畢業(yè)經(jīng)典致辭
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語(yǔ)言。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編為大家整理的畢業(yè)經(jīng)典致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)經(jīng)典致辭1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在xxx大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
在xxx大學(xué)的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，xxx大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。你們在xxx大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么?還能為xxx大學(xué)學(xué)子做什么?
同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的'行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。
請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí);請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是xxx大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請記住，xxx大學(xué)，你的母校�！笆裁词悄感�?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記我的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”xxx大學(xué)記憶!
謝謝大家!
畢業(yè)經(jīng)典致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著(zhù)同學(xué)們身著(zhù)學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
數年的時(shí)光，轉眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當中，有人在國際大賽的舞臺上勇奪桂冠，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃夢(mèng)想，有人在祖國西部無(wú)私奉獻，有人即將邁入世界名校繼續深造，有人即將步入社會(huì )開(kāi)啟職業(yè)人生，你們身上涌動(dòng)著(zhù)青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng )新的力量！作為校長(cháng)，我為大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興！更對同學(xué)們的美好未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待！
遠去的行囊，已經(jīng)背上。你們今天走出校門(mén)，一定滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門(mén)之外的世界遠超想象，你們所掌握的知識、能力和素質(zhì)，如果沒(méi)有健全人格的統領(lǐng)，將難以確保大家抵達理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的`場(chǎng)合跟大家分享人格養成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧，形成獨特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養成這門(mén)核心課程。
知識因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認為美德即知識，至善是一切行為的終極目的，知識要引導人的德性。中國哲學(xué)則強調知行合一、止于至善，追求良知與善行的統一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類(lèi)社會(huì )，知識和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來(lái)激動(dòng)人心的新希望，但僅僅如此終究無(wú)法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運用，才能達到至善的境界。希望同學(xué)們自覺(jué)加強品德的修養，努力成為德才兼備、知行合一的人。
能力因氣質(zhì)而卓越。法國思想家、大文豪伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷。氣質(zhì)是由內而外散發(fā)出來(lái)的人格影響力，彰顯著(zhù)一個(gè)人的修養和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養成，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神面貌，堅毅果斷的意志品質(zhì)，開(kāi)放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩的個(gè)性特質(zhì)，這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造，在能力運用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實(shí)現遠大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。
畢業(yè)經(jīng)典致辭3
同學(xué)聚會(huì )勾起回憶的是我們共室聽(tīng)課專(zhuān)注的感覺(jué)，一起并肩行走說(shuō)笑的神情，運動(dòng)場(chǎng)上追逐的身影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，露出歡顏的微笑。依稀記得校園里高大挺拔的白楊樹(shù)給了我們多少涼爽期待的回憶，送走了多少歡聚的同學(xué)們。
聚餐時(shí)同學(xué)們相互敬酒真誠問(wèn)候，化解了學(xué)生時(shí)代的羞澀感覺(jué)，一切是那么的親切自然。不管是胖瘦還是添皺紋的.笑臉，彼此的心里還在追憶著(zhù)年輕，留在心間的友誼是多么的珍貴無(wú)比，
我們不曾聯(lián)系但彼此還記憶著(zhù)，飛速的時(shí)間里改變不了的是我們的友誼在清晰增長(cháng)著(zhù)。那些曾經(jīng)充滿(mǎn)稚氣的臉變得憨態(tài)可掬，更有了寬闊的胸懷，更健壯的體魄，隨著(zhù)歲月的推移時(shí)間的沉淀，再次相聚，對珍重友誼珍惜生活更加的眷戀。
生命的歷程里，即使我們分開(kāi)多少年，友情離得遠遠的看不到痕跡，卻清晰存在著(zhù)，即使身邊的朋友有很多，也不曾忘記同學(xué)之間幾年相依相伴學(xué)習的純真美好，溫暖的情意如江水流長(cháng)。
同學(xué)聚會(huì )結束之前，同學(xué)們一起唱著(zhù)歌跳著(zhù)舞，并拍了很多照片留影，留下各自的聯(lián)系方式。讓友誼連接上，時(shí)光和情意在回憶還在牽掛著(zhù)。
畢業(yè)經(jīng)典致辭4
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，這是同學(xué)們大學(xué)時(shí)代的最后一課，也是揚帆新征程的第一課。首先，請允許我代表全校師生，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向辛勤養育你們的家長(cháng)、悉心教誨你們的老師致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
對我而言，今年也值得紀念。作為恢復高考后的第一屆學(xué)生，彈指間恰好40年。此時(shí)此刻，能夠見(jiàn)證同學(xué)們的理想之花結出豐碩的智慧之果，我內心無(wú)比感慨。記得四年前，在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“你們在人生最重要的階段，選擇了西南民族大學(xué)。我感謝你們的選擇，感謝你們家長(cháng)的支持。你們的選擇，延續著(zhù)西南民族大學(xué)的光榮和夢(mèng)想，使西南民族大學(xué)充滿(mǎn)了生機和希望�！边@幾年，你們在砥礪勤學(xué)中日漸宏毅，在創(chuàng )新實(shí)踐中日臻深廣，在錦繡蓉城、文明校園綻放青春的芳華——
這是一段破繭成蝶的歷程。你們體會(huì )了櫛風(fēng)沐雨的軍訓;圖書(shū)館內，有你們聞雞起舞的身影;模擬應聘中，有你們氣定神閑的應答;“創(chuàng )青春”里，有你們奇思妙想的靈動(dòng);大舞臺上，有你們鴻鵠之志的青春;你們參加學(xué)科競賽、社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)、志愿服務(wù);你們刻苦學(xué)習，砥礪奮進(jìn)，在學(xué)術(shù)研究上嶄露頭角，在國際大賽中頻傳佳音……鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，時(shí)常讓我驚嘆校園大神云集。
這是一抹嫵媚如詩(shī)的歲月。你們走過(guò)的校園“晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)”，“雨時(shí)一湖漣漪”;銀杏大道的金黃樹(shù)葉，夢(mèng)云湖里開(kāi)心錦鯉，維舟路上綠蔭大樹(shù)，博物館外白墻紅磚。難忘人氣爆棚的玉林小酒館，難忘沐浴排隊時(shí)的寬容，難忘舌尖上的小鎮。武侯晨曦，空港晚霞，舉頭望飛機，周末聞歌聲……也許畢業(yè)后的某天，這些都會(huì )成為你們記憶深處的動(dòng)人風(fēng)景。
這是一場(chǎng)終生難忘的相遇。有人說(shuō)畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。你們見(jiàn)證了“網(wǎng)紅”大學(xué)誕生：榮獲第一屆“全國文明校園”稱(chēng)號，學(xué)校新增2個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、9個(gè)碩士點(diǎn)，進(jìn)入“全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)高校50強”;成為了一所擁有中央廣場(chǎng)、下穿隧道的“土豪大學(xué)”，擁有深夜食堂、西餐和小龍蝦的.“美食大學(xué)”，擁有56個(gè)民族優(yōu)秀學(xué)子的“顏值大學(xué)”。
這是一串成長(cháng)相伴的故事。你們說(shuō)：
“20xx級，是運氣最‘好’的一屆：第一次上早自習，第一次用教務(wù)新系統，第一次遇到教學(xué)審核評估，這些看上去令人頭疼的事情，卻代表著(zhù)我們民大的蒸蒸日上�！�
“沒(méi)來(lái)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)學(xué)校男女比是3:7，感覺(jué)分分鐘包分配的節奏啊，但是四年了，我還單身……”
你們還說(shuō)，“最快樂(lè )的事是吃食堂新出的菜，踩點(diǎn)乘到校車(chē)，上最美女神老師的課;最遺憾的事是我們離開(kāi)了航空港，卻沒(méi)有辦法解鎖新食堂�！�
“離開(kāi)民大，怕自己吃不慣沒(méi)有辣椒的菜，怕沒(méi)有宿舍一起侃話(huà)的夜晚太安靜，怕少了老師們的指導，一下子沒(méi)有了方向;但我又不敢害怕，因為我最怕的是——你的失望�！�
我知道，在你們心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，就是頑強攀登被你們稱(chēng)為“珠穆朗瑪”的學(xué)校信息系統。你們留言：圖書(shū)館一座難求，“愛(ài)心傘”偶爾玩失蹤，學(xué)生公寓有時(shí)停熱水……顯然，學(xué)校的工作，還有很多可提升的空間。母校也一直在努力,它的錦繡芳華也正在路上。
上月，我去南方的幾所“雙一流”大學(xué)辦事。其間，探望了我校電信、計科、經(jīng)濟、外語(yǔ)、法學(xué)院在此讀研的校友。從他們“和合偕習”的臉上和“自信自強”的話(huà)里，我能感到來(lái)自母校的力量。當時(shí)我就想，我們大學(xué)現在還未進(jìn)入“雙一流”，但咱航空港校區在雙流，差一橫，就成了“雙一流”，但這一橫，需要我們大家由點(diǎn)連成線(xiàn)，由線(xiàn)織成面，綿綿用力，久久為功。只要努力，別人有的，咱們也會(huì )有。工作會(huì )有的，事業(yè)也會(huì )有的。人生沒(méi)有當然的贏(yíng)家。咱不能讓人家看不起，關(guān)鍵是自己看得起自己。
我始終相信，在人生最美好的年紀相遇，是一件無(wú)比美好、值得珍惜的事。前段時(shí)間，你們兩位10級的學(xué)長(cháng)，返回母校拍婚紗照。他們說(shuō)，“民大對于我們，更像是人生中的一個(gè)補給站;收獲了學(xué)業(yè)、愛(ài)情，收獲了自己的青春，更收獲了自己真正熱愛(ài)的東西�！边@說(shuō)明，我們民大的男女比例失調雖未根本改變，但我們大學(xué)有溫度，師生有大愛(ài)。四年和合偕習，一生自信自強。就是民大愛(ài)的印記。藝術(shù)學(xué)院編創(chuàng )的男子群舞《跳羌紅》，榮獲全國第五屆大學(xué)生專(zhuān)業(yè)組金獎，正是一種解讀。
我曾收到本學(xué)期來(lái)校講學(xué)的05年諾貝爾化學(xué)獎獲得者、麻省理工學(xué)院施羅克教授和被譽(yù)為“數學(xué)界的諾貝爾獎”——94年“菲爾茲獎”獲得者、加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校澤爾曼諾夫教授的感謝信。信中，他們寄語(yǔ)：“祝賀同學(xué)們有機會(huì )在如此優(yōu)秀的大學(xué)學(xué)習，衷心祝愿大家在今后崇高的職業(yè)中順心如意”;“這是一個(gè)有一群可愛(ài)年輕人的美麗校園，希望同學(xué)們就像你們的校園一樣洋溢著(zhù)春天的氣息�！�
同學(xué)們，畢業(yè)，是一段故事的結束，也是另一段成長(cháng)的開(kāi)始。學(xué)校借閱量靠前的小說(shuō)，《平凡的世界》里有句話(huà)，“要知道，春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘!”今天，在最后一堂課上，讓我們共勉。愿你們用“搏擊”的姿態(tài)、“大我”的情懷、“詩(shī)性”的生命，編織歲月繁花。莫愁前程多風(fēng)雨，錦繡芳華在路上……
在搏擊人生風(fēng)雨中閃耀青春芳華
同學(xué)們即將走出校園，邁向社會(huì )去迎接挑戰、搏擊風(fēng)浪。面對競爭的焦慮、工作的壓力，成功的渴望、路途的迷茫，有人選擇自暴自棄，有人選擇隨波逐流，有人卻堅持不懈，在風(fēng)雨中破浪前行。青春，不是一個(gè)階段，而是一種狀態(tài)，青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春永遠“18歲”，奮斗本身就是一種幸福。只有在年輕時(shí)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，我們才能在回憶似水年華時(shí)，自信地說(shuō)青春無(wú)悔。歷史永遠只會(huì )眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì )等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
要把夢(mèng)想變成現實(shí)，需要用拼搏實(shí)現人生的逆轉。民研院博士畢業(yè)生方天建，讀博期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文17篇，其中 C刊論文6篇;社心學(xué)院畢業(yè)生阿瑛格，帶領(lǐng)團隊研發(fā)自動(dòng)車(chē)衣，獲香港國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)科技展發(fā)明類(lèi)金獎、創(chuàng )業(yè)類(lèi)銀獎;剛才給大家分享了自身經(jīng)歷的化環(huán)學(xué)院98級校友，博士生導師陳春霞教授，用奮斗演繹了一名優(yōu)秀教育科研工作者的成才路徑……
不好高騖遠，不畏縮不前，不羈于過(guò)往，不憂(yōu)懼將來(lái)。只有流過(guò)淚的眼睛才更明亮，只有磨礪過(guò)的心靈才更堅強，只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福，只有奮斗的芳華才配得上錦繡。
在涵育“大我”情懷中綻放時(shí)代芳華
民大是一個(gè)大家庭，我們大學(xué)始終傳遞“和合偕習”的大氣度、大情懷;提倡“自信自強”的大境界、大格局。我愛(ài)講，“世界天下很小，國家民族很大�！蔽覀冄壑械氖澜�,其實(shí)是我們內心的投射。人的一生不長(cháng)，有時(shí)候人生坐標大一點(diǎn)，看到的世界就不同。與時(shí)代同呼吸、與民族共命運，始終是人生發(fā)展的主題。涵養“心有大我”的情懷，愛(ài)國、勵志、求真、力行，綻放無(wú)愧于國家、無(wú)愧于時(shí)代的芳華。
氣度決定高度，格局決定結局。文學(xué)院的畢業(yè)生郭芷彤，保送到“雙一流”大學(xué)。她說(shuō)：“民大渡我從北到南，從青澀到篤定，從初見(jiàn)到留戀�！惫芾韺W(xué)院的維吾爾族同學(xué)熱尼亞和彝學(xué)學(xué)院的彝族同學(xué)啊什巫來(lái)子等三人，共同發(fā)起公益創(chuàng )業(yè)項目，幫助少數民族盡快融入城市，生動(dòng)詮釋了民大人的境界情懷;“中國青年女科學(xué)家獎”獲得者、生科院84級校友姬秋梅，羌塘草原成長(cháng)的女博士，30年來(lái)奔波在青藏高原之上，解讀牦牛的“生命密碼”……
情懷是責任的升華，起點(diǎn)并不能決定終點(diǎn)。一個(gè)人對夢(mèng)想的追求，不僅是對個(gè)人價(jià)值的追求，更需把個(gè)人抱負融入時(shí)代，在追求“小我”中實(shí)現“大我”，做一個(gè)有“小家”也有“大家”的人。
在體驗生命詩(shī)性中書(shū)寫(xiě)歲月芳華
走出校園，同學(xué)們會(huì )發(fā)現，柴米油鹽、上班下班，往復循環(huán)……這就是生活。統計學(xué)告訴我們，大多數人都是平凡普通的人。但，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹�(shī)性是生命與生俱來(lái)的色彩，平凡生命更需詩(shī)意的滋潤。所謂詩(shī)性的生命，不一定是田園牧歌般的超脫，也不一定就是在看不到的遠方。詩(shī)性的生命，就是在一路風(fēng)塵中，珍惜感恩生命中的一切美好，心中有春意，處處見(jiàn)芳華。
這種詩(shī)性，源于我們腹有詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)涵育，精神家園的豐滿(mǎn)富足，心靈世界的赤誠光明。城建學(xué)院畢業(yè)生游超奕，堅信“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”，以不抱怨的方式回擊挫折，以執著(zhù)的畫(huà)筆描繪夢(mèng)想。體育學(xué)院畢業(yè)生閆冬雪，知難而進(jìn)，做陽(yáng)光的體育人。藏學(xué)學(xué)院04級畢業(yè)生澤郎東珠，是四川甘孜藏族自治州色達縣，第一個(gè)考上本科的農牧民子弟。畢業(yè)后回故鄉，當過(guò)法庭書(shū)記員、政府辦副主任、藏醫院院長(cháng)、鄉長(cháng)。他扎根康巴大地，有夢(mèng)想、不放棄，用詩(shī)歌述說(shuō)心聲，吟唱生活。去年，考上了我校研究生……
人生之路起伏跌宕，同學(xué)們有時(shí)會(huì )遇到夜幕低沉，此時(shí)更要保持內心的光明。眼中能裝下星辰大海，心里放著(zhù)愛(ài)與感恩，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，這幾天，你們在校園合影，和朋友辭行，我知道，這里的水木花草、各族師生，都承載了你們太多的溫暖回憶和溫馨念想，那些記憶里的吉光片羽，依然溫潤著(zhù)歲月，一瓣心香。
錦繡芳華在路上，離開(kāi)母校的門(mén)有三座，回來(lái)的路，卻只有你們心中的那一條。唯有相思似春色，四季校園盼君歸。將來(lái)，不管你們走到哪里，驀然回首，母�？偸侨缬半S形，默默關(guān)注支持著(zhù)你們，始終等你們回家!
謝謝大家!
畢業(yè)經(jīng)典致辭5
尊敬的老師們、親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：
大家上午好!
我是大一班臧泓軼的媽媽。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先，真誠地感謝文昌巷幼兒園的領(lǐng)導和老師們!感謝你們對孩子的關(guān)心與呵護，讓孩子擁有了茁壯和開(kāi)心的童年。
三年前，我們將孩子送到幼兒園，那時(shí)的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜歡哭鼻子，有的不會(huì )自己吃飯，有的還會(huì )尿褲子，有的甚至是第一次這么長(cháng)時(shí)間離開(kāi)家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，害怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，逃也似地離開(kāi)了。一上午上班都那么不安心：孩子哭了沒(méi)?中午睡覺(jué)了嗎?吃得怎么樣?不會(huì )上廁所怎么辦?忍不住給老師發(fā)條信息，詢(xún)問(wèn)孩子的狀態(tài)。老師很快回信息：孩子很好，您放心!那一刻，懸著(zhù)的心才放下來(lái)了。
孩子就這樣漸漸地開(kāi)始了幼兒園的生活。還記得20xx年的六一，咱們幼兒園在江南大劇院為孩子慶祝六一兒童節。作為觀(guān)眾，看到自己的小不點(diǎn)和同學(xué)們一起登上舞臺，并在舞臺上像模像樣地表演節目，那一刻，我淚流滿(mǎn)面。那是幸福的淚水，我們的`孩子長(cháng)大了!
咱們幼兒園場(chǎng)地雖然有點(diǎn)小，但我們能感受到老師對孩子很用心。忘不了中山植物園里的定向越野賽，忘不了傅家邊摘草莓的歡樂(lè )，忘不了自己掰玉米、挖紅薯的趣味，忘不了每年六一老師精心編排的節目。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被老師精心地記錄在成長(cháng)冊里。
現在大班的孩子們一個(gè)個(gè)都很能干，會(huì )自己洗手、吃飯，會(huì )自己穿衣、整理被褥，知道見(jiàn)人要打招呼、分別要說(shuō)再見(jiàn)，知道回家幫爸媽干活，懂得在幼兒園和同學(xué)們和睦相處。而這些都和老師的每天的辛勤分不開(kāi)。老師就是孩子成長(cháng)中的第二個(gè)媽媽!在這里，我真誠地向老師說(shuō)一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
最后，我也代表所有的家長(cháng)們，向即將畢業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!預祝即將成為小學(xué)生的你們，擁有一個(gè)快樂(lè )、美好的未來(lái)!
畢業(yè)經(jīng)典致辭6
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
初夏的傍晚，晚霞映紅了天邊，歡歌溢滿(mǎn)了校園�；鸺t的石榴花，已將節日的圣火點(diǎn)燃。此刻，我們再次將美好的青春夢(mèng)想，多彩的人生希望，交與火紅的石榴花一起綻放。
剛才，三（2）班冉**同學(xué)和朱**老師的發(fā)言，讓我享受、讓我感動(dòng)。享受著(zhù)身為人師，被人記住的那份滿(mǎn)足。感動(dòng)著(zhù)，為人師表，師者、長(cháng)者誨人不倦，亦師亦友般那份真誠。我想說(shuō)，能有這樣的孩子，我們驕傲，能有這樣的同事，這是我們的幸事。
今天是個(gè)特別的日子，我不想說(shuō)什么是分別，什么是再見(jiàn)。因為，當我看到，城口中學(xué)、職教中心的老師來(lái)我校招生的時(shí)候，我們的老師，為因意外受傷的馬孟剛同學(xué)爭取到讀城中，欣喜若狂的時(shí)候；當我們的老師為班上貧困的孩子爭取讀高中的費用，而不惜第一次醉酒的時(shí)候，為能讀職中選好一個(gè)專(zhuān)業(yè)，認真打聽(tīng)專(zhuān)業(yè)設置和就業(yè)趨勢的時(shí)候；我明白了，我們的老師沒(méi)有離開(kāi)自己的`學(xué)生。當我看到每年過(guò)圣誕節，我們的孩子專(zhuān)程回母校，十分虔誠送上一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，節日里，收到同學(xué)們送上祝福的時(shí)候，乃至于，畢業(yè)多年相見(jiàn)，便會(huì )主動(dòng)介紹，他（她）就是我初中時(shí)候的老師的時(shí)候，我明白了，我們的同學(xué)，也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老師。是的，我們就未曾離開(kāi)，今天的畢業(yè)，那只不過(guò)是我們的情感與友誼用另外一種方式在另外一個(gè)地方延續、發(fā)酵。
今天是個(gè)特別的日子，我不想說(shuō)什么是祝賀，什么是感謝。我只知道，三年里，你們的個(gè)兒長(cháng)高了，力氣長(cháng)大了，這樣，回家后，就能真正幫爸爸媽媽、爺爺奶奶分擔一份體力活了。我只知道，三年里，你們都長(cháng)見(jiàn)識了，開(kāi)眼界了。原來(lái)操場(chǎng)可以是塑膠的，吃飯是需要排隊的，水，它還有一個(gè)名字叫H2O。我只知道，三年下來(lái)，你們開(kāi)始長(cháng)心眼了，而且是大心眼。開(kāi)始懂得謙讓?zhuān)脤?ài)藏在心底，把小秘密寫(xiě)進(jìn)日記里，不再告訴媽媽了，在與同學(xué)的交往中，漸漸明得，聰明原來(lái)只是一種天賦，而善良則是一種選擇，感恩才是人生的必修課。
不錯，在每一次成長(cháng)中，都需要有一些東西溫暖我們的心。一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)暗示的眼神，一次熱烈的鼓掌，一次開(kāi)心的談話(huà)，這些都將化著(zhù)一種記憶，變成一種力量，沖撞著(zhù)我們內心深處，那塊柔弱的地方，讓我們心生感念。讓我們忘不了，曾經(jīng)有那么一群人，他們不是我們的父母，卻經(jīng)常夜間為我們蓋被子，陪我們一起吃飯，為我們的睡覺(jué)、為我們的吃飯擔心；有那么一群人，他們不是我們的父母，但我們卻是吃著(zhù)他們煮的飯長(cháng)大的；有那么一群人，他們不是我們的兄弟姊妹，但我們卻整天朝夕相處，快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你的悲傷。
在這個(gè)特別的日子里，我不想再說(shuō)，同學(xué)們什么是對的，什么是我們所希望的。因為我早已知道，在千多個(gè)日日夜夜里，你早就開(kāi)始厭煩了老師在耳邊的嘮叨。所以我只想讓你明白生活中有這樣一件事：雞蛋從外打破它將變成是食物，被人們吃掉，而從內打破則是生命，孵出小雞。人生亦然，從外打破是壓力，從內打破才是成長(cháng)。所以，有時(shí)我們需要把自己來(lái)一次從內打破，獲得又一次重生。再過(guò)兩天，我們就將告別快樂(lè )的初中生活，迎接人生真正意義上的一段挑戰，步入高中生活。今天無(wú)論成功與否，明天，我們都需要來(lái)一次從內打破。打破自己固化的思維，打破自己固有的壞習慣，不要錯把放縱當自由、任性當個(gè)性。
同學(xué)們，有一天，我在看北京衛視著(zhù)名主持人楊瀾的一個(gè)訪(fǎng)談節目時(shí)，有人問(wèn)于丹老師�！白x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數，你怎么給他排序�！庇诘だ蠋煾嬖V我們："只有我們穿過(guò)讀書(shū)的路，穿過(guò)行走的路，穿過(guò)人群的路，我們才會(huì )遇到那個(gè)真實(shí)的自己。"
生命有很多種路徑，每一種生活方式都值得尊重，也都直抵生命深處。你可以像條河，流向遠方，也可以像一棵樹(shù)，扎根原地，向高處伸展。但，你必須是快樂(lè )的！
最后，我想大聲說(shuō)：同學(xué)們，孩子們，放飛吧，世界這么大！
謝謝大家！
畢業(yè)經(jīng)典致辭7
數不清在春風(fēng)相伴下走過(guò)的足跡，可總能憶起她用溫柔地愛(ài)撫喚起的綠意；
數不清在春雨灌溉下怒放的花朵，可看到了在她無(wú)私地哺育下蛻變的自己。
是啊老師，是您用春風(fēng)化雨的德陶，將知識與美德播撒到我們幼小的心田里，
為祖國孕育出下一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花季。
是啊，老師，您默默付出的身影為我們留下了多少歷久彌新的溫暖記憶。
忘不了，您用和藹可親的目光迎著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，
忘不了，小小的辦公桌前，您一絲不茍地為我們批改作業(yè)，
忘不了，三尺講臺上，您循循善誘地為我們講解題目。
有時(shí)，我們不能理解您嚴厲的目光里殷切的關(guān)懷，
有時(shí)，我們不能體諒您為我們操勞時(shí)的疲憊與艱辛。
可是，這不改您將自己寶貴的青春年華無(wú)私播撒，這不改您用知識的甘霖滋潤顆顆嫩芽。
今天，我們已經(jīng)長(cháng)大，成熟的目光里看到您的愛(ài)每時(shí)每刻都在勃發(fā)。
我們終于明白，我們在知識的天空翱翔，是您插上了敢于拼搏的翅膀。
老師，您的恩情，我們永生難忘。
回眸六年，走在成長(cháng)道路上的腳印總是有你。忘不了，你與我如影隨形走過(guò)的1600多天。友愛(ài)的力量，是一雙無(wú)處不在的手。在我心情沮喪的時(shí)候，是你的手扶起我大步向前走；在我面對挑戰的時(shí)候，你鼓勵的手勢是我力量的源頭；在我取得成功的.時(shí)候，是你與我擊掌分享喜悅的感受。你我之間，親密無(wú)間。你我之間，心心相連。時(shí)光荏苒，在這難分難舍的離別之際，多么想讓時(shí)間放慢�；貞浝�，你的笑臉天真爛漫，你的笑聲動(dòng)人心弦，這是永不褪色的膠片，似水年華在心底流轉到永遠。這是有聲有色的畫(huà)卷，青春歲月隨記憶暈染到未來(lái)。忘不了，操場(chǎng)上躍動(dòng)的腳步在奔跑，灑進(jìn)陽(yáng)光的影子就是你草葉味的笑；忘不了，教室里刷刷的鉛筆在創(chuàng )造，寫(xiě)進(jìn)密碼本的小秘密沒(méi)有人知道；忘不了，qq上死黨們聊得靜悄悄，童眼里五光十色的世界真奇妙。
童年是一片蔚藍的天，裝著(zhù)伙伴們的童心就是一片遼闊的海，目光總是在海天一色處流連，有朋友的童年才有童真童趣。
我們成長(cháng)的背后，父母不知要付出多少奔波操勞。我們長(cháng)大了，爸爸媽媽卻老了。我們一時(shí)的淘氣不知讓爸爸媽媽生出了多少白發(fā)。而他們仍然無(wú)私地選擇全情付出，也許，這就是沒(méi)有理由的無(wú)私大愛(ài)吧！今天，讓我們深情地道一聲：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔恕?/p>
回眸六年，我們的每一步，都走在無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們手中握著(zhù)大把的金色年華。今天，青春的輪船載滿(mǎn)夢(mèng)想，要勇往直前駛向知識的海洋；今天，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，隨心底的志向將未來(lái)開(kāi)創(chuàng )。海闊憑魚(yú)躍，奮發(fā)我圖強，天高任鳥(niǎo)飛，一心向前方。生活是一本用壯志豪情作序的書(shū)，讓我們用青春無(wú)悔書(shū)寫(xiě)新的篇章。生活是一幅以挑戰自我題跋的畫(huà)，讓我們用刻苦奮斗繪制人生風(fēng)光。美哉，我中華少年，壯哉，我國之棟梁！同學(xué)們，讓我們學(xué)有所成的時(shí)候，再到母校聚首，向恩師道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負您的期望。
畢業(yè)經(jīng)典致辭8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我們相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母�！碑厴I(yè)典禮。借這個(gè)機會(huì )，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習旅程的533名畢業(yè)班同學(xué)送上我們文化路小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門(mén)，老師為你們迎來(lái)送往。你們的成長(cháng)，離不開(kāi)師長(cháng)們的扶持與教誨……
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的'進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們，踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。
愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到像在小學(xué)階段學(xué)習一樣：尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng )下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是文化路小學(xué)的一員。初中畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭同學(xué)們，你們都是文化路小學(xué)的孩子，文化路小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以文化路小學(xué)為榮，更愿明天文化路小學(xué)能以你們?yōu)闃s。 最后，讓我再次代表母校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻社會(huì )!
謝謝大家!
畢業(yè)經(jīng)典致辭9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六年級X班的XXX，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
六月，畢業(yè)季。此時(shí)此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著(zhù)母校、老師和家長(cháng)的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)地畢業(yè)了；我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們，即將離開(kāi)這生活六年的天地，離開(kāi)誨人不倦的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了！內心，該是怎樣的不舍��！一顆顆赤誠的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對同學(xué)的不舍績(jì)是對老師的'感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云；是那樣的璀璨奪目，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星；卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著(zhù)那一紙寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)與期待的錄取通知書(shū)，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見(jiàn)到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情��！如今，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長(cháng)為德智兼備的好少年！是老師，在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出；詩(shī)歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)理想的花朵；您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝！是同學(xué)，忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！小學(xué)時(shí)代，多少美好回憶��！
如今，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著(zhù)無(wú)比燦爛的朝陽(yáng)，想著(zhù)人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著(zhù)中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)！敬愛(ài)的老師，請相信：總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬！總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往！總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚！總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上！我們不會(huì )辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)，等我們成長(cháng)為祖國的棟梁之才，同學(xué)們再來(lái)母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲：老師謝謝您的培養，您辛苦了！
畢業(yè)經(jīng)典致辭10
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì )像大海一般壯闊。珍重啊，朋友!
離別時(shí)，希望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你!
我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路??自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
沉著(zhù)、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿(mǎn)懷信心!
社會(huì )是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì )它的深切含意，再去續寫(xiě)它的新篇。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認真的`神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信??
憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
夢(mèng)被黎明輕輕地搖醒，朦朧中我再說(shuō)一句多情的悄悄話(huà)：晚上再與你相見(jiàn)。
白浪給你獻花，陽(yáng)光與你擁抱，海鷗與你話(huà)別，啊，生活的大海托著(zhù)你青春的船只啟航了。
從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
一聲汽笛，跌落在曠野，無(wú)限惆悵的孤獨，在別離時(shí)刻，一齊從心頭滋生。
既不回頭，何必不忘?既然無(wú)緣，何需誓言今日種種?似水無(wú)痕，明日何夕，君無(wú)陌路。
朝霞般美好的理想，我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
相會(huì )再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì )。我會(huì )珍惜你我的友情，更期待相會(huì )的時(shí)刻。永遠滿(mǎn)懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
孤獨是最意味深長(cháng)的贈品，受此贈禮的人，從此學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì )去踩出一條新路來(lái)。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業(yè)經(jīng)典致辭11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、朋友們：
上午好!今天在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，我激動(dòng)的心情難以平靜。
這是我校風(fēng)云開(kāi)張后的第x屆國際高中畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，具有特別的意義。它首先讓我喚起三年前的記憶，三年前，你們走進(jìn)這個(gè)美輪美奐的校園，我也正式成為這個(gè)學(xué)校的第一任校長(cháng)和老師，走過(guò)的這三年，是多么的不同尋常!如今，你們20名同學(xué)通過(guò)艱苦卓絕的努力，全部考進(jìn)了世界前一百位的名校，書(shū)寫(xiě)了一部熱血青春的個(gè)人傳奇，你們如此令人驚喜，令人敬重!我想自豪地說(shuō)：我們是名副其實(shí)的同路人，是一道用燃燒的激情創(chuàng )榛辟莽開(kāi)啟學(xué)校美好明天的名副其實(shí)的創(chuàng )業(yè)者，是這所學(xué)校許多令人不可思議的奇跡的締造者!讓我們?yōu)樽约簱粽坪炔?x國際如果有百年未來(lái)，一定會(huì )把你和我，你們和我們，把所有的“開(kāi)山祖師”都載入史冊!
這個(gè)特別的畢業(yè)典禮還讓我想起了自己40年前參加的高中畢業(yè)典禮，剛過(guò)去的星期天我還特地趕回南通參加了中學(xué)畢業(yè)四十年的聚會(huì )。畢業(yè)的那年是1976年，恰逢十年宣告結束，終結這場(chǎng)慘絕人寰的浩劫當然令我們尤其是我這個(gè)從小就感受到世態(tài)炎涼的.苦命孩子欣喜若狂，但不幸的是，我人生最寶貴的中小學(xué)生活恰好與十年同行，就樣的荒廢永遠無(wú)法彌補。你們的人生根基是在一個(gè)相對和平與豐贍的時(shí)代，尤其是我們這樣倡導自由教育的學(xué)校環(huán)境里度過(guò)的，而我們這一代人卻是在極度匱乏、充滿(mǎn)恐懼并以愚昧的瘋狂為榮耀的時(shí)代度過(guò)的;你們畢業(yè)后將跨海留洋，接受世界名校的高等教育，成為新一代的博雅之士，我們畢業(yè)后則上山下鄉，接受變相的勞動(dòng)改造和思想改造，成為新一代的“插隊知青”，試想，這樣的差別何止霄壤我真羨慕你們，如果你們在結束四十年的這個(gè)特殊年份了解我們經(jīng)歷的這段歷史，是不是一定會(huì )更加珍惜人生如此美好的境遇
你們即將畢業(yè)，我該說(shuō)些什么
我希望，你們冷靜地思考一個(gè)問(wèn)題：走出國門(mén)，遠赴重洋，究竟是為了什么19世紀下半葉(1872～1875年)，在晚清民初的歷史舞臺上，曾出現過(guò)“留美幼童”的身影，在曾國藩、李鴻章等洋務(wù)派的主持下，清政府先后派出四批共120名幼童赴美國留學(xué)，其中50多人進(jìn)入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著(zhù)名學(xué)府深造。他們去為了什么大家可以重溫一下這段歷史，從中尋求答案。一個(gè)多世紀過(guò)去了，這份歷史遺產(chǎn)的意蘊仍然值得我們咀嚼。諸位出國，申請的大學(xué)專(zhuān)業(yè)各不相同，自然要研習、探索、掌握各自專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)與技術(shù)，但我認為更重要的，應當是去真切感受、領(lǐng)悟蘊含在這些學(xué)術(shù)與技術(shù)后面、造就這些國家強大乃至偉大的海洋文明真諦，汲取有容乃大的海洋精神，培育淵博深邃、剛健進(jìn)取、自由奔放的“海洋型人格”!記住我們的校歌歌詞：“云帆滄海，長(cháng)風(fēng)破浪，一飛沖天，圓夢(mèng)蔚藍向往”，它表達的正是這樣的內涵!
我希望，你們在海外求學(xué)很快融入那所大學(xué)的學(xué)生文化、大學(xué)文化共同體中去，在那里培育你們這個(gè)年齡的孩子應當建立的崇高信仰、遠大抱負、公民德性、真摯友誼、純美愛(ài)情、健康人格和生活能力;我還希望，你們在學(xué)習、汲取異國文化精華的同時(shí)，也要積極傳播我們國家的偉大文化傳統，甚至是我們學(xué)校正在從事的前所未有的偉大探索和與眾不同的成就，并且思考和探索如何在一個(gè)充滿(mǎn)差異乃至爭端的文化語(yǔ)境里尋求共處規則、共同話(huà)語(yǔ)、共生理想與共和境界，做一個(gè)理性的和平使者和大國公民!
距離別的時(shí)刻已不再遙遠，我將目送每個(gè)同學(xué)的離開(kāi)，不要多久，你們就會(huì )遠赴重洋，開(kāi)啟新的人生。從此，我們或許就海天相隔，不知道是否還有重逢的機會(huì )，此刻的思緒萬(wàn)千和依依不舍難以名狀，最后，請允許我以今晨專(zhuān)門(mén)為你們創(chuàng )作的一首小詩(shī)《目送》，表達一份特別的愛(ài)：
我面朝大海
目送你遠赴重洋
揮手之間
已是地角天涯
風(fēng)浪撕碎浮云和落日的倒影
把離愁和思念擊沉在海底
在暗礁駐留、隨潛流漂移
或許有朝一日
突然浮現在我老花呆滯的眼前
我什么也不能送你
傾訴與囑托、淚水與海水
海誓山盟、哪怕價(jià)值連城的珠寶
都會(huì )枯萎、會(huì )化為灰燼
我只以純真得不能再純真的神情
目送你遠赴重洋
目光如炬、點(diǎn)亮航船的燈盞、泊岸的燈盞
點(diǎn)亮天堂的燈盞
目送你登上群山之巔
謝謝!
畢業(yè)經(jīng)典致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：
大家上午好!
我是大一班小朋友--的媽媽。今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝--幼兒園的領(lǐng)導和老師們!感謝你們這幾年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè );是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。
同時(shí)還請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(cháng)們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們在--幼兒園收獲了快樂(lè )，學(xué)到了知識，增長(cháng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生，祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習、生活的快樂(lè )、幸福。也祝福你們都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!
兩年前，我把孩子送進(jìn)了--幼兒園。一開(kāi)始，孩子很不適應幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的永遠忘不了三位老師對孩子的'呵護與關(guān)愛(ài)。忘不了--老師為了讓--盡快適應幼兒園生活，她叫每一個(gè)小朋友和--握手，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著(zhù)孩子到自己家去;忘不了--老師和我說(shuō)的一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“放心上班去吧”;忘不了--老師和孩子的親切交談;忘不了在--老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······。正是在老師的愛(ài)心、細心、關(guān)心下，孩子 [ ] 才有了今天的健康快樂(lè )的成長(cháng)。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的老師們感到驕傲、自豪。在這里，我真誠地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
體驗是的教育。對孩子來(lái)說(shuō)，體驗是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗;有了體驗，才有所感悟;有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎。我慶幸讓孩子在--幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(cháng)檔案里的留言與作品，會(huì )為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(cháng)和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿--幼兒園的領(lǐng)導和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè )。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)經(jīng)典致辭13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的.《生命進(jìn)行曲》。
做一個(gè)永遠善良的人。
我親愛(ài)的同學(xué)，附小每年的年度語(yǔ)大家一定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與贊美”；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20xx年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛(ài)你”“別擔心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個(gè)相同的內核：“善良”。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個(gè)理兒，就知道，人啊，來(lái)到世上是爭氣的，不是來(lái)生氣的；是來(lái)升華生命的，不是來(lái)抱怨的。
經(jīng)常地，我會(huì )發(fā)現，同學(xué)間、師生間、家校間出現矛盾時(shí)，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問(wèn)題與責任都歸罪于他人。其實(shí)，生活中所有的不滿(mǎn)及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險。
畢業(yè)經(jīng)典致辭14
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是四年。
在你們即將告別校園的時(shí)候，我們在這里隆重集會(huì )，是為了慶祝你們盼望的順利畢業(yè)。是為了紀念你們難忘的大學(xué)春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。
請你們記住今天，20xx年7月8日。對于別人，它可能是一個(gè)極為平常的日子，但是對于你們，卻是生命長(cháng)河中的的一個(gè)重要時(shí)刻。因為，今天最具實(shí)質(zhì)的標志性意義是：你們中的絕大多數人，依靠家庭供養、國家資助的大學(xué)生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會(huì )的生涯將從此開(kāi)始，并且是無(wú)休止的開(kāi)始。我們?yōu)槟銈兏吲d，也為你們擔心。你們靜心思考過(guò)道路的曲折？創(chuàng )業(yè)的艱難？你們認真思考過(guò)將要面對的機遇和挑戰？你們深刻思考過(guò)生命將要承受的真正重量？恐怕沒(méi)有完全想清楚。
外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風(fēng)發(fā)地走出深圳大學(xué)的校門(mén)。因為你們是二十一世紀的青年，生逢時(shí)運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學(xué)發(fā)展、走向現代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時(shí)，正年青。
外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學(xué)的校門(mén)。因為你們是中國第一所特區大學(xué)的學(xué)生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開(kāi)放的環(huán)境中，最強烈地感受了市場(chǎng)經(jīng)濟的熾熱陽(yáng)光，最深切地體察了社會(huì )競爭的激烈氛圍，最生動(dòng)地目睹了改革開(kāi)放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質(zhì)的畢業(yè)生，不如你們。
外面的世界，風(fēng)風(fēng)雨雨。我希望你們踏踏實(shí)實(shí)地走出深圳大學(xué)的校門(mén)。無(wú)論已經(jīng)找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實(shí)。因為你們有知識厚度、有專(zhuān)業(yè)基礎、有動(dòng)手能力，有轉型準備，應該踏實(shí);你們有三千同窗的友誼，有十萬(wàn)校友的聲援，應該踏實(shí);你們還有親人的愛(ài)護，有老師的幫助，應該踏實(shí);不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢干，逆風(fēng)飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。
你們這一代，重任在肩。不僅肩負國家富強、民族中興、深圳發(fā)達的重任，也肩負著(zhù)深圳大學(xué)在中國高校之林后來(lái)居上的重任。因為一所大學(xué)的成敗，根本上取決于人才培養的質(zhì)量，而衡量學(xué)校人才培養質(zhì)量的根本標準不是學(xué)生在校期間的分數而是學(xué)生畢業(yè)之后的成果。從這個(gè)意義上說(shuō)，是在哈拂、劍橋讀書(shū)，還是在北大、清華讀書(shū)，或者是在中大、深大讀書(shū)，都是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，結果如何，須看畢業(yè)以后的表現，所以，誰(shuí)是真正的學(xué)有所成的人才，準確的說(shuō)法，試金石放在畢業(yè)之后。誰(shuí)是真正的有質(zhì)量有水平的大學(xué)，試金石也應該是畢業(yè)生的業(yè)績(jì)。試看今日之天下，大學(xué)之信息工程學(xué)院，有幾個(gè)馬化騰的“QQ”？大學(xué)之管理學(xué)院有幾個(gè)周海江的“紅豆”？大學(xué)之理學(xué)院有幾個(gè)史玉柱的“腦白金”？大學(xué)之建筑學(xué)院有幾個(gè)李亦標的“西海明珠”？大學(xué)之文學(xué)院有幾個(gè)梁群站上珠穆朗瑪？如果今天在座各位能夠在今后的奮斗中，趕上或超過(guò)你們的師兄師姐，為人類(lèi)、為國家、為民族、為地區、為單位或者為周?chē)娜巳簞?chuàng )建事業(yè)、作出貢獻、產(chǎn)生影響，則深圳大學(xué)必定聲望日隆。也就是說(shuō)，各位今后的成功就是學(xué)校的成功，各位今后的輝煌就是學(xué)校的輝煌。預祝各位。
我知道，在你們告別校園的時(shí)候，必有割不斷的留戀。你們一定會(huì )常常想起后海的'潮起潮落，想起荔園的花開(kāi)花謝，想起宿舍里的歡聲笑語(yǔ)，想起課堂里的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學(xué)。這塊土地和你們的青春實(shí)在難分難解，深圳大學(xué)已經(jīng)是你生命的一個(gè)重要驛站，已經(jīng)是你生活的一處重要港灣。關(guān)心她，我想，應該是你們樂(lè )于擔當的義務(wù);炫耀她，我想，應該是你們按耐不住的心思。
我也知道，在你們告別校園的時(shí)候，必有無(wú)法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書(shū)館沒(méi)有搶到座位，一定有人遺憾在選課時(shí)沒(méi)有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會(huì )更好。只有22年歷史卻能快速發(fā)展、超常申博的深圳大學(xué)，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精致，正在為建設一所和諧奮發(fā)、特色鮮明、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而奮斗。
同學(xué)們，讓我們借此集會(huì )，同心祝愿，深圳大學(xué)的面貌，日新月異。同心祝愿，深圳大學(xué)的畢業(yè)生，展翅高飛。
畢業(yè)經(jīng)典致辭15
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家下午好!
六月的青島，風(fēng)光旖旎，氣候溫潤。經(jīng)歷過(guò)高考與自招的礪煉，每個(gè)人都多了些許生命的感悟。今天我們聚集在這里，為高中三年精彩生活劃上句號。三年師生的朝夕相處，讓彼此依依不舍;校園里太多的記憶，讓你們流連忘返。此時(shí)，感謝與祝福是對你們最好的告白。感謝你們把青春最美好的時(shí)光留在二中，感謝你們?yōu)槎械莫毺亟逃砟钭髁送昝赖脑忈?祝賀你們順利完成高中三年的華麗蛻變，祝賀你們在二中獲得超越自我擁抱世界的能力!
看著(zhù)曾經(jīng)熟悉的面孔，即將背轉身影，沖入未知的.世界，我的心中百感交集。在茫茫的未來(lái)世界里，因為互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數據、算法等技術(shù)的層出不窮，這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了不確定性，你們的人生也充滿(mǎn)了未知、充滿(mǎn)了挑戰。
技術(shù)的快速發(fā)展，讓一切都變得不可琢磨。剛剛習慣了網(wǎng)上淘寶，滴滴、共享單車(chē)、美團就開(kāi)始改變我們的生活方式。自主性、開(kāi)放性、定制性等時(shí)代的特征，讓人才的標準和人的價(jià)值，呈現出顛覆性的定義。也許，每個(gè)人都在用自己的天秤去衡量未來(lái)，但是未來(lái)卻不是你想象的樣子。我們處在一個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代，它有豐沛的生命張力，也蘊含著(zhù)無(wú)限可能;它因為難以把握而讓人恐懼，同時(shí)也因為蘊藏著(zhù)巨大機遇讓人驚喜。在你們人生中最好的年華，一切的可能性都在向你們敞開(kāi)著(zhù)。
未來(lái)只能屬于那些在不確定性中，擁有把握能力的人。這個(gè)日新月異的時(shí)代，不確定性已經(jīng)成為常態(tài)，我們唯一能做的就是塑造能力與素質(zhì)!因為不確定性只是生命遇到的外在因素，真正能夠讓不確定性更好地服務(wù)于你發(fā)展的，只能是你為此所建構的內在品質(zhì)和素養。
令人欣喜的是，青島二中以自己的獨特教育信念與追求，為你們的未來(lái)做出最好的鋪墊。
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