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做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是濱江小學(xué)501班的李xx。拿破侖大將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！苯裉�，我就要來(lái)競選將軍――語(yǔ)文組長(cháng)。
我為什么要競選我們組的語(yǔ)文組長(cháng)呢？因為我十分喜歡語(yǔ)文，而且我的語(yǔ)文成績(jì)非常好，是班上的前十名；每次聽(tīng)寫(xiě)都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時(shí)我還喜歡閱讀，什么中外名著(zhù)啊、小說(shuō)啊我都看。當然我也要會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步，如果有同學(xué)不會(huì )哪題，我都會(huì )認真的給他講解，直到他會(huì )了為止。我會(huì )讓我帶領(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會(huì )協(xié)助老師、班長(cháng)，并做一個(gè)老師、班長(cháng)的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會(huì )盡量收齊，就算有人沒(méi)交，我也會(huì )及時(shí)上報老師、班長(cháng)，絕不會(huì )徇私。以上都是我的優(yōu)勢。
假如我競選上了組長(cháng)，我不會(huì )由此變得懶惰，而是會(huì )更加勤快。老師班長(cháng)如果說(shuō)要發(fā)長(cháng)江、書(shū)法、詞語(yǔ)本或生字本，我絕不會(huì )慢騰騰的，而是會(huì )風(fēng)似的跑來(lái)，再以最快的速度發(fā)完；如果說(shuō)要收長(cháng)江、書(shū)法、詞語(yǔ)本或生字本，我也會(huì )以最快的速度收完。還會(huì )更加的努力學(xué)習。做一個(gè)大家心目中最好的'語(yǔ)文組長(cháng)！
當然，如果我沒(méi)競選上，我也不會(huì )因此氣餒。而是會(huì )根據這次競選找出自身所存在的缺點(diǎn)和不足，再加以改正，相信下次競選我會(huì )選中。因為，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿2
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自苗集中心校八（3）班夢(mèng)之翼小組的組長(cháng)，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情參加這次小組長(cháng)經(jīng)驗交流大會(huì )，希望通過(guò)這次交流，能學(xué)到更多的小組管理經(jīng)驗,爭取做一個(gè)稱(chēng)職的小組長(cháng)。
在天底下，小組長(cháng)可能是最小的官，但是小組長(cháng)的作用不可小覷。俗話(huà)說(shuō):“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！蔽艺J為，小組長(cháng)要具有較高的素質(zhì)和較強的溝通協(xié)調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長(cháng)就是小組的領(lǐng)頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長(cháng)不管是在學(xué)習、生活，還是紀律、衛生等方面，都要嚴格要求自己，心中時(shí)刻裝著(zhù)小組成員，關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)成員，誠心誠意為小組服務(wù)，始終把小組利益放在首位。
下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作的。
一、搞好小組文化建設，凝聚組魂。
開(kāi)學(xué)初，我就多次召開(kāi)組員會(huì )議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規等，六名小組員各有分工，有分管紀律、學(xué)習、衛生的，有主抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的。我們組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時(shí)時(shí)都能看到。由于有了這個(gè)“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽(yù)感。
二、遵規守紀，建立法治小組。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！币粋�(gè)小組能否優(yōu)秀，單靠哪一個(gè)人是不行的。在小組成立時(shí)，我就召開(kāi)組員大會(huì )，在民主的基礎上，共同制定了《組規》，要求人人遵守組規，違者受到相應的處罰。我作為一組之長(cháng)，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒(méi)有民主，任何人不得搞特殊。剛開(kāi)始的幾周，組員表現特好，可過(guò)了一段時(shí)間后，有些人思想松懈，有違規行為出現，我在每周小組總結會(huì )上，要求人人背誦《組規》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優(yōu)秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養成良好的學(xué)習和生活習慣。
三、團結協(xié)作，營(yíng)造和諧氛圍。
我的小組成員有四個(gè)男生、兩個(gè)女生，性格各異，成績(jì)有ABC三個(gè)層次。怎樣才能成為老師和同學(xué)眼中的優(yōu)秀小組？我感到身上的壓力很大。俗話(huà)說(shuō)得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人的成績(jì)。在課堂上，我們積極研討、交流，把發(fā)言的機會(huì )讓給BC類(lèi)組員，當他們獲得老師的表?yè)P時(shí)，我們會(huì )把熱烈的掌聲送給他們；當有的組員在比賽中獲獎時(shí)，我們一起為他祝賀；當有的組員成績(jì)落后時(shí)，我們就勸他振作起來(lái)，鼓勵他努力學(xué)習。我們小組的.兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺(jué)得幸福、快樂(lè )。
四、拼搏進(jìn)取，爭創(chuàng )優(yōu)秀小組。
我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優(yōu)秀小組”，并由校長(cháng)親自頒發(fā)金燦燦的獎杯。我是一個(gè)自尊心很強的人，我想，只要我們小組各方面的工作做好了，就一定會(huì )成為“優(yōu)秀小組”。我提醒組員，為榮譽(yù)而戰，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優(yōu)。我們組還向其他小組提出挑戰，請其他組監督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數最多的小組。
五、自我反思，提高自身素質(zhì)。
我經(jīng)常提醒自己，自己是一名組長(cháng)，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，也沒(méi)有一位學(xué)生不可愛(ài)�！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌的花，人人都有閃光的地方，我要用自己的親和力，讓組員心悅誠服的團結在我的周?chē)�。課余時(shí)間，我還與班長(cháng)交流思想，請班主任指點(diǎn)迷津。我虛心學(xué)習，不斷改進(jìn)方法，力爭做學(xué)習的標兵，管理的能手。
由于我和小組成員在學(xué)習、紀律、衛生等方面的出色表現，小組多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，也帶動(dòng)了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習。我們班成了團結、樂(lè )學(xué)、拼搏、進(jìn)取的先進(jìn)班級。最后把我們小組的口號送給大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”
以上就是我的一點(diǎn)體會(huì )，不妥之處敬請專(zhuān)家批評指正！
謝謝大家！
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫王xx，今年十一歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、謙虛好學(xué)的男生。今天我非常自信地走上講臺參加班長(cháng)競選活動(dòng)，因為我有“三顆心”：愛(ài)心、責任心和寬容心。
我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛(ài)心。我為人和善，喜歡說(shuō)笑，跟同學(xué)們能友好相處，遇到有困難的`同學(xué)我一定會(huì )毫不猶豫伸出援手幫助他，對于老師布置的任務(wù)，我也會(huì )積極協(xié)助去完成，絕不找任何理由。
我還有很強的責任心，不管做什么事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會(huì )推卸責任，對班級或學(xué)校的活動(dòng)我會(huì )積極組織同學(xué)們參加并努力完成好，為班級爭光。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一顆寬容心，每個(gè)人都有不足之處，我們不能只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，我心胸寬廣，不會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會(huì )盡我所能幫助其他同學(xué)化解矛盾。
如果我當選了班長(cháng)，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的信任，我會(huì )讓同學(xué)們手拉手心連心，努力學(xué)習，共同進(jìn)步，讓我們的班級更加優(yōu)秀！如果我沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )氣餒，說(shuō)明我還有很多不足，我會(huì )繼續努力，虛心接受同學(xué)們對我的意見(jiàn)和建議，不斷地提高自身的素質(zhì)和辦事能力。
最后請同學(xué)們相信我、支持我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的叔叔阿姨，老師，同學(xué)們：
大家好，我是“展翅高飛”組的組長(cháng)謝xx，我們組共４人，我在這里向大家簡(jiǎn)述一下我們組的學(xué)習情況。
學(xué)習小組成立后，我們就定下一條規定，那就是“決不讓一個(gè)同學(xué)落后”其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都不笨，只是他們的信心和恒心不夠，我們要幫助他們提起信心，讓他們堅持不懈。
�。�、相互督促很重要。每個(gè)人都有疲倦的時(shí)候，都會(huì )想放棄，我們小組也不例外，但是我們總是會(huì )相互激勵，相互督促，讓同學(xué)們從新興奮起來(lái)，投入學(xué)習當中。
2、我們必不可少的就是，課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后復習和做題鞏固。
3、相互討論和探究不懂的習題。讓會(huì )的同學(xué)教不會(huì )的同學(xué)，強者幫助弱者，直到會(huì )為止，如果還是不會(huì )，我們就會(huì )將此題告訴老師，再讓老師講一遍。
4、上課不許睡覺(jué)。在上課睡覺(jué)這一方面，我們組是給予第一次提醒叫醒，第二次在當天的`表現分上打一個(gè)“差”第三是將其通報老師，讓老師處理。
除了我總結出的這幾點(diǎn)外，我們的成功更加離不開(kāi)老師的指導，和同學(xué)們的相互支持，我代表我們組向各位老師同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝你們”。
最后祝福我們組不斷進(jìn)步，再創(chuàng )輝煌，還希望別的小組多交流討論學(xué)習方法和提出我們組或其它小組的不足之處。我的發(fā)言完畢謝謝大家。
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是五年級一班的同學(xué)，我記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)不做將軍的`士兵不是好士兵，因此我今天競選語(yǔ)文小組長(cháng)。
我的成績(jì)雖然并不是班級中最好的，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，每天早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，不能比組員遲到，認真完成老師布置的作業(yè)，保證書(shū)面整潔，字跡清晰，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，爭取做到一個(gè)好學(xué)生的標準。
老師說(shuō)過(guò)在我們班級里，可以沒(méi)有老師，但是不能沒(méi)有組長(cháng)，因此我知道組長(cháng)在班級里的重要性，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我不僅要以身作則，更重要的是我還要管好自己的組員，如果他們到齊時(shí)，我會(huì )檢查他們的作業(yè)，看看他們有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，如果沒(méi)有，我會(huì )讓他們補好作業(yè)再出去玩，如果當天是我們小組值日，我會(huì )帶領(lǐng)我們小組認真打掃衛生，爭取不讓班級扣分。
是花就要盛開(kāi)，是樹(shù)就要成為棟梁，如果我當上了語(yǔ)文小組長(cháng)，我一定會(huì )讓我和小組更上一層樓，如果我沒(méi)有當上語(yǔ)文小組長(cháng)，我也不會(huì )放棄，而是從自己身上找錯誤的原因，爭取下次當上語(yǔ)文小組長(cháng)。
謝謝大家！
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家上午好！今天，我站在這兒就是為競選勞動(dòng)委員而來(lái)的。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng )造了美麗。勞動(dòng)使我們周?chē)沫h(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個(gè)好的'環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認真學(xué)習。所以我要競選勞動(dòng)委員、我從小在農村長(cháng)大，有時(shí)我會(huì )幫助爺爺和奶奶干農活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì )幫助爸爸和媽媽做家務(wù)（例如打掃房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我每天都會(huì )打掃教室。勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？如何以最快的速度做完勞動(dòng)？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì )撿起來(lái)。我相信我自己能做好這個(gè)勞動(dòng)委員、
假如我當上了勞動(dòng)委員，我會(huì )把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的《養花》一文中有，這樣一段話(huà)：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，如果你不勞動(dòng)連棵小花都養不活，這個(gè)難道不是真理嗎？我們應該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。
我的發(fā)言結束了，請大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝!
做一個(gè)小組長(cháng)的發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的學(xué)生王xx。我的目標是當班長(cháng)。
因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“班長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
我有自己的'優(yōu)勢：一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。
班長(cháng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì )在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。再次，班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
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