最新小學(xué)生國旗下講話(huà)稿（精選74篇）

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最新小學(xué)生國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《感恩老師》。

　　今年是第xx個(gè)教師節，孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從不會(huì )吃飯，不會(huì )上廁所，成為守紀律、愛(ài)勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉變?yōu)樽詮娮粤⒌拿�人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來(lái)的。

　　正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長(cháng)，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

　　它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，上課時(shí)要說(shuō)老師好，認真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)懂了給老師一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，走讀回家的學(xué)生向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這就是對老師的感恩；在宿舍里聽(tīng)老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀律，這也是對老師的感恩。在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現突出，這也是對老師的感恩。

　　在班級勞動(dòng)中，認真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。

　　同學(xué)們，不要認為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的.背后，正包含著(zhù)你對老師的尊重和肯定。

　　同學(xué)們，再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。

　　“滴水之恩當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會(huì )感恩，不能忘恩。

　　感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時(shí)刻要感恩身邊的人。

　　要說(shuō)感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們，可能他們不能給我們很多錢(qián)財上的支持，但他們送給了我們最好的`禮物，那就是——生命。沒(méi)有生命，我們就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，不能感受到陽(yáng)光的溫暖；不能看到美麗的大自然；也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )。他們每天十幾個(gè)小時(shí)都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒(méi)有間斷過(guò)。他們對于我們的學(xué)習給予最大的支持，我們不用擔心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習，可有多少同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，下課不仔細完成作業(yè)，整天無(wú)所事事。所以，我們要學(xué)會(huì )孝敬父母，感恩父母。

　　其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩(shī)可以用來(lái)比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們學(xué)會(huì )很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時(shí)而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習，用自己的進(jìn)步和一份滿(mǎn)意的答卷，讓老師覺(jué)得自己的付出是值得的。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！感恩朋友，因為他們在你失敗時(shí)安慰你；感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風(fēng)帆。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！感恩你身邊的每一個(gè)人！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 3

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話(huà)的主題是《感恩教師》。

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。今天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第28個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！

　　每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

　　是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自己的.話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。

　　擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　11月24日的感恩節就要到了，圍繞“感恩”這個(gè)話(huà)題，我今天講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲精彩人生》。

　　先給大家講一個(gè)故事。有一次，美國前總統羅斯福家中失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�

　　對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是一件不幸的事�？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì )感恩嗎?

　　人生在世，無(wú)時(shí)不在接受著(zhù)來(lái)自各方的恩賜，父母有恩于我們，師長(cháng)有恩于我們，社會(huì )有恩于我們，國家有恩于我們，大自然有恩于我們。人人都應當常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得和諧、親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而健康。

　　我們毫不諱言，當代小學(xué)生身上或多或少存在以下這些現象：一是學(xué)習缺乏積極性、主動(dòng)性，吃不得苦，受不得累;二是嬌氣十足，批評不得。犯了錯誤，老師批評聲音高了，就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評幾句，就幾天不理父母，甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈，花錢(qián)無(wú)度。穿要穿名牌，吃要吃高檔，蘋(píng)果手機不離身，請客吃飯很隨便，食堂飯菜看不慣，剩菜剩飯家常飯，路邊攤點(diǎn)隨意買(mǎi)，全不想自己揮霍的是父母的血汗錢(qián)。還有些同學(xué)怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運不公平。對父母的養育之恩、老師的教誨之恩熟視無(wú)睹。

　　產(chǎn)生這些現象的原因何在?除了父母的嬌慣之外，更多的是有些同學(xué)人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了問(wèn)題，一切以自我為中心，只知索取，不知奉獻;只知受惠，不知感恩，缺乏對家庭、對他人、對社會(huì )的愛(ài)心和感激之情。

　　英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不知感恩，只知埋怨，就只能是一無(wú)所成，淪落成憤世嫉俗之人!

　　“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些成語(yǔ)和詩(shī)句都告訴我們，“感恩”是中華民族的傳統美德。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的`幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

　　感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問(wèn)候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學(xué)們，請學(xué)會(huì )感恩吧，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對學(xué)習和生活——多一份付出，少一份索取;多一份承受，少一份抱怨;多一份寬容，少一份計較;多一份關(guān)愛(ài)，少一份憎恨。

　　感謝太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光;感謝風(fēng)兒，給我們清涼;感謝父母，給我們身心;感謝師長(cháng)，給我們智慧;感謝朋友，給我們真誠;感謝失敗，給我們經(jīng)驗;感謝苦難，給我們堅強。

　　一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩，收獲精彩人生。

　　謝謝大家!

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 5

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節。感恩是一種美德，是一種生活。

　　同學(xué)們，我們靜下心來(lái)想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的.事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！

　　我們永遠不要忘記父母對我們的愛(ài)，對我們的呵護和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會(huì )感到內心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。

　　同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì )感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準，你我學(xué)會(huì )感恩，讓我們從今天開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。

　　我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是“感謝你，我們身邊的人”

　　感恩節快到了，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下感恩節：感恩節起初是美國和加拿大共有的節日，是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。1941年美國國會(huì )正式將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節。

　　現在，我們要感恩大自然賜予生命：感謝學(xué)習中、工作中、生活中，所遇到的幫助過(guò)我們的所有人。感謝那些帶給我們光明、溫暖與信心的人。他們可能并不偉大，與我們一樣平凡。但他們的'愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，始終感動(dòng)著(zhù)我們。他們默默無(wú)聞的貢獻我們始終看在眼里、聽(tīng)在耳里、記在心里。我們要感恩起早貪黑的工人，感恩辛勤勞作的農民伯伯，我們更應該向365天不論嚴冬酷暑始終堅持駐守在崗位上的警察保安、醫生護士等致敬。在感恩節到來(lái)之際，我們要心懷感恩，為好人點(diǎn)贊！

　　家庭，是我們最好的避風(fēng)港；家人，是最?lèi)?ài)我們的人。他們會(huì )傾聽(tīng)我們的一切快樂(lè )與憂(yōu)傷，指引我們走好人生的路。我們對他們的報答應該是好好學(xué)習，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，減輕家人的負擔；尊重家人的勞動(dòng)，養成勤儉節約的好習慣，努力做讓家人放心的好孩子。

　　學(xué)校，是我們健康成長(cháng)的地方。老師，是提升我們知識與能力的助力者；他們每天早早到校，夜幕沉沉還在學(xué)校陪伴著(zhù)同學(xué)。同學(xué)生病了可以請假休息，而老師們生病了常常是帶病上課，帶著(zhù)嘶啞的嗓子，但課依舊上得有條不紊、激情飽滿(mǎn)。每當走進(jìn)教室就有無(wú)窮無(wú)盡的力量，他們的敬業(yè)精神令我們感動(dòng)!而我們對他們的報答不應該僅僅是教師節上的一束鮮花、一份賀卡，而應該是我們每天都有收獲，在每一次磨礪中更堅強，在每一次考試中更優(yōu)秀，在每一節課上更珍惜老師的勞動(dòng)成果。

　　感謝我們的老師，感謝我們的同學(xué)，感謝我們的父母；我們也感謝為我們默默付出的叔叔阿姨�？傊�，我們要有感恩之心，要感謝我們身邊的人！

　　祝大家感恩節快樂(lè )！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 7

老師們，同學(xué)們：

　　大家好。今天，我國旗下講話(huà)的內容是：學(xué)會(huì )感恩。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )真正幸福。

　　我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？

　　當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著(zhù)家里的錢(qián)�？僧斈銈兓ㄥX(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？如果我們現在不努力學(xué)習，那當我們長(cháng)大了，拿什么來(lái)回報我們的父母呢？

　　我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。

　　老師對我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，能夠給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學(xué)們都應當以實(shí)際的`行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能夠讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！

　　我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)�的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會(huì )是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近；因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì )豁然開(kāi)朗；懂得珍惜，生活就會(huì )減少很多缺憾，增添很多快樂(lè )。

　　感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節就要到了，學(xué)會(huì )去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，而是一些令人感動(dòng)的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，與朋友一次親切的問(wèn)候……只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自三年級一班的。今天我演講的題目是：《感恩的心》。

　　今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。

　　居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )議上看到自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達她對老師的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節時(shí)送上對老師深深的感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一個(gè)行動(dòng)。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流�？吹綃寢屚现�(zhù)疲憊的身軀回到家中，一杯熱茶，會(huì )解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”他們會(huì )為之驕傲。

　　同學(xué)們不要認為父母對我們的養育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的'事，埋怨生活，埋怨一切。那樣你會(huì )失去那份潤滑心靈的感動(dòng)。學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心回報我們身邊每一個(gè)關(guān)心你的人。

　　感恩，其實(shí)無(wú)處不在。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然。同學(xué)們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《感恩父母》

　　落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的.感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們小中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

　　回憶歷史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù)：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代，抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現了父母們的偉大嗎?

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(cháng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報答過(guò)對親人的愛(ài)呢?

　　小學(xué)生感恩國旗下講話(huà)稿 10

尊敬的教師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今日我講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感激父母的培養，感激教師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感激學(xué)校給予我講話(huà)的機會(huì )。因為感激著(zhù)這些，我今日便站在那里了。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題，因為有愛(ài)這個(gè)世界在不停的旋轉。

　　感激太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的`幫忙為的歡樂(lè )，便能對落難的人們伸出援助之手，并且不求回報。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，因為珍惜才會(huì )擁有，學(xué)會(huì )感激你身邊的一切，因為感恩才能天長(cháng)地久，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們將會(huì )感受到更多的歡樂(lè )。

　　我的講話(huà)結束了，多謝大家！

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　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是四(2)班xx同學(xué)。今天國旗下講話(huà)的題目是《幸福讀書(shū) 快樂(lè )成長(cháng)》。

　　自讀書(shū)節以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們感知讀書(shū)的快樂(lè )和幸福。今天讀書(shū)節落下帷幕，我竟有些不舍。這段時(shí)間我們已經(jīng)習慣沉浸在校園里的淡淡書(shū)香之中，感受著(zhù)彌漫在我們周?chē)�越�?lái)越濃厚的.讀書(shū)氛圍。瞧!各班的主題板報墻上，“快樂(lè )讀書(shū)”等主題赫然醒目，關(guān)于讀書(shū)的“名人名言”句句入眼。相信讀書(shū)節的活動(dòng)還歷歷在目吧。同學(xué)們興趣盎然地參加各類(lèi)活動(dòng)：講故事比賽、制作書(shū)簽、制作讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽，我還參加了小語(yǔ)讀書(shū)會(huì )、走進(jìn)書(shū)咖活動(dòng)呢。我此時(shí)特別想說(shuō)：讀書(shū)真幸福!兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話(huà)更給我們的讀書(shū)節注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因為兒童是童話(huà)，兒童是閱讀”.....

　　讀書(shū)節雖然已經(jīng)閉幕，但作為學(xué)生，愛(ài)讀書(shū)應該是我們的一種常態(tài)。學(xué)校也有圖書(shū)室，盡可能地為我們提供精美的書(shū)籍。大家可以在課余時(shí)間步入圖書(shū)室，捧起圖書(shū)愜意地閱讀，盡情地暢游書(shū)海。歡迎同學(xué)們交流讀書(shū)心得，互相推薦好書(shū)。同學(xué)們，你可曾想到，當你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的`基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習慣”，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀成本的書(shū)。這樣，當你長(cháng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。

　　今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在每年的4月23日，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。

　　同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì )怎么回答呢？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。

　　書(shū)香會(huì )帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的`事��！世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�

　　讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……

　　老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè )；愿書(shū)成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑；書(shū)像一對翅膀，帶我旅游世界名地；書(shū)像一葉堅固的小舟，帶我在生活的.河流中漂泊；書(shū)像……

　　小時(shí)候，我看到哥哥讀書(shū)，便嚷著(zhù)也要一起讀�？赡菚r(shí)因為小，有些深奧難懂的`句子使我感到不解，所以只好看些連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的故事書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿(mǎn)足，我又發(fā)現了一塊綠洲。媽媽的藏書(shū)柜。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就直奔那里�！都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書(shū)柜里最好看的書(shū)，常常使我手不釋卷。就這樣，書(shū)從此成了我的朋友。

　　我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食地讀。書(shū)中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當主人公勝利的時(shí)候，我的心中也跟著(zhù)一起歡呼雀躍；當主人翁失落的時(shí)候，我的情緒也非常低落；當主人公失敗的時(shí)候，我氣憤的直跺腳；當主人公受傷的時(shí)候，我會(huì )暗自淚流滿(mǎn)面。

　　假如生活是天空，那書(shū)就是飛翔的翅膀；假如生活是海洋，那書(shū)就是遨游的小舟。

　　書(shū)是黃金，能買(mǎi)到知識的財富；書(shū)是綠燈，能通向成功的彼岸！

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )！

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矏�(ài)讀書(shū)，經(jīng)常一看起來(lái)就停不下來(lái)了。有一次，我早早地來(lái)到了圖書(shū)館，挑中一本書(shū)就拿起來(lái)看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一位偵探，如饑似渴的讀著(zhù)，每個(gè)細節都不放過(guò)。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我仍沉浸在書(shū)的世界里。直至太陽(yáng)落山了，工作人員的'催促聲才把我的心靈喚回來(lái)。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆匆辦理了借書(shū)手續，趕快回家，路上，我邊走邊看，不知疲倦。

　　我對書(shū)的熱愛(ài)，也給我帶來(lái)了許多好處。因此，我的作文水平也一直不錯。

　　作文課上，我在埋頭寫(xiě)作，筆一刻也沒(méi)有停過(guò)，頭一刻也沒(méi)有抬過(guò)，靈感源源不斷地涌出來(lái)……而有些人卻在抓耳撓腮，不時(shí)的東張西望，又看看作文書(shū)，半天還是寫(xiě)不出一個(gè)字。這就驗證了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)。

　　我堅信，讀書(shū)給我帶來(lái)的好處一定會(huì )使我終生受益!我離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海的懷抱一樣，就像鳥(niǎo)兒對自由的渴望一樣，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……

　　現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)!

　　謝謝大家!

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 5

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是三（2）班的姜xx。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。

　　每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，教師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，教師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們翻開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們理解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，理解了埃及神秘的`金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

　　讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑敯倩�齊放，百鳥(niǎo)爭春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭�是這樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識淵博，書(shū)是我們永遠的教師！

　　讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀稒C密花園》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了英勇堅強… …。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。

　　通過(guò)讀書(shū)，我漸漸的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。

　　書(shū)，翻開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們仁慈、英勇、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì )讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì )和我一樣，因為讀書(shū)是快樂(lè )的！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　本周23日是讀書(shū)日。我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓讀書(shū)成為習慣》。

　　書(shū)籍是知識的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書(shū)籍，能開(kāi)闊我們的知識視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫(xiě)作能力。

　　同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎？你們知道4.23是什么節日嗎？4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國教科文組織設立這個(gè)節日，是希望社會(huì )成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著(zhù)不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的'事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日！

　　古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。

　　在今天，我們也一定要把讀書(shū)當作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈�！苯裉煳覀儜�該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)呢？我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

　　最后，我向大家倡議如下：

　　在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè )；讓我們記�。�4.23——世界讀書(shū)日——我們的節日！

　　讓我們記�。鹤x書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始！

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習使生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書(shū)的日子是不可思議的，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《讀書(shū)》。

　　小時(shí)候，我想，如果我能把我喜歡的書(shū)籍都買(mǎi)回家，如果我能和所有家里有書(shū)的人交上朋友，如果我能在一個(gè)滿(mǎn)是書(shū)香的校園學(xué)習，那該是一件多么美好的事情！同學(xué)們，今天的我們是幸運的，學(xué)校的``老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓我們在滿(mǎn)是讀書(shū)氣息的校園中、班級里、家里快樂(lè )地讀書(shū)。

　　同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)吧！因為你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

　　同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)吧！因為讀書(shū)會(huì )讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜；讀書(shū)會(huì )讓我們舉止文明；讀書(shū)會(huì )讓我們充滿(mǎn)靈性，不屑那些粗俗的游戲。

　　同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)吧！一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì )有很多知心的朋友，因為他知書(shū)達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。

　　同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們一起讀書(shū)吧！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書(shū)國旗下講話(huà)稿 8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每年的4月23日是國際讀書(shū)節，所以今天我講話(huà)的題目是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè )》。

　　書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的精神財富，它帶給人們智慧與文明，教人思索及進(jìn)取。世界上沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)句那樣，把人帶到智慧的高地。每一本書(shū)中都珍藏著(zhù)人類(lèi)的記憶和夢(mèng)想。

　　書(shū)，是默默無(wú)聞的智者，它雖無(wú)語(yǔ)，卻教導著(zhù)我們怎樣做人，做怎樣的人。有首歌唱：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天”心愛(ài)的書(shū)，我不也是讀你千遍都不厭倦嗎？如花的歲月，如夢(mèng)的季節，你陪我走過(guò)春風(fēng)夏雨，秋月冬雪，用心讀你，雅氣不覺(jué)游蕩于肺腑，用心讀你，人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書(shū)的世界，人也高貴了許多。

　　我們有幸，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成熟。書(shū)籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì )，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂(lè )趣無(wú)窮。從古至今，凡是文人志士沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的。陸游筑“書(shū)巢”自得其樂(lè )；歐陽(yáng)修藏書(shū)一萬(wàn)卷，記錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，書(shū)籍之多令人驚嘆；毛澤東上學(xué)時(shí)省吃?xún)�用只為購得一本好書(shū)，用心良苦令人欽佩。我們也經(jīng)�？匆�(jiàn)一些同學(xué)利用茶余飯后的時(shí)間專(zhuān)心致志地在看書(shū)。的確，讀書(shū)能豐富知識，陶冶情操，越來(lái)越多的人愛(ài)上讀書(shū)，暢游在書(shū)的海洋中去尋覓知識的寶藏。

　　同學(xué)們，談到讀書(shū)，許許多多耳熟能詳的名人名言肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，人生的伴侶，最誠摯的朋友；德國詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)；戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類(lèi)的.營(yíng)養品的確，自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書(shū)改變命運，讀書(shū)使人高尚。著(zhù)名詩(shī)人郭沫若4歲就要求讀書(shū)；著(zhù)名數學(xué)家蘇步青教授90多歲仍堅持每天讀書(shū)�！惰彵诮韫狻贰额^懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，一切的一切，無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。

　　同學(xué)們，親近名著(zhù)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！與古人對話(huà)，你將會(huì )博采眾長(cháng)，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！在這里，我倡議全校同學(xué)：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿(mǎn)智慧知識的書(shū)，與經(jīng)典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。

　　我的講話(huà)完畢謝謝大家！

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　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國》。

　　中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育！

　　回顧中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的`民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！

　　愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！這天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。

　　歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會(huì )”，來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。

　　我感到了賣(mài)國者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷于內憂(yōu)外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

　　在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的.背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著(zhù)正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣(mài)國宣戰。

　　我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì )走向何等可怕的深淵��！你以你堅毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

　　我也明白了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺(jué)民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，

　　棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著(zhù)、痛苦著(zhù)并奉獻著(zhù)的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說(shuō)，“南國烽煙正十年，此頭須向國門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報飛來(lái)當紙錢(qián)�！睆镍f片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長(cháng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛(ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

　　雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著(zhù)前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　同學(xué)們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。

　　同學(xué)們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂(yōu)。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺？同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識、學(xué)得潛力，然后用自己強健的雙手開(kāi)創(chuàng )一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì )成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

　　讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要明白振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是：愛(ài)國主義是不可戰勝的力量

　　天下興亡，匹夫有責。

　　正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的�！币虼�，把個(gè)人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來(lái)，把自己的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛(ài)國主義真諦之所在。每當奧運會(huì )頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的`國歌通過(guò)現場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國運動(dòng)員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個(gè)愛(ài)國主義者的人生價(jià)值和人生好處之所在。打開(kāi)中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)國主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國主義壯歌，愛(ài)國主義是一個(gè)民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量！

　　在歷史長(cháng)河中，英雄事跡，層出不窮；愛(ài)國人物，群星燦爛。戰國時(shí)期的偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚�，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛(ài)國主義力量的集中表現。

　　歷史進(jìn)入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕�！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。

　　愛(ài)國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣(mài)國、叛國之徒，都會(huì )敗倒在它的面前。愛(ài)國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。

　　歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛(ài)，傾注于緊張的學(xué)習中去吧！謝謝大家。

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 4

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《喚醒沉睡的中華之夢(mèng)》！

　　為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

　　讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是淚喪的歡暢，是無(wú)衣無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我希望同學(xué)們拿起手中的彩筆，描繪美好的藍天，從這里起飛，放飛你們的夢(mèng)想，如夸父追日般自求我們的夢(mèng)想。

　　人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)我希望大家不斷的進(jìn)步，超越自己，胸懷天下。

　　我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自己搏擊，沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

　　文學(xué)的.殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一棵赤熱的心，抱著(zhù)對文字的熱愛(ài)我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。

　　只要我們實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的，只要我們勤奮筆耕，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報！

　　我想，我做，我成功！

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我演講的題目是：《中國愛(ài)》!

　　首先我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊真正的事例。

　　我所居住的`小區有戶(hù)三口之家，一對夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)水果攤，一家三口就靠水果攤生活。幾年前，小男孩檢查得了白血病，夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來(lái)的錢(qián)，然而不久便花光了。在這一家子束手無(wú)策的時(shí)候，居委會(huì )來(lái)了，社區的居民來(lái)了，還有佷多聞?dòng)嵍鴣?lái)的陌生人。你五十，我一百，一疊帶著(zhù)掌心溫度的'救命錢(qián)被送到了小男孩手里。

　　其實(shí)在這片土地上，每一天都會(huì )有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。

　　我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國。我愛(ài)這片土地上的藍天碧水，我愛(ài)著(zhù)土地上的一草一木，我愛(ài)著(zhù)這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實(shí)，真誠的人們。正如詩(shī)人艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水因為我對這土地愛(ài)的深沉。

　　愛(ài)，不是只靠說(shuō)在嘴上的，而是就應用行動(dòng)來(lái)表達。所以今年的十月一日，我一個(gè)最怕打針的女孩走進(jìn)了獻血車(chē)。因為我不明白還有什么方式比這來(lái)得更直接。

　　再過(guò)三十年，我們再來(lái)相會(huì )。再過(guò)三十年，我們美麗的家鄉，我們偉大的祖國會(huì )呈現什么樣的變化我堅信，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，祖國的明天更完美。讓我們一起拭目以待，一起攜手努力!花開(kāi)四季，花開(kāi)不敗。

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五三班的xx，今天我很榮幸站在這兒為大家演講，我演講的主題是：祖國人才輩出。

　　祖國歷史悠久，人才也不少，要是數起來(lái)，我告訴你，數也數不清！

　　在遙遠的春秋時(shí)期，就有不少的才子，諸葛亮，就是其中的'一位。他自從被劉備請出來(lái)，就當上了軍師，用草船借了十萬(wàn)多支箭，讓周瑜佩服不己；用空城計，把敵人給退了回去；在赤壁戰中，也立下了不小的功勞，最后，讓劉備當上了霸主。真可謂是神機妙算。

　　在春秋時(shí)期前，有一位愛(ài)國偉大詩(shī)人，你們肯定能想到，就是屈原。屈原處處為祖國著(zhù)想，但卻招來(lái)了令尹子蘭等人的仇視，他們天天在楚王面前說(shuō)大夫屈原的壞話(huà)，說(shuō)他抱怨國君管理不當。楚王聽(tīng)了大怒，立刻把屈原革了職，放遂到湘南，由于屈原不愿意隨波逐流地活著(zhù)，他終于抱了一塊大石頭，跳入汩羅江中。

　　古代的人才還有很多，現在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)近代的吧！

　　說(shuō)到工程師，你第一個(gè)想到的肯定是愛(ài)國的詹天佑，因為他親自帶領(lǐng)著(zhù)工人，學(xué)生去懸崖峭壁上工作，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，終于完成了京張鐵路這一項巨大并且艱難的工程，總長(cháng)可有兩千多米呢！

　　同學(xué)們，你們一定也想做一個(gè)人才吧！那么現在就努力學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁吧！

　　小學(xué)生愛(ài)國國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《祖國，我為你自豪》。

　　祖國，這是多么令人自豪的詞匯!她值得我們去奉獻青春，她值得我們去揮灑汗水。一個(gè)個(gè)奇跡了五光十色的王冠：珠穆朗瑪峰，吐魯番盆地，納木錯……更有“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”，“請到天涯海角來(lái)，這里四季花盛開(kāi)”，“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。一座座美麗自然的山峰，一條條滔滔不絕的江河……我們的祖國正是大自然的恩賜，足以令我們?yōu)橹�驚嘆。

　　我們的祖國之所以被評為文明古國，就是因為它凝結了所有中國人的智慧：李白，杜甫，劉禹錫……唐詩(shī)宋詞伴隨我們成長(cháng);三國時(shí)期，農民起義，家族興衰，神話(huà)仙境，四大名著(zhù)渲染了我們的`童年。它們是永遠不會(huì )磨滅的傳奇，是我們中國人的寶貴財富。他們?yōu)槲覀兊娜松�增添光彩，一個(gè)活潑可愛(ài)的方塊字在黃紙上跳躍，嬉戲，祖國的博大精深，多么值得我們贊揚!

　　如今的祖國已是世界上的一條巨龍：她像我們的母親，用飽經(jīng)風(fēng)霜的手為我們指引前進(jìn)的道路，用堅定的步伐，為我們開(kāi)辟通向幸福的未來(lái)。黑眼睛，黃皮膚，是我們的驕傲。當我們再一次取得世界的金牌，讓我們對著(zhù)五星驕傲地喊一聲：祖國，我為您自豪!

　　謝謝大家!

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　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 1

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　這天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？

　　商人說(shuō)：時(shí)間就是財富；農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的.人差呢那是因為有的.人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。

　　花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對、時(shí)間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。

　　青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。＂新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

　　偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì )神的課堂，時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的.樂(lè )趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……

　　同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的'人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們知道時(shí)間是什么嗎？時(shí)間是一只踩著(zhù)風(fēng)火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中，用老練的雙手將我們的時(shí)間裝進(jìn)那巨大的`時(shí)光袋。讓那些舊時(shí)光成為我們只能回想卻不能伸手觸碰的記憶。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“花兒凋謝不再開(kāi)，光陰一去不再來(lái)�！蔽覀兊囊簧�都在追趕時(shí)間。年幼時(shí)，和時(shí)間搶著(zhù)學(xué)習；成年時(shí)，和時(shí)間搶著(zhù)享受自己的青春芳華；老年時(shí)，和時(shí)間搶著(zhù)感受自己那走到盡頭的.生命。我們?yōu)楹尾徽湎�時(shí)間？

　　現在回想起自己那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，只剩下深深的感嘆。我的腦海中浮現出了那個(gè)畫(huà)面：幼小而稚嫩的我穿著(zhù)一雙小布鞋在操場(chǎng)上玩耍，跑一跑，跌倒了，再爬起來(lái)繼續跑。張開(kāi)雙手去迎接未來(lái)！而現在呢？我們怎能不珍惜時(shí)間？

　　只有珍惜時(shí)間，才能得到成功。吃得苦中苦，方為人上人。例如偉大的科學(xué)家--愛(ài)因斯坦。他在二十六歲時(shí)曾一邊工作，一邊寫(xiě)了四篇論文。有評論家甚至指出從嚴格意義上來(lái)說(shuō)，每一篇都可以獲得諾貝爾獎！還有音樂(lè )家巴赫，從小父母雙亡，但他沒(méi)有放棄自己，依舊惜時(shí)如金。白天上學(xué)，晚上摸黑抄曲譜。我們怎能不珍惜時(shí)間？

　　老師們，同學(xué)們！讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間！讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時(shí)間，去合理安排時(shí)間！因為，我們怎能不珍惜時(shí)間？！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的人》。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。

　　樂(lè )觀(guān)的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒， 用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的.理想。

　　在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課 在上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本？

　　同學(xué)們，學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，才能意氣風(fēng)發(fā)。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。

　　一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！ 朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)是人們從古至今專(zhuān)頌的，警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”，怎樣才算是珍惜時(shí)間呢？人的一生美刻都有時(shí)間溜去，又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返，但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

　　朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的.散文，感慨時(shí)光流逝得飛快，自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看，一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學(xué)生呢？

　　洗手地時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從字里行間穿過(guò)；跳橡皮筋的時(shí)候，時(shí)間從皮筋低下竄過(guò)；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從呼嚕聲中飄過(guò)�？僧斈阋庾R到時(shí)間溜去得匆匆時(shí)，日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了。

　　你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華。但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。

　　它毫不停留，無(wú)時(shí)不刻不在消逝著(zhù)，攔擋不住，嘆息也沒(méi)有用！勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事，才不會(huì )弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

　　同學(xué)們，“往著(zhù)不可諫，來(lái)者猶可追�！边^(guò)去如果由于某種原因浪費了不少時(shí)間，那么就從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏(yíng)得明天！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 6

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。

　　時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的.，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。

　　古今中外的有識之士，強烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。

　　有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。

　　人的生命寶貴，人的`青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜�該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

　　同學(xué)們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　世界上有許多東西都需要我們去珍惜，例如時(shí)間！

　　細細想來(lái)，我現如今已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)得多么快呀！一眨眼我便從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩變成了懵懵懂懂的小學(xué)生！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這個(gè)道理，幾乎人人都懂，卻還是有人寧愿把時(shí)間都浪費在一些不該浪費的地方，我現在回想起以前，猛地發(fā)現自己已經(jīng)在不知不覺(jué)間浪費了太多的時(shí)間了，即便我現在想挽回都已經(jīng)來(lái)不及，難道我就只能眼睜睜看著(zhù)自己一直這樣浪費時(shí)間嗎？不，我不會(huì )這樣做！浪費時(shí)間是可恥的，既然從前已經(jīng)無(wú)力回天，那為何不從現在做起？

　　以前每次星期三放學(xué)，我們那天的作業(yè)十分少，我便一到放學(xué)就和幾個(gè)同學(xué)約在一起玩，以至于回去很晚�，F在，我想了想，與其把時(shí)間浪費在這些無(wú)聊的事情上，那還不如多花點(diǎn)心思、時(shí)間在學(xué)習上，現在我想到以前的.自己都覺(jué)得好傻，為什么會(huì )那么浪費時(shí)間呢？現在我不只是星期三了，只要是一有空就窩到書(shū)房里去看書(shū)了，大家看著(zhù)我的變化，都慢慢覺(jué)得我是變成了一個(gè)書(shū)呆子。

　　以前周末的時(shí)候，我也是時(shí)不時(shí)都跑出去玩，現在也是，但跟以前的目的不一樣了，以前只是貪玩，想著(zhù)的永遠都是今天怎樣才能玩得開(kāi)心，玩得盡興！現在不同了，我都是想著(zhù)上次看的.那本書(shū)看到多少頁(yè)了？今天那本書(shū)看來(lái)之后我又該看哪一本呢？現在的我幾乎把所有的精力都花在學(xué)習上了！雖然這么說(shuō)，但我也不是沒(méi)有放松過(guò)。

　　現如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了該怎么合理安排自己的時(shí)間，有時(shí)該放松的時(shí)候我還是會(huì )放松一下，偶爾去公園溜冰，再說(shuō)，對于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)的時(shí)候就是在休息，就是再放松，就是一種享受！我早上也會(huì )利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行晨跑，學(xué)習搞上去了，體育可不能落下，鍛煉身體也是必要的。

　　我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，不浪費它，把它用在有價(jià)值的地方！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。

　　林清玄先生說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！泵刻�24小時(shí)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現出不同的.行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩；有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志的學(xué)習，回家后抓緊時(shí)間復習；有的`同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節目中……

　　那么，要珍惜時(shí)間，我們應該怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè )活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！其次，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)習任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

　　同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏？就讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習吧！

　　我的國旗下講話(huà)完畢。謝謝大家！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)�，F在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的`樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。

　　回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因為看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習的心情輕松多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是現在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習，還看了有關(guān)于歷史的`課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間

　　有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松�在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。

　　有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng )造……但是，即便費了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！

　　在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

　　同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時(shí)機，認真學(xué)習各科知識，去迎接明天的挑戰。

　　“莫等閑，白了少年頭�！闭湎�時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

　　小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的.董遇，雖然生長(cháng)在戰亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農活可干，這是一年中空余時(shí)間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的`空余時(shí)間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�

　　無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)、學(xué)習，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著(zhù)名的畫(huà)家。

　　時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間；有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

　　謝謝大家！

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　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《文明從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的.傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。

　　同學(xué)們是否注意到，現在我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見(jiàn)！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵；課間同學(xué)們能夠右側通行，步劃輕輕，主動(dòng)給老師讓路；大多數同學(xué)能夠做到愛(ài)護學(xué)校和班級的'環(huán)境；拾到東西能主動(dòng)上交學(xué)�；蛑苯咏唤o失主……

　　但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰，有的同學(xué)打架斗毆現象時(shí)有發(fā)生。

　　老師們、同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個(gè)文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，我相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能建造出一個(gè)更加有序、和諧的校園。

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 2

同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物，從我做起》。

　　當你僥幸地避過(guò)公路上的暗溝時(shí)，當你看見(jiàn)馬路上的交通標志被人破壞時(shí)，你必定會(huì )譴責那些可惡的破壞者。

　　然而，同學(xué)們有沒(méi)有檢查過(guò)自己在愛(ài)護公物方面的作為呢？且不說(shuō)在校外，就說(shuō)在校內吧：課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉；教室門(mén)上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳��；花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，老師放在教室的粉筆不翼而飛……學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫(huà)，能成為達芬奇嗎？對著(zhù)門(mén)板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎？

　　不過(guò)令人欣慰的是，愛(ài)護公物不盡人意的畢竟是少數，更多的同學(xué)在這方面還是表現出很高的'素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見(jiàn)部分班級的值日生，用抹布認真地擦洗著(zhù)門(mén)上和墻壁上的污跡；我們也曾看見(jiàn)有些小朋友輕輕地細心地扶起被踩伏的花木；午餐后，我發(fā)現許多同學(xué)擺放餐具的動(dòng)作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋?zhuān)�他們正以默默的行為在�?ài)護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習，向他們致敬！

　　在學(xué)校，愛(ài)護公物是學(xué)生應具有的最基本的.品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會(huì )學(xué)家說(shuō)，對待公物，直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數。公物是服務(wù)于大眾的，所以說(shuō)把這個(gè)問(wèn)題放在社會(huì )大環(huán)境中，愛(ài)護公物是一種愛(ài)國的表現。憲法中明文規定"公民有愛(ài)護公物的義務(wù)"。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，有許多愛(ài)護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長(cháng)久地愛(ài)護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，積極愛(ài)護學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫(huà)，使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我演講的內容是《守規范、懂禮儀、做文明小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，大家都知道，學(xué)校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規范的教育，并且取得了良好的效果。要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。那么就請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰；管住為我們的`手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　同學(xué)們，要知道良好的`禮儀習慣是做一名合格的少先隊員應該具備的最起碼的素質(zhì)。所以老師希望同學(xué)們人人都要積極參與，人人都要用心去做，逐步養成說(shuō)話(huà)有禮貌，辦事有分寸，行為有規范的良好習慣，在學(xué)校，努力做一個(gè)有修養、懂禮儀的文明的學(xué)生，在家做個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子，在社會(huì )做個(gè)講文明、守規范的好公民。

　　最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè )的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園！同學(xué)們能做到嗎？老師看你們以后的行動(dòng)了！

　　謝謝大家！我的演講完了。

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是《創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生》。

　　文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛(ài)護公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的小草被任意踐踏；用過(guò)的.餐具被隨意丟棄……

　　同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的.手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！ 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 5

老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天的講話(huà)題目是：《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎？讓我們一起把這24個(gè)字的'內涵背一背：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢？其實(shí)大家生活中的.很多地方都體現出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理？（放進(jìn)垃圾桶）；當發(fā)現地上有廢紙應該怎樣做？（主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱）；當發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做？（及時(shí)阻止，要愛(ài)護校園的環(huán)境）；當發(fā)現有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動(dòng)）；當發(fā)現有人遇到困難呢？（主動(dòng)去幫忙）；當同學(xué)身體不舒服呢？（及時(shí)向老師匯報并送校醫室）；當撿到錢(qián)幣或物品時(shí)呢？（主動(dòng)交給失主或老師）；當遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(cháng)輩時(shí)呢？（有禮貌地打招呼 “老師，你好！”、“老師，再見(jiàn)！”）；當我們在學(xué)習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研）。

　　其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的表現，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些！

　　同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做新時(shí)代的文明小學(xué)生！

　　我的講話(huà)到這里，謝謝大家！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天講話(huà)的主題是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。大家都知道我們的.祖國是一個(gè)歷史悠久，文化燦爛，擁有五千年的發(fā)展歷程目，代代傳承了優(yōu)良文化美德，是一個(gè)禮儀之邦。我們從小就學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》……那么我們該如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？

　　第一，我們要尊師重教，同學(xué)間互相禮讓?zhuān)�尊師重教是發(fā)自?xún)刃牡�，要用�?shí)際行動(dòng)表現出來(lái)，從禮節禮貌到認真學(xué)習。同學(xué)們互相禮讓?zhuān)�首先要大家都有一顆包容的心，學(xué)會(huì )寬容。

　　第二，我們要講文明懂禮儀，上下樓梯注意謙讓?zhuān)�遵守交通規則，不逆行馬路等等。

　　第三，我們要尊重他人，言行一致，表里如一，同學(xué)們都要約束自己的` 不文明行為，尊重自己，尊重他人。

　　第四：出行文明，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。保持應有的社會(huì )公德。

　　第五：我們提倡勤儉節約，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂(lè )主義，自強不息，不斷進(jìn)取，保持健康向上的精神風(fēng)貌。

　　最后，我呼吁同學(xué)們“人勤春來(lái)早，一刻值千金�！贝蠹乙�離開(kāi)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己成為一名優(yōu)秀文明的小學(xué)生，讓文明的祖國更加美麗！

　　我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，我們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話(huà)的主題是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。

　　文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的'“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”。

　　說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的`所作所為，離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現吧：公共場(chǎng)合，亂丟垃圾，亂吐痰，口出臟言，無(wú)所顧忌，不講環(huán)保；上課鈴聲響后，高談闊論，大聲喧嘩，睡眠嚴重不足，第二天上課沒(méi)精神，聽(tīng)課效果低下；吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃，吃零食，心思用在好吃上，在餐廳就餐時(shí)不能做到食不言，飯不語(yǔ)；走路時(shí)還在追逐打鬧，安全沒(méi)有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生。

　　其實(shí)就在我們的身邊，體現在同學(xué)們的一言一行中。首先：要做到舉止端莊，言行文明。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好！這是與同學(xué)友好的表現。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭不搶?zhuān)�這是對他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現。誠實(shí)守信、助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現。其次：講究衛生，保護環(huán)境。隨時(shí)彎腰撿起地上的費紙。第三：愛(ài)護公物，節約資源。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、不在桌面、墻面亂涂亂畫(huà)等。

　　同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：《文明禮儀》。

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

　　大家都知道，我們中國是人類(lèi)歷四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模！

　　作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的'.花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養；遇到老師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待；在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生；尊老愛(ài)幼，幫助別人，做到處處為別人著(zhù)想。

　　讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《爭做“文明小學(xué)生”》。

　　中華文明，源遠流長(cháng)；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過(guò)多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(cháng)大后也不可能成長(cháng)為忠于祖國、孝順父母、有益社會(huì )的棟梁。

　　身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn)，在美麗寬敞的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的`校園更應該純潔無(wú)暇、文明蕩漾！文明是風(fēng)，它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心；文明是花，它能將社會(huì )這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場(chǎng)所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫(huà)；不影響市容等等。那么我們的社會(huì )何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè )章？

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì )是我們大家的，文明社會(huì )需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以，想要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校就要團結友愛(ài)，互相幫助，不說(shuō)臟話(huà)；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì )上，就要熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法，助人為樂(lè )。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的.“小衛士”，有良好的道德風(fēng)尚！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪兒，快樂(lè )、幸福、和諧就在哪里飄揚！文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象，代表著(zhù)民族和國家的形象。同學(xué)們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來(lái)，爭做一名令人稱(chēng)贊的“文明小學(xué)生”，從現在起，堅決告別身上種。種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創(chuàng )建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生文明國旗下講話(huà)稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

　　提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦， 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐。有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔。還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的`文明使者呢？

　　今天，在這飄揚的'五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

　　1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好。

　　2、講究衛生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起。

　　3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施， 節約公用資源。

　　4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考。

　　5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信。

　　6、公共場(chǎng)合，輕聲交談。上下樓梯，靠右行走。人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�保障暢通�?/p>

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣。播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格。你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。

　　文明禮儀，于大，可立國，可安邦。于小， 可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！

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　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表巨化三小六年級學(xué)生向在過(guò)去一年里辛勤耕作，為我們無(wú)私奉獻的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望，實(shí)現新的夢(mèng)想！

　　過(guò)去的五年，既漫長(cháng)又短暫：保留課堂上豐富的言語(yǔ)，讓我們覺(jué)得很有生趣；回想起與同學(xué)一起的課外閱讀，感覺(jué)就像在書(shū)的城堡里自由翱翔。五年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的`知識，更教會(huì )了我們如何去做人。

　　知識改變命運，習慣成就人生。同學(xué)們，從我們邁入校門(mén)的第一天起，老師就告訴我們要努力學(xué)習，遵守紀律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識，我們也養成了許多良好的習慣，比如：上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)；不亂丟垃圾，節約用水，節約用電；愛(ài)護花草，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，不打架。這一個(gè)個(gè)的良好習慣，為我們構建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切，并不斷進(jìn)步，繼續發(fā)揚光大，讓每個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！贝蠹叶紒�(lái)爭做“自尊、自立、自強”的好學(xué)生吧！昨天的三小已是碩果累累，今天，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑。我相信，明天，我們三小將出現更多的`小書(shū)法家、小畫(huà)家、小作者、小主持人等等，因為三小就是夢(mèng)的殿堂，人才的搖籃。

　　最后，我代表巨化三小六年級全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師致以最崇高的敬意！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《新學(xué)期，我們會(huì )更精彩！》

　　跨越了新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期；淋浴春風(fēng)，又重返到我們美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快！

　　新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的`身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空�，槵槙�(shū)聲將是我們獻給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待！

　　在新的新學(xué)期，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　第一，做“學(xué)習的主人”。

　　學(xué)習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對自己負責，不是好聽(tīng)的口號，而是付諸與實(shí)現。每天，你是否完成了當天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜！

　　第二，做“守紀的模范”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們小學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的'職責，也是一個(gè)合格的學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習的需要，更是成長(cháng)的需要。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì )失去方向；失去軌道的列車(chē)，會(huì )導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展！

　　第三，做“文明的使者”。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿(mǎn)活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。

　　春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子；秋天，我們定會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　同學(xué)們，實(shí)驗小學(xué)就是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章！讓實(shí)驗小學(xué)因有我們而更加精彩！

　　一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自己吧！

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿 3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我是六年級5班的郭xx。今天，我非常榮幸能夠代表實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)在此發(fā)言，心情非常的激動(dòng)。

　　轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄來(lái)到了人間。 柳條嫩綠，桃花鮮艷，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春天，意味著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)活力，生機勃勃的.開(kāi)始。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假后，我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與信心，迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。

　　春天是播種的季節，只有我們用辛勤的汗水去澆灌希望的種子，才能夠換來(lái)金秋的“碩果累累”，所以，在新的一學(xué)期里我們要一起共同遵守以下準則：

　　一、同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，幫助同學(xué)，發(fā)揚“文明、健美、勤奮、向上”的校風(fēng)，在老師的辛勤教育和指導下，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。

　　二、同學(xué)們要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》的要求來(lái)規范自己的言行舉止，養成良好的文明行為習慣，爭當“熱愛(ài)祖國，追求上進(jìn)，品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，體魄強健的`好少年”。

　　三、同學(xué)們要制定好學(xué)習計劃，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，同時(shí)要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，在書(shū)海中遨游，是自己更加優(yōu)秀。

　　我還想提醒同學(xué)們“一年之計在于春，一日之計在于晨"所以同學(xué)們一定要把握好時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　最后，祝福同學(xué)們在新的一學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)，祝福老師們 工作順利，平安健康，祝福我們的學(xué)校再創(chuàng )輝煌！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿 4

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我作為全體少先隊員代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。走過(guò)盛夏、迎來(lái)金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好季節里，一個(gè)嶄新的學(xué)期又開(kāi)始了，新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，我們要有新的打算，才能有新的.收獲。

　　在新學(xué)期里，我們迎來(lái)了一年級的小學(xué)生，小弟弟妹妹的到來(lái)，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力，讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情歡迎他們的加入。

　　新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)年，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的'學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否讀懂了父母們殷切的眼神？是否讀懂了老師們慈愛(ài)的目光？我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們建國路小學(xué)的輝煌，精彩每一天！

　　最后，祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿 5

同學(xué)們、老師們：

　　大家好!

　　滿(mǎn)懷新學(xué)期的喜悅，帶著(zhù)校園生活的向往，我們又走到了一起。今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話(huà)，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們申莊小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長(cháng)久的進(jìn)步，這一學(xué)期，我們還迎來(lái)了一年級的小弟弟和小妹妹，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

　　我們高年級的大哥哥大姐姐要養成良好的習慣，給新生一個(gè)好榜樣，讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習慣，收獲一種命運!

　　那，什么叫習慣呢?老師先給同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事。據說(shuō)，在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的``鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�？梢�(jiàn)，所謂的習慣是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。

　　有一位學(xué)者說(shuō)，他認為他終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考。英國哲學(xué)家培根，也曾深有感觸地說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，良好的習慣是從小養成的，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養良好的習慣。一旦陋習形成，長(cháng)大改起來(lái)就難了。

　　因此，我們要學(xué)會(huì )：管住自己的口，不罵人不隨地吐痰；管住自己手，不打架不亂扔垃圾；管住自己腳，不奔跑不踐踏花草；管住自己腦，不懶惰不動(dòng)歪腦筋。

　　最后，我想把著(zhù)名的心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)過(guò)的一段非常精彩的話(huà)送給大家：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我們的各位老師會(huì )與同學(xué)們一起學(xué)習、交流、實(shí)踐我們該養成的各種良好習慣。

　　今天的國旗講話(huà)就到這里。

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　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

　　幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的`責任感和奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著(zhù)我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。

　　同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的.同學(xué)呢？是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

　　同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現。

　　同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！今天，在這里，我給大家演講的題目的是《高舉雷鋒旗幟永不動(dòng)搖》。

　　當選擇演講這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我的心情是沉重的，我的心是沉痛的。當今的社會(huì )，年輕的我們，還在為“我們要不要雷鋒？”這樣的問(wèn)題而苦惱與迷惑？雷鋒是新中國的文明的代名詞，更是我們國家新時(shí)期新發(fā)展階段中，展示出新青年的新面貌。它貫穿我們中國幾十年，影響一代又一代的中國人民，而如今，我們卻要對這一文明進(jìn)行質(zhì)問(wèn)、進(jìn)行懷疑，是我們自身墮落還是文明墮落了？我們是顯而易見(jiàn)的！

　　一個(gè)年輕的戰士，用他二十年的青春時(shí)光，默默無(wú)聞的為人民做著(zhù)好事。曾幾何時(shí)，我們看見(jiàn)，他把自己省下來(lái)的工資捐給受災的地區；曾幾何時(shí)，他默默無(wú)聞的幫助老人而從未說(shuō)起自己是誰(shuí)？每當這個(gè)身影從我們眼前閃過(guò)的時(shí)候，我們還在反問(wèn)“雷鋒精神要不要了么？”。就是這樣一個(gè)年輕的戰士，喚起了社會(huì )多少的良知與愛(ài)護，喚醒了人間的多少愛(ài)與善良，也因為這樣的一個(gè)戰士，人們之間多了許多溫暖和慈愛(ài)。而如今，我們要放棄這些美好與真實(shí)的關(guān)愛(ài)么？

　　如今的社會(huì )，經(jīng)濟發(fā)達，人們的口袋富裕了，開(kāi)起了小轎車(chē)、住起了小洋樓�？墒侨藗儏s把最基礎的關(guān)愛(ài)與善良扔進(jìn)了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識流進(jìn)了人門(mén)的心靈。于是，人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來(lái)，帶上了虛偽的面具去面對身邊的人，身邊的同事，甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧，社會(huì )之間變得不穩定。我們深刻的反思一下，難道這真是我們想看見(jiàn)的么？

　　我們多么的渴望社會(huì )多一些燦爛的.面孔，然而現實(shí)社會(huì )當中卻遭遇無(wú)比的冷酷與黑暗。我們多么渴望人們的真誠與善良，然而我們碰見(jiàn)的卻是欺騙、虛偽與卑鄙。這一切的一切，骯臟就想吸血鬼一樣侵蝕著(zhù)我們的心靈，難道我們要被這些吸血鬼吸干么？

　　我們每個(gè)人，在他出生的下來(lái)都是善良的。而一旦遭遇了社會(huì )上的虛偽與罪惡，我們的這顆心就逐漸被污染了。污染的心是可怕的、是恐怖的，我們時(shí)刻都在檢點(diǎn)著(zhù)自己的心究竟是怎樣！夏天的時(shí)候，我們的衣服染上汗液，我們就會(huì )用肥皂與清水洗刷衣服上的污點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，衣服就變得很干凈。

　　我們的心如同這件原本干凈的衣服，因為沾上了污塵，所以它變得骯臟，而實(shí)際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個(gè)健康、快樂(lè )與陽(yáng)光的心情與面孔。

　　雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。這是多么高尚的道德情操，多么樸實(shí)的精神文化��！有首歌曾經(jīng)吸引了萬(wàn)千的人民�！爸灰�人們都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì )變成美好的天堂！”是啊，只要我們都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，只要我們都高舉雷鋒精神的偉大旗幟，這個(gè)世界將是美好的天堂，這個(gè)世界將是最幸福的天堂。

　　我們常問(wèn)，天堂在哪里？我們常說(shuō)天堂在何處，其實(shí)，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。說(shuō)到這里，我們已經(jīng)很清楚明白了，我們?yōu)槭裁匆�高舉雷鋒精神旗幟不動(dòng)搖？雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會(huì )主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現出的是一個(gè)革命戰士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。

　　我們新一代的青年，讓我們高舉雷鋒精神的偉大旗幟永不動(dòng)搖，讓我們永遠朝著(zhù)黨與政府的和諧社會(huì )、和諧中國的方向努力發(fā)展吧。雷鋒精神，永燦光芒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 3

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今日我要演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習，值得我們傲慢，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。

　　雷鋒小時(shí)候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會(huì )不到父母的愛(ài)，但是他卻能感受到大家對他的暖和，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩�？煽纯次覀�，現在我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻總在讓父母擔憂(yōu)，總想多索取點(diǎn)什么�？吹絼e人有的東西自己就想要，攀比心理過(guò)于嚴峻�？煽纯次覀兊母改�，日漸蒼老的容顏，我們心疼過(guò)嗎?回報過(guò)嗎?莫非我們不應當學(xué)會(huì )感恩嗎?

　　雷鋒這一生，看起來(lái)平淡，沒(méi)有震天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但他用自己那顆熱誠的心感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。他所追求的是人與人之間相互幫助，相互諒解，在好事做了一火車(chē)的`人生中，感受人世間的溫馨。

　　五十年了，雷鋒這個(gè)名字始終印在我的心里。他這種崇高而又宏大的精神始終在我腦海中回落。就算歷史的.車(chē)輪再旋轉，后世也不會(huì )遺忘雷鋒這個(gè)名字，他是我們學(xué)習的好榜樣！

　　道德就要我們身邊，只要你堅持，就能勝利。做有道德的人，是我們應當追求的，也是我們做人的標準。 同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，向雷鋒一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有志向的一代新人！

　　我講完了，感謝大家。

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我們國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)雷鋒做好事”。

　　說(shuō)到雷鋒大家可能都不陌生，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界嚴嚴靜靜，他身高只有1.54米，卻成為軍隊的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石激起我們心靈深處，浪花層層。

　　雷鋒精神是崇高的，充分體現了共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有經(jīng)久不衰的時(shí)代穿透力；但它又是現實(shí)的，是現實(shí)的.需要，現實(shí)的昭示，雷鋒精神鼓舞著(zhù)半個(gè)世紀以來(lái)的中國，是現實(shí)社會(huì )生活中普遍可見(jiàn)的文明之光的投影和聚焦。

　　雷鋒精神的可貴就在于平凡之中見(jiàn)偉大，細微之處見(jiàn)精神。正如雷鋒所說(shuō)：“我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人”。

　　每年的這些日子里，中華民族都是從集體追望、集體仰望、集體行動(dòng)的方式，讓雷鋒精神勉勵自己、教育自己�！捌椒踩缟匙�、堅守如磐石”雷鋒以極大的熱情和純潔的心靈給一個(gè)民族留下了豐厚的精神財富，給出了人與人、人與社會(huì )關(guān)系的經(jīng)典方程式，無(wú)論何時(shí)，從善如流，快樂(lè )奉獻都是這道方程式的永恒答案。

　　新時(shí)代的.我們應該在精神上神往、在心靈上敬畏、在平凡中堅守雷鋒精神，凡人善舉，才是主流的狀態(tài)，幫一把、扶一把、拉一把，可能就是一人溫暖的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)力量的給予、一個(gè)精神的勉勵，樂(lè )觀(guān)地熱情地，友善地看待一切事物，在平凡中堅守內心的那份純真與善良，從這個(gè)意義上說(shuō)，每個(gè)人都可是雷鋒，雷鋒精神永不褪色。

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 5

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　下午好，我是三年級的學(xué)生，今天我演講的題目是“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。

　　愛(ài)著(zhù)和風(fēng)送暖，春光光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，以為普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒。

　　三月是雷鋒活動(dòng)月，在我們生活的校園，也有著(zhù)許許多多小雷鋒，給災區人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助的事例數不勝數。為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)。無(wú)私奉獻的雷鋒精神在校園里閃爍著(zhù)耀眼的光芒！當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的`美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團結，更愛(ài)我們的`家，我們的學(xué)校，我們的祖國。

　　3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心的希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的話(huà)作為奮斗目標，響應學(xué)校的號召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)�的人，為社�?huì )，為學(xué)校，為班級做出一點(diǎn)奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標。

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年級四班的xx。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

　　雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的'一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的`事跡。

　　雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿意永遠做一個(gè)螺絲釘�！蓖瑢W(xué)們，作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號；有時(shí)班里因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

　　學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每當我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)就回響在我們的耳邊。

　　雷鋒同志，永遠寫(xiě)在春天里；雷鋒精神，永遠傳頌在祖國大地。如今，我們越是生活幸福，越是和平年代，我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。

　　雷鋒生活的那個(gè)年代是一個(gè)激情燃燒的時(shí)代，當家作主站起來(lái)的中國人民，生活在誠實(shí)守信、風(fēng)清氣正的社會(huì )氛圍中，這種社會(huì )氛圍的形成得益于當時(shí)的人們普遍具備助人為樂(lè )的道德素養，雷鋒并非萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的異類(lèi)。但是，持之以恒的堅守和表里如一的品格，讓他成為踐行社會(huì )主義道德的楷模；忠黨愛(ài)國的赤誠和銳意創(chuàng )新的品質(zhì)，使他成為時(shí)代偶像的化身；助人為樂(lè )的事跡和毫不利己的精神讓他的名字時(shí)至今日依然成為好人好事的代名詞。

　　其實(shí)隨著(zhù)時(shí)光流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的點(diǎn)點(diǎn)浪花。今天，在我們大家的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的.同學(xué)；給見(jiàn)面的.老師送去一聲問(wèn)候，給勞累的父母端上一杯熱茶。相信誰(shuí)都會(huì )為此與你相視一笑，并在你的感染下將這種精神和行為傳播給周?chē)�的人�?/p>

　　雷鋒的精神有著(zhù)廣闊而深沉的內涵，他已經(jīng)不再是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國會(huì )因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì )更加團結，人與人之間更加融洽和諧。請我們全體師生共同攜手弘揚雷鋒精神共創(chuàng )文明校園，我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 8

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！今天我講話(huà)的題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。

　　陽(yáng)春三月，神州大地草長(cháng)鶯飛，生機無(wú)限，“一年之際在于春”，在這美好的、充滿(mǎn)一年寄托的季節當中，又洋溢著(zhù)另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。

　　每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數中國人心中的年輕戰士。雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著(zhù)光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻給了人民、獻給了黨。

　　雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著(zhù)奪目的光芒。雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻、忘我?jiàn)^斗的歷史。雷鋒說(shuō)的“我活著(zhù)是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”。

　　雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著(zhù)一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒，我們的`成長(cháng)需要雷鋒精神。

　　各位同學(xué)，學(xué)習雷鋒除了學(xué)習他無(wú)私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習他對待學(xué)習的釘子精神，釘在學(xué)習上，順利地完成學(xué)業(yè)。

　　我們要立足校園，倡導“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛(ài)心獻他人”，從自身做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，遵守紀律，愛(ài)護公物，樂(lè )于助人�！耙粋�(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！�

　　學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)，對于我們而言，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛(ài)是雷鋒。

　　作為一名學(xué)生，我們要在思想上有著(zhù)社會(huì )主義的堅定的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻的`崇高思想；在學(xué)習上發(fā)揚刻苦學(xué)習和鉆研理論的“釘子”精神；在行動(dòng)上要有勤儉節約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

　　要做一個(gè)文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，為做一名社會(huì )主義的合格建設者和接班人而努力奮斗！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。

　　有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入二十一世紀了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的`手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有創(chuàng )新的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當代的雷鋒嗎？

　　我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單，我們要學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國的精神，要像他一樣永遠想著(zhù)祖國，要學(xué)習雷鋒做好事不留名的美德！

　　不是連我們這些帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！

　　我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

　　小學(xué)生學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的'主題是：學(xué)習雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個(gè)都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個(gè)小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個(gè)雷鋒可能是自己，也有可能是他人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

　　在一次我做公交車(chē)的.時(shí)候，我看見(jiàn)了一位空軍叔叔，他穿著(zhù)軍服，身里提著(zhù)一個(gè)旅行箱，坐在座位上。正當我在觀(guān)察他的時(shí)候，一位奶奶上了車(chē)，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時(shí)候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來(lái)，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當他人道謝的時(shí)候，他都只是說(shuō)一句：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　是啊，假如我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個(gè)座，獻出一份愛(ài)心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個(gè)世界，這樣的話(huà)人人都能做雷鋒，讓這個(gè)世界更美好！

　　謝謝大家！

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　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是“熱愛(ài)我們的家園”。

　　我們每個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家�？墒悄闶欠裰�道，我們還有一個(gè)共同的家園，那就是我們的地球。誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

　　誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，我們只擁有一個(gè)家園，我們同在一個(gè)地球村，愛(ài)護我們的家園，就是愛(ài)護我們自己的生命。

　　有一個(gè)小學(xué)生在《中國環(huán)境報》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：節日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀(guān)，我想展出威武的老虎，可老虎正面臨全體滅亡；我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁；我想展出美麗動(dòng)人的海灘；可海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿；我想展出生氣勃勃的春天；可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香；我想展出清澈的山澗，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們還記得清澈是啥模樣……于是，我展出了我所有的郵票，然后，一筆一筆用力寫(xiě)上：美麗的地球我們的家，我們都要保護她。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你的心情一定不會(huì )平靜。地球正遭受著(zhù)人為的破壞，“保護地球，愛(ài)我家園”是時(shí)代賦予我們的使命。前事不忘后事之師，我們是21世紀的`主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志，世界太大而我太渺小，“環(huán)�！笔莻�(gè)太大范圍，我們又能從何做起呢?“求是學(xué)子心連心，校園環(huán)保齊關(guān)心”。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護校園的一草一木、一桌一椅，不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動(dòng)撿，愛(ài)惜自己的學(xué)習用品等等。

　　同時(shí)我們還要號召我們身邊的每一個(gè)人加入保環(huán)的行列中來(lái)。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，行動(dòng)起來(lái)。我們要像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護我們的地球母親，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，從身邊的小事做起，我們的家園一定會(huì )變得更加美麗宜人！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下演講的主題是《祖國在我心中》。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，你的心是否和我一樣熱血沸騰?臉上是否面帶自豪?唱出的每一個(gè)字都洋溢著(zhù)濃烈的愛(ài)國之情?是的，我愛(ài)我的祖國，祖國就在我心中。

　　我們的祖國是一位如花似玉，傾國傾城的女子：連綿起伏的萬(wàn)里長(cháng)城是她的項鏈；怪石嶙峋的黃山是她最閃亮的耳環(huán)；高聳入云的喜馬拉雅山是她的皇冠；遼闊無(wú)垠的.內蒙古大草原是她碧綠的衣裳；巍峨壯麗的張家界，是她可愛(ài)的裙子……

　　祖國還是一位德高望重的皇者：四大發(fā)明令他璀璨；孔子、老子令他聞名遐邇；人民解放軍驍勇奮戰，拋頭顱灑熱血是為了她；無(wú)數的科學(xué)家文學(xué)家毫無(wú)保留地奉獻出自己的智慧也是為了她……

　　我們知道祖國光輝璀璨的一面，可翻開(kāi)沉重的歷史書(shū)頁(yè)時(shí)，往日祖國不堪回首。當侵略者踐踏著(zhù)祖國時(shí)，當洋炮摧毀我們的城墻時(shí)，多少無(wú)辜人民慘遭殺害。南京大屠殺，火燒圓明園，英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍、小日本鬼子們對我們中國人民的同胞迫害時(shí)使我們明白“落后就要被挨打”，于是，全國各地的中華少年開(kāi)始奮力反擊。終于，中華人民共和國成立，1949年，10月1日，誰(shuí)也忘不了這一天。從此以后，科技日新月異，當滿(mǎn)載著(zhù)13億中華人民希望的神州升天后，我們的心情怎能不激動(dòng)?曾經(jīng)民不聊生，曾經(jīng)戰火紛飛，曾經(jīng)的東亞病夫都已成為了過(guò)去。如今已是翻天覆地今非昔比了。

　　同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在每一個(gè)中華兒女心中，為了祖國更加美好的明天，好好學(xué)習，努力吧！奮斗吧！謝謝大家。

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 3

老師們，同學(xué)們：

　　小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體。大家在參與交通的過(guò)程中如何保證自己的人身安全？

　　首先，讓我們反思一下自己或者周?chē)�同學(xué)的交通行為，我們以前有沒(méi)有違反過(guò)交通規則，有沒(méi)有被自己不安全的交通行為所傷害。同學(xué)們，你們很多人每天往返于學(xué)校和家庭之間好幾次，大部分人都要走在路上，不管是走路還是騎自行車(chē)，總是避開(kāi)車(chē)流。但是，你們有些人交通安全意識不強，或者缺乏交通安全常識。想想看，當你走在路上的時(shí)候，有同學(xué)在追嗎？有學(xué)生邊走邊讀嗎？有學(xué)生隨意過(guò)馬路嗎？還有其他學(xué)生喜歡在騎自行車(chē)時(shí)展示自己的技能，打算用手或單手騎嗎？

　　我們通常騎自行車(chē)或走路，我們總是要過(guò)馬路。但是過(guò)馬路一定要看左右交通，確定安全后再過(guò)。有人行橫道、立交橋或地下通道的地方，必須走人行橫道或過(guò)街設施。不要為了時(shí)間和速度隨意穿越。

　　安全旅行的三個(gè)技巧：走一會(huì )兒，騎第二次，騎第三次（這三個(gè)“會(huì )”的意思是保護自己的人身安全）

　　走路時(shí)，走在人行道上或路邊。過(guò)馬路時(shí)，左右看看，紅燈停，綠燈走。不要亂跑，不要隨意穿越，不要在路上追逐嬉戲，不要爬欄桿，遵守規則，保護生命。

　　一、行人必須走人行道，沒(méi)有人行道的`時(shí)候，走路邊（離路邊邊緣線(xiàn)1m以?xún)龋�，注意前后�?chē)輛。

　　二、過(guò)車(chē)行道，一定要走人行橫道。如果沒(méi)有人行橫道，一定要提前看到左右車(chē)流，車(chē)流經(jīng)過(guò)后直行通過(guò)。不要追逐或匆忙。

　　第三，不準在監控車(chē)輛時(shí)或停在車(chē)輛后面突然過(guò)馬路，不準在路上行走時(shí)突然回頭。這些都會(huì )導致司機措施不力，決策失誤，發(fā)生交通事故。

　　第四，晴天過(guò)馬路。如果有灰塵，就要避開(kāi)，但不要盲目的搶上風(fēng)；在雨雪天氣，不要用雨傘和雨衣遮住眼睛，以防與車(chē)輛碰撞。

　　第五，過(guò)路口要注意交通信號，記得紅燈停，綠燈走。一些十字路口配有紅色和綠色人行橫道燈。綠燈亮時(shí)，允許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，行人不允許進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，行人不允許進(jìn)入人行橫道。這時(shí)，行人應該在人行道上等候。

　　我們應該規范我們的行走行為。在城市街道，你必須走在人行道上，在農村道路，你必須走在路邊。

　　1、過(guò)馬路必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車(chē)輛發(fā)生碰撞。

　　2、乘坐公交車(chē)時(shí)，等公交車(chē)停下來(lái)，然后往下走，再往上走；不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要把東西扔出車(chē)外。

　　3、不要乘坐超載車(chē)輛，更不要乘坐農用車(chē)，尤其是人貨混合車(chē)。

　　4、12歲以下的兒童不應該騎自行車(chē)。騎自行車(chē)要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要騎英雄的自行車(chē)。你不能在自行車(chē)后座載人，所以你應該在轉彎時(shí)伸手。

　　5、路上遇到緊急情況，要馬上找大人幫忙。

　　6、如果發(fā)生交通事故，撥打122或110報警。如果你的同伴被車(chē)撞倒，你要寫(xiě)下車(chē)牌號、車(chē)身顏色或車(chē)的其他特征。

　　同學(xué)們，完美的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造完美的未來(lái)，大家必須要培養禮貌交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全能夠遠離交通事故。

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 4

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：以愛(ài)護公物為榮，以損壞公物為恥。伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)挺拔的教學(xué)樓、整潔的大道，心情是多么舒暢！這些為我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境的設施，是多少工人頂著(zhù)烈日當頭的艱辛，辛苦建成的呀！但是，當有些同學(xué)出于一時(shí)的不快，用手扳掉一塊木板，當有些同學(xué)出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的`行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？

　　愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多注意，就能成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。 在此，我要向大家發(fā)出倡議；

　　愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛(ài)護公物，從我做起，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)支離破碎；愛(ài)護公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節約每一度電；愛(ài)護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；愛(ài)護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生；

　　我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。 讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的八一小學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們日行一善》。

　　“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話(huà)的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善�！币患�微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無(wú)私的充滿(mǎn)友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預想的喜悅。

　　有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著(zhù)。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著(zhù)爬上了樹(shù)枝，終于脫險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì )白費。做人的道理也是一樣，一個(gè)人的命運，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。

　　說(shuō)到這里，大家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車(chē)上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。在上周，我們學(xué)校的XX班的'XX撿到XX元，XX班的XX、XX同學(xué)撿到XX元錢(qián)，他們都在撿到錢(qián)的第一刻直接交給值日老師，這種拾金不昧的行為不正是一種善舉嗎？

　　老師們、同學(xué)們，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自XX班的XX，很高興能在這里發(fā)言，今天我國旗下發(fā)言的題目是《一分耕耘，一分收獲》。作為學(xué)習榜樣代表來(lái)發(fā)言，我很榮幸。說(shuō)到我優(yōu)異的成績(jì)，很大原因在于我不認輸的性格。

　　這是我從剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候發(fā)現的。那一年，我九歲讀三年級了。但那個(gè)時(shí)候，我的適應能力很差，還不足以令我容下英語(yǔ)這個(gè)項目。就是因為接受不了，我才更加努力。每一節英語(yǔ)課，我都聽(tīng)得很認真，但也很費力。課后，我放棄了與同學(xué)們追逐打鬧的`時(shí)光，安安靜靜的坐在教室里，背著(zhù)我怎么也背不熟的英語(yǔ)單詞。再多努力也無(wú)濟于事，我根本聽(tīng)不懂老師講的任何一句話(huà)，最基本的蘋(píng)果的單詞，我也聽(tīng)不懂，記不住。

　　更讓我費盡心機的是，老師居然宣布要考試！我沒(méi)有辦法了，所以，那一次英語(yǔ)考試，我只記得，我考的很不理想。發(fā)了下來(lái)，我也注意到許多同學(xué)向我投來(lái)嘲笑的目光，下課，我還要接受同學(xué)們的冷嘲熱諷。我并不氣餒，也不服輸。我知道自己對英語(yǔ)不擅長(cháng)的去做，去學(xué)習。媽媽也來(lái)幫我，每天我一寫(xiě)完作業(yè)，就和媽媽一起背單詞，默寫(xiě)字母。

　　有些單詞連媽媽也不知道怎么讀，但我無(wú)論是問(wèn)老師還是上網(wǎng)搜查，我也要把它搞清楚。為了令我的成績(jì)上升，媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了許多練習題，什么“速記手冊”，“英語(yǔ)金山王”，“一點(diǎn)通”......媽媽真是操碎了心。不止這些，媽媽買(mǎi)了許多單詞卡片，下載了許多英語(yǔ)教材，一有時(shí)間就抽查我的英語(yǔ)單詞、字母的背誦情況。有一次，媽媽告訴我，我就連做夢(mèng)時(shí)也在背單詞！我付出的汗水、淚水終于得到了回報。我經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的苦練，英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)上升。我的成績(jì)不但名列前茅，還被評為了英語(yǔ)課代表呢！先前嘲笑我的同學(xué)，個(gè)個(gè)都朝我投來(lái)羨慕的眼光。我笑了，笑得很甜，很甜......

　　同學(xué)們，學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，因為一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上，你一定會(huì )有收獲，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 7

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日，我在國旗下講話(huà)的題目是《把微笑獻給自己》。

　　以往有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到教師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著(zhù)可真沒(méi)意思！”教師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！钡诙�天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著(zhù)那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人想買(mǎi)那塊石頭，并且價(jià)錢(qián)越出越高。

　　回來(lái)后，男孩興奮地向教師報告，教師笑了笑，要他明天拿著(zhù)石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨日高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。之后男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結果，石頭的身價(jià)比昨日又漲了十倍。由于男孩怎樣也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì )這樣呢？教師說(shuō)：“一塊不起眼的'石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不一樣的環(huán)境下就會(huì )有不一樣的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值�！睆拇�，男孩的臉上常常充滿(mǎn)燦爛的笑容。

　　是啊，我們期望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻給別人，此刻我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！

　　同學(xué)們，當每一天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當我們把微笑獻給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，必須也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。僅有這樣，你才會(huì )發(fā)現，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的完美！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著(zhù)你！

　　多謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 8

同學(xué)們：

　　早上好！

　　良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習慣，如：在學(xué)校里，教師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操；“用過(guò)的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說(shuō)”，是培養我們仔細觀(guān)察的能力。而那里所說(shuō)的精神、情操、品質(zhì)、能力的構成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規范的行為習慣，樹(shù)立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從此刻做起：

　　1、模范遵守學(xué)校的一日常規，用自己的`實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動(dòng)，爭做遵守常規的模范。

　　2、以校為家，愛(ài)護學(xué)校的一切公共設施，一草一木，堅持學(xué)校清潔，養成不吃買(mǎi)零食的好習慣。

　　3、不亂扔雜物要養成見(jiàn)紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類(lèi)傳染病的傳播。

　　4、勤儉節儉不鋪張浪費，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養成良好的生活習慣。

　　5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節儉、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、禮貌禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場(chǎng)所講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時(shí)做胸襟開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng )新的“小主人”。

　　同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹(shù)立良好的校風(fēng)，共塑直溪小學(xué)新形象。

　　我的講話(huà)完了，多謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂(lè )，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節了。

　　六一是紅領(lǐng)巾的節日！

　　六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！

　　六一是全世界兒童共同期待的美好日！

　　六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來(lái)的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂(lè )童年大家唱、七彩陽(yáng)光廣播操、書(shū)法繪畫(huà)、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。

　　同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要說(shuō)，同學(xué)們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，校長(cháng)，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。

　　是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼?ài)。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的`輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著(zhù)我們。我們是國家的希望，民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做位好公民。

　　同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好！積極參與，共同成長(cháng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 10

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我要講的題目是：祖國在我心中。

　　每當星期一早晨，我們望著(zhù)頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺(jué)。五星紅旗是我們祖國的象征，所有中國人在看到她時(shí)都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國永遠是最偉大的！

　　“祖國在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng )輝煌。而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗都會(huì )熱血沸騰，壯志激昂。

　　祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的.巨龍，是遠方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)，祖國將永駐我心中！同學(xué)們，你們要為生活在這個(gè)時(shí)刻，為生活在黨領(lǐng)導下的社會(huì )主義國家而感到榮幸、自豪。你們要從小做起，從愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 11

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《牢記歷史，明確責任》。

　　“紅五月”的歌聲還依稀在美麗的校園中輕輕回蕩，我們又將迎來(lái)屬于自己 的節日 —— “六 一。

　　”兒童節，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，身為少先隊員的你耳邊是否還回響著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人�！�”這首激昂的中國少先隊隊歌，你的心里是否還牢記著(zhù)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們許下的誓言“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！�

　　回憶中國少先隊的光榮歷程，我們會(huì )為自己是一名光榮的少先隊員而自豪：從北伐戰爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍到土地革命時(shí)期的共產(chǎn)兒童團；從抗日戰爭時(shí)期的抗日兒童團到解放戰爭時(shí)期的地下少先隊，一直到今天，中國少先隊跟著(zhù)中國共產(chǎn)黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨80多個(gè)春秋。站在世紀的門(mén)檻，展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在我們面前有多少英雄少年出現。講一講郭滴海的故事，我們會(huì )多一份智慧；唱一唱張錦輝的山歌，我們又多了一份勇敢；還有為保護集體財產(chǎn)與暴風(fēng)雪搏斗的龍梅和玉榮，助人為樂(lè )的小英雄賴(lài)寧……

　　我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，時(shí)間洗去了我們的幼稚天真與無(wú)知，也讓我們學(xué)會(huì )了自尊、自強和奉獻，即將到來(lái)的六一節對同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，它將是我們作為少先隊員將要度過(guò)的最后一個(gè)兒童節。在這之后，我們將從少年走向青年，我們將從稚嫩走向成熟，我們將面對這個(gè)日新月異的.新時(shí)代，倍感肩上擔子的沉重。同學(xué)們，讓我們用我們的熱血和汗水，澆灌希望的種子；用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰；用我們的智慧和膽識，編織成功的花環(huán)。

　　就讓我們用青春的枝葉飽蘸知識的濃香，用豐碩的學(xué)習成果，在歷史的畫(huà)卷上寫(xiě)下一行醒目的大字——少年強則國強。

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境，美化校園》。

　　作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的.搖籃�？梢�(jiàn)環(huán)境會(huì )對每個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響。

　　當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

　　學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè )園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng )建文明校園，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、養成良好衛生的好習慣。

　　2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

　　3、提倡彎腰精神，一見(jiàn)垃圾就撿起。

　　4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

　　5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。

　　各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。

　　我的講話(huà)就到這里，謝謝大家。

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是4班學(xué)生xx。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

　　誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者？而成功者無(wú)不自律。自律，使人能夠自知；自律，使人養成良好的行為習慣；自律，使人學(xué)會(huì )戰勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問(wèn)題但會(huì )不遵守規矩，亂插嘴；有值日生會(huì )敷衍了事，甚至偷懶逃避等。

　　所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。當你對自己嚴格時(shí)間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉�！蹦莻�(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現理想的關(guān)鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過(guò)程。

　　提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，做好自己該做的事。以小學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著(zhù)表現學(xué)生樸素的本質(zhì)。

　　亞運會(huì )百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運會(huì )冠軍，這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求。日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強，嚴格要求自己！

　　自律能夠帶給我們的不僅會(huì )有榮光，更有對我們如今學(xué)習生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的`要求，我也相信自律會(huì )讓若干年后，陸續結束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì )、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿(mǎn)足與快樂(lè )。

　　自律，讓人成長(cháng)并體會(huì )更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監督，互相提醒，做到自覺(jué)自律，為當前的學(xué)習創(chuàng )造更好的機遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎。 自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　小學(xué)生國旗下講話(huà)稿 14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是六年級八班的xx、今天我國旗下講話(huà)是《陽(yáng)光運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)》。

　　和煦的春風(fēng)吹綠了河邊的草地，溫暖的春雨催開(kāi)了園中的花朵、一切又是那么生機勃勃，春意盎然、這美好的四月，是我們鍛煉的最好時(shí)機、只有運動(dòng)，生活才會(huì )不斷進(jìn)步這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰；一生的運動(dòng)是永遠的青春這是一代偉人的成功法寶、的確，生命在于不斷運動(dòng)，只有運動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動(dòng)才能讓人間處處充滿(mǎn)團結、友愛(ài)、本周，我們金海岸小學(xué)的春季運動(dòng)會(huì )即將拉開(kāi)帷幕，這將是一次成功的運動(dòng)會(huì )，一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味的運動(dòng)會(huì )，是一次完美的運動(dòng)會(huì )、希望我們每一位同學(xué)都認真準備，積極參賽！

　　回首往昔，我們仍記得那運動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、運動(dòng)員們奮勇拼搏，用頑強的毅力，用強健的體魄，贏(yíng)得了一潮又一潮的掌聲，獲得了一張又一張的榮譽(yù)證書(shū)、這是運動(dòng)員的成果，這是努力的成果、運動(dòng)會(huì )讓每個(gè)人都為之興奮，讓每個(gè)人都神采飛揚、它所表現出來(lái)的頑強奮斗的精神，更高、更快、更強的理念永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)！如今，我們盼望已久的春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕在即，在高高的籃球架下，在綠茵茵的足球場(chǎng)上，我們是多么積極地準備著(zhù)、當我們在比賽時(shí)，奮斗的旅途上會(huì )撒下我們的汗水和淚水，甚至會(huì )氣餒，會(huì )失敗，可是同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?只有汗水才能澆灌出美麗的花朵，只有付出才能迎來(lái)豐碩的收獲；只要堅持不懈，才能贏(yíng)得成功，贏(yíng)得希望！

　　運動(dòng)一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵、運動(dòng)讓生命更加富有生機，讓生命為之顫動(dòng)！只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己，才能擁有一顆健康的心，我們才會(huì )更加快樂(lè )、就讓快樂(lè )的種子永遠播撒在我們的心中，開(kāi)放出純潔的花朵！在運動(dòng)中，我們體驗成功的喜悅；在運動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的.挫折；在運動(dòng)中，我們磨煉了堅強的意志；在運動(dòng)中，我們闡述了團結的；在運動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦！

　　作為有理想有抱負的小學(xué)生，我們是祖國的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自己的人生、生命是上帝賦予的小船，而運動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才會(huì )前進(jìn)得更遠，因為有船，帆才會(huì )迎風(fēng)飄揚，讓我們用運動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，用運動(dòng)創(chuàng )造我們的人生，讓我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )的口號伴隨我們走過(guò)一生，一起加入鍛煉身體的隊伍吧！堅持下去，讓我們每一個(gè)人都擁有健康強壯的身體！

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家！

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