小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導及各位評委老師：
大家下午好！
我是來(lái)學(xué)校競聘小學(xué)語(yǔ)文老師的，很感謝大家給了我這次機會(huì )，讓我在這里大展身手，我很希望自己能夠競聘上這所學(xué)校的語(yǔ)文老師，我希望自己能夠為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻我自己的一分力。
我是畢業(yè)于xxx大學(xué)的研究生，目前已有x年的教齡，之前除了教語(yǔ)文以外，也有教一些其他科目，當然主要執教的是語(yǔ)文這科，我也可以自信的跟各位說(shuō)我有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我在xx小學(xué)教了xx年語(yǔ)文，在xx學(xué)校有x年語(yǔ)文的教學(xué)的歷史，同時(shí)我還得到過(guò)很多次的評優(yōu)教師資格，拿到過(guò)縣級和市級的優(yōu)秀教師，我有寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)及研究的文章，并有一部分是得到過(guò)發(fā)表的。以上這些是我這xx年里的經(jīng)歷及獎項。當然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌，但是我也會(huì )把握好這次機會(huì )，也一樣可以取得比以前更好的成績(jì)。
我在競聘這所學(xué)校之前，我了解過(guò)這個(gè)學(xué)校的發(fā)展史，我知道我即將競聘的學(xué)校很優(yōu)秀，從這里出去的學(xué)生都有比較好的發(fā)展，但是我也不自卑，有了以往的經(jīng)驗，我自信自己可以勝任小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位，我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里，就一定會(huì )使出全部的力氣去工作，把我的學(xué)生的語(yǔ)文教好，努力的去奉獻自己的能力，讓更多的學(xué)生可以掌握更多的語(yǔ)文知識。我在這向領(lǐng)導及評為老師保證我所說(shuō)的一切都不是大話(huà)，我喜歡做實(shí)事，喜歡用行動(dòng)去證明自己的能力。
如果我能成功競聘上語(yǔ)文教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì )對進(jìn)入學(xué)校后有如下的行為：
1、積極培養學(xué)生對語(yǔ)文的素養，平時(shí)不會(huì )過(guò)多的各位學(xué)生增加壓力；
2、對待學(xué)生能給予足夠的耐心、細心及愛(ài)心，我會(huì )認真看待每個(gè)學(xué)生；
3、認真工作，積極參與到學(xué)校的各項工作中去，努力配合學(xué)校工作，跟大家一起把學(xué)校給建設好；；
4、遵守學(xué)校規章制度，規范作為老師的行為，提高自己的師德。
以上是我今天來(lái)這里競聘的要說(shuō)的話(huà)，我一定努力去做好自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，認真為學(xué)生們服務(wù)，把我們國家的國學(xué)發(fā)揚光大，努力傳授知識給學(xué)生，讓學(xué)生有進(jìn)步，培養出國家需要的棟梁。請大家給我這個(gè)機會(huì )，我相信自己可以成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
謝謝大家，演講到此結束。
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，你們好！
首先讓我高興地說(shuō)一聲，感謝領(lǐng)導給我這一次競崗的機會(huì )，在25年的教學(xué)生涯中是第一次機遇，也是第一場(chǎng)挑戰，因此很值得尊重，謝謝大家。
本人現本科學(xué)歷，1990年9月到舍得鄉中學(xué)校任教至今，少里說(shuō)25年的教育生涯，不說(shuō)桃李滿(mǎn)天下，也碩果累累。但值得一提的是，我多年來(lái)和每位教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全心全意的投入教育工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教育工作中得到提高和成長(cháng)。所以我敢說(shuō)“我是老師，我也是黨的教育路線(xiàn)、方針政策的貫徹者，是德智體美勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年健康成長(cháng)過(guò)程中的引路人�！痹诖�，根據丘北縣教師竟崗條例，我這次所竟的崗是9崗，本人于20xx年10 月為中學(xué)教師二級，也履行3年有余。然而，在履行期間一直從事著(zhù)英語(yǔ)教育教學(xué)，時(shí)常鼓勵學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，創(chuàng )設他們美好的前景，也常自我反思教學(xué)中的不足，去粗取精，教育能力和教育技能得之提高。當然努力搞好校園文化和設計學(xué)生美好的未來(lái)同是我的追求目標，我不是班主任，但規律性和人文性地了解學(xué)生在求學(xué)習中的處境和生活上的需要，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊美，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，我總認為多一份情感的交流，多一點(diǎn)寬容就能讓他們站起來(lái)，大步向前走，愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段和方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能生發(fā)人的情感與恒心，只有對學(xué)生無(wú)私奉獻才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解，也是我們的財富。
尊敬的領(lǐng)導、評委“不斷充實(shí)自己，提高教育能力”是我夢(mèng)寐以求好事，有一句話(huà)說(shuō)得好：“積學(xué)以?xún)�，酌理以財富”為了更好地勝任教育工作，多年�?lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己，為了充實(shí)自己，我利用了業(yè)余時(shí)間，瀏覽了大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍，報刊雜志，也在“第二課堂”中輔導和激勵多少學(xué)生�！八街�，可以攻玉”，勤奮的汗水交出一園又一園的桃李芬芳，都是作為一個(gè)教師默默地無(wú)私奉獻的結果，教育廳長(cháng)羅崇敏說(shuō)過(guò)：“作為教師要言行一致，表里如一”，可我更堅信：學(xué)生，是我最好的一本書(shū)，沒(méi)有學(xué)生的生活與成長(cháng)，還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎？我選擇了老師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì )擁有人間美景，這正是我人生所需要的。我總是在想著(zhù)做著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)優(yōu)生能帶動(dòng)幾個(gè)差生朝著(zhù)優(yōu)生方向轉化，優(yōu)生多了就自然帶動(dòng)全班乃至全校學(xué)生。何樂(lè )不為之？我為我所摯愛(ài)的學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。謝謝大家。
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家下午好！我是第七號競聘選手，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋！15年，彈指一揮間，我和無(wú)數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因為教師這個(gè)職業(yè)，是我這一生無(wú)悔的選擇！
20xx年，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，響應支援礦區教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場(chǎng)煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。礦山的孩子淳樸可愛(ài)，我深深地愛(ài)上了他們。當時(shí)我帶的是六年級二班，我那時(shí)十七歲，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說(shuō)我是他們的老師，不如說(shuō)我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛(ài)護他們，成了一個(gè)“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們回應的熱愛(ài)�！岸䲟v蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調皮”進(jìn)步了，我盡力表?yè)P他……直到今天，這種愛(ài)一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！我想這就是在礦區工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！
在礦區學(xué)校工作的11年里，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員，所教班級的統考成績(jì)總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實(shí)，學(xué)習勤奮，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書(shū)家、芙蓉礦務(wù)局新長(cháng)征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。20xx年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，20xx年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。而今，我繼續高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學(xué)繼續攻讀中文系本科學(xué)業(yè)，現在，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。20xx年，我開(kāi)始在文學(xué)創(chuàng )作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續發(fā)表了一些詩(shī)歌和散文，從20xx年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩(shī)刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小小說(shuō)50余篇。今年5月，我光榮地加入了中國小小說(shuō)作家協(xié)會(huì )，成為一名業(yè)余小小說(shuō)作家，并入選了《中國小小說(shuō)作家辭典》。
在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語(yǔ)文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉鎮小學(xué)為鄉鎮老師獻課，接待了好幾批來(lái)我校學(xué)習，到我班聽(tīng)課的鄉鎮老師。20xx年我當時(shí)教中學(xué)語(yǔ)文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語(yǔ)文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò )遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來(lái)，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時(shí)間我還潑墨揮毫，潛心研習書(shū)法和國畫(huà)，并加入了珙縣書(shū)法家協(xié)會(huì )，與書(shū)畫(huà)界同仁一起用自己的實(shí)際行動(dòng)為繁榮珙縣的書(shū)畫(huà)事業(yè)作出自己的貢獻！我是一個(gè)正直的、有愛(ài)心的青年，三年了，我通過(guò)希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè)，現在這個(gè)孩子已考上了中壩高級中學(xué)，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續支持她，支持她完成高中學(xué)業(yè)，成為一個(gè)自食其力的、對社會(huì )有用的人！
今天，我站在這方講臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學(xué)語(yǔ)文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng )新，絕不辜負組織對我的培養，絕不辜負評委們對我的厚愛(ài)！如果我不幸落選了，我不會(huì )悲傷，也不會(huì )氣餒，我會(huì )把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結果如何，我都不會(huì )改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿4
大家好！
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
二、競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
三、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)?? “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)荊山小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿5
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13
年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。（工作業(yè)績(jì)）
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。（工作成績(jì)與獲得的榮譽(yù)）。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我多年來(lái)的關(guān)心和指導。我叫xxx，小學(xué)一級教師，中共黨員，現任教于xxx小學(xué)語(yǔ)文教師，兼任語(yǔ)文教研組組長(cháng)工作9年。
春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。20xx—20xx年在xx師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教20xx年，我歷任jip實(shí)驗、目標教學(xué)實(shí)驗、新課程改革實(shí)驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精神，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著(zhù)成功的喜悅，我曾多次承擔鎮、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮、市課堂教學(xué)競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。20xx年被評為地區骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；20xx年獲地區小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)教師；20xx年在地區普通話(huà)考試中獲二級甲等；XX年被評為地區優(yōu)秀教師；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎；20xx年在全省新課程評價(jià)工具設計大賽中獲二等獎。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的，各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她，決不辜負可愛(ài)的'孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長(cháng)”！
我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光！假如我競聘如愿，我將繼續努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀(guān)花開(kāi)花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。
本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng )立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究�！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
小學(xué)語(yǔ)文老師競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
感謝能給予我這次的機會(huì )，來(lái)到學(xué)校參與此次語(yǔ)文老師的競聘，作為一名剛畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，雖然我沒(méi)有太多豐富的經(jīng)驗，但是我有一顆敢闖敢拼的心，愿意去做，愿意吃苦做好工作，而之前的自己也是有過(guò)一段代課的經(jīng)歷，可以說(shuō)讓我也是更有信心來(lái)到這里競聘這個(gè)崗位了。
我也是有了很大的優(yōu)勢，在校期間我學(xué)習的也是師范專(zhuān)業(yè)，對于未來(lái)也是有自己的規劃希望自己能做一名小學(xué)的老師，同時(shí)對于教育這一份工作也是有著(zhù)熱愛(ài)，愿意去干，理論學(xué)習方面自己也是基礎扎實(shí)，每年的成績(jì)都是名列在班級前茅的。而在代課的期間，自己也是認真的去學(xué)習，了解一堂課該如何的上，同時(shí)積極的請教同事，去讓自己有更多的收獲明白一份教師的工作該如何的做好，積累了經(jīng)驗，同時(shí)也是相信自己而今能做好，雖然說(shuō)我不想其他的老師那樣，有豐富的經(jīng)驗，但我的年輕，我的學(xué)習態(tài)度也是我的優(yōu)勢，我相信我如果來(lái)到小學(xué)教書(shū)，自己也是可以去帶好學(xué)生們的，去讓他們把語(yǔ)文學(xué)好，去對學(xué)習語(yǔ)文是感興趣的。
如果我在崗位上，我首要的工作，我覺(jué)得并不是僅僅把知識教給他們，更多的是應該把他們對于語(yǔ)文的興趣給激發(fā)出發(fā)，更多的去引導學(xué)生，去讓學(xué)生感受到課堂的樂(lè )趣，愿意去學(xué)習語(yǔ)文，在語(yǔ)文之中找到快樂(lè )，我覺(jué)得這比簡(jiǎn)單的把知識教給他們，會(huì )有更大的用處，而學(xué)生們能主動(dòng)積極的來(lái)學(xué)，那么也是可以讓我們的工作做好，成績(jì)也是會(huì )提升更快，得到更多的一個(gè)收獲。其次，我也是要在不斷的教學(xué)里面去積累經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧，同時(shí)多和同事交流，繼續的學(xué)習，不斷的完善自己教學(xué)的方式從而讓自己做的更好，而學(xué)生們也是能去教好。每一次的努力都是要去思考，去珍惜，做好每一堂課，這樣才能更好的去把自己的教學(xué)做好。
領(lǐng)導們，我知道我的年輕，我的學(xué)習能力是我的優(yōu)勢，同時(shí)我也是不掩蓋我經(jīng)驗不夠豐富的問(wèn)題，但是這都不會(huì )成為我成為優(yōu)秀老師的阻礙，反而是會(huì )激勵著(zhù)我繼續的前行，去讓自己做的更出色，也是希望我能得到這個(gè)機會(huì )。來(lái)到小學(xué)去為學(xué)生服務(wù)，讓我在這個(gè)崗位上去教好語(yǔ)文。謝謝！
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