第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
早上好!
非常感謝您在百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),雖然大家工作都很忙,為了孩子,我們都準時(shí)坐在了這里,我代表豆豆班全體老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們幼兒園,送到我們的班級,我們感到非常榮幸和高興,你們的參與不僅是對孩子的尊重,也是對我們工作的支持和理解。讓我們的孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的目標。下面,請允許我代表豆豆班全體老師向各位家長(cháng)對這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的整體情況作一次匯報。
1、孩子對新環(huán)境的適應能力較強
還記得開(kāi)學(xué)那時(shí)的孩子哭鬧得很厲害,但家長(cháng)們都基本能堅持把孩子送回來(lái),僅僅一個(gè)多月我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步,其中的酸甜苦辣、擔心憂(yōu)慮,我們在座的每一位家長(cháng)都經(jīng)歷過(guò),現在看著(zhù)孩子高高興興上幼兒園,大聲地向老師問(wèn)好,愉快地參與整天生活活動(dòng),我們感到很欣慰,對于一位二歲多三歲的孩子而言,他們已經(jīng)是很棒的了,值得在座每一位家長(cháng)驕傲!
2、自理能力方面來(lái)看,我們班的孩子生活自理能力有很大進(jìn)步
孩子大都是獨生子女,一直都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,幼兒園是培養幼兒生活的第一步,所以從適應幼兒園后開(kāi)始,我們的就逐步培養幼兒自己動(dòng)手吃飯,自己收拾餐具,鼓勵孩子自己的事情自己做。整體看來(lái)大部分孩子自理能力較開(kāi)學(xué)時(shí)有很大的進(jìn)步。語(yǔ)言表達方面,我們班大多數孩子能聽(tīng)懂普通話(huà),但講普通話(huà)語(yǔ)句的很少,有的甚至聽(tīng)不懂普通話(huà),連大小便都不能表達清楚的,當然,這與孩子的年齡小有很大關(guān)系。
3、從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看,我們孩子都比較以自我為中心
孩子牛脾氣的很多,不懂和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)也和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(cháng)都圍著(zhù)孩子轉,孩子要什么給什么,樣樣都滿(mǎn)足他,孩子因此形成了一種“好吃好玩的東西都是我的”意識,因此在幼兒園孩子會(huì )因為一個(gè)小玩具,一張紙而爭搶?zhuān)瑒e人碰到了他,會(huì )覺(jué)得是打他,這一個(gè)學(xué)期發(fā)生爭執和動(dòng)手打架的事情時(shí)有發(fā)生,有的孩子臉上還掛了彩,家長(cháng)看了很心痛。其實(shí)孩子這些無(wú)意識的舉動(dòng)與孩子平時(shí)的習慣、家長(cháng)的教育和老師的教育有關(guān)系的,所以希望家長(cháng)能夠重視孩子的品質(zhì)教育,不要縱容孩子的不良習慣,在家教育孩子相互謙讓?zhuān)押孟嗵。教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事,其實(shí)家長(cháng)的作用不容忽視,俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,所以只有通過(guò)我們共同配合,共同努力,我們的孩子才會(huì )更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園配合主要體現在以下幾方面:
1、《家園共育手冊》
《家園共育手冊》是一個(gè)既方便又直接的互動(dòng)平臺,讓家長(cháng)可以在手冊中知道孩子在幼兒園的情況,讓老師更好地了解幼兒在家的表現,通過(guò)這種方式觀(guān)察幼兒的表現是否一致,如出了問(wèn)題,該怎樣解決。所以希望家長(cháng)認真閱讀手冊,知道孩子的情況和了解幼兒園的動(dòng)態(tài),再填寫(xiě)孩子在家的表現。
2、班級博客
我們豆豆班有自己的'博客,家長(cháng)可以在博客上留言,與我們進(jìn)行網(wǎng)上交流,分享育兒經(jīng)驗,這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺為平時(shí)沒(méi)空接送孩子的家長(cháng)提供了方便。
3、生活習慣方面
盡量不要把食物,飲料帶到幼兒園吃,幼兒的玩具、書(shū)籍請不要放在書(shū)包帶回來(lái)幼兒園,以免孩子之間爭搶。幼兒園小朋友瞌瞌碰碰有時(shí)是不可避免的,希望家長(cháng)能夠體諒幼兒園。同時(shí)希望家長(cháng)在平時(shí)的日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育,加強安全意識。
時(shí)間過(guò)得很快,眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去,幼兒從一個(gè)哭哭啼啼到現在背著(zhù)書(shū)包高高興興上幼兒園,從互不認識到現在成為好朋友等,孩子的各方面能力都得到了培養和提高。一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛(ài)護,教育和家長(cháng)的理解、配合下,我們的孩子能夠健康和快樂(lè )無(wú)比地成長(cháng)。再次代表豆豆班全體老師向支持我們工作的各位家長(cháng)表示衷心的感謝!我們的工作存在不足之處,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長(cháng)們在家對孩子這種一對一,甚至倆對一,三對一的照顧來(lái)得周到,有時(shí)孩子尿褲子了,被同伴欺負了,丟了衣服等,而我們沒(méi)有發(fā)現,在此,我們向各位家長(cháng)表示深深地歉意,今后我們在工作中有什么不到之處,希望各位家長(cháng)向我。們提出意見(jiàn)或建議,同時(shí)也非常感謝大家對我們工作的支持和信任。
下學(xué)期幼兒交費,幼兒園將不收取現金,家長(cháng)需通過(guò)農業(yè)銀行銀聯(lián)卡刷卡交費。
最后,祝各位家長(cháng)朋友新年進(jìn)步!工作愉快!家庭幸福!謝謝!
第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿2
親愛(ài)家長(cháng)朋友們:
晚上好!很高興因為孩子,我們走到了一起。首先感謝各位能來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明在坐的各位都十分關(guān)心、重視孩子的成長(cháng)、學(xué)習。只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!
一、安全教育
1、交通安全甘肅省正寧縣幼兒園校車(chē)被撞事故,已經(jīng)造成21人死亡,其中19個(gè)是孩子,還有40多個(gè)孩子受傷。這輛車(chē)按理說(shuō)只能搭載9個(gè)人,卻硬生生地擠進(jìn)去64個(gè)人,事故發(fā)生了,幾十個(gè)家庭陷入悲傷之中。慘痛的事故再次告訴我們,孩子們的交通安全何等重要,希望家長(cháng)們引起重視。
2、上放學(xué)的安全根據規定,早上到學(xué)校是七點(diǎn)半至七點(diǎn)五十分,中午為一點(diǎn)半到校,下午放學(xué)時(shí)間調整為五點(diǎn)。為了孩子的安全,請您早上和中午不要過(guò)早的讓孩子到學(xué)校。同時(shí),為了學(xué)生放學(xué)時(shí)的安全,我們實(shí)行了“小黃帽”路隊制。
3、圍觀(guān)小攤現在的孩子都是家中的寶貝,零花錢(qián)隨身帶,早上,中午,放學(xué)后就買(mǎi)零食吃。大概統計一下,最受他們喜歡的是一角錢(qián)一袋的辣條、五毛錢(qián)的飲料,零食的危害,家長(cháng)們都知道,希望能控制孩子的零花錢(qián),養成不亂花錢(qián)的好習慣。
二、習慣和能力的培養
分數很重要,習慣和能力更重要,孩子習慣的培養離不開(kāi)父母,教育自然是從父母創(chuàng )造的環(huán)境中開(kāi)始的。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情,增強感悟和掌握習性。首先,日常生活應該是歡樂(lè )的,充滿(mǎn)愛(ài)心的。其次,孩子與父母之間應是互相尊重的,互相幫助的,父母要為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的'形象,孩子的能力不是先天就有的,而是后天環(huán)境條件培養出來(lái)的。
人生無(wú)草稿,生活每天都是現場(chǎng)直播,所以,孩子的教育不能重來(lái),一個(gè)好習慣可以受用一生。家長(cháng)要為孩子樹(shù)立榜樣,有些家長(cháng)平時(shí)忙于掙錢(qián),一有空就打打牌,平時(shí)對孩子關(guān)心不夠,但是一旦知道了孩子的成績(jì)退步了,在校外做了錯事了,就大發(fā)脾氣,這對孩子的身心健康會(huì )造成傷害。實(shí)際上教育就是習慣的培養,真正有效的是抓孩子的習慣,也就是“養成教育”。
當孩子養成各種好的習慣后,自然就等著(zhù)收獲成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這是我對他們的希望和鼓勵。所以我想開(kāi)誠布公地對你們提一些要求
1、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。另外上學(xué)前讓孩子檢查學(xué)習用品有沒(méi)有帶齊,因為有部分同學(xué)經(jīng)常會(huì )出現忘帶東西的現象,然后要打電話(huà)讓家長(cháng)送過(guò)來(lái),這樣一個(gè)影響了孩子的學(xué)習,還有就是會(huì )給你們帶來(lái)不便。
2、晚上讓孩子早睡覺(jué),保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節課就打盹,請家長(cháng)給予關(guān)注。
3、請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程?荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說(shuō),學(xué)習過(guò)程的一些特點(diǎn)比分數更重要。有的學(xué)生主動(dòng)性不高,獨立思考不夠,與同學(xué)們交流的習慣還沒(méi)養成,他的學(xué)習潛力將受到限制。
4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師,并根據孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應的措施,幫助孩子學(xué)習好的功課。
5、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象,去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編、編集等,使孩子們全面發(fā)展。)
7、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強,要想取得優(yōu)異的成績(jì),適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績(jì)好的孩子更要注重?梢詮囊韵氯齻(gè)方面幫助孩子全面提高語(yǔ)文能力一是讀。讀名著(zhù)名篇、讀報刊雜志,多讀書(shū)可以豐富孩子的知識,開(kāi)闊視野;二是背。背《古詩(shī)70首》、背課文片段、背成語(yǔ)、背名人名言警句等,多背誦可以增加孩子的語(yǔ)文積累;三是寫(xiě)。寫(xiě)(視學(xué)生的具體情況而定),寫(xiě),多寫(xiě)可以為孩子提供練筆的機會(huì ),幫助孩子把語(yǔ)文知識、語(yǔ)文積累轉化為語(yǔ)文能力。各位家長(cháng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,因為你們具備天才教育家的三大法寶
。1)無(wú)條件地信任。
。2)耐心地期待。
。3)毫不吝嗇的獎賞。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì )的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
謝謝大家!
第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
你們好!歡迎來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我們這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的:一個(gè)是為了讓老師了解學(xué)生的家長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境;一個(gè)是讓家長(cháng)認識老師;再一個(gè)就是讓我們一起來(lái)尋求提高學(xué)生成績(jì)的方法。
一、學(xué)習問(wèn)題
我相信咱們家長(cháng)很希望自己的孩子可以學(xué)習好,將來(lái)有個(gè)好前途,離開(kāi)這個(gè)窮鄉僻壤的地方。咱們是一輩子面朝黃土、背朝天的老農民,知道生活的艱辛;難道你希望你的孩子將來(lái)和你一樣嗎?答案肯定沒(méi)有一位家長(cháng)是同意的。所以這就要求咱們的家長(cháng)在家里也要嚴格要求自己的孩子,老師在學(xué)校里管,咱們在家里也加把勁,我相信孩子在學(xué)習上會(huì )慢慢好起來(lái)的。
二、零食問(wèn)題
最近在學(xué)校里,我們班的學(xué)生吃零食的現象有所減少,我知道是咱們家長(cháng)的功勞。零食對孩子的身體害處很大,控制孩子的零花錢(qián)是一種有效的手段;有的是給孩子錢(qián)用來(lái)讓他們買(mǎi)早餐吃,但是你確定孩子們是用來(lái)買(mǎi)早餐的嗎?還是希望家長(cháng)可以早起半個(gè)小時(shí),給自己的孩子們做飯吃。
三、紀律問(wèn)題
有的同學(xué)上課管不住自己,不僅愛(ài)說(shuō)話(huà),還打擾別人,希望家長(cháng)在家里多多提點(diǎn),克制孩子的搗亂的情緒。
四、作業(yè)問(wèn)題
數學(xué)上很多畫(huà)圖題,要求是用鉛筆畫(huà)圖,但是有的學(xué)生就愛(ài)用別的筆畫(huà)圖,一問(wèn)他,有的說(shuō)沒(méi)有鉛筆,有的說(shuō)就只一個(gè)筆。學(xué)生來(lái)上學(xué),沒(méi)有筆怎么寫(xiě)字呢?還是希望家長(cháng)在家能夠注意你的孩子文具盒里有什么。
對于作業(yè),有的家長(cháng)也確實(shí)輔導不了,但是老師還是希望你們在問(wèn)你的孩子“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”之后可以,順手翻翻你孩子的作業(yè),不要求看對錯,那是老師的.職責,你們只需要看他是否完成了,是否寫(xiě)的工整,我相信這樣的舉手之勞,咱們大家肯定樂(lè )意幫忙,因為這是在為你們的孩子服務(wù)。
五、生活獨立問(wèn)題
現在很多家長(cháng)把孩子留給爺爺奶奶,自己出去打工!案糨呌H”的風(fēng)俗使得老人只會(huì )關(guān)心孩子的吃穿問(wèn)題,而忽略孩子的學(xué)習問(wèn)題。這就使得很多孩子生活沒(méi)有獨立性,依賴(lài)性很強。比如有的學(xué)生不會(huì )系鞋帶,連自行車(chē)的鎖都不會(huì )鎖。在這里,還是希望家長(cháng)可以在家里讓你的孩子多干些力所能及的家務(wù),鍛煉自己的能力。
家長(cháng)們,你們放心,把你們的孩子交給我們,我們一定會(huì )盡心盡力的教育,當然其中少不了咱們大家的支持和配合。有句話(huà)說(shuō)的好“你可以不是天才,但可以成為天才的父母”。希望咱們家長(cháng)可以和老師一起合作來(lái)教育你們的孩子;一起把咱們這個(gè)班建設的更加美好;一起把咱們的孩子教育成讓我們都可以豎起大拇指的好學(xué)生。
第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿4
各位家長(cháng):
你們好!
大家好!
首先,請允許我代表五甲班的全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)期,我們請來(lái)了各位家長(cháng),目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕耸且恢碌,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會(huì )更有激情,孩子們的學(xué)習會(huì )更加努力,五甲班的明天會(huì )更加燦爛!下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報。
各位家長(cháng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們五甲班上學(xué)期有學(xué)生61名,本學(xué)期,我班轉來(lái)2位同學(xué),轉走1位同學(xué),現有學(xué)生為62人,五年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力下,孩子們逐漸成長(cháng)。目前的五甲班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在上學(xué)期,我們班各方面表現令人滿(mǎn)意,在學(xué)校一日常規評比中,流動(dòng)紅旗就像被502膠膠住了一般牢牢地釘在了我們班。同時(shí)我們班也舉行了一系列的班級活動(dòng)。有以“開(kāi)卷是否有益”為主題的班級辯論賽,語(yǔ)文每單元結束之后會(huì )開(kāi)展以單元主題為主要內容的小組合作手抄報比賽,以“國慶xx周年”為主題的中隊會(huì ),愉快的南郊公園秋游活動(dòng),激情澎湃的學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )(PPT展示活動(dòng)照片,教師配解說(shuō))。
同時(shí),我們班也取得了一系列的好成績(jì)。
校運動(dòng)會(huì )高年級組50*8接力跑一等獎、集體長(cháng)繩二等獎
以下同學(xué)也取得優(yōu)異成績(jì):
獲得優(yōu)秀執勤干部稱(chēng)號的有:王丹、虢碧文、段瑤、姚幽蓮、易佳欣、黎惠萍、文齊昱、付鈺;
彩繪祖國繪畫(huà)比賽獲獎的有:段瑤、鄧一歌、虢碧文榮獲一等獎,王丹、易佳欣、黎惠萍榮獲二等獎,姚幽蓮榮獲三等獎;
校運動(dòng)會(huì )中獲獎的有:申詩(shī)凌獲踢毽子高年級組第一名,黎惠萍獲跳短繩高年級組第一名,鄧一歌獲跳短繩高年級組第二名、踢毽子高年級組第二名。
在上個(gè)學(xué)期中,有以下同學(xué)表現較為突出(PPT出示):
1、學(xué)習成績(jì)穩定且優(yōu)異的同學(xué)有:
2、上課積極發(fā)言的有:
3、書(shū)寫(xiě)認真規范的有:
4、習作較突出的有:
成績(jì)屬于過(guò)去,優(yōu)秀不能代表未來(lái),未來(lái)的優(yōu)劣要從現在做起。我們正處于小學(xué)的關(guān)鍵階段,五年級是打基礎的最后一年,為六年級向初中沖刺要奠定堅實(shí)的基礎。在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期,要鞏固提升孩子的學(xué)習成績(jì),需要老師、孩子和家長(cháng)三方的共同努力,這就需要家長(cháng)的全力配合了。在這里,我想向家長(cháng)們提幾點(diǎn)要求,希望你們?yōu)榱撕⒆,能夠全力配合學(xué)校工作,配合我的工作。
1、督促孩子按時(shí)按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)。
做家庭作業(yè)是鞏固在校所學(xué)知識的一種方法,也是老師了解學(xué)生對傳授的知識掌握情況的途徑之一。俗話(huà)說(shuō):“溫故而知新”,只有按時(shí)按量高質(zhì)完成家庭作業(yè),才有取得優(yōu)異成績(jì)的可能。家庭作業(yè)的完成質(zhì)量完全取決于各位家長(cháng)們的`監督情況了。大家看一看,成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生的家庭作業(yè)與成績(jì)較差學(xué)生的家庭作業(yè)就有區別。(PPT展示優(yōu)劣學(xué)生作業(yè)對比,教師從作業(yè)格式、字跡、正確率方面引導家長(cháng)進(jìn)行對比)同時(shí),從上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我就要求每天的作業(yè)必須請家長(cháng)檢閱簽字。大部分家長(cháng)都配合得很好,在這里我表示感謝。在平時(shí)的溝通中,一些家長(cháng)向我反映,他們因為工作忙,早出晚歸,或者本身文化水平不能輔導孩子現階段功課,所以對孩子的家庭作業(yè)感到無(wú)能為力。學(xué)?紤]到大家的實(shí)際情況,本學(xué)期也推出了一些措施幫助家長(cháng)解決困難。
2、合理安排孩子課外生活,控制孩子上網(wǎng)玩游戲時(shí)間。
通過(guò)調查,我了解到班上有三分之一的孩子家庭有條件上網(wǎng),還有三分之一的同學(xué)經(jīng)常去有條件上網(wǎng)的同學(xué)家上網(wǎng)。而他們上網(wǎng)的主要內容就是玩游戲。網(wǎng)絡(luò )小游戲層出不窮,且容易讓人上癮。老師在學(xué)校三令五申嚴禁上課期間上網(wǎng)玩游戲。但老師只能管校內,到了家還需要家長(cháng)嚴格控制。合理安排好孩子課外生活,可以通過(guò)看有益的課外書(shū)或進(jìn)行特長(cháng)培訓將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò )游戲上轉移。
3、讓孩子在家里做力所能及的事,培養孩子獨立能力。
有一件小事,讓我深有感觸。上學(xué)期在孩子間興起投沙包的游戲,于是幾乎每個(gè)孩子都擁有了一個(gè)沙包。我在班上做了一個(gè)調查,自己親手制作沙包的只有一人,父母幫助制作的10人,其他的都是在外購買(mǎi)的。投沙包的游戲相信家長(cháng)們在小時(shí)候也都玩過(guò),那時(shí)候我們都是自己找針找線(xiàn)找布,自己動(dòng)手制作。我又問(wèn)孩子們,哪些孩子會(huì )縫衣服釘扣子?大家都搖頭。在家里幫父母做家務(wù)的也少之又少。在學(xué)校搞衛生時(shí),我總發(fā)現有孩子拖地掃地方法不正確,衛生怎么也搞不干凈,于是身體力行的一項項教他們。所以在讓孩子們擬定新學(xué)期新計劃時(shí),我要求孩子們每周必須幫父母承擔一項家務(wù)。這項要求更需要家長(cháng)們的支持。
再次感謝各位家長(cháng)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),能耐心聽(tīng)我把話(huà)講完,希望會(huì )后我們能夠有更多的交流。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們自然嶺小學(xué)全體教師最大的心愿。我相信在學(xué)校和家長(cháng)通力合作下,您的孩子一定會(huì )有一個(gè)燦爛的明天。最后祝各位家長(cháng)虎年行大運,虎虎生威,萬(wàn)事順意!
第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿5
首先,我代表大四班的二位老師對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。
今天我們會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面:介紹本學(xué)期班級情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項、需要家長(cháng)配合的內容及要求。
一、班級情況介紹
這個(gè)班是我從小班跟班到現在的,所以今天在場(chǎng)的家長(cháng)都認識我,但也有不認識我的,我就再次的自我介紹一下:我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔任我們大四班的班主任,負責大四班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,我們班有35人,其中男孩19人,女孩16人,男女比例基本平衡?偟膩(lái)說(shuō)班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著(zhù)一些差異。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師,但孩子們卻依然表現出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀(guān)察了解,他們的自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強,各方面的能力也很強,我們還觀(guān)察到,我們班級有的孩子思維活躍,接受能力強,性格開(kāi)朗活潑、自主,富有個(gè)性,具有一定的語(yǔ)言表現力。但是同時(shí)我們還發(fā)現,他們傾聽(tīng)的習慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養,注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。同時(shí),也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn)。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能在規定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據大班階段的培養目標,根據班級實(shí)際,揚長(cháng)補短,使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
二、學(xué)期目標:培養禮貌、安靜、有序、自信快樂(lè )的孩子。
三、班級的一日活動(dòng)安排和主題設置:
我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習、生活、游戲、運動(dòng)四大塊來(lái)呈現。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀、自我保護、環(huán)境衛生、生活規則等方面的活動(dòng),旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力,形成健康的生活習慣和交往行為,在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長(cháng)。
運動(dòng)主要指體操、器械運動(dòng)、自然因素鍛煉等活動(dòng),旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調能力和適應環(huán)境的能力,為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎。
學(xué)習活動(dòng)主要指討論、閱讀、聽(tīng)賞、制作、表演、實(shí)地參觀(guān)、收集信息等活動(dòng),旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,積極體驗,使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,為后續學(xué)習打下基礎。
游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力和交往合作能力,促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。
簡(jiǎn)單介紹班級作息時(shí)間。
本學(xué)期主題設置:
大家都知道,二期課改以來(lái)我們的課程有以前的分科教學(xué),但自課改以來(lái),我們的活動(dòng)是以主題呈現的方式組織幼兒進(jìn)行的。
本學(xué)期我們將開(kāi)展五個(gè)主題。其中四個(gè)是來(lái)自我們的新教材的內容有(我是中國人、有用的植物、動(dòng)物大世界、我自己),也就是我們的共同性課程,使我們的孩子在這一階段積累相應的體驗和感受,獲得最基本的發(fā)展。
還有一個(gè)主題是我們的園本課程(快樂(lè )旅行)是我們的選擇性課程,它著(zhù)眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升,滿(mǎn)足幼兒的興趣、特殊需要,是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗方面的。
可能在主題的開(kāi)展中很多地方需要家長(cháng)的配合和支持,比如說(shuō)一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。還有如我們開(kāi)展的主題快樂(lè )旅行,就需要家長(cháng)帶孩子出去體驗一些現代的交通工具,感受交通工具給生活帶來(lái)的便捷和快速。家長(cháng)可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車(chē),這些資源就在我們身邊,利用起來(lái)非常的方便。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
還有不滿(mǎn)一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(cháng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統的學(xué)習,在生活方面克服依賴(lài)性,培養獨立性,提高生活自理能力.。
1.注重良好的傾聽(tīng)習慣培養
養成孩子良好的傾聽(tīng)習慣,不僅提高學(xué)習效率,在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了,作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)我們要知道,要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要,要養成一種良好的習慣也不是三兩天就能養成的,也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管,家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的,你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好,就需要我們一起努力,幫助孩子養成一個(gè)好的習慣。
2.合力解決孩子依賴(lài)性問(wèn)題
我們的孩子在幼兒園表現出對老師的依賴(lài)性很強,獨立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了,馬上就會(huì )有告狀聲:老師,他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現了一張廢紙,一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報:"老師,我撿到一個(gè)垃圾。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿(mǎn)的去扔掉。當然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流,喜歡老師多關(guān)注他,故意引起注意,并希望能得到老師的表?yè)P。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴(lài)下去吧,自己總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大,獨立處理問(wèn)題。
這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養,一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機會(huì )。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候,不會(huì )再看到有的家長(cháng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西,即使孩子已經(jīng)養成習慣把東西交給你保管了,你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長(cháng)是把自己的孩子抱回家或是抱著(zhù)送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細節,比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來(lái)幼兒園應該是孩子自己記得把老師交代的事做好,而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。
3.提高孩子的自理能力
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?在學(xué)校生活,他又能跟上大家的節奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動(dòng)手做。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì )自己整理桌面,實(shí)施下來(lái),幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂(lè )。
孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長(cháng)在跟我提到,孩子在園吃飯情況,在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì )有剩菜現象,但不允許有剩飯,除非身體不舒服。吃完飯,自己收拾碗碟。每天,選幾名值日生,負責值日生工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習用品,擦桌子等。在增強孩子責任心的同時(shí),也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于為大家做事的習慣。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長(cháng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì )做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。
比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習的一個(gè)自理能力,開(kāi)學(xué)到現在發(fā)現大部分的孩子還不會(huì )系鞋帶,鞋帶散了只能腳伸出來(lái),請老師幫忙,當然我們老師也樂(lè )意幫忙,但是,孩子長(cháng)期這樣就養成了一定得依賴(lài)性,對孩子自立能力的培養是非常不利的。
當然在和家長(cháng)的交流時(shí)也發(fā)現,孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)是有時(shí)候,是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵,和相信孩子給孩子信心。)這樣才會(huì )更積極主動(dòng)。
五、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議:
★提早培養孩子閱讀的興趣和習慣
據美國心理學(xué)家考證,孩子九年級前,其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,認漢字,增加孩子的閱讀量和認識一些漢字,同時(shí)作為家長(cháng)適當的轉變一下教育觀(guān)念,了解一點(diǎn)當前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷",早上聽(tīng)收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強,讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對看課外書(shū),對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認到嗎?他說(shuō)有的認到,有的認不到,但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復的接觸,學(xué)會(huì )的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣,對這個(gè)孩子的.一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì )學(xué)得很輕松。我希望家長(cháng)們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見(jiàn)。多買(mǎi)一些兒童讀物,因為書(shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙。
★養成良好的學(xué)習習慣
正確的書(shū)寫(xiě)握筆姿勢是:寫(xiě)字時(shí)腳放平,眼離桌面一肘遠,胸離桌子一拳頭,手離筆尖兩指頭,寫(xiě)字姿勢才好看。
因為是剛開(kāi)始書(shū)寫(xiě),習慣的養成對幼兒來(lái)說(shuō)很重要,我們上課書(shū)寫(xiě)是是這樣的,教師指導,姿勢好的及時(shí)表?yè)P,同時(shí)我們還告訴幼兒寫(xiě)作業(yè)時(shí)請大人幫忙糾正握筆姿勢,現在雖然添麻煩,但孩子會(huì )一生受益。
孩子上了大班,我們對上課的要求嚴了,要求孩子腳放平,手放好,腰板挺直,眼看老師,坐不好,坐不住的孩子我們首先通過(guò)游戲吸引他,或者眼神提醒,如果很?chē)乐氐奈覀兙鸵屗茸?zhù)停止活動(dòng),個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的,我們提醒多次還沒(méi)有用,有的用眼睛嚴肅的瞪他一眼。說(shuō)句實(shí)話(huà),如果孩子在中班我們也許沒(méi)有這么嚴格要求孩子,可是孩子馬上就要上小學(xué)了,如果還上課亂動(dòng),注意力不集中,那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì )了,也可能有的孩子行為習慣養成的不好,什么也不會(huì ),常;卮鸩簧侠蠋煹奶釂(wèn)。傷害了孩子的自尊心、自信心。學(xué)習興趣也受挫。所以我們需要家長(cháng)們的配合,多提醒孩子上課認真聽(tīng)講,當然我們一定會(huì )盡自己最大的努力去做。
俗話(huà)說(shuō):積千累萬(wàn),不如養成個(gè)好習慣。當學(xué)生做錯一件事情時(shí),我對孩子們常說(shuō)的一句話(huà)就是:"做錯了這一件事情不要緊,千萬(wàn)不要養成了習慣。"人的生長(cháng)是以七為基數的,習慣的養成時(shí)間為:3*7是21天。一個(gè)好習慣的培養會(huì )影響他的一生。
★多開(kāi)展跳繩和運動(dòng)活動(dòng)
跳繩是大班運動(dòng)方面的一項必備技能,學(xué)期結束是檢測的內容之一。
首先促進(jìn)骨骼肌肉生長(cháng)。跳繩時(shí),由于下肢肌肉有節奏地收縮,落地時(shí)身體重量對下肢骨骼有適宜的壓力,從而能刺激骨質(zhì)增強,促進(jìn)兒童骨骼的生長(cháng)和關(guān)節、韌帶的發(fā)展。
其次,提高神經(jīng)系統的反應能力。
跳短繩時(shí),有搖與跳的上下肢協(xié)調配合,需要神經(jīng)系統調節,因此,可以增強神經(jīng)系統的靈活性,鍛煉孩子們身體的快速反應、時(shí)間和空間感覺(jué),發(fā)展觀(guān)察、判斷能力以及動(dòng)作的準確性、協(xié)調性,促進(jìn)腦功能的發(fā)展,培養他們密切協(xié)作的精神。有研究證明,人在跳繩時(shí),以下肢彈跳動(dòng)作為主,同時(shí)手臂擺動(dòng),腹部肌群收縮配合提腿,呼吸加深,所有這些動(dòng)作都會(huì )對腦下垂體產(chǎn)生刺激,增加腦細胞的活動(dòng),提高思維反應能力。
第三、促進(jìn)兒童的協(xié)調性。跳繩是一項全身性運動(dòng),孩子可以從中學(xué)習手腳配合。如果學(xué)齡時(shí)期的孩子還不能學(xué)會(huì )跳繩,說(shuō)明還缺乏一定的協(xié)調性,家長(cháng)更應該有意加強孩子這方面的訓練。
總之,跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調能力,增大肺活量,促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育,還能夠健腦。
★多鼓勵孩子
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現、"贊美"可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度,不該夸大其詞,要根據具體的事和物來(lái)夸獎孩子,不實(shí)的贊美只會(huì )導致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(cháng)要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統,人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō):"不怎么樣,不太好."其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
六、需要家長(cháng)配合的內容與要求
1.每天給孩子吃好早飯,不要在幼兒園門(mén)口讓孩子吃早餐。
2.幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。服藥要出示病歷卡。
3.如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4.請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象,F在的孩子都是獨生子女,不太會(huì )和同伴相處,請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處 。
5.不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習。
6. 敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(cháng)會(huì )、大型的節日慶;顒(dòng)、專(zhuān)家講座等)。
7.如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
8.當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,如主題活動(dòng)時(shí)會(huì )請家長(cháng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
9.請指導幼兒在家學(xué)習跳繩和練習系鞋帶及書(shū)寫(xiě)自己的姓名。這是大班階段必要學(xué)會(huì )的內容。
10.入園時(shí)間:7:45到8點(diǎn)。
11.3點(diǎn)說(shuō)明:
(1)按照市教委的精神,我們是公辦幼兒園,所以不開(kāi)放任何形式的興趣班,特此說(shuō)明,請家長(cháng)理解。
(2)根據上級收費文件新規定,新生收保育教育費每月標準是175元,老生收幼兒管理費每月標準是150元不變,按照新生新辦法,老生老辦法,所以每月新生和老生的收費項目和標準有所不同,請家長(cháng)參閱公示文件。
(3)我們園每月按規定收費,并在幼兒園顯著(zhù)位置常年進(jìn)行收費公示,9月份收費工作已經(jīng)完成,10月份在10月8日左右收費,11月份以后在每月的月初收費,退費一般在每月28日以后,不來(lái)一天退10元。
孩子要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應。我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持,希望家長(cháng)能繼續支持我們、配合我們。如我們工作上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出,孩子的成長(cháng)應家園互動(dòng)。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!謝謝大家!
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