校園感恩演講稿合集6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的校園感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園感恩演講稿 篇1
生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著(zhù)自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè )，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì )上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè )，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè )!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天后，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結果!今天對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì )溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會(huì )，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價(jià)值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì )充滿(mǎn)希望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì )驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè )與悲傷，明天的我們會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè )與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè )與溫馨。
讓我們真誠地對母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
校園感恩演講稿 篇2
大家好！
季節雖已是初冬，但陽(yáng)光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們又開(kāi)始了愉快的學(xué)習。今天，在這莊嚴的國旗下，我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習的成功與快樂(lè )，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的'微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。感恩教育進(jìn)校園_校園感恩演講稿
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當你在同學(xué)的幫助下，戰勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時(shí)，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，不斤斤計較，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯。用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學(xué)是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)主動(dòng)關(guān)上，有人破壞校園設施你大膽制止是感恩。在校外，愛(ài)護學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員，遵守交通規則，言談舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不隨地亂扔東西是感恩……
感恩校園，意味著(zhù)多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
感恩校園，面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報、真誠幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？“滴水之恩，以學(xué)為報”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。讓我們莊嚴承諾：我們會(huì )用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì )都滿(mǎn)意的。
校園感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(cháng)為祖國的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
校園感恩演講稿 篇4
大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊。相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們。是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng);因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。
母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您。
謝謝大家，我的演講完畢!
校園感恩演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天是3月8日，是國際勞動(dòng)婦女節，是所有女性為自己感到驕傲的節日。在此，讓我們首先把感激之情獻給身邊可敬的女教師們，是她們給予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財富。我們要向辛勤工作的女教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
同時(shí)，我們還要把感恩之心送給奶奶、外婆、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷！
我們身邊的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)她們的心血和汗水。我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀兂錾哪且惶炱�，就把她最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們。寒冷時(shí)，媽媽送來(lái)溫暖；困難時(shí)，媽媽送來(lái)鼓勵；生病時(shí)，媽媽送來(lái)呵護；進(jìn)步時(shí)，媽媽又送來(lái)叮嚀；多少回，因為你的功課跟不上，媽媽急得不知所措；多少回，又因為你的貪玩不聽(tīng)教育而暗暗落淚……
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了許許多多的人。
在享受母愛(ài)，接受恩澤的同時(shí)，我們平時(shí)都為母親做了些什么呢？我們又有多少人在吃好的、穿新的、玩酷的時(shí)候想到過(guò)自己的母親呢？我們應該怎么做呢？
我想，節日里，我們送給媽媽最好的禮物就是用自己的力量，為她獻上我們的愛(ài)心。比如，我們可以做一些力所能及的家務(wù)事，讓勞累了一天的媽媽回來(lái)時(shí)，有一種輕松、舒服的感覺(jué)；我們還可以節省自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)一些禮物，以表達我們對媽媽的一片深情；或者我們還可以親手制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝語(yǔ)，以表達我們對媽媽的深深祝福；或者幫媽媽做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲勞，或者給媽媽倒一杯熱茶、擦亮一雙鞋，盛一碗熱氣騰騰的飯……這里特別提醒一下寄宿的同學(xué)，因為我們不在母親身邊，別忘了給媽媽打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，說(shuō)聲“謝謝”……
當然，就目前的情況來(lái)說(shuō)，給母親最好的禮物，就是好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報母親無(wú)私的愛(ài)，讓母親笑容綻放。
最后，祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！身體健康！幸福永遠!
校園感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好。
今天，我國旗下演講的題目是《讓感恩充滿(mǎn)校園》。
同學(xué)們，我們的人生路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每個(gè)人。
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，在美國，無(wú)論天南地北的孩子都要在這一天趕回家，人們要感謝父母、師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝生活。其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，感恩節并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否擁有一顆感恩的心。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛的、絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類(lèi)傳頌的美德。
今天，我們有幸成為一名晉煤集團的準技術(shù)工人，因此，我們要感恩：感恩企業(yè)給予我們來(lái)之不易的機會(huì )，感恩職教為我們創(chuàng )造的良好環(huán)境，感恩師長(cháng)為培養我們而付出的辛勞，感恩父母含辛茹苦地將我們養育成人。如今，我們能做的就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做好手頭的每一件事。踏踏實(shí)實(shí)，穩步向前，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩社會(huì )。
感恩，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。同學(xué)們，在父母操勞了一天，老師講了一天的課，你是否對他們說(shuō)過(guò)一句“謝謝你”、“我很感激你”這樣的話(huà)？讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩。用感恩的心串起每一個(gè)角落，讓感恩的心飛向最需要的地方，使感恩的心溫暖整個(gè)校園！
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