- 理想演講稿 推薦度：
- 放飛理想演講稿 推薦度：
- 我的理想演講稿 推薦度：
- 《放飛理想》演講稿 推薦度：
- 放飛理想演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于理想演講稿14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的關(guān)于理想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于理想演講稿 篇1
同學(xué)們，青年朋友們：
大家下午好！剛剛過(guò)去的“五四”青年節是廣大青年朋友們共同的節日。今天，我們在這里歡聚一堂，召開(kāi)學(xué)院“五四”表彰大會(huì )，隆重表彰過(guò)去一年我院團學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此次大會(huì )，對于進(jìn)一步引導和激勵全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚“五四”精神，對于進(jìn)一步加強團學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，鑄造競爭新優(yōu)勢，實(shí)現學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導班子向長(cháng)期奮斗在共青團崗位上的各級團干部和廣大團員青年表示誠摯的謝意！向在座的團員青年并通過(guò)你們向全院7000余名團員青年致以親切的問(wèn)候！向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫(xiě)就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運緊密相連。青年始終是我國社會(huì )中最積極、最活躍、最有生氣的力量�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”，100年前，戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊凇吨袊倌暾f(shuō)》里表達了對中國少年的熱愛(ài)和渴望，激勵了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導人也都對青年寄予了極大的希望。
“青年者，國家之魂”。未來(lái)要靠青年去創(chuàng )造，歷史要靠青年去書(shū)寫(xiě)。1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì )上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開(kāi)了“五四”運動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節。94年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來(lái)，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在“五四”精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。
同學(xué)們，“五四”精神是中華民族寶貴的精神財富。我們繼承和弘揚偉大的“五四”精神，就是要接過(guò)前輩的接力棒，努力實(shí)現他們未能完成的振興中華的`“中國夢(mèng)”�！爸袊鴫�(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)……生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )……”在十二屆全國人大一次會(huì )議閉幕會(huì )上25分鐘的講話(huà)中9次提及“中國夢(mèng)”。這個(gè)“中國夢(mèng)”，是每一位中國人的夢(mèng)！“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想�，F在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會(huì )好。實(shí)現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力�！边@是主席對“中國夢(mèng)”的精彩詮釋。
關(guān)于理想演講稿 篇2
每一個(gè)成功的人背后，總有挫折和痛苦，但成功的人會(huì )戰勝它們。當然，我們也有自己的理想、目標、想法等等。當別人不理解你的所作所為時(shí)，他們會(huì )認為你是個(gè)怪人，對你另眼相看，甚至對你冷嘲熱諷。這是你人生中的挫折。當面對挫折時(shí)，你可以對他們說(shuō)：“你們的小鳥(niǎo)怎么知道天鵝的野心呢？”
人的生活不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的。我是一個(gè)普通的高中生，成績(jì)不算優(yōu)秀，能力一般，但是有夢(mèng)想，有追求，有自己的人生目標。
每當我和同學(xué)朋友談?wù)撐业睦硐霑r(shí)，他們總是輕蔑地看著(zhù)我。我知道，除了父母的鼓勵，我一無(wú)所有。我的夢(mèng)想是：“我以后長(cháng)大了就從零開(kāi)始。創(chuàng )建一個(gè)屬于自己，屬于中國的大企業(yè)�！�
我的夢(mèng)想意味著(zhù)這是我人生的`根本。中國首富李福成白手起家，經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和困難。因為他堅持不懈地克服了無(wú)數的挫折、痛苦、努力、掙扎、奮斗和學(xué)習，他現在是一個(gè)富人。他經(jīng)歷了無(wú)數的困難，磨礪出來(lái)了。他也被認為是一個(gè)怪人，對待他不同，甚至嘲笑他。那又怎樣，每個(gè)人的做法都不一樣，都懂。
我跟他們說(shuō)我的夢(mèng)想時(shí)，他們譏笑我，認為我是個(gè)怪人，但我并不介意。因為他們不了解我，從來(lái)不了解我，不了解我的內心需求。
作為一名21世紀的高中女生，她必須自信、自立、自強。學(xué)習好不代表一切，成績(jì)差不代表沒(méi)有能力，經(jīng)不起社會(huì )的考驗。至少我是這么認為的！
李福成能做的，我也能做，他白手起家，我也能，要在這個(gè)社會(huì )站起來(lái)，他必須經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起誘惑，經(jīng)得起困難和痛苦的煎熬，把一切都變成成功的動(dòng)力。
有一次，我在網(wǎng)上發(fā)布了一個(gè)關(guān)于我未來(lái)的計劃。"
我在雜志上發(fā)了之后，我的網(wǎng)友、家人、朋友甚至一些陌生人都給了我評論。有人對我說(shuō)：“一個(gè)16歲的女孩，有這么大的野心。她吃了熊心豹子嗎？”看到這里，我的心在顫抖。我回答他：“我16、17歲怎么辦？有信心有野心是我自己的事。我這個(gè)年紀的人就不能有出息嗎？”他回復我：“作為你這個(gè)年紀的學(xué)生，有夢(mèng)想是好的，但是現在你有能力有資本說(shuō)要自己創(chuàng )業(yè)。這一切都是青村對未來(lái)的幻想�！碑斘铱吹剿f(shuō)的話(huà)時(shí)，我似乎知道了很多。如果我想成功，我必須勇敢地面對一切。
雖然我現在沒(méi)有創(chuàng )造的能力，但是所有的能力都是可以培養的，人是可以鍛煉的。以后可以好好學(xué)習，總結人生規律，了解失敗的原因，彌補自己的不足。
以后我會(huì )用我的能力和社會(huì )經(jīng)驗來(lái)證明我的夢(mèng)不是夢(mèng)，更何況你的嘲諷和諷刺。我想告訴他們：“你們的小鳥(niǎo)怎么知道我的野心？”
關(guān)于理想演講稿 篇3
我的理想有很多，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不斷的否定著(zhù)自己的理想，卻會(huì )有更多的，不切實(shí)際的理想，在我心中生根發(fā)芽。
下面講述一下我曾經(jīng)的理想。記得在我很小的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)去玩，游樂(lè )場(chǎng)的玩具那是玲瑯滿(mǎn)目，數不勝數，我盲目的抓著(zhù)這個(gè)，又撲向另一個(gè)，心中的激動(dòng)如打浪滔天。我在里面玩的`樂(lè )不思蜀，盡興的玩了很久后，我懷中抱著(zhù)一大堆我喜歡的玩具，想要溜走�？沙鲩T(mén)時(shí)被火眼金睛的管理員給抓了個(gè)正著(zhù)。在大人的訓斥下，我不得不放下玩具，一步三回頭的離開(kāi)了。從那時(shí)起我心中的理想就是長(cháng)大了去當一名游樂(lè )場(chǎng)管理員，這樣我就能隨時(shí)隨地的去玩玩具了。這也許是我的第一個(gè)理想，可當我漸漸長(cháng)大時(shí)，我發(fā)現兒時(shí)的我當時(shí)的理想是多么的可笑，僅僅就為了一堆玩具而已。
在幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲等等。不知道是什么原因，我的最?lèi)?ài)就是畫(huà)畫(huà)，手中拿著(zhù)五顏六色的彩筆，在畫(huà)紙上隨心所欲的畫(huà)著(zhù)，執著(zhù)與專(zhuān)注并存與我揮筆之間，默默地，默默地，我忘了時(shí)間，偶爾看看畫(huà)面，那色彩鮮艷的圖案，讓我的心中感到非常的愉悅。此時(shí)的我最大的理想莫過(guò)于長(cháng)大了我要當一個(gè)畫(huà)家�？僧斘疑闲W(xué)是，才發(fā)現我心中所謂的畫(huà)家，與現實(shí)中的畫(huà)家是那么的遙不可及。
小學(xué)五年已悄然滑過(guò)，每當看著(zhù)老師那凝神的目光，還有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地觸動(dòng)。此時(shí)的理想，就是長(cháng)大了去當一名老師。在將來(lái)，能向我的老師一樣把愛(ài)與知識的種子一代代傳遞下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓每個(gè)人都能沉醉于知識的海洋。
也許在今后的成長(cháng)中，我的理想會(huì )再次發(fā)生改變，但通過(guò)一次次心的蛻變，我能感覺(jué)我的理想會(huì )越來(lái)越接近現實(shí)，我將會(huì )不斷的努力，去實(shí)現自己的理想，那怕是把真實(shí)與虛妄的距離拉近些也好。
關(guān)于理想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的理想》。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了燈光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？我也不例外。
我的理想可能是一些特別的事情，那就是成為一名心理醫生。小時(shí)候覺(jué)得世界上的一切都是美好的，天真的定義為每個(gè)人都是善良的。長(cháng)大后看到了一些關(guān)于MoMo的事實(shí)。突然發(fā)現這個(gè)世界分善惡。那時(shí)候父母忙，沒(méi)什么時(shí)間陪我，我就變得孤僻自卑。在學(xué)校，即使有同學(xué)打我罵我，我也會(huì )默默承受。甚至很多人對我說(shuō)：“你為什么不反抗？”而我無(wú)動(dòng)于衷。還有人說(shuō)：“你有精神病嗎？你應該去看心理醫生！”從那以后，我知道了“心理醫生”這個(gè)位置，于是在心里種下了一顆小種子。
后來(lái)我開(kāi)始嘗試用另一種心態(tài)對待生活，于是我不再孤單。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我也發(fā)現有很多同齡人被心理鎖定了。他們的生活態(tài)度令人驚訝。我開(kāi)始想，如果我成了心理醫生，治好了他們，世界豈不是更美好更善良？我開(kāi)始憧憬未來(lái)。當然，我也遭到了父母和朋友的反對。他們認為心理學(xué)家在這個(gè)世界上用處不大，沒(méi)有人會(huì )真的去看醫生。但是成為一個(gè)心理醫生需要付出很大的努力，不是說(shuō)你能做到。我知道，但是我想，就算我只治好了一個(gè)人，世界豈不是更真誠更和平？
我明白，從這一刻開(kāi)始，我將開(kāi)始為自己的.理想而努力。然后我就有了一種沖動(dòng)。當我第一次有這個(gè)想法的時(shí)候，也許是出于某種恐懼，我一直以為心理學(xué)只有長(cháng)大了才能研究�，F在努力學(xué)習就夠了。但是突然想到現在還可以。
最后，我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言：少年智慧導致國家智慧，少年財富導致國家財富，少年進(jìn)步導致國家進(jìn)步，少年至上導致國家至上。愿每一個(gè)少年都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪踏上人生的航程，在激流中大踏步前進(jìn)！
謝謝，我的演講結束了。
關(guān)于理想演講稿 篇5
親愛(ài)的朋友們：
在萬(wàn)芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)——隨處聽(tīng)到同學(xué)們禮貌的問(wèn)候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理......我們回實(shí)正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)從未有過(guò)的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫(xiě)下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn)，剖析問(wèn)題，直面現實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個(gè)回浦人我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深?lèi)?ài)著(zhù)自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"回浦人"這個(gè)稱(chēng)呼卻時(shí)刻提醒著(zhù)我作為一個(gè)教師所應該承擔的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育學(xué)生。"帶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩(shī)意和諧的校園放飛自己的理想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無(wú)比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著(zhù)百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統，有著(zhù)薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執銳，銳意改革，渴求創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。在我們團結協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的.老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠實(shí)現。謝謝大家！
關(guān)于理想演講稿 篇6
9月在這個(gè)還有些炎熱的秋天我來(lái)到這個(gè)嶄新的天地，在茫茫沙海之間那忙碌的石油工人，那炙烈燃燒的火炬，一切的一切都充滿(mǎn)了生機，給這片大漠帶來(lái)了無(wú)限的活力和綠色的希望。
面對著(zhù)陌生的綠洲，看著(zhù)一張張陌生的臉孔，好象自己的存在都失去了意義。自己的崗位好象并不重要，好象自己的存在都是多余的，看著(zhù)石油上的員工們充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，那忙碌的場(chǎng)面真的讓我很羨慕，他們的存在被所有人看到，他們的努力讓祖國向前邁步；而我們只是悄悄的呆在無(wú)人關(guān)注的后方，沒(méi)有人會(huì )注意到我們，甚至我們在這里只是多余的、沒(méi)有意義的………
就在我迷茫的時(shí)候一陣歡快的笑聲撕破了無(wú)盡的憂(yōu)郁，隨著(zhù)笑聲望去，我看到了我們的服務(wù)員帶著(zhù)笑容仔細的打掃著(zhù)每一間宿舍；我看到了我們的廚師帶著(zhù)笑容在爐火上烹制著(zhù)可口的飯菜；我看到我們的綠化工人帶著(zhù)笑容和汗水清除著(zhù)林地內的雜草；我看到我們的鍋爐工帶著(zhù)笑容堅守在不斷散發(fā)著(zhù)熱浪的鍋爐旁；等等的一切的一切無(wú)不帶著(zhù)笑容，帶著(zhù)欣慰！
是的，我們用自己的方式證明了自己的存在，正是有我們的存在他們才能擁有更舒適的工作環(huán)境，才能后顧無(wú)憂(yōu)的`從事著(zhù)他們的工作，是的，是我們讓他們感受到那一份溫馨，感受到那一份平靜，是我們保證著(zhù)基地的正常運轉，我們是基地這巨大機器上固定用的螺絲，是調和運轉的潤滑劑！
我們也是石化的一員，以信為嘉以誠為本，我們嘉誠人要在改革開(kāi)放的潮流下勇于進(jìn)取，合理的安排每一個(gè)員工的工作崗位，加強思想教育，培養大家的積極性，不管是在小的崗位也要付出最大的熱情，上級領(lǐng)導交付給我們的每一項任務(wù)都會(huì )認真落實(shí)，我們會(huì )做好我們的各項工作，任何一個(gè)工作的細節都會(huì )做到最好，決不讓我們的工作存在任何瑕疵。
在工作之余我們也不斷的加強、培養自己，努力學(xué)習，用知識來(lái)充實(shí)自己，豐富我們的思想，在學(xué)習中提高專(zhuān)業(yè)水平和技能水平，提高自己的視野創(chuàng )新思路，改進(jìn)操作技術(shù)，用更快捷的方法，更好的完成自己的工作。
在世界的今天，能源是任何人不能忽視的問(wèn)題，掌握了能源就掌握了世界，在我們的祖國，現在的資源含量并不是那么的充足；在新疆，大家最能感受到的就是水的缺乏，所以我們要節約每一分資源，禁止浪費，將損耗降到最低，妥善處理好生活垃圾，不給本以很脆弱的生態(tài)環(huán)境造成污染，讓每一點(diǎn)資源都能發(fā)揮更大的作用，為祖國的前進(jìn)增加一絲動(dòng)力！
讓我們向老一輩科技工作者侯祥麟、閔恩澤等等許多為了祖國的發(fā)展奉獻了一輩子的楷模們學(xué)習，團結一心，為公司的建設添一把火，加一把力，為祖國的現代化建設和公司面向國際劃發(fā)展的進(jìn)程付出自己的全部！
讓我們的汗水見(jiàn)證我們的付出，讓我們真誠的笑容迎接每一位來(lái)往的朋友，讓他們的笑容成為我們的收獲，讓祖國和公司的明天更加美好！
關(guān)于理想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是：“理想，夢(mèng)想”。
我十分的渴望與期盼那份遙不可及的夢(mèng)想，那份如涓涓細流般在我心中流淌了多年的夢(mèng)想，人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼，難以激起那美麗的.浪花�，F實(shí)則是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)是架在河上的橋梁。我相信人人都有理想與夢(mèng)想，都在為他行動(dòng)著(zhù)。
小時(shí)，我的理想是當一位看苗圃的園藝工，每天能看到美麗的花兒，嗅到她的芳香：妖嬈的玫瑰，美麗的牡丹，芬芳的茉莉……是我的向往，我期盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。
當我大一點(diǎn)時(shí)，我希望開(kāi)一家屬于我自己的“愛(ài)麥”，那時(shí)，可口的果凍，香軟的面包，松脆的薯條便是我的向往，我期盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大……
直至我看到一位位航天員升天，一位位潛航員入海，我驚嘆了，從神州升天的那一刻，從蛟龍入海的那一順間，我真想快點(diǎn)長(cháng)大，去當一位航天員，去探索地球、宇宙，包括到更多的星球上去，去探索，去觀(guān)察，去與許多的外星人交流，交談，這，便是我的向往！
一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。讓我們在自信的鼓勵下，揚起夢(mèng)想的船帆，踏向美好的未來(lái)。
關(guān)于理想演講稿 篇8
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體驗風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的'天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于理想演講稿 篇9
每個(gè)人的未來(lái)都像一片迷霧沼澤。每當這種情況發(fā)生時(shí)，你不應該勇敢地沖進(jìn)未知，而應該走向一座燈塔的理想——。曾經(jīng)想過(guò)理想，現在又想到了；但都是一樣的，就是科學(xué)家。
相信每個(gè)人都有自己的理想，法醫，宇航員，美食家，演員。在這一百個(gè)項目中，我選擇了離我最遠的一個(gè)：科學(xué)家。
說(shuō)到科學(xué)，我相信大家都很熟悉：從原子彈到火箭，到開(kāi)燈看表，科學(xué)無(wú)處不在。是的，我們的生活中有科學(xué)。進(jìn)入其中，輕松交談！
俗話(huà)說(shuō)，如果你有一個(gè)困難的目標，你就會(huì )有強大的動(dòng)力。對于古人來(lái)說(shuō)，我們的生活真的超出了他們的夢(mèng)想，在未來(lái)，科學(xué)會(huì )發(fā)展出什么新的東西？我們的生活水平在一步步提高，靠的是無(wú)數科學(xué)家的努力和心血！
還有一個(gè)更重要的'原因。我們有一門(mén)學(xué)科叫英語(yǔ)。它是世界上最常見(jiàn)的語(yǔ)言。但是為什么是英語(yǔ)而不是俄語(yǔ)或者日語(yǔ)呢？正是因為美國強大，背后的很多科學(xué)家才支持它，讓它強大。中國比計劃落后了一步。我要貢獻自己的力量，讓我們的祖國迎頭趕上！
小時(shí)候媽媽說(shuō)我適合當科學(xué)家：動(dòng)手能力強，聰明。不努力，天賦無(wú)用�，F在只要有時(shí)間就拿出課外書(shū)來(lái)讀，學(xué)習。在家里，與科學(xué)有關(guān)的書(shū)堆在一整個(gè)書(shū)架上；在學(xué)校，我總是格外關(guān)注理科班；旅途中我還必須帶一些科學(xué)書(shū)籍。我知道要實(shí)現我的理想，我必須考上一所好大學(xué)。我給自己定的目標是考上中國國防大學(xué)。它雖然在后方研究武器，但也必須身體健康。所以我開(kāi)始堅持每天打籃球，鍛煉好身體素質(zhì)；它的高考分數也很高，我要更加努力學(xué)習…我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，更進(jìn)一步走向燈塔！
關(guān)于理想演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《從行為規范的細節中看理想，信念》
三名同學(xué)接聽(tīng)手機，大聲說(shuō)話(huà)，任課老師厚德禮貌地將其請出了教室。事后，厚德老師在校園XX上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)老師的幾點(diǎn)思考》的貼子。文章中，這位任教10多年的老師把自己為人師者的心里話(huà)和盤(pán)托出。沒(méi)有想到，這篇貼子迅速占據了全國各大高校XX置頂貼榜首的位置。
作為事件當事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中，這樣描述事情的起因："在昨天晚上的選修課上，這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有間斷地接聽(tīng)手機和相互大聲說(shuō)話(huà)，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。我平靜地對他們說(shuō)，如果有什么事情沒(méi)處理完，就出去說(shuō)吧，不要影響講課和聽(tīng)課。我以為他們會(huì )安靜下來(lái)，但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著(zhù)走了出去。下課后，我覺(jué)得心里不是滋味。"對于3位同學(xué)違反課堂紀律的行為，厚德老師表示"這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請了出去，盡管是禮貌而友好的。"這位任教10多年的老師，將自己的感言送給3位違紀的同學(xué)，也送給所有的學(xué)生，希望給大家以啟發(fā)：
這位老師說(shuō)——
我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監。他對我說(shuō)，有的學(xué)生在招聘現場(chǎng)站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐樣，還有的學(xué)生一副滿(mǎn)不在乎，無(wú)所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話(huà)都說(shuō)不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被Pass了。
還有一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理說(shuō)，現在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極；對別人要求的很多，對自己要求的很少；對將來(lái)的事想得不錯，對眼前的事干得不實(shí)�，F在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責任感。
我想，上述大學(xué)生身上的一些惡習，在我們高中生身上是不是也存在呢無(wú)獨有偶，有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在XX上的留言是這樣說(shuō)的——
"我是一名高中生。我在網(wǎng)上看到了這篇文章，當時(shí)我很震驚，盡管我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)里的很多故事，但沒(méi)有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思。我還沒(méi)有踏進(jìn)大學(xué)的`校門(mén)，但我身邊的一些同學(xué)對自己身上的不文明現象竟然不以為恥反以為榮十分麻木，如遲到，逃課，上課發(fā)短信，考試作弊；打飯插隊，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；到處信手涂鴉，走出校門(mén)摟摟抱抱，把門(mén)關(guān)得嘭嘭直響，在少有人知的角落里肆無(wú)忌憚地抽煙……我推測，他們到了大學(xué)，會(huì )不會(huì )也會(huì )被老師"請出去"難道我們真的像社會(huì )輿論說(shuō)的那樣是’垮掉的一代’ ……"
我欽佩這位高中生思考之深。同時(shí)我也在想，上周，沈校長(cháng)在升旗儀式上發(fā)表講話(huà)，要求我們全體同學(xué)都要樹(shù)起理想信念的旗幟，重新審視自己的精神狀態(tài)，生活學(xué)習狀態(tài)，重新思考自己的人生追求。那么，高揚理想大旗的第一步應該是什么呢我想，養成最基本的文明習慣，規則意識應該是我們邁開(kāi)大步前行的第一步。舍棄了這一點(diǎn)卻來(lái)談理想信念，恐怕只能是紙上談兵，無(wú)實(shí)際意義。眼下，全校上下都在深入討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀(guān)，那就讓我們從最基本的行為規范做起吧，把細節做好，在細節中滲透，體現我們遠大的理想，信念！
最后，請允許我摘錄XX上一些帖子與大家共享，共勉：
1、上帝能夠原諒的事，社會(huì )不一定會(huì )原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì )原諒。
2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。
3、"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(cháng)期養成的過(guò)程，而中學(xué)，大學(xué)時(shí)的養成往往會(huì )影響你的一生。
4、尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué)，你將失去快樂(lè )；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。
5、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請你記�。翰灰脽o(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會(huì )使一切變得對你無(wú)所謂，也會(huì )使一切變得對你無(wú)所謂，也會(huì )使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。
好，謝謝大家！
關(guān)于理想演講稿 篇11
何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？
可是大家有誰(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方？終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預知。這中間會(huì )怎樣總是充滿(mǎn)神秘。
可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，夢(mèng)想，追尋的青春怎么叫青春？彷徨，執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春？
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那慘烈的成績(jì)單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(cháng)相，矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的血和淚�！边@句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì )說(shuō)：我不想丘吉爾那樣的`人物，那也請記住吧：夢(mèng)想的與苦難的程度是成正比的。在起點(diǎn)處就請迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(cháng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀一會(huì )也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了�？墒菂s總會(huì )有人動(dòng)搖。人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎？著(zhù)不正說(shuō)明了要預見(jiàn)苦難，認清自我的性嗎？
記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧：勝利，相信付出就有收獲，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@便是信念的力量。
但誰(shuí)弱點(diǎn)，誰(shuí)惰性，大家的理想放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也我演講的結束，希望能給大家奔向終點(diǎn)的力量。
假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你
不要憂(yōu)郁，不要悲傷
痛苦只是現在
相信吧，快樂(lè )總會(huì )到來(lái)
心兒永遠向著(zhù)未來(lái)
生活在憂(yōu)郁的現在
一切瞬息，一切都將
而那了的，也將親切的懷念
關(guān)于理想演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有理想：有人想當“白衣天使”，用自己的“法術(shù)”去拯救他人，幫助他人；有想當“白楊”，去守衛祖國的邊疆，去保護祖國的“花朵”；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆……每個(gè)人的理想都很美好，而且都令人神往，而我的理想是當一名老師。
雖然老師這個(gè)職業(yè)有時(shí)并不起眼，但是老師是偉大的，我崇拜她，我尊敬她。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，有一個(gè)屋里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。第二天，老師還要打起精神來(lái)給我們講課，這是何等的辛苦。因此，我喜歡當老師，也想成為老師這樣偉大的人。
當然，光想著(zhù)是沒(méi)有用的，必須行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現。所以，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，豐富自己的大腦，還要認真做好每一件事，培養自己認真的態(tài)度，成為一個(gè)博覽群書(shū)的，成為一個(gè)盡職盡責的'老師。
如果我的理想實(shí)現了，我一事實(shí)上會(huì )耐心地教導他們。讓他們學(xué)會(huì )做人的道理，讓他們誠實(shí)守信，讓他們尊老愛(ài)幼，讓中國的傳統美德發(fā)揚下去。雖然我知道老師有可能會(huì )遭同學(xué)的白眼，但是老師必須堅強，因為國家需要他，他們還要為國家培育出棟梁之才。我愛(ài)老師！老師的辛苦，我們都看在眼底，我們應該幫老師分擔分擔。
這就是我的理想，我朝著(zhù)正確的方向駛去。雖然我離目的地還很遠很遠，但是我相信，只要努力了，就一定會(huì )成功！當然，中一定會(huì )遇到挫折，但是你只要擁有一顆堅定的意志力，你就能戰勝困難，克服困難。孩子們，你們不要放棄，只要努力，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)，加油吧，放飛夢(mèng)想，你一定能成功！
關(guān)于理想演講稿 篇13
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《讓理想揚帆遠航》。
我清楚的記得，5年前，在我高中畢業(yè)典禮那一天，我站在莊嚴的五星紅旗下，代表全體畢業(yè)班同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。那是我學(xué)生時(shí)代的最后一次國旗下講話(huà)，那次講話(huà)令我記憶猶新。我記得，當時(shí)我講話(huà)的題目就是《讓理想揚帆遠航》，當時(shí)的我，懷揣著(zhù)自己想成為一名人民教師的理想，感謝學(xué)校對我的培養，感謝老師們對我的教育，并誓言長(cháng)大后也要成為一名人民教師，從事這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
5年多過(guò)去了，如今，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，并且參加了工作，如愿成為了一名人民教師。當我再一次站在主席臺上，進(jìn)行國旗下講話(huà)時(shí)，我將自己講話(huà)的題目依舊定為《讓理想揚帆遠航》。然而，我要講話(huà)的內容隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和生活閱歷的豐富改變了，我的身份也由學(xué)生轉變成為了一名老師，我也再不會(huì )是那花季雨季的少年，而成為了一名成年人，一位追求夢(mèng)想的熱血青年。似乎一切都隨著(zhù)歲月的流逝在悄然改變著(zhù)，然而沒(méi)有改變的，依舊是我對教師職業(yè)的熱愛(ài)和追求!成為人民教師，讓我的學(xué)生受到平等、有效的教育，將自己的畢生力量忠誠的奉獻給祖國的教育事業(yè)是我一生的理想!
理想，有人說(shuō)，理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
在和班里學(xué)生的交流中，我了解到，有的.同學(xué)想當一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上;有的同學(xué)想當人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè);有的同學(xué)想當個(gè)畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當一名警察，長(cháng)大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jì)，考上重點(diǎn)高中、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸�？鞓�(lè )……無(wú)疑，這些美好的理想都值得建立，都值得驕傲。理想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么?我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界!
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現自己的理想。在理想中躺著(zhù)等待奇跡，不僅會(huì )使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
我想告訴大家，只有結合實(shí)際的勤奮努力才可以讓我們離自己的理想變得越來(lái)越近!在我實(shí)現自己理想的路上，我整整用了近15年的時(shí)間，我曾經(jīng)為實(shí)現理想痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，失敗過(guò)，這當中有家人的不支持、不理解，更有別人的冷嘲熱諷。在我高中畢業(yè)時(shí)，我所填報的志愿全都是師范專(zhuān)業(yè)，然而我沒(méi)能考上師范大學(xué);當我努力通過(guò)自學(xué)考試考取了教師資格證后，到各個(gè)學(xué)校應聘時(shí)，卻由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題被所有學(xué)校拒之門(mén)外;當很多鄰居聽(tīng)說(shuō)我大學(xué)畢業(yè)后卻到山里教書(shū)時(shí)，有很多人為我感到遺憾、甚至嘲笑我的無(wú)能;在實(shí)現理想的道路上，我不知道有過(guò)多少次猶豫、彷徨和迷茫。然而，一路走來(lái)，我的身后，留下的不僅有辛苦的足跡，更有滿(mǎn)心的感動(dòng)。
當我如愿成為一名教師時(shí)，站在這三尺講臺上，面對我的學(xué)生時(shí)，我感到自己無(wú)比的幸福和感動(dòng)!孩子們，當你在課堂上打瞌睡，為能聽(tīng)我講課而主動(dòng)要求站起來(lái)聽(tīng)課時(shí);當我看到每一次考試，你都在竭盡全力的答題時(shí);當我得知你們的成績(jì)在全區都名列前茅時(shí)，我深深的體會(huì )到你們對我的重視、愛(ài)戴和支持。
當你看到我因為其他同學(xué)的錯誤而生氣，主動(dòng)來(lái)安慰我，把水果遞給我吃時(shí);當我站在寒風(fēng)中批評你們沒(méi)有把國歌唱響，你跑回辦公室拿來(lái)外衣披在我的身上時(shí);當我的手摔破，你陪著(zhù)我到衛生院包扎，輕聲的告訴我:“老師您要堅強”時(shí);孩子們，我感受到了你們的可愛(ài)、懂事和善良。
當我蹲下來(lái)，與你面對面語(yǔ)重心長(cháng)的告訴你，你一定要考上好高中，你非�？隙ǖ拇饝視r(shí);當你離開(kāi)學(xué)校，說(shuō)不想上學(xué)了，我為此陪你在操場(chǎng)上走了很多圈，告訴你我多么的希望你能好好學(xué)時(shí);當我看著(zhù)你們在全校學(xué)生的注視下，喊著(zhù)口號，踏著(zhù)整齊的步伐入場(chǎng)時(shí);當我得知你把我當作你生命中最重要的人時(shí);我感受到了你們對我的尊重和珍惜，我深知自己身上責任的重大，更感到自己生命的神圣!
同學(xué)們，也許你們無(wú)法體會(huì )老師實(shí)現理想后的這種使命感、責任感和幸福感，今天我愿意把自己實(shí)現理想后的這份感受與大家分享，就是想告訴你們:只要專(zhuān)注于某一事業(yè)，那就一定會(huì )做出使自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)，就會(huì )得到意想不到的驚喜和感動(dòng)，這是一種享受!當夢(mèng)寐以求的理想成為現實(shí)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得你曾經(jīng)所有的努力和付出都是值得的!
人生讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔保每個(gè)人都能結一次果，能不能結果，往往取決于當你還是一朵花的時(shí)候。同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹(shù)立一個(gè)理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。當你離開(kāi)了這里，離開(kāi)了養育你的這片土地，離開(kāi)了我們美麗的校園和可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友后，當你踏進(jìn)理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著(zhù)一個(gè)堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
關(guān)于理想演講稿 篇14
大家好！
理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬刺的利劍。在社會(huì )發(fā)展的浪潮中，理想被賦予了更深層次的含義，是利益，是大膽、勇敢、智慧的體現。
科技先進(jìn)，信息多元化，服務(wù)優(yōu)質(zhì).電力系統處于不斷發(fā)展改革的前沿，每分每秒都在不斷更新。我們將迎來(lái)電力發(fā)展的新起點(diǎn)，翻開(kāi)工作的新篇章。我們可能在想，也應該想，未來(lái)的電力企業(yè)是一幅什么樣的.新圖？過(guò)去在這里如何寫(xiě)出無(wú)悔的青春之歌？
首先，我們要做一個(gè)有理想的人。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志氣不立”。我覺(jué)得理想是動(dòng)力。企業(yè)的未來(lái)將由我們每個(gè)人的理想支撐，無(wú)論大小�，F在不僅要有理想，還要不斷超越。電力發(fā)展站在經(jīng)濟發(fā)展的最前沿。作為其中之一，我們應該感受到榮耀和無(wú)盡的壓力，因為城市建設給了我們充分展示的機會(huì )，同時(shí)也孕育了無(wú)盡的挑戰。雖然我們公司正在逐步發(fā)展壯大，但與其他有競爭力的企業(yè)相比，我們仍然有很大的差距。在優(yōu)勝劣汰的過(guò)程中，需要我們的智慧去應對，需要我們的飛翔理想去期待。只有向前看，我們的企業(yè)才能立于不敗之地，有遠大的理想，我們的企業(yè)才能走得更遠。
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，任何平庸或狹隘的理想都無(wú)法激起成功的波瀾。比如19世紀著(zhù)名的美國公司雷諾公司，繁榮時(shí)期只有豐衣足食，卻因為沒(méi)有遠大的理想和目標而停滯不前，最終難逃被吞噬的厄運。
另一個(gè)故事是：在一望無(wú)際的草原上，一只獅子不停地奔跑，但前方?jīng)]有獵物。有人問(wèn)他為什么跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快才能得到食物�！蓖瑯�，小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)他為什么跑，鹿說(shuō)：“我只能跑得比別的鹿快，以免被吃掉�！惫适赂嬖V我們，無(wú)論你是強者還是弱者，只有邁出第一步，不斷努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )生存。在社會(huì )發(fā)展和改革的浪潮中，它日新月異。我們公司要想跟上時(shí)代的步伐，在競爭中強大，就需要我們有超前的思維，開(kāi)闊視野，展翅飛翔，暢游，尋找新的成功起點(diǎn)。
理想是成功的跳板，但理想絕不是我們的最終目標。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)計可施，只求意料之外�！痹鴰缀螘r(shí)，誰(shuí)能想到我們公司已經(jīng)從原來(lái)的電工組發(fā)展到了12個(gè)電工組管轄下的電力大軍，服務(wù)了整個(gè)地區4萬(wàn)多戶(hù)、數百家企業(yè)，從寄生電網(wǎng)發(fā)展到獨立建設管理的電網(wǎng)。五年內，耗電量從20xx萬(wàn)躍升至20多億.
有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是個(gè)富礦，等著(zhù)我們去開(kāi)采�！钡拇_，在這個(gè)發(fā)展潛力無(wú)限的電力市場(chǎng)，我們只有7%的份額，93%都在等著(zhù)我們去發(fā)掘�，F在公司已經(jīng)進(jìn)入“_”規劃階段，我們的電網(wǎng)在無(wú)限擴張，我們的科技在飛速發(fā)展，我們的員工在不斷的知識化，未來(lái)廣闊的發(fā)展環(huán)境會(huì )給每一個(gè)有志之士一個(gè)廣闊的空間。這是我們成功的作坊，這是我們醞釀新生活的作坊。
【理想演講稿】相關(guān)文章：
理想的格言11-05
理想的座右銘09-20
理想的說(shuō)說(shuō)05-10
[理想教育主題班會(huì )]主題班會(huì )：人生與理想09-26
關(guān)于理想的格言 再偉大的理想也是不能達到的09-01
關(guān)于理想的諺語(yǔ)12-30
我的理想征文11-26
理想格言警句08-16
關(guān)于理想的格言09-29
有關(guān)理想的格言09-23