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【推薦】教師節演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的教師節演講稿,歡迎大家分享。
教師節演講稿1
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)歲月累累的碩果,滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導、各位老師共同分享教師節的快樂(lè )!謝謝你們——你們的到來(lái),溫暖了我們的節日!
作為一名在農村工作了20xx年的普通教師也目睹了臨澤教育20xx年的發(fā)展變化和歷程。
20xx年前農村的教育發(fā)展是相對滯后的。學(xué)校的基礎設施建設只能為師生遮風(fēng)擋雨,教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上,學(xué)生的行為養成習慣還是陳舊脫俗的,家長(cháng)的觀(guān)念是念不出去就回來(lái)種地。 20xx年中的教育是逐步向前發(fā)展的。
隨著(zhù)黨委政府教育部門(mén)對教育的高度重視、關(guān)心教育、投資教育,社會(huì )各界大力支持教育,農村學(xué)校的的設施建設有了大的改觀(guān),通過(guò)各方籌資各校都硬化了校園活動(dòng)場(chǎng)地,教室里鋪上了地板磚,摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子,政府及教育部門(mén)還投資架設了電腦電視機實(shí)現了多媒體教學(xué),使農村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,開(kāi)拓了孩子的視野坐在教室里通過(guò)老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化,欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風(fēng)光,心里不再是一片空白而是充滿(mǎn)了無(wú)限的遐思。有了自己的思想和自己的奮斗目標。
教師的教學(xué)觀(guān)念沐浴教育改革的春風(fēng),隨著(zhù)對走出去請進(jìn)來(lái)的教學(xué)手段的變革,不再是單純的向學(xué)生傳道授業(yè),而是添加了育人的本領(lǐng),不再是機械式的死記硬背,而是諄諄教導學(xué)生自己領(lǐng)悟。學(xué)生的行為養成習慣不再是死學(xué)知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼備的陽(yáng)光少年了。家長(cháng)的觀(guān)念也隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展政府及教育部門(mén)的宣傳引導發(fā)生了巨大的變化。能支持學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校的建設出資出力籌謀劃策了,對孩子接受教育不再是不聞不問(wèn)守著(zhù)自己的莊稼地了,而是非常重視對孩子的教育了。
20xx年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的,從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團隊的打造;從兩基督導教育評估到國家對臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調整到關(guān)注教育內涵、均衡發(fā)展。從兩免一補到學(xué)生營(yíng)養餐的實(shí)施;從教師工資不能按時(shí)發(fā)放到政府 財政統管提高教師的待遇,這都與黨委政府及教育部門(mén)的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開(kāi)的。作為教師我們共同見(jiàn)證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導下,傾心教育,做有境界的教師;用心教書(shū),做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛(ài)心的教師。因為我們是光榮的人民教師,我們的肩上扛著(zhù)民族的希望,我們的心中裝著(zhù)祖國的未來(lái),我們的手中捧著(zhù)孩子的明天。
作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上,也希望上級部門(mén)能將教育經(jīng)費和教學(xué)設施向農村學(xué)校傾斜,讓農村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來(lái)的成功。
教師節演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“感恩教師節,勵志成才”。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間,又到了一年一度的教師節。作為學(xué)生,我們應該要時(shí)刻銘記老師對我們的教導和關(guān)懷,感激老師為我們付出的辛勤努力。正是因為老師的鞭策和指導,我們才能在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步,在人生的道路上收獲成長(cháng)。因此,在這個(gè)特殊的日子里,我想借此機會(huì )向所有的'教師表示衷心的感謝。
首先,讓我們從學(xué)習方面來(lái)感謝老師。老師們不僅是知識的傳授者,更是我們學(xué)習的榜樣。正是他們給了我們科學(xué)的學(xué)習方法,給了我們逐步成長(cháng)的機會(huì ),讓我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在每一堂課上,老師們總是以嚴謹的態(tài)度教導我們,讓我們感受到學(xué)習的樂(lè )趣和挑戰,讓我們養成了積極向上的學(xué)習態(tài)度。正是這一份耐心和付出,讓我們從迷茫中走向了明確,從平庸中邁入了優(yōu)秀。
其次,讓我們從品德方面來(lái)感謝老師。品德修養是一個(gè)人終身的追求。而老師們不僅在課堂上教導我們學(xué)問(wèn),更在日常生活中言傳身教,培養我們的良好品德。在與老師們的相處中,我們學(xué)會(huì )了真誠、正直、守信,學(xué)會(huì )了尊重他人、幫助他人,學(xué)會(huì )了團結協(xié)作、樂(lè )于助人。這些品質(zhì)將成為我們成長(cháng)道路上的精神支柱,讓我們在人生的舞臺上更加從容自信。感謝老師們對我們的精心教育和悉心照顧!
最后,讓我們從夢(mèng)想方面來(lái)感謝老師。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有自己的理想和夢(mèng)想,而老師們總是在我們迷茫時(shí)給予我們夢(mèng)想的指引。他們鼓勵我們勇敢去追求夢(mèng)想,告訴我們只有堅持不懈才能達到成功的彼岸。正是因為老師們的鼓勵和支持,我們才能在困難面前堅持,努力奮斗,不斷追逐自己的夢(mèng)想。
感恩教師節,勵志成才。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們不僅要口頭上向老師表示感謝,更要通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報老師的教育之恩。首先,我們要努力學(xué)習,努力在學(xué)業(yè)上取得好成績(jì),以實(shí)際行動(dòng)告訴老師我們懂得感恩。其次,我們要將老師的教誨轉化為自己的實(shí)際行動(dòng),將其融入到自己的品德修養和日常生活中。最后,我們要堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)去證明老師的教導是正確而寶貴的。
感恩教師,勵志成才。讓我們在教師節這個(gè)特殊的日子里,銘記老師的教導,感激老師的付出,樹(shù)立遠大的理想和目標,用自己的真誠和努力回報老師的培養和教誨。同時(shí),也讓我們肩負起責任,將自己的努力和奮斗轉化為社會(huì )的進(jìn)步和變革,為家鄉、為祖國的繁榮做出自己的貢獻!
謝謝大家!謝謝!
教師節演講稿3
大家好!
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日,大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節。
同學(xué)們,教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的`心血與汗水,無(wú)不xxxxxxxx于老師們的栽培與辛苦。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現,課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;每天最后離開(kāi)教學(xué)區的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻給了大家! 我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)! 老師們,屬于我們的節日即將來(lái)臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們xx譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信,xx的明天會(huì )因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂(lè )!
謝謝!
教師節演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生在世要渡過(guò)許多黯淡的時(shí)光,才能夠學(xué)會(huì )慢慢的成長(cháng)。要經(jīng)歷無(wú)數的艱難和曲折,才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過(guò)這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
古有云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也?梢(jiàn),老師是多么的重要。為了學(xué)生的前途,為了祖國的未來(lái),他們孜孜不倦,嘔心瀝血,在學(xué)生身上耗盡了畢生精力,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可歌可泣而又動(dòng)人心弦的`故事
不錯,教育是需要奉獻的,不懂得奉獻的老師決不會(huì )是一位好老師。但是,我們的老師奉獻的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的,往往也是我們辛勤耕耘的老師?墒且搶业姆瞰I,老師的貢獻卻是的啊!一個(gè)偉人的誕生,離不開(kāi)老師的栽培;一項科技成果的發(fā)明,離不開(kāi)老師的指點(diǎn);一個(gè)國家的強盛,又哪里離的開(kāi)老師呢?
可以毫不夸張地說(shuō),老師才是我們國家真正的脊梁!
教師節演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
我是來(lái)自xxx幼兒園的楊莉,在教師節來(lái)臨之際,我首先祝各位教師節日愉快,身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會(huì )站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的話(huà)只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺與機會(huì ),感謝領(lǐng)導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師,要歸功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領(lǐng)導及同事們對我的信任,讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛(ài),使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長(cháng),我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開(kāi)。
是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會(huì ),使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長(cháng)朋友們,感謝她們們在日常工作、學(xué)習中的.相互支持、協(xié)作和配合,這一年來(lái),她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿(mǎn)的完成各項工作任務(wù)。
受人滴水之恩,當以涌泉相報。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師,語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的名句。
在教師節即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對您說(shuō):“老師!節日快樂(lè )!”每當我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校,我總會(huì )一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P,心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當著(zhù)同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文,然后說(shuō):“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習!碑敃r(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師節演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節,在此,我要代表全校同學(xué)向所有的`老師說(shuō):老師,祝您節日快樂(lè )! 小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi)。老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。老師用知識的甘露孕育著(zhù)碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。而那碩果,那花朵,不就是我們么? 同學(xué)們,你們知道嗎?在北韓:中、小學(xué)生遇見(jiàn)老師都要恭敬的鞠躬;家長(cháng)見(jiàn)了也要讓路表示恭敬。在匈牙利:每當家中鮮花盛開(kāi)之際,家長(cháng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師,在陽(yáng)光下您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽(yáng)光。您是偉大的,您是無(wú)私的。借您的節日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)園! 我的演講完畢,謝謝大家!
教師節演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師:
大家好!
金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節,我們迎來(lái)了教師節。首先祝各位老師節日快樂(lè )!
談起教師節,我想每個(gè)人腦海中都會(huì )浮現出從蹣跚學(xué)步到負笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨特、常常語(yǔ)出驚人,有的老師學(xué)識淵博、文史典故信手拈來(lái),……可以說(shuō),在我們成長(cháng)的道路上,每一個(gè)階段都浸透著(zhù)老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿(mǎn)的形象構成了每個(gè)人對“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。
負笈帝都,求學(xué)__。作為學(xué)生而言,最需要、最感動(dòng)、最幸福的是__所擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們當中,有兩院院士,有科技發(fā)明一等獎獲得者,更有無(wú)數長(cháng)年在三尺講臺和實(shí)驗室中默默奉獻的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,毫不夸張地說(shuō),這__,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù),他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng )意大賽,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有工程經(jīng)驗,是班主任老師不斷的為我傳授知識,解答疑惑,帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)中,我所組織的公益項目,得到了學(xué)生處、團委老師的悉心指導,不斷幫助我修改、完善方案,為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件;在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會(huì )工作時(shí),輔導員老師引導我學(xué)習時(shí)間管理,學(xué)會(huì )調整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識,而是對學(xué)術(shù)和真理的執著(zhù)探索,更是做人的道理!坝隧氂行g(shù),教育求本心”,我深深的覺(jué)得,這是每一位__老師育人工作的`真實(shí)寫(xiě)照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動(dòng)和促進(jìn)了我們__學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!
最后,在這個(gè)屬于老師的節日里,我謹代表全體__學(xué)生,代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子,衷心地感謝您給予我們的一切,我們也一定不會(huì )辜負老師的期望,為成為具備激情、責任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設者而不懈努力!
謝謝大家!
教師節演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著(zhù)感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第30個(gè)教師節,在此,我謹代表園領(lǐng)導并以我個(gè)人的名義向大家表示教師節的問(wèn)候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的教師節時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂(lè )每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長(cháng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園,每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng),每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán),都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):杏花嶺區實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節日里,把以下“五個(gè)一”作為節日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(cháng)、在同事、在上級、在家庭、在社會(huì )中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著(zhù)我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現在的社會(huì )是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì ),我們都應該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的.思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jì)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng),使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動(dòng)鞋:現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì ),要敢于接受挑戰,勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè )樂(lè )。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師!而作為園長(cháng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì )加倍努力工作,會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì )倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境,會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè ),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節,讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習,賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責任永駐我園,共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、教師節快樂(lè )!
教師節演講稿9
各位老師、同志們:
大家好!今天我們歡聚一堂共同慶祝第27個(gè)教師節。在此,我謹代表學(xué)校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻!
今年的教師節是我國第二十個(gè)教師節,此時(shí)此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學(xué)校,振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的`無(wú)私奉獻,默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
在過(guò)去一學(xué)年中,我校工作取得了長(cháng)足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強了管理及教學(xué)改革,并以市場(chǎng)為導向,以學(xué)生為本位,以職業(yè)能力為重點(diǎn),加強了學(xué)生綜合能力的培養,取得了顯著(zhù)效果,成績(jì)喜人。同時(shí),學(xué)校圖書(shū)實(shí)驗樓、數字語(yǔ)音室等硬件設施的建成,有力的提升了我校的辦學(xué)能力。通過(guò)我們的共同努力,學(xué)校在路局××××年度的教學(xué)工作檢查中被評為“模范單位”,校領(lǐng)導班子被路局評為“六號班子”。這些成績(jì)的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開(kāi)的。成績(jì)主要歸功于大家,榮譽(yù)更是對大家辛勤汗水的回報,對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會(huì )的共識,也是我校的基本方針!本學(xué)期為改善廣大教師的辦公條件,學(xué)校做出了各種努力,使各系部搬遷到圖書(shū)實(shí)驗樓,大大改善了辦公條件;教師節前,已經(jīng)給每個(gè)教師配備了計算機;在一次性獎金發(fā)放上,學(xué)校執行了向教師傾斜的獎金分配政策,即教師每人元,而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開(kāi)始,今后學(xué)校將以更大的力度,支持教師工作,改善教師的工作環(huán)境,為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!
當前,學(xué)校面臨著(zhù)主輔分離的嚴峻考驗,將會(huì )有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,僅僅有硬件是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)崗位,遵守職業(yè)道德和校規校紀,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去,進(jìn)一步增強歷史責任感和使命感,為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志,學(xué)校提出了表彰,并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻!
老師們、同志們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望;新機構,新人員,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻,學(xué)校明天一定會(huì )更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝大家節日愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節演講稿10
尊敬的領(lǐng)導人,老師和學(xué)生:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們謝謝您!
在這個(gè)喜慶快樂(lè )的季節,我們很高興地迎來(lái)我國第xx個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
我記得那年我們剛進(jìn)校園時(shí),學(xué)生們年輕的思想幾乎是空白的。
轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的.學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日,年復一年,你就像一個(gè)勤勞的園丁,像我們年輕人心中未知的汗水,耕耘和播種。有工作,就有收獲,我們堅信:在不久的將來(lái),在你們辛勤耕耘的土地上一定會(huì )碩果累累,桃李飄香。
親愛(ài)的老師,在教師節這天,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。親愛(ài)的老師,您辛苦了。我們由衷的感謝!
教師節演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節馬上就要來(lái)臨。在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲:節日快樂(lè )!自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時(shí),更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著(zhù)一絲神圣與莊嚴,它仿佛在提醒我們:在這最美的季節里,有一個(gè)人,有一個(gè)節日屬于他,有一份感激應為他而升華。那個(gè)人的名字不必提,那個(gè)節日的名字不必說(shuō),但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠不該被忘記,請聆聽(tīng),請回憶,請感激。
父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。老師,我知道您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。
您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,樓道里亂跑亂撞的'我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
我很自豪,我是校的一名學(xué)生。這里有團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導,有學(xué)識淵博、認真負責的老師,有嚴格謹慎,精神飽滿(mǎn)卻不失溫暖的教練,還有團結友愛(ài),好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一武校學(xué)生的幸運。這里,美麗的校園在向我們招手,知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然,時(shí)代賦于我們光榮的使命,我們就應該走出最好的學(xué)生時(shí)代!
感謝老師,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。感謝教練,是您讓我們成為有毅力,能堅持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明:訓練不是一種辛苦,而是一種磨礪和堅強。
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。
教師節演講稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早晨好!
九月金秋,這是xx個(gè)收獲的季節,是xx個(gè)感恩的季節,更是xx個(gè)屬于教師的季節。今天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第x個(gè)教師節。在此,我先向每xx位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!xx位教師以前說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。
感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表此刻日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,xx道堅定的目光,xx個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,xx抹淡淡的微笑,xx聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)xx聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;你每xx次認真地完成作業(yè),用心地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jì),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。
老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
教師節演講稿13
大家好!
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候!
向對我們附小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,共同慶祝教師節,我感到十分榮幸。
這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。人生如夢(mèng)。
和我同齡的老師們,5年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;
5年前的今天,我們是作為“準”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著(zhù)忐忑與猜疑;
而5年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近5年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!
沿著(zhù)近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的.過(guò)程,苦樂(lè )自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。
讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;
教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……
不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!
我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!
再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!
謝謝大家!
教師節演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!金秋九月,碩果累累,我們滿(mǎn)懷希望和信心跨入新的學(xué)期。九月,沒(méi)有鮮花嫩柳,卻因意蘊深刻的教師節而顯得富有,讓人充滿(mǎn)期待。在此,我代表同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候,并衷心祝福老師們工作順利、生活愉快!
教師節――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的'年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。
同學(xué)們,師恩難忘,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!
“幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時(shí)辛苦,晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費盡了,千方百計!他日良材承大廈,賴(lài)今朝,血汗番番滴。光和熱,無(wú)窮際!
最后,我要從心底說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
教師節演講稿15
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來(lái)第29個(gè)教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會(huì )上發(fā)言,心情十分激動(dòng)!因為,這是一種榮譽(yù),也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂(lè )!
回首往昔,思緒萬(wàn)千。二十年前的九月,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶;顒(dòng)。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉,讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà),得到了最樸素、最有力的詮釋。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識;仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬。是孩子們求知的眼睛給了我——動(dòng)力,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長(cháng)的支持給了我——信念,讓我戰勝困難,去深切體會(huì )——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢(mèng)想,滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實(shí)!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!
我想:作為一名教師,我們應該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái),我們與學(xué)校共同成長(cháng),見(jiàn)證著(zhù)它的發(fā)展。近年來(lái),在各級領(lǐng)導的正確指導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強,直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng )造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進(jìn),爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的.貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校,更應該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè),就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我。熱愛(ài)教育事業(yè),就要甘于奉獻,服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養著(zhù)美麗的祖國花朵,培育著(zhù)未來(lái)的社會(huì )棟梁。在人生價(jià)值的坐標系上,我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價(jià)值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無(wú)數學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情!肮⒐@丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節日快樂(lè ),身體健康,事業(yè)有成!謝謝大家!
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