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《我的夢(mèng)想》演講稿

時(shí)間:2023-04-26 07:28:13 發(fā)言稿 我要投稿

《我的夢(mèng)想》演講稿18篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《我的夢(mèng)想》演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我的夢(mèng)想》演講稿18篇

《我的夢(mèng)想》演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對未來(lái)的一種期望,指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。

  夢(mèng)想不是現成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,不要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們去開(kāi)墾。

  有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想!庇械娜说膲(mèng)想是像姚明那樣,當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當一名武術(shù)家,把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。

  我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè ),所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān),我要當投資家,是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的'孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。

  長(cháng)大后,白天我要當一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習其他,還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兪切乱淮男疫\兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

《我的夢(mèng)想》演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。假如我是科學(xué)家,我要設計一枝萬(wàn)能筆,這枝萬(wàn)能筆和一般的筆一樣大小。萬(wàn)能筆不僅可以寫(xiě)鉛筆字,還可以寫(xiě)鋼筆字、彩色的字等等,只要按下相應的按紐即可。有了這樣的萬(wàn)能筆,我們在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的'筆了。萬(wàn)能筆還可以在太空中使用,因為宇航員在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書(shū)寫(xiě)流暢,而這萬(wàn)能筆不怕,只要你按一下標有“太空適用”的按紐就可以像在地球上一樣書(shū)寫(xiě)流暢了。

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  我也有自己的夢(mèng)想,我想當一名音樂(lè )老師,帶著(zhù)我的學(xué)生們每天都快樂(lè )地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè )、幸福。唱歌是我快樂(lè )的源泉,是我消除煩惱的最好方法。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想!

  謝謝大家。

《我的夢(mèng)想》演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名出色的空中小姐。

  空中小姐可以乘坐飛機到全國各地、環(huán)游全世界,可以到北京看天安門(mén),登上雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城,到上?礀|方明珠塔、到日本看櫻花、到韓國看大長(cháng)今的故鄉……

  寒假,媽媽帶我去北京旅游,我終于坐上飛機,第一次接觸我羨慕已久的空中小姐,她們穿著(zhù)漂亮的制服,個(gè)個(gè)都長(cháng)得很漂亮,熱情大方、彬彬有禮地招呼著(zhù)旅客們,有的還用流利的外語(yǔ)與外國人交談。

  在空中小姐的細心照顧下,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我夢(mèng)見(jiàn)了自己成為了一名空中小姐,踏上最新式的波音飛機,用流利的`英語(yǔ)向外國朋友介紹我們美麗的祖國山河,飛機開(kāi)往上!业睦霞,我繪聲繪色地講述亞洲第一塔——東方明珠、世紀公園、上海新天地,他們聽(tīng)得津津有味。由于我的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了游客們的贊譽(yù),上海浦東機場(chǎng)到了,一位位來(lái)自五洲四海的游客用微笑與我道別,我開(kāi)心極了。

  “北京到了!”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒,使我從夢(mèng)中回到現實(shí),但我依然回味著(zhù)我當空中小姐的樂(lè )趣,回味著(zhù)我那口流利的英語(yǔ)。我把夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)覇?wèn):“怎樣才能實(shí)現我這個(gè)美好的夢(mèng)想呢?”媽媽說(shuō):“只要你努力學(xué)習,一定會(huì )夢(mèng)想成真。

  生活中,你有過(guò)七彩的夢(mèng)想,她像燈塔為你引路指航,又像司南為你辨明方向。但是,世事紛擾,使你對美好夢(mèng)想開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨。朋友,請聽(tīng)我說(shuō):“千萬(wàn),千萬(wàn)不要放棄你的夢(mèng)想!”

  假若你是一禿山丘,也應擁有珠穆朗瑪的胸膛;

  假若你是一線(xiàn)小溪,也應企盼長(cháng)江黃河的雄壯;

  假若你是一莖小草,就該懷有綠遍荒野的志向;

  假若你是一棵新芽,就該懷有五谷豐登的渴望;

  ……

  當烏云密布時(shí),要堅信:“烏云遮不住太陽(yáng)!”

  當寒冬來(lái)臨時(shí),要堅信:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”

  雖然,有時(shí)生活的困境使你疲憊,生活的難題令你迷茫,但是,朋友,不要放棄你的夢(mèng)想!

  雖然,可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量,但失去夢(mèng)想,你就失去了靈魂的支柱,得到的只是精神的哀傷;失去夢(mèng)想,你就失去了學(xué)業(yè)的豐收,得到的只是事業(yè)的饑荒。

  朋友啊,請記。骸叭嘶钪(zhù),就不能失去夢(mèng)想!”

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  說(shuō)起夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是,這些夢(mèng)想都被我否決了。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名出色的警察,這是我父親的夢(mèng)

  想,是我的父親讓我長(cháng)大以后當一名警察的,一開(kāi)始,我也不想當警察,經(jīng)過(guò)我父親的說(shuō)服,我非常想當警察,過(guò)了一段時(shí)間,我就反悔了,你想想,如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋,那你不就完蛋了,哎!都怪我從小就膽小,如果我不膽小,就能代替父親實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想了!

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名老師,這是我爺爺的夢(mèng)想,我的爺爺原來(lái)是一名受人尊敬的老師,因為爺爺的身體不好,所以早早的就退休了,爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想,本來(lái)我就想當老師,可一想起老師很苦,我又反悔了。

  既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了,那我還有什么前途呢?我向媽媽訴說(shuō)了我的苦惱,媽媽對我說(shuō):‘‘夢(mèng)想是自己的,而不是別人的,還有,你一定要能吃苦!@句話(huà)是我豁然開(kāi)朗,自己想著(zhù)自己的夢(mèng)想。

  我現在的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家,或者是考上一個(gè)好的大學(xué),來(lái)孝敬父母。那一天,天空是那么的美好,我真想大喊一聲:"夢(mèng)想!,你會(huì )成為現實(shí)的!"

《我的夢(mèng)想》演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當科學(xué)家,有的人想當醫生,有的'人想當演員……而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名教師。

  記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師每天都帶著(zhù)我們唱歌、跳舞、做游戲,每年都會(huì )帶我們到公園或郊外去春游、秋游,在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我覺(jué)得當老師真快樂(lè );氐郊,我告訴爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)大后我也要當老師,媽媽告訴我當老師很辛苦,我卻一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。

  上小學(xué)一年級時(shí),語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認漢字,數學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí),老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí),老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái),鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜,可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里,老師的權利真大!每當看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí),我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

  現在,我已經(jīng)上四年級了,雖然一直都堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏,但是,我依然沒(méi)有改變當老師的夢(mèng)想。因為我的爸爸媽媽都是小學(xué)老師,工作近二十年,每天早出晚歸,把一份份知識與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生,得到了學(xué)生和家長(cháng)的尊重。每年教師節,他們都會(huì )收到許多學(xué)生、家長(cháng)的祝福短信或賀卡。讀著(zhù)那些充滿(mǎn)真摯與感激的話(huà)語(yǔ),我覺(jué)得當老師真幸福!

  老師,相信我吧,也許長(cháng)大后,我就真的成了您。

《我的夢(mèng)想》演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的'小學(xué)老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了高中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫(xiě)下高中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn),高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!

  謝謝大家!

《我的夢(mèng)想》演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  關(guān)于將來(lái),關(guān)于自己,關(guān)于人生,我們有太多地疑問(wèn)。你是否在某個(gè)輾轉難眠的夜晚,在千千萬(wàn)萬(wàn)的浮想聯(lián)翩中,給自己的未來(lái)、人生的目的和學(xué)習的動(dòng)力打上個(gè)問(wèn)號。

  這是我時(shí)常躊躇的問(wèn)題,但,篤定不移的是,我的遠方,我自己決定。

  城市街頭,總有林林總總的職業(yè)體驗城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門(mén)。孩子們穿著(zhù)合適的“工作服”,裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿(mǎn)足感,他們的嘴邊盡是對夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人,對夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定,卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。

  年歲驟增,我們一直在前行,卻忘了初衷是什么,遠方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣,我像接住了一個(gè)燙手山芋,茫然,無(wú)措。當我問(wèn)起身邊的同學(xué):“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候,他們臉上的停頓,無(wú)奈地搖頭其實(shí)也是必然的回應罷。

  想成為一個(gè)什么樣的人,做一份高薪還是吃苦的職業(yè),我不知道,也無(wú)法知道,更不想知道。但,我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān),想讓條條大路不止是通向羅馬,而是像任意門(mén)一樣,讓我來(lái)選擇,我想去的路,我想見(jiàn)的人,我喜歡的事。

  這當然很難,這是夢(mèng)想之上的'夢(mèng)想,就如我們信誓旦旦地提出建設共產(chǎn)主義一樣,必然是一段漫長(cháng)而艱辛的道路。三毛有一句話(huà)——“夢(mèng)想可以天花亂墜,但理想,是一步步的腳印踩出來(lái)的!蔽蚁M业膲(mèng)想有朝一日變成理想,我希望我的未來(lái)不是被什么樣的人選擇,而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子,對于下一步,對于近還是遠的遠方,我仍能熱血沸騰,竭盡全力去努力,去選擇,去決定。在面對人生的重大抉擇,亦或是站在分岔時(shí),我能夠有能力為我的選擇承擔責任,而不悔于自己的決定,踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就,不沉于挫折;無(wú)畏于黑暗,迎著(zhù)陽(yáng)光走,心里裝滿(mǎn)詩(shī)與——不遠的遠方。

  有人說(shuō)過(guò):“努力的意義,就是為了將來(lái)放眼望去,都是自己喜歡的人和事物”,我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地,實(shí)現自己想去的遠方,想做的遠方的動(dòng)力。為了遠方,縱使千山萬(wàn)水,萬(wàn)劫不復,也要做一個(gè)砥礪前行,不畏將來(lái)的人。也許我們尚未發(fā)現自己想成為什么樣的人,但在埋頭苦干的空隙中,思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你就已經(jīng)為你的遠方邁出了踏實(shí)的一步!

  我希望,我能成為那樣的人,在將來(lái)能鼓足底氣,卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)——我的遠方,我自己決定!

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽(tīng)。

《我的夢(mèng)想》演講稿7

老師、同學(xué)們:

  大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命,你就應該擁有自己生命中的輝煌。

  一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,他決定將它變成現實(shí);认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算,但小毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的`小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。

  對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。

  或許現在的我成績(jì)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨?!夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ),并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。當我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準備。汪國真說(shuō)過(guò):“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!奔热荒繕耸沁b遠的地平線(xiàn),就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。

  也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許,痛苦的掙扎,并不一定迎來(lái)燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從······

  相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì )贏(yíng)!

《我的夢(mèng)想》演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì )浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結果。是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,它獨一無(wú)二,無(wú)可替代。而我,也不例外。

  我的夢(mèng)想,是成為一名演講家。

  為了有朝一日能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我從很小就開(kāi)始學(xué)習演講。演講家要有沉著(zhù)冷靜的應變能力,以應對觀(guān)眾提出的各種問(wèn)題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來(lái)應對各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面,演講家要有嫻熟的表達技巧,使觀(guān)眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學(xué)多識,我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環(huán)背后,是付出的無(wú)數的辛酸與汗水。

  同丘吉爾一樣,我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,也經(jīng)歷了許多波折。在x年級時(shí),我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺上出現了許多不應該有的錯誤,下了臺之后情緒非常低落?粗(zhù)別的選手在臺上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽(yù),恨得是自己為什么那么不爭氣,為什么出現了那么多錯誤。結果公布了,獲獎名單里果然沒(méi)有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來(lái)。

  不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎項。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的'人和我有著(zhù)一樣的目標,我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會(huì )放棄拼搏,放棄努力,我會(huì )朝著(zhù)我的目標繼續努力前進(jìn)!

  現在的我還在繼續朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,我會(huì )與成功相遇,并與之攜手相伴。

此致

敬禮

《我的夢(mèng)想》演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家好!今天我演講的題目是夢(mèng)想。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每一個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的`夢(mèng)想?

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標;有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,每當遇到困難的時(shí)候,夢(mèng)想總會(huì )令我們鼓起勇氣,去度過(guò)任何的艱難險阻。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

  愿大家都能成就自己心中最初的那一個(gè)夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家

《我的夢(mèng)想》演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人志士的諄諄教誨。

  謝謝大家!

  《我的夢(mèng)想》演講稿13

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實(shí)的繁華與幻想。

  穴鳩的現實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”;老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去,現實(shí)的枷鎖架在脖項。

  收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的'人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。

  尋著(zhù)古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!边@是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,他縱然對現實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  追溯著(zhù)世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任?v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮,現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現實(shí),終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們,都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者! 尋著(zhù)古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧!

《我的夢(mèng)想》演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì )迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的夢(mèng)想。

  今天,我們在這里談?wù)搲?mèng)想,或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,夢(mèng)想壞境美好的空話(huà)。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì ),我身邊的人不會(huì )那么功利,不會(huì )那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì )為了金錢(qián)而去施計陷害,不會(huì )為了利益而弄丟單純的快樂(lè ),不會(huì )讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠之。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,不再承受身外目光,不必在意他人的評價(jià),為自己活著(zhù);

  從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,做喜歡的事情,愛(ài)最親近的人,拋棄偽裝的面具,不再束縛情感的空間;

  從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,卸下所有的負擔,忘卻曾經(jīng)的疼痛,撫平心靈的創(chuàng )傷,讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始,看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉,給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,做一個(gè)賞心悅目的`人。

  汪國真寫(xiě)道:只要春天還在,我就不會(huì )悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);

  只要生命還在,我就不會(huì )悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲的存在;

  只要明天還在,我就不會(huì )悲哀,冬雪終會(huì )悄悄融化融化,春雷定將滾滾而來(lái)!

  所以,當你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí),記住一定要勇往直前,只有你盡力了,才有資格說(shuō)你運氣不好。我相信,多年后的那個(gè)你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你! 我的演講到此結束,謝謝大家!

《我的夢(mèng)想》演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。

  有人說(shuō),夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位,住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō),這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù),那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到,就是一種對夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

  樹(shù)立了夢(mèng)想,你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為高級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他,鞭策著(zhù)他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國未來(lái)的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢?

  然而,光有夢(mèng)想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們去付諸行動(dòng),在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺詞:“Yougotadream,yougottaprotectit。如果你有夢(mèng)想,就要守護它!眽(mèng)想不是夢(mèng),雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有種種困難與挫折,會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪(fǎng)四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險,住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著(zhù)作。因此,為了追求夢(mèng)想,即使世界是黑暗的,我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有重重困難,我們一條條解決!笆澜缟献羁鞓(lè )的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能感受到呢?對于夢(mèng)想,說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的`我們,應該如何去追求并實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?

  夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著(zhù)?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標又實(shí)現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問(wèn)題,我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

《我的夢(mèng)想》演講稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。俗話(huà)說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀”,從來(lái)到鄭州大學(xué)的第一天開(kāi)始我就揚起了大學(xué)生活的風(fēng)帆,雖說(shuō)前進(jìn)之中也有激流和暗涌,但是,為了夢(mèng)想的實(shí)現,我必須勇往直前、必須奮力拼搏、必須不惜一切的去戰斗!

  我的夢(mèng)想是成為一名律師,一份崇尚法律而又兼顧道德的職業(yè)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷變化和發(fā)展,它已成為維護司法公正、維護社會(huì )穩定、促進(jìn)民主法制建設的重要力量,也就是說(shuō)作為一名律師我不僅能夠維護法律的權威,而且還能為公民伸張正義,從而為國法制建設和社會(huì )文明的發(fā)展貢獻一份微薄之力。另外,當一名律師,他能讓我嚴謹的作風(fēng),以及為國為民的人生觀(guān)得到充分的彰顯和發(fā)揮我不僅要嚴格履行律師的`權利和義務(wù),而且還要熱心公益事業(yè)、關(guān)注民生、積極地服務(wù)社會(huì )。

  然而,夢(mèng)想和現實(shí)的沖突讓我的拼搏之路顯的更加艱難,我的專(zhuān)業(yè)不是法學(xué),我三年之后的學(xué)歷也不是本科,律師執業(yè)證對我而言遙不可及,就如碧水中的那輪明月,可視而不可得,不過(guò),因為這樣我就要放棄嗎?因為這樣我就要停止不前了嗎?我要堅定的告訴你們,也更要告訴我自己:我不會(huì )!我絕對不會(huì )!有句歌詞這樣說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”如果我不迎接這次殘酷的挑戰,那么,我的人生也將毫無(wú)意義可言,我相信:只要我肯堅持、只要我肯拼搏、只要我的夢(mèng)想還在,哪怕是磨爛雙腳,我跪著(zhù)也要撐下去!

  我準備參加法學(xué)自學(xué)考試,現在已經(jīng)在自學(xué)部分教材,不管三年以后等待我的是什么,我都不會(huì )停止此時(shí)此刻的步伐,如果三年不行,我就用五年,五年還不行,我就用十年,總之,我的一生都要向著(zhù)我的夢(mèng)想奔跑,讓夢(mèng)想帶我飛翔,飛往那成功的殿堂。

  培根曾說(shuō)過(guò)“毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”,我想大家都明白這個(gè)道理,如果誰(shuí)整天做什么都沒(méi)有想法的話(huà),那么他的生活一定很無(wú)聊,很枯燥,有時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種莫名的寂寞,我想我們誰(shuí)都不想這樣,都希望自己的生活既充實(shí)又多彩,那么這就需要我們每個(gè)人心中都應該揣一個(gè)夢(mèng)想,不管是現在的還是未來(lái)的,只要它能驅使你前進(jìn)就行,我們要都爭取當一名想當將軍的士兵,爭取去體驗實(shí)現夢(mèng)想后的快樂(lè )和幸福。

  如果你想快樂(lè )、如果你想成功、如果你想拿未來(lái)報孝父母回報社會(huì )、那么就請像我一樣懷揣一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心,并且不惜一切的為自己的夢(mèng)想而戰斗!

  謝謝!

《我的夢(mèng)想》演講稿14

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX,非常的榮幸能夠在這里講話(huà),在我們人生當中總會(huì )有那么一兩件事情是需要去做好的,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想的存在,我認為就是為了讓我們對明天充滿(mǎn)向往,對生活充滿(mǎn)期待,這是很有必要的,我們應該要樹(shù)立好自己的目標,相信夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天。

  夢(mèng)想對我們是一種激勵,我們在生活當中,應該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善,不斷的朝著(zhù)好的方向發(fā)展,在這方面的,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我應該要認清楚自己的方向,這是非常關(guān)鍵的,作為一名初二的學(xué)生,我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jì),同學(xué)們,我們一定要對自己有信心一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)去的去強大自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這也是一個(gè)方向,是非常重要的,小的時(shí)候我們也都會(huì )有自己的夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的推移,夢(mèng)想也在隨著(zhù)變化,但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下,這非常的重要,我們應該一直懷著(zhù)這樣的心態(tài),讓自己做出更好的成績(jì)來(lái),我清楚的認識到了自己還是存在一些問(wèn)題的,在學(xué)習方面,我一直都在不斷的思考,我認為這是接下來(lái)應該要去合理安排好的,身為一名初中學(xué)生,我們應該要有自己的方向。

  我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中,以后再考上一流的大學(xué),一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活,并且以后我也一定會(huì )更加認真的去面對生活,我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去積累,用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,夢(mèng)想是可以達到的,雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn),但是我也一直都在認真的思考,每個(gè)人都應該要有自己的`方向,這是一點(diǎn)是非常重要的,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,總是會(huì )遇到一些困難,在這方面我也一直都在認真的思考,作為一名初中學(xué)生,我們需要認真的去做好一些重要的東西,通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jì)來(lái),在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。

  初二階段的學(xué)習還是非常重要的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,更加是應該要努力的方向,至少我一定會(huì )好好的去規劃,讓自己不斷的積累經(jīng)驗,這些知識也是接下來(lái)需要有的態(tài)度,以后一定會(huì )做的更好的,同學(xué)們,放飛夢(mèng)想,行動(dòng)起來(lái)吧,去追求自己的想要的。

《我的夢(mèng)想》演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸今天能夠站在這里,和大家一同探究“夢(mèng)想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知,同學(xué)們的心中都住著(zhù)這個(gè)鬼靈精怪的家伙,它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來(lái),敲動(dòng)我們的心弦,后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉,它就是那么高深莫測。

  但恍然間,它似乎又是在找存在感,在提醒內心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的,可能同學(xué)們會(huì )覺(jué)得它俏皮、可愛(ài),但它卻是那個(gè)能一直堅守初心的榜樣,是那個(gè)不辭辛勞、日夜澆灌夢(mèng)想芳草的勤勞園了。那么,它這樣做的目的就是:守,靜等花開(kāi)。

  所以在座的同學(xué)們啊,摸著(zhù)自己的心房,感受一下夢(mèng)想跳動(dòng)的力量,那么,你們就會(huì )知道坐在這里學(xué)習的目的、意義。當然,暫時(shí)沒(méi)有明確的夢(mèng)想的同學(xué)也切勿著(zhù)急。不是夢(mèng)想與你遠距離,而是適合你的還未來(lái)臨。就拿我弟弟來(lái)說(shuō)吧!小小年紀,就會(huì )找夢(mèng)想。但每個(gè)夢(mèng)想都堅持不了一學(xué)期,就頻頻下臺了?梢赃@樣說(shuō),弟弟上了多少學(xué)期的學(xué),就換了多少個(gè)夢(mèng)想。這樣說(shuō)來(lái)毫不夸張,別人是找朋友,可他呢,是在找夢(mèng)想。

  每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí),他就立志要成為這樣的人?赡苓@句話(huà)在別人聽(tīng)來(lái)都會(huì )覺(jué)得他很有志氣:小小年紀,就有這么遠大的抱負!可他們卻不知道啊,這句是他的口頭禪,換夢(mèng)想就像換衣服一樣頻繁?吹侥忻餍窃谖枧_上光彩亮麗,他閃著(zhù)靈動(dòng)的眼珠就說(shuō)要像他這樣,在舞臺上閃閃發(fā)光;不久之后,坐飛了飛機,就又勵志要當機長(cháng),做個(gè)帥帥的機長(cháng)。之后的`每天,他一直纏著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑔?wèn)他現在是不是還不夠瘦、不夠帥?圓溜溜的眼睛透露著(zhù)期待。

  每次的每次,我們倆都彼此對視一眼,說(shuō)出了那番真摯的、鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這樣一番話(huà)雖短,但很值得。在孩子的內心里,也住著(zhù)一個(gè)小人物,它不同于我們的一點(diǎn),就是它是由不同形狀的積木拼接起來(lái)的,挑挑選選中,筑成真正的夢(mèng)想。

  要想知道,筑夢(mèng)難,選夢(mèng)更能難。但我們不應因此而放棄,而是應該投身于大自然中了解自然界的萬(wàn)物復蘇,一點(diǎn)一滴,筑造屬于自己的夢(mèng)想!

  讓我們最后再一次給自己打氣加油:“我們都是追夢(mèng)人,不懼困難敢攀登,幸福前途由我定,斗志昂揚定乾坤!”

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽(tīng)!

《我的夢(mèng)想》演講稿16

尊敬的各位老師,評委,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,今天,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生,還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現,他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人。

  我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人,我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的'祖國母親,守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。

  你們可能都會(huì )這樣想吧!一個(gè)女孩子家家,不好好學(xué)習,找一份安穩的工作,去當什么軍人?但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的,古有花木蘭替父從軍,現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵,且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧?我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血,想沖殺在戰場(chǎng),即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí),他們不顧自身的安危,挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后,知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱,我憤怒了吧!

  即使這個(gè)夢(mèng)想很難,不太容易實(shí)現?晌視(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰,可我能為了達到參軍的要求,每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好,可我為了能達到參軍的文化分數,熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛,只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊,在拼搏!

  “雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢(mèng)想的追求!岸襁~步從頭越”是對夢(mèng)想的執著(zhù)!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應時(shí)代的號召,為了我們的夢(mèng)想,為了美好的明天,為了日益繁盛的祖國,努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

《我的夢(mèng)想》演講稿17

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我8歲的時(shí)候看到那些古裝劇里的演員時(shí)常用毛筆寫(xiě)出一些漂亮的字當時(shí)我格外眼紅想著(zhù)要是那一手好字是我寫(xiě)出來(lái)的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認為書(shū)法可以提高自身的氣質(zhì)便答應給我報了書(shū)法班。

  第一次來(lái)到了書(shū)法班我懷著(zhù)激動(dòng)且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我帶字帶完了字我不禁感嘆:“老師寫(xiě)的字真好我以后一定要當個(gè)書(shū)法家寫(xiě)出一手好字!蔽覊(mèng)想的種子在心里開(kāi)始萌發(fā)。

  我小小的手握著(zhù)較長(cháng)的毛筆自然我感到不舒服所以我寫(xiě)出的第一個(gè)字扭扭歪歪。雖然心想著(zhù)自己才剛開(kāi)始學(xué)習但跟老師的字一對比簡(jiǎn)直天差地別我心里不禁有些失落覺(jué)得媽媽花那么多錢(qián)讓我學(xué)習可我卻用一張參差不齊的字來(lái)回報她難免在心里打起了退堂鼓覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天賦好像應該要放棄。

  懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著(zhù)淚光地對媽媽說(shuō):“我們還是退費吧我不想學(xué)了反正學(xué)了也沒(méi)有用字又練不好還浪費錢(qián)!眿寢寭е(zhù)我安慰地說(shuō):”不哭了咱們第一天練當然沒(méi)什么效果如果你剛去就可以寫(xiě)出那么好的字那要老師干什么?凡是都講究熟能生巧!“聽(tīng)了媽媽的話(huà)感覺(jué)內心被充足了氣我下定決心每天練習半個(gè)小時(shí)笨鳥(niǎo)先飛唄!

  就這樣到了我10歲的時(shí)候我已經(jīng)就寫(xiě)出來(lái)一些簡(jiǎn)單的字了就連老師也時(shí)常說(shuō)我:”字形好位置準進(jìn)步快!“每當我聽(tīng)到這番話(huà)總覺(jué)得自己離成功更進(jìn)一步了。所以每次上書(shū)法課都準時(shí)到認真練從不缺一節課?傻搅11歲學(xué)業(yè)變重了作業(yè)也多了甚至玩的時(shí)間被迫變成了練字我開(kāi)始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認為自己的字已經(jīng)挺好的了就想半途而廢為自己爭取一些玩的.時(shí)間于是我練字開(kāi)始提速導致字大小不一心態(tài)也慢慢變成了應付隨意對待便開(kāi)始玩樂(lè )。后來(lái)老師發(fā)現了我的問(wèn)題便嚴厲地說(shuō):”你這字怎么越寫(xiě)越差回家有沒(méi)有好好練習?“我意識到了自己的錯誤認為為了一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間而放棄夢(mèng)想太愚蠢了。

  自從那以后我懂得了一個(gè)道理:成功的路上并不擁擠因為堅持的人并不多。

  我的演講結束。謝謝大家!

《我的夢(mèng)想》演講稿18

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類(lèi)的'發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當一名人民教師。

  我認為,教師是一項神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,教師就是辛勤的園;我們是飛鳥(niǎo),教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒,教師就是寬闊的大!瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始,我們每一天都和教師朝夕相處,徜徉在知識的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

  我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng),最終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。

  我想,做一名光榮的教師,就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著(zhù)學(xué)生開(kāi)心成長(cháng),那該是多么幸福和令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻給他們?墒,要想成為一名優(yōu)秀的教師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時(shí)的學(xué)習和生活中,嚴于律已,并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短!

  一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了奮斗目標,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,就看不見(jiàn)前方的道路,也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想,就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想,讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想,就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅定的信念和執著(zhù),要付出艱辛的努力,才能夢(mèng)想成真。所以,為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,從此刻開(kāi)始,我要為夢(mèng)想努力奮斗!

  謝謝大家!

此致

敬禮

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