關(guān)于競選組長(cháng)演講稿

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于競選組長(cháng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于競選組長(cháng)演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我是xxx。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。

　　在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，同時(shí)還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的`課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長(cháng)成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng)，所以，總結出了一套學(xué)習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯誤，既耽誤了他們的成績(jì)，也是我工作中的失職。

　　另外，每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì )督促他們交作業(yè)的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

關(guān)于競選組長(cháng)演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在今天的競選活動(dòng)中，我想繼續競選語(yǔ)文組長(cháng)這個(gè)職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語(yǔ)文組長(cháng)。語(yǔ)文組長(cháng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。

　　競選語(yǔ)文組長(cháng)，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語(yǔ)文組長(cháng)，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jì)也很優(yōu)。在我繼續保持職位的時(shí)候，我會(huì )發(fā)揚過(guò)去的有點(diǎn)，彌補既往的缺點(diǎn)，認真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)的各項職責：

　　一、按時(shí)完成各項作業(yè)，做到書(shū)面整潔，在全組起模范帶頭起作用;

　　二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規定的時(shí)間內把全組同學(xué)的本子收齊;

　　三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏�？傊�，我會(huì )盡最大的.努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(cháng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習得更踏實(shí)更開(kāi)心!

　　當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會(huì )用行動(dòng)證明：你們絕對沒(méi)有錯!

　　謝謝大家!

關(guān)于競選組長(cháng)演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx，我是來(lái)參加班級小組長(cháng)競選的。能站在臺上參加競選，我感到無(wú)比的榮幸。我會(huì )好好珍惜現在的這個(gè)機會(huì )，來(lái)把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。

　　我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：

　　首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當組長(cháng)可以充分地表現自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。

　　其次，我是個(gè)非常細心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍，在班級管理上不會(huì )因為粗心而出什么差錯。

　　我還有很強的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀律肯定能勝過(guò)其它小組。我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會(huì )在客觀(guān)上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當我們組的成員有什么困難和問(wèn)題，我會(huì )盡量去幫助他們，盡量滿(mǎn)足他們的需求。我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會(huì )將我們小組的.各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

　　別看我的年紀小，我的學(xué)習成績(jì)還不錯哦，我還能在學(xué)習上給同學(xué)們起到帶頭作用。

　　假如我當上了組長(cháng)，我一定會(huì )努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì )想出金點(diǎn)子管理那些不守紀律的同學(xué)；假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )和我組里的成員齊心協(xié)力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當然，假如我沒(méi)有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會(huì )再接再厲，不會(huì )灰心喪氣，我會(huì )努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競選的機會(huì )。

　　如果大家認為我可以勝任這個(gè)莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會(huì )加倍地努力，不會(huì )讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

關(guān)于競選組長(cháng)演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　首先感謝領(lǐng)導、老師們在百忙之中能夠抽空來(lái)參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長(cháng)。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn)：

　　(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

　　我從事幼教工作11年，擔任團支部書(shū)記兼推普組長(cháng)6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習，提高師德修養，提升政治素養。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

　　在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養我具有一雙慧眼，善于發(fā)現教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚其所長(cháng)，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新。曾與支部團委一起策劃組織過(guò)許多大型活動(dòng)，如：“迎奧運，室內趣味運動(dòng)會(huì )”、“揚五四傳統，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì )”主題活動(dòng)、社團活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養我具有辦事穩妥，處世嚴謹的工作態(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來(lái)不用領(lǐng)導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見(jiàn)，相我的工作設想：

　　1、理論與實(shí)踐相結合，提高自身的科研水平及素養。

　　新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長(cháng)，首先要提升自身的科研素養，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來(lái)說(shuō)，要多進(jìn)行理論學(xué)習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實(shí)自己的理論基礎。要將理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)踐，來(lái)反思、梳理、總結經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。

　　2、提高對科研工作的認識，服務(wù)他人，共同成長(cháng)。

　　科研工作的首要任務(wù)應該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過(guò)科研來(lái)幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過(guò)科研來(lái)幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。

　　3、注重過(guò)程管理，注重創(chuàng )新實(shí)踐，突顯實(shí)效。

　　以往我們的科研工作應該說(shuō)是非常有效的，也在我們科研組長(cháng)的帶領(lǐng)下 取得了不少成績(jì)。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng )新我園的科研工作，我覺(jué)得是值得思考的`問(wèn)題。首先我覺(jué)得要傳承經(jīng)驗，繼續以社團為載體開(kāi)展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學(xué)習課程發(fā)展到對運動(dòng)、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。其次，我覺(jué)得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實(shí)際情況，收集及時(shí)有效的數據、信息、資料，進(jìn)一步加強課題的過(guò)程性管理，力求做到實(shí)效。最后，我覺(jué)得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習簡(jiǎn)單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習有厭倦心理，所以我覺(jué)得要改變學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，如：可以利用教師的“說(shuō)課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。

　　今天我競聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問(wèn)題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長(cháng)，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機會(huì )。謝謝!

　　最后，值此新春佳節來(lái)臨之際，祝大家新年快樂(lè )，身體健康 !

關(guān)于競選組長(cháng)演講稿5

各位園長(cháng)、各位老師、阿姨：

　　你們好，在這里我預祝你們國慶節快樂(lè )、心想事成!

　　今天我要演講的題目是《如果我是教研組長(cháng)》。

　　讀小學(xué)時(shí)，我就懂得了“天生我材必有用”這句名言，從那時(shí)候起，不論是當學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵自己，不斷進(jìn)取。

　　現 在，我已是有6年的教師了，對幼兒的工作有了比較深刻的認識，幾年來(lái)，隨著(zhù)私立園的'增多，家長(cháng)對幼兒提出的更高要求，我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有 自己的生源，怎樣才能創(chuàng )造有特色的幼兒園，這一切的問(wèn)題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長(cháng)，我該如何做呢?

　　我們常說(shuō)：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長(cháng)，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì )更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)學(xué)習內外地先進(jìn)經(jīng)驗，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

　　其次，我會(huì )尊重和團結全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個(gè)人教研搞得好是沒(méi)有用的，只有全體動(dòng)起來(lái)，工作才能做好。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )大小事都與同事商量，虛心聽(tīng)從同事意見(jiàn)，熱心幫助別人，試想，一個(gè)集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?

　　再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長(cháng)，我會(huì )帶動(dòng)大家做好調查研究工作，有針對性地對教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內容滿(mǎn)足家長(cháng)要求，教學(xué)方法和手段能適應時(shí)代的步伐。

　　老師們，我知道我上面所說(shuō)的你可能會(huì )說(shuō)我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長(cháng)的話(huà)，我會(huì )付諸于行動(dòng)，絕不會(huì )讓大家失望，謝謝大家。

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