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讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿

時(shí)間:2023-01-09 14:07:14 發(fā)言稿 我要投稿

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)伴隨著(zhù)我們長(cháng)大,書(shū)牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè ),維系著(zhù)我們的親情友情。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的朋友……

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū),我拿到書(shū)后便迫不及待地翻了起來(lái)。起初,我還不認識那么多字,便讓媽媽給我讀,在媽媽的朗讀聲中,我仿佛見(jiàn)到了灰姑娘,她和王子正過(guò)著(zhù)幸福的生活;我見(jiàn)到了海的女兒,她正在天上偷偷哭泣……

  上小學(xué)時(shí),我得到了《西游記》和《三國演義》。我羨慕孫悟空的七十二變,為被妖怪抓走的唐僧而擔憂(yōu)。他們師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取得了真經(jīng)!度龂萘x》中劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結義”,讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情深。

  哥哥送給我一本《紅樓夢(mèng)》,剛開(kāi)始時(shí),我厭煩林黛玉的哭哭啼啼,我討厭賈寶玉的`女聲女氣。長(cháng)大后,才懂得他們的不容易和什么是真正的愛(ài)。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我們要把理論和實(shí)踐結合起來(lái),在這美麗的世界里,暢享讀書(shū)的樂(lè )趣。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿2

  悄悄告訴你們哦:“書(shū)本很有趣的!”《伊索寓言》里有會(huì )說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物們、有神奇的大樹(shù);《愛(ài)的`教育》里的故事往往使我熱淚盈眶;還有《UFO之謎》,它帶我們進(jìn)入了奇妙的“UFO基地”,領(lǐng)略UFO的神秘……

  讀書(shū)也有方法哦!聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)方法吧!讀書(shū),例如文章,我會(huì )分為四步驟。

  一:我先把文章完整的讀一遍,了解文章內容。

  二:如果在文章中遇到我不會(huì )的詞和句,我會(huì )查查參考書(shū)、字典、詞典。

  三:我會(huì )把文章中的好詞好句摘錄下來(lái),以便以后寫(xiě)作文。

  四:當完全學(xué)習好文章以后,我會(huì )看看作者背后會(huì )有什么故事。文章,我就這樣讀完了。像《伊索寓言》的書(shū)籍,我會(huì )一個(gè)一個(gè)小故事地閱讀,認真欣賞其中的樂(lè )趣。我常會(huì )把自己當成故事中的主人公,這種感覺(jué)很美妙!

  書(shū)籍就像一把金鑰匙,當你捧起它,閱讀它,喜愛(ài)它,它就會(huì )為你打開(kāi)財富之門(mén),你也就擁有了一大筆財富。

  著(zhù)名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō),如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書(shū),那么我決不當國王。我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書(shū)很多的閣樓里,也不愿當一個(gè)不能讀書(shū)的國王。讀書(shū)吧!愛(ài)書(shū)吧!你會(huì )發(fā)現:書(shū)籍,就是一位知心朋友。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿3

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

  十四年前,我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉的星辰,美麗的花朵開(kāi)在清晨。今天,我站在這里,攜著(zhù)一位良師、一位益友,喚他一聲書(shū)籍,連嘴角都在上揚!

  我讀書(shū),我快樂(lè )!

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在“好讀書(shū),不求甚解!眻桃恍【,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛(ài)。一段段話(huà)語(yǔ),一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節內容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩(shī)的神韻,去聽(tīng)一篇散文的飄逸,去嘗一本小說(shuō)的酸甜……就像大海里泛著(zhù)的小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍,就像那年無(wú)知的你我,還只會(huì )呀呀吟哦。但已明了插畫(huà)上的純凈。這就是我的快樂(lè )。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在“書(shū)猶藥也,善讀者之可以醫愚!背砷L(cháng)是一個(gè)過(guò)程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書(shū)》,從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),單薄的個(gè)體變得豐滿(mǎn),簡(jiǎn)單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂(lè )在不食嗟來(lái)之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂(lè )在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂(lè )在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂(lè )。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想!蓖高^(guò)這扇窗,我看見(jiàn)了你我,看見(jiàn)了泱泱華夏五千年來(lái)的精髓,看見(jiàn)了遠古的石塊碰撞的火花,看見(jiàn)了秦始皇統一天下的文籌武略,看見(jiàn)了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰……什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書(shū)籍給打破、打破,禁錮人類(lèi)千百年的`無(wú)知,也都被書(shū)籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無(wú)形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂(lè )。

  親愛(ài)的朋友,伸出你的手來(lái),執著(zhù)書(shū)扉,滋潤你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書(shū)為友,見(jiàn)證屬于我們的快樂(lè )!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家下午好!

  很高興能與大家分享我的快樂(lè ),我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)》演講之前,我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà),從不打架從不吵,我們永遠是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今,無(wú)數的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的.書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在調整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高……

  11月16日下午,在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著(zhù)老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,感受著(zhù)老師們一句句感人肺腑之言,我的內心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對書(shū)的認識,讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。

  是呀,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)向前發(fā)展,給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”

  高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們如果有一本好書(shū),而且認真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚的人談話(huà)是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識,生活將會(huì )像失去了空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義……

  此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年x月x日

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿5

  書(shū),是無(wú)所不知的小精靈,它心里蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的秘密。上有天文,下有地理;前有河流,后有草地;哦!帶給了我們多少秘密和知識。

  翻開(kāi)一本厚書(shū),細細讀來(lái),看!一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條立交橋穿過(guò)馬路,我看到了時(shí)代的發(fā)展。瞧!一個(gè)個(gè)世界未解之謎讓我也不得不去思索,《世界上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史。

  打開(kāi)童話(huà)之門(mén),用心靈去感受,我仿佛看到了與王子跳舞的仙帝,瞧見(jiàn)了巫婆與公主的智斗。一個(gè)個(gè)童話(huà)讓我有了想象的羽翼!栋餐缴(huà)》讓我的心靈得到凈化。

  找出一本世界名著(zhù),我看到了舊社會(huì )的罪惡和作者思想的云端,我仿佛看到了高爾基的童年,望見(jiàn)了馬克。吐溫的暢想。一本《愛(ài)的教育》讓我看到了人間真情,一段段優(yōu)美的散文打開(kāi)心靈之門(mén)。

  21世紀的朝陽(yáng)灑滿(mǎn)我們去讀書(shū)的路,我們讀書(shū)不再是因為“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,也不是“光耀明敏”,而是為了響徹那一聲“為中華之崛起!”

  讀書(shū)時(shí),我很少有太多的.雜念,只是知道,什么是好的,什么是壞的;什么可以做,什么不可以去做。于是讀書(shū)人的心,就像六月的晴空,寬廣無(wú)邊,碧空如洗,有時(shí)也會(huì )飄來(lái)幾片烏云,灑下幾粒晶瑩透亮的雨滴。

  讀書(shū)的時(shí)光真難忘啊!有的書(shū)帶給我自信和力量;有的書(shū)堅定了我的理想和信念;有的書(shū)為我的作文提供了大量?jì)?yōu)美的詞語(yǔ)和好句。我有時(shí)整天泡在書(shū)本中咀嚼,真是“故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”呀。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿6

  在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香,看親情如燈,悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無(wú)常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藏著(zhù)的深情……

  喜歡看的書(shū)有許多,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話(huà)、漫畫(huà)、歷史、科技、神話(huà),都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō),我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩(shī)意的天空自由飛翔;看漫畫(huà),我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中,我成長(cháng)著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。

  喜歡楊紅櫻輕松幽默的`寫(xiě)法,喜歡她筆下那聰明機智的吳緬,調皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽(yáng),喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當,喜歡他們的率真可愛(ài)……

  喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠長(cháng)不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

  書(shū)是街燈,讀的書(shū)多了,心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書(shū)是驛站,任你在這放松心情,諦聽(tīng)時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對話(huà);書(shū)不會(huì )行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著(zhù)你的思索……。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿7

各位老師、同學(xué):

  大家好:今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。

  有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì )說(shuō)是健康,還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè ),而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行,鑄就我們成功的人生!

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運抗爭的無(wú)窮力量和堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),不就是一次生命的.拓展嗎?

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū),是我形影不離的好朋友,是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

  我的成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結晶,是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕艠(lè )觀(guān);是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁者胸懷,是書(shū)讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(cháng),讀書(shū)使我更成熟。

  我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識的寶庫,讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書(shū)幫助我提高,不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界,我們清醒的懂得:書(shū)記載著(zhù)中華民族的成長(cháng)歷史,記載著(zhù)中華民族的智慧成果,更記載著(zhù)中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠,與好書(shū)同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自x年級x班的xx,今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

  同學(xué)們,讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情,多讀課外書(shū)能夠讓我們增長(cháng)見(jiàn)識,擴寬視野,能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西,對我們的學(xué)習在一定的程度上也是會(huì )有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應該要多讀一些課外書(shū)的,讓自己能夠知道更多的知識。作為小學(xué)生的我們,課余時(shí)間是非常的豐富的,我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢?把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話(huà)自己又能夠從中得到什么呢?我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū),只是可以從這些時(shí)間當中抽出一些來(lái),看一些書(shū),做對自己有用的事,不要全部都浪費在了沒(méi)有意義的事情上。

  讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè )的,當你在書(shū)中知道了很多的`東西的時(shí)候,當你因為多看了書(shū)所以比別人多知道一些知識的時(shí)候,當你因為喜歡讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候,這些時(shí)候都會(huì )讓你感到快樂(lè ),而這些快樂(lè )正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應該要多讀書(shū),讀書(shū)是一件非常有意義的事情,當你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè )的時(shí)候,相信你們也會(huì )喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下,去找幾本自己感興趣的書(shū)來(lái)讀,讓自己去體會(huì )到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )。

  其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人,在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上,但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后,就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識,也能夠了解更多的事情。我現在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū),我幾乎一個(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。

  我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習,多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎上,是在不影響到自己的學(xué)習的基礎上,有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū),這中行為是不對的。我們不管想做什么事情,看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情,都是要在不影響學(xué)習的前提下才去做的,如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習,那就是本末倒置了。

  同學(xué)們,讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè )的事情,我們應該要多讀書(shū),讀課外書(shū),讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們,現在行動(dòng)起來(lái)吧,多去讀書(shū)。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話(huà)使我從小就養成了愛(ài)好閱讀的好習慣。

  以前,我爸媽每天要辛勤工作,所以白天沒(méi)人陪我。由于無(wú)聊我便趴在床上認真的看書(shū)。剛開(kāi)始,我都是囫圇吞棗,只看故事的情節?呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)我知道了看書(shū)不僅僅看故事的情節,而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。后來(lái),我養成了看書(shū)時(shí)做筆記的習慣,書(shū)中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過(guò)。這使我作文常常居全班之冠。

  記得有一次,老師布置了一篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,同學(xué)們就千篇一律地寫(xiě):夏天到了,清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí),我心想:大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀!我坐在座位上靜靜地想,慢慢地寫(xiě),終于寫(xiě)出了一篇不錯的文章。果然不出我所料,我的作文收到了好評,被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開(kāi)了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼。時(shí),老師說(shuō):這句話(huà)實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習!聽(tīng)了這句話(huà)后,我的`心美滋滋的。

  還有一次,我在家看書(shū),爸爸說(shuō)看書(shū)多會(huì )傷害眼睛,我不聽(tīng)。爸爸就把我的書(shū)沒(méi)收了。我只好走出門(mén),剛剛走到門(mén)口發(fā)現爸爸養的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細心照料,可植物就是枯黃。我想了想,頓時(shí)計上心來(lái)。我拿了一顆媽媽補鐵的藥,然后在把它溶入水中。最后把誰(shuí)給植物喝。第二天,植物竟奇跡般得恢復了。爸爸問(wèn)我怎么回事。我自豪地說(shuō):“我在一本書(shū)上看過(guò)植物有時(shí)候會(huì )出現缺鐵的情況,我看到植物變得這么枯黃,所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀!”爸爸聽(tīng)后高興地說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子,我再也不反對你看書(shū)了,不過(guò)你一定要合理安排時(shí)間哦!薄班抟,噢耶!”我高興地喊著(zhù)。

  !書(shū),你曾帶給我多少歡樂(lè ),多少雷鳴般的掌聲!我讀書(shū),我快樂(lè )!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿10

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家

  我叫畢xx,是石島實(shí)驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現,就能體味到很多的樂(lè )趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè )趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

  有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著(zhù)柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚,今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿(huì )放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì )其中的.含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底——大蒜。

  是呀,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  這天,我為大家演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  那里我個(gè)性要提的李清照,她出生官宦之家,書(shū)香門(mén)第的資本令她飽讀詩(shī)書(shū),少女時(shí)期的爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺和少婦時(shí)期的人比黃花瘦令她如梅花般獨樹(shù)一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風(fēng)華是在嚴寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂(yōu)國憂(yōu)民的怎一個(gè)愁字了得和生當作人杰,死亦為鬼雄由一個(gè)弱女子創(chuàng )作而出,梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運,正因家庭和丈夫的寬容,她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書(shū)。長(cháng)年累月的厚積,孕育出驚世才情,風(fēng)云際會(huì )之時(shí),最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風(fēng)華。

  書(shū)中不僅僅有黃金屋、顏如玉,它有的`更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書(shū)為伴,才得以站在巨人的肩膀上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰!墩撜Z(yǔ)》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無(wú)極,;《詩(shī)經(jīng)》,讓我淘情冶性,思想無(wú)邪;《史記》,教會(huì )我興衰榮辱,朝代變遷每本書(shū),都凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧,承載著(zhù)禮貌的成果,傳遞著(zhù)文化的薪火。

  斗破蒼穹中的蕭炎是我敬仰的一個(gè)人。他憑著(zhù)一句話(huà)三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮。從一個(gè)廢柴爬上了加瑪帝國的巔峰,在這之前,沒(méi)有多少人對他滿(mǎn)懷信心,可他卻從未放下。他歷經(jīng)多少生生死死,才會(huì )取得這樣的成就,他付出了比常人多十倍的發(fā)奮,也有十倍的艱辛!

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在調整身心,持續健康,時(shí)時(shí)以用心的心態(tài)應對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),能夠抒發(fā)糾結纏繞的情緒,能夠撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,能夠培育純真高尚的情操,能夠塑料樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高。

  如今,我掌握了開(kāi)啟讀書(shū)這扇大門(mén)的鑰匙,知識一瀉千里地向我涌來(lái),我十分自信地在琳瑯滿(mǎn)目的知識海洋里遨游。

  我最大的愛(ài)好就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話(huà)啊、小說(shuō)啊、雜志啊,這些課外書(shū)我都十分喜愛(ài)。正因,書(shū)能夠讓我在知識的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。尤其是看小說(shuō),仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一齊去冒險,探索未知的秘密。只要一拿起書(shū),就會(huì )讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候,我就喜愛(ài)讀書(shū)。為此,爸爸就給買(mǎi)了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí),就看漫畫(huà)書(shū),精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡(jiǎn)直讓我如癡如醉,一年級時(shí),會(huì )認幾個(gè)字了,爸爸就給我買(mǎi)了幾本童話(huà),雖然開(kāi)頭都是很悲慘的情節,但故事的結局總是完美、幸福和快樂(lè )的。

  什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們在我的腦海里若隱若現。此刻,我長(cháng)大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說(shuō)。有一次,讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō),看到最后,我差點(diǎn)就流出眼淚了!爸爸知道了,問(wèn)我:你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的?我回答:當然是感動(dòng)的了。您看,這書(shū)中說(shuō):時(shí)川為了幫忙他的同學(xué)魏星空脫離危險而去犧牲自己,他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險去救他。最后,時(shí)川得救了,而魏星空,這個(gè)勇敢堅強的女孩,永遠的離開(kāi)了!

  他們,在壞人的面前總是記得小時(shí)候,我還不知道書(shū)是什么,之后,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),我打開(kāi)后,立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了,雖然那時(shí)候還不識字,但是看著(zhù)上方的圖,很快就能明白這個(gè)故事的意思。之后,識字了,媽媽給我買(mǎi)了超多的帶拼音的書(shū),我不再只看圖了,而是看那些字。我會(huì )為了可憐的賣(mài)火柴的小女孩而哭泣,我會(huì )為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心,我會(huì )大笑,那是正因皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斕的童話(huà)向我展現了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì )我如何辨別美與丑善與惡,真與假,有愛(ài)與仇恨我愛(ài)上書(shū),它不僅僅帶給我無(wú)盡的知識,更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)的人是幸福的人,因為讀書(shū)是快樂(lè )的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,讓我們增長(cháng)知識、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界,陶冶性情。

  以前,我并不知道讀書(shū)有什么好處,一直都不太喜歡它,有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū),也只是裝個(gè)樣子而已,因而頭腦里總是空空如也。每到寫(xiě)作文時(shí),絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞,每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分;每到上課,我也想在同學(xué)面前露一露臉,可惜肚里無(wú)貨,看著(zhù)別人侃侃而談也只有眼饞的份;每到下課,當我好奇地詢(xún)問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí),他們總笑我是井底之蛙,孤陋寡聞之極……

  那段日子,我很空閑,大多數休息時(shí)間都在盡情地瘋玩,可與此同時(shí),失落與自卑也在與日俱增,心頭總有驅不走的“烏云”,F在的我很快樂(lè )也很充實(shí),現在的我也慢慢走出了“井底”,是誰(shuí)讓我有了那么大的變化?是誰(shuí)讓我走出了“烏云”,走進(jìn)了一片燦爛的天地?那當然是書(shū)這種我們人類(lèi)共同的好朋友!一本好書(shū),帶給我無(wú)限喜悅。它好比是一座大觀(guān)園,一個(gè)萬(wàn)花筒,里面的生活五彩繽紛,里面的世界色彩斑斕。

  讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū),讓我走進(jìn)了仙境,讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩。疲勞時(shí)讀它,疲勞就像霧一樣散了;煩惱時(shí)讀它,煩惱就如風(fēng)一樣飄走了;憂(yōu)愁時(shí)讀它,憂(yōu)愁就似水一樣蒸發(fā)了……一本好書(shū),帶給我無(wú)限幫助。

  它好比是營(yíng)養的'藥丸,精神的食糧,知心的朋友,無(wú)聲的老師。有時(shí),一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦,增強了知識;有時(shí),一則名言,使我受到了啟發(fā),了解了事例;有時(shí),一個(gè)故事使我明白了道理,體驗了樂(lè )趣;有時(shí),一篇作文使我提高了能力,知道了寫(xiě)作……一本好書(shū),帶我走向成功之道。

  縱觀(guān)中國古今,橫看世界各國,有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)?又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士?懸梁刺股的蘇秦,鑿壁借光的匡衡,手不釋卷的呂蒙……他們告訴我,讀書(shū)就是取得好成績(jì),通向成功的一條捷徑!現在的我不管是作文還是日記,常能一揮而就,語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jì),這都是因為我愛(ài)上了讀書(shū)的緣故吧。

  讀書(shū),其好處之多,是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達完全的。唯有勤讀多讀,置身于書(shū)籍中的人,方能體驗其中的奧妙與樂(lè )趣!拔易x書(shū),我快樂(lè )!”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓我們“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè )!”讓讀書(shū)之花,開(kāi)遍校園。

  謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx。今天我要演講的題目是xxxxxx。

  兒時(shí),懵懂,書(shū),為何物?只是迷戀于那吸引視線(xiàn)的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺(jué)得好奇,看著(zhù)姐姐捧著(zhù)書(shū)眼睛都神了的時(shí)候,心生奇怪,難不成這書(shū)中有什么有趣的玩意兒不成?于是奪過(guò)書(shū),還沒(méi)等翻開(kāi),便換來(lái)了一聲清脆的耳光聲,在哭聲中,卻悟了,書(shū)是珍貴的東西,因為姐姐不給我。

  長(cháng)大了些后,帶著(zhù)點(diǎn)羞澀翻開(kāi)了我的第一本書(shū),也邁開(kāi)了向文學(xué)大門(mén)走去的第一步。但一打開(kāi)后,我眼中那期待的神采霎時(shí)間成為黑暗,心中塞滿(mǎn)了失望,這里面不就是一張張薄紙和一個(gè)個(gè)挨一起的黑字么?于是賭氣將書(shū)扔在地上,看著(zhù)它在冰冷的地上躺了許久,突然心生不忍,于是撿它來(lái),百般無(wú)聊的看著(zhù),看著(zhù)看著(zhù),咦,好奇妙,像突然來(lái)到另一個(gè)世界,有山有水,有清脆的.鳥(niǎo)鳴,潺潺的流水,朗朗的讀書(shū)聲。但腦海中是安詳的,像一杯水,靜靜的,只是讀到歡悅處,那杯水像被投下幾顆石子后,悠悠的晃動(dòng),漾幾圈漣漪。悲傷處,沉下幾滴淚珠。但那杯水,是甜透了心的,盛滿(mǎn)著(zhù)的,是快樂(lè )。

  漸漸的,剩下的紙頁(yè)兒越來(lái)越少,越來(lái)越薄。我也讀的津津有味。當看完了最后一頁(yè),合上整本書(shū)時(shí)。我突然間覺(jué)得自己的心一下變得空靈,充斥著(zhù)一種感動(dòng),一種快樂(lè )。長(cháng)時(shí)間的,留在我的心田,滋潤著(zhù),流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂(lè )趣代表的快樂(lè ),無(wú)與倫比。

  于是,漸迷戀上了書(shū),迷戀上了那種感覺(jué),我開(kāi)始渴望,渴望與外面我一點(diǎn)也不了解的世界接觸。而這種接觸,只有書(shū)能給我。書(shū),它帶我穿越古代,覓尋歷史,感受人間中的種種關(guān)愛(ài),享受世界間的種種快樂(lè )。

  書(shū)給了我豐富的精神世界?鞓(lè ),我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書(shū),總是小心翼翼的合好它,枕在它身上,閉上眼睛,我就能感受到與它心靈相通。它的快樂(lè ),是主人讀了它的喜悅,而我的快樂(lè ),則是它那一個(gè)個(gè)在我心中跳躍著(zhù)的字,一句句優(yōu)美、動(dòng)人心弦的句子和那一段段手指拂過(guò)也能感覺(jué)到美妙的段。

  快樂(lè ),是什么,快樂(lè ),就是“我讀書(shū),我快樂(lè )”。

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最高興的一件事就是讀書(shū)。

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  喜歡讀書(shū),喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書(shū)在幾上,燈下的'人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),進(jìn)心而化,來(lái)往之間,將蒙塵的心靈清洗得一塵不染,沏一壺綠茶,在滿(mǎn)室的清馨中,就著(zhù)窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

  歷來(lái)沒(méi)有想到,會(huì )有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清楚地鐫刻著(zhù)淡遠的記憶,輕輕將一種心情,一種綿延一代又一代人的心情,穿越歲月的煙塵后,合訂為線(xiàn)裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著(zhù)潔靜的燈光,精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。

  我們在夜里獨自思考,我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思考那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),實(shí)在人生也是一本書(shū),都市生活的人更需要一些古典的心情,溫順的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉寂的心往品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過(guò)客,是回人。

  時(shí)光如流,夜色如墨,四周的呼吸,漸漸睡往。而我總是倚著(zhù)床,點(diǎn)著(zhù)燈,仍癡癡的讀著(zhù)文字,就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。

  讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情素。

  歲月悠久,我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文字有著(zhù)永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰;茧y悲愁她為我解憂(yōu)。

  謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè )演講稿15

尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:

  大家上午好!

  首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會(huì ),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的xxx,作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè ),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,因為不識字,媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì )像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表?yè)P,經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,我認識了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字數少的書(shū)了,那時(shí)候,《腦筋急轉彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎?

  后來(lái)我上了一年級,在老師的教導下,我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音,認識的漢字也漸漸多了起來(lái),現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì )對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會(huì )對你微笑,所有這些知識,讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè )無(wú)比!

  同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的'家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè )為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?

  最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂(lè )! 謝謝大家!

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