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老師競聘演講稿

時(shí)間:2021-12-17 16:29:48 競聘演講稿 我要投稿

老師競聘演講稿15篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的老師競聘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師競聘演講稿15篇

老師競聘演講稿1

  站在神圣的講臺工作了10多年,今天卻第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō),這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的機會(huì )。

  我競聘的崗位是中學(xué)數學(xué)一級教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數學(xué)教師不容易,“教給學(xué)生一種思維方式,一種數學(xué)概念,”人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數學(xué)課程的基本理念,這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結構;有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng )新的數學(xué)模式,創(chuàng )新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內容選擇,以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。

  回顧過(guò)去10多年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習,嚴格遵守教師職業(yè)道德,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔任數學(xué)教學(xué)工作,在數學(xué)教學(xué)上,我認真學(xué)習新課程標準,領(lǐng)會(huì )新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時(shí)總結和反思,把學(xué)校交給我上展示課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在城區數學(xué)說(shuō)課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的輔導,研究評價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。幾年來(lái),我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求,及格率高。在數學(xué)教學(xué)工作時(shí),我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《中學(xué)動(dòng)像發(fā)現教學(xué)法》、及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,撰寫(xiě)論文多次獲得區級三等獎,積極參加各種活動(dòng),獲得城區“優(yōu)秀黨員”,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號,所協(xié)助班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上多次獲得“團體第一”, “優(yōu)秀班級”等稱(chēng)號

  數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的,我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺,讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會(huì ),還你一個(gè)滿(mǎn)意!

老師競聘演講稿2

尊敬的領(lǐng)導和同事:

  大家好!

  我意外聘請的職位是高二一班的副班主任兼語(yǔ)文老師。

  自從我開(kāi)始工作,我就和老師一起接管了一年級。因為孩子剛出幼兒園,不習慣小學(xué)的生活,尤其是住在校園里的孩子。我們從衣食住行、日常生活等方面關(guān)心他們。整整一年,我和孩子建立了愛(ài)情,我很愛(ài)我的孩子。

  學(xué)習方面,孩子成績(jì)一直不錯。因為每個(gè)孩子的學(xué)習情況不同,所以我根據自己的情況總結了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學(xué)習知識。

  我和王老師在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),始終注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的所有活動(dòng)中,我們都參加了。并在6月1日和元旦的演出中取得了良好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中豐富業(yè)余時(shí)間。而我自己也在活動(dòng)中提高了自己的綜合素質(zhì)。

  對應聘職位和所用資金工作計劃的了解;

  在二年級教學(xué)中,應以興趣為先導,注重培養學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō),興趣是最好的老師。我會(huì )努力培養學(xué)生閱讀課外書(shū)和講故事的習慣,鼓勵他們在課堂上大膽進(jìn)取的演講,多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)多想多記多練多用。從而進(jìn)一步加強自己的語(yǔ)文素養。

  在教好學(xué)生的同時(shí),也想配合老師的工作,做好副班主任的職責。具體規劃如下:

  1、班主任因公外出時(shí),由副班主任履行班主任職責。

  2、副班主任必須深入班級,組織學(xué)生與班主任一起參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等所有集體活動(dòng)和各種學(xué);顒(dòng)。

  3、密切配合班主任做好學(xué)生思想道德教育工作,積極配合班主任開(kāi)展班級團隊教育活動(dòng)。和班主任一起深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)和后進(jìn)生的指導教育。

  4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,做好班級環(huán)境布置、班級衛生和清潔等工作。

  5、負責與班主任一起組織管理早讀、晨練、鍛煉、中午和晚上的活動(dòng)。

  最后,我同意了

  因為我熱愛(ài)教育,把它作為我一生的追求。我在選擇師范學(xué)校的時(shí)候,堅持了學(xué)而優(yōu)則仕的理念,決心一生致力于人的教育。從進(jìn)我們學(xué)校的那一刻起,我突然有了一種責任感。從現在開(kāi)始,我將以學(xué)校為家,以學(xué)校為榮,發(fā)誓與我們學(xué)校同甘共苦。

  一年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè),努力工作,刻苦鉆研教材,深刻理解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,在工作中不斷總結,改進(jìn)和提高,不斷進(jìn)步。我的努力是有目共睹的,我的成就也是眾所周知的。

  我有明顯的優(yōu)勢。最重要的是我心胸開(kāi)闊,好學(xué),學(xué)習能力強。所以在短短的一兩年時(shí)間里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教學(xué)方法,取得了不錯的效果,得到了領(lǐng)導和同事的廣泛好評,受到了學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步很明顯。

  更重要的是,我有一顆溫暖的心,對學(xué)生的愛(ài),對工作的愛(ài),對老教師的尊重。一路上我一直愛(ài)著(zhù)我們的領(lǐng)導,我的學(xué)生,我的工作,還有我們的老老師。是我對學(xué)生的愛(ài)讓他們覺(jué)得自己像春風(fēng),得到了他們的愛(ài)。是我對領(lǐng)導和老師的愛(ài),贏(yíng)得了大家對我的無(wú)私幫助和大力支持,讓我受益匪淺。借此機會(huì )向大家表示深深的感謝;我是熱愛(ài)工作的,我會(huì )不計代價(jià)的付出,不惜任何代價(jià)的投入,讓我在短時(shí)間內取得巨大的進(jìn)步;我的愛(ài)來(lái)自我的內心。這種心態(tài)讓我很開(kāi)心,很開(kāi)心,得到了積極的反饋和良好的結果,會(huì )讓我更加努力,做的更好!

  盡管如此,我這幾天暴露了很多問(wèn)題,還是有一些不足。最大的問(wèn)題是我還年輕,缺乏長(cháng)期的教學(xué)經(jīng)驗。我也需要更深入地學(xué)習教材和學(xué)生,更虛心地向你學(xué)習,更努力地學(xué)習。我深深知道問(wèn)題之間的差距,珍惜這次機會(huì )。我相信我在未來(lái)的日子里會(huì )做得更好!我一定會(huì )做得更好!

  沒(méi)有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都能發(fā)生!

  謝謝大家!

老師競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:

  大家上午好!

  我叫xx,來(lái)自xx,畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè),是應屆本科畢業(yè)生,今天我想競聘的崗位是xx小學(xué)的語(yǔ)文老師,接下來(lái)我想談?wù)勎覍逃恼J識和我的優(yōu)勢。

  首先,我在大學(xué)中學(xué)習了四年教育方面的知識,在畢業(yè)之前也到了xx學(xué)校實(shí)習了半年,有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗。我從站上講臺以來(lái),就自覺(jué)遵守教師的行為規范,遵守國家教育方面的法律法規。我知道,老師不僅要傳授給同學(xué)們知識,還要培養學(xué)生的良好品德,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。在上課的時(shí)候,我不僅會(huì )講解課本上的知識,還會(huì )做一個(gè)延伸,讓同學(xué)們知道更多的課外的知識。我經(jīng)常給他們講故事,小學(xué)階段的學(xué)生都很容易被故事吸引,所以我的課上很少有學(xué)生開(kāi)小差。在講故事的過(guò)程中,我也會(huì )通過(guò)故事告訴他們一些道理,培養他們良好的品質(zhì)。我在上課的時(shí)候,盡量做他們的主導者,引導他們自己學(xué)習,所以我的課有很多的互動(dòng)環(huán)節,為的就是讓他們自己尋找知識,一個(gè)學(xué)期下來(lái)也很有成效,至少我的課上不是死氣沉沉的,氣氛很好,同學(xué)們也喜歡上我的課,也喜歡上了語(yǔ)文。

  其次,我在大學(xué)的時(shí)候,自學(xué)了很多心理方面的書(shū)籍,所以我很了解學(xué)生們的心理。只有了解自己的學(xué)生,才能更好的進(jìn)行教育。每一個(gè)年齡階段和年級的學(xué)生他們的想法都是不同的,可能長(cháng)大一歲、升了一個(gè)年級之后想法也會(huì )不同。所以教師要根據學(xué)生的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教學(xué),這樣才能達到最好的效果。老師也要獲得學(xué)生的喜歡,只有喜歡老師,才會(huì )喜歡上課,喜歡這一學(xué)科。有很多同學(xué)會(huì )因為不喜歡這個(gè)老師就不想聽(tīng)課,這是不可避免的,所以教師要獲得學(xué)生的喜歡。

  最后,師德是教師一個(gè)很重要的部分。要想做一個(gè)好老師,就必須要有師德。要求教師在生活中做到言行統一,以高要求、高標準來(lái)要求自己。不要自己說(shuō)的和做的不一樣,不能在學(xué)生面前做對他們影響不好的事情,比如抽煙等。學(xué)生很容易會(huì )受到老師的影響,所以教師一定要時(shí)刻注意自己,方方面面都要注意到。我在任職的時(shí)候,從來(lái)不在學(xué)生,面前做不好的事,我們以為他們是小孩子,但其實(shí)他們已經(jīng)懂了很多東西了,我會(huì )時(shí)刻想著(zhù)我這樣做、這樣說(shuō)話(huà)會(huì )不會(huì )給同學(xué)做一個(gè)不好的榜樣。

  我認為我非常的符合x(chóng)x對于語(yǔ)文教師的要求,我相信,我一定能夠做好一位老師應該要做的事情。如果我落選了,我也不會(huì )放棄,我會(huì )繼續學(xué)習,讓自己變得更加的優(yōu)秀。

  謝謝大家!

老師競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  你們好!首先感謝各位領(lǐng)導給我這樣一次機會(huì )參加競選實(shí)習帶教老師。對我個(gè)人來(lái)講,這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭護理實(shí)習帶教老師的一些想法,向各位領(lǐng)導和老師匯報一下。我的匯報分為三個(gè)部分。

  一、個(gè)人工作經(jīng)歷

  20xx年7月懷著(zhù)南丁格爾的夢(mèng)想,在XX學(xué)院護理學(xué)院經(jīng)過(guò)4年的全日制本科學(xué)習后,畢業(yè)來(lái)到XX神經(jīng)外科從事護理工作 ,2013年7月聘任為護師職稱(chēng)。從工作那天起,我就時(shí)刻牢記白衣天使使命,以病人為中心,嚴格遵守醫院的規章制度和操作規程,努力做好各項護理工作。在護理部和護士長(cháng)的領(lǐng)導下,在臨床工作中,使我提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗,培養了我臨床技能、高度的責任心,和觀(guān)察、分析、應變能力。同時(shí)本人性格開(kāi)朗,待人處事熱心寬容,有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導員,曾獲得XXX。如果這次競聘成功的話(huà),我會(huì )嚴以律已,寬以待人,嚴格要求,引領(lǐng)護生走向護理崗位。

  二、對崗位的認識

  實(shí)習帶教老師可以說(shuō)既是護士又是老師的雙重角色。首先作為一名護士,要服從領(lǐng)導的安排,遵守各項規章制度,嚴格執行查對制度。作為一名老師,更需要嚴于律己,從自己的思想和作風(fēng)上引導護生,成為護生醫德醫風(fēng)的引路人。而言行規范的示教者更能清晰的培養護生的法律意識、溝通能力、創(chuàng )新能力。同時(shí)在帶教的過(guò)程中更能豐富

  自己的知識,要勤于翻查資料,給予學(xué)生正確的引導。通過(guò)實(shí)習帶教,讓護生理論聯(lián)系實(shí)際,盡快適應角色,使她們順利走向臨床第一線(xiàn),成為一名高素質(zhì)的護理人才

  三、競聘成功后的工作打算

  假如本次競聘我能榮幸成為護理實(shí)習帶教老師,我的主要目標和工作思路概括為以下內容:

  嚴格按照科室實(shí)習帶教計劃進(jìn)行帶教,根據教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習計劃,包括教學(xué)目標、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內容、教學(xué)檢查內容、考試考核內容等。一般護生輪轉科室為期一個(gè)月,在這四個(gè)星期,將完成以下內容。第一周,加強學(xué)生對我科室環(huán)境的熟悉,了解科室的性能特色,基本業(yè)務(wù),和各崗位的不同職責。由于新的環(huán)境使的護生容易產(chǎn)生焦慮的心理,當實(shí)習護士到科室報到時(shí),熱情接待,主動(dòng)與她們交談,詳細介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實(shí)習內容和具體要求,關(guān)心每個(gè)人在校的學(xué)習情況,使她們能很快與科室老師熟悉,消除陌生感。 第二周 ,詳細的向護生講解本科常見(jiàn)的疾病的護理,臨床護理中常見(jiàn)的操作,并每課有提問(wèn),教過(guò)的操作,能夠勝任。多給實(shí)習護生動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),啟發(fā)實(shí)習生去大膽思考和探索,讓實(shí)習生既知其然,又知其所以然,激發(fā)護生學(xué)習積極性,培養工作熱情。帶教既是責任,又是義務(wù),實(shí)習直接對象是患者,既要對患者負責,又要對護生盡義務(wù),因此要做到“放手不放眼,放做不放教”。第三周,帶教老師在護生實(shí)習過(guò)程中不僅要給她們傳授護理知識和操作技能,更重要的是教會(huì )她們獲取知識的方法和培養動(dòng)手動(dòng)腦、解決

  實(shí)際問(wèn)題的能力。并且要動(dòng)態(tài)了解護生的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現消極負面的影響,給予正確積極的心理疏導。帶領(lǐng)她們系統地學(xué)習護理人員職業(yè)道德規范及基本素質(zhì)要求,培養她們熱愛(ài)護理工作,建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀(guān),及時(shí)轉變角色,提高責任心,具備慎獨精神。明確護士職責及護理核心制度,規范護理行為,增強主人翁意識和責任感。第四周,認真做好實(shí)習技術(shù)考核。在護生出科前要配合護士長(cháng)認真做好實(shí)習技術(shù)考核,了解護生在本科護理工作的能力?己税2個(gè)方面:一方面是實(shí)習中的表現,包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團結協(xié)作等方面;另一方面是出科考試,包括理論知識考試和技術(shù)操作考試,以此來(lái)檢驗護生在這一段時(shí)期的實(shí)習效果。最后要向護生收取在實(shí)習中對我科室以及帶教老師的意見(jiàn)和建議,及時(shí)更正并向護士長(cháng)反饋。

  無(wú)論結果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績(jì),回報領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和厚愛(ài)。各位領(lǐng)導,老師們,以上是我的競職發(fā)言,謝謝大家!

老師競聘演講稿5

親愛(ài)的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數學(xué)教師。

  新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念,這就要求數學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎知識,有著(zhù)多層次、多元化的知識結構;還要有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

  我有較強的工作能力。在教學(xué)中本著(zhù)“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實(shí)教學(xué),在工作中堅持教學(xué)并重,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識,熟練常握了多媒體技術(shù),能熟練運用電腦軟件制作出精美的課件,并運用到課堂教學(xué)中,加大了課堂容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,收到很好的成效,幾年來(lái),本人所任教的班級在段、期考中成績(jì)突出,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  參加工作以來(lái),本人歷任班主任、數學(xué)教研組組長(cháng)等,工作認真負責,教育教學(xué)效果顯著(zhù),經(jīng)過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體的駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數學(xué)教育工作。我有較強的年齡優(yōu)勢。身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。

  假如我能夠通過(guò)競聘上崗,我打算做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數學(xué)素養,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。加強個(gè)人修養,練好基本功。

  各位領(lǐng)導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學(xué)的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。

  謝謝大家!

老師競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:

  您們辛苦了!

  感謝您在這里聽(tīng)我們這么多人一遍又一遍地敘述個(gè)人的簡(jiǎn)歷和成績(jì),我的成績(jì)太差,簡(jiǎn)歷也不突出,但我有一顆熱忱的心!

  一直以來(lái),我很欣賞普京的一句話(huà):在這個(gè)世界上我們只有三個(gè)朋友:強大的海軍,強大的空軍和強大的陸軍!面對時(shí)代的發(fā)展,我們不能再沉醉于財稅系統“黃埔軍!钡臍v史,它只能說(shuō)明:今天的我們做的還很不夠好!

  錢(qián)學(xué)森之問(wèn),引起國人對教育的深刻反思,創(chuàng )新型人才如何來(lái)培養?

  錢(qián)學(xué)森之問(wèn),讓我們知道我們的教育還很落后,我們大學(xué)的思想和精神何在?

  大師隕去,學(xué)子扼腕嘆息!

  我們河南財專(zhuān)升本目標日趨急迫,不成功,則衰敗,這是不爭的事實(shí),不得不喚起我們的憂(yōu)患意識,責任意識。我們堅信:XX年我們一定會(huì )夢(mèng)想成真。但是夢(mèng)想實(shí)現的背后,我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,我們在教學(xué)管理和學(xué)生管理各方面和一流院校相比,依然存在較大的差距。

  這里我很喜歡一位前輩說(shuō)過(guò)的一句話(huà):要樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識。只有增強我們的本領(lǐng),發(fā)揚我黨謙虛謹慎,戒驕戒躁,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的精神,通過(guò)管理育人,文化育人,思想育人,克服行政化,提升服務(wù)化,不斷超越現在的成績(jì),我們才能是實(shí)質(zhì)意義上的大學(xué)。

  今天,我很自信地站在這里,因為在我心里也只有三個(gè)朋友:

  我們的學(xué)生1

  我們的團隊!

  我們的信仰!

  我叫xx,那個(gè)有點(diǎn)經(jīng)驗的年輕人!謝謝!

老師競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!我叫xx,原來(lái)在南塢小學(xué)工作,近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué),今年因工作調動(dòng),調整到我們東申小學(xué)工作,我感到非常的高興,同時(shí),也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會(huì )。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)。

  首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jì):我1996年畢業(yè)于淄博師專(zhuān)數學(xué)系,后分配到召口中學(xué)從事數學(xué)教學(xué),開(kāi)始改教初中英語(yǔ),因身體狀況,調入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今,自考大學(xué)本科畢業(yè),被評為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績(jì)一直據全鎮前列,特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),所教班級多次獲得全鎮第一名,個(gè)人也多次被評為鎮教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區優(yōu)秀教師,個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

  下面我談一下,我競聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件:

  我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認認真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養,努力做到尊重領(lǐng)導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個(gè)人得失,對工作對同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  1、有較高的專(zhuān)業(yè)水平

  我從淄博師專(zhuān)數學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓,系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。

  2、有較強的教學(xué)能力

  從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認真探索教學(xué)規律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。

  以上所述情況,是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

  如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作。

  一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項決定,加強學(xué)習,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。

  二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi),做為新課改的實(shí)踐者,要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。

  四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生,愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。作為一名教師,要無(wú)私地奉獻愛(ài),處處播灑愛(ài),使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵下,增強自信,勇于創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,成長(cháng)為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛(ài)護學(xué)生,用誠摯的情感染學(xué)生,用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,我會(huì )珍惜現有的每一個(gè)機會(huì ),努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿(mǎn)的熱情上好自己的英語(yǔ)課程,享受我的教學(xué)樂(lè )趣!

  最后我想說(shuō):做教師,我無(wú)悔!做英語(yǔ)教師,我快樂(lè )!

  謝謝大家!

老師競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。

  本人本科學(xué)歷,小學(xué)語(yǔ)文高級教師。

  競崗理由:

  我參加競聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢:

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團結同事,為人師表。

  2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養學(xué)生的良好習慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。

  3、有較強的教學(xué)能力,工作認真負責,嚴以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強的工作責任心。

  4、創(chuàng )立博客,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流,進(jìn)行教育教學(xué)研究!熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

  工作設想:

  如果這次我競崗成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補習!成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!

  我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹(shù)紅花,默默地奉獻著(zhù)……

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)成功小學(xué),愛(ài)這——團結溫馨的大家園,我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱!

  謝謝大家!

老師競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  很高興今日能夠站在那里參加這次競聘。感激幼兒園領(lǐng)導在20xx年給我的'這次寶貴的競聘機會(huì )。

  對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了xx年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感激這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感激在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的職責和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今日我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自我,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的研究。首先,在過(guò)去的三年里,我一向從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。

  如果今日,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。

  第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;進(jìn)取思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。今后必須加強各方面知識的學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。

  第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。

  各位領(lǐng)導,同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自我的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

  多謝大家!

老師競聘演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委、各位老師:

  大家好!我叫taw si ya ,小學(xué)一級教師,現已從教15 年,我今天充滿(mǎn)信心地競聘小學(xué)四年級班主任工作和本班的雙語(yǔ)漢語(yǔ)教師的崗位是因為我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點(diǎn):

  一,我具有良好的職業(yè)道德和默默無(wú)聞的奉獻精神。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;

  二,我有較強的專(zhuān)業(yè)知識和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)在教學(xué)中:96年師范畢業(yè)后師99年—20xx年經(jīng)過(guò)努力拿到了師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證同時(shí)(20xx-2007)為期兩年的雙語(yǔ)培訓中刻苦用功邊學(xué)漢語(yǔ)邊學(xué)計算機以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習,先后在報刊雜志上發(fā)表過(guò)關(guān)于漢語(yǔ)教學(xué)的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語(yǔ)班班主任工作》;亞洲中心時(shí)報發(fā)表。

  三,我有較強的工作能力,我先后擔任過(guò)小學(xué)漢語(yǔ),語(yǔ)文、信息、思品,、等多門(mén)課程我所帶的第一批雙語(yǔ)學(xué)前班今年九月就是四年級了,在這過(guò)程為了提高我校雙語(yǔ)教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,虛心向漢族老師學(xué)習,不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結,不斷取得進(jìn)步。每次同事們來(lái)聽(tīng)課也好校領(lǐng)導或者師領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課也好都受到良好的評價(jià)。憑著(zhù)自己對工作的永恒熱情和執著(zhù),我連續多年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱(chēng)號。我所帶的雙語(yǔ)班各方面有所提高得到了領(lǐng)導和同事們的好評也深受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我班沒(méi)有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語(yǔ)班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎。該生 “爭當四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了

  四,我有較強的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。假如我能夠競爭成功,我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn): 1.提高自己的教學(xué)水平。2.更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  3、結合漢語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的漢語(yǔ)素養。

  4、加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好雙語(yǔ)教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為我校的教育教學(xué)騰飛獻出自己的光和熱。如果競聘不成功,我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內的工作。 在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導的指引下,以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對工作認真負責。、謝謝大家!

  xxx 20xx年7月4日

老師競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng),團書(shū)記,92年調入xx中學(xué)任教,主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,96年

  任語(yǔ)文科組長(cháng),99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員

  今天,我競聘的崗位是教導主任,20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教20多年來(lái),我有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。

  但是,校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區德育先進(jìn)工作者,區優(yōu)秀少先隊輔導員,XX年XX年被評為區優(yōu)秀教師,獲區政府嘉獎

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習,不斷加強學(xué)習。96年參加全國成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話(huà)測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,XX年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作,《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

  在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔任過(guò)班主任,任教導主任時(shí),負責的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力,十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強教研教改。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當我接到一項新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì )這項工作的過(guò)程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號施令,只會(huì )指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒(méi)有出差錯,常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續執行教學(xué)規范,規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就,學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。

老師競聘演講稿12

各位評委,如果我在比賽中取得成功,我會(huì )做好自己的工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己的生活,努力做到:

  1。做一個(gè)學(xué)習型的老師。在工作中不斷提升自己,充實(shí)自己;拓寬知識面,盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺階。

  2。做一個(gè)教育教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注一切,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們用數學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,根據數學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热,以周(chē)h(huán)境資源為參照對象,讓學(xué)生親身體驗和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。

  3。積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設和良好班級氛圍的形成,避免將差生和后進(jìn)生推向社會(huì ),教學(xué)與思想教育相結合,努力做一名優(yōu)秀的教師。

  不,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都會(huì )發(fā)生!每天看到孩子開(kāi)心地來(lái)幼兒園,開(kāi)心地離開(kāi)幼兒園,都是我的榮幸。在工作中,我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了,我會(huì )及時(shí)給家長(cháng)和孩子打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況,提高我們班孩子的出勤率。

  4。我有事業(yè)心:如果園區出了問(wèn)題,我可以自覺(jué)留下來(lái)加班,同事出了問(wèn)題或者有困難的時(shí)候,我可以及時(shí)登頂,保質(zhì)保量完成所有任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導安排。

老師競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),現已執教5年,我競聘的崗位是數學(xué)教師,接下來(lái)我想談一談我應聘該崗位的優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對數學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知數學(xué)教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范,明白數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。

  四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這5年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

  工作展望

  假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作:

  1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,全力抓好教學(xué)常規工作。

  2、加強師德學(xué)習,提高個(gè)人修養,發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

  3、加大對學(xué)困生的關(guān)注,根據學(xué)生自身情況,采取更積極有效的教學(xué)方法,使其學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)穩步提高。作為一名成長(cháng)中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會(huì )揚長(cháng)避短,會(huì )更虛心地學(xué)習。只有敬業(yè)奉獻,每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng )新,才會(huì )成就最好。

  展望未來(lái),我心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過(guò)不去的自己,沒(méi)有過(guò)不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺上,會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長(cháng)的道路上,我會(huì )再接再厲,向著(zhù)更新更高的目標去努力。 競 崗 申 請

  我叫賈帆 ,女,30歲,20xx年畢業(yè)于商丘師范學(xué)院數學(xué)系,同年參加教育工作,現在佛崗小學(xué)任教。我此次申報的崗位是數學(xué)教師。若此次競崗失敗,我愿意服從學(xué)校的安排任何崗位。

  競聘人:xxx

老師競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!

  非常高興今天來(lái)參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛(ài),兩年前,我臨危受命,擔任214班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)心下,在同事的幫助和指導下,班級日漸起色,突出重圍,經(jīng)過(guò)近兩年的艱苦的努力,高考完成了達標任務(wù),班級平穩發(fā)展,學(xué)生健康成長(cháng)。

  高考過(guò)后,我認真總結梳理,收獲的不僅是有學(xué)生的成才,還有我自己對班主任工作的認識。

  班主任工作最重要的是要勤快。腿勤,手勤,眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半,我堅持周末不回家,堅持晚自習坐班,堅持日日出勤,堅持現場(chǎng)管理。密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向。切實(shí)解決班級的棘手問(wèn)題,遇到問(wèn)題就要解決它。平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),防患于未然。

  班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到:偏愛(ài)后進(jìn)生,厚愛(ài)特殊生,博愛(ài)中間生,嚴愛(ài)高才生。對待學(xué)生要真誠,有時(shí)候你的多學(xué)生的一句問(wèn)候,讓學(xué)生轉變了對你的看法,對學(xué)習充滿(mǎn)興趣,尤其是后進(jìn)生,他們是脆弱的,需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多,不同的學(xué)生對你的觀(guān)點(diǎn)有否定態(tài)度,不能對學(xué)生有偏見(jiàn),拿出自己博大的胸襟來(lái)包含學(xué)生,對學(xué)生分層教育,讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

  班主任要加大班干的培養。班委的選擇班委選擇的標準:正直、上進(jìn)、有責任心、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的;有團隊意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂,選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級,要把握有度,你要作為班干的堅強后盾,為班干創(chuàng )建管理平臺,但不能什么事情都依靠班干,做到班級每天的動(dòng)態(tài)要知曉。做一個(gè)勤勞聰明的班主任。

  班主任要做一個(gè)未雨綢繆的人,在整個(gè)高中階段,我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動(dòng)態(tài)。例如高一要培養學(xué)生好的學(xué)習習慣。剛上野中的優(yōu)越呀,青春期談戀愛(ài)呀,期末的躁動(dòng)呀,高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應的措施。班主任工作我認為作到“四心”是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長(cháng)對我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心。

  十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年,帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng )業(yè)的黃金時(shí)期,業(yè)務(wù)上日漸成熟,生活上基本穩定,有條件,有干勁,有夢(mèng)想。我的教育夢(mèng)就是不僅教書(shū),更要育人,在與學(xué)生的共同成長(cháng)中體驗幸福。今天,我來(lái)到這里申請高一班主任工作,我覺(jué)得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù),而是一份使命,一份責任,更是一個(gè)夢(mèng)想。望學(xué)校領(lǐng)導能夠批準我的請求,實(shí)現我的教育夢(mèng)想,我將感謝在我成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期給我幫助的每一個(gè)人。

  謝謝大家。

老師競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  我叫XX,1971年12月出生,中共黨員,研究生學(xué)歷,98年被評為校級優(yōu)秀教師,20xx年年終考核優(yōu)秀,99年4月調到黨委辦公室工作至今。

  我競聘的崗位是:第一志愿團委副書(shū)記,第二志愿黨辦副主任。

  本人誠實(shí)孝順,辦事穩妥,文學(xué)基礎好,組織協(xié)調能力較強,具備一定的政策理論水平。若能競聘上團委副書(shū)記這個(gè)職位,我將堅持“一個(gè)原則”,實(shí)現“兩個(gè)轉變”,抓好“三項工作”,提出“四個(gè)設想”。具體地講:

 。ㄒ唬﹫猿帧耙粋(gè)原則”

  就是堅持“上為院黨委分憂(yōu),下為團員青年服務(wù)”的原則。

 。ǘ⿲(shí)現“兩個(gè)轉變”

  一是實(shí)現角色轉變。既當戰斗員,又當指揮員。

  二是實(shí)現思維方式的轉變。從原來(lái)的“領(lǐng)導交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦,怎樣辦好”的思維方式轉變。

 。ㄈ┳ズ谩叭椆ぷ鳌

  第一項 抓學(xué)習。一方面抓好政治理論學(xué)習,一方面抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習,同時(shí)還要抓好法律、法規和其他知識的學(xué)習。

  第二項 積極開(kāi)展有益的活動(dòng)。團委工作主要是做好團員青年思想政治工作,而做好這項工作最重要的一點(diǎn)應該是以活動(dòng)為載體。通過(guò)開(kāi)展適合青年的各種文體活動(dòng),使學(xué)生真正在活動(dòng)中陶冶情操,寓教于樂(lè )。避免開(kāi)式主義,力求實(shí)效。

  第三項 充分利用微機、廣播、電視、板報等媒體擴大宣傳報道力度。

 。ㄋ模┨岢觥八膫(gè)設想”

  一是辦好業(yè)余黨校。在這個(gè)問(wèn)題上,我想最好由黨辦牽頭,團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部四個(gè)部門(mén)通力合作,做好推優(yōu)工作,充分發(fā)揮團員是黨的后備軍的作用。

  二是爭取每學(xué)期舉辦一次專(zhuān)題講座。針對當前學(xué)生的思想,特別是心理困惑、熱點(diǎn)問(wèn)題,請院領(lǐng)導或有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行講座。

  三是加大團員青年參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。通過(guò)多種渠道,讓更多的團員青年走向社會(huì )了解社會(huì ),適應社會(huì )培養獨立意識,競爭意識,為服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這也是宣傳我院,擴大我院在社會(huì )上的影響的很好途徑。

  四是轉化后進(jìn)生。貫徹“以德治國”的重要思想,充分發(fā)揮團支部在班級中的作用,對思想落后的學(xué)生進(jìn)行有計劃幫助。擬把某年級的一個(gè)班作為試點(diǎn),成功了,形成材料,推而廣之;失敗了,作為教訓,總結原因,繼續探索更先進(jìn)的方法。

  風(fēng)月有情時(shí)光荏苒,山長(cháng)水遠 時(shí)不我待。我年輕,有激情,有知識,有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結了全院教職工的信任和期待,我不會(huì )忘記那一雙雙正直、善良的眼睛,會(huì )以百倍的努力去呵護團委,使它成為我院宣傳精神文明的窗口,傳播先進(jìn)文化的陣地,培養優(yōu)秀人才的搖籃,連結黨與青年的紐帶。

  心系學(xué)院生存,心系學(xué)院發(fā)展,心系學(xué)院壯大!

  給我一次機會(huì ),還您一個(gè)放心。

  謝謝!

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