關(guān)于畢業(yè)演講稿(精選15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)演講稿1
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
站在這里，注視著(zhù)下面的一張張臉，有我熟悉而親切的臉，也有雖從未見(jiàn)面但心底熟悉的臉，我不由得百感交集。兩年前，我們宏志班大家庭也像今天這樣歡聚在一起，接來(lái)一批新的家庭成員，送走第一屆宏志班的同學(xué)�？粗�(zhù)他們依依不舍的表情，未經(jīng)世事的我們還不能體會(huì )那樣的心情。而今，我們也站在這個(gè)路口，看著(zhù)身后的風(fēng)景，看看相處了三年的老師同學(xué)，看看未來(lái)的路，別離愁，一般滋味在心頭，不由得眼眶濕潤。
三年前，我們順利結束初中的學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)時(shí)，我們卻都陷入了一個(gè)窘境，因為貧窮，我們將失去求學(xué)的機會(huì )。我們班上的絕大多數同學(xué)出自農村，親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒……當我們滿(mǎn)含豪情準備在知識的海洋里遨游時(shí)，靠務(wù)農為生的父母、下崗待業(yè)的父母、白發(fā)送走黑發(fā)的爺爺奶奶……再也拿不出那筆學(xué)費，我們失望、消沉，怨天尤人。在我們無(wú)望無(wú)助時(shí)，是社會(huì )給了我們一個(gè)機會(huì )，是長(cháng)河高中給了我們一片天空。我們重新?lián)碛辛松蠈W(xué)讀書(shū)的機會(huì )，我們又有一次飛躍的可能。我們因貧窮而走到了一塊，我們因貧窮而更珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。
三年來(lái)，我們成了學(xué)校的特權階級，免除高中三年的學(xué)費、住宿費、服裝費和床上用品費用；每月提供給我們生活費；路遠學(xué)生還能每學(xué)期報銷(xiāo)一次回家往返交通費。我們享受著(zhù)學(xué)習提供的全方位的照顧，在我們學(xué)習與生活受挫時(shí)，我們的老師總是及時(shí)地站在身后，給我們鼓舞，為我們加油；在我們想家的時(shí)候，集體生日，中秋晚會(huì )、元宵節……我們的老師總是想方設法給我們創(chuàng )造家的感覺(jué)；在我們取得一定成績(jì)而一時(shí)忘乎所以時(shí)，我們的老師會(huì )耐心地與我們交談，使我們擺脫青春的幼稚。我們的班主任，我們的老師是如此的負責，如此的敬業(yè)，一直默默地充當著(zhù)家長(cháng)的角色，他們不僅把教學(xué)當作自己人生的生涯，更把教學(xué)當作是愛(ài)的奉獻，關(guān)懷的傳承，他們不但教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )我們如何做人。在我們班上老師們都是這樣兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇。很多老師家里孩子都很小，可是他們都把大部分時(shí)間都給了我們，他們的愛(ài)是無(wú)私的也是崇高的。學(xué)校的領(lǐng)導，校長(cháng)書(shū)記一次次給我們鼓舞，邱書(shū)記的100天倒計時(shí)的鼓舞，陳校長(cháng)臨考前的指導，這一切都永遠銘記我們心中。
社會(huì )各界和媒體也對這個(gè)大家庭給予了極大的關(guān)愛(ài)，筆筆的匯款和捐贈讓我們這些過(guò)早地體味到生活的艱辛的孩子感受到了人間的真情；媒體一次一次的宣傳又使我們獲得了更大的關(guān)注和愛(ài)護，無(wú)法忘記教育局叔叔的`看望我們后的淚水和以后一次次探望；不能忘記省高院叔叔阿姨的熱切，不能忘記教育電視臺的記者冒雨送2B鉛筆來(lái)，還有那些默默關(guān)心我們的所有的叔叔阿姨……
每一個(gè)宏志人不會(huì )忘記：在我們燦爛的笑容背后，有辛酸的淚水和愛(ài)心的祝福；在我們每一次面對艱難而卻步時(shí)，我們都會(huì )懂得有許許多多顆心在和我們一起跳動(dòng)，一起努力；在我們每一寸輝煌的背面，充滿(mǎn)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的關(guān)愛(ài)。我們更懂得：滴水之恩，當涌泉相報。社會(huì )上無(wú)私的叔叔阿姨們，謝謝你們的善良幫助，是你們的幫助，我們趟過(guò)了一條條橫亙在我們面前的大河；勤勤懇懇的老師們，謝謝你們嘔心瀝血的教導，是你們領(lǐng)著(zhù)我們步入知識的殿堂人生的長(cháng)河；不斷創(chuàng )造輝煌的長(cháng)河高中，謝謝你為我們創(chuàng )造了寬廣的平臺，讓我們登上更高的臺階。
我們努力學(xué)習，也熱心付出；我們接受關(guān)愛(ài)，也懂得感恩。教務(wù)處的任務(wù)分配，我們放棄休息時(shí)間毫無(wú)怨言努力完成；校車(chē)管理工作繁重，男生們準時(shí)到崗風(fēng)雨無(wú)阻。在親手為孤寡老人洗去頭上厚厚的塵垢的剎那，在奮力剪下他們堅硬的指甲的瞬間，愛(ài)心在流淌；在我們仔細擦拭學(xué)校每一寸欄桿的時(shí)候，在小心折起教室每一面窗簾的時(shí)刻，感恩長(cháng)存。
我們的同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是勤儉節約，盡管叔叔阿姨告訴我們不要太過(guò)節約，該用的還要用，今天我們健康的身體就是最好的回報。但在平時(shí)，早上有同學(xué)連牛奶都舍不得喝，雙休日有同學(xué)經(jīng)常吃泡面，我們是最節儉的。這是我們從你們身上接下來(lái)的傳統，我們會(huì )讓它永遠延續下去，這也是我們最大的財富，金錢(qián)不能與它媲美。
三年來(lái)，我發(fā)現我們真的長(cháng)大了。剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我們中的大多數都沉默寡言，喜歡一個(gè)人獨處。等到彼此之間有些了解了，我們之間又明顯顯出了不同的棱角。自己所堅持的觀(guān)點(diǎn)就執意要堅持。漸漸的，我發(fā)現我們真的懂事了，校領(lǐng)導，班主任倡導的愛(ài)心、責任感在我們心中成長(cháng)壯大。我們積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)。自發(fā)的形成了慰問(wèn)小組，定期慰問(wèn)長(cháng)河敬老院的老人，至今我們有的同學(xué)還在看望那些老人。同學(xué)之間不再有棱有角，能夠相互包容，相互幫助，討論的聲音成了主導：雙修日，除了少數偶爾回家的同學(xué)，其余都在教室里安靜的自修；班級的榮譽(yù)感是這樣的強，同學(xué)們的一言一行都會(huì )顧及到班級的利益，高中三年中，學(xué)校的三項競賽的評比我們班的的成績(jì)最優(yōu)異，這就是我們的明證。
如今，優(yōu)異的高考成績(jì)再一次證明了我們的優(yōu)秀。同時(shí)，讓我代表全體同學(xué)，向辛苦栽培我們的老師、校領(lǐng)導道一聲：“你們辛苦了！”當然，我們已經(jīng)是成人了，但我們仍會(huì )遇到挫折甚至是失敗。今后，你們仍然是我們最值得信賴(lài)的依靠，長(cháng)河高中永遠是我們最溫暖的港灣，有了你們的理解和安慰相信我們總會(huì )成功的。
不管我們今后身在何方，請大家記住，我們有一個(gè)共同的家——宏志班，有個(gè)共同的名字——宏志生。有空的時(shí)候，�；丶铱纯�。
新高一的弟弟妹妹們，今天的你們是幸運的，因為考入了長(cháng)河高級中學(xué)宏志班。面對著(zhù)愛(ài)護你們的叔叔阿姨、爺爺奶奶，面對著(zhù)美麗的校園、親切的老師、可愛(ài)的同學(xué)，你們一定要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，從這里起航，朝著(zhù)夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。三年后，愿你們都能帶著(zhù)燦爛的微笑走出校門(mén)。
最后，祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真，祝母校蒸蒸日上，再育英才。謝謝！
關(guān)于畢業(yè)演講稿2
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據畢業(yè)班的情況及時(shí)調整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
�。�1）20__—20__學(xué)年度上期期末監測情況：（見(jiàn)表）通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區平均分低，部分學(xué)科嚴重低于片區平均分；
通過(guò)對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì )的主題是如何做好培優(yōu)轉差工作，抓好期末復習，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）學(xué)生學(xué)習方法不夠正確，學(xué)習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺(jué)性不強，良好的學(xué)習風(fēng)氣還未形成。1）通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習方法指導，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2）學(xué)習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺(jué)性不強，未形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的`教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養成良好的學(xué)習習慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習方法不夠好，自覺(jué)性不強，要加強指導和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級一班要加強學(xué)生的紀律管理，逐步形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。初中三年級二班要重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導，注重對基礎知識和技能的培養。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著(zhù)手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴重違反學(xué)校規定，不及時(shí)做出糾正的，要通報批評，并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績(jì)的收集和統計，重點(diǎn)查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊占位，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的交流。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習方法交流，各班選一名學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習方法寫(xiě)得更具體詳細，起到能指導、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習的作用。小六1語(yǔ)文：彭益、數學(xué)：楊晨；思品自然科學(xué)：小六2語(yǔ)文：莫林、數學(xué)：白凱；思品自然科學(xué)：中三語(yǔ)文：數學(xué)：英語(yǔ)：物理：化學(xué)：思品：歷史：
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發(fā)生。對調課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規定的一定進(jìn)行嚴肅處理。 5、加強班級管理，創(chuàng )設良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實(shí)行量化考核，將班級管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，形成團結合作，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習情況，制定落實(shí)幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習情況和部分學(xué)生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學(xué)習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問(wèn)卷調查。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(cháng)滿(mǎn)意。 8、建立激勵機制，充分調動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。為了加強學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性特擬定了《帶河二小教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》、《評優(yōu)評先考核辦法》、《中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》等。與畢業(yè)班教師簽定中小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標責任書(shū)。為了順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現學(xué)�？傮w目標，特擬定畢業(yè)班教師工作目標責任書(shū)，將學(xué)�？傮w目標、教學(xué)過(guò)程管理目標和終極質(zhì)量目標具體落實(shí)。
最后，全體畢業(yè)班教師討論制定《帶河二小畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jì)！
關(guān)于畢業(yè)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼已經(jīng)六年了。六年前，我們進(jìn)入了這片充滿(mǎn)理想和希望的深情熱土，開(kāi)始了人生中最美好最難忘的旅程。六年的旅程，是一條光榮而荊棘的路。帶著(zhù)夢(mèng)想和期待，我們一路走來(lái)。在這兩千個(gè)日日夜夜里，我們經(jīng)歷了歡笑和淚水，我們面對了成功和失敗。這時(shí)，站在希望的門(mén)前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開(kāi)的玫瑰。那是因為你，我親愛(ài)的母校，包容了我們的無(wú)知，培育了我們的智慧和決斷力，給了我們這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自己的舞臺。我們沉浸在知識的海洋中，徜徉在英國五彩繽紛的林蔭大道上，陶醉在同學(xué)間的歡笑與歡笑中；也是因為你，親愛(ài)的老師，你的努力和無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)了收獲和成長(cháng)。您的教育和指導在我們的成長(cháng)道路上留下了深刻的印記。如今學(xué)生要遠行，請允許我們深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
離別如期而至，卻感覺(jué)如此匆忙。以前的同學(xué)即將分道揚鑣，以前的日子已經(jīng)一去不復返，但是在這片熱土上，我們收獲了很多：知識，自信，理想�！白鲎詈玫淖约骸钡淖毅懸呀�(jīng)深入我們的內心，每一次溫暖的回憶都是刻骨銘心的`。六年積累成今天的成就，會(huì )給我們的小學(xué)生活帶來(lái)圓滿(mǎn)的結局，陪伴我們走上未來(lái)的征途。在未來(lái)的歲月里，我們將會(huì )是聰明而富有激情的人，是雄心勃勃而腳踏實(shí)地的人，是負責任而有膽識的人，是德才兼備而又勇于創(chuàng )新的人，是不斷努力在未來(lái)的人生道路上譜寫(xiě)更加美好的篇章的人。
同學(xué)們，在畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們莊嚴宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏莀 _ _的畢業(yè)生而驕傲；明天，_ _將以我們祖國的棟梁之才為榮！
謝謝大家！
關(guān)于畢業(yè)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的完美時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過(guò)，一齊笑過(guò)，一齊走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節課，有些同學(xué)和老師抱在了一齊哭。我當時(shí)很不以為然，心想：“沒(méi)什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿�！敝钡轿曳_(kāi)同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì )到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時(shí)，老師帶著(zhù)我們玩游戲、學(xué)知識；二年級時(shí)，我會(huì )閱讀沒(méi)有拼音的'小說(shuō)；三年級時(shí)，我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì )……六年級，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒(méi)有好好珍惜。甚至到了最后一節課我都沒(méi)有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年！
過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一齊的完美回憶，會(huì )轉成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
關(guān)于畢業(yè)演講稿5
各位敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)，各位可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是***小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個(gè)機會(huì )，對幼兒園的所有老師和阿姨說(shuō)聲感謝。謝謝四年來(lái)你們辛勞的工作、默默無(wú)私的付出，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內松谝徊絾⒚山逃袌詫?shí)的基礎，教會(huì )他們怎樣愉快地生活，快樂(lè )地學(xué)習，禮貌地待人，友好地相處，認真地做事，虔誠地做人。感謝幼兒園給孩子們創(chuàng )造出如此活潑、舒適、健康、多彩的幼兒園生活，也感謝大（1）班41位可愛(ài)可親的小朋友們給予**的關(guān)心和幫助！春暖花開(kāi)時(shí)，你們一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字；秋風(fēng)落葉時(shí)你們一起唱歌、游戲；你們吃在一起、玩在一起、笑在一起、樂(lè )在一起，感謝你們給予了**太多太多美好的回憶。
此時(shí)此刻，相信每位家長(cháng)和小朋友都和我一樣思緒萬(wàn)千，我們有著(zhù)告別幼兒園生活的惆悵，有著(zhù)對老師和昔日小伙伴的留戀、有著(zhù)對新環(huán)境的期盼，當然，更有一份深深的感恩藏于心底。
四年前，懷著(zhù)惴惴不安的心把寶貝送進(jìn)幼兒園，離開(kāi)時(shí)，寶貝那驚恐的雙眼和萬(wàn)般不舍的神情，還有那雙緊緊拽著(zhù)我手指不肯放的小手，那場(chǎng)面那情景那辛酸的一幕似乎還清晰地定格在眼前。轉眼間，竟然已是拍畢業(yè)照，念畢業(yè)詩(shī)，開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候了。
四年的幼兒學(xué)習和生活，寶貝不僅系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、藝術(shù)等課程，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，讓他學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )待人接物，學(xué)會(huì )唱歌跳舞，學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，學(xué)會(huì )謙虛禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )互相幫助，學(xué)會(huì )堅強勇敢，學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )很多很多……從初入幼兒園時(shí)的害羞、膽怯，稚嫩，什么事都不懂，什么事都不會(huì )，成長(cháng)成今天一個(gè)有自信有活力有主見(jiàn)小小男子漢，這種成長(cháng)的蛻變離不開(kāi)老師們的精心培育。是你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識,引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識的海洋；是你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細致的呵護，成就了孩子今天健康的體魄、快樂(lè )的心靈！是你們的慈愛(ài)、寬容和智慧，讓孩子學(xué)會(huì )了感恩、愛(ài)和思考！
在這里，請允許我代表家長(cháng)們對全體老師說(shuō)一句：老師，感謝您！您辛苦了！
都說(shuō)體驗是最好的教育。對孩子來(lái)說(shuō)，體驗是一種生活的'積累，是一種人生的積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗；有了體驗，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。四年里，我們積極參與幼兒園組織的手工制做、美化班級、春游、慶六一等各種親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，寶貝充分了發(fā)揮了他的想象力、表現力和創(chuàng )造力，享受了創(chuàng )作成功所帶來(lái)的喜悅和成就感，孩子的童心、童真、童趣溢于言表，同時(shí)也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這形形色色的活動(dòng)將對孩子產(chǎn)生深遠的影響，也為孩子在剛剛開(kāi)啟的人生扉頁(yè)里增添了極其絢麗多彩的一筆。我慶幸讓寶貝在這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光，相信那一頁(yè)頁(yè)積累在成長(cháng)檔案里的評語(yǔ)和作品，會(huì )為孩子保存下最美好的記憶。
在寫(xiě)這篇心得的時(shí)候，寶貝走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀冇變簣@拍畢業(yè)照了，老師還教我們背畢業(yè)詩(shī)呢”。我故意問(wèn)寶貝：“為什么要拍畢業(yè)照背畢業(yè)詩(shī)啊”？“拍畢業(yè)照說(shuō)明我們幼兒園要畢業(yè)了呀，幼兒園的生活就要結束了，我們都要去上小學(xué)了呢”。我問(wèn)寶貝：“離開(kāi)了幼兒園，你還會(huì )留戀幼兒園的生活，會(huì )想念老師和小朋友們嗎”？誰(shuí)知寶貝的神情一下子凝重了起來(lái)，眼里盡是不舍：“我當然會(huì )想嘍，我會(huì )想王老師，會(huì )想宣老師，會(huì )想來(lái)華鵬，會(huì )想徐宇超，會(huì )想許邑靈，會(huì )想班里每一位小朋友，老師說(shuō)過(guò)我們是相親相愛(ài)的一家人吶……”這一刻讓我為之感動(dòng)，因為寶貝他知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻他的不舍也證明了他懂事了長(cháng)大了，感悟出了什么是愛(ài)與被愛(ài)。
離別是沉甸甸的快樂(lè )。忘不了老師的諄諄教導、忘不了伙伴的嬉戲玩耍、忘不了家長(cháng)間的促膝談心，忘不了家園互動(dòng)時(shí)的熱情身影……每當接送孩子和老師問(wèn)候時(shí)是我感覺(jué)最溫暖的時(shí)候；每當和家長(cháng)像朋友一樣聊天談心時(shí)是我最有收獲的時(shí)候；每當小朋友對著(zhù)我叫“**媽媽好”時(shí)是我最感動(dòng)的時(shí)候。四年的幼兒園生活即將結束，這四年是寶貝們最豐富多彩的四年，也是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的四年，更是我們家長(cháng)最安心落意的四年，我們有幸成為大（1）班的一員，有幸碰到王和宣兩位好老師，有幸結識這么多志趣相同的家長(cháng)朋友，我們因孩子而結緣，讓我們把這緣份持續下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，但我們還是朋友，無(wú)論身在何處，都要記得經(jīng)�；貋�(lái)聚聚。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。孩子們，你們即將踏入不同的校園，離開(kāi)細心照顧、辛勤教導、深?lèi)?ài)你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在你們胸前的時(shí)候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼，而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
時(shí)間也許會(huì )沖淡我們的記憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，你們的付出，我們記得，孩子們也永遠會(huì )記得！最后，請允許我再次代表在座的家長(cháng)和小朋友們深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！最尊敬的老師！
謝謝大家！
關(guān)于畢業(yè)演講稿6
還剩不到兩周的時(shí)間，中專(zhuān)三年級和大專(zhuān)二年級的畢業(yè)生們就要離開(kāi)學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開(kāi)我們一起成長(cháng)過(guò)和生活過(guò)的校園時(shí)，對于我們這些還繼續留在“家里的親人們”來(lái)說(shuō)真的就是有很多的不舍，也有很多心里話(huà)想要對你們說(shuō)。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們就是被愛(ài)的，我們的生命就是有價(jià)值，有意義的;老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情就是為明天而預備的;每一件事情的發(fā)生都不就是偶然的;老師教導我們順?lè )�，感恩于父母，知足喜�?lè )的生活;勤奮盡責的對待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長(cháng)來(lái)說(shuō)就是非常寶貴的，這一系列的生命原則都就是在強調著(zhù)我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
三年或五年來(lái)學(xué)校特有的`福尼斯精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵著(zhù)我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛(ài)我家”的決心;那一個(gè)個(gè)表?yè)P，都讓我們共同見(jiàn)證著(zhù)他人一步步邁向真成功的階梯;每一句智慧言語(yǔ)，都警戒我們做人的基本準則;每一個(gè)生命見(jiàn)證的分享也都鼓勵著(zhù)我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都就是我們在周會(huì )上所得到的生命成長(cháng)的供應糧。
當你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅實(shí)了品格的根基。在生命成長(cháng)的路途中，或許會(huì )遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無(wú)論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進(jìn)入工作單位或就是加入一支團隊時(shí)，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周?chē)娜恕?/p>
親愛(ài)的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景–春風(fēng)化雨，利國利民!
批戴著(zhù)以品格為標桿的榮裝，帶著(zhù)我們所有人的祝福，向這個(gè)世代發(fā)出有影響力的聲音!
關(guān)于畢業(yè)演講稿7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長(cháng)：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學(xué)生命學(xué)院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅�，F在，請允許我代表學(xué)院，向順利完成學(xué)業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向為你們的成長(cháng)成才傾注心血和汗水的各位研究生導師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的各位家長(cháng)和親友們表示真誠的謝意！
同學(xué)們，一轉眼，你們在生命學(xué)院度過(guò)了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經(jīng)歷了，成長(cháng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì )責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功，學(xué)院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學(xué)生到社會(huì )中流砥柱的角色轉變。此時(shí)此刻，我想說(shuō)，感謝大家。你們是學(xué)院發(fā)展的見(jiàn)證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學(xué)院正由于你們書(shū)寫(xiě)的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長(cháng)，同時(shí)也作為你們的師長(cháng)，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過(guò)去，備感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠。研究生的學(xué)習生活，已經(jīng)為你們實(shí)現理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。同學(xué)們，今天，是你們人生新的起點(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(cháng)，也作為大家的朋友，準備了一句話(huà)送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越�！弊非笞吭揭行貞炎鎳臍飧�。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個(gè)人，只有融入社會(huì )才能實(shí)現價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟天下的抱負。不管身處哪一時(shí)期，無(wú)論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績(jì)，在服務(wù)社會(huì )的奮斗過(guò)程中追求卓越人生、實(shí)現人生價(jià)值。同學(xué)們，美好的藍圖已經(jīng)描繪，輝煌的前程需要你們去開(kāi)創(chuàng )。祝賀你們帶著(zhù)微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著(zhù)信心奔向錦繡的前程。
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這片曾經(jīng)留下無(wú)數汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學(xué)，將要在新的學(xué)習和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
第一，解放思想，志存高遠。思想是人之魂，解放是人之需，運用是人之本。同學(xué)們即將走上不同的工作崗位，但每個(gè)人都要做敏銳者、看遠者、謀高者、成事者。有無(wú)志向或志向高低，是人格高下的重要標志，是能否奮發(fā)有為的精神動(dòng)力。平庸和貧窮最喜歡依附在胸無(wú)大志之人的身上。所以，我們應當志存高遠，拒絕平庸！遠大的志向，能指引我們前行，時(shí)刻為我們照亮前行的道路；能給我們勇氣、力量，克服人生道路上出現的一切困難、險阻；它更是一顆火種，能使我們的人生充滿(mǎn)光明、煥發(fā)光彩。不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。要牢記“德以明理 學(xué)以精工”的校訓，要有高屋建瓴的清醒，擔當大任的危機感，時(shí)不我待的緊迫感，責無(wú)旁貸的使命感，做志存高遠，奮發(fā)進(jìn)取，事業(yè)
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績(jì)�！皠�(chuàng )業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強學(xué)習，勇于實(shí)踐。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新的人。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì )在進(jìn)步，走出校園并不意味著(zhù)學(xué)習的'終止，只有不斷完善、更新自己的知識結構，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì )競爭中立于不敗之地。大家必須增強與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習意識，把學(xué)習當作人生的第一需要，當作日常生活的重要組成部分，當作加強自身修養、提高綜合素質(zhì)的現實(shí)需要。學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，社會(huì )是個(gè)大學(xué)校，學(xué)校的問(wèn)題可以在書(shū)本中找到答案，進(jìn)入社會(huì )后，很多問(wèn)題都沒(méi)有現成的答案，需要同學(xué)們自己去摸索，去實(shí)踐。要在實(shí)踐鍛煉中盡快成長(cháng)，就要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處注意加強自身修養，提高自身素質(zhì)，努力做工作、學(xué)習、生活中的強者。大家剛剛步入社會(huì )，熱情高漲，志向遠大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng )造出輝的成績(jì)煌績(jì)。但理想和現實(shí)之間總是存在一定的差距，有時(shí)和大家的想法落差會(huì )很大。大家一定要做好經(jīng)受復雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗的思想準備，努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機結合起來(lái)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎工作做起，腳踏實(shí)地，專(zhuān)心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干。實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng )新也無(wú)止境。
第三，善于合作，整合資源。學(xué)會(huì )與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹慎的人。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要加強人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚團隊精神，應在工作中和生活中善于正確處理各方面的關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構建和諧的人際關(guān)系，與同事團結合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個(gè)必須的素質(zhì)，一是謙虛，二是寬容，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人面對不同的問(wèn)題可能會(huì )持有不同的觀(guān)點(diǎn)，當我們遇到別人的批評指責的時(shí)候，首先要想想自己的問(wèn)題，反思自己是否犯了錯誤而沒(méi)有察覺(jué)；同時(shí)，世界是多元的，我們應該學(xué)會(huì )容納不同的觀(guān)點(diǎn)，求同存異。
第四，健康向上，砥礪品格。以上對同學(xué)們提出了幾點(diǎn)很高的要求，相信同學(xué)們一定能夠做到，但希望大家不要忘記，健康的身體和心理是一切的根本。希望每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì )善待自己，善待他人，適應環(huán)境，情緒正常，人格和諧。做到健康向上，并非是沒(méi)有痛苦和煩惱，而是要學(xué)會(huì )適時(shí)地從痛苦和煩惱中解脫出來(lái)，積極地尋求改變不利現狀的新途徑，夠深切領(lǐng)悟人生沖突的嚴峻性和不可回避性，深刻體察
人性的陰陽(yáng)善惡。學(xué)會(huì )自由、適度地表達、展現自己個(gè)性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學(xué)會(huì )享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂(lè )的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問(wèn)題。希望同學(xué)們陪養健康良好的人格和品質(zhì)，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對一切，熱愛(ài)生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠做一個(gè)“健康，快樂(lè )，團結，發(fā)展”的“生命”人。
親愛(ài)的同學(xué)們，也請你們永遠記住，無(wú)論你們身在何方、走向何處，你們永遠都是生命學(xué)院一直牽掛著(zhù)的孩子，生命學(xué)院永遠是你們的精神家園，永遠是你們的支持力量。期待著(zhù)你們在生活和事業(yè)上的捷報頻傳，歡迎同學(xué)們經(jīng)�；丶铱纯�！希望所有的生命學(xué)子們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，恪守誠信，奉獻社會(huì )，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明自己的價(jià)值。
最后，我代表學(xué)院黨委和學(xué)院領(lǐng)導，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：在新的人生征途上，創(chuàng )出業(yè)績(jì)，取得成就，祝福你們有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生！ 謝謝！
生命學(xué)院 20xx年3月13日
關(guān)于畢業(yè)演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！再過(guò)四天，你們將告別母校，參加奔赴中考戰常我代表母校送上最后的叮嚀：
一、以一顆感恩之心彼此收藏
三年前，你們帶著(zhù)稚嫩的笑臉走進(jìn)實(shí)驗，成為這里的主人；三年后，你們揚起青春的風(fēng)帆走出母校，代表實(shí)驗的形象。三年的學(xué)習生活，母校存儲了你們太多的精彩。有孜孜追求的艱辛與酸澀，更有收獲勝利的欣慰與甘甜。母校不會(huì )忘記，清晨的校園里，回蕩著(zhù)你們瑯瑯的書(shū)聲。
夜晚的燈光下，定格了你們苦讀的身影。母校不會(huì )忘記，運動(dòng)會(huì )上，你們揮汗如雨，頑強拼搏，展示青春活力；藝術(shù)節上，你們翩翩起舞，放聲高歌，炫出個(gè)性風(fēng)采……實(shí)驗是你們放飛夢(mèng)想的地方，是你們揚帆遠航的起點(diǎn)，是你們永遠的母校永遠的家�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，帶著(zhù)感恩上路吧，懂得感恩，你的人生之路會(huì )越走越寬廣，越走越光明！
二、以一顆寬容之心互道珍重
有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。三年的朝夕相處孕育了深厚的同窗之情、師生之意。把你們的故事裝訂成冊，一定是一本厚厚的書(shū)；把你們的歷程譜寫(xiě)成曲，一定是一支激昂的歌；把你們的.生活描繪成卷，一定是一幅多彩的畫(huà)，這必將成為大家溫暖一生的回憶。
所以我們應該彼此珍惜，互道珍重�；蛟S有過(guò)不愉快，或許鬧過(guò)小摩擦，或許出口甚至出手傷過(guò)別人……在這即將道別的時(shí)刻，記恨是內心的狹隘，報復更是人格的卑微。寬容是一種美德，一種修養，更是一種智慧。善待別人，也是善待自己。母校希望同學(xué)們背上豁達的行囊，帶走知識，帶走情誼，留下真誠的祝福，留下玫瑰的余香！
三、以一顆從容之心跨越中考
九年磨一劍，中考試鋒芒。同學(xué)們正面臨著(zhù)人生路上的第一道溝坎，順利跨越它，取決于坦然面對中考的那份從容與鎮定。以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入重點(diǎn)高中固然可喜可賀，但也要有落榜的思想準備。認識到競爭的殘酷，才能保持一顆平常心。上重點(diǎn)高中不是成才的唯一路徑，相信條條大路通羅馬，天生我材必有用，適合自己的才是最好的。多一些這樣的心理暗示，可緩解中考的壓力。初中生活結束了，而人生之路還要繼續，你們必將懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)載希冀，邁向新的生活。
同學(xué)們，今年是母校建校20周年�；仨锌細v史，我們戰績(jì)卓著(zhù)。我校出過(guò)八位縣中考狀元，一位市中考狀元。幾乎每年都有五位以上的同學(xué)進(jìn)入全縣前十名。
現在輪到你們?yōu)槟感幑饬�。�?shí)驗的學(xué)子們，你們是最棒的！__中考沖鋒的號角即將吹響，人生不拼不精彩，此時(shí)不搏待何時(shí)！英雄彎弓，箭在弦上，望大家?jiàn)^力一搏，以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)?yōu)楦改笭帤�；為學(xué)校爭光；為自己的青春增添一筆燦爛輝煌！
關(guān)于畢業(yè)演講稿9
尊敬的叔叔、阿姨們、老師們、親愛(ài)的小朋友們： 大家好！
我是大大班的李**小朋友。 今天我們有一批大大班、大班的小朋友們即將離開(kāi)這美麗溫馨的校園，離開(kāi)細心教導我們的.老師，離開(kāi)朝夕相處的小朋友們。漫入小學(xué)的校園去迎接新的挑戰。在這個(gè)特別的日子里，我對敬愛(ài)的老師說(shuō)：“祝您永遠健康快樂(lè )�！闭埾嘈盼覀儠�(huì )好好學(xué)習，用最好、最出色表現來(lái)表現來(lái)報答您老師。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
關(guān)于畢業(yè)演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)特別的日子，我們17屆全體師生聚在這里，舉行畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，怎不叫人“情也悠悠，思也悠悠”。同學(xué)們，今天，你們學(xué)有所成，已順利畢業(yè)，在此，我代表各任課老師，向你們表示熱烈的祝賀！
回想三年，1000多個(gè)日日夜夜。我們全體一七屆師生們，在五中校園里，一起見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)：怎能忘在教室里，大家為了學(xué)得更加豐富的知識而默默用功的身影？怎能忘在運動(dòng)場(chǎng)上，一起奮力拼搏的雄姿？怎能忘為了成功舉辦60年校慶，師生們紛紛灑下的滴滴汗水？怎能忘為建立良好的新時(shí)代的師生關(guān)系，我們彼此之間所付出的種種努力？今天，你們就要畢業(yè)了，作為母校曾經(jīng)教過(guò)你們的老師們，我們送你們三本人生之書(shū)讀一讀。送你們讀的第一本人生之書(shū)乃無(wú)字之書(shū)。所謂“無(wú)字之書(shū)”，應該就是“生活”這本大書(shū)。畢業(yè)之后，你們將邁入新的征程，將開(kāi)啟下一個(gè)更為重要的人生之旅。如果說(shuō)前面的12年的基礎教育只為人生殿堂埋下一塊塊厚重的基石的話(huà)，那么今后的4年、8年的求學(xué)生涯甚至漫長(cháng)工作的一生則是為人生殿堂添磚加瓦，并使之富麗堂皇。你們將進(jìn)入專(zhuān)業(yè)化學(xué)習的時(shí)代、進(jìn)入社會(huì )發(fā)揮實(shí)踐作用的時(shí)代，更是開(kāi)啟真正意義上的閱讀“無(wú)字之書(shū)”的時(shí)代。你們要知道生活實(shí)踐之于你們的大腦運動(dòng)結果，最終體現為大腦對人生對生活的感悟、體驗與認知。從某種意義上來(lái)講，讀透“無(wú)字之書(shū)”與否將決定你們對專(zhuān)業(yè)的最終順利施展的可能，專(zhuān)業(yè)將決定你們的人生，你們也只能憑借自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)才能在這個(gè)競爭激烈的大時(shí)代中立于不敗之地�；诖�，所以說(shuō)高考之后，你們的知識大門(mén)才剛剛開(kāi)啟，決定人生的關(guān)鍵步伐才剛剛邁出。
今天，你們就要畢業(yè)了，送你們讀的第二本人生之書(shū)乃有字之書(shū)。所謂“有字之書(shū)”，應該就是人類(lèi)用文字記載下來(lái)的古今中外的各種典籍（經(jīng)典作品）。你們12年所讀的“有字之書(shū)”僅只是你們整個(gè)人生的入門(mén)之書(shū)，還并不是真正意義上的典籍（經(jīng)典作品）。那些流傳深廣的典籍是那么有影響的，影響著(zhù)整個(gè)人類(lèi)的走向與精神理路的。具有創(chuàng )造精神的人類(lèi)無(wú)不從一本本的典籍中得到智慧的點(diǎn)燃與靈感的猝發(fā)，經(jīng)典造就了人類(lèi)的.創(chuàng )造與進(jìn)步，經(jīng)典就是人類(lèi)為后人用知識壘就的思想大廈的階梯。所謂站在巨人的肩膀上，就是攀登著(zhù)一級又一級階梯，才能達到人類(lèi)思想的頂峰，才能超越，才能有所成就。諾貝爾文學(xué)獎獲得者布羅茨基說(shuō)：不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族�！暗聡嗽谌魏蔚胤蕉紩�(huì )給經(jīng)典文化留下一個(gè)個(gè)的角落”，著(zhù)名作家張小嫻這句擲地有聲的話(huà)似乎在告誡我們泱泱大國定要為“有字之書(shū)”創(chuàng )設價(jià)值呈現的環(huán)境。當下中國社會(huì )，就是需要你們這代人從大量的“有字之書(shū)”中去努力進(jìn)行道德價(jià)值與理想的重建，你們肩上所承載的歷史使命應該相較于我們這一代則更為巨大。
今天，你們就要畢業(yè)了，送你們讀的第三本人生之書(shū)乃心靈之書(shū)。所謂“心靈之書(shū)”，就是在座的各位要讀懂自己，讀好自己，做一個(gè)懂得自我尊重的人。作為一個(gè)真正意義之上的“人”，你們一定要有責任意識與擔當精神，哪怕為社會(huì )做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻也是有意義的，而并不是為這個(gè)社會(huì )帶來(lái)?yè)p害。俗話(huà)說(shuō)：揚帆遠航總有風(fēng)浪，今后，你們一定會(huì )在生活中碰到這樣或那樣的問(wèn)題與困難，然而也只有“患難困苦”，才是磨練人格的最高學(xué)校。因此，你們一定要懂得“自立才能自強”的道理，只有把自己的能力打造好，讀透這本“心靈之書(shū)”，才能在大時(shí)代中去干一番事業(yè)。同時(shí)你們一定要學(xué)會(huì )克制自己，拒絕社會(huì )上的種種誘惑，要堂堂正正做一個(gè)被大詩(shī)人海涅用大樹(shù)當筆桿，蘸著(zhù)海水在天幕上寫(xiě)下的這個(gè)真正意義之上的“人”。
最后，希望你們有空了多來(lái)母�？纯�。我們五中的校史上不乏精英學(xué)子，希望你們以他們?yōu)榘駱�，在今后的人生中勇�?chuàng )輝煌，為母校爭光�？梢缘脑�(huà)，我們70年校慶時(shí)重聚。
關(guān)于畢業(yè)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著(zhù)對方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長(cháng)，也可能是不起眼的中等生�？墒�，我想無(wú)論是誰(shuí)，眼睛里都充滿(mǎn)了和睦和親切，眼神里都充滿(mǎn)了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節日還擔心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的'校長(cháng)。當然，無(wú)論是誰(shuí)都值得我們尊敬，值得我們感恩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無(wú)私奉獻的精神，教育著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，給我們樹(shù)立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長(cháng)成參天大樹(shù)，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。
同學(xué)們，請記住我的話(huà)，無(wú)論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)！要常常打個(gè)電話(huà)給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，回報祖國，回報社會(huì )，回報祖國！我相信，在不久的將來(lái)，我們會(huì )成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛(ài)無(wú)疆的醫護人員，無(wú)私奉獻的園丁，永遠報著(zhù)歡樂(lè )信念的心理學(xué)家，為全人類(lèi)作出貢獻的科學(xué)家，誨人不倦的教育家。到那時(shí)候，再讓我們團體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾，回顧那歡樂(lè )又難忘的時(shí)光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高�！蔽衣�(tīng)這這令人振奮的詩(shī)篇，心中的自豪感猶然而升。沒(méi)錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來(lái)的期望！
同學(xué)們，我們要象詩(shī)篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強、自由、陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，讓自我將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有貢獻的人！
關(guān)于畢業(yè)演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
六年的步履塌實(shí)而又匆忙；六年的道路坎坷而又艱辛；六年的汗水辛勞而又快樂(lè )。今天是個(gè)難忘的日子，對在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。六年的小學(xué)生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學(xué)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們在××校園中從懵懂走向成熟，是××小學(xué)讓我們慢慢長(cháng)大。
我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育，而且舉辦了很多活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都得到了鍛煉的機會(huì )，得到了發(fā)展的空間。我們永遠忘不了運動(dòng)會(huì )上各班運動(dòng)健兒們精彩的表現和可貴的拼搏精神；忘不了書(shū)市活動(dòng)上，每個(gè)人都在一本正經(jīng)地擺攤做小商人;忘不了那次科技節的棋類(lèi)比賽，各班“棋王”勝利的笑容；更忘不了為了在藝術(shù)節舞蹈專(zhuān)場(chǎng)上拿個(gè)好成績(jì)，犧牲自己的體育、音樂(lè )課與午休時(shí)間認真排練的'同學(xué)們……每一次活動(dòng)，都是一顆流光溢彩的珍珠。長(cháng)大后，歲月的絲線(xiàn)把它們串起來(lái)，就成了人生珍貴的項鏈，讓我們珍藏。
在這里，我們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙�；赝甑膶W(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業(yè)考試，它使我們學(xué)會(huì )了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會(huì )了我們如此多的知識。
同學(xué)們，你們應該好好學(xué)習。不管學(xué)習成績(jì)好壞與否，你們都應該認真學(xué)習，在知識的海洋中快樂(lè )地遨游，汲取知識。不過(guò)，只有成績(jì)好是不夠的。想要在社會(huì )上有個(gè)立足之地，首先就要品德好。如果一個(gè)人品德不好，在社會(huì )上沒(méi)有人信任他，他能在社會(huì )上立足嗎？肯定不會(huì )。不過(guò)，健康是人最重要的資本，如果沒(méi)了健康，所有的一切不是都沒(méi)有了嗎？所以，我們也要有一個(gè)健康的身體，才能學(xué)習，生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展，成為未來(lái)的有用之才。
別了，母校。六年前，我們從各個(gè)角落匯集到一起，向無(wú)數小溪涌入××的廣闊海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶�！痢�，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺，任我們自由翱翔。六年的小學(xué)生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為××留下最美的姿態(tài)，為自己的將來(lái)編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁；而明天，我們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天。
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于畢業(yè)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì )；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的.心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們許多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式?會(huì )努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案�？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)；您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為許多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活；也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè )章，可以有抒情的小調。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。在以后漫長(cháng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
關(guān)于畢業(yè)演講稿14
本論文的完成，得益于xx大學(xué)老師傳授的知識，使本人有了完成論文所要求的知識積累，更得益于導師xxx教授從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開(kāi)題報告準備及論文初稿與定稿中對字句的.斟酌傾注的大量心血，在此對導師xxx教授表示感謝！
在這里，還要特別感謝大學(xué)四年學(xué)習期間給我諸多教誨和幫助的xxxxxx學(xué)院的各位老師，感謝xx老師、xxx老師、xxx老師，你們給予我的指導和教誨我將永遠記在心里！
感謝在大學(xué)四年學(xué)習期間給我傳授諸多專(zhuān)業(yè)知識的xxxx教研室的各位老師，感謝xxx老師、xx老師、xx老師、xxxx老師、xxxx老師給予我的指導和幫助！
感謝和我一起生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨，“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂(lè )！
感謝我的同學(xué)們，謝謝你們給予我的幫助！
關(guān)于畢業(yè)演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這六年中我們有喜有憂(yōu)，有苦有甜，我們就這樣的度過(guò)了2190天，多么龐大的數字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個(gè)同學(xué)，盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好，但我也有許多好同學(xué)（馬博遠，外號：馬遠、張政，外號：張嘟、傅國豪，外號：豪哥、宋啟軒，外號：軒哥、張家華，外號：張當、左思琪，外號：老左、李香寧、馬瑜聰，外號：馬蒜、）。我還有幾個(gè)正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分別了——我們會(huì )考上自己的理想學(xué)校，如果我們有緣的話(huà)，說(shuō)不定我們會(huì )考到一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì )經(jīng)常相遇相遇的。
敬愛(ài)的老師，我已不是一年級那時(shí)的小學(xué)生的幼稚，我會(huì )慢慢的成熟，成為一個(gè)令你驕傲的.學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，應當涌泉相報，我會(huì )經(jīng)常來(lái)母�？茨�！
我們會(huì )把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動(dòng)力。我敬愛(ài)的母校、老師、同學(xué)，我愛(ài)你�。�！
【畢業(yè)演講稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿12-20
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿,小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿08-27
畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮演講稿01-18
畢業(yè)典禮畢業(yè)生演講稿02-26
畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿學(xué)生11-22
優(yōu)秀畢業(yè)生大學(xué)畢業(yè)演講稿03-14
最新小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)典禮致辭 小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)典禮致辭范文01-24