畢業(yè)演講稿精選15篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)演講稿1
畢業(yè)設計（論文）是完成和達到開(kāi)放式教育土木工程專(zhuān)業(yè)培養目標所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，對于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎理論，基本知識，基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
畢業(yè)設計（論文）答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設計（論文）的真實(shí)性，全面考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段。答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題
一，關(guān)于畢業(yè)設計（論文）答辯主持人的職責
二，關(guān)于畢業(yè)設計（論文）的選題原則
一，關(guān)于畢業(yè)設計（論文）答辯主持人的職責
在講畢業(yè)設計（論文）答辯主持人的職責之前，要強調一下畢業(yè)設計（論文）的目的與意義
通過(guò)畢業(yè)設計（論文）達到以下目的：
1、鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、掌握土木工程專(zhuān)業(yè)設計的基本程序和方法，了解我國有關(guān)的建設方針和政策，正確使用專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規范和規定。
3、學(xué)會(huì )針對要解決的問(wèn)題，廣泛地搜集國內外有關(guān)資料，了解國內外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4、培養深入細致調查研究，理論聯(lián)系實(shí)際，從經(jīng)濟，技術(shù)的觀(guān)點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
可以說(shuō)，答辯過(guò)程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業(yè)設計（論文）是否實(shí)現了我們的目的當然，從畢業(yè)設計的選題開(kāi)始，就應該朝著(zhù)這個(gè)目標努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的把握者，必須充分認識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責要求，掌握答辯技巧，落實(shí)答辯環(huán)節，突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn)，確保答辯的質(zhì)量，真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。
答辯主持人職責如下：
1、接受中央電大和當地答辯委員會(huì )的指導，全面負責答辯小組的工作；
2、提出答辯小組成員建議名單，協(xié)調校外成員的工作；
答辯小組：人數須為5人及以上單數。小組成員結構：
答辯主持人1名（具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），
答辯教師若干名，
秘書(shū)1名（具有相應專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，負責匯總答辯題目及答辯評語(yǔ)，成績(jì)）；
副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對參加答辯委員會(huì )的人員資格進(jìn)行嚴格的審核，只有符合要求的人員才能能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導教師不能擔任所指導學(xué)生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進(jìn)行必要的培訓，要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。
3、按照實(shí)施細則要求，審查學(xué)生的答辯資格；
答辯小組成員在答辯前必須對每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴格按照中央電大的相關(guān)文件執行。
4、主持并參加答辯；
答辯過(guò)程中必須嚴格按照規定的程序進(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)，答辯主持人賦有監督和檢查的職責。
在答辯過(guò)程中，針對學(xué)生的論文提出問(wèn)題，對提出的問(wèn)題的難易要適中，對問(wèn)題的數量要符合該專(zhuān)業(yè)規定的數量。
5、對答辯中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)向分校（工作站）畢業(yè)論文領(lǐng)導小組反饋，并向學(xué)校畢業(yè)論文工作指導委員會(huì )匯報。
6、答辯結束后，由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評議，根據《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設計（論文）答辯評判標準》（見(jiàn)附件十）學(xué)生畢業(yè)設計（論文）答辯評判標準分好，較好，較差三個(gè)等級，答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級。
在寫(xiě)答辯評語(yǔ)時(shí)，要結合論文和答辯的實(shí)際情況，寫(xiě)出客觀(guān)的評語(yǔ)，并給出恰當的成績(jì)，對答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅決杜絕無(wú)原則送分。
二，關(guān)于畢業(yè)設計（論文）的選題原則
畢業(yè)設計（論文）的選題是畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)端。能否選擇恰當的題目，對于整篇畢業(yè)論文寫(xiě)作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開(kāi)始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。
指導學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。
論文選題的價(jià)值所在，就是要符合本專(zhuān)業(yè)的培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設計（論文）應當有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識，有利于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二條是可行性原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀(guān)條件�？陀^(guān)條件主要是寫(xiě)作的'時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境；主觀(guān)條件包括作者的才能，學(xué)識和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主，客觀(guān)條件，量力而行。即要選擇那些客觀(guān)上需要，主觀(guān)上又有能力完成的題目�；蛘哒f(shuō)在指導教師制導下有能力完成的題目。
�。ㄒ唬┻x題原則
要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設計（論文）教學(xué)工作規范
1、選題原則
選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內容為主，不應脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實(shí)際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì )發(fā)展及本地區，本單位實(shí)際工作相結合的題目。選題應鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng )新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問(wèn)題；鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關(guān)的現實(shí)問(wèn)題，鼓勵解決實(shí)際問(wèn)題。
本，專(zhuān)科的選題在深度和廣度上要有所區別，選題難度，大小適中，以在規定時(shí)間內，經(jīng)努力可完成為宜。
學(xué)生在指導教師指導下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)責任教師簽署意見(jiàn)，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報分校專(zhuān)業(yè)責任教師簽署意見(jiàn)，分校教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔（見(jiàn)附錄1）。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報省級電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。土木工程專(zhuān)業(yè)（本科）綜合實(shí)踐環(huán)節教學(xué)大綱
�。ㄒ唬┻x題原則
1、選題要符合培養目標的要求
畢業(yè)設計（論文）應按照教育部"三個(gè)面向"的要求，選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設計（論文）應當有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識，有利于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，注重現實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。
3、難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的選擇課題的工作量和難度要適中，以學(xué)生能在規定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，學(xué)有所得，學(xué)有所感的題材。
4、鼓勵一人一題，若多人同做一個(gè)工程，每人應完成不同的設計內容。
�。ǘ┻x題類(lèi)型
1、建筑工程課群組參考選題
�。�1）建筑工程設計型
�。�2）建筑工程施工型：
結構類(lèi)型：混合結構，鋼筋混凝土結構，鋼結構；多層框架，單層工業(yè)廠(chǎng)房；
房屋類(lèi)型：寫(xiě)字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學(xué)，幼兒園，俱樂(lè )部等；單層工業(yè)廠(chǎng)房；
建筑圖紙可有指導教師提供，學(xué)員完成結構設計及施工組織設計。
2、道路，橋梁課群組參考選題
�。�1）道路與橋梁工程設計型
�。�2）道路與橋梁工程施工型
橋梁：鋼筋混凝土，預應力混凝土簡(jiǎn)支，梁橋，承式橋臺；
道路：直線(xiàn)，曲線(xiàn)，環(huán)合曲線(xiàn)線(xiàn)路，縱面，橫面，平面設計；城市立交線(xiàn)型；
學(xué)員完成結構設計及施工組織設計。
3、建筑管理課群組參考選題
�。�1）施工技術(shù)型
參考選題
1）高層建筑施工組織設計；
2）大型深基礎施工方案和施工組織設計；
3）高層滑模施工方案和施工組織設計；
�。�2）建筑管理型
參考選題
1）建設項目管理，質(zhì)量，投資進(jìn)度控制；
2）國際工程招標，投標；
3）合同與索賠；
4）房地產(chǎn)投資分析，風(fēng)險分析。
4、其他參考選題
�。�1）專(zhuān)題研究型
專(zhuān)題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐，通過(guò)調查研究，科學(xué)試驗，文件檢索等方法，采用合理的統計，計算手段，分析工程實(shí)踐中出現的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對策。學(xué)生可以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識為基礎且結合本身工作實(shí)際的選擇這種類(lèi)型題目。
�。�2）軟件開(kāi)發(fā)型
隨著(zhù)計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應用，如：結構分析程序設計，有限元程序設計，計算機輔助設計（CAD），計算機輔助工程（CAE），計算機教學(xué)輔助（CAI），信息管理自動(dòng)化，地理信息系統（GIS），全球定位系統（GPS）等。學(xué)生可以選擇以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識為基礎且結合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)型題目。
結束語(yǔ)
選題是畢業(yè)設計的開(kāi)始，答辯是畢業(yè)設計的終結。希望每位有志成為電大畢業(yè)設計答辯主持人的教師，認真學(xué)習中央電大關(guān)于畢業(yè)設計（論文）的有關(guān)文件，熟悉畢業(yè)設計（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業(yè)設計（論文）的評審標準與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設計答辯主持人。
畢業(yè)演講稿2
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx.，高中三年的時(shí)間，如電影一樣，在我腦海中流逝著(zhù)，我現在是感觸良多呀，作為一名高三畢業(yè)生的我到了，此時(shí)此刻竟也流出了很多不舍，真的是感覺(jué)這三年三年的高中時(shí)光讓我度過(guò)了很多很多時(shí)間，讓我學(xué)習到了很多知識，在這里驚了很多很多，收獲了友誼，收獲了一些沒(méi)有過(guò)的東西，在這個(gè)時(shí)候要說(shuō)到離開(kāi)了，真的是充滿(mǎn)了太多的不舍，有的時(shí)候不僅僅是對自己的一種沉淀，更加是對生活學(xué)習上面的一種沉淀，這種沉淀不是說(shuō)說(shuō)而已，更多的是用靠自己的心去領(lǐng)悟，我真的是感受到了太多了，對于這三年的高中階段，有了一個(gè)完美的結束，我真的是感觸很多。
回顧高中階段的`學(xué)習，我經(jīng)歷了太多了，我也知道在學(xué)習當中我應該怎么去做，落實(shí)好這些之后才能知道自己的方向在哪里，現在已然到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我也總在消耗著(zhù)自己，我也總是在把這些東西在做好，只有完成了這些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中學(xué)習已經(jīng)讓我成長(cháng)的太多太多了，學(xué)習上面我一直都對自己很?chē)栏�，無(wú)論何時(shí)何地，都應該知道自己是一個(gè)什么樣的身份，處在這個(gè)狀態(tài)下面就應該努力起來(lái)，所以我真的也是很感激，高中的學(xué)習是非常緊張的，也是讓我難受良多，讓我相信自己能夠在這一階段學(xué)習當中遇得到一個(gè)成長(cháng)，繼續有一個(gè)非常大的收獲，也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了，走出了學(xué)校以之后，面對的就是位置，或者說(shuō)是我們今后一些自己要去面對的事情，步入了大學(xué)之后，很多東西都學(xué)會(huì )努力，對于高中階段的學(xué)習，我真的感受很多，這里的一切都是那么的熟悉，這些都是5那么的讓人回味，當然有很多的回憶都是停留在現在都不能繼續留戀過(guò)去了，更多的是要展望未來(lái)，作為一名高三的學(xué)生，應該對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了更多的期待，我們要收起自己的心神，把足夠的精力投入到以后的學(xué)習生活當中，這一點(diǎn)真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的準備的，對于這些都比較了然于胸，真的很感激這高中三年來(lái)的一個(gè)經(jīng)歷，真的很感激周?chē)拿恳粋�(gè)人。
畢業(yè)演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業(yè)生，站在這里向我們的母校，向學(xué)校的老師，向朝夕相處的同學(xué)，向這難忘的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)！
當我春天去秋來(lái)時(shí)，花開(kāi)了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就結束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的`夏日，在離開(kāi)母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了對母校一切的留戀�；叵肫饋�(lái)，六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學(xué)，都是那么熟悉，那么親切。
過(guò)了六年，到了該分開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現校園的每個(gè)角落都藏著(zhù)我們的回憶：大家早就一起讀書(shū)了，書(shū)的聲音也聽(tīng)見(jiàn)了；大家一起打石膏，開(kāi)懷大笑；讓我們打掃衛生，打掃每個(gè)角落；大家軍訓，學(xué)農業(yè)，流汗；大家一起送走了實(shí)習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進(jìn)掩體，濺起無(wú)數沙粒；大家一起。六年的時(shí)間，我收獲了友情，知識，快樂(lè )，努力，汗水。
我們要走了，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)母校老師的希望繼續努力，取得好成績(jì)，成為你引以為豪的學(xué)生！
我的演講到此結束。謝謝你。
畢業(yè)演講稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐的日子，我們最后一次蹲坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，看著(zhù)那個(gè)莊嚴的國旗臺，有很多的感想……
這個(gè)莊嚴的國旗臺，陪我們度過(guò)了六個(gè)春秋，上面有著(zhù)很多同學(xué)的回憶，有升旗手的肅穆，有值日生的汗水，有老師的關(guān)切，有同學(xué)們的歡笑，有……
再不知道多久之前，我們在樓下玩的時(shí)候，被大隊輔導員抓到了講臺上，大隊輔導員先讓我們站了一會(huì )兒，然后回來(lái)就是一頓批，說(shuō)你們知不知道這樣有多危險，你們眼里還有沒(méi)有學(xué)校的紀律……說(shuō)了一大串……當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但后來(lái)想想，他這樣做是為我們好啊……
記得小時(shí)候不愿意寫(xiě)作業(yè)，連續不寫(xiě)作業(yè)N次后，周副校長(cháng)把我和另外一個(gè)同學(xué)叫到了校長(cháng)室，不過(guò)他和大隊輔導員不一樣，他用的是耐心講道理的方法，我個(gè)人還是比較喜歡這樣的方法的，就這樣，我在那時(shí)候就慢慢開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，盡管后來(lái)寫(xiě)的不太好，盡管有的時(shí)候忘帶了，有的時(shí)候沒(méi)簽字，但是總體還不錯，現在想想，我也就是靠著(zhù)他才能這樣的.……
六年的光陰，也許過(guò)的就是這么快，馬上我們就要說(shuō)再見(jiàn)了……心里有無(wú)限的不舍，有無(wú)限的惋惜，有無(wú)限的無(wú)奈……就算是一個(gè)月也好，讓我們再多相處一個(gè)月，我就知足了……
六年了,最后還是要分開(kāi),就讓我最后再給大家說(shuō)一聲再見(jiàn)吧……
再見(jiàn),美麗的校園,感謝你在六年中給了我們學(xué)習的場(chǎng)地，玩耍的空間……
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師們,感謝您六年中教給我們知識，教會(huì )我們做人……
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們在六年中給我帶來(lái)了快樂(lè )，陪我度過(guò)快樂(lè )的六年……
再見(jiàn),六年級……
畢業(yè)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)我的教師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：母校，再見(jiàn)!
六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的.記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：團結一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰，我明白這一切都是教師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著(zhù)那金光閃閃的獎狀，教師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一�！皣u——”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，教師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊!教師同學(xué)們嘶聲力竭，我們必須要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們最終贏(yíng)得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無(wú)言以對，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)最終拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，教師仍舊不停地鼓勵我們，給 我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的教師同學(xué)問(wèn)一聲;你們還好嗎?
畢業(yè)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們，各位教師，各位家長(cháng)，各位來(lái)賓：
今日注定是一個(gè)難忘的日子。3400多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長(cháng)，我和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的教師表示最衷心的感激!
過(guò)去四年，清華見(jiàn)證了你們的風(fēng)采。在剛剛結束不久的全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍，隊長(cháng)就是你們當中的康鴻超同學(xué)。今年6月，清華法學(xué)院代表隊作為東亞地區冠軍，參加了“wto模擬法庭”全球總決賽，其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學(xué)。去年，以計算機系級同學(xué)為主力的清華超算團隊，包攬了三大國際大學(xué)生超算競賽冠軍。有40多位在座同學(xué)參演了話(huà)劇《馬蘭花開(kāi)》，其中有一位更是全部47場(chǎng)演出一場(chǎng)不落，他就是熱能系的陳志昊同學(xué)。，你們當中的不少人加入了apec志愿者行列，用優(yōu)異的表現把清華人的風(fēng)貌展示在世界面前。你們激揚的青春已經(jīng)永遠印刻在清華園的記憶中。
過(guò)去四年，你們也見(jiàn)證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書(shū)館北館、藝術(shù)博物館等相繼落成，師生的學(xué)習、生活和科研環(huán)境得到進(jìn)一步改善�！叭宋那迦A”講壇的啟動(dòng)、水木書(shū)榜的發(fā)布、深度閱讀計劃的實(shí)施，營(yíng)造了更加濃厚的學(xué)校人文氛圍。清華-伯克利深圳學(xué)院和全球創(chuàng )新學(xué)院的創(chuàng )立，以及蘇世民學(xué)者項目的啟動(dòng)，標志著(zhù)清華國際合作辦學(xué)到達了一個(gè)新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐，昭示著(zhù)清華更加廣闊的前景、更加完美的未來(lái)。
同學(xué)們，也許你們還沒(méi)有注意到，學(xué)校里最近增加了一批長(cháng)椅。這些長(cháng)椅是由校友們捐贈的，校友們期望為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng )造一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。老圖書(shū)館前還有一把異常的長(cháng)椅，是由獲得“好讀書(shū)”獎的94位同學(xué)捐贈的。楊絳先生用她和錢(qián)鐘書(shū)先生的稿酬設立了“好讀書(shū)”獎。她曾說(shuō)，“我在許多學(xué)校上過(guò)學(xué)，但最?lèi)?ài)的是清華大學(xué)，在清華大學(xué)里，最?lèi)?ài)清華圖書(shū)館�！迸c清華同齡的她，在1的人生旅程中，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論環(huán)境如何變化，始終不改初心，始終堅持內心的平靜，超然物外，一生都在做喜愛(ài)的事，從容地追求自我讀書(shū)與寫(xiě)作的夢(mèng)想。她的生活簡(jiǎn)樸至極，但她的精神無(wú)比充實(shí)。楊先生的豁達睿智與純真優(yōu)雅，心靈的豐富與生命力的強大，還有她不老的美麗容顏，讓無(wú)數人羨慕和佩服。如果你們問(wèn)我清華校友誰(shuí)最美在我心目中，楊絳先生就是“最美清華校友”!
確實(shí)，楊絳先生的完美人生源于她內心篤定的追求。在你們當中，也有一位內心堅定的同學(xué)，他就是來(lái)自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時(shí)患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，10歲后就再也無(wú)法站立，但他從未放棄求知好學(xué)、做一個(gè)對社會(huì )有用之人的初心。四年來(lái)，曉沅一次次帶給我們驚喜，他不僅僅交出了一份優(yōu)異的成績(jì)單，更在獲得了特等獎學(xué)金，這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。他還組隊赴云南邊境考察中國遠征軍遺址，參加“清鋒明辯”辯論賽并獲得最佳辯手稱(chēng)號。曉沅如愿度過(guò)了四年精彩的大學(xué)生活，他始終洋溢的笑容感染了許多人。輪椅上的曉沅，就是清華園中一道亮麗的風(fēng)景。今日曉沅也來(lái)到了畢業(yè)典禮現場(chǎng)，讓我們用掌聲祝福他擁有更加精彩的未來(lái)!
我相信，完美的人生是我們每一個(gè)人追求的目標。究竟什么樣的人生是完美的不一樣的人有不一樣的思考。同學(xué)們，完美的人生由你們自我定義，要靠你們自我去努力創(chuàng )造。
期望你們堅守初心。初心就是本心，在漫長(cháng)的人生之路上，不忘初心、抵制誘惑，你們將收獲一生的平安和精神的富足。今日，你們即將踏上新的人生道路，每一個(gè)人都要認真地問(wèn)一問(wèn)自我，什么是自我真正的夢(mèng)想什么才真正值得去追求未來(lái)的.路很長(cháng)，僅有聽(tīng)從內心的召喚，才能真正創(chuàng )造屬于你自我的完美人生。
期望你們自強不息。追求夢(mèng)想的道路不可能一帆風(fēng)順，唯有自強才能前行�！皠偃苏吡�，自勝者強”，要做到自強，最重要的是始終有一種戰勝自我、超越自我的精神。不息，就是永不放棄、永不停息。無(wú)論應對工作還是生活，無(wú)論身處順境還是逆境，都要堅持進(jìn)取的心態(tài)，用剛毅堅卓的品格不斷成就人生新的輝煌。自強不息不僅僅寫(xiě)在校訓里，也應當是你們一生的座右銘。
期望你們懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是對他人、對社會(huì )、對自然給予的感激與回饋，是一個(gè)人的道德涵養，也是一種人生哲學(xué)。法國思想家盧梭曾說(shuō)，“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。感恩會(huì )賦予你們健康的心態(tài)，發(fā)現自我得到的總比失去的多，始終充滿(mǎn)對未來(lái)的期望。感恩也會(huì )讓你們對他人多一分寬容與理解，對社會(huì )多一分職責與擔當，對自然多一分尊重與敬畏。帶著(zhù)感恩的心去生活，你們即使在困境中也能發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美，真正感受到生活的完美。
從今日起，你們就成為了最年輕的清華校友。1934年，錢(qián)鐘書(shū)先生在給楊絳先生的臨別贈詩(shī)中寫(xiě)道：明朝即長(cháng)路，惜取此時(shí)心。今日我也把這兩句詩(shī)送給你們，期望各位同學(xué)在未來(lái)的日子里不忘荷塘月色，不忘學(xué)堂書(shū)聲，更不忘對自我和母校的承諾，堅守初心，創(chuàng )造完美人生!
同學(xué)們，今日是一個(gè)讓人眷念的日子。我期望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
畢業(yè)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤工作的九年級老師們：
大家好！六月的和風(fēng)吹濃了校園的綠蔭，白色的花香四溢，伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤(pán)旋，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導們、員工們致以最崇高的敬意！“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，1095個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。三年前你們還是懵懂少年，懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)希望中學(xué)的校門(mén)，三年來(lái)，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
回首往事，歷歷在目，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語(yǔ)，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著(zhù)你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，離別在即，我想代表學(xué)校向同學(xué)們提四點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉。
一、把學(xué)習當成一種品質(zhì)。這是一個(gè)“知識決定高度”的時(shí)代。初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的.天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(cháng)成才，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。當你把學(xué)習當成一種習慣，一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。你就是一個(gè)有人格的人！
二、把感恩當成一種責任�！拔以肱跗鹨淮乩嘶�，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(cháng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助？？我們不要認為什么都是理所當然，要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實(shí)的情感去發(fā)現生活的富有，去領(lǐng)悟命運的饋贈。我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們扣河子中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂(lè )，值得我們尊敬和感謝。同學(xué)們，當你學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，對學(xué)業(yè)的責任，對家庭的責任，對社會(huì )的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個(gè)大寫(xiě)的人！
三、把健康當成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì )讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。你們中的部分同學(xué)將要接受高中教育，一部分將要接受職業(yè)技術(shù)教育。我只希望當大家面對各種選擇時(shí)，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。上職高和上普高只是學(xué)習方向的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，也不等于將來(lái)成就的大小，只要努力，行行出狀元。無(wú)論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。當你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人！
四、把誠信當成一種實(shí)力�！叭藷o(wú)信則不立�！�21世紀是一個(gè)誠信的世紀。對人誠信，人不欺我；對事業(yè)誠信，事無(wú)不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。當你的身上散發(fā)著(zhù)誠信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人！同學(xué)們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。我真誠的希望我們扣河子中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在重點(diǎn)高中、一般職校，還是將來(lái)的工作崗位，都擁有學(xué)習的品質(zhì)、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實(shí)力，也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月，永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。
只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì )自豪地說(shuō)：“看，這就是我們扣河子中學(xué)的學(xué)生！”雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的老師，我想對大家說(shuō)，扣河子中學(xué)永遠是你們的家！這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你們敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓�(lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看；成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新篇章。
我相信，有了你們，扣河子中學(xué)的校史會(huì )增加更輝煌燦爛的一頁(yè)！最后，預祝大家在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，在今后的人生道路上一帆風(fēng)順。
祝愿同學(xué)們明天更美好！
畢業(yè)演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
首先，請允許我代表一中21年級的35名畢業(yè)生，向所有關(guān)心和教導我們的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個(gè)畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。這一刻，我覺(jué)得每個(gè)人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的是回憶和懷念。三年看似如此漫長(cháng)，但當我們今天面對離別時(shí)，卻覺(jué)得它是如此短暫。
有人說(shuō)初中生活是一本太倉促的書(shū)。沒(méi)錯，三年時(shí)間，——多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長(cháng)：在賽場(chǎng)上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的卷子，我們忙著(zhù)寫(xiě)；在藝術(shù)舞臺上，有五顏六色的`燈光，我們輕歌輕舞。親愛(ài)的同學(xué)們，回首我們青春留下的深深腳印，有開(kāi)心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無(wú)盡的人生開(kāi)悟，有不斷追求，永不放棄實(shí)現人生價(jià)值的自信微笑。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一中領(lǐng)導和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會(huì )成為有智慧有激情的人，有遠大志向有腳踏實(shí)地的人，有德才兼備勇于創(chuàng )新的人，有擔當敢于擔當的人！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿9
各位領(lǐng)導老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，大學(xué)四年就要過(guò)去了。我會(huì )離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，離開(kāi)我最?lèi)?ài)的校園。這個(gè)地方給了我知識，力量和友誼。請原諒我此時(shí)的悲傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子。很小的時(shí)候，我媽就跟我說(shuō)，要做一個(gè)有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想努力的人，千萬(wàn)不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢于夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。
我曾經(jīng)相信保羅科恰金的話(huà)：“一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )后悔浪費了自己的時(shí)間不會(huì )因為不作為而感到羞恥�！八哪炅�，我覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。
一進(jìn)大學(xué)校園，就被選為班長(cháng)，持續了四年�；仡欉^(guò)去的四年，我的主要精力放在四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習、學(xué)生干部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫(xiě)作。雖然我是班級的班長(cháng)，也是學(xué)院的學(xué)生干部，但是我記得我只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習在任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。四年來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直保持在前兩位。我專(zhuān)業(yè)的不屈不撓和對同學(xué)熱情的幫助，讓我在班級和學(xué)生干部組織的管理上得心應手。同時(shí)，他作為學(xué)生干部起到了表率作用，贏(yíng)得了大家的信任。
很多時(shí)候，我追求更好，不僅僅是因為夢(mèng)想，更是因為不愿意承認失敗。由于專(zhuān)業(yè)、戶(hù)籍、地域等各種原因，經(jīng)常被人質(zhì)疑。有些人看不起
學(xué)美術(shù)的，因為在很多人的印象中藝術(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說(shuō)農村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因為少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生�！�
我高三學(xué)的美術(shù)，因為父母不支持，我被畫(huà)室老板逼著(zhù)盡快交學(xué)費，他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復讀生，我免你學(xué)費。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！”后來(lái)，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統考中，取得了畫(huà)室第一名的成績(jì)�？荚囃�，回高中學(xué)習文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語(yǔ)文老師經(jīng)常當著(zhù)我們的面說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語(yǔ)文第一名。
xx年，我以高出分數線(xiàn)近100分的成績(jì)考上了廣西師范學(xué)院，上了大學(xué)，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進(jìn)校紅水河網(wǎng)站當記者，她們說(shuō)，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會(huì )寫(xiě)文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開(kāi)設個(gè)人專(zhuān)欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數量發(fā)表，直到現在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學(xué)稿88篇。我想說(shuō)，學(xué)美術(shù)的，也會(huì )寫(xiě)作。
大一當學(xué)生干部，很多人認為，學(xué)生干部專(zhuān)業(yè)差，為這一句話(huà)，我從大一當班長(cháng)到現在，從分團委干事到分團委副書(shū)記，在專(zhuān)業(yè)上我一直遙遙。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習很好，學(xué)生干部在用熱心和責任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺(jué)得我是在打擊中慢慢成長(cháng)起來(lái)的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過(guò)我的.人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中一句“我徒步走在長(cháng)長(cháng)的鐵軌上，尋找我坐在火車(chē)上，不小心，遺落的幸福�！倍F在，我寧愿走在長(cháng)長(cháng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車(chē)上，錯過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫(xiě)文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì )、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專(zhuān)業(yè)時(shí)，我對自己說(shuō)，我要將我的班級打造成為美術(shù)設計學(xué)院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術(shù)設計學(xué)院?jiǎn)?wèn)，09國畫(huà)班，別人都會(huì )豎起大拇指！在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上我會(huì )常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線(xiàn)上，但是，我一定要贏(yíng)在終點(diǎn)！
四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫(huà)展。為了這么夢(mèng)想，我堅持著(zhù)，走到了現在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果！大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結，寫(xiě)一份答卷。在美術(shù)設計學(xué)院領(lǐng)導和老師的支持下，6月3號，我將在長(cháng)崗校區圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅持了四年，一定要實(shí)現的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀(guān)指導！
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！
今天是過(guò)去三年來(lái)這里每個(gè)學(xué)生最難忘的一天。我覺(jué)得這一刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回顧過(guò)去，我們任性、無(wú)知、淘氣，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師。但是老師們還是認認真真的教我們做人，毫無(wú)保留的教我們知識，陪伴我們一天天成長(cháng)了三年，和我們分享著(zhù)青春的美好音樂(lè )，讓我們從不成熟走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想深情地對老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
有一次，我們上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后老師和學(xué)生笑著(zhù)打成一片。我們在操場(chǎng)上活蹦亂跳，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們熟悉校園的每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的每一棵樹(shù)和每一片草地。校園是我們溫暖的大家庭。
時(shí)光飛逝，相聚依舊是昨天，離別指日可待。但是我們不應該太難過(guò)，因為離別不代表結束，它只是我們人生新旅程的開(kāi)始。還有很長(cháng)的路要走，我很快就會(huì )見(jiàn)到你。我們要以最飽滿(mǎn)的'精神狀態(tài)迎接中考的到來(lái)，為人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我們的人生還有很長(cháng)的路要走。希望大家都能用信仰之錘鍛造出一只理想的箭，畫(huà)出一張勤勤的弓，射向云、水、天。
最后，希望我們學(xué)校明天會(huì )更好！祝老師們身體健康，工作順利！也祝所有同學(xué)中考成績(jì)滿(mǎn)意！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
花樣年華增中減，激情歲月滿(mǎn)校園。匆匆的時(shí)光帶走了一千多個(gè)日日夜夜，跨入中學(xué)校門(mén)的喜悅依稀還未走遠，告別的鐘聲已回蕩在耳畔。首先請允許我代表呼蘭八中全體初三畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感激！
今天，是個(gè)莊重的日子，這意味著(zhù)三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我們心中溢滿(mǎn)了喜悅，因為厚重的校園文化氣息滋養了我們年輕的心靈，豐富的知識給養催生了我們一飛沖天的激情。我們告別了曾經(jīng)的幼稚和天真，飽蘸時(shí)光的奇異色彩，在青春的.畫(huà)板上描摹綠色的希望、紅色的熱情、藍色的寬容、紫色的夢(mèng)幻、橙色的信念。
今天，是個(gè)盤(pán)點(diǎn)的日子。初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感激八中，感激老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您用愛(ài)心和真誠讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。盤(pán)點(diǎn)今天，我們收藏了寶貴的人生片段，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作感恩的心聲：謝謝您！老師。
今天，是個(gè)銘記的日子。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一聲：“珍重！朋友�！�
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
再一次真誠地感激母校，感激敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們都將懷著(zhù)感恩的心，將你們銘記于心。最后，預祝我們在中考取得優(yōu)異的成績(jì)，祝福我們的母校在教育的天地再創(chuàng )佳績(jì)！謝謝！
畢業(yè)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們全體高三師生歡聚一堂，在這里隆重舉行安豐中學(xué)20——屆畢業(yè)典禮。我很榮幸代表高三年級全體教師向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習并最終圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的九百多名同學(xué)表示最熱烈的祝賀！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉眼即將成為生命中的一段記憶。三年前，是緣分讓我們相聚在安中；三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，安中的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！三年后，是追求讓你們即將告別母校。是安中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，是安中為你們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。三年里，你們見(jiàn)證了安中的發(fā)展與繁榮；三年后，你們將繼續踐行著(zhù)安中的希冀與期待。
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們偶爾的貪玩、調皮，這些，我們都無(wú)法忘懷。三年來(lái)，為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，作為老師的`我們對你們的要求十分嚴格甚至苛刻，我們懲罰過(guò)許多同學(xué)，但請同學(xué)們記�。翰灰砸幘夭怀煞綀A和愛(ài)之深、責之切的道理，老師們不管是和風(fēng)細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，都是希望你們能更順利的抵達理想的彼岸，在此我也向同學(xué)們表達深深的歉意。
流走的是歲月，流不走的是深深的記憶！
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖然很苦，卻樂(lè )在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它注定都是你生命中最美的歲月。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校展翅高飛，在前進(jìn)的道路上，你們也許還會(huì )面對更多的疑問(wèn)、更多的艱辛、更多的磨難、更多的坎坷。請你們記住，母校的老師們永遠是你們堅強的后盾，母校大門(mén)隨時(shí)向你們敞開(kāi)。
“十年磨一劍，試鋒在今朝”，再過(guò)幾天，你們就要奔赴高考的考場(chǎng)，高中三年你們時(shí)刻準備著(zhù)，盼望的就是這一刻，這將是你們實(shí)現夢(mèng)想、超越自我、改變命運的一刻，這個(gè)六月注定因你們而精彩。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，明天，安中一定會(huì )以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生旅途上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。你們將從這里起航，迎接幾天后的 最后祝愿同學(xué)們超越自己，決勝高考，金榜題名！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿13
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、教師們、來(lái)賓們:
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今日是20xx屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書(shū)記和學(xué)校黨政領(lǐng)導，向學(xué)有所成、并即將奏響新的人生樂(lè )章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!
同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數載中，你們經(jīng)歷了，成長(cháng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì )職責心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學(xué)會(huì )了自嘲;應對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”、“鹽王爺”，你們見(jiàn)識了社會(huì )的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會(huì )了執著(zhù);從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會(huì )了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務(wù)西部志愿者、國防保衛者、國家建設者，你們學(xué)會(huì )了擔當。
作為校長(cháng)，我對你們今日的成長(cháng)成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿(mǎn)期許;作為一名教師，我對你們今日的離開(kāi)而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長(cháng)路而滿(mǎn)懷牽掛。在今日這個(gè)時(shí)候，作為一位看著(zhù)同學(xué)們即將遠行的師長(cháng)，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話(huà)兒。
“人人創(chuàng )造幸福，人人享受幸�！笔钱斍吧鐣�(huì )熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題，是中國人對科學(xué)發(fā)展的完美期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類(lèi)有一種本能的對“幸�！钡牟痪胱非�。但“幸�！本烤故鞘裁赐瑢W(xué)們，我想你們必須有過(guò)對這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考。北大老校長(cháng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福，豐衣足食也，無(wú)災無(wú)害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無(wú)死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來(lái)，對于我們華工人，幸福是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽(tīng)一場(chǎng)大型交響樂(lè )，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō)，這幾年華工的高水平大學(xué)建設好比是一場(chǎng)氣勢磅礴的大型交響樂(lè )，那么，同學(xué)們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著(zhù)美妙的.三重奏。
其中，第一聲部是:幸福是憧憬未來(lái)。幾年前，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的學(xué)校，我們看到的是一張張洋溢著(zhù)自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有進(jìn)取愿景的人，也會(huì )擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有進(jìn)取愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們，你們還記得嗎在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)，你們報讀華工，是一個(gè)正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng )新、勇于探索的科學(xué)高地!今日，你們就要畢業(yè)了，你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長(cháng)，您說(shuō)得對!在那里我與華工并肩同行，留下了一串為夢(mèng)想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最完美的記憶�！痹浄襁@幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以?xún)?yōu)秀的成績(jì)經(jīng)過(guò)了教育部本科教學(xué)評估;創(chuàng )立了亞熱帶建筑科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室等7個(gè)新的國家級科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見(jiàn)證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設計的上海世博會(huì )中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會(huì )全部場(chǎng)館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光，恰逢華工奏響建設高水平大學(xué)的時(shí)代強音，伴隨著(zhù)華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強活力四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世
界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
畢業(yè)演講稿14
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
六年的小學(xué)生活，一晃而過(guò)很快我們便要迎來(lái)初中，回想一下在這母校中參加的活動(dòng)也不算少。
在記憶中令我最深刻的.并不是什么活動(dòng)，而是今年的下的一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)雪我并沒(méi)有去玩，應為那個(gè)時(shí)候我還要搞衛生。在另一場(chǎng)雪中我們在打雪仗，這場(chǎng)雪戰打得真是太爽了，一會(huì )很開(kāi)心，一會(huì )很生氣而且還分后面偷襲和前面打，打得真是太好玩了，還有那座假山。就像是我們的防護罩敵人打來(lái)的“手榴彈”我們就可以躲在防護罩那，不過(guò)這么打也不會(huì )贏(yíng)，如果沒(méi)有雪的話(huà)就不好了，所以我們還會(huì )找來(lái)一個(gè)袋子在里面搜集很多的雪，而且搓成雪球的時(shí)候要緊一點(diǎn)，小一點(diǎn)這樣的話(huà)大人不但很疼而且還省一點(diǎn)。
“加油！加油！”今年的運動(dòng)會(huì )我想大家應該還歷歷在目，在運動(dòng)會(huì )中我也參加了，再跑400米得時(shí)候前面都跑得很好，一直領(lǐng)先但是后來(lái)可能是體力用盡的緣故我閉上眼睛心想這是最后幾米了，加油！但是心有力而力不足我這跑著(zhù)我居然摔了一跤，看到旁邊的人超了上來(lái)我馬上爬了起來(lái)跑過(guò)了終點(diǎn)。but剛過(guò)終點(diǎn)我馬上便倒在了地上我的好朋友們馬上都來(lái)扶我，回到教室呂欣瀟和我說(shuō)她為了給我灌水飛奔去102班的教室去灌水，還被罵了。
光陰似箭，日月如梭，如今我的小學(xué)生涯馬上就要結束了，這些美好的記憶我一輩子都不會(huì )忘記的。
畢業(yè)演講稿15
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓我們真誠地向老師們說(shuō)一聲：謝謝！
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習時(shí)光，彈指一揮間，但記憶將成為生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室。還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，還記得老師的諄諄教誨和習題時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使我們從不懂事兒童，變成了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我�，F在，學(xué)會(huì )了語(yǔ)文、數學(xué)，而且學(xué)會(huì )了物理和化學(xué)，提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子等知識。最最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)世界和平。這是學(xué)校教育的結果，這是老師們心血的結晶。
去年的運動(dòng)賽場(chǎng)，運動(dòng)員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的`落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們取得了年級第一的好成績(jì)！同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結果！
每年的六一聯(lián)歡會(huì )上，一張張笑臉燦爛如花，內心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手：酷酷的街舞風(fēng)，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂(lè )隊，優(yōu)雅，激情而不失情調的拉丁舞......每一次聯(lián)歡，都使我們留戀，因為它記錄了我們童年最精彩的瞬間！
以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻，心里還會(huì )牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......
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