八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿(精選18篇)
在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng):
大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。在座的各位呢有些家長(cháng)我們是接觸的機會(huì )比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。
下面先允許我對我班的有些事項做一簡(jiǎn)單的介紹,如有不當之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養成良好的習慣。
今天,借此機會(huì )和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
首先,我對班級的情況作簡(jiǎn)單介紹。
(一)學(xué)生情況分析。
初中三年,已經(jīng)過(guò)去一半,而初中的知識是高中學(xué)習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,我個(gè)人認為,身為家長(cháng)有必要多抽出一些時(shí)間,監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下,學(xué)習習慣養成了,以后再也不用操心,包括以后離開(kāi)您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián),即使您少打了幾場(chǎng)麻將,即使您少看了一會(huì )電視,即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎?
作為班主任,更是責無(wú)旁貸,我主要做了一下工作:
1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班級情況,處理一些突發(fā)事件。
2、告訴孩子,為人處事寧肯吃點(diǎn)虧,也不要懲一時(shí)口頭之快,結果釀成大錯。吃虧即是占便宜,有問(wèn)題及時(shí)向我匯報,不要私下解決。
3、為了更好的提高學(xué)習成績(jì),我讓學(xué)生制定每次考試的目標。
4、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習情況,目的是為了讓他們養成良好的學(xué)習習慣。
5、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè),我每天都有調查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況,對他們進(jìn)行督促。
(二)期中考試情況
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測,這次考試,我班共有26人有不同程度的進(jìn)步了,但也有退步的現象。
期中考試也反映了一些問(wèn)題,其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重(跛腳現象嚴重),要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。糾其原因,有以下幾點(diǎn):
1、少數學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確,學(xué)習的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子,貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差,沒(méi)有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著(zhù),甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)。
6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
7、學(xué)生安于現狀,沒(méi)有競爭意識。
出現以上情況,最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習習慣還沒(méi)有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,但學(xué)習方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性,可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容,也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。所以求知欲強的同學(xué),成績(jì)會(huì )越來(lái)越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績(jì)搞好就難了?拷處熝a,想有出色表現,難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。當然,學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順,會(huì )遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為科任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難,有針對性的`幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細心。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習,授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開(kāi)藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
各位家長(cháng):
大家好!
首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
初二是一個(gè)平穩的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,不進(jìn)則退,是一個(gè)分水嶺,好則成績(jì)就上去了,不好則升學(xué)無(wú)望,前途渺茫了。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn):
1、12-16歲年齡段上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài),總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(cháng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險,所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識能力差。
2、這一時(shí)期的另一顯著(zhù)特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,大多數早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,在這一時(shí)期,作為家長(cháng)要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類(lèi)的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節目,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
3、當家長(cháng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà),很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長(cháng)越調皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現,(也就是逆反心理)父母對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語(yǔ)言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長(cháng)統一認識,只要從內心服了,教育效果就是良好的。
針對以上學(xué)生特點(diǎn),在此我強調如下問(wèn)題:
一、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來(lái)的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì ),若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的.不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式,現在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責,否則就會(huì )欠賬,欠帳越多就會(huì )還債,還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代,為國家社會(huì )培養了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。教育要恰當,部分家長(cháng)對子女的教育是欠妥的,他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理,對子女期待值過(guò)高,要求過(guò)嚴,導致學(xué)生思想壓力沉重;有的家長(cháng)圖眼前之利,在外掙錢(qián)養家,子女托付給親屬或朋友管教,退步很快;有的家長(cháng)捉摸不透自己的子女,常覺(jué)得無(wú)從下手。家長(cháng)應多與子女交流,多給他們溫暖,多關(guān)注子女的日常表現,少一些批評指責,多一些激勵鼓舞,多平等對話(huà),多正面引導,使之樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題。
學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,它的德智其它教育都是群體性的教育,主要任務(wù)是以傳授知識為主體,一個(gè)老師負責幾十人的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開(kāi)拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教育環(huán)境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則是區別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長(cháng),一定是教育知識空白的家長(cháng)。如果這樣比喻,老師好比醫生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是十分重要的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,這一星期讓訂報刊雜志,中學(xué)生閱讀語(yǔ)文老師都覺(jué)得不錯,想讓訂,從上一星期五說(shuō)到今天早上8點(diǎn)鐘上課,我問(wèn)時(shí),交了個(gè)人,我讓所有沒(méi)交錢(qián)的人站起來(lái)說(shuō)沒(méi)交錢(qián)的原因,到上午放學(xué),班上交了21份,他們都帶著(zhù)錢(qián),可是就是不交,老師不是強迫要交,老師說(shuō)訂了以后就準備兩個(gè)班一塊用,F在讓自愿交,老師不催,他們會(huì )把錢(qián)還給家長(cháng)嗎?自己花了唄,我發(fā)校信通,讓不訂的家長(cháng)給我打電話(huà),沒(méi)人打。不是要求非得訂,是怕他們要了錢(qián)亂花,交保險還不是一樣,我們不能給孩子犯錯的機會(huì ),還是家校密切配合的好。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng):
大家晚上好!
我叫于xx,首先,請允許我代表所有同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。今天,各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持,另外,我想談一點(diǎn)關(guān)于我學(xué)習心得體會(huì ),希望能與各位家長(cháng)分享。
第一、要有明確的學(xué)習目標,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫,當然學(xué)習目標要結合實(shí)際情況。目標越高越好,因為目標越高,動(dòng)力就越多,如果把目標定的太低,就會(huì )滿(mǎn)足于當前的`成績(jì),失去對學(xué)習的渴望,如果難以執行,還可以請家長(cháng)監督。
第二、要按時(shí)完成家庭作業(yè),初中對于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多,作業(yè)量增大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)就會(huì )越拖越多,課程的學(xué)習就會(huì )越來(lái)越難,學(xué)習興趣就會(huì )越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。
第三、學(xué)習要講究效率,學(xué)生在課堂上一定不能走神,因為課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講比課下埋頭苦干要強的多。其次就是家庭作業(yè),寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一心二用,因為這既會(huì )使我們作業(yè)的準確率大大降低,又會(huì )使我們的效率變低,從而浪費了太多的時(shí)間,最終影響我們的睡眠和休息。
學(xué)習需要刻苦努力,但學(xué)習技巧才是關(guān)鍵,接下來(lái),我把我各科的學(xué)習技巧分享給各位家長(cháng),希望能提高您孩子的成績(jì)。
對于語(yǔ)文,學(xué)生必須注重課外閱讀,因為課外閱讀是語(yǔ)文的核心,在試卷中占著(zhù)很大的比重。我們可以在休息之余,在睡前幾分鐘,在無(wú)聊時(shí)翻上幾頁(yè)名人名傳來(lái)緩解疲勞,同時(shí)也增強了閱讀能力,日積月累,只要堅持幾個(gè)月,語(yǔ)文的課外閱讀能力就會(huì )提升,語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )因此更上一個(gè)臺階。
對于英語(yǔ),大多數初中生認為英語(yǔ)無(wú)聊,很枯燥,是因為他們沒(méi)有了解英語(yǔ)在學(xué)習中的很多竅門(mén),沒(méi)有注意英語(yǔ)帶給我們的樂(lè )趣。舉個(gè)例子,在背英語(yǔ)單詞時(shí),不能死記硬背,要先觀(guān)察這個(gè)單詞,再把這個(gè)單詞分成你認為讀著(zhù)順的幾部分,或根據單詞的讀音來(lái)分層,這樣不僅節省時(shí)間,而且記得牢固,不容易忘記。在英語(yǔ)課上,千萬(wàn)不能走神,因為英語(yǔ)不像其他科目,你一旦少聽(tīng)一節,就有可能導致你的成績(jì)落后。英語(yǔ)是靠積累起來(lái)的,所以該背的一定要背,并逐漸理解他們的意思,運用到生活中。
對于數學(xué),我想說(shuō)的只有一句話(huà)——錯題集。初中數學(xué)簡(jiǎn)單,沒(méi)有多少題型,所以我們一定要擅于把錯題記到錯題本上。每周溫習一次,并使做錯的題今后不再錯,那數學(xué)不就拿下了嗎。
物理和數學(xué)一樣,也是一門(mén)理科,所以錯題集在物理的學(xué)習中照樣適用。不同的是,物理學(xué)中有許多有趣的試驗,當學(xué)生不理解時(shí),可以在符合實(shí)際情況下,學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗,畢竟,動(dòng)手實(shí)踐才是真理。
最后,希望各位家長(cháng)們的孩子能在你們的引領(lǐng)下茁壯成長(cháng),在八年級學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì),在下一次考試在大放異彩。
謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng):
您們好!
我作為物理課老師,感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也感謝你們長(cháng)期以來(lái)對自己的孩子的深情關(guān)注,這也是對我們教學(xué)工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起,一個(gè)共同的目的是為了孩子,是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現,加強聯(lián)系和溝通。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),能取得家長(cháng)和老師的進(jìn)一步的`密切合作,以獲得孩子們學(xué)習、身體、心靈、性格等各方面更好的成績(jì)! 下面僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解,向各位家長(cháng)匯報、交流。
第一方面:物理教學(xué)情況介紹
半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛入學(xué)的時(shí)候對物理不知所云、上課注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路,也能積極動(dòng)腦開(kāi)始創(chuàng )新自主的學(xué)物理,作業(yè)都能按時(shí)按量完成 ,寫(xiě)字也很認真,都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的物理課,我很開(kāi)心,孩子們也很開(kāi)心。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,孩子們的物理成績(jì)一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面:說(shuō)說(shuō)期中檢測
這次期中考查,初次解答物理試卷,對孩子們的心理和物理知識的學(xué)習都是一個(gè)檢驗。 也確實(shí)看到了孩子能力、知識、學(xué)習習慣等方面的進(jìn)步和不足之處,進(jìn)步的方面,各科都有共性,在此免談了;不足如答題不規范、書(shū)寫(xiě)涂抹嚴重、實(shí)驗作圖這類(lèi)物理特色題不會(huì )解答、閱讀(圖、文)理解浮淺、計算思路不深入等問(wèn)題,需要加強訓練、進(jìn)一步改進(jìn)。
第三方面:教育孩子感觸
作為科任老師,我不反對家長(cháng)們非?粗睾⒆拥某煽(jì),因為孩子的成績(jì)也是一科一科地學(xué)出來(lái)的。但是作為老師,所謂的“育人”的工程師,深知孩子的教育是個(gè)神圣、持久的巨大工程,所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,而不會(huì )一味地“盯住”分數而抹殺孩子的求知、健體的自然天性,教育孩子是一場(chǎng)現代化的持久戰。
今天跟大家見(jiàn)面,簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),作為我們老師和各位家長(cháng)共同關(guān)注和繼續改進(jìn)的焦點(diǎn):
1、思想上要繼續引導孩子。對孩子要體現親情,不是讓孩子怕自己、疏遠自己,要從生活上關(guān)心、心靈上呵護,也學(xué)一點(diǎn)現代教育常識,用正確的思想、發(fā)展的教育觀(guān)去引導孩子。
2、行為要繼續輔導孩子。要給孩子活動(dòng)的空間、鍛煉的時(shí)間,要培養孩子健康的言行,比如:自己打麻將,孩子撒手玩;孩子成績(jì)差,不是吼就是打。這些只會(huì )激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。
3、學(xué)習上要幫助孩子。這當然不是要家長(cháng)們各科都能輔導,關(guān)鍵是“幫助”,孩子良好學(xué)習習慣要鼓勵,不刻苦的要溫馨提示,學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”,給孩子創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )。
說(shuō)的不妥之處,懇請家長(cháng)們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我交流。我一定虛心接受,迅速改進(jìn)。
謝謝大家。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
班主任,各位老師,各位家長(cháng),大家好!
一直以來(lái)都很羨慕其他同學(xué)的家長(cháng),可以獲得站在講臺上演講的榮譽(yù),今天很感謝許xx同學(xué)也帶給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我能大聲的宣布這三個(gè)字,作為許xx他爹,我驕傲!
一個(gè)孩子的成長(cháng)首先要得益于成長(cháng)的環(huán)境,我的這份驕傲首先要歸功于學(xué)校的培養,班主任的堅守還有各位老師的教育,我們之所以把孩子送到四中來(lái),就是看中了這里的學(xué)習環(huán)境,師資力量,更重要的是看中了班主任和老師們的這份責任心,從孩子的進(jìn)步,我們很欣慰,我們的選擇是正確的,班主任張老師,就一再給我們鼓勵,說(shuō)許xx是個(gè)有潛力的孩子,多一點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì )多一份燦爛。再一次對學(xué)校和老師特別是班主任的無(wú)私付出表示感謝。
我的驕傲也來(lái)自于孩子的努力,每天看著(zhù)她起得比我還早,睡得比她媽還遲,上學(xué)、回家要騎八十分鐘的路,周末還要學(xué)琴,要補課,作為家長(cháng)能深切感受到學(xué)業(yè)的沉重,但是許xx同學(xué)大部分時(shí)間都是陽(yáng)光燦爛,勇敢面對各樣的挑戰,她的每一點(diǎn)進(jìn)步,都成為我和她媽媽開(kāi)心的源泉和工作的動(dòng)力。
這一份驕傲還要歸功于孩子她媽的堅持,是她堅持要把孩子送到四中來(lái),是她堅持早起給孩子做飯,堅持每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)和語(yǔ)文,當然在這個(gè)當中,許xx同學(xué)常常會(huì )提出反對意見(jiàn),有時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)就很晚了,我也會(huì )表示明天再聽(tīng),但我們的`反地意見(jiàn)幾乎都被一票否決,孩子她媽堅持要讓孩子做到今天的事必須今天完成。
許xx同學(xué)上半個(gè)學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步,作為家長(cháng)我很開(kāi)心,但要說(shuō)到教育經(jīng)驗,我很慚愧,說(shuō)不出什么來(lái),我所做的只是順其自然,給孩子做朋友,給她鼓勵,為她加油,最重要的是各訴她,無(wú)論是做得好壞,遇到什么樣的挫折,她都是我們永遠的寶貝,我們是她堅強的后盾。
最后提幾點(diǎn)希望與在座的同學(xué)和家長(cháng)共勉:堅持才會(huì )勝利,微笑面對壓力,成績(jì)不代表能力,快樂(lè )才是動(dòng)力。時(shí)間有限就不展開(kāi)說(shuō)了,我很開(kāi)心許xx在269班這個(gè)向上的集體中與同學(xué)們和睦相處,有不少的好朋友,比如,周末或者放假了,歡迎老師、同學(xué)們到我們家來(lái)做客,也可以邀請許xx去參加你們組織的活動(dòng),展現青春,散發(fā)正能量,好好學(xué)習,天天向上。
謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)朋友們:
大家好!
我姓李,是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家校聯(lián)系會(huì )議,我代表學(xué)校及學(xué)校全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學(xué)校的表現怎樣,學(xué)習成績(jì)怎樣,班級的管理如何,以及這個(gè)的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談?wù)劇?/p>
一、介紹任課教師情況
首先請家長(cháng)們放心,教我們班的老師都是最優(yōu)秀,最棒的。我們的語(yǔ)文,同時(shí)也是我們學(xué)校的后勤主任,他姓劉,叫劉剛,他教學(xué)非常有經(jīng)念,人非常幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法多,他的課很有趣,他對學(xué)生又好,很多學(xué)生都很喜歡他,特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學(xué)生的成績(jì)不會(huì )差。每次考試我們班的語(yǔ)文的成績(jì)都是前三名。
我們的數學(xué)老師,是一位年輕的富有激情的經(jīng)念豐富,很有責任感,對學(xué)生盡職盡責女老師。我們班的數學(xué)也列居前茅。
我們班的英語(yǔ)由我在教。為了改變學(xué)生一開(kāi)始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實(shí)。每次考試我們班的英語(yǔ)成績(jì)平均分比學(xué)校其他班高出20多分,F在學(xué)生對學(xué)英語(yǔ)一點(diǎn)都不怕,很感興趣。
這學(xué)期新開(kāi)了物理這門(mén)新課。教我們班物理的是個(gè)干工作很踏實(shí),很有辦法讓學(xué)生喜歡他的課的好老師。這次考試,他所教的三個(gè)班分別是學(xué)校前1、2、3名,很不簡(jiǎn)單的哦。我也經(jīng)常督促學(xué)生學(xué),所以別擔心他們的物理成績(jì)。
我們班的政治是我們學(xué)校的龍主任教。歷史是我們學(xué)校的賴(lài)校長(cháng)教。生物是專(zhuān)門(mén)的生物系畢業(yè)的老師教。所以家長(cháng)們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。
二、班級管理,學(xué)習現狀分析,學(xué)生情況介紹。
作為班主任,我初一開(kāi)始接手他們。就想盡各種辦法,比如制定班規,組建好班委,開(kāi)好每次班會(huì )課。每周抓學(xué)生一個(gè)好習慣,比如上課前做好裝備;教室保持干凈;上課前的預習;課后的復習……很多聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)學(xué)生每天、每節課都堅持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚,學(xué)習成績(jì)的好壞不僅跟智力有一定關(guān)系,最主要的是跟這個(gè)人習慣的好壞,勤奮的程度有很大的關(guān)系。所以我堅信,只有他們有好的習慣,再加上他們的勤奮,他們肯定會(huì )有進(jìn)步,會(huì )比較好的。所以我在思想,在習慣,在學(xué)習,在紀律方面要求他們很?chē)栏。他們很怕我。但,在生活上,我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時(shí)候帶他們就醫,哪怕深更半夜。他們憂(yōu)愁時(shí)給他們鼓勵和開(kāi)導……所以很多同學(xué)都覺(jué)得我們班很好。很多同學(xué)學(xué)習都很努力,思想上也要求上進(jìn)。班委干部工作認真,團結同學(xué),做事積極主動(dòng),是老師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理,有我們那么多優(yōu)秀老師的付出,有我們班班委干部的努力,我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名,我們班都要占20多名(全年級13個(gè)班,每班70人左右)。前200名,我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學(xué)生很少。
我們班總的說(shuō)來(lái)老師優(yōu)秀,學(xué)生很棒。你子女能在新生中學(xué)讀書(shū)你應該感到驕傲,能在8年級9班,你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會(huì )把他們當著(zhù)自己的一樣去對待。
三、家庭教育和學(xué)校教育的結合。
雖然我們學(xué)校,我們班級很好,但不是把你們的孩子送到學(xué)校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的,他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們,教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說(shuō)老師我確實(shí)不知道怎樣教育他,他光和我唱反調,我說(shuō)話(huà)沒(méi)有你們老師管用。試想一下,你只管一個(gè),我們要管76個(gè)。不同的年齡,不同的性格…那我們辛苦不辛苦,我們又怎樣去管呢。所以你們要去,而且想辦法管好他,才是你應該做的。
孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì ),若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式,現在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責,否則就會(huì )欠賬,欠帳越多就會(huì )還債,還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過(guò)一代,為國家社會(huì )培養了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。
教他們尊敬你們,體貼、有好習慣。
1、如果連自己媽老黑都不孝敬,不體貼,不心疼的人,長(cháng)大又有好多責任心,你老了的時(shí)候他一定會(huì )供養你嗎?你現在還在工他吃同他穿,他都覺(jué)得你不順眼,那他養你的時(shí)候又會(huì )怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著(zhù)他,這是對他的鍛煉,也只有這樣他才會(huì )理解你們的不容易,他才會(huì )珍惜你們給他的學(xué)習的'機會(huì )。要不然當你叫他幫忙做事的時(shí)候他要做作業(yè),不叫他做事的時(shí)候他就玩。什么都沒(méi)有做好。什么生時(shí)候做作業(yè)?你們看電視,你們休息的時(shí)候。
2、有好習慣。比如吃飯時(shí),做作業(yè)時(shí)不看電視,做作業(yè)時(shí)不吃零食,不邊做作業(yè)邊玩,邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子,每天起床后先洗臉,再吃飯。每天最多看一小時(shí)電視……
3、多和老師聯(lián)系。家庭和學(xué)校共同教育。
每個(gè)家長(cháng)應該把班主任老師的電話(huà)號碼存在自己的手機里面。經(jīng)常了解你孩子在學(xué)校的情況,他回家后,針對這些情況加強教育。比如有些家長(cháng)到現在還不知道自己的孩子在幾年級,哪個(gè)班,班主任叫啥名字,我說(shuō)城頭的家長(cháng)為了自己的孩子被老師重視經(jīng)常給老師送禮,請老師吃飯。這說(shuō)明他想自己的孩子成才。我們的要求不高,只是叫你經(jīng)常了解。比如孩子請你到學(xué)校拿減免的單子蓋章,他說(shuō)莫忙著(zhù),我谷子還沒(méi)有打完。你想教育局的會(huì )不會(huì )等到你一兩個(gè)人?為了你的子女你就那么不著(zhù)急?還有就是你孩子有可能在學(xué)校不聽(tīng)話(huà),或學(xué)校有什么事情需要家長(cháng)的配合,老師打來(lái)電話(huà),掛掉之后,你應該理解,然后馬上打轉來(lái),問(wèn)問(wèn)什么事情。不要不理不問(wèn)。老師或你的子女叫你到學(xué)校,你要即時(shí),不要拖沓。你想你掙那么多錢(qián)多錢(qián)還不是為了孩子啊?那孩子已經(jīng)出現問(wèn)題了,你還不著(zhù)急,那什么事情你才著(zhù)急?
4、尊重老師
無(wú)論是我們家長(cháng)還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的,說(shuō)明做老師的尊重。我們不說(shuō)要把我們供起,但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長(cháng)紅不說(shuō)白不說(shuō)什么都是老師的不對,學(xué)校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問(wèn)題叫他,他忙,不來(lái)。不配合教育。孩子出大點(diǎn)的問(wèn)題了,他就來(lái)找老師扯皮來(lái)了,來(lái)論老師不對了。其實(shí)在家孩子就調皮搗蛋的他也知道,他不管,他也管不到,他也不請教怎樣來(lái)管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長(cháng)能教出好孩子嗎?難!
5、不溺愛(ài)孩子。過(guò)分的護孩子。
我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長(cháng)不敢說(shuō)孩子,哪還敢打哦。在家里是孩子說(shuō)了算。孩子要什么就買(mǎi)什么,也不管對孩子的危害如何。比如游戲機,比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點(diǎn),穿舊的無(wú)所謂)為什么不教育孩子量體裁衣,艱苦樸素?
一個(gè)教育,另一個(gè)護短。這些都要不得?梢砸粋(gè)唱黑臉,另一個(gè)唱紅臉被到另一方向孩子說(shuō)爸媽是為了你好。
老師在學(xué)校教育,特別是那些不聽(tīng)話(huà)的孩子,本來(lái)對老師教育他就不高興,有點(diǎn)看法,然后回到家就向家長(cháng)訴說(shuō)老師如何如何整了他。有些家長(cháng)就聽(tīng)孩子的一面之詞,跑到學(xué)校向老師興師問(wèn)罪。試想想,老師也是人,也是做家長(cháng)的,會(huì )不會(huì )不知道輕重的對你的孩子?還有,你這樣一鬧誰(shuí)還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒(méi)有什么幸?裳粤。因為沒(méi)有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我說(shuō)了很多,有可能有和你的想法和看法不一致的地方,但我相信我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你的孩子,也是我們的學(xué)生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長(cháng)的教育都取得成功,祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。我相信,我們的學(xué)校由全體師生的共同努力,由位家長(cháng)的配合支持他們會(huì )取得不斷的新的進(jìn)展。成績(jì)也會(huì )邁上新的臺階。
最后,再次對各位家長(cháng)朋友在百忙之中的到來(lái)表示感謝!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師,各位家長(cháng),同學(xué)們:
大家好!我是王xx的家長(cháng),首先感謝學(xué)校,老師給予我這么好的機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長(cháng)教育,我十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),學(xué)校對家庭教育的重視,使我們每一個(gè)在座的家長(cháng)都多了一份責任,老師對每一個(gè)孩子都傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(cháng)感動(dòng),作為家長(cháng)的我,更要理解,支持老師的工作。同時(shí)也要積極努力配合好老師,攜手共同教育好自己的孩子。
一、作為家長(cháng),對孩子在學(xué)習方面一定要督促和鼓勵是很重要的,只有在督促與鼓勵過(guò)后,才能培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習是自己的事,不是為我們家長(cháng)學(xué),也不是為老師學(xué),讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真的,及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù),每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、我認為與孩子的溝通也很重要,相互了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。這種努力一定有收益。作為家長(cháng),都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一,我時(shí)常對孩子說(shuō):“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求不愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事兒,只求腳踏實(shí)地做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事?梢圆辉诤踅Y果,但必需重視過(guò)程。
三、我們還要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,安靜的學(xué)習場(chǎng)所,以平常心對待孩子,與孩子交心交友,讓孩子感到親情,去除學(xué)習壓力感;丶矣性(huà)樂(lè )意說(shuō),有苦愿意訴。
四、孩子貪玩是天性,我們大人也要忙里偷閑,對于孩子貪玩,不能一味指責,而是鼓勵他把作業(yè)完成,做好預習和復習的工作。學(xué)時(shí)專(zhuān)心學(xué),玩時(shí)開(kāi)心玩。家長(cháng)必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注他。
五、孩子正在處于成長(cháng)期和發(fā)育期,就孩子日常生活行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P,同時(shí)也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補缺,揚長(cháng)避短。
看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的.辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)。它將是我們未來(lái)的驕傲。
再此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn)!
最后,祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們取得更好的成績(jì)回報老師和家長(cháng)!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
各位老師、家長(cháng)們:
大家好,今天很榮幸站在這里和大家一起分享孩子在生活習慣和學(xué)習習慣的情況。
我們希望孩子成為一個(gè)健康、自立、自信、樂(lè )觀(guān)、有生活情趣的人。所以我們就圍繞著(zhù)這樣一個(gè)目標去培養她,她的成績(jì)并不是特別優(yōu)異,但讓我驕傲和自豪的是她各方面都能平衡發(fā)展。
一、培養良好的生活習慣
父母能給孩子的最好禮物莫過(guò)于幫助他們養成良好的生活和學(xué)習習慣。初中時(shí)期是讓孩子養成各種優(yōu)良習慣的最佳時(shí)期,也是培養孩子具備做事堅持性和迎難而上、保持樂(lè )觀(guān)等優(yōu)良素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。
1、良好的作息習慣
大家可能注意到了,剛才我把健康放在了第一位。我們的孩子,正處在13、14歲,正是長(cháng)身體的大好時(shí)機,也是青春發(fā)育的重要階段,我對孩子講的最多的就是:多吃多睡多運動(dòng)。
我對孩子的睡眠特別重視。人體的生長(cháng)激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),在夜間十一二點(diǎn)達到分泌高峰,此時(shí)必須處于深睡眠狀態(tài),才有利于生長(cháng)激素發(fā)揮作用,同時(shí)進(jìn)入11點(diǎn)后,人體各個(gè)器官就開(kāi)始修護排毒,所以,我堅持提醒她一定要按時(shí)睡覺(jué)。孩子是住校生,“吃飯了嗎?睡午覺(jué)了沒(méi),晚上有沒(méi)有準時(shí)睡覺(jué)?去跑步了嗎?”這些都是我每天必問(wèn)的內容,豆豆是個(gè)自律的孩子,但她畢竟還是個(gè)孩子,有時(shí)為了參加社團活動(dòng),來(lái)不及吃飯;有時(shí)也會(huì )童心大發(fā)放肆地胡鬧,不想睡覺(jué)。每天的詢(xún)問(wèn),這是家長(cháng)對孩子的關(guān)心,同時(shí)也起到提醒她的作用。
周末和五一、國慶、寒假、暑假的假期里,我們也基本能做到晚上10點(diǎn)上床,早上8點(diǎn)半以前起來(lái),中午小睡1小時(shí)。正是這良好的作息,讓孩子有充沛的精力去享受學(xué)習、玩耍的樂(lè )趣。
2、良好的飲食習慣
民以食為天,良好的飲食習慣,是保證健康的重要措施。正餐我就不多說(shuō)了,相信在座的家長(cháng)都會(huì )為孩子提供營(yíng)養均衡、美味可口的食物。在這里,我主要說(shuō)兩個(gè)方面,
一是早餐。它提供了展開(kāi)一天所需的能量。我特別重視早餐,在早餐上下了不少功夫,如煮粥時(shí)加點(diǎn)玉米碴,對增強孩子視力和記憶力有幫助;煎蛋時(shí)會(huì )換一下搭配,引起孩子的興趣;做饅頭時(shí)會(huì )增加一些造型,如刺猬饅頭、玫瑰花饅頭,引起孩子的食欲;我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了面包機、烤箱,給孩子做一些西點(diǎn),漢堡包、吐司什么的,這些都是孩子喜歡吃的東西,大家可以看到,圖片上的食物都是我親手做的。
二是零食。很多孩子都喜歡吃肯德基等一些洋快餐,喜歡吃沒(méi)營(yíng)養的方便面,喜歡吃街邊小店1塊錢(qián)1包的許多人叫不出名字的小包裝食品,有可能是三無(wú)產(chǎn)品。甚至,我知道不少孩子周末會(huì )帶到學(xué)校來(lái)吃,剛才陳老師也反映了,還有同學(xué)幫忙代購的。這些小吃對孩子的身體健康是非常不利的。
我認為,好的零食應該是這樣的:量小但能讓人滿(mǎn)足,有營(yíng)養而且味道好。每個(gè)星期天,豆豆帶回校的通常是水果、牛奶、堅果和我自己做的餅干、面包。水果一般是買(mǎi)時(shí)令水果,現在蘋(píng)果是最好吃的,蘋(píng)果又有“智慧果”、“記憶果”的美稱(chēng),最近這一個(gè)月來(lái),我們每周都帶蘋(píng)果到學(xué)校,新上市的橙子也很不錯,為我們提供了大量的維生素C;國產(chǎn)牛奶讓人不放心,那就國外牛奶和奶粉各個(gè)品牌換著(zhù)喝;堅果都具有益智補腦作用,味道也好,孩子也愛(ài)吃。我還學(xué)會(huì )做餅干、肉脯,讓孩子帶到學(xué)校分享給同學(xué)們。
二、讓學(xué)習變得輕松的“法寶”
說(shuō)到孩子的教育,學(xué)習是當仁不讓的主角。而能讓學(xué)習變得輕松莫過(guò)于有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
1、良好的閱讀習慣
閱讀不僅能開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力,增加理解能力,進(jìn)一步鞏固課內的知識。閱讀雖然會(huì )占據了學(xué)習的時(shí)間,但它和學(xué)習并不矛盾,主要原因:一是現在初中階段的課程雖說(shuō)是有點(diǎn)緊張,但還不至于擠不出課外閱讀的時(shí)間;二是孩子通過(guò)廣泛的閱讀,對社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的知識都有所涉獵,從中讓孩子找到最感興趣的題材,再由該題材散發(fā)擴大閱讀范圍,無(wú)形中就拓寬了孩子的知識面,同時(shí)閱讀也增強了孩子的理解能力,學(xué)習起來(lái)更為輕松;三是現在有很多像《可怕的科學(xué)》系列、《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》、《世界歷史大冒險》等等書(shū)籍和漫畫(huà),將一些課內的知識通過(guò)漫畫(huà)、講故事等有趣的形式表現出來(lái),孩子更樂(lè )于接觸、易于吸收,也進(jìn)一步鞏固了課內的知識,和學(xué)校的學(xué)習是相輔相成的。
豆豆是個(gè)非常喜歡閱讀的孩子,正因為大量的閱讀積累,豆豆的語(yǔ)言表達能力、寫(xiě)作能力、理解能力相對于同齡人更好一些,這也讓她在學(xué)習上更加得心應手。這兩年來(lái),我有意識地給孩子添加了歷史、地理、幾何、化學(xué)、物理、英文原版等方面的書(shū)籍,現在,孩子對歷史非常感興趣,對她一向認為很難很神秘的化學(xué)、物理也有了一定的了解,英文原版的閱讀也進(jìn)行得很不錯。
2、高效的學(xué)習習慣
有很多家長(cháng)總是抱怨說(shuō),孩子做作業(yè)總愛(ài)磨蹭,做作業(yè)的時(shí)候,不時(shí)找借口,去喝水啦、上個(gè)廁所啦,甚至有個(gè)別的孩子寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就開(kāi)始玩起玩具或發(fā)起呆來(lái),為此,也不知道爆發(fā)了多少次大戰,家長(cháng)們?yōu)榇藗噶四X筋。
豆豆剛上學(xué)前班那會(huì )兒,我放棄了多年養成午休的習慣,一吃過(guò)午飯,就陪著(zhù)她一起做作業(yè);下午放學(xué)回來(lái)吃過(guò)晚飯后是作業(yè)時(shí)間,這個(gè)時(shí)候,我也會(huì )在旁邊坐著(zhù)看書(shū)陪她。她知道,要出去玩,前提是必須得做完作業(yè)。而爸爸媽媽也并不會(huì )加一些家庭作業(yè)給她,只要她完成老師布置的作業(yè)就可以了,所以,她盡自己的能力以最快的速度去完成作業(yè),慢慢地,她也養成了先做作業(yè)再玩的好習慣。
同時(shí),孩子在學(xué)習的過(guò)程中,慢慢地總結歸納出一些自己的學(xué)習方法,提高效率,大家可以看一下,這是孩子閱讀英文原版書(shū)籍的一張照片,大家可以看到,橙色熒光筆劃出來(lái)的,是孩子覺(jué)得寫(xiě)得好的句子或是覺(jué)得對學(xué)習有幫助的句子,而黃綠色熒光筆劃出來(lái)的呢,則是她不認識的單詞。大家在看一下這張圖片,這是孩子的單詞本,不認識的單詞她會(huì )在周末回家查字典,并一一記錄在單詞本上,方便自己記憶。
正是這些良好的.習慣,極大地提高了學(xué)習效率,讓孩子學(xué)習得輕松,還能取得較好的成績(jì)。
3、預習的好習慣。
每年的寒假、暑假,時(shí)間會(huì )被分成三大塊:分別是完成學(xué)校作業(yè)時(shí)間、旅游休閑時(shí)間、預習新課程時(shí)間。
用今年暑假來(lái)舉例吧,孩子到四川玩了一星期,長(cháng)假的周六日也是不學(xué)習的,這些加起來(lái),就是旅游休閑時(shí)間。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,今天在這里就不多說(shuō)了。
從四川回來(lái)后,豆豆訂了學(xué)習計劃,大家可以好好看一下這個(gè)計劃,我覺(jué)得還是比較合理的,運動(dòng)、做作業(yè)和預習都兼顧到了。物理是新增的科目,讓孩子提前接觸非常有必要。孩子自己先看課本,然后通過(guò)做課后的練習和五三練習冊來(lái)檢驗自學(xué)的效果。當然,由于各種原因,計劃并不能得到百分之一百的執行,甚至可能只有一半吧,學(xué)習的效率也沒(méi)有在學(xué)校那么高,預習的進(jìn)度比較慢,那個(gè)假期,數學(xué)和物理都只預習了一半的課程。但我相信,這樣長(cháng)期的一個(gè)學(xué)習習慣,養成自學(xué)的能力,對我們以后的學(xué)習一定會(huì )大有幫助。
我不贊成上培訓班,原因有三:一是一個(gè)大班幾十人,孩子水平參差不一,老師也兼顧不上,學(xué)習效果不明顯,甚至有一些孩子上了補習班后,上課時(shí)就不愿意聽(tīng)課,影響了課堂紀律;二是上培訓班抹殺了孩子的自學(xué)能力,只是階段性地提高成績(jì),卻不利于高中的學(xué)習,仍至影響工作以后的學(xué)習生活;三是我們學(xué)校的師資非常棒,都是有經(jīng)驗而又負責任的好老師,放著(zhù)這么好的師資不用,而浪費錢(qián)財去上補習班,得不償失。如果孩子確實(shí)個(gè)別科目跟不上,不得不進(jìn)行強化訓練,我建議最好是上一對一,或一對二。
4、堅持的好習慣。
成功源于堅持不懈。
大家都說(shuō)豆豆的英語(yǔ)非常棒,詞匯量大,發(fā)音標準,除了她本身有一定的語(yǔ)言天賦之外,我覺(jué)得每天堅持聽(tīng)英文音頻功不可沒(méi)。從她上五年級,我們買(mǎi)了一個(gè)熊貓錄音機用來(lái)放學(xué)校的發(fā)放的英語(yǔ)磁帶,當時(shí)堅持得不好,一個(gè)月聽(tīng)那么一兩次,后來(lái),我給她增加了一些有趣味的英文小故事,開(kāi)始每天晚上睡覺(jué)之前聽(tīng)音頻,這個(gè)習慣一直堅持到現在,即使住校了,我也給孩子買(mǎi)了一個(gè)小小的類(lèi)似于手電筒大小的小音箱,每天跑步的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng),磨出英文小耳朵。同時(shí),因為孩子喜歡唱歌,我給她介紹了不少好聽(tīng)的英文歌,到現在,孩子學(xué)會(huì )了不少的英文歌,對學(xué)習英語(yǔ)也有一定的促進(jìn)。我們還每周堅持看一部英文電影,有時(shí)去電影院看,多數是在家里看,我會(huì )把中文字幕遮擋起來(lái),讓孩子只能聽(tīng)到英文、看到英文字幕,這對學(xué)習英文口語(yǔ)也非常有幫助。
豆豆的作文在全國、全市都得了不少獎。這也是堅持功勞。她從小喜歡看書(shū),在書(shū)的世界里流連,在書(shū)的世界中陶醉,在書(shū)的世界中靜聽(tīng)自己成長(cháng)的拔節聲。她也喜歡寫(xiě)作,小學(xué)以前,她寫(xiě)的文章不少于十萬(wàn)字。上初中之后,時(shí)間緊了,寫(xiě)的文章也少了,但文字的功底還在,這一年多來(lái)她發(fā)表的那幾篇文章,都是課堂上的習作。今年的語(yǔ)文作業(yè)我非常喜歡,每周有讀書(shū)筆記和隨筆,這對孩子的寫(xiě)作也有一定的促進(jìn)作用。
5、觀(guān)察生活的好習慣
生活是最好的老師。學(xué)習在生活當中無(wú)處不在。家長(cháng)要學(xué)會(huì )如何去引導孩子。
一是學(xué)習要結合生活。讓孩子明白學(xué)到的知識是可以運用到生活當中的,那她學(xué)習的興趣就會(huì )大大提高。那天洗完菜放水時(shí),一個(gè)發(fā)呆水就放完了,我突然就想起了一個(gè)問(wèn)題:這水渦到底是向哪個(gè)方向旋轉的呢?就問(wèn)了一下孩子,睡得正迷糊的她答起問(wèn)題來(lái)卻一點(diǎn)也不迷糊:“水渦在北半球是逆時(shí)針的,南半球是順時(shí)針,我們位于北半球,所以說(shuō)水渦是逆時(shí)針的!蔽冶е(zhù)她連“啃”了幾口,夸她:“你真是太厲害了!”
二是生活處處有學(xué)問(wèn)。家長(cháng)保護好孩子的好奇心,平時(shí)也要注意引導孩子觀(guān)察生活當中的學(xué)問(wèn)。上周六我們一家三口去看了最新上映的電影《星際穿越》,然后我們就黑洞、蟲(chóng)洞、引力、折疊空間展開(kāi)了討論,然后又聊到了霍金、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《空間簡(jiǎn)史》、三、四、五維空間,聊到了愛(ài)因斯坦……周日上午,豆豆呆在電腦前很久,我提醒她該學(xué)習了,她說(shuō),等一下,我在查一些資料。我湊近去看,原來(lái)她在查昨晚我們討論的內容,有個(gè)別的概念她不是很清楚,同時(shí),她還糾正了我的錯誤,霍金提出來(lái)的是灰洞而不是黑洞,我為孩子能發(fā)現我的錯誤而感到非常高興。
三、問(wèn)題不是問(wèn)題,如何應對才是問(wèn)題
肯定有家長(cháng)說(shuō),我家孩子沒(méi)有養成好生活作息,也沒(méi)有好的學(xué)習習慣……這些問(wèn)題已經(jīng)存在,再去抱怨沒(méi)有意義,豆豆現在也還有不少的小毛病,關(guān)鍵是看家長(cháng)如何去引導,促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。在改正存在問(wèn)題的時(shí)候注意以下兩個(gè)問(wèn)題:
一是榜樣的作用。我們和孩子所處的階段不同,人在不同的階段就會(huì )做不同的事情。在青少年的時(shí)候,記憶力特別好,接受新事物特別快,這個(gè)時(shí)候是學(xué)習的大好時(shí)光,培養好的學(xué)習習慣,培養健康和廣泛的愛(ài)好,快速接受各種文化和科學(xué)知識,同時(shí)在有可能的情況下,多參加各種社會(huì )活動(dòng),多去旅游,見(jiàn)一見(jiàn)多彩的世界。而家長(cháng)現階段,就是要認真工作,做好孩子的榜樣,照顧好老人小孩,而不是讓孩子周末8點(diǎn)起來(lái),自己卻賴(lài)在床上,讓孩子努力讀書(shū),自己卻在麻將臺上浪費時(shí)間,我們大家都要努力地做好自己的本份。
二是執行力度。再好的計劃,沒(méi)有了執行力,一切都是紙上談兵,家長(cháng)要學(xué)會(huì )溫柔地堅持,所謂溫柔的堅持,就是要讓孩子處在一種與家長(cháng)平等的、雙向的、交流的,而不是管教的、單向的、獨斷的互動(dòng)關(guān)系之中;孩子在改正的過(guò)程中,難免會(huì )有畏難情緒,家長(cháng)不要發(fā)火,而是將深切的關(guān)愛(ài)和適度的要求互相結合,耐心地傾聽(tīng)孩子在執行當中遇到的困難,和孩子分析問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的辦法。
最后,把我送給孩子的一段話(huà),送給大家,你們可以轉送給自己的孩子:孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利。選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感與尊嚴,給你快樂(lè )!
謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
各位家長(cháng):
你們好!
謝謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),我叫張xx,我在我們班擔任團支書(shū)和學(xué)習委員。我代表八(6)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參會(huì )的全體家長(cháng)們。期中考試剛剛過(guò)去,這次考試,我取得了第一名好成績(jì)。成績(jì)的取得是和各位老師辛勤的教導,爸爸媽媽的關(guān)心分不開(kāi)的,當然這里也少不了同學(xué)的幫助,個(gè)人的努力。下面我就從兩方面談?wù)勛约旱恼J識:
第一方面從自己對團員的認識說(shuō)起。
我們加入共青團,成為一名團員,意味著(zhù)一個(gè)新的挑戰,這不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號,一枚團徽,更是一份莊重的責任。 從我加入少先隊時(shí)起,老師就告訴我:紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今,我又有了新的體會(huì )。那些紅旗是一顆顆共青團員的心。共青團的隊伍在不斷的擴大、擴大,新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換。正是這樣的更換著(zhù),每年都有無(wú)數的共青團員在實(shí)現著(zhù)自己的誓言。他們熾熱的,燃燒著(zhù)的心,就這樣映紅了一面面的團旗,并讓團旗永遠那么鮮艷的紅著(zhù),燃燒著(zhù),高舉在前進(jìn)的道路上。
進(jìn)共青團是一個(gè)新的起點(diǎn)。共青團給了我們更高的理想,為我們指出了一條更寬廣的大道。胸前的團徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步,因為如今的一舉一動(dòng)都印上了團的標記,決不能讓個(gè)人的過(guò)失而使集體受到損失。這不但辜負了師長(cháng)對我們的信任,更有負于共青團員的稱(chēng)號,我們會(huì )更嚴格地要求自己,做一名合格的共青團團員。
今天的我們是出巢的雛鷹,明天將飛得更高更遠; 今天的我們是含苞的小花,明天必將姹紫嫣紅,分外妖嬈。我們就是我們,一批青春活力的共青團團員!請相信,明天我們將舉起山,挑起河,捧起現代化的祖國,飛向金色的目標。
第二方面從學(xué)習說(shuō)起。
首先,我感謝老師。我們班的授課老師工作積極,備課認真,批改作業(yè)仔細,及時(shí)發(fā)現和輔導有問(wèn)題的同學(xué)。是您為我們操碎了心!按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。 我們的歡樂(lè ),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場(chǎng)
其次,我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲, 爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?我們每天都這樣宣誓:“我是一個(gè)有良知的人,我將無(wú)愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問(wèn),問(wèn)自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對得起嘔心瀝血而又默默無(wú)聞的人類(lèi)靈魂工程師嗎?對得起自己的良知、自己的誓言嗎?
最后,我要感謝我們的班集體,在班主任張老師的教導下,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。我們感覺(jué)6班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習有干勁,能積極主動(dòng)的'學(xué)。每學(xué)期之初,班主任讓我們訂下學(xué)習目標,競爭對手,學(xué)習方法和趕超口號。相互間有了競爭,有了競爭就有了壓力,有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭先恐后,課堂上氣氛活躍,發(fā)言積極。每當有同學(xué)發(fā)言精彩,臺下就會(huì )響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿(mǎn)的是對發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習,變成了自主的參與學(xué)習,有利于同學(xué)們更好的學(xué)習,讓我們學(xué)的得更廣,更活!
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是犧牲;愛(ài)是規勸,是責怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā),愛(ài)是母親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對子女的愛(ài),是老師對學(xué)生的愛(ài)。謝謝!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!我是這個(gè)班的班主任,也是本班的英語(yǔ)老師。非常感謝各位的到來(lái),在此,我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長(cháng)表示忠心的謝意!在這一年多的時(shí)間里,我班56個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高,作為老師很是欣慰。
今天借期中考試召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的就是希望家長(cháng)進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學(xué)校的聯(lián)系,讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績(jì)。哪一位家長(cháng)不望子成龍?哪一位家長(cháng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息?既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好孩子,那就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長(cháng)不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說(shuō),為了孩子,我們的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議,所以我就從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單扼要地介紹一下班級情況。
一。學(xué)生基本情況
我班共有56個(gè)孩子,男生23人、女生33人。我們班是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體,在上學(xué)期,我班在學(xué)習、習慣養成、愛(ài)護財產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績(jì),這是與孩子們的共同努力和各位家長(cháng)的支持分不開(kāi)的。我班作為優(yōu)秀班級,學(xué)校給予了高度的重視,多次召開(kāi)教師座談會(huì ),針對目前班級中存在的教育教學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行探討,力求給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚的班集體,學(xué)生們愛(ài)好廣泛,求知欲強,涌現出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期,我班大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,學(xué)習態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。
當然,在取得成績(jì)的同時(shí),我也清醒的認識到存在著(zhù)的一些問(wèn)題:初二階段,兩極分化已經(jīng)日趨明顯,有些同學(xué)越學(xué)越有勁,有的對學(xué)習則越來(lái)越不感興趣,甚至不想再讀書(shū)了。各位家長(cháng),你們一定要多教育自己的孩子,讓他們意識到學(xué)習機會(huì )的難得和知識的重要性。有些學(xué)生偏科極為嚴重,數學(xué)、物理能考A等,而語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史都考C等,也是十分困難的。有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差,對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識到;家長(cháng)呢,也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒(méi)時(shí)間去管他,有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。有些學(xué)生家長(cháng)在外地打工,學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤,老師根本沒(méi)有辦法聯(lián)系到家長(cháng);讓學(xué)生帶信讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái),有的說(shuō)家長(cháng)不在家,有的說(shuō)家長(cháng)不愿到學(xué)校來(lái),而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做,就是因為有些家長(cháng)從不到學(xué)校來(lái),從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現如何,而一直被孩子蒙蔽。當然,有些家長(cháng)確實(shí)很忙,早出晚歸的,但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習情況。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生,他們更多時(shí)間還是在家里,所以大家一定要多管多問(wèn)。
首先,每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查,在檢查中可以發(fā)現孩子在學(xué)習上存在的問(wèn)題,及時(shí)查漏補缺,再及時(shí)有針對性的指導,所以請家長(cháng)盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長(cháng)做的尤其好,可以說(shuō)這些孩子的學(xué)習成績(jì)在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè),實(shí)際上,您在檢查中無(wú)形也培養了孩子良好的作業(yè)習慣,還培養了孩子學(xué)習的主動(dòng)性,從而也就提高了孩子的學(xué)習成績(jì)。有些學(xué)生在家不認真做作業(yè),早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè),如果家長(cháng)能把好作業(yè)這一關(guān),就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習效果。所以請其他家長(cháng)務(wù)必做好這方面的配合,因為這都是為了你們的孩子。另外,有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,直接就往下做。其實(shí)孩子的錯誤正是他知識上的缺陷,正是應加強的地方,請家長(cháng)在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè),如有錯誤一定要他及時(shí)改正、弄明白,才會(huì )學(xué)的更扎實(shí)。還有的孩子依賴(lài)性很強,家長(cháng)不在就不認真寫(xiě)作業(yè),或是一有不明白的就不想思考,這時(shí)家長(cháng)一定要幫孩子養成好的習慣。不會(huì )的可以先看看書(shū)、查查資料,自己獨立解決,確實(shí)不會(huì )才可請教家長(cháng)或翻看答案,這樣才能培養孩子遇事動(dòng)腦筋的好習慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭,寫(xiě)一會(huì )玩一會(huì ),導致寫(xiě)的很晚,甚至寫(xiě)不完,這時(shí)就必須限定時(shí)間讓他們寫(xiě)作業(yè),必須在規定的時(shí)間內完成,否則考試時(shí)很容易因為時(shí)間沒(méi)把握好而失分。所以,這些都需要家長(cháng)們狠下心,耐下心來(lái)管理,才能收到好的效果。
二、期中考試成績(jì)簡(jiǎn)介
知識就是力量、知識就是財富,教育是一種智力投資,會(huì )帶給投資者豐厚的回報,F在是四月底,生物和地理的結業(yè)考試估計在六月初,只有一個(gè)多月;期末考試在六月底,除去雙休日和五一長(cháng)假,孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足40天,所以各位家長(cháng)一定要督促你的孩子用心學(xué)習,我們老師也會(huì )盡心去教,希望我們共同的努力,能讓他們考出好成績(jì),最起碼也要有所進(jìn)步。中國有句老話(huà)叫"萬(wàn)丈高樓從地起",基礎打得不好,會(huì )讓孩子們遺憾終身,也會(huì )讓你們抱憾終生的。
期中考試的成績(jì)大家基本上已經(jīng)知道了,我就從整體上分析一下。
三、家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)
有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急;有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯誤的。平時(shí),你不關(guān)心他的學(xué)習情況,又怎么能指望他給你一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)呢?因此,"急于求成"、"恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。因而,必須"煉鐵成鋼",方可奏效。 那么,家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?
第一、抓作業(yè):要規定孩子放學(xué)后必須認真做完作業(yè),家長(cháng)再忙也必須檢查他們的各項作業(yè),并且要求他們復習舊課、預習新課,一點(diǎn)也不能草率;
第二、抓態(tài)度:要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的`困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞";平時(shí)家長(cháng)要多對孩子進(jìn)行思想教育,要求他上課認真聽(tīng)課,不要做小動(dòng)作;另外,寫(xiě)作業(yè)字跡太過(guò)潦草,交上來(lái)的作業(yè)老師根本無(wú)法看清。我們作為他們平時(shí)的老師,尚且無(wú)法辨認他們的字,到考試時(shí)閱卷老師可就沒(méi)那么好的耐心仔細辨認了,那失分又是難以避免的了。我班有的同學(xué)原本寫(xiě)字極為潦草,我多次批評過(guò)她,但效果甚微;后來(lái),我把意見(jiàn)與她的家長(cháng)進(jìn)行了溝通,在其父母與老師的緊密配合下,這位同學(xué)的字已經(jīng)寫(xiě)得十分工整了。在此,我希望以下幾位家長(cháng)能多要求自己的孩子把字寫(xiě)好,這幾名學(xué)生是程龍,王洋,王洪旺,孫衍鋒。我相信,只要這幾位學(xué)生的家長(cháng)多督促、多要求,你們孩子的字會(huì )寫(xiě)得好一些。
第三、抓技能:想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng);手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練;語(yǔ)文和英語(yǔ)有很多需要背誦的地方,家長(cháng)要給予檢查,特別是老師明天要檢查的課文,最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫(xiě)一遍。如果說(shuō)英語(yǔ)不懂,那情有可原,但語(yǔ)文還是能應付的。
第四、抓能力:主要是要求孩子在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)集中注意力、加強記憶力、發(fā)揮想象力,在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。
孩子自覺(jué)性差,培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(cháng)的空子。只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的,學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。
四、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長(cháng)在與我的交流中,幾乎都會(huì )說(shuō),我們孩子最聽(tīng)教師的,其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考,孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題:
1、父母是孩子們最貼近的老師,家長(cháng)的舉動(dòng)莫不影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。如果我們的父母孝敬長(cháng)輩,與人為善、有愛(ài)心、樂(lè )于助人,孩子也會(huì )團結同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長(cháng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(cháng)整天打牌、有占小便宜的習慣,孩子也會(huì )貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長(cháng)一定要以身作則,時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。有的學(xué)生就跟我說(shuō)過(guò)最討厭父母成天在外面打麻將,甚至把別人帶回家打,讓自己沒(méi)辦法學(xué)習。所以,希望有這樣行為的家長(cháng)能多為孩子考慮,給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人。我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養,結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導,實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養,讓孩子身心健康發(fā)展。 孩子像小樹(shù),生長(cháng)中既要水分,也要土壤、陽(yáng)光和養育。面對知識經(jīng)濟的挑戰,知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué),從小學(xué)到高中都是班長(cháng)、三好學(xué)生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時(shí),她突然生病,結果全班中只有她沒(méi)有考上大學(xué),她憂(yōu)愁過(guò)度,至今像個(gè)傻子一樣,沒(méi)有結婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長(cháng)要為孩子們創(chuàng )設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
4、有愛(ài)無(wú)教終害子。
各位家長(cháng),種莊稼不能不澆水,但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但必須愛(ài)得適度,愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話(huà)說(shuō)"嬌縱如殺子",如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉,對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話(huà)值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育,該導航時(shí)即時(shí)導航。
我們八年級的學(xué)生大多已經(jīng)進(jìn)入青春期,孩子們身體迅速發(fā)育,生理也逐步成熟,孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定,亟需父母為他們精心導航。這學(xué)期,我們班上已經(jīng)出現了早戀現象,有的已經(jīng)公開(kāi)化,有的還處于朦朧狀態(tài),但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習成績(jì),有的甚至在大幅度下滑。我們老師會(huì )對孩子們進(jìn)行一些生理教育和心理健康教育,希望我們的家長(cháng)也要注意孩子的生理和心理變化,及時(shí)做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們所有老師會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系,希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃,幫助他們改正缺點(diǎn)。)
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象,去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗等,使孩子們全面發(fā)展。因為目前我們的社會(huì )教育狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。有專(zhuān)家曾說(shuō):"五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到社會(huì ),就什么都學(xué)會(huì )了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家溜冰場(chǎng),還有不少負面的東西,隨時(shí)會(huì )毒害我們孩子的心靈。所以,請各位家長(cháng)盡量多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,少出去應酬,少打幾場(chǎng)麻將。)
4、多要求孩子讀健康有益的課外書(shū)。(健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。)
5、正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)
以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考。在以后的教學(xué)和班級管理中我會(huì )繼續竭盡所能,力爭使這個(gè)班的每一個(gè)孩子都得到不同程度的提高,但有時(shí)也是心有余而力不足,因為有時(shí)真的很難照顧到每一個(gè)孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學(xué)習有差距,我們也很著(zhù)急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長(cháng)能及時(shí)與我們交流,只要為了您的孩子盡快成人成才,我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束,謝謝大家。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
你們好!
我是郭xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。
我的孩子郭小龍,20xx年小學(xué)畢業(yè),當時(shí)我們選擇了同心路初級中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),特別是班主任付長(cháng)春老師落落大方的舉止、談吐不凡的`氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛(ài)國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則!岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,比如一些教育在線(xiàn)網(wǎng)站等。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家郭小龍每天早晨6:00點(diǎn)起床,這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機,反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外,適當的時(shí)候在家中看看電視劇中的英文對話(huà),讓他閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà),不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。
再有,孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。
作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),并以此來(lái)作為今天的總結。
謝謝!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的何老師、彭老師、各位家長(cháng)及同學(xué)們:
大家下午好! 我是楊xx的家長(cháng),今天很高興能與兩位老師、家長(cháng)及同學(xué)們共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子及我們家長(cháng)幸福、快樂(lè )與希望,借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,如果把初中比作一場(chǎng)長(cháng)跑,那初二無(wú)疑是長(cháng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習的孩子,學(xué)習則是事半功倍。相反,不自覺(jué)學(xué)習的孩子在寫(xiě)字桌前,心卻依舊掛在那電腦上,學(xué)習則事倍功半。老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(cháng)希望老師能一如既往的嚴格要求孩子,我們家長(cháng)只有密切配合和支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
家庭是孩子的`第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”:這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽不健康網(wǎng)站,但允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),查查資料,看看作文,這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面,不過(guò)要注意時(shí)間問(wèn)題。當然,在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境:孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),并以此來(lái)作為今天的總結。
謝謝!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 13
各位家長(cháng)下午好!
我是xx的媽媽?zhuān)紫,我要對各位老師以及學(xué)校的感謝,孩子們學(xué)習的進(jìn)步,思想和行為的改變,與老師的辛勤付出緊密相連。老師們?yōu)榱俗尲议L(cháng)放心,及時(shí)的發(fā)校訊通,方便家長(cháng)對我們的學(xué)習有一個(gè)充分的認知。老師們不辭日夜的為孩子們,所以在這里,我們作為家長(cháng)的,應該向張老師說(shuō)聲謝謝。謝謝您培育了我們的孩子。
下面我將介紹一下關(guān)于如何有效的教育子女的方法,希望與大家共勉。
。1)我們從培養孩子的興趣愛(ài)好下手,了解孩子的興趣愛(ài)好才能找對方法教育孩子從而更好地提高孩子的成績(jì)。
。2)其次,對孩子不能打,而是悉心教育,孩子們正處于青春期,都有叛逆心理,如果犯了一點(diǎn)錯,成績(jì)低了就對自己的孩子嚴打,反而會(huì )產(chǎn)生反面效果,影響到孩子的學(xué)習成績(jì)。從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。
。3)在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,家是孩子放松的地方,讓孩子時(shí)刻感到家的溫暖。父母的關(guān)心讓孩子快樂(lè )的長(cháng)大。關(guān)于電視電腦也是少看少玩,當然如果孩子學(xué)習累了,也可以給他放松的時(shí)間。
。4)積極配合學(xué)校和老師的教育,孩子在校時(shí)間比和我們在一起的時(shí)間長(cháng)。老師每天都會(huì )給家長(cháng)發(fā)校訊通。我們要認真的看并積極配合,另外家長(cháng)和老師還要密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現,和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取老師對教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求。
。5)作為家長(cháng)應該在學(xué)習方面經(jīng)常鼓勵和督促,培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習的重要性,能夠及時(shí)認真的完成學(xué)習任務(wù)。還要讓他知道一切的成功都是自己努力得來(lái)的。
。6)對待孩子還要耐心,給孩子以的合理的學(xué)習任務(wù)和目標。等孩子完成相應的學(xué)習任務(wù),家長(cháng)可以給孩子一些放松的時(shí)間,讓孩子緩解自身疲勞。孩子上學(xué)本身就帶有許多的.壓力,再加上緊張的學(xué)習就會(huì )產(chǎn)生煩惱,因此適當的放松有利于孩子們成績(jì)的提高。
家長(cháng)在孩子們中的地位是很高的,所以家長(cháng)的一言一行也影響著(zhù)孩子們,家長(cháng)應該起到榜樣作用。
總之,要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家長(cháng)對孩子的教育與關(guān)愛(ài)。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。
最后我要向所有辛勤付出的老師深深的鞠上一躬,謝謝大家。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師,家長(cháng)朋友們:
大家上午好!
首先非常感謝老師給了我這么好的機會(huì ),讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。在這里,我作為李昊的家長(cháng),首先要對我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任――朱老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天,我有機會(huì )與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長(cháng)朋友相比,我還存在著(zhù)不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的`孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說(shuō)是自己的一些體會(huì )和感受。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任老師,就孩子的成長(cháng)教育而言,我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì )吧:
一多一些交流,少一些說(shuō)教。
從他會(huì )說(shuō)話(huà)起,我就一直保持著(zhù)與她聊天的習慣,我從不把他當成孩子看,有事情都要與他商議,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,更不會(huì )說(shuō)教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當成朋友,有什么想法和心里話(huà)都對我傾訴,在天天的交談中,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動(dòng),又可以及時(shí)的引導孩子向正確的積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開(kāi)心,大人也放心。
二多一些學(xué)習氣氛,少一些不良習慣。
我經(jīng)常對她說(shuō):“作為學(xué)生,學(xué)習就是學(xué)生的本份,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它!彼纳詈苡幸幝,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,然后完成作業(yè),睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),天天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。
三多一些堅持樂(lè )觀(guān),少一些灰心沮喪。
他的脾氣比較急,在孩子10歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習薩克斯畫(huà)畫(huà),培養他的耐心,有許多次她對我說(shuō)曲子太難了,不想學(xué)了,我就激勵她,給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎證書(shū),讓她樂(lè )觀(guān)的看待面臨的艱難,告訴她只要堅持,成功并不遙遠,你是最棒的,任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,此刻當孩子遇到艱難時(shí),自己就會(huì )給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟,我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習一些在座各位家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我在今后培養孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。
謝謝各位!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是郝xx的家長(cháng),既然給了我這個(gè)機會(huì ),我就簡(jiǎn)單,希望對大家有所幫助,說(shuō)實(shí)話(huà)郝——的成績(jì)不是很好,但還能說(shuō)過(guò)去,我是如何孩子的,希望大家吸取優(yōu)點(diǎn),彌補不足,盡最大的努力,幫助、鼓歷孩子。
1、學(xué)習的捷徑:學(xué)習是的捷徑的,那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,積極回答問(wèn)題,兩耳不聞窗外事,這個(gè)非常節約時(shí)間,容易掌握知識,因為老師上課講的都是重點(diǎn),跟著(zhù)思路走掌握才更牢固,比課下用功來(lái)得更快。效果也好,更節省時(shí)間。我認為這是捷徑。
2、 ”孟母擇鄰’’:讓孩子找一個(gè)伙伴,也就是學(xué)習上的搭擋,的一句話(huà)這樣說(shuō):“重要的不是你是什么人,而是你身邊是什么人”,找個(gè)好伙伴,共同學(xué)習,共同努力,周末在一起寫(xiě)作業(yè),互相督促,這也不錯,同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比,更不要說(shuō)學(xué)習不如他人,這樣孩子會(huì )不高興的,我們要換位思考。
3、例題是最好的老師:如果你的孩子不會(huì ),而你又教不了他,那你就讓他做例題,把例題反復推敲,因為例題是最典形的,試卷、練習都是根據例題來(lái)的,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識點(diǎn)也就自然掌握了,考試也能考個(gè)差不多,郝——的數學(xué)不是很好,我就堅持讓他做例題,現在成績(jì)有了很大的提高。
4、勞逸結合;他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習,即使讓他在那坐著(zhù),心思也早就走了,讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由,其實(shí)初中這點(diǎn)知識,孩子們是有時(shí)間玩的,我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率,不贊成磨洋工,寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù),所以郝——回去完成作業(yè)很快,其余時(shí)間自由安排,當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò ),游戲,電子書(shū)等,讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù),郝——每個(gè)周末和我去一天地里,更別說(shuō)了,擦地,提水,這也是放松。我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)活,你的家長(cháng)不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期,最煩的'就是家長(cháng)和老師的嘮叨,適當的督促可以,如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用,還會(huì )更加抵觸,家長(cháng)也只會(huì )生氣,惡性循環(huán),必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子,給他們正能量讓他們有信心,其實(shí)他們的能力比父母大多了,就是父母不放心。家長(cháng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(cháng)得再大,老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護他能長(cháng)成什么樣,我希望孩子們懂得報恩,懂得回饋,懂得關(guān)愛(ài)。
好了,我想和大家說(shuō)的就這些了,孩子們馬上就要初三了,希望這些話(huà)能幫助大家,我們一起努力吧!謝謝。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 16
尊敬的老師,各位家長(cháng):
大家好!
我是xxx的父親xxx,很感謝這次能夠上臺來(lái)做這個(gè)發(fā)言,我作為一名家長(cháng),我今天與其他家長(cháng)一起來(lái)參加初二x班的家長(cháng)會(huì ),是我的榮幸,很感謝老師和家長(cháng)們的支持。
我孩子剛進(jìn)入初二學(xué)期,我作為他的父親,也有了解到孩子這一個(gè)初二的學(xué)業(yè)是有增加很多的,也去翻了翻初二的書(shū)本,發(fā)現他的壓力又進(jìn)一步的加大?吹竭@樣的'一個(gè)現象,我其實(shí)特別的心疼他。我一直以來(lái)的教育都是寬松式的,就是害怕自己作為家長(cháng)過(guò)度的給孩子施加太多的壓力,導致他厭學(xué)。初二是xxx整個(gè)初中的一個(gè)分水嶺,是一個(gè)過(guò)渡階段,所以我深刻的知道他其實(shí)壓力很大,所以我從他開(kāi)學(xué)以來(lái),就盡可能的努力讓他可以放松心情學(xué)習,不會(huì )因為學(xué)習過(guò)重,導致學(xué)習成績(jì)下降。
我知道各位家長(cháng)在我說(shuō)完之后,肯定有很多的疑慮,畢竟初二離初三就很近了,不增加孩子學(xué)習壓力,怎么能夠把學(xué)習搞好。我這樣做也并不是沒(méi)有隨便的,而是認真的思考過(guò)的。因為我在很早之前就發(fā)現他對于學(xué)習是屬于逼得越緊,反而學(xué)習更差。我跟眾多的家長(cháng)一樣是希望孩子有好的成績(jì),成才成人的,可是看著(zhù)孩子面對不合適自己的學(xué)習模式,成績(jì)越來(lái)越差,人也變得頹廢很多,所以我才換了個(gè)這樣的方式。所以我不是不關(guān)心他的學(xué)習,相反我是希望孩子在娛樂(lè )和學(xué)習兩個(gè)方面都能受益這是最好的。而且我也是有了解到這個(gè)班的其他孩子的學(xué)習情況的,我發(fā)現有很多的學(xué)生因為學(xué)習壓力太大了,對學(xué)習的興趣下降的很快。所以進(jìn)入初二的他們,我希望班上其他的家長(cháng)也能換位思考一下,如果你是他們,學(xué)習壓力這么大的情形下,你是否能輕松應對?
我說(shuō)實(shí)話(huà),很難,所以請各位家長(cháng)對自家的孩子也稍微放松一點(diǎn),在這個(gè)初二學(xué)期,讓他們快樂(lè )的學(xué)習。同時(shí)也在這希望老師多花費些功夫,給班上成績(jì)不好的學(xué)生給予多一點(diǎn)鼓勵,幫助他們把學(xué)習搞上去,我相信這個(gè)初二他們一定會(huì )有更大的收獲,進(jìn)步也會(huì )很大的。感謝老師和家長(cháng)們的聆聽(tīng),希望這個(gè)初二我們一起努力為這群孩子創(chuàng )建一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,給他們足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,讓他們一步步的前進(jìn)著(zhù)。
謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們,可愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是初二(x)班xx同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì ),代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà),我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,20xx年畢業(yè)于市實(shí)驗二小。當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華英中學(xué),因為我和愛(ài)人經(jīng)常出差,平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設施完備,教職員工認真負責,學(xué)習生活管理嚴謹有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強的生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導下,掌握了一定的學(xué)習方法,學(xué)習一直還不錯,她不但樹(shù)立了遠大的理想,還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的'關(guān)注著(zhù)他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),作為家長(cháng),我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài),老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。
我相信,也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心,有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!
最后,祝愿華英中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習進(jìn)步,身體健康,早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師,家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是王xx的家長(cháng),首先我對所有任課老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天,我有機會(huì )與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因為我知道,與在坐的各位家長(cháng)朋友相比,我還存在著(zhù)不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說(shuō)是自己的一些體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習。
1、學(xué)習的捷徑:學(xué)習是有捷徑的,那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,積極回答問(wèn)題,兩耳不聞窗外事,這個(gè)方法非常節約時(shí)間,容易掌握知識,因為老師上課講的都是重點(diǎn),跟著(zhù)思路走掌握才更牢固,比課下用功來(lái)得更快。效果也好,更節省時(shí)間,我認為這是捷徑,所以我很希望學(xué)生們這樣做。
2、“孟母擇鄰”:讓孩子找一個(gè)伙伴,也就是學(xué)習上的搭擋,有一句話(huà)這樣說(shuō):“重要的不是你是什么人,而是你身邊是什么人”,找個(gè)好伙伴,共同學(xué)習,共同努力,周末在一起寫(xiě)作業(yè),互相督促,這也不錯,同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別的孩子比,更不要說(shuō)學(xué)習不如他人,這樣孩子會(huì )越來(lái)越?jīng)]有信心,適得其反。
3、例題是最好的老師:如果你的孩子有不會(huì )做的題,而你又教不了他,那就讓他做例題,把例題反復推敲,因為例題是最典形的,試卷、練習都是根據例題來(lái)的`,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識點(diǎn)也就自然掌握了,考試也能得心應手。
4、勞逸結合:十三四歲這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習,即使讓他在那坐著(zhù),心思也早就走了,讓他自己安排時(shí)間,給他足夠的自由,其實(shí)初中這點(diǎn)知識,孩子們是有時(shí)間玩的,我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率,不贊成磨洋工,寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù),所以王向卓回去完成作業(yè)之后,其余時(shí)間自由安排,當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò ),游戲,電子書(shū)等等,讓他騰出點(diǎn)時(shí)間去打球、和同學(xué)交流或是干一點(diǎn)家務(wù),總之,讓孩子要有放松的時(shí)間。在這里,我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)家務(wù)活,因為你的家長(cháng)也不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期,最煩的就是家長(cháng)不停地嘮叨,適當的督促可以,如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用,還會(huì )更加抵觸,家長(cháng)也只會(huì )生氣,惡性循環(huán),必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子,給他們正能量,讓他們有信心。同時(shí),我希望孩子們懂得報恩,懂得回饋,懂得關(guān)愛(ài)老師和家長(cháng)。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,加油吧!努力吧!要相信付出總有回報,多鼓勵,多包容,多溝通,多陪伴,多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn),相信每個(gè)孩子都會(huì )給我們創(chuàng )造奇跡!他們這個(gè)年齡很需要我們做他們堅強的后盾。
最后,祝我們八五班的所有老師、家長(cháng)和同學(xué)們身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
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