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學(xué)校中層競聘演講稿

時(shí)間:2020-10-06 12:02:17 競聘演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)校中層競聘演講稿合集6篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的學(xué)校中層競聘演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校中層競聘演講稿合集6篇

學(xué)校中層競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!我是李紹華。我今天參與競選體藝處副主任。

  誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領(lǐng)導的信任,今天,我才鼓足了勇氣。

  我“動(dòng)了凡心”站在這里,參加競選的另一個(gè)原因就是,體藝處副主任職務(wù)很適合我的興趣與特點(diǎn),這個(gè)崗位要求有一定的專(zhuān)業(yè)素養、組織協(xié)調能力、服務(wù)意識,我自己給自己相了相面:我雖然不是專(zhuān)業(yè)教師,但熱愛(ài)藝術(shù)、喜歡體育,我有近10年藝體班班主任工作經(jīng)驗和6年教研組長(cháng)經(jīng)歷,有各種體藝專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)師資渠道和高考培訓渠道,有滿(mǎn)腔工作熱情,有甘為“小草”服務(wù)別人的品格。喜歡在工作中總結和研究,從20xx年至今歷屆藝體專(zhuān)業(yè)高考的所有情況和趨勢,我了如指掌。在藝體班管理方面,我獲得了國家級二等獎1次,市級一等獎2次,區級優(yōu)秀班主任1次,校級特等獎和一等獎8次。

  這次,如果我能當選,我愿努力為所有專(zhuān)業(yè)老師作好服務(wù)、溝通與協(xié)調等等工作;給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀;我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來(lái)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調、促進(jìn)班主任與所有科任教師的配合;在本校所有專(zhuān)業(yè)老師的努力外,我們要努力借用各個(gè)專(zhuān)業(yè)院校校外師資;對于所有藝體學(xué)生,我們要多動(dòng)員并力求穩定、加強管理、加強專(zhuān)業(yè)和文化學(xué)習以及高考的指導;在領(lǐng)導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長(cháng)和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎上,尤其重要的工作是:努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規模、提高藝體生高考上線(xiàn)的數量和質(zhì)量。

  從參加工作至今,我一直在咱們學(xué)校里任教,11年教師生涯,很多老師指導和見(jiàn)證了我的成長(cháng),在此,我要借這次機會(huì )向給予我幫助、支持的各位領(lǐng)導、老師真誠地說(shuō)一聲:謝謝!

  今天,出乎意料(包括我自己),我參加競選,希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機會(huì )。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、同事們!

  大家好!

  首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個(gè)平臺,是我有機會(huì )參加中層競聘,同時(shí)也感謝朋友們的鼓勵,讓我有勇氣站在這里演講!疤斓莱昵凇薄盁o(wú)欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書(shū)法作品,也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)十六年,一直從事小學(xué)語(yǔ)文中高年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我沒(méi)有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡,只是一名平凡的小學(xué)教師,在平常的工作崗位上認真做好每一件事,可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。

  一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度

  從九零年走上工作崗位以來(lái),我一直在教學(xué)的第一線(xiàn),即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉支教;在鎮東小學(xué)工作時(shí),由于支教的原因,兩學(xué)年里,曾經(jīng)歷了四次語(yǔ)文改教數學(xué),再從數學(xué)改教語(yǔ)文,我都能顧全大局,服從分工,且毫無(wú)怨言。

  以前的我一直認為只要認真工作,教好書(shū),就算是一個(gè)好老師了,對于其他沒(méi)有太多的追求,我也曾很滿(mǎn)足這種生活狀態(tài),但也許正是這種沒(méi)有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西,比如說(shuō)我的小高職稱(chēng)整整遲上了六年。雖然說(shuō)對過(guò)去那樣的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年齡,仔細想想,有那么一點(diǎn)遺憾!所以現在的我想借這次機會(huì ),努力改變自己,無(wú)論是工作上還是生活上,使自己積極一點(diǎn),向上一點(diǎn)。也希望我的改變,能感染我身邊的人,給像我一樣的朋友帶來(lái)一點(diǎn)正能量。

  二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識:

  1、本人有一顆樂(lè )于奉獻的心,工作以來(lái),無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué),還是同事的家中的電腦硬件,只要出現問(wèn)題找到我,我都會(huì )及時(shí)準確地提供幫助。

  2、本人多年的主動(dòng)學(xué)習、積極實(shí)踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力,能為學(xué)校的電教工作正常開(kāi)展奠定基礎。

  3、本人一直從事小學(xué)中高年級的語(yǔ)文教學(xué),知道教學(xué)一線(xiàn)的老師在電教方面的困惑、疑問(wèn),為提升我校的電教水平有更直接的幫助。

  三、假如領(lǐng)導們信任,同事們支持,給我機會(huì ),讓我競選成功的話(huà),對將來(lái)的工作我會(huì )從以下兩方面做起:

  1.加強學(xué)習,熟悉情況,盡快實(shí)現角色轉變。擺正位置,當好助手.積極思考,向領(lǐng)導建言獻策;做好領(lǐng)導和群眾之間的橋梁和紐帶,工作中不懂就問(wèn),虛心地向領(lǐng)導學(xué)習,向周?chē)蠋煂W(xué)習。

  2.加強團結,營(yíng)造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結,積極向兄弟科室學(xué)習,加強科室間的外部協(xié)作,為身邊的老師們服務(wù),努力營(yíng)造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。中層競聘演講稿三是扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng )新。在學(xué)校大發(fā)展的`關(guān)鍵時(shí)刻,要求我們在踏實(shí)肯干,樂(lè )于奉獻的同時(shí),還要用創(chuàng )新的理念來(lái)開(kāi)展工作,在原有工作的基礎上不斷推陳出新,讓新辦法,新制度,新改革真正實(shí)踐到工作中,有效的提高工作效率,為整個(gè)集體注入新的活力。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。如果有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持,我將更加嚴格地要求自己,服從學(xué)校的安排,履行崗位職責,盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中,我仍然會(huì )立足本位,踏實(shí)做人,用心做事。謝謝大家!

  謝謝大家!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導、同志們:

  大家上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、同志們,給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,大專(zhuān)學(xué)歷,中學(xué)一級語(yǔ)文教師,20xx年度許昌市優(yōu)秀教師,市優(yōu)質(zhì)課教師,縣語(yǔ)言文字大賽特等獎獲得者,縣優(yōu)秀輔導員,所撰寫(xiě)論文多次獲省市縣級獎。1993年1月參加教育工作,1997年到馬坊一中至今.20xx年開(kāi)始擔任學(xué)校辦公室主任。今天把我的任職情況向大家匯報,并參加中層領(lǐng)導的競聘。

  多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績(jì)突出。在領(lǐng)導崗位上,我團結領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣,千頭萬(wàn)緒,我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿(mǎn)足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。例如去年帶領(lǐng)同志們努力工作,一舉通過(guò)許昌市常規管理標準化學(xué)校驗收。

  我個(gè)人的思想品行,為人處事,工作能力同志們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導和同志們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。

  我之所以競聘學(xué)校中層領(lǐng)導,是基于對自己的清醒認識,我愿意繼續為學(xué)校、為同志們服務(wù)。如果我能繼續在領(lǐng)導崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領(lǐng)導,同志們支持我。

  我覺(jué)得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢:

  一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。

  兩年的學(xué)校辦公室工作經(jīng)歷,我深知中層領(lǐng)導在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規范,明白中層領(lǐng)導所必備的素質(zhì)和要求。如果我當選,會(huì )很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。

  三是有較強的工作能力。

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人.經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導工作。

  四是有較好的年齡優(yōu)勢。

  我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。

  領(lǐng)導們、老師們,我有信心、有決心配合其他領(lǐng)導搞好學(xué)校工作,愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接馬坊一中輝煌燦爛的明天。希望大家支持我!

  謝謝大家!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、教職工:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、教職工的信任和支持,能夠給予我這個(gè)競聘演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,并取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學(xué)校中層的競聘,競聘校教務(wù)科副科長(cháng)。我希望能夠繼續在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  一、主要工作經(jīng)歷

 。保梗梗赌7月到學(xué)校工作,先后擔任過(guò)教工團支部書(shū)記、校團委副書(shū)記、團委書(shū)記和教務(wù)科副科長(cháng)。十多年來(lái),無(wú)論是在團委還是教務(wù)科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實(shí)肯干,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致,服從學(xué)校領(lǐng)導安排的工作,盡職盡責為全校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。

  二、工作業(yè)績(jì)

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究工作,擔任酒店管理專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程和中餐烹飪的基礎課程的教學(xué)任務(wù),能夠理論聯(lián)系實(shí)際,所授課程得到學(xué)生的一致好評。

  先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評一等獎2次,二等獎3次,三等獎2次。并在省市級雜志公開(kāi)發(fā)表論文6篇,獲得區教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇, 20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個(gè)。

  三、對崗位職責的認識和競崗優(yōu)勢

  (一)崗位職責的認識

  我之所以競聘學(xué)校教務(wù)科副科長(cháng)職務(wù):一是基于我對這個(gè)崗位的深刻認識和喜愛(ài)。雖然在這個(gè)崗位工作的時(shí)間還沒(méi)滿(mǎn)一年,但對這個(gè)崗位卻有深刻的認識。它既是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達的服務(wù)工作,要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時(shí)反映學(xué)生的心聲,不斷改進(jìn)課程設計,以適應現代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學(xué)校、為教職工服務(wù),也相信自己擁有這個(gè)能力。

  (二)競崗優(yōu)勢

  一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái),先后擔任過(guò)經(jīng)營(yíng)管理教研組長(cháng)、團委書(shū)記和教務(wù)科副科長(cháng)等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競聘成功,會(huì )很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。

  二是有較強的工作能力。一直以來(lái),我把“教書(shū)者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時(shí)刻提醒自己要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力,并嚴格要求自己。經(jīng)過(guò)多年不懈努力學(xué)習,在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)碩士,在20xx年取得了管理學(xué)科的高級講師職稱(chēng),讓自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協(xié)調能力、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識和能力夠勝任這個(gè)崗位的工作。

  三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個(gè)人修養和黨性修養,不斷汲取經(jīng)驗和教訓,不斷充實(shí)自己,聯(lián)系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  四、工作措施及設想

  假若我能夠競爭上崗,我會(huì )配合教務(wù)科長(cháng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教務(wù)科的工作,提高教務(wù)科工作檔次。

  (一)加強教師隊伍建設。

  加強師德建設,建立師德常規教育學(xué)習制度,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生的良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人,倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神;加強師資培訓,打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的 “雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍,形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師

  梯隊;改革教師激勵制度,改變以往“有課沒(méi)人愿意上”的狀況;探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導的改革,形成良好的教學(xué)氛圍。

  (二)加強教學(xué)常規管理。

  狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí),切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行;不斷加強教學(xué)過(guò)程管理,規范教育教學(xué)行為,著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管,嚴格教學(xué)紀律;加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理,規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格規范的教材管理制度,優(yōu)先選用國家規劃教材,打造校內精品課程和自編教材。

  (三)當好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導決策。

  當好助手和參謀的作用,為科長(cháng)分擔工作任務(wù)。既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調好關(guān)系,避免和減少矛盾。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向科長(cháng)反饋各方面的信息,注重調查分析,主動(dòng)為科長(cháng)獻計獻策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為科長(cháng)決策提供可靠的依據。

  當然,由于個(gè)人能力有限,考慮問(wèn)題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現急躁情緒,對待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現一些言語(yǔ)上的差錯。在此,請允許我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對不起。

  各位領(lǐng)導、教職工,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長(cháng)工作,與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接X(jué)XXX輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續

  做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì )是最勤奮的!

  謝謝大家!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導:各位同仁,晚上好!

  我競聘中層副職,基于以下幾點(diǎn)考慮:

  我有這樣的實(shí)力 我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),樂(lè )于奉獻,長(cháng)期超負荷工作無(wú)怨言。(上一學(xué)年先擔任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué),后擔任高一一個(gè)班,高三兩個(gè)班的教學(xué);本學(xué)年擔任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書(shū)育人。認真備課,認真上課,認真批改作業(yè),認真組織考試。規范教學(xué),環(huán)環(huán)緊扣,從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué),努力提高上課效益。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣和能力,注重知識的疏理和拓寬,注重學(xué)生思維能力和創(chuàng )新能力的培養,我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)放心。本人本著(zhù)務(wù)實(shí)奉獻的工作態(tài)度,一絲不茍的敬業(yè)精神,在教育教學(xué)中取得顯著(zhù)的成績(jì)。

  1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jì),在歷次高一期末測試,高二會(huì )考、高三高考中,均列同類(lèi)學(xué)校之首。

  2、2**0年5月輔導高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競賽,一等獎xxxx,二等獎xxxx,三等獎xxxx,獲獎層次與獲獎人均列同類(lèi)學(xué)校之首。 3、98年5月輔導高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽,獲省三等獎xxxx,×××二等獎xxxx,無(wú)錫三等獎xxxx,居同類(lèi)學(xué)校之首。

  4、2**年在××ד三優(yōu)化,一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。

  5、97年×××人民政府記“三等功”。

  6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。

  7、2**1年獲×××教學(xué)能手。

  8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。

  作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員,能重視教研及科研,近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表,近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座,我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項課題,今年6月11日已通過(guò)專(zhuān)家論證。十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷,積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策,學(xué)生干部輪訓制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式,通過(guò)嘗試和探索,取得了較為顯著(zhù)的效果,所擔班級獲得×××先進(jìn)集體和×××優(yōu)秀班集體。

  身為生化教研組長(cháng),我能組織開(kāi)展各項工作,業(yè)務(wù)學(xué)習,公開(kāi)教學(xué),教研科研均到崗到位,組內教師團結奮戰,在各方面均取得驕人的成績(jì)。2**0年被評為×××先進(jìn)教研組。如果我是教科室主任,我將根據學(xué)校的現狀和結合自身的特點(diǎn):圍繞“深化教科研,以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”,提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開(kāi)展工作。

  1、確立服務(wù)意識:教科研工作以服務(wù)教育,教師為中心。

  我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jì),以成為×××教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現,我想我先從現有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗入手。開(kāi)展課題理論培訓,方法培訓、操作培訓,構建模式,開(kāi)設示范課,匯報課,帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開(kāi),并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究,論文的撰寫(xiě)及生教學(xué)科研的活動(dòng),更體現我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。

  2、倡導民主的作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

  我的想法還有不成熟之處,請各位老師批評指正!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導,老師們:大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加華西實(shí)驗學(xué)校中層競聘活動(dòng),讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級,本科在讀。一直負責學(xué)校少先隊工作,長(cháng)期擔任學(xué)校畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺(jué)得我競爭這個(gè)崗位有如下優(yōu)勢:

  一、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒(méi)有初出茅廬的青澀,又沒(méi)有后顧之憂(yōu),正值年富力強、精力充沛的最好時(shí)機,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的宣傳工作中。

  二、有宣傳的實(shí)踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實(shí)踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續做好六年級畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導員工作外,還能在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,主動(dòng)做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來(lái),光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無(wú)錫市教育工會(huì )的“慶三八攝影比賽”。 XX年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會(huì )輔導獎,*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,XX年,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動(dòng)”中,我的博客被評為一等獎。XX年4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊活動(dòng)評比二等獎。

  三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個(gè)人修養和業(yè)務(wù)能力。無(wú)論我從事何種工作,參加何種活動(dòng),都能以“認認真真履行職責,扎扎實(shí)實(shí)做好工作”為信條,做的到心中有數,有條不紊。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮、江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號,我個(gè)人多次獲得華士鎮、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類(lèi)論文評比中獲獎。

  假如我本次能夠榮幸當選,對于任何做好未來(lái)的工作,我做以下幾個(gè)方面的承諾:

  一、樹(shù)立為學(xué)校、領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)服務(wù)的意識,未來(lái)的工作中,將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作。

  二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實(shí),辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。

  三、及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),對外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹(shù)立學(xué)校良好形象。

  最后,還要感謝華西實(shí)驗學(xué)校給我們提供了這個(gè)舞臺,華西實(shí)驗確實(shí)是一個(gè)能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實(shí)驗學(xué)校工作的老師們都能有一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)讓人生煥發(fā)出光彩的夢(mèng)。

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