高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰高考的號角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場(chǎng)場(chǎng)戰斗的最前線(xiàn)，那么我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著(zhù)高三各項工作的陸續展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jì)與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè )，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè )，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著(zhù)燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì )為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì )遠嗎？
領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們：
晚上好！在領(lǐng)導及老師的支持下，我們進(jìn)行了考前的動(dòng)員、沖刺班會(huì )，在此，我代八班同學(xué)向各位領(lǐng)導、老師致謝！
從高考倒計時(shí)起，那個(gè)百位數減到了十位數，又及將變?yōu)閭�(gè)位數�？粗�(zhù)這個(gè)數字——50，我們應該認為還有足足的50天��！完全還有展示自我的空間，沖刺的機會(huì )。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內，發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在高考這“長(cháng)征”的路上，雖然我們已經(jīng)走過(guò)了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最后的沖刺�！靶邪倮锇刖攀弊屛覀兠靼鬃詈笠欢温烦痰闹匾�。在這沖鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是n0。1。我們要有唯我獨尊、舍我其誰(shuí)的壯志，堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們去沖刺、拼搏，便能創(chuàng )造奇跡。正如劉翔的一股沖勁，一個(gè)12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無(wú)所作為的宿命。同時(shí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)和知識去征服高考，而不是期待出現黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬(wàn)人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個(gè)嗎？
在這歸后的沖刺階段，請用更高的目標來(lái)激勵我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；
用無(wú)堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心，去征服高考；
用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書(shū)寫(xiě)六月的華美樂(lè )章。
聽(tīng)，高考的炮聲轟��！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
在此預祝各位同學(xué)七月捷報頻頻。謝謝！
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿2
老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我想跟大家說(shuō)說(shuō)我對于理綜這門(mén)課程的見(jiàn)解，希望能對大家有所幫助。
我想先跟大家說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)理綜的，理綜只要學(xué)法得當，是可以學(xué)的很輕松的。而且理綜也不是一門(mén)只有特別聰明的人才能學(xué)好的學(xué)科，我認為在座的所有人都有能力學(xué)好它。首先你要堅定信心：我一定能學(xué)好理綜。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學(xué)好理綜。如果你抱著(zhù)“理綜這么難，我這么笨，怎么可能學(xué)好”的想法，那么你一定學(xué)不好它。然后你要鞏固基礎，一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。如果遇到不會(huì )的知識點(diǎn)，最好把這一部分的知識點(diǎn)都看一下，這樣你就能建立牢固的知識網(wǎng)。如果基礎知識不牢固，考試時(shí)經(jīng)常會(huì )出現兩個(gè)選項之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因為這不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來(lái)題目的心情。完成這兩部后，我建議大家適量做題，平時(shí)作業(yè)一定要完成，從題目中你要學(xué)會(huì )的是解題思路和方法，而不是僅僅只是做題而已。比如一道化學(xué)工業(yè)流程題，你除了關(guān)注答案外，更應該關(guān)注的是這個(gè)過(guò)程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應之間的關(guān)系�？荚嚂r(shí)很難遇到同樣的題，但是方法是相通的。我不建議大家無(wú)腦的使用題海戰術(shù)，很多同學(xué)熬夜做題做到12點(diǎn)。1點(diǎn)，眼睛都睜不開(kāi)了還在做題，這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒(méi)有意義的，你還不如去睡覺(jué)。做題時(shí)你要保證腦子是清醒的，是能記住東西的。很多人天生就不適合熬夜還要硬撐到1點(diǎn)，兩點(diǎn)，這只會(huì )使你第二天也不在狀態(tài)。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。
其次我想跟大家談?wù)勅绾慰祭砭C。理綜2個(gè)半小時(shí)300分，時(shí)間緊迫，毋庸置疑。但也不能從一開(kāi)始就著(zhù)急，很多人喜歡飛速答完選擇題，留出時(shí)間做大題，但殊不知選擇題126分，答不好選擇題，理綜一定考不好。我認為選擇題不能答得太快，一定要穩，我一般會(huì )留出40分鐘左右答選擇題，認真閱讀每個(gè)選項，不要看到哪個(gè)好想對了就選上往下答，很多問(wèn)題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現有看似更錯或更對的選項就會(huì )發(fā)現這個(gè)坑。如果你選擇題答得不好，就算留出再多時(shí)間答大題，理綜也不可能是高分。然后就是大題的解答，大題中難免會(huì )有不會(huì )的空，不要死扣，先蒙一個(gè)上去，不要因小失大。很多同學(xué)都想知道理綜的答題順序怎么答最好，這個(gè)就看自己的實(shí)際情況了，我一般是按順序答，因為這樣不用來(lái)回翻卷耽誤時(shí)間，這個(gè)方法我覺(jué)得也適合所有三科差不多的同學(xué)，但如果有的同學(xué)有點(diǎn)小偏科，那就應該先答強科，你物理本來(lái)就不怎么會(huì )還要先答，這不是找堵嗎？我認為選擇答題順序有兩個(gè)原則，一是要答完卷，二是要讓所有你會(huì )的題拿到分。
最后我想說(shuō)說(shuō)如何針對理綜進(jìn)行訓練。許多同學(xué)總是說(shuō)自己選擇題答得不好，我認為有兩個(gè)原因：一是不會(huì )，二是馬虎。如果是第一個(gè)，請回去翻翻一輪材料，給自己補補課吧。如果是第二個(gè)，我建議大家找一些套卷，一天1到2套卷的選擇，先不規定時(shí)間，要保證質(zhì)量，等到你認為差不多的時(shí)候，就給自己定個(gè)時(shí)間，先是45分鐘，然后40分鐘，按自己的情況遞減。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學(xué)大題總是做的不好，總是馬虎，出現計算錯誤。那么我就每天做1套題的化學(xué)大題，方法如上，不要無(wú)腦猛刷套題，要有針對性的做，這樣才能事半功倍。切忌在你覺(jué)得很多題都不知道它在考什么的時(shí)候還在做題，這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒(méi)有意義的，趁你還有時(shí)間，趕快去再來(lái)一次一輪復習吧，這才是當務(wù)之急。
我學(xué)習理綜的見(jiàn)解就是這些，希望能對大家有所幫助。
謝謝！
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿3
運動(dòng)會(huì )正好有時(shí)間，能夠靜下心來(lái)，和大家好好的交流一下。
近段時(shí)間以來(lái)，我有一種強烈的不自信。我不知道自己的做法什么正確，不知道自己管理班級和管理成績(jì)的方式是否正確，不知道會(huì )不會(huì )因為自己不當的言行而耽誤大家。
我帶大家這一屆是我當班主任以來(lái)最特別的一屆。高一時(shí)候的你們是我最得意的，高二以后又是最辛苦的。一直被成績(jì)所纏繞，以至于無(wú)法施展手腳。
現在學(xué)校強調一本達線(xiàn)人數，對此，雖然我有些感冒，但是也能認可。畢竟，學(xué)生考上一本，考上一所理想的大學(xué)應該是最大的收獲。對于一個(gè)沒(méi)有任何背景的家庭來(lái)說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生可以承載全家的重托。因此，我非常害怕，因為我的失誤，而使本來(lái)應該達到一本線(xiàn)的學(xué)生沒(méi)有能夠達到一本線(xiàn)。
我自己初中的時(shí)候班級很差，在全校4個(gè)班中是最差的，當時(shí)中考我們班估分以后說(shuō)有十來(lái)個(gè)可以考上高中，隔壁班的學(xué)生嗤之以鼻，說(shuō)，他們班都行，我們更沒(méi)有問(wèn)題。結果正如他們所說(shuō)，我們班只有4個(gè)考上高中，而隔壁班有23個(gè)。我自己當班主任就下定決心，不能成為別人口中的某某班。
正如魯迅先生所說(shuō)，事情以為未畢竟如所料，卻每每恰如所料的起來(lái)。高二以來(lái)的成績(jì)回到了教育的起點(diǎn)，讓我不知所措。我開(kāi)始關(guān)注一本達線(xiàn)人數，開(kāi)始強調學(xué)習重要，開(kāi)始變得絮叨起來(lái)。
其實(shí)，我也不喜歡有人老是逼我，我也不喜歡老是有人和我說(shuō)要好好工作。其實(shí)，我也很清楚任何改變都需要從自身開(kāi)始，任何教育都要循序漸進(jìn)。如果不按章辦事，有可能會(huì )適得其反。
好在，大家都很齊心。高二我們在順利度過(guò)。但是，高三第二次月考以后的情況讓我又開(kāi)始擔心起來(lái)。按照道理來(lái)說(shuō)，考的差應該會(huì )有發(fā)憤圖強的氣息。但是在班上我很少看見(jiàn)。課間，不少同學(xué)打鬧，早自習，中午自習、晚自習，都有一些不和諧的因素。呈現出一種狀態(tài)就是，學(xué)的在學(xué)，不學(xué)的仍然不學(xué)。
我在想，是不是我的管理出現問(wèn)題了。有的同學(xué)說(shuō)，是我說(shuō)多了，沒(méi)有效果了。我承認，我是說(shuō)多了，因為我太著(zhù)急了，沒(méi)有比說(shuō)更直接的方式了。也有同學(xué)說(shuō)，是我該管的沒(méi)有管，不該管的管了；我也承認，現在成績(jì)似乎成了唯一的追求指標，在我理解，首先應該是成績(jì)上來(lái)再談其他；還有同學(xué)說(shuō)，你只抓一本快達線(xiàn)的學(xué)生，我也承認，現在一本線(xiàn)是一條紅線(xiàn)，不論學(xué)生還是班級，或者學(xué)校都是需要一本來(lái)認可。
在蘇格蘭宣布公投獨立之前，英國首相卡梅倫發(fā)表說(shuō)：如果你們不喜歡我，我不會(huì )永遠在這里，如果你們不喜歡這一屆政府，這一屆政府也不會(huì )永遠在這里，但是你們選擇獨立，那就是永遠了……
我想說(shuō)的是，如果你不喜歡我，我不會(huì )永遠你的班主任，如果你不喜歡這個(gè)班，你也不會(huì )永遠呆在這個(gè)班，但是你耽誤時(shí)間，消磨了光陰，就永遠找不回來(lái)了。你，要對自己負責任。其實(shí)，高二我都想過(guò)，如果高二期末是倒數三名，與別的班相差很大的話(huà)，我辭職了。免得讓大家和我一起痛苦。正如我所說(shuō)的，換一個(gè)班主任也許可以換一種氣象。
客觀(guān)上說(shuō)，我是一個(gè)不錯的人。心地很善良，待人也很真誠。你們在我的眼中還是活生生的人，而不是產(chǎn)品。我也不會(huì )利用你們謀取任何的利益。這一點(diǎn)你們現在很難理解，但是有一點(diǎn)可以說(shuō)明，師德考評我是高三年級唯二的兩個(gè)人，還有一個(gè)是徐丁來(lái)老師。相信，按照我的性格，若干年后，我們很可能會(huì )是很好的朋友。老實(shí)說(shuō)，出現現在這樣被動(dòng)的局面——成績(jì)不理想，并且看不到興旺的跡象，學(xué)生不愿意，我也不愿意看到，老實(shí)說(shuō)，如果別人出任311班班主任對大家會(huì )好些，我也愿意。
客觀(guān)上說(shuō)，我是一個(gè)不太自負的人。我不會(huì )一味堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。當老師、當班主任這么些年，我對學(xué)生的處理都是比較謹慎的。我當班主任這么些年，我從來(lái)不會(huì )開(kāi)除學(xué)生回家，哪怕是借讀的，哪怕是成績(jì)再差的學(xué)生，我也動(dòng)員他參加高考，結果考了188分，對平均分、系數都有很大影響，但是我不后悔，因為對學(xué)生是沒(méi)有壞處的，我更不會(huì )有意去傷害某個(gè)學(xué)生，在我不能確定這件事情對學(xué)生是有利還是有害的時(shí)候，我是不會(huì )做的。就像的在班上說(shuō)的，我不知道課間有些吵鬧是否正常，所以我就選擇觀(guān)望。
客觀(guān)上說(shuō)，我們班級也是很有希望的。我們沒(méi)有厭學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)生也沒(méi)有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠的事情。
我相信，以我們同學(xué)們的水平，只要大家努力，我們每個(gè)人上升二三十分的是完全有可能的，那時(shí)候，大家都可以達到理想。
我為大家祝福、祈禱。祝大家，好。
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們再次相聚在這里，這標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三�；厥淄�，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長(cháng)，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水—兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高考，你來(lái)吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風(fēng)雨兼程。
我們曾經(jīng)在一起開(kāi)過(guò)多少次班會(huì )��！我至今還記得那第一次的班會(huì )。那天，我站在講臺上向大家介紹自己。幵頭，我膽怯得要命，簡(jiǎn)直不敢說(shuō)話(huà)，是你們，用真誠的目光給了我鼓勵，用熱烈的掌聲給了我勇氣！當時(shí)我的心頭一熱，禁不住熱淚盈眶……
我是個(gè)容易哭的人。剛住進(jìn)學(xué)校時(shí)，我老想家，老是哭。同學(xué)們沒(méi)有嫌我煩我，這個(gè)遞來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，那個(gè)送上一本書(shū)；這個(gè)幫我打飯，那個(gè)教我掛蚊帳……樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的溫暖。我是個(gè)獨生子女，可一走進(jìn)這個(gè)大家庭，我立刻有了五十個(gè)兄弟姐妹丨五十個(gè)親同手足的兄弟姐妹！后來(lái)，我不想家了，不愛(ài)哭了，因為我有了一個(gè)無(wú)比溫暖的大家庭！
三年來(lái)，我得到了大家的許多關(guān)心與愛(ài)護，我的每一點(diǎn)小成績(jì)，都和同學(xué)們的幫助分不開(kāi)。我參加演講比賽，同學(xué)們幫我我資料；開(kāi)化妝晚會(huì )，同學(xué)們幫我借服裝……我忘不了燈光下，同學(xué)耐心地給我講習題的情景；我忘不了球場(chǎng)上，同學(xué)熱心地敎我打籃球的時(shí)光……我尤其永遠也不會(huì )忘記這么一件事：那是一個(gè)星期六下午，我急著(zhù)回家，沒(méi)做值日就跑了。同學(xué)們汴班務(wù)日志上對我提出了批評，作文選說(shuō)我這種不負責任的做法是不對的。通過(guò)這次批評，我認識到，集體不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習上幫助我，同時(shí)還十分關(guān)注我思想上的成長(cháng)。在第二周的班會(huì )上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵我能知錯就改，當時(shí)我又忍不住掉下了激動(dòng)的淚水……這件事給我教育很大，讓我懂得了應該怎樣對待肖己的責任，應該怎樣對待生活，怎樣做人。我會(huì )牢牢記住同學(xué)們給我的批評的，這來(lái)自集體的善意的枇評，我將受用終生。
時(shí)光像流水一樣過(guò)去了，同學(xué)們，我們分別在即了。每當我想起三年高中生活的一件件事就激動(dòng)不已。其實(shí)，受到集體關(guān)懷的又何比我一個(gè)呢?相信每個(gè)間學(xué)都在我們這個(gè)集體中得到過(guò)幫助，得到過(guò)溫暖。獲得過(guò)力量。我們的集體，是友愛(ài)的`集體；我們的班級，是溫暖的大家庭。
同學(xué)們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無(wú)論我們是走進(jìn)高校還是走上社會(huì )，讓我們都記住我們曾經(jīng)擁有的這個(gè)集體吧！把集休給我們的關(guān)懷、教育，化成動(dòng)力，化成愛(ài)，去建設史大的集體們美麗的祖國吧！
我生活了三年的班集體，我愛(ài)你，永遠也不會(huì )忘記你！我的講活完了，謝謝大家。
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死�！睙o(wú)論是生活還勝作，無(wú)論是文化是藝術(shù)，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，按部就班地機械勞動(dòng)，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng )新，持續不斷的進(jìn)行創(chuàng )造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng )作，只有這樣，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng )新，只有富有創(chuàng )造力，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)青春活力，才會(huì )達到前所未有的高度。但是如何培養創(chuàng )造的思維，如何培養創(chuàng )造的理念，如何喚醒創(chuàng )造力的確是一大難題。不過(guò)隨著(zhù)技術(shù)的改革，隨著(zhù)經(jīng)濟的支撐，隨著(zhù)思想的轉變，觸類(lèi)旁通，開(kāi)辟新途徑，開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦，都有創(chuàng )新的才智，都有創(chuàng )作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會(huì )創(chuàng )超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。
想要培養創(chuàng )造性思維，想要開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng )造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng )造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng )造性的東西來(lái)。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的火焰。
創(chuàng )造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下，我們正面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑借創(chuàng )造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng )新，我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng )新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神�？傊�，如果一個(gè)人想變得更出色，他或她必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng )造力;如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列，必須重視創(chuàng )造力。
高三學(xué)生班會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在二十一世紀，新陳代謝是社會(huì )發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路，固守與創(chuàng )新卻是無(wú)法回避的現實(shí)。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會(huì )接受，有的人會(huì )排斥，還有的人會(huì )抓住創(chuàng )新的機會(huì )，沖出被束縛的牢籠創(chuàng )新自己，實(shí)現自己的夢(mèng)!
李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)新生事物出現，只有5%的人知道時(shí)趕緊做，這就是機會(huì )，做早就是先機;當有50%的人知道時(shí)，您做個(gè)消費者就行了;當超過(guò)50%時(shí)，您看都不用去看了�！痹谏钪�，許許多多的人會(huì )盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。
最重要的一個(gè)問(wèn)題，是人們的面子問(wèn)題。害怕當一只特殊的出頭鳥(niǎo)被第一個(gè)斃，害怕開(kāi)發(fā)新生事物沒(méi)做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過(guò)爭做第一個(gè)被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著(zhù)我們，讓我們不敢創(chuàng )新。
在很久很久以前有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小和尚下山之前老和尚進(jìn)行諄諄教導告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會(huì )吃人的。于是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時(shí)間長(cháng)了，他想到為什么女人就是老虎?模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢?過(guò)幾天他大膽的問(wèn)出：“你是誰(shuí)?”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個(gè)善意的謊如果在一個(gè)新生事物出現的時(shí)候我們不去思考不去創(chuàng )新問(wèn)題只是一味的遵守，我謬的會(huì )有多束縛、多壓抑。這樣的生活會(huì )過(guò)的開(kāi)心嗎?當這個(gè)故事講給小和尚們聽(tīng)的時(shí)候許多人都不敢面對不去接受它更不用說(shuō)去創(chuàng )新問(wèn)題說(shuō)出做出自己的看法。不去提出問(wèn)題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。就像第一個(gè)發(fā)現龍蝦可以炸的人，他就已經(jīng)發(fā)現第一桶金了!
時(shí)代在變化，科技在更新。人們因為熱發(fā)明了空調，因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò )，因為設計師的創(chuàng )作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒(méi)有他們的創(chuàng )新，沒(méi)有他們對新生事物大膽的創(chuàng )新想法，沒(méi)有他們跨出的第一步，我們怎么會(huì )圖的這樣的方便?
我認為：我們應該秉持一個(gè)創(chuàng )新自我的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會(huì )。對別人發(fā)現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類(lèi)獨有智慧的大腦，敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現去了解新生事物的好，去創(chuàng )造第一個(gè)自我。
一滴水融入大海就是大海，事物的創(chuàng )新靠我們身邊的每一個(gè)人，擅于抓住創(chuàng )新的機會(huì )，搶到先機你就比別人多一步!
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