- 相關(guān)推薦
初中生國旗下講話(huà)稿（通用17篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生國旗下講話(huà)稿 1
同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng )造……但，即便費了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存�！盎ㄩ_(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的'注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不��！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心！
我們會(huì )竭盡全力去開(kāi)拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切！”讓我們都長(cháng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng )輝煌！謝謝，謝謝大家！
初中生國旗下講話(huà)稿 2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生如行路，總想到達目的，總想獲得成功。
然而在奮斗的歷程中總是沒(méi)有目標，找不到奮斗方向的人，就會(huì )被社會(huì )遺棄，被社會(huì )遺忘。有了興趣就有了人生奮斗的目標；有了興趣，就有了人生偉大的夢(mèng)想。僅有這樣才覺(jué)得人生是多么趣味，前途是多么明朗。
著(zhù)名的建筑師西比克早在兒童時(shí)就用沙子堆積一些建筑物模型，當一個(gè)智者問(wèn)他在做什么時(shí)，他說(shuō)他在建造世界上最美的房子。正是因為這種濃厚的興趣，是西比克對建筑學(xué)產(chǎn)生了愛(ài)好，讓他有了人生前進(jìn)的方向，最終成為一名著(zhù)名的建筑師。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，克服常人難以想象的困難創(chuàng )作出《生命交響曲》《第九交響曲》等偉大作品。著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍為我國古代的醫學(xué)補充并編著(zhù)《本草綱目》這部醫學(xué)巨作。正是因為他們對喜愛(ài)事業(yè)的興趣才會(huì )使他們排除萬(wàn)難，進(jìn)向人生輝煌。興趣之于他們實(shí)在是一筆豐富迷人的財富。
僅有一個(gè)人有了興趣，才會(huì )有一股想把自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)，付諸實(shí)踐的沖動(dòng)。興趣就像神奇果，能夠使你干勁倍增，信心百倍，干什么事情都十分進(jìn)取。
興趣是人生中的`鋪路石，有了興趣才有了人生偉大的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì )不斷奮斗，不斷的追求，不斷的努力去實(shí)現自己的愿望。
有興趣，就有動(dòng)力。有夢(mèng)想，就有目標。有目標，就有行動(dòng)。有夢(mèng)想，就有拼搏。有拼搏，就有成功。有成功，就有輝煌。
愿興趣像和煦的陽(yáng)光常照我們的胸懷；愿興趣像清新的空氣時(shí)時(shí)輸入我的心田，愿興趣更像靈魂一樣融入我們的血液，時(shí)時(shí)鞭策，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我們走向前進(jìn)的方向。
只要我們不拋棄，不放棄興趣這位最好的教師，我們的人生會(huì )更加燦爛，我們的明天會(huì )更加輝煌！
初中生國旗下講話(huà)稿 3
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
道德涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到道德，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，一個(gè)親切的字眼兒，卻能把道德與文明體現得淋漓盡致。
我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為道德文明只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不道德言行而愧疚；或者認為即使餞行了道德的要求，也并不因之成為偉人、名人。但其實(shí)，我們的社會(huì )不僅需要有道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的'公共文明水平，可以折射出整個(gè)國家和民族的文明程度。一個(gè)人如果不遵守道德文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)，這就解釋了為什么我們的教育越來(lái)越重視德育。近些年大量國人出境旅游，一方面彰顯了我們國家經(jīng)濟上令人驕傲的大發(fā)展，但另一方面，中國游客大量不文明不道德行為在異國的土壤遍地生花。當我們看到新聞報道中世界文物竟被刻上醒目的中文“某某到此一游”時(shí)，我們的心難道沒(méi)有為之一緊嗎，難道沒(méi)有為我們的同胞而感到羞愧臉紅嗎，道德的皮鞭難道沒(méi)有在我們心中高高舉起嗎？
教育是發(fā)展的基石，德育應該從我們做起！遵守校園秩序，文明用語(yǔ)掛在嘴邊，同學(xué)間互相幫助，離開(kāi)教室不忘關(guān)燈，隨時(shí)隨地，我們都可以踐行道德，人人都能成為德育榜樣！
公共文明建立在每一個(gè)人的道德修養水平之上，實(shí)現德育，就要先從我們自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
道德是一種習慣，一種人生態(tài)度，一種生活方式，更是一種責任擔當；是一種傳承，是一種文明，是一種修養，是一種境界，是一種信仰，更是一種實(shí)踐。
“不以惡小而為之，不以善小而不為”是中華民族的傳統美德。
同學(xué)們，“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一種習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！弊屛覀冇脤�(shí)際行動(dòng)凝聚成一股道德文明的強大力量，人人傳承中華美德，人人爭做德育榜樣，人人都為社會(huì )道德建設添磚加瓦，做一個(gè)文明的道德人！
謝謝大家！
初中生國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋佳節，在我國是一個(gè)舉家都要團圓的大日子，現在雖然還沒(méi)有到，但是我們都能感受到中秋的氣氛了，無(wú)論是街頭還是電視上，濃濃的中秋氛圍在彌漫著(zhù)。
中秋是我們國家流傳已久的傳統的一個(gè)佳節，有著(zhù)非常悠久的歷史，我們也是可以了解到很多傳統的關(guān)于中秋的故事和詩(shī)詞。中秋是一個(gè)豐收的節日，各色瓜果也是慢慢成熟了，我想大家在以前過(guò)中秋的時(shí)候也是會(huì )有好多豐富的瓜果擺在我們的桌上。在這個(gè)中秋之際，我在這里想和老師們和同學(xué)們說(shuō)一聲：中秋快樂(lè )！
中秋是收獲的日子，同學(xué)們，雖然我們剛開(kāi)學(xué)不久，但是這一年來(lái)，我們收獲了什么呢，剛過(guò)去不久的暑假，我們又有什么樣的收獲呢，我來(lái)講講我的收獲吧，我在暑假里參加了社會(huì )實(shí)踐，跟著(zhù)我們區義工團的那些哥哥和姐姐們一起去社區里面做義工的事情，在幫助別人的工作同時(shí)我也學(xué)到了很多的東西，體驗到和學(xué)校和家里不一樣的.生活，也明白社會(huì )上還有很多的人是需要幫助的。作為還是學(xué)生的我們，這么幸福的在學(xué)校讀書(shū)，我們更是要珍惜這個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，好好的努力。
中秋是一個(gè)團圓的日子，雖然我們有幾天的假期，但是同學(xué)們，我想我們還是應該陪伴在我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠躺磉�，和他們一起度過(guò)這個(gè)愉快的節日，父母是為我們付出了很多的東西，才讓我們可以健康的成長(cháng)和學(xué)習的。如果我們中秋節這么重要的一個(gè)日子里還只顧著(zhù)貪玩，那就太不應該了，而是應該好好的為他們做一些事情，在中秋一起賞月，一起吃月餅。一起聊聊我們在學(xué)校的生活，聊聊我們的學(xué)習，得到他們的支持，問(wèn)一問(wèn)他們的工作做得怎么樣。
雖然我們中秋是放假了，但是我們的老師們即使在假期，也要給我們備課，給我們做好教學(xué)的計劃，我覺(jué)得我們應該感謝我們的各個(gè)科目的老師，感恩他們的無(wú)私付出，在這美好的節日里，對他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝各個(gè)科目老師們辛苦的付出，正是有了你們的無(wú)私付出，才能有了我們今天學(xué)習的成果，沒(méi)有你們認真的教學(xué)，我們也學(xué)不到那么多的知識。沒(méi)有你們負責的給我們批改作業(yè)，我們也不知道我們的錯誤在哪里，不能取得進(jìn)步。
中秋即將來(lái)了，在接下來(lái)的幾天里，我們同樣不能松懈，要認真的學(xué)習，以積極的心態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的學(xué)習生活，只有我們好好的學(xué)習，努力上進(jìn)，才是報答父母和老師最好的方式。最后提前祝老師們，同學(xué)們中秋快樂(lè )！
謝謝！
初中生國旗下講話(huà)稿 5
同學(xué)們：
大家好！
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮，可它卻有著(zhù)一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢！
名人中有很多因自信而成功的事例。愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿(mǎn)了信心，就不可能堅持到最終；世界交響樂(lè )指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒(méi)有在遭到人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀(guān)點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個(gè)自信的孩子，在成長(cháng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時(shí)地敲著(zhù)我的房門(mén)，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。我永遠也忘不了那緊張的兩小時(shí)，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的數學(xué)考試。
考試的那天，頭場(chǎng)是數學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地搞定前面的`題目，最終到了最終一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油！可事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那道題很難很難，我思考了半天都沒(méi)有結果，還好我做得快，時(shí)間還來(lái)得及，我又重新思索起來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只覺(jué)得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎樣也打不開(kāi)。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰(shuí)出的，怎樣這般費腦細胞
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎樣對得起我這數學(xué)課代表的頭銜！拼了！理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說(shuō)道：加油，我是個(gè)自信的人，我必須行！十分鐘過(guò)去了，我把會(huì )寫(xiě)的全部寫(xiě)上了，離成功僅有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃！我明白了！我又飛快地寫(xiě)了起來(lái)……
離考試結束還有五分鐘，最終解出了這道題目，我覺(jué)得自己真偉大，繞了個(gè)彎題目的答案就出來(lái)了，我懸著(zhù)的心最終放下了。試卷上交了，雖然最終一題寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿(mǎn)自信地相信著(zhù)它。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，113分，雖然最終一題扣了不少分，前面也沒(méi)來(lái)得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內心充滿(mǎn)自信，那我們就必須會(huì )看到成功在向我們招手。
初中生國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《專(zhuān)心致志，做學(xué)習的主人》。
滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和希望，我們開(kāi)始了新學(xué)期，這是一個(gè)能讓我們實(shí)現理想，見(jiàn)證成長(cháng)的一個(gè)學(xué)期。然而，激越澎湃之后，隨之而來(lái)的卻不全是歡聲與笑語(yǔ)，學(xué)習上雖然有著(zhù)快樂(lè )，卻已不再輕松，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)強手，看著(zhù)他們的出類(lèi)拔萃和獨立張揚的個(gè)性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭氣，但是，千萬(wàn)不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會(huì )有回報。
學(xué)習和生活都向我們敞開(kāi)了新天地，也給了我們更多的挑戰。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據上學(xué)期期末考試的結果，和老師們的指導適時(shí)進(jìn)行調整，不要自以為是，只埋頭學(xué)習，不明確方向。
這就要求我們要從現在起：
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。
同時(shí)，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時(shí)，對定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養積極的學(xué)習情緒，克服學(xué)習中的分心現象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時(shí)段學(xué)習，才能保證取得更佳的'學(xué)習效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習、鍛煉和生活時(shí)間，如大課間的課間操和體育課，請同學(xué)們要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避；再如中午的靜校，要及時(shí)休息一會(huì )，不要打疲勞戰，否則得不償失。
第五，還要學(xué)會(huì )為每一個(gè)學(xué)習時(shí)段訂立正確的學(xué)習目標，人人都要做一個(gè)有準備的人。給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經(jīng)歷，因為，人生會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì )有行為的收獲，播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲。
希望同學(xué)們以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的求學(xué)渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學(xué)期的各項學(xué)習和生活中去。
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
初中生國旗下講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
蕭瑟的秋天漸漸遠去，寒冬悄然而至。刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)了提高成績(jì)的黃金時(shí)代。我們剛剛結束期中考試。有的同學(xué)達到了理想的結果，有的同學(xué)沒(méi)有達到理想的結果。不管你的成績(jì)有沒(méi)有達到，他都成了過(guò)去，成了歷史，成了你總結經(jīng)驗的加油站！讓我們在這個(gè)寒冬的季節里，用我們學(xué)習的熱情去燃燒寒風(fēng)和寒冬。讓我們努力吧，因為一分耕耘，一分收獲。尤其是我們初三的學(xué)生，更要加倍努力，因為明年六月是我們第一次人生的轉折點(diǎn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰，奮斗，挑燈夜戰。要抓住時(shí)間，做一個(gè)有勇氣掌控自己命運的人。
“如果你是個(gè)男人，你首先要苦于自己的頭腦，努力鍛煉自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚�！辫F必須經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱的火海的痛苦才能鍛造出最鋒利的劍。是石頭要經(jīng)歷沖浪的痛苦，才能把自己削得鋒利棱角分明。是海蚌要經(jīng)歷打磨的痛苦才能孕育出耀眼的珍珠。這樣，他們會(huì )在挫折面前摸索前進(jìn)，而不是在痛苦中迷失方向，背負理想。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)——修行自己的人生：千般希望聚成一夢(mèng)？夢(mèng)想成真：千般信念形成力量，力量是勝利之母。
今天，奮斗的起點(diǎn)！
昨天帶著(zhù)回憶悄悄逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄到來(lái)，明天，等待著(zhù)閃耀著(zhù)光輝的.人們。有些人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有些人只沉醉在夢(mèng)里，他們期待明天。這兩種人都忘記了，最應該珍惜的是今天的珍貴。
有人會(huì )說(shuō)：“今天只是短暫的一天，不是嗎？我明天就開(kāi)始努力學(xué)習�！庇行┤艘策@么想，也這么做。日月匆匆，今日之后，明日無(wú)盡。那么，你的決心和理想什么時(shí)候才能變成行動(dòng)和現實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“今日棄之者，今日棄之，今日棄之者，無(wú)明日�！�
抓住今天就是抓住獲得知識的機會(huì )。聰明、勤奮、有抱負的人深深明白，時(shí)間就是生命，甚至比生命還要珍貴。他們永遠不會(huì )把今天的寶貴時(shí)間浪費在明天。
相反，對于有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一個(gè)日歷。撕掉這一個(gè)和下一個(gè)，撕掉這一個(gè)和下一個(gè)。如果是這樣的話(huà)，他們人生的歲月將會(huì )像一場(chǎng)荒涼的悲劇，個(gè)人生活歷史上留下的記憶也將夾雜著(zhù)悔恨、遺憾和悲傷的淚水.
浪費時(shí)間，折損生命之光，及時(shí)努力，開(kāi)拓理想之路。朋友，不要糾結于昨天，不要等著(zhù)看明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
今天是奮斗的起點(diǎn)！
初中生國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意正濃，圣誕老人剛剛把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。迎著(zhù)新年的鐘聲，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向各位領(lǐng)導、各位教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。20xx年是實(shí)驗二中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團結奮進(jìn)、碩果累累的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現了各項工作新的突破，成功創(chuàng )建為畢節市首批市級示范性普通高中。高考一年更勝一年，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，凈化、美化、文化的"三化"建設日新月異。實(shí)驗二中逐漸成為"開(kāi)放、自由、民主的知識殿堂；詩(shī)意、真情、智慧的精神家園"。此間的苦澀艱辛，令人感慨。飲水思源，學(xué)校各項成績(jì)的取得都凝聚著(zhù)全校師生的心血和汗水�？梢则湴恋卣f(shuō)，實(shí)驗二中的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了黔西教育的一片藍天！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借著(zhù)"謙和、智慧、優(yōu)秀"的`執教本色詮釋著(zhù)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們，微微晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的讀書(shū)聲；靜靜的夜光下是你們埋頭苦讀的身影，今天的你們，在求知的海洋中劈波斬浪，腳踏實(shí)地的在這里健康成長(cháng)。而明天，你們將為母校爭光，在社會(huì )的大舞臺上展露頭角。
韶光易逝，青春難再，時(shí)光稍縱即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開(kāi)始自己新的人生理想。愿"自信、陽(yáng)光、幸福"的你們珍惜這段美好的時(shí)光。不要為往事感到傷心和懊惱。
盡心盡力耕耘年輕的理想，莫待花期錯過(guò)，悔青春無(wú)奈，要怎么收獲就怎么栽，不能將夢(mèng)想等待。
心若在，夢(mèng)就在。在全體師生的共同努力下，實(shí)驗二中一定會(huì )創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)！
最后祝全體教職工身體健康，工作順利！
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初中生國旗下講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我的國旗下講話(huà)主題是《科技》。
科技之花，在11月的校園中含苞待放，仿佛正等待著(zhù)同學(xué)們，用睿智的思想去沖破滿(mǎn)載醇香的泡沫，使浸滿(mǎn)科技的細胞一絲絲膨脹，滋長(cháng)在心靈間。
是��！人類(lèi)得益于科技。傳遞訊息的電話(huà)，溝通心靈的互聯(lián)網(wǎng)，甚至是我們身邊一個(gè)個(gè)熟識的事物，都蘊含著(zhù)科技的玄奇……那也許不再稀有，而使它們存在的，則是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家的一次又一次實(shí)驗、探索，才有得如今的舒適生活。我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開(kāi)它的本來(lái)面目。從生活走向科技化，讓科技又回歸生活。
不必說(shuō)“師夷長(cháng)技以制夷”口號的提出，工業(yè)化的興起;更不必說(shuō)神舟飛船，美麗的“嫦娥”繞月曼舞，單是那機器人的出現，自動(dòng)化的普及，就足以清晰的說(shuō)明，中國的科技已馳騁在快速發(fā)展的鐵道上，散發(fā)著(zhù)煥然一新的熠光。再回首過(guò)去，變法、運動(dòng)，我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，困難坎坷，曾經(jīng)的剛剛起步的改革開(kāi)放到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平。也許正因為我們的祖國堅定的意志，培養一批批優(yōu)秀的技術(shù)人才，使科技改變命運，扭轉未來(lái)。
愛(ài)因斯坦、霍金、比爾?蓋茨如一顆顆特別閃耀的明星，為人類(lèi)的科技事業(yè)譜寫(xiě)了一段段壯麗的篇章;計算機科學(xué)、現代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)我們的生活，使之愈加快捷。雖然科技創(chuàng )造新生活的前景引人遐思，令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同的努力實(shí)現的。
作為祖國未來(lái)的建設者，我們的.生活總是伴著(zhù)挑戰二字，即使我們反饋的只是一篇稚氣的論文，一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意，一幅幻想的圖畫(huà)，沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，更沒(méi)有人會(huì )懷疑你的成功。因為你是科技的參與者，為科技創(chuàng )新的發(fā)展貢獻力量的21世紀人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗;是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;亦是科技之路鋪陳了那條皎潔月光下，通往發(fā)達的凱旋之門(mén)�？萍贾瘟宋拿�，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，科技鑄就了輝煌！讓我們遨游于科技海洋，讓我們徜徉于科技天空，讓我們收獲明天的輝煌！讓科技之花綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生國旗下講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行
孔子說(shuō)過(guò)：“博學(xué)于文，約之于禮�！蔽覀冎腥A民族，自古就是一個(gè)禮儀之國，文明之邦。從古到今，擁有良好禮儀的人比比皆是。
漢初名臣張良，年輕時(shí)遇到一個(gè)老者的種種刁難時(shí)不卑不亢，從容以對。最終通過(guò)了老者的考驗，得到了他的兵法奇書(shū)。正是因為張良的`禮貌，才使得他成為漢初名臣。著(zhù)名的馬克思主義者列寧下樓時(shí)正碰見(jiàn)一個(gè)端著(zhù)水女工。樓道很窄，只能容許一人通過(guò)。
女工一看是列寧，就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠著(zhù)墻，讓女工先上樓。列寧毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮，這更顯出了他偉大的品質(zhì)。
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中。我們如果想在競爭中脫穎而出，就必須講禮儀。因為只有擁有高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)優(yōu)秀的新世紀公民。希望我們能利用自己短暫的生命，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )，構造一個(gè)不一樣的文明家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的評委老師：
大家好!我是學(xué)院附中的學(xué)生xx，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學(xué)說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里�！卑謰屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的`每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�(gè)朝氣蓬勃，自信自強的中學(xué)生卻要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實(shí)文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見(jiàn)有人扶老人過(guò)馬路的時(shí)候；當你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的孩子把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候；當你站在公園里，看到有人主動(dòng)把牛奶盒放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，你所看到的都是文明!文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑，有時(shí)就是一張紙的厚度!
文明是什么呢?文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自?xún)刃牡拿�，更是我們現實(shí)社會(huì )的一種修養，一種道德，一種素質(zhì)!
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，有責任把文明傳遞!在學(xué)校，我們應該尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；在家里，我們應該孝敬長(cháng)輩，感恩父母；在公共場(chǎng)所，我們應該舉止文明、輕聲細語(yǔ)；我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命!用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的.社會(huì )更加文明，使我們的“家園”更加美麗!
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個(gè)世界；文明，似無(wú)處不在的細菌，由一個(gè)人傳至另一個(gè)人，直到覆蓋了整個(gè)世界!讓我們與文明同行，文明就在我們心中!
我的演講結束，謝謝大家!
初中生國旗下講話(huà)稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
”講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀�！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了，預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà)，認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后，我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)，都應該有禮貌，見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的.關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長(cháng)相有多好，衣著(zhù)有多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
初中生國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀之星評選活動(dòng)”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見(jiàn)與建議，是針對同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現象的，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之，無(wú)則加勉。當然，如果是優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，要繼續發(fā)揚光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)少，例如每當老師走進(jìn)班級都會(huì )整齊的向老師問(wèn)好，平時(shí)上課時(shí)大多數同學(xué)都能認真聽(tīng)講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng)，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現我們文明禮儀成績(jì)的`則是門(mén)著(zhù)的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)�，這是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊紀律得來(lái)的。我在我們班擔任體委，可以說(shuō)這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的`自律性，大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話(huà)、不拍球等，這都是同學(xué)們文明素養的表現。
還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀律維持的比較好，每個(gè)人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì )統一收起，沒(méi)有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書(shū)桌堂里，實(shí)屬不應該，不過(guò)這終究是少數，多數同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識。
然而，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們終究有一些做得不夠周到的，例如平時(shí)上課也有一些似聽(tīng)非聽(tīng)的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習生活，比較嚴重的就是早自習這短時(shí)間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè )趣”中，還有極少數同學(xué)，自從放下書(shū)包開(kāi)始，就開(kāi)始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無(wú)所不知，無(wú)所不談!在早自習看不到同學(xué)們讀課文，聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，實(shí)屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長(cháng)避短，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
初中生國旗下講話(huà)稿 14
同學(xué)們：
有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫“禮儀”。
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì )看到那些手里拿著(zhù)掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當你在一個(gè)干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到角落里那個(gè)默默收拾垃圾的老人？
在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著(zhù)你的.東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
也許每個(gè)人都會(huì )有這樣的錯覺(jué)，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車(chē)上給老人讓座，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌，愛(ài)心奉獻！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，努力做文明學(xué)生！相信自己，我們能行！
初中生國旗下講話(huà)稿 15
同學(xué)們：
春秋時(shí)期的管仲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵�！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節，讓別人有如沐春風(fēng)之感。
一個(gè)“禮”字，貫穿了中華民族數千年，孔子說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立，后來(lái)中國成為了著(zhù)名的禮儀之邦，臣子對君主的禮、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成為君子。
想當年鄭和七下西洋，他的艦隊雖然人數眾多，武器也十分厲害，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予，友善地，親切地和這些弱小的國家進(jìn)行交流。后來(lái)葡萄牙的殖民者來(lái)到這片土地，樹(shù)立一根柱子意示主權，但他不知道——中國的艦隊曾來(lái)到這里，早在他之前立下一座豐碑——一座代表友善與和平的豐碑。
時(shí)光飛逝，日月如梭，這個(gè)禮儀之邦走過(guò)了數千年的歲月，走到了今天。而禮儀呢？我們那些古老的禮儀呢？它們是否被遺忘，被遺忘在漫長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨之中？今天的`許多人，對于我們禮儀之邦的傳統，似乎已經(jīng)不再記得。而今，請、謝謝、你好等文明用語(yǔ)少了，粗話(huà)臟話(huà)多了；盡孝的子女少了，對老人財產(chǎn)虎視眈眈的年輕人多了；馬路上嚴格遵守交通規則的人少了，亂闖紅燈亂插隊的狂徒多了；全心全意為民服務(wù)的公仆少了，只顧撈錢(qián)不知廉恥的貪官多了……
禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢？
其實(shí)，那些陳舊的、古老的禮儀，在今天同樣重要。忠、孝、仁、義、信，在現在這個(gè)時(shí)代，難道就不通用了嗎？雖然現在沒(méi)有了君主統治，但我們仍然要忠于祖國，為祖國的富強努力學(xué)習；雖然現在沒(méi)有了“父為子綱”的倫理，但我們仍然要孝敬父母，為養育我們的人分憂(yōu)；雖然現在我們不用仁善來(lái)收羅人心，但我們仍然要有一顆仁愛(ài)的心，真誠的向他人獻上一份善意；雖然現在沒(méi)有誓同生死的交友之道，但我們對朋友仍然要講信義，將朋友的事當作自己的事去完成。
有些人說(shuō)禮儀是繁文縟節、是虛偽，的確，這樣的問(wèn)題確實(shí)存在。有些儀式，程序等等，內容都是千篇一律，卻要人們去認真施行。這樣既無(wú)益于人，又浪費時(shí)間，對于這些，我也是不贊成的。
但是真正的禮儀是發(fā)自?xún)刃牡�，是一個(gè)人憑良心做出來(lái)的事，是對社會(huì )、對國家有益的。不說(shuō)多么深遠的影響，就是生活中的小事，也能體現出一個(gè)人的道德品質(zhì)。
以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯，如果人離得遠了，就任由電梯門(mén)自己關(guān)上�？墒怯幸淮�，在我眼看電梯門(mén)快關(guān)而狂奔過(guò)去時(shí)，電梯內的人卻無(wú)動(dòng)于衷。電梯上去了，我氣憤憤地等了許久，才乘上了電梯。在惱怒的同時(shí)，我忽然想起，在被我關(guān)上的電梯門(mén)外，站著(zhù)的人一定如我這般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關(guān)電梯門(mén)前總要聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人聲，有沒(méi)有急趕而來(lái)的腳步。我常想，只要每個(gè)人都這么做了，就能為別人帶來(lái)一份方便，舍了自己幾秒鐘的時(shí)間，為人創(chuàng )造一份舒心，難道不值得么？
我們的中國是禮儀之邦！生活在禮儀之邦的人民，應該為之驕傲，應該將禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)發(fā)揚光大！我們不必惺惺作態(tài)，顯得自己有高風(fēng)亮節，我們只要多為別人想想。在擦肩而過(guò)時(shí)，互相微笑問(wèn)好；在爭辯時(shí)，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)給對方留些余地；在長(cháng)輩有差遣時(shí)，理所應當地幫助……
禮儀，其實(shí)很簡(jiǎn)單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講。禮儀，只不過(guò)是多為別人著(zhù)想，讓自己的行為使別人感到快樂(lè )。這，就足夠了。
讓今天禮儀之邦的人們，為這個(gè)稱(chēng)號增光添彩，我們要告訴世界——中華民族禮儀之邦的美譽(yù)，永遠不變！
初中生國旗下講話(huà)稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁，小販們賣(mài)完了菜，賺足了錢(qián)，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛(ài)的同學(xué)們，當你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把”講文明、懂禮貌”當作一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以提升一個(gè)民族的形象。
小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢(qián)，當時(shí)只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢(qián)。今天細細想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲”謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲”老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲”老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲”老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知，當我們把自己的'感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養!
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把”講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲”謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲”老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)
一聲”對不起”......這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!
一聲”謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲”老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守”講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!
初中生國旗下講話(huà)稿 17
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《倡導文明禮儀，營(yíng)造和諧校園》。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，文明禮儀，是一個(gè)古老而長(cháng)青的話(huà)題，中華民族有著(zhù)優(yōu)良的傳統，被稱(chēng)為”禮儀之邦”。文明禮儀是一個(gè)人的道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；文明禮儀又是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視、開(kāi)展文明禮儀教育已成為我校德育實(shí)踐的一個(gè)重要內容。近幾年以來(lái)，學(xué)校在上級各部門(mén)的大力支持下，在王校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，立足實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極致力于培育和提升青少年的整體文明素質(zhì)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境和文化氛圍，取得了較好的成績(jì)。20xx年6月，我校正式通過(guò)了寶安區教育局的校園文化建設的檢查；20xx年9月，我校正式通過(guò)了區一級學(xué)校的評估。這說(shuō)明，在全體師生的共同努力下，我校的工作是扎實(shí)有效的，這些榮譽(yù)的取得，進(jìn)一步提升我校的聲譽(yù)，也為我校下一階段開(kāi)展文明禮儀教育打下了扎實(shí)的基礎。
文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的.道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么怎樣才能使中學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我認為：就是作為學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，按照學(xué)校的統一要求星期一星期四要穿禮服，星期二星期三星期五要穿校服。因為儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于”禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不能夠追逐打鬧、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師
管理和接受值日學(xué)生干部的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我希望，我們全體學(xué)生從現在做起，從小事做起，從自己做起，認真學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規》，事事處處按禮儀的要求說(shuō)話(huà)、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，行文明事，做文明人，向陋習告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，爭做文明學(xué)生，爭做”文明禮儀小使者”。
我們有這個(gè)信心，通過(guò)我們全校師生的共同努力、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作，我們鶴洲學(xué)校的文明禮儀一定能成為文明和諧校園的一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
【初中生國旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
初中生物國培學(xué)習總結03-15
初中生三國演義有感及心得10-18
初中生國旗下的演講稿05-30
初中生國旗下演講稿10-12
初中生國旗下的感恩演講稿04-19
初中生國旗下的講話(huà)演講稿07-28
初中生勵志的國旗下演講稿10-31
初中生國旗下的演講稿三篇10-23