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感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿，歡迎大家分享。
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
星期六上午，教師讓我們收看電視講座——《學(xué)會(huì )感恩》。聽(tīng)了后，我非常感動(dòng)，始終在思考著(zhù)如何“感恩”?
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝教師同學(xué)的支持與愛(ài)戴，感謝學(xué)校賜予的時(shí)機，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著(zhù)這些，所以我今日便站在這里了。
我知道，我們應當感恩：感謝父母的生育之恩，哺育之恩。有父母對我們的關(guān)懷、愛(ài)惜，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應當感到特別的`滿(mǎn)意和幸福!我知道，我們應當感恩：感謝學(xué)校對我們的培育，學(xué)校給我們供應良好的學(xué)習環(huán)境，給我們供應了許多的時(shí)機。今日，我驕傲地站在第四中心小學(xué)的國旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應當感恩：感謝每一位教過(guò)我們的教師，是她們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng)，帶到今日——一名馬上畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。在這里，我代表全校同學(xué)，向全部的教師道一聲：“教師辛苦了，感謝教師!”我知道，我們應當感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍天白云、湖泊大海、暖和陽(yáng)光、清爽空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，教師帶著(zhù)我們參觀(guān)了漂亮的崇武古城，巡游了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì )，走進(jìn)了大自然，我們玩得很快樂(lè )。我們更應當感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
感謝大家!
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿2
各位教師，各位同學(xué)：
早上好，今日國旗下講話(huà)的題目是《心存感恩》。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的培育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去查找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的哺育之恩，并且從不感到厭煩，始終到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，到第一次拿回考試成績(jì)······你們留意過(guò)嗎?在這很多次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)?你的每一次微笑，每一次勝利，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，賜予你悄悄的支持……可是請你們認真回想：你為父母倒過(guò)多少杯水?你有過(guò)多少次關(guān)懷的問(wèn)候，你記得父母的生日嗎?
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì )?又怎樣做一個(gè)受他人歡送對社會(huì )有用的人呢?
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們感謝父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問(wèn)，讓我們擁有才智，擁有克制困難的力氣和奮勉圖強的信念。
讓我們感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的'長(cháng)輩，感謝伴我們成長(cháng)的朋友們。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧，讓我們回報父母:主動(dòng)擔當一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報教師:勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。讓我們回報學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)干凈的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)寧靜的休息環(huán)境。
我們要永久用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運，要學(xué)會(huì )厚待，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )對待災難，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì )讓我們變得富有，知道歡樂(lè )，享受暖和;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容!感謝大家!
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
從你們呱呱墜地之時(shí)起，父母便傾其全部哺育著(zhù)你們，你們從小便沐浴在父母無(wú)私的呵護中。陽(yáng)光的生活讓你們無(wú)需付出，只是一味的索取，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但你們卻照舊會(huì )由于一個(gè)小小的愿望未得到滿(mǎn)意而哭鬧不止，惡語(yǔ)相加，也正是在這哭鬧聲和惡語(yǔ)聲中，父母的青絲漸漸變白，但他們依舊毫無(wú)怨言，他們無(wú)私的愛(ài)在一次次絕望中有增無(wú)減。
歲月的列車(chē)�？吭谀銈兓镜恼九_上時(shí)，你們用聲音高喊：“我們長(cháng)大了!”從今便不行一世，面對父母，你們只有埋怨、頂撞！永久都是那一句：“你不懂，有代溝，瞎操勞，不用你管！”
當你們走出家門(mén)，在外求學(xué)時(shí)，父母就會(huì )不厭其煩的囑咐你們：“在外要當心，要學(xué)會(huì )周旋，免得患病挫折！可又有幾人真能讀懂父母的良苦專(zhuān)心呢？這時(shí)的你們，或許還經(jīng)常為父母的嘮叨而感到厭煩，有時(shí)會(huì )反對說(shuō)：“哎呀，知道了，你懂什么？老觀(guān)念了，行不通了……”此時(shí)的你們，能讀懂父母的情懷嗎？
或許，許多同學(xué)都已感受到了父母那份無(wú)私廣博的愛(ài)，也不止一次告誡自己：“我肯定要孝順父母，將來(lái)肯定讓他們過(guò)上好日子！”但你們忽視了一個(gè)重要問(wèn)題，對父母的回報不是從某年齡才開(kāi)頭的，也不是給父母多少錢(qián)，讓父母住什么樣的房子，吃如何高級的食品……。
回報，應當是今日，從現在開(kāi)頭！它可以?xún)H僅是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，抑或母親節、父親節、父母生日時(shí)一句發(fā)至肺腑的祝愿！作業(yè)之后和父母幾分鐘暢談，一個(gè)天真爛漫的笑臉，一個(gè)擁抱，一次撒嬌，每逢周末休息時(shí)，干點(diǎn)家務(wù)！
說(shuō)到這里我想問(wèn)一句：“當你們在自己或同學(xué)的生日宴會(huì )上高唱生日歡樂(lè )時(shí)，是否可想起父母的生日，在父母生日降臨時(shí)，你是否曾表達過(guò)愛(ài)意？”
“可憐天下父母心��！”他們把自己最美妙的都給了你們，他們可以失去一切，卻無(wú)論如何都割舍不斷對子女的愛(ài)，那種純粹的，不需要回報的摯愛(ài)親情��！
然而，你們又是怎么做的呢？先不談回報了父母多少，就說(shuō)說(shuō)你們令父母多流了多少汗，多流多少淚？
當你們生病，父母徹夜守護在你的.身旁時(shí)，你們是否知道，面帶微笑的父母掩飾著(zhù)多么大的擔憂(yōu)擔當著(zhù)多么大的恐驚��？當氣溫下降，期望你安康的父母讓你添件衣服，為了臭美的你聲嘶力竭的喊著(zhù)“我不冷！”，然后摔門(mén)而出時(shí)，留給父母的是怎樣的絕望和傷感呀？當你們傾慕虛榮追求時(shí)尚花錢(qián)如流水時(shí)，你們是否想過(guò)，這里分散了父母多少血汗？你們能否確定每一份支出都對得起父母？當你們“逞威嚴、講義氣”與人大打出手時(shí)，你們是否意識到，這將會(huì )給一向節省的父母帶來(lái)多么沉重的負擔？又會(huì )給他們帶來(lái)多少個(gè)以淚洗面的不眠之夜��！
記得在電視節目中看到一場(chǎng)景，父母忙了大半天，預備了一桌子孩子們愛(ài)吃的東西，正在興高采烈的等待時(shí)，他們的“珍寶兒”紛紛來(lái)了電話(huà)：“媽媽我要會(huì )見(jiàn)客戶(hù)”；“爸爸我要回家陪你孫子”；“爸爸我要和你將來(lái)的女婿吃飯”；“媽媽我在給同學(xué)過(guò)生日”。老人絕望的漸漸放下電話(huà)，嘴里不停地叨念著(zhù)：“不回來(lái)了，不回來(lái)了，都忙，都忙……有的要去談生意，有的要回家陪孩子，有的要去約會(huì )，有的在給同學(xué)過(guò)生日……”孩子們都在忙，都是那句話(huà)：“爸爸、媽媽?zhuān)锌栈厝タ茨�！�?/p>
“有空回去看您！”----什么時(shí)候能有空呀同學(xué)們，烏鴉尚曉反哺之情，羔羊都知跪食母乳，更何況人類(lèi)這些以多情自詡的萬(wàn)物之首呢？同學(xué)們：父母為你們付出了真愛(ài)，付出了青春，更付出了一生，這哺育大恩你們幾輩子也還不完��！
將來(lái)，你們也會(huì )有孩子，當你們無(wú)私的愛(ài)自己的孩子時(shí)，就會(huì )想起自己曾經(jīng)享受著(zhù)父母那份圣潔而宏大的愛(ài)！人食五谷，疾病、劫數難料，假如，報恩等到自己經(jīng)受以后再做，是否會(huì )有時(shí)機呢？假如，你雄心勃勃的要報答父母的恩情，而失去了時(shí)機，怎么辦？你圓滿(mǎn)，你懊悔還會(huì )有用嗎？
同學(xué)們，別給自己的人生留下圓滿(mǎn)，父母不能伴你們一生，就請在接下來(lái)的日子里讓父母看到一個(gè)真正懂事兒的你們，一個(gè)真正知道愛(ài)，懂得回報愛(ài)的你們吧！別讓父母殷切的期望化為泡影，有時(shí)，你們帶給父母的絕望實(shí)在太多，太多……
我認為一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，沒(méi)有資格愛(ài)他人，同時(shí)也不會(huì )得到他人的愛(ài)，一個(gè)不懂得骨肉親情的人算不上一個(gè)真正的人！
同學(xué)們，我們可以失去一切，唯獨不能失去父母，我們可以誰(shuí)都不愛(ài)，單單不能忘了父母恩，這種愛(ài)無(wú)以言表！同學(xué)們，關(guān)愛(ài)父母，不-能-等-待�。�！
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿4
敬重的教師，同學(xué)們：
大家早上好！我今日演講的題目是。鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，由于長(cháng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳我感恩，許多許多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們供應了一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們供應了暢游學(xué)問(wèn)的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？莫非就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護和愛(ài)護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的'書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓舞著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
我們還應當感恩我們的教師。在學(xué)校，教師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛(ài)惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應當理解和敬重教師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應當相互鼓舞，相互幫忙，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的勝利與歡樂(lè )，我們應當感謝每天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一每天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起照看、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。
固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著(zhù)大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢，感謝大家！
感恩教育演講稿感恩教育講稿感恩教育講座稿5
敬重的教師、同學(xué)們：
大家中午好!
今日我演講的題目是《為抱負而奮斗》。抱負是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;抱負是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育;抱負是森林，需要奮斗的生氣來(lái)裝扮;抱負是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他悄悄無(wú)聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動(dòng)世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光線(xiàn)萬(wàn)丈，可誰(shuí)知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂(lè )的喜愛(ài)和對幻想的孜孜以求始終沒(méi)有轉變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績(jì)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告知我們只要每個(gè)人都堅持自己的幻想，并為之而努力奮斗，終有一天會(huì )制造特別跡!海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話(huà)：”當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)意于在地上爬�！闭怯辛诉h大的抱負，她承受了生命的挑戰，制造了生命的奇跡。但是，單單有了幻想，就能到達抱負的此岸么?
愛(ài)默生告誡我們：”當一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長(cháng)大的。天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對夢(mèng)想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”抱負，并不是沒(méi)有目的的空想，它需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有抱負的奮斗是不明智的`，不去奮斗的抱負同樣也是無(wú)用的�？v觀(guān)歷史長(cháng)廊，上面的勝利者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的抱負和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明前方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，最終到達勝利的此岸�；蛟S我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種抱負，但你為它們奮斗，努力了嗎?假如有，那么你的抱負遲早會(huì )成為現實(shí)，假如沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的抱負同樣會(huì )實(shí)現。紀伯倫說(shuō)過(guò)：”我寧可做人類(lèi)中有抱負和有完成幻想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最宏大的、無(wú)抱負、無(wú)愿望的人�！彼�，為了抱負而奮斗吧!我的演講完了，感謝大家。
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