力是什么東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩游戲的時(shí)候多學(xué)習,也許你是說(shuō)他是因為基礎好,那些基礎好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學(xué)習的時(shí)候要學(xué)習,還要在他們放松的時(shí)候學(xué)習,湖北有十幾萬(wàn)考生,上一類(lèi)的也就兩千多人。而現在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!
我想對你們說(shuō),軍號已經(jīng)吹響,高考正在向你走來(lái),時(shí)間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見(jiàn),既然智慧就在你的腦袋里,那么面對高考,你只有充滿(mǎn)信心和樂(lè )觀(guān),才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說(shuō),不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠方,我們走進(jìn)無(wú)邊的森林,卻發(fā)現,遠方更加遙遠,終于我們發(fā)覺(jué),追夢(mèng)不等于一日千里,你可以一步一個(gè)腳印。
大志非才不就,大才非學(xué)不成,別憂(yōu)愁驅散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺于空山,愿你們的夢(mèng)想能配上你們的野心,被你們的行動(dòng)都能配上你們的夢(mèng)想。
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿13
各位叔叔阿姨:大家下午好!
我叫盛延偉,是五(4)班的班長(cháng),今天有機會(huì )在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們班級吧。
我們班級共有61個(gè)學(xué)生, 位男生, 位女生,每天大家在一起學(xué)習游戲, 就像一個(gè)溫暖快樂(lè )的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團結活潑,在老師的辛勤培育下,我們學(xué)到了豐富的知識,懂得了很多道理,就像小樹(shù)苗沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露,茁壯成長(cháng)。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體,獲得了不少令人稱(chēng)贊的榮譽(yù), 在校內外各項比賽中,我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績(jì)是我們5年4班每位老師同學(xué)努力的結果,是大家用汗水換來(lái)的。我們5年4班的口號是“在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中爭先”。我們班同學(xué)都為達到這個(gè)境界而不懈努力,讓我們看看我們的清潔區吧,整潔干凈,一切都井然有序?赡苁且驗槊刻煲驋咝l生吧,大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果,在不知不覺(jué)中,養成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做,再加上快節奏的生活節拍,使得我們在不經(jīng)意中成長(cháng),在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(cháng)大了” .聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音,看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少,但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節體育課給了我們自由釋放的空間,我們不會(huì )再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里,我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè )”。 老師那幽默,風(fēng)趣而不乏嚴謹的課堂同樣吸引著(zhù)我們,老師那豐富的詞語(yǔ)引著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習殿堂,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習中的風(fēng)景。 有人說(shuō)我們在學(xué)校學(xué)習太緊,沒(méi)有放松的時(shí)間,其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習生活就應該是這樣的,使我們在緊張的生活里感到無(wú)比充實(shí),活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年4班的每位同學(xué)都非常團結,把班級當作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時(shí)會(huì )有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭執,但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分,在這里沒(méi)有父母的呵護卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷,無(wú)論是誰(shuí),在班里都是平等的,都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲,明天五(4)班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴謹并存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信為一體,融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的,但是我們會(huì )是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前,請允許我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請允許我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!”我們一定?huì )努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們匯報。我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿14
大家好!
能夠站在這個(gè)講臺上發(fā)表我的看法,自然離不開(kāi)老師的教導和家長(cháng)的支持,總而言之,最后再加上我自身的努力,在五年級下學(xué)期的學(xué)習中取得了部分成果,最后在同學(xué)們的推薦下,老師的選取中,我擔任了此次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表之一。各位叔叔阿姨來(lái)到此次家長(cháng)會(huì )是出于對老師的信任和對孩子的關(guān)心,在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。
五年級下學(xué)期的學(xué)習是緊張而有序地進(jìn)行著(zhù)的,接下來(lái)可就是六年級了,不知不覺(jué)間我們在學(xué)校已經(jīng)生活了五年之久,時(shí)間快到我都不敢相信,或許等到跨過(guò)六年級,我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,真是讓人不禁感慨。當然,作為學(xué)生代表最應該做的事情便是分享學(xué)習心得,在這里我先不說(shuō)自己是如何做的,我想先說(shuō)說(shuō)老師的付出,在這里我要感謝數學(xué)老師,也就是我的班主任,為了大家的學(xué)習成績(jì),她可是付出了很多的努力,無(wú)論是上課抓重點(diǎn)還是在課余之時(shí)自己出試題,自己打印試卷,這些都幫助大家提升了成績(jì),因此我敢說(shuō)我們班是全年級數學(xué)成績(jì)最好的班級。
每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有默默付出的父母,正是因為有父母的支持我才能夠安心學(xué)習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子,平時(shí)也最為關(guān)心孩子的學(xué)習情況,但是光憑督促是不夠的,我們也在成長(cháng),過(guò)多的嘮叨有時(shí)會(huì )起到反效果,我的母親平時(shí)便注意培養我的自覺(jué)性,因為她認為不可能監督孩子一輩子,最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情,在家里的時(shí)候她就教我要誠實(shí)守信,說(shuō)看多久的電視,到點(diǎn)以后就絕不再看,要買(mǎi)什么東西告訴她就行了,她會(huì )根據情況給我買(mǎi),最重要的是不能欺騙,然后就是要有自己的想法。
最后則是我自己平時(shí)的表現,我喜歡看一些課外書(shū),但我的關(guān)注點(diǎn)和其他同學(xué)不同,而且我是有選擇地看書(shū),小說(shuō)我會(huì )看,但是我不會(huì )看漫畫(huà),看書(shū)我不看劇情,我會(huì )看文筆,優(yōu)秀的文筆才能夠寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。數學(xué)老師出的試題我會(huì )反復練習,除此之外我還在上補習班,每天我都會(huì )將數學(xué)老師的試題中比較難的部分帶去詢(xún)問(wèn)補習老師,補習老師也會(huì )出一部分題目,兩者相結合以后,我可以獲得更多的知識。
以上便是作為學(xué)生代表之一的我的發(fā)言,也可以看做是對前面學(xué)生代表的補充,其中不足的部分也希望有人能夠指出,畢竟我的一家之言是比較片面的,只有共同的討論才能夠得出更多的結論,這樣才能夠完善學(xué)習的方法,這也是家長(cháng)會(huì )的主旨所在。
謝謝大家!
五年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
大家好!
我是學(xué)生代表何XX。很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言,五年級第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次的家長(cháng)會(huì )。
轉眼間五年就這樣過(guò)去了,同學(xué)們各自見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)歷程,互相指導,共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹(shù)立了榜樣,其中,令大家印象最深刻的就是我們的前任班長(cháng)——鄭XX了。
雖然鄭XX同學(xué)放棄了班長(cháng)的職位?伤龔膩(lái)沒(méi)有停止為班級、同學(xué)服務(wù)。不僅經(jīng)常主動(dòng)為班級服務(wù),老師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次,我們班上外面的板報剛剛做好,大家都覺(jué)得少了點(diǎn)什么裝飾,不大美觀(guān),可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地捐獻裝飾品。是她,自己掏錢(qián)為板報買(mǎi)了裝飾品。平時(shí)做了、買(mǎi)了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué),交給他們處理?墒撬龥](méi)有這樣做。她拿來(lái)了剪刀和透明膠,叫上幾個(gè)同學(xué),和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。并且沒(méi)有要求把錢(qián)補回來(lái)。叔叔阿姨們進(jìn)門(mén)時(shí)應該都看得到門(mén)外的板報,那些彩帶,就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩,更是為班級的容貌增添了幾分色彩?赡茉谟行┤丝磥(lái),這并不是什么大事。的確,這不是什么大事,可是這些裝飾品包含了鄭XX同學(xué)的一份心意和她主動(dòng)為班級做貢獻的好品質(zhì)。難道,這種精神,不值得我們去學(xué)習嗎?
自五年級以來(lái),李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺(jué)學(xué)習的習慣、自主做事的責任心,實(shí)行團隊自主合作管理。班上有九個(gè)團隊,各個(gè)團隊都有自己負責的項目以及預期目標,短短一年多的時(shí)間,我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習做事的積極性增長(cháng)了,而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳XX負責的文藝宣傳組,將班級裝飾得十分漂亮;陳XX負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱XX負責的活動(dòng)策劃組,讓每月一次的同學(xué)生日會(huì )成為同學(xué)們增進(jìn)感情的'快樂(lè )驛站;洪XX負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表;陳XX負責的生活組讓早餐的秩序良好,同學(xué)們吃飯積極性不斷增長(cháng);葉XX負責的體育組更是讓班級同學(xué)對體育充滿(mǎn)了熱情;唐XX負責的學(xué)習組讓早讀書(shū)聲瑯瑯、讓作業(yè)按時(shí)完成、讓學(xué)習風(fēng)氣不斷改善; 我的演講完畢,謝謝大家!
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