家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 （精選15篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是楊xx，今天能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言，我很開(kāi)心。我愿意和各位同學(xué)共同分享自己的學(xué)習方法，一起進(jìn)步，做老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽心中的好娃娃。下面，我想談?wù)勛约涸谄綍r(shí)生活里的一些做法，與大家分享。
第一、養成良好的學(xué)習習慣。首先要有自學(xué)預習的`習慣，每天晚上放學(xué)回家做完老師布置的家庭作業(yè)，我都要把第二天要學(xué)的內容自己先看看，這樣第二天老師講的時(shí)候就更容易聽(tīng)懂。其次，課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)老師講課，邊認真聽(tīng)邊積極思考，并大膽發(fā)言。另外還要養成認真完成作業(yè)的習慣，不用老師家長(cháng)去督促，自己自覺(jué)地完成。
第二、要有合理的作息時(shí)間。媽媽常對我說(shuō)，休息好才能學(xué)習好。所以我經(jīng)常會(huì )合理安排自己的時(shí)間。晚上放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)晚飯還會(huì )看會(huì )兒故事書(shū)。晚上八點(diǎn)半按時(shí)上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)準時(shí)起床。早睡早起才有精力學(xué)習和活動(dòng)。中午也按時(shí)午休，這樣保證下午的課上精神飽滿(mǎn)。
第三、學(xué)會(huì )自己的事情自己做。我們是二年級的學(xué)生了，不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸媽媽。比如，起床自己疊被子，自己洗腳洗襪子，整理書(shū)包、臥室。還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事情，比如，掃地，擦桌子，洗碗，倒垃圾。這樣為爸爸媽媽分擔點(diǎn)家務(wù)，讓他們不要太累。
第四、愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識。爸爸媽媽很支持我的課外閱讀需求，并幫助我購買(mǎi)了很多好看的書(shū)，使我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
最后，我要代表全班同學(xué)謝謝我的幾位老師，我們的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)你們的辛勤付出，老師，您辛苦了！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí)，我們就選擇了康成。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)錯，幾年來(lái)特別是升入x年級以來(lái)，我的孩子進(jìn)步多了，成熟多了。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習慣良好，舉止文明，樂(lè )于助人，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長(cháng)得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、嚴謹樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人，讓她在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此我就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì )。
一、要培養孩子良好的行為習慣
有人說(shuō)：“習慣養成性格，性格決定命運”，想想真的這樣，那些有成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是從小就養成了良好的行為習慣。這些習慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小，需要我們做家長(cháng)的幫助培養。記得有一次，我的孩子中午回家說(shuō)學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，臉上表現出很急的樣子。這可怎么辦，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大，孩子也拿不動(dòng)呀。這時(shí)，她爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出門(mén)了。等我帶孩子睡午覺(jué)醒來(lái)，人家已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗地買(mǎi)回一盆花給孩子準備好了。孩子非常高興，端著(zhù)花高高興興上學(xué)去了。別看拿一盆花事小，它卻培養了孩子熱愛(ài)集體、守時(shí)守信、做事認真等好習慣，這樣的小事忽視不得。真的，教育孩子無(wú)小事。學(xué)校里、班級里布置的諸如衛生打掃除拿抹布、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具，平時(shí)帶學(xué)費、書(shū)費，買(mǎi)什么書(shū)、訂什么報等瑣事，我們做家長(cháng)的都應該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成，不能讓孩子養成辦事拖沓人習慣。
還有一次，xx回家說(shuō)再也不愿意上體育課了，而且噘著(zhù)小嘴一中午不高興。這時(shí)如果家長(cháng)稍一不慎，可能會(huì )讓孩子今后對上體育課產(chǎn)生厭惡，不利于孩子人格的培養。我略微思考了一下，然后不動(dòng)聲色，細問(wèn)才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒(méi)學(xué)好被體育老師罰站了。于是我笑著(zhù)問(wèn)：“xx，你是愿意永遠不會(huì )還是讓老師教會(huì )？你是愿意老師嚴格要求你還是不管你？”孩子盡管還噘著(zhù)嘴但已經(jīng)說(shuō)：“我愿意學(xué)會(huì )�！蔽翼槃菡f(shuō)：“那好，既然這樣你還得感謝體育老師呢！他那是愛(ài)你，怕你走神學(xué)不會(huì )，讓你單獨出來(lái)學(xué)，一定跟老師好好學(xué)，嗯？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一周，孩子回家很高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)w育老師還挺好的，挺笑人的，逗我們笑，我真愿意上體育課！”從孩子眉飛色舞的描述里，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無(wú)芥蒂了。我為自己的教育成功而高興。瞧，這不是又培養了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)和習慣了嗎？如果當初我順著(zhù)孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師，甚至說(shuō)一些責怪老師的.話(huà)，那會(huì )是什么結果呢？所以說(shuō)做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養良好的習慣，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
忠告各位家長(cháng)一句：我們沒(méi)有必要陪著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦�？梢钥匆恍⿲�(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，就要從自身做起，跟孩子一起營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍，因為“身教重于言傳”。我在單位里訂了全年的《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫(huà)報》，晚上我看我的書(shū)，她做她的作業(yè)或看她的書(shū)，除了有不會(huì )的問(wèn)題要問(wèn)以外，我們互不干擾。孩子睡覺(jué)之前不讀3 、4個(gè)故事不睡覺(jué)。久而久之，我的孩子養成了愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
三、把孩子當作一個(gè)朋友
多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習興趣比學(xué)習成績(jì)更重要。我從來(lái)沒(méi)有要求孩子一定考xx分，每當她對自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí)，我們總是跟她說(shuō)，考xx分是不容易的，我們并不要求你一定考xx分，只要盡自己努力就行了�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆豢粗亟Y果，但必須重視過(guò)程。孩子做題的時(shí)候難免做錯，我總是幫她分析原因，找出差距，并出一些類(lèi)似的題目讓她加深印象，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，盡管xx總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多。在對孩子的教育上，我也和所有家長(cháng)一樣，有著(zhù)許多這樣那樣的困惑和不解，比如如何讓孩子養成坐下來(lái)鋪下身子高效學(xué)習的習慣，如何克服孩子任性的問(wèn)題，如何改正孩子課堂做小動(dòng)作的毛病等，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長(cháng)們更好的育兒經(jīng)驗供我學(xué)習。
最后我要說(shuō)的是，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，也離不開(kāi)家庭這第二課堂，希望我們家長(cháng)與老師共同對孩子悉心呵護，托起我們明天的太陽(yáng)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！我是三（A）班班主任劉老師，請允許我代表所有的任課老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的'感謝!感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì )議，感謝你們一直以來(lái)對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺�，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子，你們辛苦了！此時(shí)此刻我坐在這兒，看著(zhù)你們，我感受到了什么是堅強的后盾!確實(shí)，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!
今天晚上的會(huì )議我主要安排了這么幾個(gè)內容：
1、學(xué)生才藝展示（向家長(cháng)獻花）
2、介紹我校的留守兒童部的情況以及我班教學(xué)情況
3、數學(xué)侯老師談?wù)勎野嗟臄祵W(xué)教學(xué)情況
4、學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們迎來(lái)了xxxx學(xué)院xxxx級新生開(kāi)學(xué)典禮，作為xxxx級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言�！笆旰敖K成就”，從跨入xxxx學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著(zhù)美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開(kāi)始抒寫(xiě)人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時(shí)間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時(shí)又感悟到了前途的寬廣，如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線(xiàn)，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(cháng)之路上的新一代接班人。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵，雖然我們來(lái)到xxxx大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了xxxx大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨，作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù)，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的xxxx大學(xué)人。
親愛(ài)的同學(xué)們，xxxx大學(xué)是培養過(guò)硬學(xué)習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的`訓練地，作為一名未來(lái)的職業(yè)人，我們不僅應該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操，各位同學(xué)，讓我們在接下來(lái)的大學(xué)生活中，嚴格要求自己，努力規范言行，提高整體素質(zhì)，培養我們的責任心與使命感，所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長(cháng)、三要開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )實(shí)踐，在思考與實(shí)踐的過(guò)程中，培養自己的創(chuàng )新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應有的貢獻，努力把自己培養成一名德才兼備的新型人才。
同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見(jiàn)證，我們的心底都深藏著(zhù)理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會(huì )一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，為了我們的夢(mèng)想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規，勤奮刻苦學(xué)習，講究文明禮貌，注重團結協(xié)作，做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強的xxxx大學(xué)人！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好。首先，我代表學(xué)校及我們班語(yǔ)文教師感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加下午的家長(cháng)會(huì )。我們之所以下午相聚，是因為孩子是我們共同的目標，我們所做的一切都是為了孩子，我們班是由在座的各家的33名可愛(ài)的孩子組成的一個(gè)小集體，經(jīng)過(guò)一學(xué)期多的接觸，我認為這是一群聰明，懂事，禮貌，文明，活潑，可愛(ài)，有上進(jìn)心的孩子，他們集體榮譽(yù)感強，面對這樣一個(gè)團結，上進(jìn)的班集體，我有信心把我們班指導得更好。下面，我就把這學(xué)期的工作打算跟大家說(shuō)說(shuō)：
一、家校聯(lián)系方面
教育孩子是我們共同的目的，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭等多方面的互相配合、緊密聯(lián)系。首先請各位家長(cháng)想信，在學(xué)校我們會(huì )盡心盡力、盡職盡責地教育您的孩子，關(guān)心他們、愛(ài)護他們，絕不會(huì )放棄也不會(huì )輕視任何一個(gè)學(xué)生，也請各位家長(cháng)不要放棄對自己孩子的管理。有的家長(cháng)認為，我的孩子習慣太差、我的孩子年年都考最后、我的孩子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà)、我的孩子一點(diǎn)兒也不懂事等等，其實(shí)有時(shí)孩子在家里不愿意打掃衛生，但在學(xué)校里每次大掃除時(shí)，他都是搶著(zhù)干。孩子在學(xué)校年年都考最后，而在做事、處事的能力都很強。所以我不能只以在學(xué)校的表現來(lái)給學(xué)生下定義，而一樣，您也不能只以在家的表現來(lái)定義孩子。我們應該多聯(lián)系，多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現他的閃光點(diǎn)、有不足之處，不該馬上否定他，而是我們一起，有時(shí)要與孩子一起找原因。
二、具體介紹本班學(xué)生半學(xué)期的成績(jì)與平時(shí)成績(jì)情況。
三、本學(xué)期的班級工作
1、抓思想教育工作。
2、抓教學(xué)常規管理。在學(xué)習上，紀律上，集體生活中，我對學(xué)生的要求是嚴格的，現在發(fā)現班上存在兩種學(xué)生：一種學(xué)習習慣好，認真完成作業(yè)，積極閱讀書(shū)刊。一種對自己沒(méi)有信心，認為自己基礎差，寫(xiě)的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡(jiǎn)單地讀點(diǎn)背點(diǎn)，前一種同學(xué)干勁一天比一天足，一天比一天進(jìn)步；后一種只能越退越遠。跟不上隊伍，對于這種情況，有效的方法就是在校內老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作，輔導，督促他們完成課內，校內的學(xué)習任務(wù)。同時(shí)，在家中家長(cháng)要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)真正關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習。這兩方面缺一不可，老師都能對每個(gè)孩子充滿(mǎn)信心，相信在座的家長(cháng)更是相信自己的孩子不比別人的差。因為孩子還是自己的`好。只要對孩子多點(diǎn)信心，多點(diǎn)耐心，用正確的方法指導孩子，我們的孩子肯定會(huì )令我們滿(mǎn)意，他自己也高興。關(guān)于作業(yè)，現在我單說(shuō)語(yǔ)文�，F在的語(yǔ)文作業(yè)有這樣幾種內容：
1、生字詞，不過(guò)，這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎知識，家長(cháng)有時(shí)間可以給孩子看看，對照課本抽寫(xiě)一下，特別是基礎差的學(xué)生，家長(cháng)盡量能積極地抽寫(xiě)，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、寫(xiě)作文，有的家長(cháng)總認為作文是老師教出來(lái)的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內容可寫(xiě)。他自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)起來(lái)就容易得多，走入社會(huì )，他的視野一下子變得開(kāi)闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)話(huà)，他會(huì )打開(kāi)話(huà)匣子說(shuō)得滔滔不絕�；貋�(lái)后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序寫(xiě)下來(lái)就行。
3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會(huì )出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫(xiě)時(shí)要求認真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現象，隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長(cháng)有時(shí)間可以檢查這一項作業(yè)內容。當然抄下來(lái)不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據新課改的精神，要求學(xué)生多讀書(shū)，尤其要多看課外書(shū)，獲取多方面的知識，在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書(shū)，需要各位家長(cháng)的協(xié)作，在家鼓勵孩子多讀書(shū)、多活動(dòng)，最初，孩子或許不愿看、不會(huì )活動(dòng)，每位家長(cháng)都有各自的方法，用這些方法來(lái)達到讓孩子多讀書(shū)、多思考的目的。多讀書(shū)的好處很多
身為孩子重要「他人」的父母是否能正確引導、做良好的身教示范，影響孩子行為。孩子愛(ài)你。想要像你一樣，便開(kāi)始將你的價(jià)值觀(guān)內化成為他的，所以，父母要謹言慎行，千萬(wàn)避免成為孩子的不良示范，而影響他的道德的發(fā)展。但愿能引
發(fā)父母們更多的思考，我們一起合作培養具生活能力，能喜
歡自己、尊重他人的人。
另外，給家長(cháng)一個(gè)小建議，希望家長(cháng)能多配合：
1、創(chuàng )設良好的家庭氛圍，你經(jīng)常找一些人來(lái)家打麻將打撲克，孩子一定沒(méi)心思學(xué)習，因為麻將撲克對他的吸引力要比學(xué)習大得多。父母多與孩子一起讀書(shū)。
2、檢查作業(yè)，簽字。
3、配合老師，滿(mǎn)足孩子一些小要求，如上學(xué)期期末買(mǎi)手表的事。最后，如果各位家長(cháng)對學(xué)�；虬嗉壍墓芾淼确矫嬗心男┙ㄗh或要求，可以提出來(lái)，我們一定會(huì )認真對待。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
下午好！歡迎你們來(lái)校參加這次家長(cháng)會(huì )。今天的會(huì )議內容我將從四個(gè)方面來(lái)和大家交流。這四個(gè)方面分別用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括，那就是：自豪、感謝、憧憬、希望。
一、自豪。
在長(cháng)塘里小學(xué)里，我經(jīng)常為學(xué)校、為老師尤其是為孩子們的進(jìn)步及所取得的成績(jì)而自豪。
1.繼續保持體育傳統特色，讓每個(gè)孩子擁有健康的身體。這是長(cháng)塘里小學(xué)多年來(lái)一直恪守的教育原則。學(xué)校的各項體育訓練二十年如一日，風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年，學(xué)校又先后創(chuàng )建了雨花區體育傳統校、長(cháng)沙市體育傳統校。明天，湖南教育電視臺又將對我校足球隊作專(zhuān)題報道；學(xué)校乒乓球隊新隊員正蓄勢待發(fā)，下周就要在全市中小學(xué)生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采；學(xué)校健美操隊去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節，20xx年湖南省健美操風(fēng)采賽”，在全省35支隊伍中，獲得了團體總分第一名的好成績(jì)；學(xué)校的體育舞蹈運動(dòng)員中經(jīng)常有人被省外專(zhuān)業(yè)學(xué)校提前錄��；6名學(xué)生已獲國家圍棋二級運動(dòng)員光榮稱(chēng)號……就在前幾天，我校通過(guò)政府采購花了近十萬(wàn)元，引進(jìn)國際田聯(lián)最新設計的趣味田徑運動(dòng)器材，并參與國家田聯(lián)組織的體育專(zhuān)業(yè)課題研究。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專(zhuān)業(yè)的趣味田徑訓練隊，并有機會(huì )參加今年十月份在北京鳥(niǎo)巢舉行的第二屆全國趣味田徑運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )如果取得好成績(jì)，還有可能獲得參加國際趣味田徑運動(dòng)會(huì )的資格。
2.繼續探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。
從學(xué)生入學(xué)的第一天起，學(xué)校就開(kāi)始重視學(xué)生學(xué)習習慣及學(xué)習能力的培養，并建立了科學(xué)的評價(jià)體系。我們的語(yǔ)文檢測分聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分進(jìn)行，數學(xué)檢測分基礎知識和口算能力兩部分進(jìn)行，英語(yǔ)有書(shū)面答卷和聽(tīng)力、朗讀測試，音樂(lè )學(xué)科不僅要求孩子們會(huì )唱會(huì )跳，還要通過(guò)筆試掌握一定的音樂(lè )知識，科學(xué)檢查有筆試也有實(shí)驗操作。其它學(xué)科也都把基礎知識和基本技能融為一體，全方位地檢測學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習狀況。尤近兩年來(lái)，我們狠抓各年級寫(xiě)字教學(xué)，請專(zhuān)家定期對老師進(jìn)行培養，再由老師對學(xué)生進(jìn)行培養，讓孩子們寫(xiě)一手漂亮的字是我們寫(xiě)字教學(xué)的目標（僅本月我們就請全省書(shū)法專(zhuān)家張宇老師來(lái)校兩次，為我們青年老師進(jìn)行硬筆書(shū)法培訓，給孩子們上書(shū)法示范課一節）。閱讀習慣的培養：各班開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，根據不同的年級對學(xué)生的閱讀字數和閱讀能力作出要求，然后對學(xué)生適當地進(jìn)行閱讀檢測。在數學(xué)方面，我們一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，另一方面我們認真對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)思維的拓展訓練，讓孩子們從小就喜歡上數學(xué)課、樂(lè )意做數學(xué)題。、
鼓勵學(xué)生積極參加各種學(xué)科競賽。全國語(yǔ)文報杯作文競賽、華羅庚杯數學(xué)競賽、全國語(yǔ)數創(chuàng )新杯大賽、cctv英語(yǔ)風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí)，孩子們的各種獲獎證書(shū)多得讓人目不瑕接，有心的家長(cháng)都將孩子們的證書(shū)做成一本一本精美的推薦書(shū)，為孩子進(jìn)中學(xué)學(xué)生作了很好的鋪墊。
教學(xué)質(zhì)量穩步上升。在去年下學(xué)期期末，在雨花區教育局組織的全區統考中，我校五年級4班作為隨機抽檢的班級參加數學(xué)考試，以100%的優(yōu)秀率穩居全區第一。20xx年六年級畢業(yè)班統考成績(jì)顯著(zhù)。本屆畢業(yè)生中，截止到今天，我校學(xué)生被四大名校及各品牌學(xué)校的重點(diǎn)班有意向錄取的學(xué)生達人。其中長(cháng)郡雙語(yǔ)中學(xué)對我們孩子的評價(jià)是：學(xué)生太棒了，實(shí)在是錄取的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區品牌中學(xué)，如雨花外國語(yǔ)中學(xué)、稻田中學(xué)等，都爭著(zhù)要我們的學(xué)生。長(cháng)沙市直屬中學(xué)十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)生評價(jià)很高。這些學(xué)校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒(méi)有派中，他們同樣也可以接受我們的學(xué)生就讀。
豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。我校許多學(xué)生活動(dòng)已形成了極富特色的校園文化：每期的開(kāi)學(xué)典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊干部競選、每期的讀書(shū)節活動(dòng)、每次著(zhù)名作家來(lái)校講座、每次手拉手活動(dòng)、每年有家長(cháng)參與的少先隊親子入隊儀式、每個(gè)節假日實(shí)踐活動(dòng)以及科技活動(dòng)、校園足球文化節、朗誦達人、快樂(lè )達芬奇、長(cháng)沙晚報小記者、三湘都市報小記者等，都為孩子們的成長(cháng)提供的非常寬廣的平臺。今年三月，我校又組織41名學(xué)生赴香港體驗英式教育，41名孩子分別由一到六年級學(xué)生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下，自已辦理海關(guān)手續，在訓練營(yíng)地接受團隊拓展培訓，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂(lè )園與最喜愛(ài)的動(dòng)漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項活動(dòng)的行政人員及帶隊老師都異常地辛苦，學(xué)校也為此行花了許多經(jīng)費，但是，看到孩子們滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅、充滿(mǎn)自信地回到校園，再苦再累，我們感覺(jué)也值。
各類(lèi)特長(cháng)培訓讓每個(gè)孩子都能找到合適的發(fā)展空間，孩子們的綜合素養能得以全面提升。學(xué)校除了體育類(lèi)的足球隊、乒乓球隊、健美操隊、拉丁舞隊、圍棋隊以外，還有機器人隊、動(dòng)畫(huà)制作隊、計算機編程隊、科技模型隊、管樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱隊、兒童畫(huà)隊等，孩子們的課余生活是非常充實(shí)的。下月起，學(xué)校趣味田徑隊馬上要開(kāi)始組隊，國家田聯(lián)及省田聯(lián)將會(huì )派專(zhuān)家來(lái)校指導上課、指導訓練。需要說(shuō)明的是，這種訓練器材，它安全、環(huán)保、極富趣味性，孩子們可以在老師的組織下開(kāi)展田徑訓練，也可以利用器材與同學(xué)一起自主創(chuàng )新新的鍛煉模式，在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，還可以培養學(xué)生的團隊合作精神。相信有眼光的家長(cháng)一定會(huì )讓孩子積極報名，參加我們的訓練隊。我們也期待著(zhù)今年十月，孩子們能赴北京鳥(niǎo)巢參加運動(dòng)會(huì )并取得良好成績(jì)。
二、感謝。
感謝家長(cháng)的大力支持和積極的參與。
一是學(xué)校新教學(xué)樓的修建，要感謝廣大家長(cháng)的全力支持：去年上半年，為了給孩子們一個(gè)干凈整潔、寬敞的校園環(huán)境，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)員門(mén)面租賃戶(hù)退回門(mén)面，有家長(cháng)跟我們一起共同做租賃戶(hù)的工作，使得東向、北向門(mén)面清退工作順利完成。下半年從開(kāi)始動(dòng)工到上個(gè)月新教學(xué)樓封頂，一直有家長(cháng)在關(guān)注，并一直致力于幫助我們解決建筑材料進(jìn)出難及施工難等問(wèn)題，保證了工程的順利進(jìn)行。今年9月，該教學(xué)樓能正式投入使用。這里，我還特別要感謝寄宿班的各位家長(cháng)，由于寄宿部的搬遷，給家長(cháng)和孩子帶來(lái)了一些不便，但是大家都能表示理解，孩子們在新的寄宿里照樣能安心、快樂(lè )地學(xué)習、生活。
二是各項活動(dòng)的開(kāi)展，要感謝全體家長(cháng)們的大力支持。
學(xué)校每次舉行活動(dòng)，家長(cháng)們有主意的出主意，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)。各訓練隊訓練或外出比賽，學(xué)校各項大型活動(dòng)的開(kāi)展，都有家長(cháng)志愿者熱心參與和無(wú)私幫助。尤其是這次5月4日組織的一百個(gè)學(xué)生的'合唱比賽，是一次非常重要的比賽。因為比賽是由長(cháng)沙市政府和長(cháng)沙市教育局組織、十幾家媒體同時(shí)報道、長(cháng)沙新聞頻道全程錄制并要播出的，全市包括一、二、五、附四大名校在內只有16個(gè)學(xué)校獲得了參賽資格，我校合唱隊作為雨花區唯一代表參參賽并獲得一等獎的好成績(jì)，除了老師們的辛勤付出外，家長(cháng)們的熱心與積極參與令我們十分感動(dòng)。
大家都知道，百人合唱團的組織工作是十分艱難的，更何況有百分之九十五以上的孩子從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)合唱訓練，前后的訓練歷時(shí)近兩個(gè)月，學(xué)校還花高價(jià)多次請專(zhuān)家來(lái)給孩子們上輔導課、請來(lái)專(zhuān)業(yè)老師為孩子們進(jìn)行鋼琴伴奏，有時(shí)為了配合專(zhuān)家來(lái)上課不得不耽擱了孩子們的正常上課時(shí)間，我們的任課老師都利用自己的休息時(shí)間為孩子們補習文化課。五一節放假，所有的音樂(lè )老師所有的行政全部在學(xué)校加班組織學(xué)生排練，那幾天的天氣也十分悶熱，有十幾個(gè)孩子出現發(fā)燒、發(fā)暈等不良現象，家長(cháng)們陪著(zhù)孩子打完點(diǎn)滴馬上把孩子送到學(xué)校參加排練。有的家長(cháng)事先訂好了飛機票、酒店準備全家外出旅游，一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要排練便把機票、酒店退掉了。有的孩子放棄了參加市華羅庚杯決賽和重點(diǎn)中學(xué)錄取考試的機會(huì )。有個(gè)孩子因外公重病需跟著(zhù)父母去常德看望一眼之后，連夜趕回了長(cháng)沙，第二天照常參加排練。有個(gè)孩子因舅舅結婚跟著(zhù)媽媽去了益陽(yáng)，當天也趕了回來(lái)。我們寄宿班的大多數學(xué)生，家住市郊，家長(cháng)們每天親自一大早送孩子到學(xué)校，從未有任何怨言……有這樣一個(gè)團結向上的大集體共同合作，最后演出的效果必然會(huì )好，剛才大家在開(kāi)會(huì )前看到的合唱就是這次在長(cháng)郡雙語(yǔ)大禮堂比賽的實(shí)況錄相。
這里，我還要特別感謝的是四4班劉一涵家長(cháng)。當他看到學(xué)校發(fā)展新形勢時(shí)，立即給我打電話(huà)，提出要免費為學(xué)校設計一個(gè)新的logo，老師們聽(tīng)了之后都非常興奮。因為這位家長(cháng)是國內十分有名的環(huán)境藝術(shù)設計師。當這位設計師把一整套體現學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的高品質(zhì)的標志資料呈現在我們面前時(shí)，我們都非常感動(dòng)，因為其中不僅有三套新穎別致、非常適合我校特色的標志圖案，還有標志的設計理念文字說(shuō)明、標志的分解圖及色源圖，就連今后要用的校旗、�；�、校服上如何使用標志都清晰地設計出來(lái)了。有這樣的好家長(cháng)、好學(xué)生，我們做老師的怎么不信心倍增、干勁十足呢？
三、憧憬。
學(xué)校發(fā)展遠景。一校三址的拓展藍圖即將變成現實(shí)。在與新華都萬(wàn)家城簽訂了入駐合作儀式后，學(xué)校又與長(cháng)沙市土地局、國中土地開(kāi)發(fā)公司達成了合作協(xié)議�，F在，體育新城南校的校園設計方案也已基本完工，正常情況下，很快會(huì )動(dòng)工，明年秋季能正式開(kāi)學(xué)。區教育局領(lǐng)導也在今年的教育工作規劃中，正式提出了長(cháng)塘里小學(xué)要走集團化發(fā)展的思路。學(xué)校也在積極的努力，一方面苦練內功，夯實(shí)本校根基，力爭把品牌做得更精、更實(shí)，另一方面擴大教育視眼，拓展優(yōu)質(zhì)資源，力爭把品牌做得更大、更強。
四、希望。
教育是一項公益事業(yè)。我們長(cháng)小教育人一直恪守的是：“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，溫暖一個(gè)社會(huì )”�！稗k人民滿(mǎn)意的教育”，“讓學(xué)校特色發(fā)展、長(cháng)遠發(fā)展”是我們孜孜不倦追求的目標。我們一直在為實(shí)現這個(gè)目標而全心全意地工作著(zhù)。只是，要想做好這份公益事業(yè)，僅有老師的努力是不夠的。教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級政府的大力扶植，離不開(kāi)社會(huì )各界對教育的無(wú)私幫助，更離不開(kāi)全體家長(cháng)的理解支持。希望各位家長(cháng)能一如既往地關(guān)注、支持、幫助學(xué)校。
這里，特別有一件事情要提出的是，為了讓我們的學(xué)校能很快地朝國際化方向發(fā)展，也為了讓我們的孩子能夠早日成為國際化人才，今年暑假，我們與英國的uk龍沙國際教育服務(wù)公司合作，將從世界著(zhù)名的大學(xué)英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)引進(jìn)12名外教，開(kāi)展兩期英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。每期招收300名學(xué)生，每期時(shí)間為9天，地點(diǎn)就在長(cháng)塘里小學(xué)。屆時(shí)，孩子們會(huì )穿上別致的夏令營(yíng)營(yíng)服，吃住在學(xué)校，每班不超過(guò)30人，實(shí)行封閉式管理。每天除外教上課外，我們還給每班配備了一名英語(yǔ)助教老師、一名班主任老師。學(xué)生寢室全部由專(zhuān)業(yè)的生活老師管理，食堂配置可口的飯菜。孩子們全天侯與外教在一起，學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，開(kāi)展有趣的英語(yǔ)主題活動(dòng)，與外教進(jìn)行中外文化交流，每期還安排了很多的校內外實(shí)踐活動(dòng)和游藝活動(dòng)。我們的愿望是：在外教的幫助下，孩子們從此能喜歡英語(yǔ)，從此能大膽自信地說(shuō)出英語(yǔ)、表現自我，從此能擁有世界的眼光、高遠的目標。
夏令營(yíng)報名即日起開(kāi)始啟動(dòng)，有關(guān)招生的詳細內容在每個(gè)班都貼有廣告，大家可以仔細研讀。
我們知道，組織這樣的活動(dòng)，會(huì )很辛苦，要付出的不僅僅只是假期的時(shí)間，更多的是體力和腦力的付出，同時(shí)還有承受巨大的精神壓力。這樣的活動(dòng)，我們絕不以贏(yíng)利為目的，所有的費用全部用來(lái)聘請外教、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生食宿、購買(mǎi)保險等等，我校全體行政人員及45歲以下的老師都要在夏令營(yíng)活動(dòng)中充當一名光榮的志愿者（他們所獲得的報酬僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)防暑費用而已）。但我們相信，只要是全心全意為孩子們的未來(lái)著(zhù)想，我們的活動(dòng)就一定能獲得成功。只要孩子們有收獲，我們再苦再累也值得！
為了讓夏令營(yíng)能更好地開(kāi)展，學(xué)校還想在熱心的家長(cháng)中選聘幾個(gè)志愿者，有意向的可以在會(huì )后到學(xué)校饒校長(cháng)處登記，待面試后合格后就能選用。
親愛(ài)的家長(cháng)們，暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)是我校走向國際化發(fā)展的第一步。以后，每年我們都會(huì )組織這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們會(huì )用自己的精心、愛(ài)心，把它做成一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的品牌。讓孩子將來(lái)能在世界的舞臺上擁有一個(gè)空間是你們的愿望也是我們的希望。以后夏令營(yíng)招生的學(xué)生可以延至其它兄弟學(xué)校，各位家長(cháng)如果覺(jué)得孩子們確有收獲的話(huà)，不妨幫學(xué)校做做廣告。
另外，如果條件允許的話(huà)，明年，我們將組織合唱隊學(xué)生赴美國或奧地利參加國際合唱節活動(dòng)，因為我已收到了來(lái)自美國的邀請函。如果家長(cháng)們和孩子們愿意，我們還會(huì )組織孩子們去英國或美國進(jìn)行一對一家庭體驗式學(xué)習和交流。如果我們的趣味田徑和機器人能獲得參加國際比賽機會(huì )的話(huà)，我們同樣也會(huì )派老師帶學(xué)生前往。
親愛(ài)的家長(cháng)，感謝您在百忙之中來(lái)校參加這次會(huì )議，每次和你們見(jiàn)面，我都倍感親切，因為我們有著(zhù)共同的目標。共同的愿望、共同的理想把我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓我們攜起手來(lái)，為你、為孩子們、為我們、為學(xué)校擁有更美好的明天而努力吧！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的蔣老師、五班的家長(cháng)們：
大家上午好！
我是xx的媽媽?zhuān)裉旌芨兄x蔣老師給這個(gè)機會(huì )，讓我上來(lái)鍛煉口才。其實(shí)要說(shuō)分享經(jīng)驗也算不上，我充其量只做到了父母應盡的義務(wù)，只能說(shuō)是自己對教育的一點(diǎn)粗淺認識，有些觀(guān)點(diǎn)不一定正確，適合孩子的才是最好的。如有講得不妥的，請大家指導！
我們5班的孩子們是一群幸運的天使，一路來(lái)感謝所有老師對孩子們的辛勤付出，也要謝謝學(xué)校給孩子們提供良好的學(xué)習環(huán)境，以及豐富多彩的課余生活。讓我們的孩子在學(xué)校不僅收獲知識，還懂得感恩！
今天是第二次站在我們5班的講臺上，我感到十分榮幸！實(shí)話(huà)說(shuō)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么特別好的方法。婷婷算不上優(yōu)秀，論成績(jì)也不是最好的�？赡芷匠Ｎ医o她揚長(cháng)避短，大家只看到她好的一面。其實(shí)我也和其他媽媽一樣，會(huì )生氣、會(huì )嘮叨，甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì )動(dòng)粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我幾乎以孩子為中心。從婷婷出生到現在，我工作之余會(huì )把孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，用文字記錄下來(lái)。除了我自己的感悟外，還會(huì )把孩子平常寫(xiě)的文字敲到博客里留作紀念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她，第一本作文集應該六。一兒童節能新鮮出爐。
今天我就分享育兒路上的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)和大家共勉！
1、閱讀
前幾天在網(wǎng)上看到一句話(huà)：“旅行是心靈的閱讀，而閱讀就是心靈的旅行�！边@句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但卻有著(zhù)相輔相成的感覺(jué)。沒(méi)有人天生會(huì )做父母，所以當孩子呱呱墜地時(shí)，也是為人父母開(kāi)啟人生的第二次學(xué)習時(shí)期。這幾年，我邊學(xué)邊做，摸著(zhù)石頭過(guò)河，一步一個(gè)腳印陪著(zhù)孩子向前走，最大成就應該是“閱讀”。一二年級整整兩年時(shí)間，每天想著(zhù)法子讓她愛(ài)上閱讀，給她聽(tīng)音頻故事，給她講故事，陪她一起讀故事，那兩年瘋狂地敗了很多書(shū)。為了省錢(qián)，我在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“喆媽公益閱讀”站，只要寫(xiě)讀后感，就可以免費試讀書(shū)。每當家里到新書(shū)，婷婷就如獲寶貝似的，一頭鉆進(jìn)去品讀。讀完后，我們一起交流，談自己的看法，然后寫(xiě)讀后感。那段時(shí)間覺(jué)得既有免費書(shū)讀，又提升了寫(xiě)作水平，一舉兩得。
三四年級這兩年閱讀慢慢由被動(dòng)到主動(dòng)，不需要我的陪伴每天堅持睡前30分鐘閱讀，而是我想讀就讀，也不用裝樣子給她看。日積月累，看了很多書(shū)，有時(shí)候在書(shū)中偷樂(lè )，甚至還躲著(zhù)我們看書(shū)到深夜�？吹胶⒆映磷碓谒龤g樂(lè )世界里，我也無(wú)比幸福。讀書(shū)不要帶有功利性去要求孩子，否則會(huì )適得其反。哪怕有一天真的沒(méi)成效，相信這個(gè)習慣對她以后的一生會(huì )起著(zhù)舉足輕重的作用。
從五年級開(kāi)始，我不再像以前一樣瘋狂購書(shū)，而是慢下腳步，買(mǎi)的書(shū)籍由原來(lái)的故事性書(shū)，過(guò)度到散文、人文歷史及名著(zhù)方面。要求她帶著(zhù)思考去閱讀，除了寫(xiě)閱讀筆記，教她在文章中作“批注”，偶爾會(huì )要求她復述書(shū)中故事內容給我們聽(tīng)。到現在為止我敗了很多書(shū)，我家小寶也潛移默化受影響，每天不講故事不睡覺(jué)。閱讀，是沉淀所有學(xué)科的前提，不僅會(huì )給孩子開(kāi)啟一個(gè)快樂(lè )的人生，還讓他們體驗到了樂(lè )趣；還能提高一個(gè)人的審美情趣和人文修養。閱讀，對她的寫(xiě)作有一定幫助，為了讓她對寫(xiě)作不抗拒，曾經(jīng)和她一起寫(xiě)日記，要求她記素材。原來(lái)的作文中通篇都是“你說(shuō)……我說(shuō)……他說(shuō)……”現在的作文雖算不上好，但比之前真的有很大進(jìn)步，最起碼有自己的思想注入文中，會(huì )用修飾詞等。目前學(xué)習成績(jì)不是最拔尖的，但她的綜合素質(zhì)應該還算可以；她說(shuō)喜歡看書(shū)，相信只要堅持下去，時(shí)間久了一定會(huì )有進(jìn)步。
2、親子關(guān)系
在當今這個(gè)復雜的社會(huì )里，親子關(guān)系變得尤為重要。孩子們慢慢長(cháng)大了，個(gè)子比我們還高，不能打也不能隨便罵。他們成長(cháng)的心靈還是很幼小，需要我們家長(cháng)加倍呵護。我家有個(gè)“心靈驛站”本，就是我們之間有什么話(huà)不好直接說(shuō)出口的，會(huì )在本子上寫(xiě)下來(lái)，遞給對方看。尤其是孩子現在有自己的想法和見(jiàn)解，還有些小秘密，進(jìn)入青春期啥的難免會(huì )說(shuō)不出口。有一段時(shí)間我為了鼓勵她學(xué)習，就每天在本子上問(wèn)她是否開(kāi)心，有什么事情一定要告訴媽媽……最后留下落款“愛(ài)你的媽媽”。沒(méi)想到可愛(ài)的婷卻連續幾天留下不同的是“愛(ài)您的寶貝”“愛(ài)您的陽(yáng)光寶貝”“愛(ài)您的陽(yáng)光美少女寶貝”。這種溝通方式，真的很享受！現在每天晚上吃飯的`時(shí)間就是我們聊天的時(shí)光，姐弟倆嘰嘰喳喳爭先恐后地跟我分享學(xué)校的事情。
我家婷婷是個(gè)調皮、貪玩的孩子，懶的時(shí)候80幾分，勤快的時(shí)候也可以99分。這次期中考試數學(xué)就沒(méi)考好，孩子不笨，所以面對分數，我和爸爸就沒(méi)有因為分數多少去過(guò)多的責怪或特別的表?yè)P。但是一定會(huì )分析，真正搞懂。從小除了培養習慣和閱讀，其他基本是“放養”狀態(tài)。周末閑暇時(shí)間除了完成作業(yè)和藝術(shù)課，就是帶她出去玩，找伴兒玩，親近大自然，爬山、騎車(chē)、打球，這樣可以能少接觸電視、電腦。學(xué)習方面沒(méi)有讓操什么心，作業(yè)一般看看書(shū)寫(xiě)情況，有不會(huì )的單獨拿出來(lái)討論，好壞與否，希望她自己對自己負責。偶爾會(huì )突擊抽查！其實(shí)說(shuō)白了，課內的她自己搞定，我有時(shí)間就給她折騰課外的東西，比如畫(huà)畫(huà)比賽、作文投稿什么的，讓她多嘗試，多鍛煉，多些見(jiàn)識。一起面對喜怒哀樂(lè )！
3、家校溝通
孩子在學(xué)校比在家里的時(shí)間還多，她也是我們與老師的一根杻帶，所以為了了解他們在學(xué)校的情況，要跟老師溝通。我一直不太認同“交了學(xué)費，把孩子交給學(xué)校，好壞老師就一定要負責任”這句潮流話(huà)，孩子是自己的，應該是和老師一起配合把孩子培養好，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成。平常我的做法是盡量不給老師造成困擾，能自己在家解決的就不麻煩老師，畢竟老師每天面對那么多孩子，會(huì )有照顧不周，為了自己的孩子，我們辛苦點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
學(xué)校是個(gè)大課堂，吃住不一定能如每個(gè)孩子的意，家長(cháng)多開(kāi)導孩子，就算吃點(diǎn)苦也無(wú)大礙。如果孩子在學(xué)校覺(jué)得受了什么委屈，不要只聽(tīng)孩子的一片之詞，與老師溝通了解問(wèn)題所在，盡量不要在孩子面前說(shuō)老師的壞話(huà)。采取一般事短信或微信溝通，急事或重要的事就電話(huà)溝通。我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，為人父母，在有空的時(shí)候多學(xué)習新的教育思想和觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，盡量在家里給孩子營(yíng)造民主、平等、和諧的教育氛圍。
最后，我想說(shuō)孩子們還有一年就要升學(xué)，我這里有一套不錯的工具書(shū)《小學(xué)畢業(yè)升學(xué)奪冠》大集結推薦給大家，這套書(shū)綜合了整個(gè)小學(xué)的重要知識，如果覺(jué)得合適可以根據孩子實(shí)際情況買(mǎi)來(lái)鞏固，希望有所幫助。為了孩子，我們一起努力！
以上是我一些不成熟的心得分享，每個(gè)孩子性格成長(cháng)環(huán)境都不一樣，每個(gè)孩子的花期也不一樣。我的方法不一定值得大家借鑒，但只要我們用心陪伴，定期施肥、護苗、澆水，就靜待花開(kāi)吧！謝謝大家的聆聽(tīng)！祝媽媽們母親節快樂(lè )！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)：
下午好！感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，很開(kāi)心再一次和各位家長(cháng)碰面，同時(shí)也非常感謝你們對我上一年來(lái)工作的大力支持，使得校里面、班里面的工作都能落實(shí)得很好，在此我再次感謝你們！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望我們在未來(lái)的一年合作得更好！
總結上年的情況：
一、班級獲獎方面：
在上年學(xué)期末，我班被學(xué)校評為了全能班、文明班、閱讀之星、文明之星、紀律之星、體育之星、環(huán)保之星，獲得那么獎項靠的是我們班孩子們的努力，還有各位家長(cháng)辛勤的付出等等，所以我要感謝我們班的孩子們，還有現在坐在這里的各位家長(cháng)。
二、寒假書(shū)香好少年名單：
三、學(xué)習成績(jì)方面：
上個(gè)學(xué)期我班的語(yǔ)文考試平均分91分，在全級排名第二，成績(jì)有所下降，后來(lái)我和數學(xué)老師、以及副班主任交流了一下，發(fā)現了我們班的孩子聰明的人非常多，但是上課不夠專(zhuān)心，考試那段時(shí)間普遍比較浮躁。為避免同類(lèi)情況的發(fā)生，在這個(gè)學(xué)期我提出了幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習的要求，請各位家長(cháng)配合。
總結開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現：
一、作業(yè)總結
這個(gè)學(xué)期我對學(xué)生的作業(yè)要求更加嚴格了，尤其對于寫(xiě)字方面抓得比以前要緊，所以這段時(shí)間很多小朋友的寫(xiě)字鉛筆字是改了再改，直至工整美觀(guān)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴格要求的階段，小朋友的作業(yè)也越做越好了，下面我要表?yè)P這三個(gè)星期作業(yè)做得較好，或者有很大進(jìn)步的學(xué)生。名單：黃嘉琪、何佩穎、李海盈、李澤柳、李萌萌、劉卜瑋、沈晶晶、張怡涵、曾佩希、陳瀟寶、陳文韜、鄧俊杰、何兵、黃駿源、黃宏偉、黃宇翔、梁天放、李澤龍、林奇、林偉聰、吳奕盛、徐國超、周峻宇、張梓淳、張煜坤、鄭志浩、鄭建灝。
二、表?yè)P班干部
作業(yè)方面小結到這里，下面我要表?yè)P一些常常幫助班集體，為班集體服務(wù)的學(xué)生：
三、表?yè)P第一單元成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步者
成績(jì)已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，現在我要向各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)學(xué)期關(guān)于學(xué)習和班務(wù)的要求，希望各位家長(cháng)配合，一個(gè)好班不單單要有好學(xué)生，好老師，最主要的就是要有負責的家長(cháng)，所以請各位家長(cháng)和我一起合作，把我們班建設成為一個(gè)德行，成績(jì)都是最好的班級！
本學(xué)期的學(xué)習要求：
一、請認真地預習：
預習對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，因為二年級學(xué)的內容多了，但是課時(shí)卻沒(méi)有變化，所以講課的速度會(huì )比一年級快。如果孩子有做好預習工作，那么上課就事半功倍了，如果沒(méi)有預習的孩子，很可能就會(huì )跟不上，學(xué)不好，如果連基礎都不能打好的話(huà)，那恐怕將來(lái)也很難學(xué)下去，說(shuō)真的這樣很容易惡性循環(huán)。所以一定要好好預習。
那么怎么預習呢？
1.、讀熟二會(huì )字，并在課文中找出詞語(yǔ)。
2、在四會(huì )字旁邊標上拼音，并寫(xiě)出它們的筆畫(huà)與結構。
3、讀3次課文，和詞語(yǔ)表，家長(cháng)簽名。
4、給每個(gè)自然段標上段落符號。
二、上課：
1、做好課前準備，準備好學(xué)習用具。
專(zhuān)科課要準備好相應的特殊用具，比如美術(shù)，音樂(lè )課。
2、請各位家長(cháng)在家里面要多了解孩子上課的情況，例如老師有沒(méi)有表?yè)P你��？有沒(méi)有批評你��？有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題��？當然有時(shí)候小孩子舉手我未必能叫到，畢竟一堂課時(shí)間有限，但是我會(huì )盡量讓每位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )，無(wú)論是什么時(shí)間。
2、這點(diǎn)非常重要，請你讓你的孩子復述一下老師上課講了什么？你可以這樣引導他：今天講了哪一課？課文里面講了哪些人，發(fā)生了什么事情？這一課學(xué)到了什么道理？
3、在家可以用這些方法讓孩子集中注意力。A每天最少十分鐘靜坐在書(shū)桌，同時(shí)家長(cháng)在5分鐘過(guò)后，開(kāi)始在孩子身邊講幾句話(huà)，或者念一首古詩(shī)，讓孩子記住，等等。
三、作業(yè)：
在作業(yè)方面只要家長(cháng)認真抓，我相信以我們班孩子的聰明應該學(xué)習是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但是上學(xué)期有些孩子真的是聰明的，他在學(xué)校也認真學(xué)習，但是回到家常常不做作業(yè)，或者常常落下一個(gè)作業(yè)沒(méi)做，家長(cháng)不知道的，也不督促他們做作業(yè)，隨便就在作業(yè)登記本上簽名就算了，有些甚至不寫(xiě)，久而久之孩子的學(xué)習積極性就會(huì )被消磨掉，作為孩子，他們很聰明，想著(zhù)反正爸爸媽媽不管我作業(yè)，我不做剩多點(diǎn)時(shí)間玩不好嗎？不但是孩子，有時(shí)候作為老師我也是非常為這些孩子著(zhù)急，我不想浪費任何一個(gè)人才��！但是一個(gè)班45個(gè)孩子��！在學(xué)校我對著(zhù)他們的時(shí)間才兩節課時(shí)間��！我每天改完作業(yè)就趕快找問(wèn)題比較大的孩子評講，評講他們的作業(yè)，教他們如何解決問(wèn)題。在學(xué)校我盡了我的責任，請各位家長(cháng)，您就對著(zhù)你的孩子，也請您好好地負責他們在家的情況。
我能理解你們工作的勞累，但是你們的辛苦還不是為了給孩子創(chuàng )造更好的條件，讓他們過(guò)得更好，孩子就是你們自己將來(lái)的希望，你也不希望你自己的孩子，你自己的希望就這樣輸在起跑線(xiàn)上吧？連基礎都沒(méi)有打好，將來(lái)怎么辦？若現在沒(méi)有打好基礎將來(lái)學(xué)不下去，那有沒(méi)有想過(guò)他們將來(lái)會(huì )怎樣？我始終覺(jué)得你給他再優(yōu)越的生活條件，那都是父母的，不是他的。你應該給他的是一種在社會(huì )生存的能力，并讓他為自己創(chuàng )造生存條件。
關(guān)于作業(yè)現在我重新統一要求，請各位家長(cháng)配合。
我的常規作業(yè)有：家庭聽(tīng)寫(xiě)、課文本抄寫(xiě)詞句、寫(xiě)字鉛筆字、階梯閱讀、預習課文。有時(shí)候還會(huì )有新的作業(yè)，例如用課文本寫(xiě)日記，發(fā)練習卷等，需要寫(xiě)字的作業(yè)有一個(gè)一樣的要求，寫(xiě)字，必須認真書(shū)寫(xiě)，一筆一劃寫(xiě)好，干凈整潔。
另外有幾個(gè)作業(yè)有特別要求請家長(cháng)要注意好：
1、預習的要求：要孩子劃詞、寫(xiě)拼音、寫(xiě)筆畫(huà)結構、讀課文，做好這四個(gè)步驟后請家長(cháng)在他預習的課文那里寫(xiě)：“已預習”或者“已讀三次”并寫(xiě)上日期。
2、讀書(shū)的要求：要孩子把書(shū)本讀書(shū)，要求背誦的課文要能背誦。同時(shí)你可以在孩子玩�；蛘呖臻e的時(shí)候播放錄音帶，增強孩子的語(yǔ)感。
3、《寫(xiě)字教材》的要求：一定更要注意橫豎中線(xiàn)，文字的間架結構，看看是否和例子的一樣，或者差不多，若寫(xiě)不好你可以擦掉他的作業(yè)，讓他重新寫(xiě)。一定更要嚴格他才會(huì )更好的。
4、《階梯閱讀》的要求：請要求你的孩子認真地完成，在家長(cháng)發(fā)現錯誤的時(shí)候你可以提醒孩子要他們再想想。但是如果實(shí)在錯得太厲害的請家長(cháng)要及時(shí)向他們指出，同時(shí)要教他們方法，而不是直接給他答案。
5、家庭聽(tīng)寫(xiě)：這個(gè)作業(yè)是非常重要的，只有認真做完這個(gè)作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎知識，如果基礎知識都沒(méi)有掌握好請問(wèn)你讓孩子怎么學(xué)好呢？家庭聽(tīng)寫(xiě)可以有幾個(gè)方法：
1、口頭和他們聽(tīng)寫(xiě)。
2、用另外一張紙，先把詞的拼音寫(xiě)好了，讓孩子們抄在聽(tīng)寫(xiě)本上，再把字拼出來(lái)。
3、對于四字詞可以用填空的形式做。當孩子說(shuō)做完聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)做完了，家長(cháng)們這個(gè)是新要求，請記住，請你用紅筆一個(gè)個(gè)字看好，一個(gè)個(gè)詞勾好，他們寫(xiě)錯的先讓他們在下面改錯（每個(gè)詞改兩遍），如果可以，第二天把他們的錯詞再聽(tīng)寫(xiě)一次。
關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)就講到這里，下面我要講班主任工作方面的要求：
班主任工作：
一、家長(cháng)和老師、學(xué)校之間的合作
經(jīng)過(guò)一年半的合作，我相信我和很多家長(cháng)都算是比較熟悉了，相信很多家長(cháng)都知道我的性格，喜歡有事情當面說(shuō)，好好說(shuō)，及時(shí)說(shuō)。我記得我上學(xué)期的時(shí)候就和大家說(shuō)過(guò)，只有溝通過(guò)了，我們才知道彼此的想法，才不會(huì )發(fā)生誤會(huì )。經(jīng)過(guò)了一年半的相處，我覺(jué)得我們班的家長(cháng)都是善于溝通的家長(cháng)，也是非常明智的家長(cháng)，因為很多家長(cháng)有發(fā)現什么問(wèn)題，或者有什么問(wèn)題都會(huì )立刻給我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)，這樣可以避免了很多不必要的誤會(huì )。
例如學(xué)生之間的`矛盾來(lái)說(shuō)，家長(cháng)發(fā)現孩子異�；蛘呤呛⒆釉V苦之后，先冷靜地聽(tīng)孩子把話(huà)說(shuō)完，盡可能從多方面問(wèn)清緣由。然后打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班主任，若班主任暫時(shí)沒(méi)接到電話(huà)，也可以用短信的方式告知，班主任看到之后，肯定會(huì )立刻協(xié)調并處理。
另外，對于學(xué)生的位置來(lái)說(shuō)，我當然希望每位學(xué)生都坐在我跟前，一來(lái)容易管理，學(xué)生覺(jué)得老師在附近不敢亂動(dòng)，但實(shí)際上沒(méi)可能這樣，我只能從總體上來(lái)考慮，比較矮小的小朋友在比較前，或者一個(gè)好的同學(xué)和一個(gè)需要幫助的孩子坐在一起等等，45個(gè)都是我的學(xué)生，我愛(ài)他們每一個(gè)，我希望45個(gè)學(xué)生以后都會(huì )越來(lái)越好，長(cháng)大都有成就，所以我會(huì )公平地對待著(zhù)我的學(xué)生。請各位家長(cháng)不需要擔心。如果你的孩子因為最近可能近視來(lái)不及配眼鏡的你和我交代一下，或者醫生囑咐應該在多遠的距離觀(guān)看，然后我會(huì )盡量配合，那也請你趕快和孩子到醫院配好眼鏡。
個(gè)人說(shuō)話(huà)確實(shí)不是特別響亮，但是，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，而且學(xué)校有擴音設備，完全可以保證在整個(gè)大課室里，每個(gè)孩子都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。因此，如果您孩子說(shuō)聽(tīng)不到，那請您問(wèn)清楚孩子為什么聽(tīng)不到。
二、家長(cháng)和老師的聯(lián)系問(wèn)題：
1、聯(lián)系時(shí)間：周一到周五是早上7:20~7:50之間，8:00后由于很多時(shí)候不是上課就是開(kāi)會(huì )我就很少會(huì )帶手機了，如果這樣你就可以發(fā)短信給我，但是注意要回到我手機上，不要直接用校訊通那里回，因為校訊通有時(shí)候會(huì )延誤時(shí)間的。周一到周五晚上10:30前。周六日早上10點(diǎn)后。
2、我們談?wù)搯?wèn)題的時(shí)候請你避免在孩子面前講，家長(cháng)們只要把我們聊過(guò)的有利于孩子發(fā)展的內容向孩子復述就行了，沒(méi)有必要讓孩子們聽(tīng)著(zhù)我們講電話(huà)，因為在電話(huà)一旁孩子只是聽(tīng)到父母的一方面講話(huà)，這樣對于孩子是不好的。
3、可以利用好作業(yè)登記本，如果你覺(jué)得有什么問(wèn)題需要反應，或者有什么事情需要我幫忙的，你可以在作業(yè)登記本上寫(xiě)好，這點(diǎn)我發(fā)現我班的吳昊同學(xué)和黃琳琳同學(xué)的家長(cháng)就做得非常好，只要發(fā)現自己孩子有什么需要改進(jìn)的地方都會(huì )在作業(yè)登記本上寫(xiě)好。
4、利用好校訊通，既然辦了校訊通請您就盡量用好他，有時(shí)我會(huì )有些緊急通知，例如今天延遲放學(xué)等等，請家長(cháng)認真閱讀。同時(shí)想跟家長(cháng)商定好一件事兒，這一年我依舊盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長(cháng)，讓家長(cháng)在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時(shí)候，心里有底。但是，我不希望這是作為孩子不抄或漏抄作業(yè)登記的依賴(lài)。若家長(cháng)發(fā)現自己孩子漏抄或沒(méi)抄作業(yè)登記，一定要及時(shí)問(wèn)明原因，不要讓孩子有僥幸心理存在。謝謝你們的配合！
三、孩子們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間和紀律：
1、上學(xué)時(shí)間我們盡量在7:30后，7:50分前。7:30我基本上是到了學(xué)校了，7：50分前是為了孩子交作業(yè)后有充裕的時(shí)間朗讀課文。
2、放學(xué)時(shí)間：周一4:05，周二5:00，周三~五下午3:15。但是因為有時(shí)候要整頓班風(fēng)班貌可能會(huì )延遲，如果是全班留的我會(huì )提前給你們發(fā)校訊通，那請家長(cháng)們一定要安排好時(shí)間，尤其不是爸爸媽媽接的孩子，有些是家里老人來(lái)接的，爸爸收到了延遲放學(xué)的短信，但是就沒(méi)有告訴他們，那就真的辛苦老人家了。但是你說(shuō)不整頓嘛，班風(fēng)班貌差了，那沒(méi)有了好的學(xué)習環(huán)境，我相信沒(méi)有一位家長(cháng)愿意看到這樣。
3、個(gè)別留下的學(xué)生，我會(huì )盡量提前和家長(cháng)打招呼，發(fā)校訊通。但是有一句話(huà)叫做計劃總是趕不上變化的，如果你孩子遲了下去，請你安心在下面等一下，不要在下面人多口雜的地方埋怨，說(shuō)真的，留你孩子下來(lái)為的還是他們好，有什么知識點(diǎn)沒(méi)有過(guò)關(guān)了，我會(huì )一個(gè)個(gè)留下來(lái)解釋?zhuān)绻氵@樣都有意見(jiàn)的那我也會(huì )識趣，盡量下課抽時(shí)間，如果實(shí)在抽不了，那請家長(cháng)就要幫忙了！
當然現在有些家長(cháng)擔心孩子，不知道孩子是否還在學(xué)校，所以下次留下來(lái)講解的孩子，我都會(huì )叫他先下來(lái)和家長(cháng)交代一下，讓他們找個(gè)地方等等先，希望我們大家諒解。補充如果你那天，真的有急事要走的，你可以跟我打個(gè)招呼。
四、請假的問(wèn)題
如果你要請假，請你提前和我講講，要不然我突然發(fā)現少了一個(gè)學(xué)生，我會(huì )非常擔心。
五、大課間和課外閱讀的安排：
周二周四跳繩，周三周五下象棋，因此需要家長(cháng)幫助提醒孩子，記得帶好象棋和跳繩，最好兩者都放在書(shū)包。
閱讀具體建議：
多看課外書(shū)
每個(gè)星期至少寫(xiě)一到兩篇日記或者看圖寫(xiě)話(huà)。
閱讀：建議讓孩子獨立完成，家長(cháng)檢查的時(shí)候，再給予提示。
寫(xiě)話(huà)：
1）建議孩子把書(shū)本的課文背熟；
2）不認識的字，鼓勵查字典；
3）多用上成語(yǔ)或者學(xué)過(guò)的好詞好句。及時(shí)表?yè)P鼓勵。
另外每天都必須帶一本課外書(shū)，在午睡前看或者下午的午會(huì )上閱讀。每個(gè)月，建議漂一本書(shū)。即拿出你看完的一本書(shū)，放進(jìn)班上的圖書(shū)角，讓孩子們共同借閱，到下個(gè)月或者期末，書(shū)依然會(huì )物歸原主。若有丟失情況發(fā)生，定會(huì )酌情彌補。
六、在家父母的教育工作：
1、多和孩子交談，要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果發(fā)現什么不對勁要及時(shí)和我說(shuō)，我們一起商量，找出對策，共同攜手，解決問(wèn)題。例如：上個(gè)學(xué)期有一位平常非常乖的孩子她媽媽打電話(huà)給我說(shuō)他孩子的書(shū)包常常出現一些不屬于他的東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，這個(gè)孩子是因為好奇，就隨手拿了別人的東西。后來(lái)我和他媽媽經(jīng)過(guò)商量，決定好對策后共同努力，最后那個(gè)孩子還是能健康地成長(cháng)好，所以如果你真的發(fā)現有什么不妥的地方，一定要向我說(shuō)說(shuō)。
2、要養成孩子大部分事情經(jīng)家長(cháng)同意才做的好習慣。例如：他想拿東西吃，你一定要他先問(wèn)你可不可以給他吃，你批準了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要讓他先問(wèn)你才可以玩。這樣不僅培養孩子尊敬長(cháng)輩的好習慣，而且還可以減少孩子們以自我為中心的情緒。
3、在家里盡量讓孩子們少看電視少玩電腦。
4、配合懲罰更要正面激勵，如果那天你孩子沒(méi)有好好上課，我有時(shí)候會(huì )發(fā)校訊通給你，請你在家也懲罰一下他，讓他坐端正，安靜地坐上十分鐘。這一方面讓孩子們知道學(xué)校和家長(cháng)有密切的聯(lián)系，另外一方面也可以培養他們的集中力。若您孩子表現突出，我也會(huì )以短信或者電話(huà)形式跟您說(shuō)一聲，也請你當晚好好兒表?yè)P一下孩子，畢竟，我們本著(zhù)激勵育人的目的去教學(xué)。也希望家長(cháng)共同來(lái)創(chuàng )造這種正面激勵的環(huán)境。
這次家長(cháng)會(huì )就到這里，誠心的希望我們這一年合作更上一層樓，孩子們也越來(lái)越能全面健康地發(fā)展。謝謝各位家長(cháng)的來(lái)臨！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
大家下午好！
我是羅xx的媽媽?zhuān)裉炷艿玫椒独蠋煹男湃�，作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我非常高興，也很榮幸。一年多來(lái)，我的孩子通過(guò)學(xué)習，在各方面都得到了鍛煉和成長(cháng)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，想想我們只有一個(gè)孩子都沒(méi)有精力去管好、教育好，而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長(cháng)以熱烈的掌聲對各位老師的無(wú)私奉獻表示衷心的感謝！需要說(shuō)明的是，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(cháng)，在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn)。所以，今天在這里我不是來(lái)談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說(shuō)的不好的地方，希望大家見(jiàn)涼、包函。我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓兒子驕傲的`媽媽!
要培養孩子良好的行為習慣比學(xué)習成績(jì)更重要，壞習慣一旦養成想要改正很難，要想孩子有好的習慣，首先家長(cháng)要以身作則，不希望孩子做的，自己也不應該做，比如不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長(cháng)也應該堅持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯或不懂的我就和他一起做，比賽誰(shuí)先做完，他先做完就會(huì )表?yè)P他，獎勵他，我兒子最大的缺點(diǎn)就是內向、膽子小，但我一直希望他能開(kāi)朗大方、懂禮貌，每一次他能主動(dòng)招呼人，我都會(huì )及時(shí)的表?yè)P，增加他的自信心，我覺(jué)得我們班的老師就做的非常好，只要聽(tīng)話(huà)都有所獎勵，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現。
最后，最在座的各位老師和家長(cháng)身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長(cháng)的共同努力下，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
看到教室里再一次坐滿(mǎn)了家長(cháng)，我非常感動(dòng)！感謝大家能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這是對我們工作的支持，也是對孩子們學(xué)習上的關(guān)心。謝謝！
在此也謝謝家長(cháng)們平日里對我們教師教學(xué)工作上的支持與理解。我們班的家長(cháng)們每次來(lái)接孩子，都急切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)孩子的近況，我的孩子學(xué)習怎樣？我的孩子表現怎樣？真的很開(kāi)心家長(cháng)們能詢(xún)問(wèn)到孩子的各方面，可見(jiàn)家長(cháng)們對孩子的全面發(fā)展是重視的。那么，所謂的“全面發(fā)展”都有哪些呢？想必很多家長(cháng)都知道，就是孩子在德、智、體、美等方面獲得完整發(fā)展。很明顯地，“德”首當其沖。在我們班里，孩子的“德”是有所得的，比如：一次，班里的尹湘同學(xué)請假回家幾天，一回到班級里，大家就像久未見(jiàn)面一樣，和尹湘同學(xué)親切地擁抱，還互相問(wèn)好。這是個(gè)很好的現象，看得我自己都覺(jué)得孩子們親得像一家人�？梢彩怯兴У模阂淮�，班里的政鑫同學(xué)身體不舒服，嘔吐了，把地板上搞臟了，教室里有一股酸味，此時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)趕緊捂住鼻子，離得遠遠的，只當老師一聲：誰(shuí)有紙張，才有孩子捂著(zhù)鼻子傳了過(guò)來(lái)。親愛(ài)的家長(cháng)們，當您目睹這一目，讓我們換位想想，如果是您家的的孩子吐了，您會(huì )怎么想？從這件事，可見(jiàn)我們的孩子在德育方面還不健全。當然，這里有各方面的責任。還記得上次聽(tīng)“感恩勵志”講座時(shí)，專(zhuān)家的聲音嗎？學(xué)生的.各方面成長(cháng)是家長(cháng)與教師共同的影響。那就讓老師們在學(xué)校里好好教育教育我們的孩子，在家里，請我們的家長(cháng)朋友們也多多給予孩子好的影響吧！在這里，給大家再額外得講講“給板凳揉痛”的故事。當您家小孩還小的時(shí)候，不小心和板凳來(lái)了一次親密接觸，孩子摔倒了，傷心地流著(zhù)眼淚，我想部分家長(cháng)會(huì )趕緊扶起孩子，安慰孩子，再在孩子的面前打了板凳，口里邊說(shuō)：都是板凳不乖，媽媽打它。如果是這樣，家長(cháng)，您錯了。您給孩子灌輸的是我永遠是受傷者的烙印。您該安慰孩子，也讓孩子去安慰安慰板凳，把板凳也同等看待。講這個(gè)故事，是想介紹家長(cháng)們去看本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》。您可能看過(guò)，跟您說(shuō)，我在前不久才看完它。因為我也是一位家長(cháng)，我也是從零教育開(kāi)始的。
說(shuō)到家長(cháng)這一身份，相信沒(méi)有哪位家長(cháng)朋友不看重孩子的學(xué)習成績(jì)的。當然，學(xué)習學(xué)習，最終的要求就是成績(jì)。當我們的孩子取得好成績(jì)，家長(cháng)的臉上綻開(kāi)了花；當孩子成績(jì)稍一落后，便著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻。感同身受��！當我改著(zhù)考卷，望著(zhù)孩子們的作業(yè)，心頭萬(wàn)緒��！但冷靜下來(lái)，我還是會(huì )為孩子們分析分析的。在這里也請我們的家長(cháng)，一拿到考卷，第一眼看到成績(jì)的同時(shí)，也請您幫孩子分析分析錯題。是疏忽？是不會(huì )做？還是......？其實(shí)，我們孩子成績(jì)不好無(wú)非就是幾種原因：學(xué)習習慣不好、基礎不好、毅力不夠。只要我們能夠對癥下藥，一定可以幫助孩子提高成績(jì)的！在分析后，請您也當回家庭教師，幫孩子也補補知識漏洞。這樣，校內的學(xué)習加上校外的輔導，相信孩子的學(xué)習成績(jì)是令人滿(mǎn)意的！
好的學(xué)習成績(jì)，也要有好的體質(zhì)�，F在的孩子，在家里的一切常常是家長(cháng)包辦，我們都愛(ài)孩子，可愛(ài)得過(guò)了頭。孩子們很多都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，致使孩子動(dòng)手做的機會(huì )少了。孩子們做完作業(yè)，沒(méi)事做，就待家里看電視，玩游戲。請家長(cháng)們多些時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉。讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，自己理理自己的東西，雖然是小事，可不僅讓孩子有了獨立性，也無(wú)形中運動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，孩子們在生活自理上有了一定的進(jìn)步，孩子能自己整理內務(wù)，能自己穿好衣服，知道了珍惜糧食�？上驳氖怯械暮⒆拥莫毩⑿蕴貜�，完全可以自我解決生活問(wèn)題，在這里感謝家長(cháng)的培養，為我們輸送了這樣優(yōu)秀的學(xué)生。當然，如果，在生活中碰到一些棘手的問(wèn)題，也歡迎各位與我們聯(lián)系，共同探討孩子的教育問(wèn)題，共同成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校的建設與發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。
今天的家長(cháng)會(huì )首先由我代表校長(cháng)室簡(jiǎn)要匯報學(xué)校工作，然后由各班班主任和任課老師與各位家長(cháng)進(jìn)行交流。下面就由我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)要匯報學(xué)校工作。
各位家長(cháng)，在剛剛過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和各位家長(cháng)的支持下，全校師生凝心聚力，拼搏進(jìn)取，取得了許多可喜的成績(jì)：學(xué)校被評為寶應縣衛生工作先進(jìn)單位，榮獲縣青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎、縣經(jīng)典誦讀作文大賽優(yōu)秀組織獎，我校乒乓球獲揚州市首批“百佳社團”稱(chēng)號，“民間工藝剪紙團隊”榮獲揚州市藝術(shù)教育特色團隊，器樂(lè )社團、合唱社團、剪紙社團被評為寶應縣百優(yōu)團隊，在揚州市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲第一名，在揚州市田徑比賽中獲得第四名，在縣藝術(shù)節錄像評比中獲得一等獎，在縣首次師德師風(fēng)“點(diǎn)述點(diǎn)評”活動(dòng)中獲到好評，王新甫、沈志彬、陳華、張德英、徐士才、繆云龍、陳平、王杏梅、沈劍燁、芮函等12位老師受到縣、市表彰，楊家珍、繆云龍等9位教師在縣教學(xué)競賽中獲獎，王新甫、居孝香、張宏寬、相容美等5位老師在市、縣骨干教師考核中評為優(yōu)秀，教師論文在國、省、市發(fā)表、獲獎130多篇，于靚和呂璇兩位同學(xué)被評為縣文明好少年，刁君慧等4位同學(xué)被評為縣三好生，史可欣等4位同學(xué)被評為縣環(huán)保小衛士，王詩(shī)佳同學(xué)被評為揚州市孝德之星，祁聞在縣少兒才藝大賽中評為十佳主持人，盛夏、管益民等數十名同學(xué)在縣、市競賽中獲獎，周云澤等數十位同學(xué)在《作文周刊》《揚州日報》《新作文》等刊物上發(fā)表習作100多篇。
各位家長(cháng)，以上成績(jì)既是城中小學(xué)的榮耀，也是我們全校師生、全體家長(cháng)的.榮耀。近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市中心的東移，城中小學(xué)的地理優(yōu)勢已日漸削弱，但城中小學(xué)的規模卻在不斷擴大，條件在不斷完善，內涵在不斷發(fā)展，質(zhì)量在不斷提升……我們城中小學(xué)這一品牌是幾代城中人，包括在座的各位努力的結果。近年來(lái)，寶應教育一直走在揚州的前列，教學(xué)質(zhì)量年年攀升，寶應教育已經(jīng)成為寶應的名片。今年是揚州市教育質(zhì)量科研年，為追求更高質(zhì)量，積極創(chuàng )建教育現代化，深入實(shí)施教育惠民工程，辦人民滿(mǎn)意教育，本學(xué)期我校側重以下三項工作：
一是精致管理。10月28、29日，全市第七次學(xué)校精致管理現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )在我縣隆重舉行。揚州市副市長(cháng)董玉海出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)。市教育局余如進(jìn)局長(cháng)作大會(huì )主報告。我縣提供了八個(gè)中小學(xué)、幼兒園精致管理的現場(chǎng)，副縣長(cháng)楊洪國在大會(huì )上致歡迎辭，縣教育局局長(cháng)蔡祥云對近年來(lái)我縣推進(jìn)中小學(xué)精致管理工作的歷程和成效作了介紹。會(huì )議播放了20xx年度揚州市市學(xué)校常規管理百校行和我縣完善創(chuàng )新管理機制、推進(jìn)學(xué)校精致管理的專(zhuān)題片，表?yè)P并推廣78所學(xué)校116個(gè)優(yōu)秀管理項目，曝光批評了96所學(xué)校183個(gè)管理薄弱環(huán)節。會(huì )議還宣讀了市教育局通報決定，對連續三年百校行曝光的3所常規管理落后學(xué)校進(jìn)行通報批評，對連續兩年曝光的14所學(xué)校進(jìn)行了大會(huì )口頭警告。為貫徹落實(shí)市精致管理現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )精神，我校已經(jīng)召開(kāi)了全體教師會(huì )，組織教師自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校細化了各項常規要求，開(kāi)展班級一日常規百分賽、班級文化布置評比、流動(dòng)紅旗評比、文明辦公室評比等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步規范師生行為，促成良好習慣的養成。
為不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托，下一階段，我校將進(jìn)一步強化常規管理，讓校園更優(yōu)美；強化細節管理，讓教育更精致；強化校園管理，讓行為更文明。進(jìn)一步精致教學(xué)流程管理，讓課堂更高效；精致教育科研管理，讓支撐更有力；精致質(zhì)量評估管理，讓結果更精彩。我們堅信，只要我們齊心協(xié)力，常抓不懈，頂真碰硬，反復抓，抓反復，就一定能讓校園更安全，更優(yōu)美，更整潔，更文明，更和諧。為此，我希望各位家長(cháng)在以下幾方面能密切配合學(xué)校教育您的孩子。第一是加強安全教育，重點(diǎn)是交通安全和食品安全，督促孩子自覺(jué)遵守交通規則，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩游戲，不吃零食，不扔廢紙和雜物，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，不要過(guò)早到校，上午7：30值日教師到校，11：20放學(xué)，下午1：30值日教師到校，5：00靜校。第二是接送孩子請在學(xué)校制定區域有序等候，也就是巷子兩頭，不得進(jìn)入巷子，更不得到校門(mén)口接送孩子，以免交通堵塞，影響交通秩序，學(xué)校對違規學(xué)生和班級將給予通報批評。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的老師們、家長(cháng)們：
大家好!
我非常榮幸!今天有這樣一個(gè)機會(huì )，與大家共同交流關(guān)于教育孩子的一些體會(huì )、作為家長(cháng)，在對于孩子的教育方面，我最大的感受是要尊重孩子，跟孩子做朋友，多與孩子溝通與交流，主動(dòng)深入他們的內心世界，了解他們所需所想，只有這樣，才能更好的引導他們，幫助他們健康快樂(lè )的成長(cháng)、對于孩子，鼓勵他，給他自信至關(guān)重要、人都是需要鼓勵的，何況孩子!你說(shuō)他好，他可能會(huì )更好，你說(shuō)他不行，他可能真的認為自己不行，如果他自己都對自己沒(méi)有信心了，他還能做好嗎?!不可能的!所以，一定要讓孩子相信自己!相信自己不比他人差，只要認真去做，努力去做，什么都可以做得更好!我的孩子做得好的時(shí)候，我會(huì )鼓勵他，說(shuō)他很棒!繼續努力!做得不好的時(shí)候，我也不會(huì )打擊他、奚落他，而是要他好好反省，找出失敗的.原因，下次不犯同樣的錯誤、
在我看來(lái)，考試分數不是衡量孩子成敗的唯一標準，當今社會(huì )，對一個(gè)人的要求是多元化、全方位的、當孩子們步入社會(huì )，一個(gè)全面發(fā)展的孩子絕對比一個(gè)高分低能的孩子具有優(yōu)勢、占盡先機、因而，注重培養孩子的綜合素質(zhì)與綜合能力尤為重要、因為競爭激烈，現在的孩子學(xué)習任務(wù)重，壓力大，非常辛苦!在我看來(lái)，相信自己的孩子，給他足夠的空間，讓他做他想做的事，讓他做他喜歡的事，讓他自由發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)也很重要、因為他快樂(lè )了，開(kāi)心了，才能更加健康的成長(cháng)，也會(huì )以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習當中，在開(kāi)心快樂(lè )中學(xué)習，相信效果會(huì )更好、相反，如果孩子因為壓力過(guò)大，因為過(guò)于緊張，而進(jìn)入不了正常狀態(tài)，學(xué)習效率低下，對學(xué)習產(chǎn)生逆反心理，甚至厭學(xué)，后果會(huì )不堪設想、我的孩子愛(ài)好非常廣泛，尤其藝術(shù)與球類(lèi)，他提出周末要學(xué)街舞、吉他、薩克斯，而拒絕再上其他文化課、尊重他的愛(ài)好，同時(shí)也讓他放松平時(shí)緊張的神經(jīng)，我許可了，只是我強調，平時(shí)的學(xué)習一定要抓緊，學(xué)習不能落下、孩子和我都認為，功課的學(xué)習，關(guān)鍵是抓好課堂45分鐘、我鼓勵和贊賞他學(xué)校里專(zhuān)心致志，收到了事半功倍的效果、
以上是我教育孩子的粗淺體會(huì )，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是徐博的媽媽。首先我非常感謝萬(wàn)老師給我這么好的機會(huì )能和這么多優(yōu)秀的家長(cháng)朋友，可愛(ài)的孩子們一起探討交流孩子的教育問(wèn)題。孩子在校的一點(diǎn)一滴都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，我也借這次機會(huì )代表所有的家長(cháng)朋友對各位老師們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻表示最真誠的感謝！
說(shuō)到發(fā)言，我很慚愧，因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來(lái)陪孩子一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及進(jìn)入初中階段孩子的變化，和我自己內心的真實(shí)想法，與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我一路陪伴著(zhù)孩子成長(cháng)、學(xué)習。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L(cháng)過(guò)程中一些粗淺的心得體會(huì )。
第一點(diǎn)：培養孩子的自信心
記得剛上小學(xué)一年級期中考試，那時(shí)我的心情和現在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語(yǔ)文成績(jì)只有48.5分，看到這個(gè)成績(jì)，當時(shí)我就崩潰了，哭著(zhù)對孩子說(shuō)；“你怎么那么沒(méi)用，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，以后怎么辦，能干什么……”反正是喋喋不休的說(shuō)了一通�？墒悄莻�(gè)時(shí)候的徐博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內心也覺(jué)得自己好沒(méi)用，考的那么差，以后也不會(huì )有什么出息。面對著(zhù)孩子的成績(jì)和自己不恰當的教育方法，我開(kāi)始反思。我必須培養孩子的信心，要不這孩子就會(huì )報廢。于是我改變方式，陪著(zhù)孩子一起找回自信。從一個(gè)字，一句話(huà)，一篇文章做起。此后孩子的成績(jì)得到了不斷提升。所以，孩子們！本次期中考試也是進(jìn)入初中的第一次全校統考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。
第二點(diǎn)：良好的習慣應堅持到底
徐博最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)。小學(xué)時(shí)為了培養他愛(ài)看書(shū)的興趣，我也費了不少心思。不管是課內還是課外書(shū)，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會(huì )背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會(huì )理解，不要死記硬背，比喻寫(xiě)景的可以想象，仿佛自己也走入此景當中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，孩子一直有個(gè)錯題本，會(huì )把所有的錯題歸納在一起再做一次，也會(huì )同孩子一起分析錯題原因�？墒沁M(jìn)入初中后，徐博卻把這個(gè)方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認為孩子大了，能主動(dòng)自覺(jué)安排。在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，小學(xué)期間一直養成上學(xué)前英語(yǔ)早讀的習慣。初中后在家里很少聽(tīng)到讀英語(yǔ)的聲音。希望徐博能把好的習慣堅持到底。
第三點(diǎn)：營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，做孩子學(xué)習的榜樣
我始終認為孩子的學(xué)習成績(jì)，離不開(kāi)良好的學(xué)習氛圍。我家里沒(méi)有麻將，最多的也是書(shū)。在孩子學(xué)習時(shí)，家里基本都不看電視。我也除了上班時(shí)間，基本都會(huì )在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會(huì )在飯桌上問(wèn)，今天老師講的課有聽(tīng)不懂的嗎？班級里有什么新鮮事沒(méi)有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進(jìn)了與孩子的感情。我們做家長(cháng)的，都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時(shí)候累了，真不想管他。我想每個(gè)家長(cháng)都會(huì )有過(guò)我這樣的想法，可是對孩子來(lái)說(shuō)，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長(cháng)朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。
孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯的成績(jì)�？墒呛⒆舆M(jìn)入初中階段后，面對孩子學(xué)習成績(jì)的逐漸下滑，我感到很無(wú)助而又迷茫。我相信在座的'部分家長(cháng)朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績(jì)班級占10名，年級占112名，成績(jì)如此的不理想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺(jué)，可是我們做家長(cháng)的光著(zhù)急有什么用，我們必須要找到解決問(wèn)題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結如下幾點(diǎn)，和大家共勉。
一、從孩子自身找原因，進(jìn)入初中后學(xué)習科目增加，在校上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)時(shí)間長(cháng)。
孩子上課如果不認真聽(tīng)講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績(jì)必然下滑。所以，孩子們，我們應該把每一節課的知識點(diǎn)都應該在當堂課或當天消化，每一天晚上對所有的知識點(diǎn)進(jìn)行總結，查漏補缺。
二、對孩子用真情，關(guān)心到細節上，學(xué)習時(shí)必須要全身心的投入。
這里我給大家舉個(gè)榜樣例子。本次期中考試年級第一名溫涵，是徐博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對自己的時(shí)間安排比家長(cháng)、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長(cháng)讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個(gè)周末，星期五晚上都和平時(shí)一樣晚飯后及時(shí)完成作業(yè)，即使沒(méi)有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問(wèn)在座的同學(xué)們，包括徐博，有幾個(gè)能像他一樣的呢？孩子們，說(shuō)到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)徐博的成績(jì)比溫涵還要優(yōu)秀，在座有徐博的小學(xué)同學(xué)應該都知道這一點(diǎn)�？墒�，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著(zhù)急嗎？老師能不擔心嗎？我希望徐博能把此次考試成績(jì)作為動(dòng)力，時(shí)刻警醒，朝自己的目標努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來(lái)越大。
三、認清形勢，擺正自己的位置
初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著(zhù)市三所重點(diǎn)高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒(méi)書(shū)讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習上，老師和家長(cháng)在怎么付出，也比不上你們自己堅持不懈的努力。
四、珍惜現在，成就未來(lái)
雖然我沒(méi)有近距離地接觸過(guò)孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬(wàn)老師幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，對每一個(gè)孩子都關(guān)愛(ài)倍致，像愛(ài)自己的孩子一樣；數學(xué)張老師的教學(xué)嚴謹，上課都不用課本，信手拈來(lái)；英語(yǔ)黃老師和藹可親，和學(xué)生們打成一片；生物吳老師余音裊裊，潤物細無(wú)聲；歷史老師博覽群書(shū)、縱觀(guān)古今；政治老師嚴于律已、立場(chǎng)堅定。這些讓我們能感覺(jué)進(jìn)七（12）班這樣優(yōu)秀的班集體，我們是幸運的，是不易的。我們要珍惜現在，從自己做起，樹(shù)立自己的目標，努力縮短和第一名的差距。
最后，我想借此機會(huì )對七（12）班的孩子們說(shuō)幾句真心話(huà)，孩子們！春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復返，莫讓自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱負，有理想是美好的，但實(shí)現理想的道路是曲折的。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，我們不要空談理想，空喊口號，要制定自己的奮斗目標，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，吃的苦中苦方為人上人。孩子們！為了實(shí)現自己的理想，必須從現在發(fā)奮圖強。我相信通過(guò)各位老師的悉心教誨，加上自己的堅持努力，家長(cháng)們的正確引導，你們一定會(huì )收獲一片晴空。
在此，讓我們以熱烈的掌聲再次向為我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝！祝祝所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利！更祝孩子們身心健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的程老師、各位家長(cháng)：
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任程老師要求我在明天的家長(cháng)會(huì )上能發(fā)個(gè)言，這是老師對我的信任，我當即答應下來(lái)。靜下心來(lái)一想，預備從以下幾個(gè)方面去說(shuō)：
第一，表達我的感謝。
衷心感謝老師們非凡是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培育成有用之材是很不輕易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每日從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟炬成灰淚始干。是人類(lèi)靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今日的家長(cháng)會(huì )上，謹讓我代表各位家長(cháng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛勞了!
第二，表白我的慚愧。
望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(cháng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的完善結合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(cháng)就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會(huì )教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，即使教了她也不聽(tīng)我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒(méi)有達到理想的成績(jì)，我對此無(wú)地自容。
第三，表露我的'期待。
人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的要害不能只注重傳授知識，培育學(xué)生濃厚的學(xué)習愛(ài)好、養成良好的學(xué)習習慣、把握科學(xué)的學(xué)習方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節。非凡是對差生和不能全面進(jìn)展的學(xué)生提升他們取長(cháng)補短的信心才是最重要的!總理在訪(fǎng)問(wèn)美國時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話(huà)同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長(cháng)會(huì )要常常開(kāi)，任課老師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課老師針對所教科目情況進(jìn)行講評，家長(cháng)可以互相溝通經(jīng)驗，學(xué)生代表可以現場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(cháng)會(huì )開(kāi)出實(shí)效來(lái);期待之三，作為家長(cháng)都希望自己的子女各方面能得到全面進(jìn)展，我認為，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì )有大的出息。
教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責任。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì )活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能制造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng)，到那時(shí)我們全體家長(cháng)都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習和生活，為你們今后的學(xué)習打下了良好的基礎。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(cháng)高了，也長(cháng)知識了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)的一些基礎知識；你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，也練就了"自己的事情自己做"這樣獨立的生活習慣；你們不僅懂得愛(ài)護環(huán)境，而且還學(xué)會(huì )了愛(ài)護人、體貼人。每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛(ài)，同時(shí)我們也接受著(zhù)那們多小朋友和家長(cháng)真摯的愛(ài)，我要感謝龍高鎮中心幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(cháng)這樣對我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長(cháng)說(shuō)一句感謝，感謝您對我們龍高鎮中心幼兒園的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對我們工作失誤的包容，感謝您對幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵著(zhù)、支持著(zhù)，為了把我們的孩子培養成有用之才而努力。到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的'時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請記住老師對你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨一無(wú)二的！你們都是最棒的！親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔；祝愿你們好好學(xué)習，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè )能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主！謝謝大家！謝謝親愛(ài)的孩子們！
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